好奇心作文15篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的好奇心作文，歡迎閱讀與收藏。

好奇心作文1

　　強(qiáng)烈的好奇心是創(chuàng)新的源頭。帶著這顆好奇心，我不斷地探索追求，它讓我享受到了成功的喜悅。

　　記得我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)魔方，我把魔方打亂順序讓爸爸對(duì)，只見爸爸三下五除二，一邊背著口訣，手指一邊轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒，爸爸就把魔方對(duì)好了！我一邊贊嘆，一邊記爸爸的口訣，我機(jī)械地按照爸爸的口訣對(duì)著魔方，不一會(huì)也對(duì)好了。難道魔方里面有魔力？只有念著口訣，魔方才能施展魔力嗎？魔方怎么如此神奇呢？我拿著魔方左看右看，拆拆看吧！我把魔方拆完以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：巴掌大的魔方不虛此名！它是一個(gè)正六面體，由26塊及一個(gè)支架組成。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的魔方能舞出大大超于萬億種的變化。

　　還有一次，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我一架遙控直升機(jī)，我開心地玩著，看見遙控飛機(jī)飛到了樹頂上，覺得很奇怪，為什么它可以飛得那么高呢？我問了爸爸，爸爸告訴我：簡(jiǎn)單的說就是遙控飛機(jī)產(chǎn)生的升力大于自身的重力，遙控飛機(jī)分電動(dòng)和油動(dòng)的，如果是直升飛機(jī)的.話是靠風(fēng)葉的璇轉(zhuǎn)，拉動(dòng)飛機(jī)的起飛。爸爸給我講了這么多，我還是不明白，我開始拆遙控飛機(jī)，拆開以后，我發(fā)現(xiàn)有一塊電池，一塊電板和兩個(gè)電機(jī)，電機(jī)上的齒輪帶動(dòng)風(fēng)葉的齒輪，使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)，從而帶動(dòng)飛機(jī)起飛了！剛買的遙控直升機(jī)被我拆了，我要用直升機(jī)零件自制侯氏飛機(jī)，一下午，我趴在地下，研究著、嘗試著......強(qiáng)烈的好奇心下，我終于自制出屬于自己的飛機(jī)！

　　拆玩具源自我傻傻的好奇心，這傻傻的好奇心也伴我享受無窮的奧妙世界！

好奇心作文2

　　十三年前，我呱呱墜地。曾經(jīng)是如此天真、開朗，對(duì)這世界的一切是那么好奇，充滿希望！而今，那泛著智慧光芒的笑靨不復(fù)存在，是什么覆蓋了夢(mèng)想？一切來自生活中的壓力，兒時(shí)的心被奪走。

　　在這科技日新月異、人文發(fā)展迅速的社會(huì)，人們積極地爭(zhēng)取各自的生存權(quán)，渴望得到名利富貴，或許那是大多數(shù)人一生的目標(biāo)。如此龐大壓力下，無知的少年少女不得不成熟、茁壯，天真的思想不得不舍棄，取而代之的是嚴(yán)肅、冷漠的心靈。這世上因而少了些許溫和，人情味，是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　猶清晰的記憶，那個(gè)總帶著笑容的孩子。曾經(jīng)一花一草是我學(xué)習(xí)、玩樂的對(duì)象，不顧路上的顛簸、砂石與泥濘，奔向無盡的光芒，即使重重的絆倒，痛哭，擦干淚又是新生的蝴蝶，展開畫著夢(mèng)想的翅膀，翱翔天際！是��！那個(gè)披著夢(mèng)想、鑲著希望、身上紋著彩虹的我們，那一顆“赤子之心”哪去了？是心里壓力吞噬了！為什么受限于自我意識(shí)，快樂被打入地牢，純真也消失了，從此黯淡無光。

