放風箏作文(優(yōu)選)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的放風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風箏作文1

　　今天，春光明媚，春風拂面，我們準備去節(jié)日廣場放風箏。

　　��！一個個五顏六色的'風箏在藍天上自由飛翔，把天空裝扮得十分好看。

　　要放風箏了，風箏徐徐上升，我們放開繩子，不停地往風吹的方向跑，風箏飛呀飛，它是如此開心。我往回看了一眼，風箏在我后面躲躲藏藏，好像在追我，我趕緊跑，可是，我和風箏的距離總是這么遠，我覺得好奇怪。

　　在風大的時候，風不停地把線往上拉，我實在抓不住了，感覺也要跟隨風箏一起上天�？茨切╋L箏，自由自在，我是多么羨慕啊！還寧愿被風帶上天。風很小的時候，風箏有點放不上去，爸爸就把線收回來，砰——風箏重重地砸在地上，不知有多疼，可它沒哭，多么勇敢��！

　　累了，我們休息了片刻。就在這一剎那，我發(fā)現(xiàn)天上更美了。有蝴蝶，扶搖直上；有飛機，橫沖直撞；還有孔雀，飛得穩(wěn)穩(wěn)當當……

　　啊，太美了！

放風箏作文2

　　今天中午，我和爸爸媽媽一起去千鳥園放風箏。千鳥園里的人真多啊，已經(jīng)有許多小朋友和家長在放風箏了，各種各樣、色彩絢麗的風箏在空中飄曳，有的飛的很高很高。綠綠的草地，暖暖的天氣，真舒服。

　　爸爸第一個放，媽媽第二個，我最后。爸爸使勁地跑，最后風箏飛的.只能比樹高一點，就馬上掉下來了。媽媽也使勁的往前跑，最后也只是比爸爸放的高了一點點。輪到我放了，我一邊跑一邊放線，并不時的抖動著線，風箏飛的很穩(wěn)，慢慢地越升越高，我高興極了！我到爸爸媽媽面前說：“你們倆真笨！”爸爸媽媽不好意思了，說“我們不笨，我們是想讓你比我們放的更高！”

　　哈哈，今天真是個愉快而又美好的一天��！

放風箏作文3

　　3月5日下午，風和日麗，晴朗的天空中漂浮著幾縷輕紗似的白云，習習的涼風吹拂著水面，掀起層層魚鱗似的波紋。

　　我老鷹風箏興高采烈地來到草地上放風箏。廣闊的草地上，已經(jīng)聚集了不少人。有的把風箏送上了天；有的正奔著試飛；有的在專心致志地檢修。我仰望天空，只見五顏六色的風箏越飛越高。

　　灰色的老鷹虎視眈眈地盯著地面，好象要猛撲下來；綠色的蜻蜓呼扇著大翅膀，好象在尋找棲息的枝頭；活潑的`小燕子在空中穿來穿去，顯得那樣敏捷；還有可愛的藍精靈，幽默的米老鼠呢！

　　我不禁嘆道：“這真是風箏王國�。　蔽襾淼揭黄�空地上，趕忙請一位同學幫我舉起風箏，我看著線軸飛快地向前跑，然后喊一聲：“放！”風箏便飛上了藍天，這只老鷹舞動著翅膀，好似在鳥群中捉來捉去，像是在玩“老鷹捉小雞”呢！數(shù)不勝數(shù)的風箏，隨風飄蕩，好象藍天上撒下了無數(shù)朵鮮花。

放風箏作文4

　　今天早上的天氣很好，陣陣微風吹來，讓人感到十分舒服。這也正是放風箏的好時候。

　　吃過午飯，我和小弟弟一起去樟潭放風箏。我一手拿著線軸，一手拉著蝴蝶風箏，在小弟弟幫助下，蝴蝶慢慢地升高了�？刹恢�怎么的，一不小心蝴蝶摔了下來。

　　這時，一輛鏟車開過來。我馬上把風箏線收起來。我覺得不能因為放風箏而影響他們工作。于是，我拿著風箏到外面去放，照著原來的`樣子，可是蝴蝶就是不聽我的使喚，怎么也放不上去。我只好飛快地跑去，雖然蝴蝶起飛了，但還沒來得及歇口氣，一個跟頭，蝴蝶栽在樟潭邊的濘潭里。

