就這樣慢慢長(zhǎng)大作文（精華15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，希望能夠幫助到大家。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
長(zhǎng)大是什么？也許是家人的呵護(hù)；也許是老師的諄諄教導(dǎo)；也許是朋友的陪伴；也許是生活上的挫折；也許……在成長(zhǎng)的道路上，或許這些是必不可少的因素，每個(gè)人都不例外，我也是一樣。
家人的呵護(hù)
每當(dāng)放學(xué)回家，一進(jìn)家門時(shí)，總能看到桌子上擺放著熱騰騰的飯菜。飯菜仿佛在呼喚我：“小主人，小主人，快來(lái)吃飯吧，爸爸媽媽早已做好飯菜在等你呢！”這時(shí)，爸爸媽媽看見(jiàn)我，總會(huì)說(shuō)一句：“寶貝女兒，回來(lái)啦，快來(lái)吃飯吧！今天有你最愛(ài)吃的……”這時(shí)，我臉上洋溢著幸福的微笑，心里總是暖暖的：爸爸媽媽每天工作都很辛苦，可每當(dāng)我回家時(shí)總能看到熱騰騰的飯菜在桌上，爸爸媽媽對(duì)我可真好！有家人的呵護(hù)真幸福！
老師的諄諄教導(dǎo)
每當(dāng)我有題目不會(huì)做的時(shí)候，只要一問(wèn)老師，老師都會(huì)來(lái)解決我的難題。不管老師有多忙，她都會(huì)停下手中的.事情為我解答。每每她都會(huì)說(shuō)：“來(lái)，老師告訴你啊，這道題應(yīng)該怎么解，首先把……”有時(shí)候老師講的方法我不懂，老師也不會(huì)不耐煩，會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再跟你換一種方法，你先……”這時(shí)，我的心里總是像小鹿亂撞一樣的興奮：老師還有這么多事情沒(méi)有做，卻愿意為了教我解題而先放在一邊！有老師的諄諄教導(dǎo)真好！
朋友的陪伴
每當(dāng)我很孤獨(dú)，很無(wú)聊時(shí)，身邊總會(huì)有朋友陪伴著，他們會(huì)陪我玩，陪我吃，陪我瘋，跟我形影不離。只要有他們?cè)�，我就�?huì)很快樂(lè)，很開(kāi)心，一點(diǎn)也不孤獨(dú)了。有朋友的陪伴真好！
生活上的挫折
每當(dāng)考試考完之后，成績(jī)就像一塊很重的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，如果沒(méi)考好，它就像我成功道路上的絆腳石，讓我很痛苦，可是呢，要是沒(méi)有這塊“絆腳石”，也不會(huì)讓我吸取教訓(xùn)，讓我進(jìn)步。或許挫折是難以避免的，但也能讓我們快樂(lè)，有挫折真好！
在成長(zhǎng)的道路上，我們有快樂(lè)的因素，那必然也有不快樂(lè)的因素。但是，我們只要具備了這兩種因素，就能這樣，慢慢地長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
六年級(jí)畢業(yè)之際，學(xué)校破天荒地組織了一次春游。跟所有的孩子一樣，我也向往那不用上課的春光明媚的日子。
沒(méi)有什么特別的景點(diǎn)，簡(jiǎn)單的游玩而已，一切都那么平淡。
中午吃飯時(shí)，我和朋友走向午飯盒集放點(diǎn)，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。還沒(méi)走到那兒，便嗅到一股美味的排骨香。啊，是哪位媽媽的手這么巧啊！我不由得加快了腳步。
剛走出十步之遙，便看見(jiàn)前面黑壓壓一片的人群，吵吵嚷嚷的，不知在議論什么。
“讓一下！”“對(duì)不起！我不是故意的……”我和朋友也擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。
地上的蛋炒飯、排骨都那么熟悉，它們出自我老媽之手。啊，Mygad！很快我知道了，是一個(gè)四年級(jí)的小女孩不小心把我的飯盒打翻了。
我的火“騰”地就躥上來(lái)了。
剛要爆發(fā)出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)小女孩哭了，是被我的'神情嚇哭的。這使我深深地產(chǎn)生了一種罪惡感。我連忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我餓一下沒(méi)關(guān)系的！”說(shuō)完便俯身去撿飯盒。雖然我嘴上這么說(shuō)，可心里還是有點(diǎn)委屈。
當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們有說(shuō)有笑地吃著香噴噴的飯菜時(shí)，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，隨即嘩嘩地流了下來(lái)。
突然一雙大手用力地拍了一下我的肩膀，我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到的是一張嬉皮笑臉的臉，原來(lái)是我的“死對(duì)頭”——于威豪�！把�，小氣鬼也哭鼻子啦！”看見(jiàn)我空空的飯盒，他很大氣地?fù)]了一下手，幾塊排骨立刻聽(tīng)話地躺在我的飯盒里�！氨旧贍斀裉焯柫�，賞你幾塊排骨！”我剛想拒絕，抬頭卻看見(jiàn)他唱著歌兒揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影。
“佳，你沒(méi)吃飯啊！來(lái)來(lái)，嘗嘗俺娘的手藝，天堂的美味��！”我的好朋友周慧芳邊打趣邊給了我一些她的午飯�！皝�(lái)來(lái)，吃我的！”“不嫌棄的話嘗嘗我的吧！”哇，好多同學(xué)都來(lái)了呀！我望著懷里的這盒“百家飯”，一股暖流涌上心頭。