　　放開心胸吧！等著我們的，是還未探究完全的'世界！或許汪洋大海深處有未發(fā)現(xiàn)的異形；或許表面發(fā)達(dá)的陸地底下千米還藏著驚喜！就是抱著一顆“好奇、不畏艱難”的心，面對(duì)困難，失敗、充斥的世界，不再封印曾經(jīng)的智慧光芒，帶著永不止息的夢(mèng)想，前進(jìn)。

　　每個(gè)人都有挫敗、跌倒的時(shí)候，即使在這荒誕無理，卻又隱含奧妙的世界，你只須放開心胸，大步昂首，再曲折的路也能筆直。

好奇心作文3

　　“我要坐在前面�！泵妹脧堁牢枳Φ卮舐暫爸�，轉(zhuǎn)眼間就坐到了前排駕駛員的位置，而在一旁副駕駛位上熟睡的媽媽并未發(fā)現(xiàn)異常。

　　妹妹坐在那兒像爸爸一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤，還不時(shí)地掛著擋，按著喇叭，緊接著幾聲“滴滴”聲刺入耳膜，她轉(zhuǎn)過頭來，縮了一下頭，捂著嘴巴“哦”了一聲。可當(dāng)她轉(zhuǎn)過身時(shí)，卻又不經(jīng)意的碰到了雨刷。車窗前兩只黑黑又細(xì)長(zhǎng)的棍子，來回?cái)[動(dòng)著，還可以清晰的聽見“呼呼”聲�？刂拼皯舻陌粹o，被妹妹按來按去，窗戶也忽上忽下。

　　這輛車在外人看來，像是發(fā)了瘋一樣兒。坐在車?yán)锏拿妹脛t因?yàn)楹闷嫘牡玫搅藵M足，而高興的不亦樂乎。妹妹的可怕，還不止這些，我想安生地在車上睡個(gè)覺，卻被妹妹的十萬個(gè)為什么吵得不行�！鞍ィ〗憬�，為什么車不走呢？……”睡得迷糊的，我連眼都不睜就說了聲：“不知道！問媽媽去！”妹妹轉(zhuǎn)而打斷了媽媽的美夢(mèng)，卻換來了一頓教訓(xùn)：“你怎么敢亂動(dòng)車?yán)锏臇|西，這多危險(xiǎn)呀！”妹妹臉一紅，一時(shí)說不出一句話，從她的'眼神中好像能看出是在認(rèn)錯(cuò)。妹妹委屈地爬到后排給我告狀，說了媽媽一堆的不是。

　　可身為姐姐的我，還能干什么呢？也只能盡到姐姐的責(zé)任，臨時(shí)安慰一下她了。

　　哎！我們雖然對(duì)于不接觸的東西感到好奇，但是自己沒有輕重把握，往往好事也會(huì)變成了壞事。這下妹妹該體會(huì)到好奇心的壞處了吧！

好奇心作文4

　　我們的童年大概也就是在“十萬個(gè)為什么”里度過的吧！碰到一切心奇的、感興趣的事，我們都喜歡用手指奶聲奶氣地問上一句：“這個(gè)是什么？”這完全是出于我們的好奇心。

　　何為好奇心？于我來說，不過三字而已，好、奇、心。

　　“好”是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望，孔夫子早就回答過子貢，教導(dǎo)他要“敏而好學(xué)，上恥下問�！薄昂谩笔且环N態(tài)度，一種實(shí)事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”“好”也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。面對(duì)他人的“好”，我們要覽者，以其昭昭，使人昭昭。總之“好”是事情的前提。有了“好”這個(gè)意識(shí)，才能去探索大千世界中各種各樣令人著迷的“奇”。

　　何所謂“奇”？只不過是遇到“奇”，發(fā)現(xiàn)“奇”，使之不“奇”。

　　大千世界，無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來，這并不是真正的“奇”。

　　這里所指的“奇”，是牛頓對(duì)于蘋果為什么會(huì)掉在自己頭上的疑問：是伽利略對(duì)于亞里士多德兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的'質(zhì)問；是李四光對(duì)中國(guó)“貧油論”的反問。

