【熱】這里也有樂(lè)趣作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的這里也有樂(lè)趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這里也有樂(lè)趣作文1

　　生活中有許多樂(lè)趣，不僅是玩耍有樂(lè)趣，而讀書(shū)更有樂(lè)趣。還記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)——我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　讀書(shū)看起來(lái)像是一件簡(jiǎn)單枯燥的事情，但實(shí)際卻很有樂(lè)趣。在書(shū)中，你可以與他人產(chǎn)生心靈的共鳴，可以產(chǎn)生藝術(shù)的靈感，可以洞察世間的百態(tài)。所以說(shuō)“說(shuō)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)本的價(jià)值，不同小可。

　　還記得，我在三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們正在讀書(shū)，而我卻東張西望，老師發(fā)現(xiàn)了一臉歡樂(lè)的我，便大發(fā)雷霆的把我拽上了講臺(tái)，問(wèn)道：“你為什么不讀書(shū)？”從那以后，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了陰影，覺(jué)得讀書(shū)很枯燥。

　　但自從上五、六年級(jí)之后，隨著我們的寫(xiě)的越來(lái)越長(zhǎng)，我們所需要的素材也越來(lái)越多，我再一次捧起了闊別已久書(shū)，用心品讀，感悟頗深。我漸漸的`感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，現(xiàn)在一有書(shū)，我就會(huì)情不自的拿起來(lái)，津津有味的讀下去。

　　還記得，有一次我正在讀書(shū)，那時(shí)的我已經(jīng)陷入了書(shū)的海洋，在里面暢游。這時(shí)，媽媽在樓底下對(duì)我大喊：“你快下來(lái)，吃飯了！”但是我沉醉在書(shū)中，書(shū)中那些精妙的文字，優(yōu)美的語(yǔ)言，使我深深的陶醉其中，無(wú)法自拔。終于收尾了，我戀戀不舍的放下書(shū)本，看了看外面的天空，黑色的。我摸摸了肚子，感覺(jué)很餓，便下了樓來(lái)到廚房�？匆�(jiàn)桌子上空空如也，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�飯做好了嗎？”媽媽沒(méi)吭聲。

　　后來(lái)我才知道，原來(lái)媽媽等不及我，把飯全吃了。雖然沒(méi)吃到美味的飯菜，但是我吸取了這么多的精神食糧，還是很滿(mǎn)足的。學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)有樂(lè)趣，讀書(shū)，更有樂(lè)趣。

這里也有樂(lè)趣作文2

　　燭焰搖曳，手握菜勺……等等，這不是我，一定不是！我討厭做飯，每次媽媽從廚房出來(lái)，多多少少總會(huì)帶著一股油煙味……讓我做飯，簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)。

　　以前的我看到廚房就會(huì)下意識(shí)的躲遠(yuǎn)點(diǎn)，媽媽總是拍著我的肩，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝啊，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立啦！”

　　每每聽(tīng)到這些，我總會(huì)撅起嘴，像撥浪鼓似的搖晃著腦袋，然后笑著跑去看電視了。只留下爸爸媽媽在原地，哭笑不得，只能無(wú)奈的搖頭……就這樣，學(xué)習(xí)做飯似乎成了我永遠(yuǎn)不可能觸及的事。

　　直到有一天……

　　勞累的父母臨近傍晚才拖著疲憊不堪的身子回到家。

　　經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的洗漱后，爸爸來(lái)到沙發(fā)前，泡了一杯茶，打開(kāi)電腦繼續(xù)工作；而媽媽?zhuān)瑒t是休息了一會(huì)，走進(jìn)廚房，做起晚飯來(lái)……雖然勞累了一天，他們卻沒(méi)有喊苦，更沒(méi)有叫累，為的就是給我創(chuàng)造更好的條件。

　　屋外，房頂上的煙囪里，冒出裊裊炊煙，映著落日的余暉，像一縷縷金色的彩霞，那曼妙的.身姿，和落日一起，在空中舞動(dòng)……

　　我突發(fā)奇想，所有的晚餐都是媽媽做來(lái)的，既然她都能受得了油煙味，為何我不嘗試一下，幫媽媽分擔(dān)掉一些呢？難道要媽媽辛辛苦苦工作了一天，晚上回家還要伺候我嗎？毛主席說(shuō)過(guò)：“自己動(dòng)手，豐衣足食”。

　　想完，我立刻跑進(jìn)廚房，把一臉疑惑的媽媽推了出去，然后，認(rèn)認(rèn)真真的向度娘請(qǐng)教……

　　在一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)以后，美味的菜肴終于出鍋了。通過(guò)自己的努力，我克服了對(duì)廚房的厭惡，看著一盤(pán)盤(pán)飯菜，雖然味道不怎么樣，賣(mài)相也不好，但望著父母臉上欣慰的笑容，一股喜悅感頓時(shí)涌上心頭。心，就像打翻了的蜜罐。

　　我愿把我生命的三分之一勻出來(lái)，交給光陰，只為在這樣的黃昏，學(xué)學(xué)做飯，好好孝敬父母，感受不一般的樂(lè)趣。

這里也有樂(lè)趣作文3

　　城市的燈紅柳綠，馬達(dá)的陣陣嘈雜，街道上繁忙的氣味，都伴隨著混有泥土芬芳的陣陣微風(fēng)悄然逝去。只留下我和這片田野，以及它所帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。

