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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
白云山是廣州的著名風(fēng)景區(qū),是一座美麗的山峰。
白云山上有許多昆蟲,有美麗的大蝴蝶、勤勞的小蜜蜂、有團(tuán)結(jié)的螞蟻······
山上還有數(shù)不清的樹,有大榕樹、白華樹和許多叫不出名字的樹木。春天,白云山上的樹像一個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯的士兵,守護(hù)著白云山。山上還有很多花。有紅紅的'雞冠花、有多姿多彩的牡丹花、艷麗的木棉花······春天,這些花給白云山換上一件五彩斑斕的新衣服。
山頂上有一個(gè)叫鳴春谷的地方,這是專門觀賞鳥的。在這個(gè)巨大的天然鳥籠里,有色彩鮮艷的鸚鵡、能說會道的八哥、還有更多不知名的鳥。最好玩的還是觀看金鋼鸚鵡的表演。那些訓(xùn)練過的鸚鵡可真聰明,有的會騎車、有的會叨錢、有的升旗,還有的竟然會滑滑梯。
這座樹木郁郁蔥蔥、鮮花四季齊放的白云山真美麗!
小學(xué)生的作文300字 篇2
寒假的一天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城濕地觀鶴。
進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū),講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀,我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛,鮮紅的頭頂,修長的脖子和雙腿,它們氣質(zhì)高雅,亭亭玉立,走起路來楚楚動人。講解員姐姐告訴我們,丹頂鶴非常忠貞,成年丹頂鶴通常是成對地生活在一起,如果其中一只病亡,另一只便會終生獨(dú)居。聽了她的'介紹,我想,丹頂鶴真是圣潔的化身啊!
離開了家鶴飼養(yǎng)區(qū),我們登上了高高的觀鶴臺。講解員告訴我們,能不能觀看到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久,終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過,看著它們在空中盤旋的英姿,我激動地跳了起來!
回去的路上,我不由自主地想起了語文課本中的《美麗的丹頂鶴》,剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現(xiàn)在我的眼前,真是百聞不如一見。∶利惖牡ろ旡Q真讓人喜愛。
小學(xué)生的作文300字 篇3
“轟。∞Z!”遠(yuǎn)處傳來一陣陣巨響,把大家都嚇壞了。原來是我們的老校舍要拆除,準(zhǔn)備改建新校舍。回憶起老校舍的種種,實(shí)在很舍不得。那里有許多我們的足跡,不管是快樂的,還是悲傷的,都值得追憶。
體育器材室前的蓮花池是我最喜歡的地方,每到蓮花盛開的季節(jié),我總會在下課后跑到池邊,找一找有沒有花苞,猜想它什么時(shí)候會開花,是明天、后天還是大后 天?然后滿心期待它的開放。我還會坐在池邊,找尋躲在池里的小魚兒。每次找到后,我會搖著蓮葉的莖,在小魚的上頭繞呀繞,心情真是超快樂的。
蓮花盛開時(shí),常常有人帶著照相機(jī)來拍照,而沖向操場的小朋友在通過蓮花池時(shí),也會忍不住停下腳步,觀賞蓮花的姿態(tài)。
每當(dāng)我傷心難過時(shí),總會向蓮花訴說我的.心事,蓮花就像了解似的,時(shí)而搖頭、時(shí)而點(diǎn)頭的回應(yīng)我。每次向蓮花吐露完心事,我的心情就會變得很輕松。
雖然蓮花池已經(jīng)被拆了,但我相信,學(xué)校未來一定會有更棒、更漂亮的生態(tài)池,供大家休憩、觀賞。
小學(xué)生的作文300字 篇4
俗話說:“珍惜自己的生命,是每一個(gè)人的天職”,F(xiàn)在隨著科技的發(fā)達(dá),社會的進(jìn)步,人類越來越不遵守交通規(guī)則。
在現(xiàn)實(shí)生活中,大都分的人是因酒后駕駛而造成了車禍,F(xiàn)在馬路上的車也越來越多,同時(shí)也意味著交通事故也越來越多。每年,有多少的生命被那場殘忍的意外而失去了寶貴的生命,有多少失去生命的親人要傷心痛苦。因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,不但車毀人亡,也造成了許多的人的悲傷。
爸爸媽媽從小就教育我要為自己的`安全負(fù)責(zé),走在馬路上要靠右行,過馬路一定要看馬路上有沒有車。這樣的警告讓事故的出現(xiàn)為零。
在一個(gè)寒分徹骨的冬天,我沒一家四口去大爸爸家喝喜酒。晚上爸爸是又喝了一點(diǎn)的酒,就發(fā)成了事故。在回家的路上,地面上還蓋著一層薄薄的冰,地面還是滑滑的,連走路都要小心翼翼,更何況是開著車還在著人呢。爸爸開得很慢,在一個(gè)馬路的彎頭來意幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我們還沒反應(yīng)過來,電動車立刻就倒在地上,我們也倒在冰冷的雪地上。幸虧沒出大事故,就是受了一點(diǎn)小傷。
人的生命是有限的,同時(shí)也是脆弱的,上天把這個(gè)生命給予給了你,你就要好好珍惜。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天是九月十日,是個(gè)特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。
小麗終于等到這一天了,她走在上學(xué)的路上,心里暗暗地想:應(yīng)該送老師什么禮物呢?哦,對了,送菊花吧。因?yàn)榫栈ū蝗藗兎Q作“寒秋之魂”,它有堅(jiān)忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來了幾朵野菊花,把它們扎成兩束,又迅速向?qū)W校跑去。
來到辦公室窗前,小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時(shí)候,她走進(jìn)辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的`筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時(shí),老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學(xué)生遇到不會的題時(shí),老師總會耐心地給同學(xué)們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的身影……老師,您對學(xué)生的情誼,我們怎能忘懷呢?小麗把兩束菊花插入筆筒里,又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風(fēng)拂來,菊花的清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿意的學(xué)生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝!袄蠋煟(jié)日快樂!
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的名字叫葛文啟,這個(gè)名字聽起來挺順耳的,本沒有什么不好的,可是當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候,這個(gè)名字就給了我很大的煩惱。
我上一年級時(shí),一進(jìn)教室,就有很多同學(xué)在班上蹦呀跳呀,因?yàn)檫@是第一次上小學(xué),同學(xué)們都很興奮。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí),老師居然讀成了狗文啟,之后,下面的同學(xué)都笑了起了,大聲說:“哈哈,他居然是狗!哈哈!”老師知道自己讀錯(cuò)了,之后趕緊說:“對不起,對不起,葛文啟同學(xué),老師讀錯(cuò)了!對不起!”同學(xué)們聽了之后,也就慢慢不笑了,但還有人在下面小聲的.笑著。
到了二年級,同學(xué)們更是拿我的名字取樂。我一進(jìn)教室,有人就大聲說:“啊,葛文啟來了!哦,不,是狗文啟來了!”聽了的同學(xué)都哈哈大笑起來,我一聽,很想把他們一拳打倒,但是,馬上要上課了,我沒敢打。
下課了,到教室外玩,誰知,那個(gè)早上喊我外號同學(xué)這回過分了,叫“狗子,狗屎”,我那時(shí)非常生氣,想打她一拳,可她是一個(gè)女生,我不能打。
到了五年級,每個(gè)人都管我叫小狗子,可我一點(diǎn)也不生氣,為什么呢?因數(shù)叫著叫著我都習(xí)慣了,也變馬了我名字的簡稱。
我的名字給我?guī)砹瞬簧俚目鄲,可之后這個(gè)名字又變成了我的簡稱,我一點(diǎn)也不生氣。