　　對(duì)于書籍，我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”，人類在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球�！捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶剿髌焚|(zhì)。

　　“心即理也”。明代的王陽明這樣解釋心與理的關(guān)系，雖然有唯心主義的色彩，但卻能看出人們對(duì)于“心”的重要性的認(rèn)識(shí)。

　　好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有用心好之奇之，才會(huì)有的發(fā)現(xiàn)；有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”興旺發(fā)達(dá)，永續(xù)發(fā)展。

好奇心作文5

　　太陽越升越高，天也越來越亮了，原來是到中午了。今天的天氣不錯(cuò)，去河里玩一定很爽。我心中突然閃過這樣一個(gè)想法。去河玩是要經(jīng)過媽媽同意的。我吞吞吐吐的告訴了媽媽，媽媽并沒有一口否決，而是答應(yīng)了我。太陽升得更加高了，發(fā)出的光芒也分外耀眼，我的心情也變得更加舒暢了。我便約了幾個(gè)好朋友一起去。

　　到了河中，我看見河水很清澈，邊上的花草也顯得很漂亮，都在向我們微笑、點(diǎn)頭、招手。我的好奇心又來了，我仿佛看見了一個(gè)泉眼在向外流出清水。可是他離我大概有三、四米遠(yuǎn)，我前面一塊石頭都沒有。于是我便搬起我身后的石頭給我的"好奇心之旅"鋪路。朋友們感到我有些莫名其妙，便不約而同的看著我。我把我的想法告訴了他們······

　　"唉！可算鋪好了，真是累死人了"。朋友們聽見我的.話全都撲了上來。但是我沒有勇氣走過去完成我的"好奇心之旅"。最后我終于鼓起勇氣慢慢的走了過去。走近了也失望了。原來那是一塊石頭，當(dāng)水流從石頭上沖擊過的時(shí)候就像泉眼一樣······

　　一天又過去了，但我還是有收獲得。我明白了做事需要勇氣。

　　我希望同學(xué)們做什么事情都要有勇氣，哪怕最后失敗了，你也挑戰(zhàn)了自我。

好奇心作文6

　　好奇心是上天賜予人類的一種天賦，讓人類有了去探索未知世界的動(dòng)力。每個(gè)人都有這份天賦，我自然也擁有了，這份天賦讓我明白了許多東西。

　　進(jìn)入了初二以后，陳老師就給我們出了一道難題，那便是每位同學(xué)每天要寫一篇班級(jí)新聞，除了真實(shí)之外便無其他要求，即使如此這也難倒了我們。因?yàn)槊刻於家獙懀�并且必須是真�?shí)的，剛開始時(shí)倒還可以堅(jiān)持，可時(shí)間一長(zhǎng)便越來越勉強(qiáng)，越來越覺得煩。我真不想去寫，但又不能寫，否則第二天名字準(zhǔn)會(huì)掛在“光榮榜”上。唉，無可奈何，只得堅(jiān)持下去，實(shí)在是搞不懂老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。

　　一天，語文課一下，陳老師便挾著課本和有關(guān)資料匆匆地離開了，工作記錄簿卻落下了。記錄簿上究竟記了些什么?我突然有一種看一下的沖動(dòng)。有幾位同學(xué)們走到講臺(tái)前，眼睛緊緊地盯著那本記錄簿，大概也有那種看一下的沖動(dòng)吧。他們互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。教室里幾乎沒有人了，在好奇心的驅(qū)使下，我慢步走向講臺(tái)，站在講臺(tái)前，環(huán)顧四周，無人注意。正要伸手去翻開看時(shí)，我猶豫了，未經(jīng)他人允許偷看他人東西是不對(duì)的，不道德的。即使是只看一眼也不行!可是，越是勸自己，越是想看，這該怎么辦?