抬頭望望這片廣闊的藍(lán)天，往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前：在我忘帶作業(yè)時(shí)，課代表好心地幫我向老師解釋；在我上課因?yàn)樽呱穸鴽](méi)有記筆記時(shí)，同桌課后會(huì)耐心地幫我補(bǔ)習(xí)；當(dāng)我感冒咳嗽時(shí)，同桌關(guān)心地倒茶送藥……被友誼包裹著的小孩就這樣慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
曾經(jīng)相信過(guò)�？菔癄�是永恒不滅的表征。后來(lái)知道，原來(lái)海其實(shí)很容易枯，石其實(shí)很容易爛；滄海，很可能不會(huì)再變成桑田。原來(lái)自己手中漫長(zhǎng)的童年，也很容易溜走……
又憶起那扇舊窗，那扇靜靜地躺在油煙味和飯菜香中的舊窗。它，是老宅鄰居家中一扇普普通通的窗，卻滿載著我童年美好的回憶。
幼時(shí)，這個(gè)遠(yuǎn)郊的小鎮(zhèn)依舊泛著古樸的味道，街旁的粉墻黛瓦，斑斑駁駁。在這兒，除了平日里偶爾路過(guò)的、卷起灰塵的車輛外，毫無(wú)趣味。而鄰居家的老房，在平淡的日子里，使我尋到了一絲樂(lè)趣。
我愛(ài)在那兒玩——老房的天臺(tái)，那是只能從一扇舊窗才能通到的天臺(tái)。每每吃完午餐，我就獨(dú)自跑向鄰居的家中，爬過(guò)幾十級(jí)未曾按上欄桿的凹凸不平的臺(tái)階，穿過(guò)一扇舊式的棕色木門，走過(guò)廚房中的菜架、灶臺(tái)，走到一個(gè)三級(jí)木制的小臺(tái)階，來(lái)到那扇奇幻的“傳送門”前，用力推開(kāi)，窗發(fā)出“吱”的一聲響。我低下腦袋，貓起腰，彎著胳膊，縮起腿，從這扇小而奇妙的窗中穿過(guò)，來(lái)到一個(gè)大約幾十個(gè)平米的露天陽(yáng)臺(tái)。我的衣服口袋里常常裝著些小玩意兒，玩偶、蒲公英、小水槍……而褲袋里興許也會(huì)放些瓜子、糖果什么的。我常常沉醉于這片“世外桃源”。在這小小的一方土地上撒蒲公英，一把一把地將雪白的蒲公英扔向半空中，看他們隨風(fēng)飄蕩，我便興奮地追著他們亂跑，逮住這群頑皮的小屁孩后，又把他們?nèi)舆M(jìn)了下水道；或是裝一水斗的清水，用小勺把他們向外灑，試圖把他們從這兒潑向奶奶家的.廣場(chǎng)……
老房、小窗、天臺(tái)，就這樣伴著我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。
如今，鄰居家裝修了舊屋，那些不平的樓梯已按好了欄桿，那些滿面皺紋的木門也已被玻璃門所代替，那個(gè)小小的天臺(tái)也筑起高高的圍墻。唯獨(dú)那扇舊窗，依舊靜靜守候。
再回老家，只能望見(jiàn)那在暗淡的夜晚散發(fā)著微光的舊窗；而我，也只能透過(guò)那扇舊窗，回憶、留戀著那段獨(dú)特又別樣美好的時(shí)光。這里，留下的是歡笑，帶走的是不舍。
老房、舊窗、天臺(tái)，漾出了童年無(wú)限的歡笑與快樂(lè)，對(duì)它是愛(ài)，是牽掛；是戀，是不舍……
驀然回首，童年不再漫長(zhǎng)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
我固執(zhí)地甩開(kāi)你的手，卻忽視了你眼底深處的溫柔。
——題記
天色逐漸黯淡下來(lái)，沉郁的氣氛在空氣中彌漫著。我漫無(wú)目的地在大街上游蕩著，心中的陰郁久久無(wú)法釋懷。
一個(gè)小時(shí)之前，你從我的書包里翻出了一本漫畫書，將它生氣地摔在桌子上，隨著“啪”的一聲，我駁道：“你干什么��！”你皺著眉頭：“整天除了看這些破玩意兒，有什么用嗎？剛買的復(fù)習(xí)資料不能看嗎？”“資料！資料！有那么重要嗎？”我氣得跟你爭(zhēng)得面紅耳赤。“你……”你指著我竟說(shuō)不出話來(lái)�！澳隳隳�，你什么你！”我瞪了你一眼。接著，“哐當(dāng)”一聲，門被我重重地關(guān)上。我一頭沖進(jìn)外面灰色的陰霾。你在家門口大聲呼喊�！安挥媚愎埽 蔽依淅涞厮ο乱粋�(gè)單薄的背影。
“刷——”地一聲，天空像裂開(kāi)了無(wú)數(shù)道口子，急速而來(lái)的暴雨抽打著地面，天地間迷蒙一片。雨打濕了我的衣服，我不由裹了裹身子，這時(shí)候你總會(huì)為我撐傘，可惜現(xiàn)在……風(fēng)雨侵襲，絲絲寒冷扶搖直上，我打了一個(gè)響亮的噴嚏。
忽然，我的目光被一對(duì)母女吸引住了——母女倆只帶了一把不大的雨傘，勉強(qiáng)可以遮住一個(gè)人的全身。孩子踮起腳尖，努力地將雨傘舉到了母親的頭上，母親卻把雨傘推向女兒。就這樣，來(lái)來(lái)去去，母親最終將女兒一手抱了起來(lái)，一手撐傘，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了女兒，但母親的后背卻已經(jīng)濕透了……霎時(shí)間，眼前這幅畫面急速放大，漸漸與我腦海中的一幕相重合，那個(gè)躲在母親懷抱中的女兒不就是我嗎？我的'鼻子溜過(guò)一酸，眼淚止不住地流下。我釋然了，頂著風(fēng)雨往家的方向奔去……
在家門口，我看見(jiàn)了面容疲憊，樣子焦急的你。你駐足的身影，讓我放下了內(nèi)心所有的情緒，沖進(jìn)了你的懷抱。你輕柔地?fù)崦业念^發(fā)，嘴里喃喃：“怎么衣服都濕透了，感冒了就不好了，快去換掉……”我小聲地啜泣著，緊緊擁著你，說(shuō)不出任何話……
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖我的身心；母愛(ài)是一座燈塔，照亮我的前程；母愛(ài)是一股甘泉，滋潤(rùn)我的心田。
就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