　　我只好收拾起風箏和小弟弟回家了。

放風箏作文5

　　今天最后一節(jié)課，我們一起去放風箏。 “排隊”，一聽到這聲音，我們班一個個都像打足了氣的皮球，直奔走廊，于老師帶著我們向操場走去。

　　到了操場，我們解散后，我找了一塊空地，把風箏裝好。再找?guī)讉�同學一起放。一個同學把風箏拿起來跟我跑，我手拿著線，馬不停蹄地跑。我感覺差不多了，就讓同學把風箏放掉。頓時，風箏飛了起來，我馬上放線，風箏越飛越高。我看了看其他同學的`風箏，都在我的風箏之下，我剛一走神，風箏就“嗖”地從天上掉下來。剎那間，我想起了一句話：驕傲使人落后，謙虛使人進步！這才讓我唔懂了這個道理。

　　我又繼續(xù)放了起來，我一心一意地放著風箏。這風箏飛得好高，都快到半邊天了！

放風箏作文6

　　今天是星期六，天氣風和日麗，晴空萬里，是個放風箏的好日子。

　　我約了王亮和王力，來到江邊放風箏。江堤左右兩邊的小樹被微風吹得象喝了酒的人一樣，左右搖擺；花兒在點頭微笑，好像在歡迎我們的到來！我們先把自己帶的風箏都打開。王亮放過風箏，他說：“我來給你們做個樣子！”說完，王亮便把風箏迎著風，然后在跑了幾步，不一會兒便放起來了。

　　我和王力學著王亮的樣子把風箏也給放起來了。風箏越飛越高，我的風箏是一個“飛機”，王亮的風箏是一只漂漂亮亮的“蝴蝶”，而王力放著的是一個大大的'“五角星”，我們的風箏在天上來回的擺動，美麗極了！

放風箏作文7

　　上個星期，媽媽給我買了一個我盼望已久的風箏。星期六放學回家，我飯也沒有吃，便拿著風箏急匆匆地下樓了。

　　我拿著風箏來到魚塘邊，今天得風可真大，是放風箏的'好時候。我把風箏平放在地上，拿著線軸飛快地跑了一陣才收住腳，我得大風箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。我把它控制在手中，十分聽話。它好象調(diào)皮的對我說：“你把我放高點吧，太低了！”我不服氣，于是又放了許多線，一不留神，線放完了，風箏一下子掙脫了我的手心，高高地飄在天上，但是就象無頭的蒼蠅——亂竄！搖搖晃晃，一下子栽進遠處的湖里！我難過極了，一路追趕著，等我追到湖邊，它已經(jīng)失去了生機，沉到了湖底。

　　我哭著回家，告訴爸爸媽媽這件事情。爸爸邊安慰我邊告訴我一個道理：風箏因為飛得太高，要求太多的自由，從而失去了控制，害了自己，也使別人難受。我們作為一個成長中的孩子，應(yīng)該懂得自由和遵守規(guī)則，這樣才不會害人害己！

放風箏作文8

　　記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了。

　　我們來到甲天下廣場，已經(jīng)有很多人在放風箏了�？�，那老鷹飛得多高��！還有小金魚、蝴蝶好多的風箏。看到如此情景，心里想：我的.風箏一定要比它們飛得還要高。

　　我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：“放！”爸爸把風箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，突然風箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風箏，這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多么漂亮��！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。

　　風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情��！

放風箏作文9

　　風一來，爸爸就把風箏一拋，我趕緊放線。不一會兒，風箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說：“你看，我就說放風箏很容易的嘛！”他只好無奈地搖了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢！風箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎么回事呢？嗯，肯定是風小了，再來一次！可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟，我開始沮喪難過了。這時，爸爸走過來，對我說：“放風箏，最重要的就是：風箏線如果有拉力，你就放線；如果沒有拉力，你就收線。用這個方法試一試，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸說的做了。這一次，風箏果然飛了起來，越飛越高，越飛越遠。我成功了，我終于會放風箏了！

　　回到家后，我才知道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所有的.事情都是“看花容易繡花難”��！

放風箏作文10

　　星期一的早晨，陽光明媚。我和爸爸來到育才小學的操場上參加小記者風箏大賽。

　　操場上人山人海，我擠過去，來到操場中心報名后，就到了比賽區(qū)開始練習。

　　指導(dǎo)老師吹哨集合，我們小記者排成一行，準備參加比賽。我心情緊張，焦急地等候！終于輪到我們參加比賽了，我拿好風箏，爸爸放線。我興奮地跑著，呼呼地風聲在我耳邊掠過，我手順勢一松，��！風箏升起來了！我和爸爸相視一笑“耶，成功了！”“天有不測風云”，眼看就要成功了，沒想到我的風箏和旁邊的'“小海星”纏繞在一起了！一會兒，雙雙掉了下來！

　　雖然我比賽沒有成功，但我覺得這次放風箏真有意思！

放風箏作文11

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。小草從泥土里冒出頭來，桃花姐姐開心地笑了，大樹哥哥穿上了新的衣裳，風姐姐也來湊熱鬧，這正是放風箏的好時光。