　　正在我猶豫之際，一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“你就看一下了唄!”側(cè)身一看，原來是馮彥杰，他早就站在我的'身旁了，他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇氣，我對(duì)他說：“你去門口把風(fēng)。”他同意了。我鼓足勇氣，伸手翻開了老師的記錄簿，翻倒了最近的幾頁。我迫不及待得伸長(zhǎng)脖子去看，里面的一切讓我驚呆了。上面記載的全是新聞內(nèi)容中反映的同學(xué)們最近的表現(xiàn)。

好奇心作文7

　　好奇是每個(gè)人都曾擁有過的，法國(guó)作家雨果說過：好奇是饑餓的糧食，每當(dāng)遇到它就想吃。在我的童年中，也有一件事令我十分好奇。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽像一個(gè)大火爐一樣炙烤著大地，我們一家在那天去了青島。一路上，我感覺自己處于熊熊烈火之中，于是一下車，我就去買了個(gè)雪糕，而就在付錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些雪糕全都在棉被中包著。當(dāng)時(shí)我就想：這個(gè)人怎么這么笨拙，把雪糕放在棉被里不是很快就會(huì)融化嗎？嚇得我立馬把我的雪糕打開看了一眼，幸好還沒化，接著我就把它吃完了。但我越想越覺得不對(duì)勁，為什么我的雪糕依然完好無損呢？

　　當(dāng)我回到家時(shí)，我想做一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了兩塊雪糕，把其中一塊放在棉被里包起來，另一塊放在桌子上。十分鐘過去了，我把棉被里的那塊雪糕打開，竟然完好無損，我又把桌子上的那塊雪糕打開，卻已經(jīng)完全化成水了，這更引起了我的關(guān)注。按說在棉被的雪糕應(yīng)該早化成水了，為什么卻完好無損呢？這實(shí)在是令我百思不得其解！我只好帶著這個(gè)疑問去找在一旁看報(bào)的.爸爸，爸爸說：這是因?yàn)檠└獾臏囟葮O低，而熱量是從溫度高流向溫度低的，由于被子的阻擋，熱量吸不進(jìn)去，所以雪糕在短時(shí)間內(nèi)不易融化。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，所以不能理解，但我知道，賣雪糕的人原來是這么聰明呀！

　　直到現(xiàn)在，我才理解了雪糕蓋棉被的原理，我也知道了老百姓們的智慧頭腦和他們善于思考的高尚品質(zhì)。

　　好奇心有時(shí)會(huì)讓我們受益匪淺；有時(shí)會(huì)讓我們受傷；有時(shí)也會(huì)讓我們被別人嘲笑。但是，只要萬事都問個(gè)為什么，也許你就明擁有了一對(duì)善于觀察的眼睛。

好奇心作文8

　　生活中有無數(shù)個(gè)“？”，無窮的問號(hào)給了有好奇心的人，我就是這樣一個(gè)有好奇心的人。

　　那是去年一個(gè)周三的放學(xué)的時(shí)間，我拿出鎖來正要鎖門，發(fā)現(xiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)還在班里寫作業(yè)，我便不耐煩的去催他：“快出來快出來！不然我把你鎖在里面！”他一聽，慢悠悠的收拾好書包走了出來，我鎖好門后轉(zhuǎn)身就走了。第二天也是如此，他又不緊不慢的走了出來�；丶液�，我躺在床上，好奇的想：他為什么這么晚還不回家呢？

　　第三天我鎖上門，偷偷地躲在校碑后面，觀察著那個(gè)人，只見他把書包放在一邊，左看看，右瞧瞧，走進(jìn)了一年級(jí)二班的教室。他去哪里干嘛呢？我很疑惑的.想。過了一會(huì)兒，他背著一個(gè)瘦弱的男孩出來了，走向他的書包的，我便撿起他的書包，問他：“這是誰？你弟弟嗎？”他見了我，先是一驚，后來搖了搖頭，把情況一五一十地告訴了我。原來，這是他家鄰居的孩子，由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，只能自己走回家，可小弟弟走起路來總是一瘸一拐的，估計(jì)到家時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了，太晚了！所以他每天專程送小弟弟回家。我聽后，被他的愛心深深感動(dòng)了，決定以后也送小弟弟回家。