一年級(jí)的時(shí)候，我每次放學(xué)回家，我做的第一件事情并不是寫作業(yè)，而是出去玩，因?yàn)槟菚r(shí)候我根本不知道“作業(yè)”是什么東西。
每次爺爺看見(jiàn)我桌子上翻開(kāi)的課本，未寫完的作業(yè)，滾到地上的鉛筆，就能知道我一定是跑出去玩了。便會(huì)跑到我的同學(xué)家去找我。如果找到了，便會(huì)氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你作業(yè)還沒(méi)寫好，竟敢出來(lái)玩，給我回去寫作業(yè)!”要是沒(méi)找到，便會(huì)繼續(xù)找下去，直到找到為止。有時(shí)甚至還會(huì)放棄尋找，等我回到家便會(huì)看到家里，雖然燈亮著，但是門卻關(guān)著，這就說(shuō)明我需要承認(rèn)錯(cuò)誤，才能進(jìn)去。
六年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始控制自己了�；氐郊抑�，先寫作業(yè)，寫完了之后再出去玩。有時(shí)候，作業(yè)寫完了之后，我還會(huì)拿出英語(yǔ)書來(lái)背單詞，背背課文;有時(shí)候我還會(huì)拿出語(yǔ)文書讀讀課文，背背課文;有時(shí)候我還會(huì)拿出數(shù)學(xué)書來(lái)看看題目，做做練習(xí)……
這個(gè)時(shí)候我也會(huì)出去玩，爺爺奶奶便會(huì)囑咐我出去玩吧，玩好了早點(diǎn)回來(lái)吃飯，不要玩的太晚。雖然我有時(shí)候回來(lái)的比較晚，但是爺爺奶奶不會(huì)打罵我，而是叫我下次回來(lái)的早一些。
初一的時(shí)候，作業(yè)比原來(lái)多一些了，我玩的時(shí)間也比原來(lái)少一些了。我每天回家的'第一件事情就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)就睡覺(jué)。玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，作業(yè)寫完上床時(shí)我也會(huì)偶爾背英語(yǔ)單詞，讀英語(yǔ)課文，背背語(yǔ)文書，看看課外書……
我現(xiàn)在是初二的學(xué)生了，作業(yè)量又比以前加大了許多，我的視力也下降了許多，書包里的課本也增加了許多，每天睡得晚起得早，每天晚上的作業(yè)都要寫到十點(diǎn)多鐘，有時(shí)候我寫著寫著就睡著了，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)有寫好，于是我只好明天早上補(bǔ)，有時(shí)候凌晨一兩點(diǎn)醒來(lái)寫作業(yè)。
課外作業(yè)也多了好多，雙休日都要去上培訓(xùn)班。試卷一張一張地堆放在家里，一本一本的資料在家里呈現(xiàn)，每天一大早就要去補(bǔ)課，連睡個(gè)懶覺(jué)都不行，也正是因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)才上升了一點(diǎn)。
現(xiàn)在我知道了，寫作業(yè)是為了提升我們的成績(jī)。
我就是這樣在學(xué)習(xí)中慢慢長(zhǎng)大的。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
歲月在我們的人生中刻下了成長(zhǎng)的年輪，它們形態(tài)各異，卻同樣都是成長(zhǎng)的故事；它們有深有淺，卻同樣對(duì)我們意義非凡。
兒時(shí)的生活，總是充滿了快樂(lè)。小學(xué)的日記里，總是記錄著每天發(fā)生的事情，一如既往地寫著流水賬，快樂(lè)就是每篇日記的主題。后來(lái)，我越來(lái)越愛(ài)寫日記，不只是記錄生活的瑣事，也是來(lái)抒發(fā)自己的情感，暢談對(duì)生活、對(duì)人生的感慨，還有那些在學(xué)校度過(guò)的很郁悶的時(shí)期……漸漸地，字里行間透露出沉重的氣息，也許，是長(zhǎng)大了的緣故吧，成長(zhǎng)的煩惱也隨之來(lái)臨。
我不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，整天生活在幻想的美夢(mèng)里的我。我開(kāi)始注重自己的學(xué)習(xí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。我變得愛(ài)讀書，課外之余，我會(huì)貪婪地吸取課外知識(shí)，閱讀世界經(jīng)典名著�！耙淮绻怅幰淮缃稹保乙庾R(shí)到了時(shí)間的重要性，生命的短暫，我千方百計(jì)的節(jié)約時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒做有意義的事情。我越來(lái)越沉穩(wěn)，不像從前那么沖動(dòng)，對(duì)世事的新鮮感逐漸消退，對(duì)自己理想的渴望卻愈加濃烈。我成了一個(gè)更加成熟，更加向上的我。
在學(xué)校里，唯一可以溶解煩悶和緊張的，就是與朋友們?cè)谝黄鹬圃炜鞓?lè)，她們給了我滿滿的友愛(ài)。我們經(jīng)常在宿舍里小聲地唱歌，唱我們最喜愛(ài)的歌手魏晨和張杰的歌，無(wú)聊時(shí)，就輪流講笑話和故事，更多的是討論數(shù)學(xué)題帶給我們的樂(lè)趣。于是，我變成了一個(gè)愛(ài)笑的人，快樂(lè)的人。從她們那里，我學(xué)會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)，并且分享快樂(lè)。