　　在車(chē)水馬龍的快節(jié)奏生活中，駐足于奇趣的田野，是一種樂(lè)趣。

　　青翠欲滴的小草在風(fēng)中輕快的`搖擺著柔軟的身軀，輕盈而富有韻律，于是乎，頑皮的樹(shù)葉也來(lái)湊熱鬧，相互碰撞，發(fā)出“沙沙”的響聲。無(wú)數(shù)朵艷麗的小花也愉快的擺動(dòng)著纖細(xì)的花枝，偶爾有那么一兩朵興奮過(guò)了頭，稀稀落落的花瓣從花托上飄落下來(lái)，帶著眷戀與不舍，慢慢悠悠地落到松軟的泥土上。大片田野活像一個(gè)幼稚的孩童，不停地歡鬧著。

　　在尖銳刺耳的金屬碰撞聲中，聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的翠鳴，是一種樂(lè)趣。

　　樹(shù)上的鳴蟬，草間的蟋蟀，葉上的蟈蟈，花中的蜜蜂，不知疲倦的賣(mài)弄著清脆的喉嚨。聽(tīng)啊，大自然的協(xié)奏曲被它們演奏的多么娓娓動(dòng)聽(tīng)！覓食時(shí)，嬉戲時(shí)，閑置時(shí)，都不忘哼上幾曲。悅耳的鳴叫與歸巢鳥(niǎo)兒不時(shí)發(fā)出的幾聲“嘰喳”聲，和著潺潺的流水，是自然賜予人們最美妙的樂(lè)音。

　　在生硬的柏油馬路上穿行，更覺(jué)感受泥土的輕柔，是一種樂(lè)趣。

　　赤腳漫步在柔軟潮濕的泥土小路上，感受著大地的撫摩，體會(huì)著自下而上的一縷愜意，兩旁不時(shí)有嬌嫩欲滴的花兒在呢喃細(xì)語(yǔ)，散發(fā)出陣陣沁人心脾的甜蜜花香。但也要小心留意著腳下，因?yàn)槟悴恢�何時(shí)就有可能被出來(lái)惡作劇的小石子硌著腳，腳底板會(huì)猛然生出一陣劇痛。盡管如此，但這也只是在自然中才能有的體驗(yàn)。也會(huì)真正領(lǐng)略到“痛并快樂(lè)著”的真正含義。

　　煙花易冷，轉(zhuǎn)瞬即逝，只有這片永葆青春活力的田野才能給予我這良多趣味。不妨走出由鋼筋混凝土筑成的圍墻，面朝田野，春暖花開(kāi)！

這里也有樂(lè)趣作文4

　　走在大街上，靜靜地穿梭于大街小巷，慢慢地享受著周?chē)�的一切。盡管周?chē)�有吵鬧聲，汽笛聲，也要沉浸在自己的一方小天地，享受樂(lè)趣。

　　相對(duì)來(lái)說(shuō)，我更喜歡漫步在鄉(xiāng)間的小路上。靜靜地走，看著從地里回家的老黃牛緩慢地從我身旁經(jīng)過(guò)，漸漸地，我放慢了腳步，老黃牛跟著主人朝家的方向走去，搖著的尾巴讓我看得如癡如醉。

　　牛啊，你的尾巴能再搖慢點(diǎn)兒?jiǎn)�？你的步伐能再穩(wěn)健點(diǎn)兒?jiǎn)�？無(wú)論受了多少苦，流了多少汗，從來(lái)不急，從來(lái)都堅(jiān)持做自己。其實(shí)，我多想像你一樣，永遠(yuǎn)做自己，只可惜，我做不到。

　　一路上，總有許多狗尾草在迎風(fēng)搖曳，毛茸茸的，胖嘟嘟的，真是惹人憐愛(ài)啊！無(wú)奈，我抵擋不了這萌態(tài)十足的狗尾巴的誘惑，摘了幾枝。其中一枝被我打了個(gè)結(jié)，竟成了頭上扎上個(gè)小辮子的小人兒，可愛(ài)極了。于是我又將剩余的幾枝都編了出來(lái)，因?yàn)槲矣玫牧Φ来蟛幌嗤�。突然，我心中蹦出了一個(gè)想法，將這幾枝全部編在一起。

　　我可是個(gè)說(shuō)到做到的人，立馬行動(dòng)。沒(méi)想到，竟然像一朵花。我心里想，不如多編幾個(gè)。嗯，就這么定了，時(shí)間仿佛走下去，心中又不由地有了些感慨。

　　鄉(xiāng)下的狗尾草是那么討人喜歡，可城市呢？沒(méi)有狗尾草，沒(méi)有片刻安靜，回到城里后，又不知何時(shí)才能像今天這樣，悠閑地走著，做自己想做的`事。

　　走著，走著，快到家了，扭頭看看自己曾走過(guò)的看到的不是路，而是美麗如畫(huà)的山，寧?kù)o而又深遠(yuǎn)。美麗的晚霞浮在天空，遠(yuǎn)處天穹呈藍(lán)紫色，由淺至深，映襯著金黃色的晚霞，這便是鄉(xiāng)村晚霞圖了。

　　而在城市里，只有濃濃的黑煙，陰暗的天空，偶然間撥得云開(kāi)見(jiàn)月明，便會(huì)欣喜不已，這樣的美景亦不知何時(shí)能再見(jiàn)��？

　　笑意寫(xiě)在臉上，哼一曲鄉(xiāng)居小唱，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)。多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散，遺忘在鄉(xiāng)間的小路上。而此間的過(guò)程，無(wú)亦于是一種樂(lè)趣。