　　過了幾天，在“五好學(xué)生投比賽”上我為他投上了寶貴的一票，我投票的理由讓同學(xué)們和老師深深感動(dòng)了，大家紛紛為他投票。果然，在幾天后的“雛鷹報(bào)”的“光榮榜”上，印下了他的名字。

　　我做的雖不是驚天動(dòng)地的大事，卻是能夠讓我心滿意足的“成功”。

好奇心作文9

　　“小兔崽子，站住!危險(xiǎn)!”一聲低沉的叫喊聲打破了夏日的寧靜。尋聲望去，是媽媽在阻止我們的一場(chǎng)危險(xiǎn)的.好奇心。

　　那是艷陽高照的一天，陽光炙烤著大地，幾只小鳥偶爾飛過天空，為單調(diào)的藍(lán)天增添了幾分色彩。我正陶醉其中時(shí)，表弟正好來串門，合拍的我們倆興高采烈地玩了起來，媽媽和姑姑在客廳聊天。

　　沒有大人們的看管，一向調(diào)皮的我和表弟像出籠的小鳥，捧著零食上天臺(tái)玩去了。我一邊一邊吃著零食，一邊坐在天臺(tái)小躺椅上觀望風(fēng)景。突然，我對(duì)欄桿外的小露臺(tái)很好奇，萌生了一個(gè)想法：如果從欄桿這爬出去，從露臺(tái)往下看，會(huì)有怎樣的感受呢?想著想著，心理突然癢癢起來，坐立不定。終于，我禁不住好奇心的誘惑，不由自主地走向欄桿，扶著把手，既害怕又緊張，抬起右腿，左腳一蹬，便從欄桿外爬進(jìn)懸空的露臺(tái)。這時(shí)，表弟也跟過來了，他似乎也充滿了好奇。

　　我慢慢地彎下腰，低頭往下看：好高啊!就如一個(gè)巨大的幽谷，空空蕩蕩。我急忙抬起頭，拍拍胸脯，深吸了一口氣。表弟更是嚇得魂飛魄散，嘴角抖動(dòng)，臉色蒼白。這時(shí)，媽媽在客廳叫我，我心一抖，急忙拉著表弟慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪，慢慢退回欄桿，可這已經(jīng)來不及了，媽媽明白了剛才這里發(fā)生的一切。

　　回到客廳，媽媽訓(xùn)斥道：“你們知道這有多危險(xiǎn)嗎?把生命當(dāng)兒戲，你們認(rèn)為這是游戲嗎?如果平時(shí)不注意，小游戲往往會(huì)讓人喪命。”我和表弟怯生生地站在那不住地點(diǎn)頭。

　　同學(xué)們，好奇心可以有，但危險(xiǎn)的好奇心萬萬不可有。生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜，好好珍惜!

好奇心作文10

　　好奇，是每個(gè)小孩子的天性。好奇，會(huì)讓我們做出一些舉動(dòng)。我這一次的好奇，卻給自己帶來了后果。

　　那時(shí)，我才三歲。我靜靜的站在爸爸身旁，默不作聲的看著爸爸剃胡子。我越看越癡迷，越看越好奇。我心想： 爸爸手里拿的是什么呀！在臉上掃去掃來的呢？

　　我大大的睜著眼睛，疑惑不解的問爸爸：“爸爸，你手里拿的是什么呀？”

　　爸爸風(fēng)趣的回答：“不告訴你，這是一個(gè)特別的東西�！卑职值倪@句話讓我的好奇心更加強(qiáng)烈了。我趁著爸爸洗臉去了，就悄悄走進(jìn)爸爸的臥室，拿起了爸爸口中說的“特別的東西”。我模仿著爸爸剛剛的'動(dòng)作，把這個(gè)特別的東西往臉上一刮。