或許是青春期的叛逆心理在作怪，一直都像一只溫順的小貓的那個(gè)我不見(jiàn)了，我與父母的矛盾逐漸加深。我總是無(wú)法忍受他們的.約束和管教，所以躲到千里之外。我只希望自己快快長(zhǎng)大，快快飛出這個(gè)枯燥、單調(diào)的家。然而，他們?cè)谛量嗟慕虒?dǎo)背后，也付出了他們的年輕力壯，看他們一天一天的走向衰老，我心里一陣辛酸，同時(shí)也為自己的態(tài)度感到慚愧。我也在用我的寬容和理解，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變自己。
我喜歡就這樣一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一步一步的領(lǐng)悟。就這樣慢慢長(zhǎng)大，慢慢地鑄造一個(gè)全新的自己，慢慢地去摸索自己的人生路。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
翻開(kāi)相簿，一張稚嫩的臉頰浮現(xiàn)在我眼前。一個(gè)小小的孩子正不知去向，想找媽媽。這會(huì)是我嗎？是的，這是小小的我。
兒時(shí)的我，是個(gè)小土豆而現(xiàn)在我卻是個(gè)高堅(jiān)果。以前我盼望這長(zhǎng)大和爸爸、媽媽肩并肩。而現(xiàn)在慢慢地長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯了，也可以和爸媽一起做兒時(shí)不能做，如今可以做更多的是。相對(duì)著長(zhǎng)高我的頭腦也在“增長(zhǎng)”。
年齡帶著我上了初中，直至現(xiàn)在的初二學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)中，我的頭腦愈發(fā)俄日到補(bǔ)充和進(jìn)步。也正因有了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才能利用所學(xué)知識(shí)做更多的`事。學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，我能閱讀到更多的文章和消息，運(yùn)用知識(shí)解決事情；學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)，我能快而精準(zhǔn)地計(jì)算；學(xué)習(xí)了英語(yǔ)不再是個(gè)是會(huì)念“apple”而不會(huì)拼讀的人……也正因?qū)W習(xí)了這些我才有了能力去盡我所能地幫助他人，給予他們些動(dòng)力。
“能力越大責(zé)任越大”正因如此，才要盡我所能地去幫助別人，盡一切應(yīng)盡的責(zé)任。就好比是梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嗯c最樂(lè)》中所說(shuō)，人生最苦的是負(fù)責(zé)=任，最樂(lè)的是盡責(zé)任。長(zhǎng)大了也該動(dòng)是了，要對(duì)事情負(fù)責(zé)任，而不是一味的小孩子氣，只是整天毫無(wú)責(zé)任感。
二、三歲的孩子，真在嚎啕大哭；四、五歲的浩子安靜聽(tīng)話；六、七歲的孩子活蹦亂跳；八九歲的孩子愛(ài)好學(xué)習(xí)；十幾歲的孩子漸漸成熟，不再如幼年的羔羊依偎著父母。一棵小樹終成大樹，為人們抵御風(fēng)沙，為人們送去蔭涼。
有人或許對(duì)長(zhǎng)大充滿了向往，對(duì)未來(lái)滿是憧憬，總想著到外面的世界去看看，闖出一片天地。可還有人不曾想過(guò)長(zhǎng)大，覺(jué)得只要想兒時(shí)一樣悠然自得便知足。但人的生老病死是不會(huì)改變的，長(zhǎng)大了便失去了過(guò)去。與其在此向往著未來(lái)，何不如現(xiàn)在多做些準(zhǔn)備去迎接它。
幼年的自己全當(dāng)是對(duì)過(guò)去的懷念，不必多想，只有長(zhǎng)大了，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
每每有拂面的微風(fēng)習(xí)來(lái)，每每有飄零如雪的桂花散落，每每有溪水從我的掌間淌過(guò)，我就會(huì)感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，又想到了我兒時(shí)的記憶
雖然不能說(shuō)我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村，但是由于我父親那邊的親戚很少搞活動(dòng)，所以我的童年大抵是在我外婆家的農(nóng)村度過(guò)的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那滿山遍野的桃花簇，那綴滿花瓣的小水溝，那氤氳著花香的小村莊，仔細(xì)想想好像還能聞到那個(gè)味，那個(gè)讓人聞了一輩子都忘不了的香味。
兒時(shí)哪有那么會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛？也不過(guò)只是在山坡上玩耍罷了，但那也有無(wú)限的樂(lè)趣，那時(shí)的我，五六歲足矣，在山坡的草地上死命地追著蝴蝶，“吹面不寒楊柳風(fēng)”正是如此。風(fēng)，輕輕的，從我臉上拂過(guò)，草，嫩嫩的，被我的腳踏過(guò)。鳥兒將窠巢筑在繁花嫩葉之中�？諝饪偸悄敲吹那逍�，天空總是那么的晴朗。現(xiàn)在回憶起來(lái)，那片天地，那片自由自在無(wú)比潔凈的`天地，好像還觸手可及。
