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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-10-05 14:29:37 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  正象征著人間最美的感情——親情嗎?雪花用自己畢生的力量滋潤(rùn)著麥苗的成長(zhǎng),哪怕是付出生命也在所不惜,

  這種精神不是應(yīng)該受到尊敬,受到回報(bào)嗎?父母含辛茹苦撫育兒女長(zhǎng)大,兒女也同樣應(yīng)該讓他們感受到孝順的溫暖。曾祖父已87歲高齡,爺爺四年前去世,奶奶也60歲了,他們比我更需要爸爸的陪伴。這樣一想,所有的不快頓時(shí)煙消云散。

  第二天,讓我意想不到的是,大家都回來(lái)了。整個(gè)院子都籠罩在節(jié)日喜慶的氛圍中。家家放著喜慶的歌曲,

  大人們聚在一起打撲克,小孩子們東家抓把瓜子,西家要把糖果,交談著自己的快樂(lè)見(jiàn)聞。晚上,一個(gè)院子的.人擠在一家吃火鍋,希望日子更加紅火。到了放鞭炮的時(shí)候了,這也是我們小孩最歡樂(lè)的時(shí)刻。夜空中彩色的光芒照亮了每個(gè)人的臉龐,我從他們的眼神中讀懂了來(lái)年的企盼和對(duì)豐收的渴望。

  這個(gè)春節(jié)雖然在除夕夜沒(méi)有團(tuán)圓,卻是一個(gè)最有意義的春節(jié),它使我懂得了什么是孝。如果你的家長(zhǎng)也為了陪伴老人而不曾和你團(tuán)圓,你一定要記。核麄儾缓湍銏F(tuán)圓,是為了更好的讓年邁的老人體會(huì)到團(tuán)圓的溫暖。月圓是美,月缺亦是美。

小學(xué)生作文300字 篇2

  可怕的冬天一直讓一大堆的人感冒,不只這樣,還讓一些花草樹木枯萎,看到這樣子,聰明的動(dòng)物們馬上躲起來(lái)睡覺(jué),或有一些動(dòng)物不想先睡覺(jué),想吃東西,就拿出它們之前覺(jué)儲(chǔ)存起來(lái)的食物來(lái)吃,一直等到春天來(lái)為止。

  春天終于來(lái)了,花草樹木們?nèi)紡?fù)活了,動(dòng)物們也都出來(lái)了,各式各樣好聽(tīng)的聲音都在春天里出現(xiàn)了喔!有花,花會(huì)啪啪啪的說(shuō):“快來(lái)買花蜜喔!快來(lái)買花蜜喔!又新鮮又好喝的花蜜喔!”聽(tīng)到了這句話,突然,一群大大小小的昆蟲跑了過(guò)來(lái),有:蜜蜂先生、蝴蝶小姐,和螞蟻、蚜蟲兩兄弟……等!巴!好棒喔!真好吃啊!”大家都跑來(lái)買花小姐的'花蜜,今天的生意還真不錯(cuò)啊!

  還有風(fēng),風(fēng)會(huì)呼呼呼的說(shuō):“快來(lái)吹不用錢的電風(fēng)扇喔!又省錢又十分的涼喔!”不過(guò)風(fēng)卻在想:“怎么辦呢?太陽(yáng)那么的大,都沒(méi)客人上門!边@時(shí),大樹沙沙沙說(shuō):“我來(lái)幫你擋太陽(yáng)吧!”風(fēng)非常感激大樹,所以從此就有很多人來(lái)大樹下吹著不用錢的電風(fēng)扇。

  而無(wú)憂無(wú)慮的小鳥,會(huì)吱吱吱的說(shuō):“啊!~~真棒,在春天里筑鳥窩真是輕松啊!而且還十分的暖和呢!真是方便!”所以小鳥筑得特別快!

  春天里能聽(tīng)到好聽(tīng)的聲音,希望在其他地方也能聽(tīng)到喔!

小學(xué)生作文300字 篇3

  ‘狐貍’,必勝!‘狐貍’,必勝!”咦,“狐貍”是誰(shuí)呀?不瞞你說(shuō),狐貍是我們對(duì)令狐燁濤的稱呼,現(xiàn)在我們班正在舉行頂紙比賽,全班像炸開(kāi)了鍋似的。

  前面兩輪都無(wú)關(guān)緊要,獲勝者分別是羅一愷和葉文琪,第三輪是最激烈的'一場(chǎng)比賽,也是“男子格斗戰(zhàn)”,參賽選手有重量級(jí)別的方文俊,靈活的楊宇暢和我們組的羅晨曦。

  站在起跑線后,他們看上去自信滿滿,但也有一絲的緊張,到比賽了,誰(shuí)不會(huì)緊張?

  “預(yù)備,開(kāi)始!”張老師一聲令下,全班頓時(shí)變得比菜市場(chǎng)還熱鬧,全班都扯開(kāi)了嗓子拼命喊,誰(shuí)不希望自己組得第一?比賽開(kāi)始的時(shí)候,楊宇暢求勝心切,大步流星地向前跨步走,與此同時(shí),頭上的試卷也輕飄飄地飄落回起點(diǎn)。羅晨曦和方文俊趁虛而入,拼命地走,又拼命地?fù),但都是白忙一?chǎng),因?yàn)闂钣顣骋詷O快的速度跨過(guò)了終點(diǎn)線。我們目瞪口呆,頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲,其他兩位選手的腳步也凌亂了起來(lái)。突然,羅晨曦喊道:“到了!”全班歡呼雀躍,楊宇暢第一,羅晨曦第二,方文俊第三。

  比賽結(jié)束后,有人問(wèn)楊宇暢秘訣,楊宇暢說(shuō):“秘訣就是需要忍耐力和平衡力,還有運(yùn)氣!