　　“嗚~嗚~嗚~，好痛！”臥室里傳來了我的哭聲。爸爸急忙跑過來，看見了地上的剃須器，看見了我臉上的血，才大概知道事情的經(jīng)過。

　　爸爸幫我擦干眼淚，擦干凈臉上血后哭笑不得的說：“你這個(gè)小丫頭，好奇心那么強(qiáng)，現(xiàn)在好了吧，臉上弄了個(gè)傷疤，丑死了�！�

　　我滿臉委屈，口齒含糊的說：“我問你這個(gè)東西是什么，你又不說，我好奇，就去拿了，你現(xiàn)在告訴我，這個(gè)到底是什么東西？”

　　“這個(gè)東西是剃須器，專門剃胡子的，有胡子的人才能用的，在臉上來回刮胡子就落下來了，沒有胡子的人剃的話，臉上就會(huì)流血，就像你現(xiàn)在一樣�！卑职忠晃逡皇�的回答我。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從這件事中，我知道了：好奇心再?gòu)?qiáng)也不要亂動(dòng)?xùn)|西，亂用東西，不然就會(huì)釀成大禍。即使需要，也要把這個(gè)東西弄清楚后，正確的使用。

好奇心作文11

　　創(chuàng)造力是一個(gè)偉大民族不斷發(fā)展、前行的動(dòng)力。在知識(shí)科技日新月異的社會(huì)，這似乎成了一條生存法則。

　　那么，創(chuàng)造力從何而來？像孩子那樣，用懷疑的眼光看世界，永遠(yuǎn)保持一顆好奇心！

　　“蘋果為什么落在地上，而不是掉到天上去呢？”我想，最初聽到牛頓這一聲疑問的人一定會(huì)覺得這個(gè)問題荒唐可笑，“蘋果當(dāng)然是落在地上，有誰見過蘋果往天上掉呢？”庸人的悲哀就在于：他們往往憑著經(jīng)驗(yàn)說事，只能機(jī)械地用目光獲取對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)；而偉大，卻總是掛著一個(gè)個(gè)問號(hào)來洞察這個(gè)世界。牛頓的好奇心，促使了他在近代物理學(xué)上領(lǐng)軍地位。如今，還有誰嘲笑他的“蘋果”嗎？

　　面對(duì)皓月當(dāng)空，我們聰明多情的先人對(duì)它產(chǎn)生了無限好奇，于是發(fā)生一系列美好的神話傳說。我們的“嫦娥”號(hào)，不就是對(duì)頭頂那片璀璨星空的好奇嗎？否則，我們的目光也許還局限于這一太空中微不足道的塵埃上吧！也許，還會(huì)有一些狂妄自大的人，仍自詡為宇宙的中心，沉醉在“地心說”的謊言中吧！

　　所以，當(dāng)你耳邊響起孩子那一聲聲稚嫩的疑問時(shí)，請(qǐng)不要斷然打斷他，誰能說這些閃著智慧靈光的問號(hào)不是某項(xiàng)偉大發(fā)明的前提呢？

　　可是，我們不無傷感地看到，現(xiàn)在的孩子們正在喪失著這一本能，他們過早地被壓上這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，各種實(shí)習(xí)班把他們的.生活排得滿滿當(dāng)當(dāng)。他們本應(yīng)該馳騁在藍(lán)天下，蹦跳于草地上，摸爬滾打地與大自然親近的精靈。如今，卻成為我們心中不忍觸摸地隱痛……

　　不要讓貝多芬、肖邦只成為孩子們手指下的功利，不要讓他們的眼中充滿哀傷。我們都愛孩子，不是嗎？那就請(qǐng)放任他們自由，讓他們喊出自己的疑問，為我們民族探索更深的奧秘。

