描寫的小學(xué)生作文9篇（合集）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡果實累累的秋天，而我卻喜歡那北風(fēng)呼嘯、冰天雪地的冬天。
冬姑娘悄悄的來了，帶著一群白色的小精靈從天上飄了下來，它們都帶著亮晶晶的六角帽，比媽媽剪的窗花還要漂亮。這一定是冬姑娘巧手精心剪成的'，送給地球爺爺?shù)馁R年卡吧!
雪花是活潑的。它們像美麗的白蝴蝶一樣調(diào)皮，在空中自由自在地飛舞著，一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。它們又像被吹落的蒲公英，似飄如飛。它們更像天 使 奉送的小白花兒，忽散忽聚、飄飄悠悠、輕輕盈盈，真是大地的杰作呀！
空中雪花的隊伍越來越大，白茫茫的一片，就像飄動的鵝毛。雪花們呼朋喚友緊緊地拉住小手，一起從高高的天上快樂地飄下來。
雪花悄悄的飄了一夜。大地銀裝素裹，大樹穿上了冬姑娘精心織成的棉衣，屋頂戴上了雪白的棉帽。校園里，朝氣蓬勃的同學(xué)們追呀、跑呀、跳呀、笑呀，玩起了打雪仗，開心極了！
我愛那紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花，我愛那美麗、純潔、無私，能給大地帶來生機、帶來快樂的雪花。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
星期天，我和爸爸媽媽來到大明湖畔的花鳥魚蟲市場，想買幾條魚來裝飾我家的大魚缸。
先走進大門，哇！真是太漂亮了，我仿佛走了進海底世界。大魚缸里有幾條金龍魚在威武地游來游去，它們像一位位王者，主宰著這塊領(lǐng)地。燈光一照，它們穿著金色的愷甲爍爍地放著金光，美極了！小魚缸里，有一對對的接吻魚在玩對對碰呢！地圖魚就像流動著的一幅幅的小地圖；七星刀身上扛著幾顆小星星；羅漢魚像個壽星佬，頭上鼓著一個大包，它太自私，只能一個人居住，沒有朋友。還有許許多多喊不出名的五彩斑斕的小魚。我都不愿走出去了。最后，我和爸爸挑了幾種小魚帶回了家。
回家后，爸爸先把小魚放在盆里呆了一會兒，讓它們適應(yīng)一下環(huán)境吧！到了下午，小魚們都放到了大魚缸里。它們一到缸里，都很害怕，睜大眼睛不停地游來游去，我站在魚缸前對它們說：“你們不要怕，以后這就是你們的家了，我會好好的疼你們的�！彼鼈兒孟衤牰宋艺f的'話，速度慢了下來。我給它們?nèi)×撕寐牭拿郑粭l銀色的身上帶有藍色花紋的曼龍，我叫它“藍色天使”，另一條受龍，我叫它“黃色王冠”。慈頭慈腦的大黃冠，我叫它“大笨瓜”、“小笨瓜”，還有一對紅色的鶴鵡，我叫它們“小紅帽”和“大紅帽”。爸爸說：“以后它們就交給你了�！蔽摇班蕖钡匾宦暠钠饋�。
我最喜歡的就是給它們喂食了，每天我放學(xué)回家，第一件事就是看看它們�！敖裉旃圆还园。≡摮燥垏D！”我喜歡“藍色天使”和“大小紅帽”，所以每次都把食撒在它們一邊，可它們還沒等張嘴吃，“大笨瓜”和“小笨瓜”就會霸道地把它們趕到一邊，自己吃起來，它們要是敢動彈，“大笨瓜”就會咬它們，等它們吃飽后，“藍色天使”它們才能吃一點兒，我生氣時就會用小棍趕“大笨瓜”，它瞪著眼看著我，好像在說：“為什么偏向著它們，不喜歡我�！蔽揖托能浟�。在我細心的照料下，我的小魚們都長大一些了，“大笨瓜”更笨了，“藍色天使”更漂亮了，只要我往魚缸前一站，它們就像聽見號令的戰(zhàn)士，立刻向我靠攏，像小狗見著主人一樣，搖著尾巴，撒著嬌，等我喂食呢！