這里也有樂(lè)趣作文5

　　曾經(jīng)以為，在森林里的草叢里有種種樂(lè)趣；曾經(jīng)以為，在游樂(lè)場(chǎng)的摩天輪上有種種樂(lè)趣；曾經(jīng)以為，在果園里的蘋(píng)果樹(shù)上更有許多樂(lè)趣，殊不知，在家里讀書(shū)做題也有樂(lè)趣。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，本來(lái)約好朋友出去玩，但媽媽非要我在家里看書(shū)，爸爸也一樣，我也沒(méi)辦法，只好少數(shù)服從多數(shù)，在家里乖乖呆著了。

　　在這枯燥無(wú)味的房間里，我懷著一顆打發(fā)時(shí)間的心來(lái)翻開(kāi)一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。但就是這一瞬間，這本書(shū)打動(dòng)了我，像挖到寶藏一樣。在昆蟲(chóng)的世界里，我感受到它們的辛酸苦辣，它們的不容易。我看到了一位揮舞著鐮刀的'斗士；一位小心翼翼的歌手；一位世上最偉大的母親；一位世上最嚴(yán)慈的父親，我看到了一只孔雀娥在尋找自己的佳人，看到了它這短暫的一生。但是，雖然它活的時(shí)間很短，但是它活得精彩，活得美麗。活得有價(jià)值，給人們留下了許多美好的回憶。在這個(gè)枯燥無(wú)味的房間里，原來(lái)這里也有樂(lè)趣。

　　也是一個(gè)晴天，我悶在家里做題，不必說(shuō)這一篇作文要寫(xiě)，也不必說(shuō)這整單元的英語(yǔ)單詞、詞組要默，單是這么多張全是難題的數(shù)學(xué)卷子，就足以讓我頭昏腦漲�？墒牵�再怎么累，再怎么多也要寫(xiě)！我只好讀題，可是，怎么這么難��！我翻書(shū)、查資料、找錯(cuò)題，費(fèi)盡九牛二虎之力，終于把這幾道難題破解了。也不知是怎么的，心里竟有一絲絲成就和自豪感呢!就像喝了蜂蜜一樣甜！后來(lái)，我憑自己的實(shí)力做的這么多題，竟全都對(duì)了，又是一陣喜悅涌上心頭，我笑得都合不攏嘴了�？粗�這作文、單詞、詞組與數(shù)學(xué)卷子，感覺(jué)都好舒心，原來(lái)這里也有樂(lè)趣。

　　不知從何時(shí)起，我竟愛(ài)上這種破解難題的過(guò)程與結(jié)果，愛(ài)上了那種驕傲與自豪。這里的樂(lè)趣就像一杯咖啡，雖然苦、累，但是努力后的結(jié)果確是那樣的美、甜。這，不也算是一種樂(lè)趣嗎？

這里也有樂(lè)趣作文6

　　青春本沒(méi)有色彩，奮斗的樂(lè)趣染上了驕人的紅，陪伴的樂(lè)趣抹上了明亮的黃，成功的樂(lè)趣帶來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)。漫漫成長(zhǎng)路上，這里也有樂(lè)趣。

　　樂(lè)青春奔跑

　　紅色的塑膠跑道，運(yùn)動(dòng)鞋飛馳的“噔噔”生，終點(diǎn)迎來(lái)的歡呼，綠茵場(chǎng)上躺的橫七豎八的少年們，那或許就是奔跑中的樂(lè)趣吧。從前我討厭奔跑，討厭跑步時(shí)急促的呼吸，討厭那個(gè)大汗淋漓的自己。汗順著臉頰流下，像一串晶瑩的淚珠，閃著青春的光芒。終于，我決定開(kāi)始奔跑。初夏的風(fēng)從耳畔吹過(guò)，吹起我額前的發(fā)，陽(yáng)光打在我的肩頭，那個(gè)黑色的.影子隨著我的步伐，同我有節(jié)奏的跳動(dòng)著跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我不僅跨過(guò)了體育考試的障礙，也跨過(guò)了心里那道紅線(xiàn)。初夏未央，奔跑后的樂(lè)趣，閃著星光。

　　樂(lè)青春陪伴

　　成長(zhǎng)路本應(yīng)我一人走過(guò)，那個(gè)逐漸蒼老的背影，卻始終堅(jiān)定地站在我的背后。朝陽(yáng)第一束陽(yáng)光灑在他的身上。牛奶在小鍋里冒著雪白，平底鍋里的簡(jiǎn)單吱吱作響，他成了廚房里的魔法師，默默為我變出一個(gè)又一個(gè)溫暖又明亮的早晨。深夜，路燈暗黃的光照著她的發(fā)絲，泛著一些銀光，他就這么騎著車(chē)，帶著我，陪我從無(wú)理取鬧，變得安靜聽(tīng)話(huà)，把我從昨日帶到現(xiàn)在。轉(zhuǎn)眼又奔赴下一個(gè)明天，在我平淡無(wú)奇的成長(zhǎng)路上，你用那無(wú)聲的陪伴，編織了獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣。

　　樂(lè)青春堅(jiān)持

　　就算努力看不見(jiàn)希望，也不能坐起拼搏。終于，中考的倒計(jì)時(shí)已不剩幾日，夏天開(kāi)始席卷整個(gè)城市，二模的成績(jī)依舊處在尷尬的位置，離那個(gè)拼搏的三年的目標(biāo)就差那么一點(diǎn)兒，難一點(diǎn)卻成了我是越不過(guò)的瓶頸。夏天已經(jīng)到了，夏天容不得我頹廢，更容不得后悔。我拿起了筆，是時(shí)候?yàn)槟遣桓实那啻寒?huà)一個(gè)靚麗的句號(hào)了。深夜筆尖涓過(guò)我的試卷，清晨朗讀聲音透過(guò)書(shū)頁(yè)。奮斗中，堅(jiān)持中，掙扎中，那便是青春的樂(lè)趣吧。