夏夜，傍晚，樹底下。聽(tīng)著蟬鳴，嘬著啤酒，吃著西瓜，暖暖的晚風(fēng)溫柔地從我的發(fā)絲間拂過(guò)，我總會(huì)說(shuō)：“風(fēng)婆婆來(lái)了，好涼快呀�！苯憬憔蜁�(huì)莞爾一笑，望著天空中的明星。有時(shí)在炎熱的夏夜，也不免會(huì)泡在水中，在外婆家門前永不斷流的小溪中，我總是在那里嬉水，打水仗，甚至有時(shí)還想著從我手上流淌而過(guò)的水，它的源頭在哪里？夜晚，竹椅上，打著一盞小夜燈，搖著一面小扇子，就這樣，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
“中秋節(jié)到了！”伴隨著一聲嘹亮的叫喊聲，中秋到來(lái)了。小村莊張燈結(jié)彩，被打扮的像個(gè)出門約會(huì)的姑娘花枝招展。每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)和姊妹去家中的桂花樹下，抿著菊花茶（當(dāng)時(shí)只有在中秋才會(huì)有茶喝）吃著月餅，樹上落下的桂花就好似為土地鋪上了一層地毯，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我想，這大概就是芬芳的離別吧。
冬至，下雪了，那可好。孩子們皆認(rèn)為沒(méi)有玩雪的冬天是沒(méi)有靈魂的，打雪仗，扔雪球，堆雪人，一個(gè)接著一個(gè)上，冬天雖然很是安靜，很多動(dòng)物都冬眠了，但是在孩子們的歡笑中，他就不顯得這么乏味了，他瞬間變成了孩子們的樂(lè)園，被一層潔白籠罩著，銀裝素裹，美不勝收。就連有些大人，也忍不住會(huì)在雪地中與孩子們玩耍。
光陰似箭，日月如梭，就這樣，我在這小村莊中逐漸長(zhǎng)大了
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
在你的陪伴下，我慢慢地長(zhǎng)大。
微風(fēng)徐徐，楊柳依依，你與我并肩坐在公園的長(zhǎng)椅上，手中捧著一本《唐詩(shī)集》，低聲地吟誦著，清脆的聲音如百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)，我把頭靠在你不寬卻令人心安的肩膀上，聽(tīng)得如癡如醉，小手搭在扶手上，嘴角不由得掀起一絲弧度，你依舊讀者，聲音隨著詩(shī)中的情感而變得時(shí)而輕快，時(shí)而低沉……我卻在這其中沉沉睡去，而你卻無(wú)一絲不快，只是微笑著搖了搖頭，為我拂去臉上的灰塵，如春風(fēng)一般，那么溫暖，那么輕柔，這一拂就是六個(gè)年頭。
就這樣慢慢的長(zhǎng)大，在你堅(jiān)持不懈的教導(dǎo)中，我明白了堅(jiān)毅，語(yǔ)文成績(jī)也在無(wú)形中提升。
秋風(fēng)蕭瑟，金桂飄香，在這樣怡人的花香中，你端坐在書桌前，雪白的宣紙鋪開(kāi)在桌上，隨著你的手在半空中舞動(dòng)濃墨也在紙上鋪灑開(kāi)來(lái)，勾勒出一個(gè)個(gè)方方正正的漢字，年幼無(wú)知的我看到如此神奇的情景，便扯著你的衣角嚷嚷著要寫。你拗不過(guò)我，便把我抱到腿上，抓這我的小手在紙上一筆一劃地寫。我一看自己也能寫大字，便急不可耐地掙脫你的手，在紙上一橫一豎地寫了一番。畢竟我的`年紀(jì)太小，我寫的字一個(gè)個(gè)東倒西歪，毫無(wú)章法。我看著自己寫的那一群“丑八怪”，頓時(shí)放聲大哭，一把將宣紙撕成兩半。你看了，眉頭緊皺，擰成兩個(gè)疙瘩，幾乎要揚(yáng)手打我，但看著在地上大哭的我，不由得放下了揚(yáng)起的手，微蹲下身，一把抱緊我，嘴里喃喃地自責(zé)道：“都怪媽媽不好，都怪我！不哭！……”
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在你諒解人意的退讓下，我明白了包容，對(duì)漢字的興趣也不斷高漲。
大雪漫天，寒風(fēng)呼嘯，已經(jīng)高出你半個(gè)頭的我與你并肩走在被大雪覆蓋的街道上，你手中的雨傘被狂風(fēng)吹得扭曲變形，如一根干枯的蘆葦，仿佛下一刻就會(huì)被折斷。我加快了腳步，接過(guò)你手中的雨傘，緊緊握住你歷盡滄桑的手，一行熱淚滴落在我們緊緊握著的手上，驅(qū)散了我們心頭的寒意。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在風(fēng)雨襲擊下，我明白了感恩，手中不僅又添了一份力量。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，有你的陪伴，我在人生大道上越走越遠(yuǎn)，路越來(lái)越寬……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
周日的早晨，我正享受著柔和的陽(yáng)光，媽媽微笑著送來(lái)早餐——牛奶、面包和雞蛋。我趕忙接過(guò)，格外珍惜地細(xì)細(xì)品著，我告訴自己不能再任性地辜負(fù)媽媽的愛(ài)心早餐，不再辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那是個(gè)凜冽的寒冬，天陰沉沉的，一如我陰郁的心情。我沒(méi)來(lái)由的一陣煩躁，慢騰騰挪到桌旁，瞥見(jiàn)那經(jīng)年不變的早餐，我不由得怒火中燒：“什么？又是面包、牛奶、雞蛋？能不能換個(gè)花樣？”我狠狠地拉了一下椅子，聽(tīng)著它與地板摩擦發(fā)出的巨大聲響，心中升起一種宣戰(zhàn)者耀武揚(yáng)威的快感。
媽媽聞聲趕來(lái)，她今天似乎心情也不怎么好，一反從前的溫柔，大聲道：“怎么了？不是很好嗎？你立刻給我全吃了！”
見(jiàn)媽媽沒(méi)有半點(diǎn)讓步，我壓抑已久的`怒氣終于爆發(fā)，我朝她吼道：“不吃，不吃，就不吃！我討厭你！”說(shuō)完，就怒氣沖沖地摔門而去，只留她一人站在原地。
寒風(fēng)撲面而來(lái)，刮得我的臉生疼。在清晰的疼痛中，我慢慢冷靜了下來(lái)，想起了媽媽，想起了媽媽的白發(fā)。