好奇心作文12

　　只要打開了心靈的門，就會(huì)產(chǎn)生好奇心，那么，大家肯定都有自己的好奇心吧!但是，你們知道嗎?也許有些好奇心會(huì)對(duì)你帶來害處，還可能把你的生命給毀了，還可能……。

　　那么，好奇心會(huì)給人類帶來好處還是壞處呢?這個(gè)問題非常難回答，我的心里只有一個(gè)答案：好奇心有好處也有壞處。

　　愛因斯坦是一個(gè)著名的哲理學(xué)家，但他的'童年與別的小朋友的童年有著不同之處：在別的小朋友都在旁邊幸福的、歡快的玩的時(shí)候，小愛因斯坦總是會(huì)坐在一旁玩著什么。小愛因斯坦他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他很善良，所以，同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)：“老實(shí)頭”。

　　對(duì)于這個(gè)古怪的小愛因斯坦，他的父親去學(xué)校問了一下老師愛因斯坦長(zhǎng)大后能成什么職業(yè)，卻聽老師說：“你這個(gè)兒子當(dāng)什么職業(yè)都可以，他將是一事無成�！边�勒他退學(xué)。

　　我覺得，愛因斯坦在小的時(shí)候，他并不是低能兒，只是他整天都在想著自己的疑問，沒有心思去學(xué)習(xí)別的知識(shí)，老師才會(huì)把愛因斯坦開除，低估他。

　　通過上面的小故事，你們能回答出這個(gè)問題了嗎?如果還是回答不出來的話，就讓我來解釋吧：好奇心對(duì)于一個(gè)人的活力和創(chuàng)造極為重要，它會(huì)改寫你的人生，而且它對(duì)人類、對(duì)世界也極為重要。

　　人類總是會(huì)有自己的好奇心，如果沒了好奇心，就沒了自己的學(xué)質(zhì)。

　　通過我自己的解釋，我回答出了自己提出的問題：好奇心是好的。

好奇心作文13

　　好奇，總像是一味藥呢。

　　它是墻角一抹幽光，帶著你靠近，看到柳暗花明的那一村。

　　開學(xué)初，我挎著書包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見了高居榜首的你，便帶著些許好奇的贊許笑道：“誰呀？分?jǐn)?shù)這么高，真的想做朋友呢！”

　　我便看見你在一旁笑靨如花，我便擁有了你——一個(gè)調(diào)皮又機(jī)靈的女孩。

　　可是，如今我失去了你。我們?cè)僖膊皇峭�路�?/p>

　　我撐著傘，腳尖劃過這個(gè)城市的倒影，留一池破碎的光，一場(chǎng)斑駁的過去。

　　這應(yīng)是破曉之時(shí)。天空如膠似漆，黏稠得要俯下身子撕裂這片土地，這片鋼筋水泥的森林。

　　幾只貓兒竄過墻頭，正如那時(shí)的你一般機(jī)靈。視線便落在一隅高大的鐵門。

　　我也如那時(shí)的我，好奇著，緩緩?fù)崎_……

　　雨停了，幾朵紫藤蘿零星地落下，算不上什么瀑布，嬌小地可憐地掛著，看起來卻那么神采奕奕，勉強(qiáng)抬起頭，渴望地望著朝陽升起的方向。

　　我不忍心告訴他們，在這陰暗的角落里，一天也僅有幾束陽光悄然蒞臨吧。白色的`花瓣翻卷著，飛舞著，悄然縫合了心上柔軟的傷口。臉有點(diǎn)潮濕，我要強(qiáng)地認(rèn)為是雨水淋的。