　　盛夏的驕陽(yáng)就在眼前，青春和成長(zhǎng)中的樂(lè)趣終帶我們走向那更為光明的藍(lán)天。

這里也有樂(lè)趣作文7

　　所謂樂(lè)趣，顧名思義，自然是“快樂(lè)且有趣味”。幼年的我怎么也不會(huì)想到那一頁(yè)頁(yè)泛黃的古書(shū)會(huì)與樂(lè)趣聯(lián)系起來(lái)。

　　小時(shí)候不喜歡看書(shū)。雖然不是書(shū)香門(mén)第，但父母都是書(shū)迷，而我卻是個(gè)例外。不管父母怎么威逼利誘，我就是不愿看書(shū)——看書(shū)有什么樂(lè)趣？

　　什么時(shí)候愛(ài)上書(shū)的呢？

　　小時(shí)候喜歡看動(dòng)畫(huà)片，特別是《西游記》�？擅刻熘环艓准�，把急于知道結(jié)局的我急壞了。問(wèn)父母，他們卻賣(mài)關(guān)子，就是不肯告訴我。一日閑逛，逛進(jìn)了書(shū)房，竟發(fā)現(xiàn)桌上有一本《西游記》！我隨手翻開(kāi)，只見(jiàn)里面圖文并茂，一幅圖上孫悟空和牛魔王正在酣戰(zhàn)。我一時(shí)有了興致，便翻看起來(lái)。還沒(méi)等動(dòng)畫(huà)片放完，我已早知結(jié)局。于是看書(shū)也越來(lái)越有興致，竟沉溺于書(shū)中不能自拔了。這看書(shū)的樂(lè)趣逐漸顯現(xiàn)了出來(lái)。

　　又是什么時(shí)候看上古書(shū)的呢？

　　好像是六年級(jí)的時(shí)候，剛剛學(xué)了些古文的我得意地在父親面前賣(mài)弄。父親不說(shuō)話(huà)，搬出一只大箱子，里面全是書(shū)！他翻出幾本遞給我：“那就看看吧。”

　　我一看，又是《西游記》！我不屑地撇撇嘴說(shuō)早就看過(guò)了�！澳遣灰粯�，這可是原著啊。”我并不以為然。

　　沒(méi)想到這原著越看越有意思，不但內(nèi)容全，而且古色古香，讀起來(lái)很有韻味。我一下子就愛(ài)上了古書(shū)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！比缃裎曳褐蹠�(shū)海，沉迷于黃金屋，欲罷不能。更覺(jué)那一字一句讀來(lái)唇齒留香，那內(nèi)容耐人尋味，原來(lái)書(shū)籍，尤其是古書(shū)，其中也有樂(lè)趣。

　　也正因?yàn)檫@樣，每每我向父母頭頭是道地分析第二次世界大戰(zhàn)局勢(shì)，向朋友介紹中國(guó)各地名勝古跡，給弟弟妹妹講述一個(gè)又一個(gè)美麗的.傳說(shuō)時(shí)，看著他們流露出欣賞、贊同、佩服的眼神，我便更覺(jué)出讀書(shū)給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣了。

　　玩，樂(lè)也；

　　游山水，亦樂(lè)也；

　　泛舟書(shū)海，樂(lè)更無(wú)窮也。

　　有此樂(lè)，又有何求哉？

這里也有樂(lè)趣作文8

　　自從進(jìn)了學(xué)校最好的班級(jí)，我便每天沉浸在理科刷題中，生怕自己會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中落后。

　　星期六的上午是兩節(jié)科學(xué)課。我本以為科老會(huì)教新課，沒(méi)想到科老什么也沒(méi)拿就走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天不上課，上午兩節(jié)課去后山考察。”

　　科老說(shuō)完后又向一班通知去了。我們班的人頓時(shí)議論開(kāi)了，“什么，去后山考察？又苦又累的，太陽(yáng)又這么大�！薄斑@么無(wú)聊的事，還輪到我們了，我寧愿在教室里多刷題，也不去后山�！薄熬褪�，科老也不知道怎么想的，決定這么荒唐的'事�！薄�…

　　我們沒(méi)辦法，只好跟著科老走了。雖然我們表面上帶著考察本子，實(shí)際上我們又帶了刷題的本子。

　　我們從學(xué)校后門(mén)走出去，上山的路是臺(tái)階。剛到達(dá)山腳下時(shí)，什么刷題、寫(xiě)作業(yè)的都被一股腦兒拋在了腦后，我們被路旁的花花草草吸引住了：紫色的叫不上名的小花靜靜地在路旁盛開(kāi)；紫紅色的蕨類(lèi)卷著身子，好像害羞而低下頭的姑娘；一顆大樹(shù)上結(jié)了許多青翠的玻璃球般大小的果實(shí)……

　　我們順著小路上山。路旁的耕地里種著我們都叫不上名的植物，科老說(shuō)我們太沒(méi)有常識(shí)了。我們從樹(shù)旁撿拾了枝條，在路上打鬧起來(lái)，或是摘個(gè)小果實(shí)，投到別人的頭上……