那天寫完作業(yè)，我來(lái)到院里想和媽媽一起摘菜�？蓩寢寘s不肯。我正準(zhǔn)備回屋，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的劉海處發(fā)出刺眼的光亮。我走近一看，“呀！媽媽你有根白頭發(fā)了！”我大叫一聲�？蓩寢寘s很淡定地說(shuō)：“是嗎？媽媽都不知道呀！”
我坐下，細(xì)細(xì)找著，卻沒(méi)想到，在表面的黑發(fā)下面原來(lái)隱藏著很多白發(fā)。我才發(fā)現(xiàn)，還比較年輕的媽媽竟有那么多白發(fā)。我低下頭，第一次注意到媽媽眼睛周圍的皺紋已經(jīng)很深，她的手已粗糙布滿老繭……那都是為我操勞的呀！
想到這兒，兩行熱淚不知不覺(jué)肆意地在我臉上流淌。我為自己的任性懊悔不已�！皨寢專义e(cuò)了！”
我趕緊飛奔回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便看見(jiàn)媽媽瘦削的身影正倚在墻邊緊張地張望。在冬日的寒風(fēng)中，她的臉更加蒼老，但她的眼中滿是疼愛(ài)。她什么都沒(méi)說(shuō)，只是牽著我的手走到餐桌邊……
微風(fēng)打斷了我的思緒。此刻，陽(yáng)光正好，鳥兒歡鳴，我享用著熟悉的早餐，體味到了媽媽全部的愛(ài)。
媽媽終究要老去，這樣溫馨相伴的時(shí)光，將會(huì)越來(lái)越少。我只有少讓她操心，才能拖住光陰的手；只有用心珍惜現(xiàn)在，才能對(duì)得起媽媽的操勞。
我知道，我終于慢慢長(zhǎng)大了！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)、逐漸的過(guò)程。親人的呵護(hù)、師生的教誨、同伴的啟迪和書香的熏陶，生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者是曾經(jīng)的茫然、沮喪與頓悟，無(wú)處不在我們的人生道路上留下或深霍少的印象，讓我們從懵懂走向成熟……
在這些的過(guò)程中，令我印象最深的是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從幼稚的心靈走向了成熟的心靈，就這樣我就慢慢地長(zhǎng)大了。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的一個(gè)夏天，我正在學(xué)校里上課，雷電一閃一閃的眨著眼睛，使我感到無(wú)比的害怕，便捂住耳朵，讓雷電不在天上響，但是我的眼睛也看得見(jiàn)天上一閃一閃的雷電，而捂住了耳朵又聽(tīng)不見(jiàn)老師上課講的是什么。
突然間，老師叫了我一下，我也聽(tīng)不見(jiàn)，而是同桌推了我一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我立馬站了起來(lái)。老師問(wèn)我一道題，說(shuō)這道題怎么做，我一下子恍然大悟了，對(duì)老師說(shuō):“老師，我不會(huì)�！崩蠋熣f(shuō):“你剛剛望著窗外，又捂住了耳朵，怎么了嗎？我小聲的對(duì)老師說(shuō):“我看見(jiàn)外面的雷電，聽(tīng)見(jiàn)天空中有雷聲，我很害怕�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，便在課堂上笑了起來(lái)，我很生氣的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“難道你們不怕嗎∵下雨都不怕嗎？同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)“我們都不怕因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)了同學(xué)們的話，心想:原來(lái)同學(xué)們都不怕，他們都長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了勇敢，班上只有我一個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)大，沒(méi)有勇氣去克服困難。
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們，紛紛地走出教室。有的同學(xué)沒(méi)有帶傘，但卻用勇氣在雨中沖回家，不怕困難；有的同學(xué)帶傘了，卻去幫助別人，讓別人不要在雨中沖回家，會(huì)感冒；有的同學(xué)帶了傘，看見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有傘，卻去安慰他們，叫他們不要害怕，要勇敢起來(lái)……而我卻孤單的'坐在教室里寫作業(yè)，等到雨停了才回家。這時(shí)候，我不知道我哪來(lái)的勇氣，讓我勇敢地面對(duì)，我背上書包走出教室，用自己的勇氣去面對(duì)，我背上書包，走出教室，用自己的勇氣在雨中沖回家�；氐郊液�，我全身都濕了，但是我不怕，因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑，讓我變得勇敢起來(lái)了，也長(zhǎng)大了。
通過(guò)這件事后，讓我懂得了勇敢是什么？而現(xiàn)在，我的心靈和心智已經(jīng)成熟了，已經(jīng)不再需要父母來(lái)幫助我了，而是讓我成熟的心靈和成長(zhǎng)的我自己去完成。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
每個(gè)人從小就盼望著自己快快長(zhǎng)大，成長(zhǎng)并不是一朝一夕就能完成的，而我牽著父親的手慢慢長(zhǎng)大。
6歲