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時，我就會站在魚缸前，看看我可愛的小魚們，它們也游到我跟前，調(diào)皮地沖我眨眨眼睛，努努小嘴，我的煩惱就會拋在腦后，重新回到課桌前。我愛我的可愛的小魚們。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
在夏天正酷熱難耐的時候，一場清涼的及時雨嘩地沖了下來，聽——
“轟隆隆——轟隆隆——”
大雷公公吹著號角給午睡的人們打了個警報，雷公公那深沉的吼聲把人們從夢中驚醒，驚得人們慌忙探出腦袋來收衣服，驚得路上行人匆匆往家趕路，驚得鳥兒拼命找可以躲藏的地方。雷聲像個強壯有力的'老爺爺，可是在閃電的命令下又及像個溫順的小姑娘，閃電往哪閃，他就往哪吼，沒有閃電的命令他絕不敢輕舉妄動。雷跟著閃電一路打來，聽——
“嘩嘩——嘩嘩嘩——”
雨點兒也不慢，一會兒就趕到了，像個剛爆炸的氣球，一下子全沖了下來，交錯著擁抱著久違了的人們。小雨點兒可高興了，哇，要出場了，他們興奮地唱起了歌，“啪”雨點兒張大嘴巴，在孩子的臉上、雨傘上、窗戶上使勁地親一口，在她親過的地方，都留下了她那肥嘟嘟的口水印，聽——
“答滴——答滴——”
這種聲音混雜在雨點兒中，是小水滴在歡快地歌唱，他們從屋檐上、小雨傘尖上、從植物的枝葉上飛快地掉下來，就像一粒粒珍珠，落到地上，掉到水中，濺起了一串串的小水花，聽——
“即喳喳——即喳喳——”
鳥兒們高興得手舞足蹈，張大喉嚨，放聲歌唱，他們漫步在雨中，盡情享受著這從天而降的甘露。我望著窗外，癡癡地想：童話中的小金絲雀見了這場雨，一定在媽媽懷中曾來蹭去，恨不得也飛入雨中淋個痛快呢
我聽著這美妙的大自然交響曲，久久陶醉在這歡樂的及時雨中，這聲音猶如一把充滿神奇魔力的掃把，從我心中拂過，把我的煩惱和所有不愉快拂掃得無影無蹤，我沉浸在這美妙的時光里：大自然不僅是一位技術(shù)高超的音樂家，更是一位變幻莫測的魔術(shù)師！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
在一年的四個季節(jié)中，我最喜歡的就是冬天了。為什么呢？因為冬天會有許多又白又可愛的“小精靈”降落人間，我們可以和這些潔白無暇的“小精靈”嬉戲，可以和它們一起堆雪人，可以欣賞它們在人間的“揮毫作畫”······總之，這些“小精靈”——雪，能給我們帶來無限的歡樂。
冬天里還有一個它特有的節(jié)日——春節(jié)。(.)春節(jié)中最快樂的人，大概只有那些頑皮的孩子了吧。你瞧，他們有的放鞭炮，有的收紅包，有的`拿了紅包去買一些自己喜歡的小玩意兒，個個都忙得不亦樂乎，好不熱鬧！當(dāng)然，我也屬于這一類，雖然現(xiàn)在春節(jié)還沒到，但是我就天天都幻想著春節(jié)里拿紅包的情景。拿到了紅包，我要怎么花費呢？是用來買零食，還是上繳到爸爸媽媽那兒，作為下學(xué)期的興趣班報名費呢？好“苦惱”哦！