小學(xué)生作文300字 篇4

  “媽媽——今天我?guī)湍阆茨_——”我叫道。

  “是嗎?!”媽媽問(wèn),“今天我可得好好享受!”媽媽臉上的表情像發(fā)現(xiàn)了一百座金礦一樣。

  我直犯暈。

  “水開(kāi)啦!”媽媽宣布開(kāi)始。

  我倒了一臉盆水,端了過(guò)來(lái),不耐煩地說(shuō):“坐好坐好!”媽媽沒(méi)注意我的口氣,高高興興地坐好了。

  沒(méi)一會(huì)兒,媽媽就發(fā)話了:“水不夠熱!”我一邊起身一邊加水,心想又不是泡溫泉,干嗎要那么燙?你的腳舒服了我的手可是受不了!

  本以為會(huì)像所有例文中說(shuō)的.那樣,摸到一雙飽經(jīng)滄桑滿是凍傷的腳,沒(méi)想到卻是一雙細(xì)皮嫩肉、千金小姐的腳。我做足了的心里準(zhǔn)備做反了,著時(shí)地被嚇了一跳。

  “總得幫我按一下吧?一天到晚走來(lái)走去誰(shuí)不辛苦哇!”媽媽的口氣像老板對(duì)下屬。我一邊應(yīng)著一邊想,這社會(huì)進(jìn)步了,沒(méi)想到人的腳也跟著進(jìn)化了。如果不是覺(jué)得不大禮貌,我真想抽出我的腳跟她比一比,沒(méi)準(zhǔn)比她的腳還粗呢!

  一壺水分了幾次終于加完了,我還從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到一壺水有這么多過(guò)。我筋疲力盡地站起來(lái)準(zhǔn)備去寫作文。媽媽忽然叫住我:“你洗的不錯(cuò)嘛!很舒服!”我還沒(méi)來(lái)及高興,又聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“下次你不聽(tīng)話,我就罰你幫我洗腳!”

  我差點(diǎn)兒沒(méi)一頭載倒。

小學(xué)生作文300字 篇5

  一天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。森林里有高大挺拔的大樹、綠油油的小草和清澈見(jiàn)底的`小河。

  小鴨子出來(lái)散步,一不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里了。小鴨子四處張望,非常害怕,拍著翅膀大聲呼救。小猴聽(tīng)見(jiàn)了立刻跳了過(guò)來(lái)說(shuō):“小鴨子你怎么了?”小鴨子說(shuō):“我掉進(jìn)陷阱里去了!毙『镬`機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法,小猴找了一根又細(xì)又滑的竹竿,倒掛在樹枝上說(shuō):“小鴨子你抓住棍子,我拉你上來(lái)吧!”小鴨子抓住棍子,可是棍子又細(xì)又滑,小鴨子滑了下來(lái),摔得很疼很疼。大象來(lái)了說(shuō):“怎么了?”小猴說(shuō):“小鴨子掉進(jìn)又大又深的陷阱里了!贝笙笊斐鲩L(zhǎng)鼻子想把小鴨子卷上來(lái),可沒(méi)上來(lái)小鴨子又掉下去了。小熊急急忙忙拎著一桶水過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么了?”他們兩個(gè)說(shuō):“小鴨子掉進(jìn)陷阱里了!毙⌒馨阉袄锏乃惯M(jìn)陷阱里了,小鴨子就快上來(lái)了。小熊把周圍的石頭往小鴨子旁邊扔,慢慢地水就升上來(lái)了。小鴨子游上來(lái)了,說(shuō):“謝謝小猴、小熊和大象三位好朋友!彼麄?nèi)齻(gè)一起說(shuō):“不用謝,小朋友要互相幫助。”

  我懂了一個(gè)道理:好朋友之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

小學(xué)生作文300字 篇6

  我的老師—史老師,她的眼睛大大的,炯炯有神,留著一頭短短的頭發(fā),身體微胖,漂亮極了!史老師喜歡穿黑色的裙子,還系著一根紅紅的腰帶,是我們的語(yǔ)文老師。

  一天,因?yàn)槲覜](méi)有去開(kāi)會(huì),史老師就把我的中隊(duì)長(zhǎng)撤掉了。我非常傷心。中午,史老師叫住我,對(duì)我說(shuō):“你雖然撤掉了中隊(duì)長(zhǎng),但你不能放棄對(duì)別的.崗位競(jìng)選的信心,你要努力,史老師相信你!”

  史老師這短短的幾句話,給我了一股力量,給我了信心。

  今天,史老師很辛苦,早晨她上了二節(jié)課,因?yàn)橄挛缙渌蠋焸兌疾辉,史老師又上了三?jié)課。傍晚,我學(xué)好興趣小組,因?yàn)樯蚶蠋熡惺,所以我們又去了一趟辦公室。透過(guò)玻璃窗,我看見(jiàn)史老師還在批作業(yè),我看了看手表,已經(jīng)5時(shí)15分了!我覺(jué)得史老師很辛苦。

  我喜歡我們的語(yǔ)文老師!

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