　　最后的目的地是山上的一座宮廟，廟旁安裝著風(fēng)速儀和測(cè)雨量的儀器。我們?cè)趶R邊散開(kāi)，各自成群結(jié)隊(duì)地找樂(lè)子去了。

　　我們?cè)谝还?jié)樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)了一只樹(shù)蛙，興奮極了，趕緊叫上同伴來(lái)觀看�？评馅s過(guò)來(lái)看個(gè)究竟，并告誡我們不要亂動(dòng)樹(shù)蛙。

　　我們又纏著科老問(wèn)東問(wèn)西的，轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)課過(guò)去了。我們沉浸在認(rèn)識(shí)自然和游玩的樂(lè)趣中，忘記了學(xué)習(xí)的壓力。最后是科老催促我們，我們才排著隊(duì)回學(xué)校的。

　　原來(lái)，這里也有樂(lè)趣！

這里也有樂(lè)趣作文9

　　暑假，不僅是休閑的好時(shí)機(jī)，也帶來(lái)了在上學(xué)的時(shí)候不太有的悶悶的無(wú)聊。

　　不知道是不是因?yàn)樘�久沒(méi)和別人交流了，在興趣班上的時(shí)候，和同學(xué)們交流起來(lái)，竟然有了些許的不順暢，所以，即使和同班同學(xué)的座位在一起，卻也覺(jué)得和以前相比，有了種莫名其妙的隔閡。

　　午休的時(shí)候，座我旁邊的同學(xué)終于沒(méi)耐住寂寞，問(wèn)我要不要回教室看花。我愣了一下，又反應(yīng)過(guò)來(lái)：教室里的那些沒(méi)被帶回去的植物們，已經(jīng)自己熬過(guò)了整整一個(gè)月，最熱的一個(gè)月。我們到了教室之后，發(fā)現(xiàn)那些植物也真的是很堅(jiān)強(qiáng)了。留在教室中的原先多半是肉嘟嘟的植物，現(xiàn)在，它們的葉片全薄了，大概是因?yàn)闆](méi)有澆過(guò)水，它們只能吸收自己葉子中的水分，也因?yàn)檫@樣，只有不耐旱的蘭花死了。

　　之后的幾天，午休的`時(shí)候我便會(huì)來(lái)班級(jí)里照顧那些植物，反正在教室里也沒(méi)什么事好做，干脆就在這里待到上課。那些植物因?yàn)橹匦路鬯⒘私淌�，葉片上落滿(mǎn)了粉末，我便試著用餐巾紙擦掉粉末，也順便清理了一下花架子。

　　十二天里，我不知道是不是因?yàn)樽约旱慕淌腋�加親切，還是我待上癮了，或是像秘密花園里那樣，喜歡上了這一方不太有人的自由�？傊�，我確實(shí)很喜歡會(huì)教室里去，因?yàn)榕紶栍腥位貋?lái)我們教室上課，地上可能會(huì)有廢紙團(tuán)，我也就順手清理掉了，教室里的裝飾品上也落上了粉末，我也稍微打理一下。我做這些事的時(shí)候，動(dòng)作很慢，打理一幅畫(huà)有可能就要用上幾天時(shí)間，所以，這么些天下來(lái)，也沒(méi)干什么事情，但就是這里掃幾下，哪里擦幾下，心里總想著開(kāi)學(xué)的大掃除大家又能輕松一點(diǎn)，我倒也樂(lè)在其中。

　　后來(lái)的幾天，我甚至?xí)�和植物們打招呼，我知道這種行為很幼稚，也一定很傻，不過(guò)管他呢，反正也沒(méi)有人看見(jiàn)，在這里能這么自由地犯傻，倒也輕松自在。

　　轉(zhuǎn)眼間，我的興趣小組課程就結(jié)束了，我在最后一天還和它們道了別，算是感謝它們給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣吧。

這里也有樂(lè)趣作文10

　　趣由心生，是呀！只要放松身心，生活哪里沒(méi)有樂(lè)趣呢？

　　我喜歡安靜，一般不喜歡去熱鬧的地方，一天，一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)打破了我的沉靜。

　　鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。喧鬧聲、音響聲、摩托車(chē)聲打成一今天是個(gè)好日子，隔壁的商店今天開(kāi)業(yè)了。為招攬生意，搭建了一個(gè)舞臺(tái)，請(qǐng)來(lái)演員表演。主持人為了能與臺(tái)下的人互動(dòng)起來(lái)，以獎(jiǎng)勵(lì)杯子的方式來(lái)鼓勵(lì)人們上臺(tái)表演，場(chǎng)下無(wú)人響應(yīng)，就在這時(shí)，媽媽推我上了臺(tái)。我站在臺(tái)邊，感到無(wú)比尷尬。我繃著緊張的.心情，走向后臺(tái)中央，瞬間感覺(jué)舞臺(tái)這么大，走了這么久還沒(méi)到中間。主持人看到我便歡喜迎來(lái)：“小姑娘，表演什么��？”我?guī)е�顫抖而無(wú)力的聲音說(shuō)：“我唱歌！”頓時(shí)我面紅耳赤。主持人看到我這么害怕，于是熱情地說(shuō)：“大家來(lái)點(diǎn)掌聲好不好？”語(yǔ)音剛落，一陣響烈的掌握隨之而來(lái)。這使我的勇氣大增�！靶√O(píng)果�！蔽蚁蛑鞒秩耸疽�，伴奏開(kāi)始了，我放下心中的種種錯(cuò)雜的心情，沉浸在音樂(lè)中，因?yàn)闀r(shí)間有限，只唱了一段，唱完后，我感到無(wú)比滿(mǎn)足，得到一陣響亮的掌聲。我大步走下舞臺(tái)。主持人給了我兩個(gè)杯子。我非常高興，我高興的不是因?yàn)榈玫姜?jiǎng)品，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