春節(jié)里最值得人們討論的，非煙花和春節(jié)聯(lián)歡晚會莫屬。每逢大年三十的晚上，家家都是燈火通明，夜空也是絢麗多彩，五彩繽紛的“花兒”競爭開放，讓人眼花繚亂，目不暇接。還有春節(jié)聯(lián)歡晚會，這是必不可少的。春節(jié)里，不看春節(jié)聯(lián)歡晚會，就不算過春節(jié)。聯(lián)歡晚會上，看到那一幕幕精彩的小品，會讓人捧腹大笑；聽到那一首首洪亮的愛國歌曲，會讓人充滿志氣；看到那一支支婉轉(zhuǎn)悠揚民族舞蹈，會讓人浮想聯(lián)翩······
過春節(jié)，如果你認為這僅僅是一個供人們娛樂的節(jié)日，那就大錯而特錯了。春節(jié)還代表你長大了一歲，代表你的學(xué)問又多了一些，代表你和同學(xué)之間的友情又深了一些……我喜歡冬天。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
今天，奶奶旅游回來送了我一臺黃山景燈，我很好奇里面是什么樣的，就叫舅舅把插頭插上去，我按了一下按扭，看見里面燈亮起來，里面的景物會慢慢的滾動。我看見里面有顆大石頭上面寫著“迎客松”三個大字，石頭上面是一棵大松樹，樹枝上有一群可愛的白鷺，這讓我想起了杜甫的詩句：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。里面最多的`是形狀各異的山，被云層包圍著可美了，還有大大小小的松樹。
在一座山的旁邊有一架橋，橋上有很多游客，露出燦爛的笑容玩得很開心。天上有幾只兇猛的老鷹飛來飛去，可能是在找食物吧！
黃山美吧！你想不想去黃山玩呢？我是一定要去的哦。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
今年十一放假期間，媽媽帶我去南京姑姑家玩，我們在南京度過了一個愉快的假日，也感受到了一個不一樣的、豐富多彩的秋天。
南京有很多桂花樹，姑姑家的院子里就有一棵。每天早晨，我們都被一陣陣桂花的清香叫醒。一朵朵金黃色的小花掛滿枝頭，雖然很小，但掩藏在綠葉間，十分引人注目，芬芳迷人。桂花對南京人可是一件上好的寶貝，可以做桂花糕、桂花醬，我和妹妹常常爬到樹上去摘。
南京的秋天也是美食的`天下。螃蟹爭先恐后地從籃子里往外爬，好像爭著要人們來吃呢！江蝦非常挑剔，在養(yǎng)蝦缸里，它們懶洋洋地蠕動，但在姑姑的盆子里卻活蹦亂跳，讓人不得安寧。
在中山陵、紫金山，有高大的梧桐樹、金黃的銀杏樹、樹葉紛紛揚揚地落向大地媽媽的懷抱，像美麗的蝴蝶在飛舞。地上的葉子積得多了，就像給地面蓋上了一層厚厚的地毯。
南京的秋天真是個令人難忘的季節(jié)。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在邊城，這是一個古樸而美麗的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)兩面環(huán)水，著名的拉拉渡就橫躺在清澈見底的清水江上。你要是到邊城來游玩不去坐坐拉拉渡就算白來這兒了，坐在船板上面船身輕輕地搖晃著一起一伏的,好像在為拉拉渡彈琴伴奏，熱情好客的拉拉渡吱扭吱扭地唱著歌，是在為你唱著古老的歌謠呢。站在渡船上你能欣賞到對面山崖上“邊城”二字，這可是著名作家沈從文題的詞，邊城因此就更加有名了。這里沒有城市的高樓與繁華，有的只是：一座座帶有土家風(fēng)味的吊角樓，一條條清澈見底的河流，一道道讓人們茶余飯后喜歡逗留的石板小路，石板路上的一個個鵝卵石被人們的一雙雙腳磨得光溜溜的。如今渝懷鐵路的開通加快了小鎮(zhèn)與外界的聯(lián)系，來這兒旅游的人絡(luò)繹不絕。那些城里的.人呀，他們總喜歡赤著腳在石板路上走，說是享受免費的天然按摩喲。