　　周末，我和小綠還有小藍一起去公園放風箏，公園里放風箏的人可真多呀！遠處的一家三口已經(jīng)把他們的風箏送上了藍天。藍藍的天空中有各種各樣的風箏，有可愛的小金魚，有勇猛的老鷹，有可怕的大蜈蚣，還有五顏六色的三角風箏呢……就是沒有小燕子。小藍激動地對小綠說：“快讓我們的小燕子飛向藍天吧！”

　　小藍舉著小燕子，小綠拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。小綠喊一聲“放”，在春風的`吹拂下，小燕子已經(jīng)飛上了藍天，小燕子扇著翅膀，剪刀式的尾巴，一甩一甩的，在風中可神氣了呢！

　　這時我的腦海里不禁涌出清代詩人高鼎寫的詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾煺婧�，放風箏真好！

放風箏作文12

　　春天來了，春天來了，美麗的春天到來了！小草和小花從土地里冒了出來，白云不再像趕集似的飄動，風也不像冬天那樣嗷嗷叫了。天氣變暖了，小孩們都像打了雞血的猴子飛奔出家門，跑到了公園去玩耍。

　　這一天，春風吹拂，正是放風箏的好天氣，小孩子們拿著風箏來到公園�？纯催@一邊，三個小伙伴在一起玩耍，小明拿著風箏，小亮扯著線使勁往前跑，只見小明一松手，風箏很快就飛了起來，旁邊的小芳馬上鼓掌慶祝。再看看那一邊，淘氣和他的爸爸媽媽也在放風箏，淘氣邊放邊自言言語：“風箏，風箏，飛高高，千萬不要掉下來！”叛變的`爸爸媽媽看到淘氣玩得津津有味，那么開心，不禁感嘆一句：“童年的時光是多么有趣啊！”

　　天上還飄著各種各樣的風箏，有小魚的，有龍的，還有老鷹的，構(gòu)成了美麗的圖畫。風箏們好像也擁有了生命，像小孩子們一樣，在做游戲。

　　我喜歡這幅充滿開心和快樂的放風箏圖畫！

放風箏作文13

　　今天，媽媽帶我去放風箏。在放風箏前，她給我講了動作要領(lǐng)：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。

　　線緊時，可適當放；線松時，要及時收，防止風箏失去平衡。我記住媽媽的'話，站在荒野的中心，用右手拿著風箏，左手握住線軸，隨著春風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為我跑得太快了，沒有及時停下，腳被扭傷了。

　　只看見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風越來越大，風箏又平穩(wěn)地在天空中飄著……我覺得今天過得很有意義，因為我學會了放風箏！

放風箏作文14

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，是放風箏的季節(jié)。周末，爸爸帶著我來到廣場放風箏。廣場上真熱鬧，好多人都在放風箏。風箏的形狀千姿百態(tài)，有串式的龍形風箏，有立體的金魚風箏，還有會唱歌的哨笛風箏；它們在天空隨風飛舞，栩栩如生。

　　一陣風吹來了，爸爸雙手舉著燕子風箏，讓我拿著線，逆風不停地向前跑，直到風箏在天空飛起來，我才可以停下來。爸爸還再三叮囑我，感覺到風箏線緊的時候，就要慢慢放開一點；松的.時候，要收回去一點。

　　按照爸爸的方法，我們嘗試了好幾次，終于我的雄鷹帶著我們的夢想，飛上了藍天。

放風箏作文15

　　今天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。老師帶我們一起去放風箏，一路上我們有說有笑，小鳥在歌唱，小樹在招手，花兒在點頭，小草在鞠躬，萬物都充滿了勃勃生機。

　　“噢！飛機場到了！”同學們十分興奮的跑了過去。

　　走了過去那兒已是人山人海，天空中的風箏多的像盧溝橋的獅子——數(shù)也數(shù)不清。那一些風箏各式各樣，看得人眼花繚亂。有兇猛的眼睛蛇、有討人喜愛的小黃鴨子、有雄偉的`蒼鷹、有五彩繽紛的三角形風箏，還有威風凜凜的美猴王、神奇的葫蘆娃……，當然還少了自已親手扎的風箏。我拿出風箏放。

　　我讓一個人給我舉著，我用力跑，那個風箏真不爭氣，不是不平衡，就是向下落。它就像睹氣的孩子，冥頑不靈。不要緊，它是孩子我就是母親，我一定要馴服它。我使勁又跑了一次，剛不到一、兩米高時又落了下來，我又試了一次風箏又要下落我左拉右扯，還是不行。這“孩子”我管不了了，只有放棄了。

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