　　回到家，我把兩個(gè)杯子貼上“挑戰(zhàn)自我”四個(gè)字，小心地?cái)[在桌子中間，認(rèn)作紀(jì)念，同時(shí)并許下愿望：“愿我以后能變得更加自信�！�

　　當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，看著杯子上面的字，我會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)明天充滿(mǎn)期待。

　　暑假中，又是一次同樣慶祝臺(tái)會(huì)，這次我沒(méi)有猶豫，昂首挺胸，勇敢邁向舞臺(tái)，得到的同樣是熱烈的掌聲。

　　以前的我認(rèn)為這樣的場(chǎng)合只是慶祝，沒(méi)有什么樂(lè)趣可言，但是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，它是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，是一個(gè)趣在挑戰(zhàn)，樂(lè)在享受的平臺(tái)。

　　我不禁感嘆道“原來(lái)這里也充滿(mǎn)樂(lè)趣�。　�

這里也有樂(lè)趣作文11

　　“作業(yè)是做不完的，”這句話(huà)曾是我的個(gè)性簽名，可在那之后，我的簽名有了改變。

　　“嗷！‘’我發(fā)出一聲哀嚎。望著面前的這道題，一無(wú)所措，腦子里像被石灰與紙糊攪成了一坨。我兩眼空洞地望著題目，扎入了深思也扎入了后最后一縷希望�！�’不如用比例與蝴蝶定理，‘’突然身旁傳來(lái)一聲提議，驀然回首，原來(lái)是媽媽?zhuān)�她擠擠眼，退出了房間留下我孤零零一人，咀嚼她的想法……

　　突然間，一道雷在我的腦中炸開(kāi)，我有了思路，像筆尖開(kāi)花了一樣，畫(huà)出了所有的圖例并順出了過(guò)程，我看著解好的題目，長(zhǎng)呼了一口氣，釋然并感到做完作業(yè)的快樂(lè)……這是在壓抑過(guò)后釋放的快樂(lè)！我綻開(kāi)了笑顏……

　　慢！事情遠(yuǎn)沒(méi)這樣簡(jiǎn)單，這題我居然做錯(cuò)了！我又一次幾乎絕望的坐著，刺眼的大叉掏走了我所有的剛剛奪回的自信，我沉默著……

　　‘’往者不可諫，來(lái)者猶可追！‘’這話(huà)突然浮現(xiàn)在我的腦中。是啊，我還沒(méi)有追，為何要放棄呢？我重新拾起了筆。

　　我不斷地加著輔助線(xiàn)，不斷地擦著輔助線(xiàn)，不斷地寫(xiě)著過(guò)程，不斷地擦著過(guò)程。筆尖下流出的是墨水，橡皮不停的擦，卻擦不去我一絲決心……我不斷的看著草稿紙，不斷地喃喃自語(yǔ)，不斷地做著所有能幫助解題的事。終于蒼天不負(fù)有心人，我有了思路�！痹谡�弦上加上梅塞定理，用比例證明”……我嘴上說(shuō)著，筆尖動(dòng)著，以前的陰影頓時(shí)一掃而空。終于，解到了最后一步，我長(zhǎng)吁一口氣，有了一種前所未有的愉快感覺(jué)。這是解完題的成就感，這是百感交集后突如其來(lái)的幸福，這是一切的'努力帶來(lái)的回報(bào)！我越發(fā)對(duì)這道題不舍與尊敬起來(lái)。是它，讓我明白了，做題不只是枯燥與不耐煩，更有成就感帶來(lái)的快樂(lè)，想著。我寫(xiě)下了最后一筆，呼出一口氣？包含著快樂(lè)與改變的氣。

　　第二天我的個(gè)性簽名徹底的變了，生活中的作業(yè)不只有絕望，更有極大的快樂(lè)。我做題的目的不只是提升自我，更有對(duì)自己的挑戰(zhàn)。做題目，便是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)自我，更是一種無(wú)上的樂(lè)趣。做題，也有樂(lè)趣！

這里也有樂(lè)趣作文12

　　當(dāng)黑夜再次降臨后，夜空又再次被一群叫星星的家伙占領(lǐng)了，它們數(shù)量之多，以致于我不論走至哪，走得多遠(yuǎn)，只要抬頭就能看見(jiàn)它們。它們有的暗淡，有的閃耀，有的美麗，有的散發(fā)著令人動(dòng)容的光輝。

　　夜?jié)u漸的深了，我靜靜地躺在床上，品味著那些曾使我的生活變得有滋有味的樂(lè)趣。其中有的樂(lè)趣并不是現(xiàn)實(shí)生活中的樂(lè)趣，而是我入睡后夢(mèng)境中的樂(lè)趣。

　　在我看來(lái)，夢(mèng)就是另一個(gè)世界，而床則是通向那個(gè)世界的大門(mén)，睡眠就是開(kāi)啟那扇大門(mén)的鑰匙。只要打開(kāi)了那扇大門(mén)，無(wú)限的新奇和樂(lè)趣就不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。

　　在夢(mèng)里，可以發(fā)生許多原來(lái)不可能發(fā)生的事，就拿我上次的那個(gè)奇怪卻又充滿(mǎn)了樂(lè)趣的夢(mèng)來(lái)說(shuō)吧。