古鎮(zhèn)吸引游人的還有著名的“翠翠島”，“翠翠島”位于清水江中央,四面都是水，夏天這兒可成了鄉(xiāng)親們的樂園，游泳的、乘涼的熱鬧極了。登上十來梯石階，就能看到漂亮的翠翠塑像了，她梳著長長的辮子，眺望著遠方，一條大黃狗坐在她的身邊，她就是《邊城》里翠翠的化身，傳說翠翠坐在那兒是要等她的親人回來。這兒還有很多的景點，像“渝東南第一門”、“象鼻吸水”、“八排瀑布”、“美麗的人工湖”……家鄉(xiāng)美景數(shù)不勝數(shù)！如果你有機會，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來，古樸、美麗的邊城風(fēng)光，一定會讓你耳目一新，流連往返。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
每個人之所以出生，都是因為媽媽有愛。媽媽的愛，讓她愿意忍著痛，創(chuàng)造我們，接受我們的誕生；媽媽的愛，讓她有力量照顧我們。
我的媽媽是一位藝術(shù)家，也是一位魔術(shù)師，家中一些DIY的精致作品，單調(diào)的墻壁，都因為媽媽的一雙巧手，讓我們的家變得目不暇給，看起來更具有生命力!我的媽媽是一位家庭老師，不論功課上、生活上的疑難雜癥都難不倒她，都能一一幫我們解決。我的媽媽也是婆婆媽媽們口中的「阿基師」，對家常菜可是一級棒的呢!而最令人口齒留香的是「洋蔥炒蛋」，這道菜往往可以讓我多吃一碗飯。如果，媽媽能夠每天都下廚，那我可能就會變成「肥肥」，不是現(xiàn)在的「瘦瘦」了!
我的媽媽很重視我們的`教育，常常要求我們每天都要有閱讀的習(xí)慣，對字的要求更是嚴格，作業(yè)的字如果沒有認真寫，一定要重寫。所以從小到大，媽媽是我生活中不可或缺的人，如果沒有了媽媽的嚴教，我可能很多事將做不好。
記得小時候，老師常常跟我們說，世界上媽媽最偉大，養(yǎng)育、教育我們不嫌苦，煮飯、燒菜、洗衣不嫌累。所以，我們要認真讀書，將來有好的成就，不做啃老族，好好的孝順?gòu)寢�，反饋媽媽為我們所做的一切�?/p>
描寫的小學(xué)生作文 篇9
有一次，我們的教師一進來就對我們說：“今天我們來玩一個游戲：打野鴨。”我們開心地一蹦三尺高。教師又說：“游戲規(guī)則是：先由男生當(dāng)“獵人”，女生當(dāng)“野鴨”。我會給“獵人們”一個球，“獵人”只能用球來攻擊“野鴨”的下半身。被打中的“野鴨”自動退出由“獵人”圍成的圈外�！薄昂玫模 蔽覀凖R聲回答道。
準備好后，我們“獵人”就圍成了一個圈子，開始向“野鴨們”“進攻”了�！耙傍啞眰兪紫染湍懽有�，還都擠成了一個“蜂窩”，這還使“獵人”打起“野鴨”來更方便了。果然，我們不費吹灰之力就打倒了好幾位“野鴨”。但是，“野鴨”們好像識破了“獵人”們的`詭計，他們就像要去采蜜的蜜蜂一樣全部都散開了。但是我們“獵人”也有“精英”小周呢！小周使出了他的絕招：排山倒海，一下子把野鴨給全打死了。
我們互換了角色，現(xiàn)在是男生當(dāng)“野鴨”，女生當(dāng)“獵人”。這回女生要報仇雪恨了。他們也是不費吹灰之力就把我們給“殺死”了。
這次活動課真有趣��！
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