　　就讓它們默默地生長(zhǎng)著吧。也讓那個(gè)機(jī)靈的身影漸行漸遠(yuǎn)吧。這算是一味良藥，即使在昏暗的角落，好奇的我也看到了明亮的光呢。

　　光……我的眼波明亮地流轉(zhuǎn)著，不知何時(shí)，一束光從墻邊射入，倚著斜斜地紫藤蘿，發(fā)著幽幽的光。

　　我的好奇，又被激發(fā)了，然后，我——看到另一個(gè)世界。

　　紫藤蘿的背后，一片波瀾不驚的湖，旭日沖出朦朧的湖面，撒下一片明晰。

　　好奇的人總是有的，那是心靈的寵兒。

　　好奇，就是一味治愈心靈的良藥呢……

好奇心作文14

　　招牌無處不在，可是有一塊招牌卻深深地吸引了我的好奇心。

　　那塊招牌上有四個(gè)大字“包籠天下”，下面則是一副讓人口水直流的包子圖。

　　我一回到家里，好奇心就像沖毀了堤口的洪水奔流出來。我從冰箱里拿出了袋裝生包子，用激動(dòng)的有些顫抖的手輕輕撕開了一道口子，并熱好了鍋。說實(shí)話我從來沒有烤過包子，心里有點(diǎn)沒底，但我又想到那副誘人的包子圖，顧慮瞬間就上了九天。我一股腦的把包子全都丟進(jìn)鍋里，蓋上了鍋蓋。心想，讓你們受到大火的熏烤吧。時(shí)間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼就過了十分鐘。我信心滿滿地打開鍋蓋，迎面而來的不是撲鼻香氣，而是一股烤焦后的難聞焦味。我呆住了，“毀容”的包子四面漆黑，慘不忍睹，讓人難以聯(lián)想到那個(gè)面皮金黃、肉汁四溢的樣子。

　　此時(shí)，我只有一個(gè)想法，在媽媽回來之前收拾好這一切。把包子丟進(jìn)垃圾袋里，可是那個(gè)鍋卻怎么也洗不干凈。隨著媽媽腳步聲的'臨近，我手中的動(dòng)作也越來越快。在媽媽進(jìn)門時(shí)，正看見我若無其事的走過來，媽媽看了看沒發(fā)現(xiàn)什么，我懸著的心放了下來。可紙是包不住火的，做晚飯時(shí)媽媽打開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)鍋燒焦了，勃然大怒，把我叫了過去大罵了一頓。

　　可我并不后悔，因?yàn)槿魏伟l(fā)明與發(fā)現(xiàn)都是在跌爬滾打中成長(zhǎng)起來的，我的這點(diǎn)小挫折算的了什么。

好奇心作文15

　　奶奶80歲了，眼不花耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動(dòng)，總是坐在藤椅上曬太陽。

　　相隔不過幾米，奶奶過幾分針，便會(huì)放下活兒，喊一聲：“老頭子!”

　　爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子走到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是奶奶孩子般地笑嗔：“這個(gè)死老頭子，人家喊了也不睬�！�

　　這樣的事天天發(fā)生。

　　我很好奇。

　　是奶奶悶嗎?沒有人說話?那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢?

　　我想起奶奶每次看見爺爺好好的，便滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，這樣的畫面每每閃爍著溫暖的光輝。

　　是不是只要有人答應(yīng)便好呢?

　　再有這種事發(fā)生時(shí)，我便捂住嘴，學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來，“小丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會(huì)輕拍我，以示責(zé)備；微微笑。

　　我的`好奇心不減反增，“奶奶，你老這么喊來喊去做什么呢?也不嫌煩�！�

　　奶奶寬容地笑答：“丫頭，你不懂的。知道他好好的，才心安。”

　　心，被濡濕了，是花蕊中的一滴露。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇得到了滿足。

　　你在，就心安。這是人世間最美麗的風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊?年華老去有什么關(guān)系?你在，就心安。

　　我想，所謂愛，便是如此。只要我所愛的人，我惦念的人，在我看得見的地方，好好地存在著。

　　我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩子的關(guān)心、溫情與愛。原來，那聲聲呼喚是在說——有你在，整個(gè)世界，都在。

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