　　那個(gè)夢(mèng)雖然背景和出場(chǎng)人物都不算多，卻足足讓我竊笑了小半年。甚至到了現(xiàn)在，我回想起來(lái)都還會(huì)忍俊不禁。

　　夢(mèng)中的主角不是我，而是一位和我要好得死去活來(lái)的死黨。某天下午，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的.，幾縷陽(yáng)光從樹(shù)枝間射向?qū)W校。放學(xué)后，小馨穿著一身簡(jiǎn)約而又不失隆重的粉紅色禮服在學(xué)校團(tuán)委辦公室前邊唱歌邊翩翩起舞，立刻引來(lái)了一些老師和同學(xué)的側(cè)目。我和另一個(gè)朋友跑去拉她離開(kāi)，她卻不肯走，堅(jiān)持要在那里跳舞。她興奮地跳了整整一個(gè)小時(shí)。在這一個(gè)小時(shí)里，校園里的掌聲響徹了云霄。第二天，在校園廣播里，她居然得到了團(tuán)委的大力表?yè)P(yáng)。

　　夢(mèng)里的一切是那么的有趣，是那么的充滿(mǎn)活力。

　　在那個(gè)充滿(mǎn)了樂(lè)趣和想象力的夢(mèng)的世界里，我可以隨時(shí)變?yōu)橐魂囷L(fēng)，去追尋那夢(mèng)中的蝴蝶；我也可以瞬間變?yōu)榫奕�，為自然界的一花一木一�?dòng)物遮風(fēng)擋雨。

　　我也可以在那個(gè)富有樂(lè)趣的夢(mèng)的世界里做許多原本在生活中都不敢做或沒(méi)時(shí)間去做的事，比如去原始森林里看野人跳舞，去海邊聽(tīng)貝殼歌唱，聽(tīng)細(xì)沙私語(yǔ)……

　　朋友，夢(mèng)里的樂(lè)趣多多，你不如也來(lái)述說(shuō)一下你在夢(mèng)里的那些樂(lè)趣吧，讓讀者快樂(lè)無(wú)窮，回味無(wú)窮。

這里也有樂(lè)趣作文13

　　窗前的楊柳越發(fā)的茂密，花草越發(fā)的芳香艷麗。我坐在家中無(wú)聊的背著詩(shī)文，絲毫感受不到生活的樂(lè)趣。

　　“哎呀，你怎么有坐在這兒？快和我出去享受生活去！”周末好友曼曼一來(lái)到我家就像我說(shuō)道，不等我回復(fù)，她就拉著我跑出了家里，來(lái)到一片青草茂密的土地上。

　　“快脫鞋呀！”一到目的地曼曼就對(duì)我說(shuō)道，同時(shí)也脫下了她腳下的鞋。我連忙點(diǎn)頭照辦，老老實(shí)實(shí)的把鞋子給脫了下來(lái)。我光著腳丫，學(xué)著她的樣子，瀟灑的把鞋扔到旁邊的空地上。

　　我們倆一左一右，并排走在那松軟、微濕的的泥土上，感覺(jué)就像一下子通往了仙境。遺忘在我眼中黏糊糊、臟兮兮的泥土在經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)牛毛細(xì)雨后變得水分十足。再加上今天的親身體驗(yàn)，泥土在我心目中的“形象”一下子有了很大的轉(zhuǎn)變。多走幾步，總會(huì)有幾個(gè)小小的石子輕撫著我的腳丫，讓我有渾身酥酥的、癢癢的感覺(jué)。讓人感覺(jué)很是舒服，渾身到處都感覺(jué)輕松起來(lái)。

　　我小心的伴隨在她身旁，一步一步盡情的行走在土地上，有一搭沒(méi)一搭的和她聊著，身旁綠草葉上的.雨珠，在陽(yáng)光的微微照耀下顯得晶瑩剔透。

　　綠地旁的公路上，有一灘雨水很淺卻顯得十分清凈。水面上時(shí)不時(shí)的跳過(guò)幾只小蟲(chóng)，使水面蕩起了一層層的波紋，十分微小，卻清晰可見(jiàn)。繞過(guò)公路，旁邊的綠化帶中，一陣陣花香撲面而來(lái)，夾雜著雨后特有的清新。我深吸了一口氣是我頓時(shí)感到全身上下神清氣爽。

　　我們又繞了回來(lái)，躺在一棵高大的樹(shù)下面，樹(shù)縫中射過(guò)一縷縷陽(yáng)光，一滴雨珠滑落下來(lái)，帶著一縷陽(yáng)光，“砸”在我的臉上頓時(shí)感到心曠神怡。這真是一個(gè)奇幻的世界，有趣的似乎有些不真實(shí)。

　　“怎么樣，有趣吧！平時(shí)叫你出來(lái)你不干，這下你知道什么叫做真正的樂(lè)趣了吧？”她自豪的問(wèn)道。

　　我嘴上雖沒(méi)說(shuō)什么，心里卻暗暗感嘆：原來(lái)世間還有這么多有趣的事，看來(lái)我以后要多多感受美好的生活，熱愛(ài)著活力四射的生命。

這里也有樂(lè)趣作文14

　　在多彩的人生路上，有人將琴棋書(shū)畫(huà)當(dāng)作樂(lè)趣，有人將吟詩(shī)作對(duì)當(dāng)作樂(lè)趣，而我卻在積木的世界里找到了樂(lè)趣。