夕陽(yáng)的余暉照映在地平線上，染紅了大地，染紅了花草�！霸趺戳�？怎么坐在地上了？”熟悉的聲音響起，我抬頭發(fā)現(xiàn)父親正擔(dān)心地望著我。看到父親，我心中的委屈一股勁兒地涌了上來(lái)，“嗚嗚，剛剛有個(gè)人撞了我就跑了�！备赣H聽(tīng)了我的話摸了摸我的頭：“好了不要哭了，哪里磕到了？”我把一塊稍微擦破皮的地方給父親看，父親看了說(shuō)：“不嚴(yán)重啊，好了，待會(huì)就要變成大花貓了，你不是要成為堅(jiān)強(qiáng)的女孩子嗎？那就更不要哭了�！甭�(tīng)了父親的話我把眼淚擦干，借助父親的手站起來(lái)，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸我不哭了，我很堅(jiān)強(qiáng)的�！薄班拧！备赣H一邊回答一邊牽著我的手往家走去，父親的手暖暖的，好像一股力量緩緩涌進(jìn)我的.心里，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
10歲
“轟”一聲，房門被我關(guān)的震天響，我回到房間把自己一股腦塞進(jìn)了被子里。過(guò)了一會(huì)兒，父親悄悄地進(jìn)門，把我從被子里剝出來(lái)。父親看看我的樣子，輕笑了一聲，對(duì)我說(shuō)：“好了別氣了，你媽媽也不是故意的�！蔽乙宦�(tīng)父親是來(lái)說(shuō)教的，更不樂(lè)意聽(tīng)了。父親早就猜到我會(huì)這樣，首先說(shuō)了起來(lái)；“你看你媽媽從早到晚都沒(méi)怎么歇過(guò)，現(xiàn)在肯定心情也不太好，你要體諒她呀！”我想到了母親天天做飯洗衣服，便覺(jué)得自己做錯(cuò)了，不該朝媽媽發(fā)脾氣的。父親把我拉起來(lái)，拉著我走到母親跟前，我一時(shí)不知該怎么開(kāi)口，父親卻捏了捏我的手，我感覺(jué)又有了勇氣，也知道了父母的辛苦。
15歲
伴著鳥兒回家的鳴叫聲，我也要放學(xué)回家了，想到父親今天會(huì)來(lái)接我，我便一陣開(kāi)心，走出校門老遠(yuǎn)就看到了那個(gè)熟悉的身影�！鞍职�！”我飛奔著向他跑去，撲到父親懷里，熟悉的氣息霎時(shí)間包裹著我。牽著父親的手往家走去，感覺(jué)似乎有什么變了，以前父親在前我在后，現(xiàn)在位置變了，我在前，父親在后。我的父親好像不像從前那樣年輕了。原來(lái)，父親也會(huì)變老。父親一直都在照顧我，照顧這個(gè)家。我好像明白了父親。同一個(gè)黃昏，同樣是兩個(gè)人，兩道影子，而影子卻在悄悄變化著。
我漸漸長(zhǎng)大，父親卻在漸漸變老，但永遠(yuǎn)不變的是父親一直牽著我的手。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)篇大論；從蹣跚學(xué)步到急速?zèng)_刺；從內(nèi)向膽小到自信外向……我想，我應(yīng)該算是長(zhǎng)大了吧！
回首過(guò)去，成長(zhǎng)的道路并不平坦。這一路，經(jīng)歷了挫折與失敗，也曾品嘗成功的喜悅。看著鏡子中的自己，或許還有一絲幼稚。但從身高與體重不斷上升的數(shù)據(jù)中，我仿佛看到了時(shí)間的神奇力量；從無(wú)憂無(wú)慮到越來(lái)越多的煩惱，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的無(wú)奈；從一天抄幾個(gè)生字到一疊又一疊的作業(yè)，我領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的責(zé)任。
日光
的我們終于擺脫了低年級(jí)的稱號(hào)，心里甜甜的，又有深深的自豪。那時(shí)的我們就像春的日光，充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。我更加努力地學(xué)習(xí)，不斷地挑戰(zhàn)自己，逐漸提高自己的目標(biāo)。初次品嘗到了成功的我，面對(duì)一切都是快樂(lè)的笑顏。
成長(zhǎng)，像的日光，溫暖又明亮……
狂熱
望著教室門前的班牌“五（4）班”，我心里不免有些悵然。成長(zhǎng)，來(lái)得太快……記得一次，我考得并不太理想，家長(zhǎng)的批評(píng)，的教育，朋友的鼓勵(lì)，我為自己的成績(jī)流下了淚水，我心里是無(wú)限的酸澀，也感到成長(zhǎng)的無(wú)奈，我不禁有些彷徨。我害怕面對(duì)人們冷漠的面孔和失望的目光！
成長(zhǎng)，像狂熱的，刺眼，同時(shí)也耀眼……
又是一年季——壓力
時(shí)光飛逝，日月如梭。我竟也成了的大了。小學(xué)生活將要結(jié)束了，而將面對(duì)小升初的`我，壓力與責(zé)任重重地壓在我身上。語(yǔ)文的每句話總有說(shuō)不清、道不明的深刻含義；數(shù)學(xué)的每個(gè)字符、問(wèn)題總有這樣那樣的“陷阱”；英語(yǔ)的世界越來(lái)越廣闊，單詞總也讀不完，記不�。豢茖W(xué)的每一個(gè)專有名詞總是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你的面面相覷……
成長(zhǎng)，究竟是什么感覺(jué)？
我就像一粒玉米，承受著成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，壓力夠了，玉米�？傆幸惶鞎�(huì)變成美味的爆米花。突然，聽(tīng)到“砰”的一聲巨響，恍惚間，我已從一顆毫不起眼的玉米粒，經(jīng)過(guò)高溫的烘烤，變成了一顆色香味俱全的爆米花……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到這個(gè)世界已十三年了，在時(shí)光中我經(jīng)歷了不少風(fēng)吹雨打，但有了家的溫暖，我從不怕挫折，一直勇往直前！
媽媽的陪伴