　　記得第一次遇見(jiàn)你是六年前。當(dāng)媽媽將一套兒童積木作為生日禮物送給我時(shí)，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿著各種形狀的積木，自己化身為無(wú)所不能的工程師，忙得熱火朝天。一會(huì)坐著，一會(huì)趴著，一會(huì)發(fā)呆，一會(huì)露出滿(mǎn)意的微笑……它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　年齡稍大，我對(duì)積木的熱愛(ài)越燒越旺，恰似一團(tuán)烈火，將我包裹。我會(huì)用各種各樣的理由讓媽媽給我買(mǎi)小車(chē)、機(jī)器人、飛機(jī)模型等等�；氐郊依锞推炔患按�的就地“工作”，對(duì)照?qǐng)D紙，將零件一一組合，夾雜著不知名的興奮，心里樂(lè)開(kāi)了花。在我眼里，一個(gè)個(gè)零件是有靈魂的，這些小小的精靈一會(huì)瞇眼表?yè)P(yáng)我的聰明，一會(huì)躺在一邊嘲笑我的愚笨。不拼完不罷休，早已將吃飯置之度外，此樂(lè)無(wú)窮！每當(dāng)完成一件作品，我就像喝了幾兩白酒，小臉通紅，渾身發(fā)熱，暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有盡而趣味無(wú)窮也！

　　上了中學(xué)，我對(duì)拼插積木的興趣有增無(wú)減。媽媽總在耳邊不停的嘮叨：功課這樣緊，你還有空玩積木，不就是一攤破塑料嗎？我笑而不答。樂(lè)由心生，心中有熱愛(ài)，樂(lè)趣自然生。門(mén)外漢的媽媽哪解其中味呢？每次我去買(mǎi)各種各樣的模型時(shí)，售貨員也一臉的驚奇與迷惑，仿佛在說(shuō)：你都多大了，還玩這東西？東西交到我手上，一溜煙跑回家，將售貨員的不解丟在身后，又迫不及待的'享受它給我的樂(lè)趣了。

　　拼插積木，不僅給了我敏捷縝密的思維，而且鍛煉了我的動(dòng)手能力，更讓我學(xué)會(huì)了做事堅(jiān)持、有耐心�，F(xiàn)在看著我親手拼成的一個(gè)個(gè)栩栩如生的實(shí)物模型，不由感慨萬(wàn)千。昔者，歐陽(yáng)修以民為樂(lè)，陶潛以飲酒歸隱為樂(lè)，而現(xiàn)在我以拼插積木為樂(lè)，無(wú)論別人如何質(zhì)疑，我只堅(jiān)信：這里也有樂(lè)趣。這真是：

　　自小拼積木，模型亦頗多。

　　都云玩者癡，誰(shuí)解其中樂(lè)！

這里也有樂(lè)趣作文15

　　孔子云：仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。每個(gè)人的樂(lè)趣或多或少不同于他人，無(wú)關(guān)其他，只因內(nèi)心獲得別人無(wú)法知曉的會(huì)心一笑的滿(mǎn)足。樂(lè)趣，于你，也許是游戲玩耍，是文藝欣賞，是運(yùn)動(dòng)揮汗；于我，卻是從沉醉于漢服的第一眼，便執(zhí)著地開(kāi)始了我的漢服追求之樂(lè)。這雖不被世俗所茍同，然而我只笑對(duì)：這里也有樂(lè)趣。

　　我愛(ài)漢服，在有漢服陪伴而不同于他人的生活中，活出精彩，收獲樂(lè)趣。

　　漢服之謂何？漢服，即“漢民族”的民族服飾。它是從“黃帝垂衣裳而治天下”始到明代，漢民族人民在歷史傳統(tǒng)、文化環(huán)境中，按照自己特有的生活方式、審美理想創(chuàng)造出來(lái)的屬于自己的具有鮮明民族特色的服飾。在如今的社會(huì)，大家沉醉于Cosplay，欣賞著影視古裝，追逐著日本、韓國(guó)的和服、韓服，對(duì)于漢服的復(fù)興卻報(bào)以怪異的眼光，嘲笑的眼神，不解的疑惑。作為一名漢服愛(ài)好者，我執(zhí)著于漢服復(fù)興的腳步，在一群有著共同志趣的群體中，因有華夏之衣著身而自豪。

　　從我身著漢服那一刻，身邊的眼光多有質(zhì)疑，我不止一次因被認(rèn)為是穿越愛(ài)好者、演員而黯然神傷。然而，他們不懂這里以漢服為載體，以民俗節(jié)日為形，學(xué)習(xí)五千年華夏衣禮文明的樂(lè)趣。我們?cè)诿看我驖h服相聚的`日子里談?wù)撝袊?guó)傳統(tǒng)文化，交流華夏儀禮，不僅止于對(duì)漢服之美的交流，更感悟我們祖先超人的智慧所帶來(lái)的獨(dú)特的審美體會(huì)。每一次精神的升華，都讓我感覺(jué)血液里流淌著漢服因子。每次都帶著新的收獲，滿(mǎn)心欣喜，這里的樂(lè)趣不言而喻。

　　《左傳》云：中國(guó)有禮儀之大，故稱(chēng)夏；有服章之美，謂之華。華而美，夏而大，漢服于華夏，從來(lái)不是一件衣服的重量。在有生之年，能與漢服相伴而行，即使他人再不解，過(guò)程有多艱辛，我仍且行且珍惜。正如沃維納格所說(shuō)：生命苦短，這既不能阻止我們享受生活的樂(lè)趣，也不會(huì)使我們因其充滿(mǎn)艱辛而慶幸其短暫。

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