從小到大，我總在媽媽的陪伴下長(zhǎng)大的，小時(shí)候，媽媽每天陪我玩。即使波浪鼓多么幼稚，無(wú)趣，媽媽也總是愿意陪我一起哈哈大笑；睡前總是一邊給我講小故事一邊拍著我入睡，半夜醒了我會(huì)哭會(huì)鬧，媽媽不厭其煩，哄我繼續(xù)入睡；上了幼兒園，媽媽送我到大門口，我總是要抱著她大哭一場(chǎng)，而媽媽從不會(huì)因?yàn)槲铱薅蛔屛疑嫌變簣@，或許她心里有一種期待我獨(dú)立的愿望吧！
奶奶的毛衣
奶奶那個(gè)年代的人，不舍得花錢買衣服，只有自力更生最省錢。奶奶手巧，心細(xì)，從奶奶年輕的時(shí)候，這門功夫就有了，一直到今天，我就在奶奶的越織越大的毛衣下長(zhǎng)大的�！斑^(guò)來(lái)，試試奶奶給你織的新毛衣！美美的！”每次我都興奮的跑過(guò)去試，一穿就不下身，不舍得脫下，暖和又舒服�，F(xiàn)在，雖然不再用奶奶給我織毛衣穿了，但衣柜里還保留幾件奶奶織的毛衣，它們已經(jīng)成為一生的紀(jì)念。
爺爺?shù)摹按蠹t票”
一年一度的春節(jié)到了，看完聯(lián)歡會(huì)晚會(huì)的第二天，一大早起來(lái)看到爺爺，我總是大聲問(wèn)好：“過(guò)年好，爺爺！”爺爺高興的對(duì)我說(shuō)：“過(guò)年好！”之后爺爺就拿出早已準(zhǔn)備好的大紅票。每一年我都會(huì)給爺爺拜年，爺爺也從不忘記給我大紅票，也代表著我又長(zhǎng)大了一歲。長(zhǎng)大的我已經(jīng)知道爺爺大紅票的含義，那里有他對(duì)孫女的祝福、關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)！
爸爸的“心靈雞湯”
每當(dāng)考試的前一天，爸爸都會(huì)親自下廚，“來(lái)，嘗嘗你老爸我做的雞湯，怎么樣？”“不錯(cuò)，爸爸你有兩下子��！”爸爸笑著：“明天要考試了，爸爸知道你緊張，才給你燒的一碗雞湯，同時(shí)也是你的`心靈雞湯。不要緊張，認(rèn)真答好每一道題，把真正的水平展現(xiàn)出來(lái)，化壓力為動(dòng)力！”我在爸爸的“雞湯”中喝出了溫馨，我知道自己一定會(huì)加倍努力，不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望！
有了太陽(yáng)與雨的付出，小草才會(huì)生機(jī)盎然。有了你們的溫暖，給了我力量，我才會(huì)有永不停息的動(dòng)力。就這樣在家的溫暖中我慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
陽(yáng)光給了大地溫暖，于是小草就慢慢地充滿綠意；親人給了我溫暖，于是我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
題記
六歲，關(guān)愛(ài)藏在外婆的鞋墊里。來(lái)，試試外婆給你新縫的鞋墊！于是我便飛也似的跑了過(guò)去。哇，好漂亮的鞋墊��！上面有花有草還有圖案，穿上去鞋子里暖暖和和。在那時(shí)，我看見(jiàn)外婆眼中笑開(kāi)了花，嘴好久都沒(méi)有合攏。
我每天都?jí)|著鞋墊，每天都能感受到外婆對(duì)我的愛(ài)，心里暖暖和和的，于是我發(fā)現(xiàn)，我就是穿著外婆的鞋墊慢慢長(zhǎng)大的。
七歲，關(guān)愛(ài)藏在外公的.招手里。每天放學(xué)，走到校門口的時(shí)候，我就開(kāi)始從人群比較多的地方找外公，他在哪兒？我仔細(xì)看，那高高的個(gè)子，頭上戴著一頂深藍(lán)帽子的人正向我招手。在那兒，那是外公！我撒腿就跑到外公跟前，外公那慈祥的臉龐正對(duì)我笑著。以后每天放學(xué)回家，外公總會(huì)在那時(shí)候向我招手，好讓我更快地找到他，在那揮舞的手臂里，我感受到外公對(duì)我的溺愛(ài)，溫暖。于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在外公的招手中慢慢長(zhǎng)大的。
十三歲，關(guān)愛(ài)藏在媽媽的羊湯里。來(lái)嘗嘗這羊湯怎么樣，好不好喝？說(shuō)著，一股濃濃的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里。以前我連羊湯都不碰，如今我卻覺(jué)得很香。媽媽做得很香，加上蔥花和饅頭，哇，真好吃！吃完羊肉和饅頭，我忍不住狂喝起來(lái)，喝完之后夸起了媽媽�？蓩寢屝α诵�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又一頭鉆進(jìn)廚房里忙碌著。我分明從那羊湯中喝出了溫馨喝出了關(guān)懷。于是，我發(fā)現(xiàn)，我就是在媽媽的羊湯中慢慢長(zhǎng)大的。
而今天，關(guān)愛(ài)藏在爸爸的叮囑里。要細(xì)心，不要緊張，要認(rèn)真審題，先做容易的，后做難的。一句普通的話，卻讓我深受啟發(fā)。
爸爸送我去學(xué)校，臨別時(shí)給了我一個(gè)眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了爸爸對(duì)我的期待，對(duì)我的肯定。于是，我發(fā)現(xiàn)，我就是在爸爸的期待中慢慢長(zhǎng)大的。
因?yàn)橛辛颂?yáng)的付出，大地上的小草才生機(jī)盎然；因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，我心中才有著不熄的動(dòng)力。親人們給了我溫暖和勇氣，為我加油喝彩，我開(kāi)心，我自豪。
就這樣，在親人的關(guān)愛(ài)中，我慢慢長(zhǎng)大了。
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