六年級(jí)日記6篇（集合）
一天終于結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)日記 篇1
今天，我來說一下我一天中要干的事情。
早上，起來之后就刷牙洗臉，然后穿衣服，然后就背書包·穿鞋······就出門了出去買零食吃，吃完就去學(xué)校。 然后上第一節(jié)課······放學(xué)�；丶页燥垺�
中午，1點(diǎn)40分去上學(xué)，掃地當(dāng)然有時(shí)候不掃，上第5節(jié)課······放學(xué)
下午，回家之后就做作業(yè)了，做完作業(yè)就看電視，吃完晚飯就洗澡，洗完澡就上樓，再看電視，看到9點(diǎn)半就去刷牙然后上廁所，就上床睡覺了。
這就是我一天要做的事情。
六年級(jí)日記 篇2
今天中午，為了能把筷子體積測(cè)得更準(zhǔn)確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。
首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測(cè)定過程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度(38毫升)后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度(34.5毫升)，前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測(cè)量了筷子另一部分的'體積是5立方厘米，兩次測(cè)定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當(dāng)我得到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我興奮地叫了，此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲啊!
接著，我又按每人一天使用3雙計(jì)算出了咱們學(xué)校(1500人)及全國(12億)一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費(fèi)了，真是太可惜!在此，我呼吁在校的同學(xué)，不!是全國人民，也不!應(yīng)該是全世界的每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護(hù)好咱們的森林資源，使咱們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。
六年級(jí)日記 篇3
白駒過隙日光荏苒。大自然無時(shí)無刻的在發(fā)生著日新月異的變化。我啊，是大自然中的一陣龍卷風(fēng)，在這深山之中已經(jīng)待了幾百年了，整天無所事事。因?yàn)榘。祟惔罅糠N植了綠色植物，導(dǎo)致我的攻擊也只是徒勞無功。這不，在家歇著也是歇著，不如出去逛逛，呼吸一下新鮮空氣……
8月13日天氣：晴空萬里
我來到了大自然的森林邊境。映入眼簾的事讓我驚喜萬分：幾個(gè)樵夫正拿著斧頭鋸子砍伐樹木，搬運(yùn)到了工廠里加工成家具賺錢呢！我心想：人類如果一直這樣砍伐下去，有朝一日，我必能沖破保護(hù)林，到人類世界兜一圈了。
8月31日天氣：狂風(fēng)大作
又次滿懷好心情的來到這里，聽不到了砍樹的嘈雜聲音，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一群“紅領(lǐng)巾”，我清楚的聽到了他們與伐樹者的交談，紅領(lǐng)巾說：“環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境：我們要減少對(duì)樹木的砍伐，還要大量地種植樹木草地，減少白色垃圾的污染，讓天空更加湛藍(lán)，讓空氣更加清新……。還豎起了一個(gè)綠色牌子：“從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色地球。讓我們的地球更加美麗吧！9月7日天氣：暴風(fēng)雨來臨人類在“紅領(lǐng)巾”帶領(lǐng)下，漸漸停止了一切伐木行為，辛勤地播下一顆顆充滿希望的'綠色種子……我頓時(shí)沮喪萬分，以為我的攻略再次以失敗告終，正準(zhǔn)備離開時(shí)，我從人類僵持的表情中、緩慢的行動(dòng)中，感覺到了事情似乎并不是那么簡(jiǎn)單……9月19日天氣：陰轉(zhuǎn)晴這次，我懷著忐忑的心情一次又一次的來到了這里，果然，不出我所料，在這些“紅領(lǐng)巾”走后，人們似乎又恢復(fù)了“本性”，又一次掄起斧頭，向一棵棵慘叫的樹木砍去……哈哈，早料到了，這些愚蠢的人類屢教不改……是我報(bào)仇雪恨的時(shí)候啦，我?guī)е笥岩黄鸨枷蚬舛d禿的森林，沖破樹木，向一個(gè)個(gè)眼神中充滿貪婪的人類給予他們應(yīng)有的懲罰……
六年級(jí)日記 篇4
星期四，我咳嗽得厲害起來，還有低燒，37.7度。堅(jiān)持考完英語考試以后，外婆急忙帶我去人民醫(yī)院。
兒科檢查發(fā)現(xiàn)我的'喉嚨發(fā)炎紅腫，于是醫(yī)生要我去驗(yàn)一下血。我最怕扎針了，而且驗(yàn)血窗口的人真多呀，緊張地等了15分鐘才輪到我，扎的時(shí)候我閉上眼睛咬緊牙關(guān)，總算好了。不一會(huì)兒檢驗(yàn)報(bào)告也出來了，醫(yī)生一看，說要打吊針才行！
不過，幸好每次只掛一瓶，連掛兩天就行了。后來爸爸也來看我，打完吊針接我回家。天氣突然
六年級(jí)日記 篇5
星期天，媽媽帶我去梅園玩。
現(xiàn)在正是梅花開得最旺的時(shí)候。我們一進(jìn)梅園的大門，就聞到了一股沁人心脾的香味，我們隨著香味來到了梅林，梅林里梅花顏色眾多，有紅的、黃的.、綠的、白的……數(shù)不勝數(shù)，真讓我大開眼界。一朵朵梅花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放。梅花種類繁多，有潔白素凈的玉梅，有花如碧玉萼如翡翠的綠萼梅，有紅顏淡妝的宮粉梅，有胭脂滴滴的朱砂梅，有濃艷如墨的墨梅，有枝桿盤曲矯若游龍的龍游梅等等。還有造型幽雅、虬枝倒懸、枯樹老干、疏影橫斜的梅樁藝術(shù)盆景，引得人們沉醉不已、流連忘返。我站在梅樹下，把樹輕輕一搖，梅花紛紛飄落，象下了一場(chǎng)梅花雨，我忽然想起媽媽教我的詩句“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”，說的就是梅花雖然很美，但不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，只是悄悄的告訴我們春天來了。
接著，我們來到梅林深處，哇，好大一座塔在梅花掩映中傲然挺立，我昂起頭，看到上面刻著“念
塔”，我們順著臺(tái)階爬到了塔的最高處，放眼望去：盛開的梅花、鱗次櫛比的高樓大廈、波光粼粼的太湖盡收眼底。我高興的叫著：太美了!
六年級(jí)日記 篇6
今天是一個(gè)小雨的日子，大概也是我們自開學(xué)以來第一個(gè)秋高氣爽的日子吧!
上完第六節(jié)課后，大家都懷著愉快的心情各回各家，各找各媽。但，我卻發(fā)現(xiàn)，被一場(chǎng)秋雨滋潤(rùn)后的萬物，卻是別有一番韻味。
剛踏出教室門，迎面吹來涼爽的風(fēng)~，呼吸一口新鮮的空氣：啊，好清爽!慢慢的走下一層層階梯，旁邊的行人你擁我擠。走到人行道上，小樹榕已經(jīng)如一個(gè)哨兵那樣盡忠職守啦!你瞧，這一個(gè)個(gè)粗壯的小樹榕，早就沒了當(dāng)年的稚嫩之氣，小樹榕，長(zhǎng)大啦!走出校門，又迎來了一個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的花壇：你看，這些花紅的似火，黃的.似金，白的似雪，藍(lán)的似云，這些花朵在秋雨的滋潤(rùn)后，各個(gè)爭(zhēng)芬開放。在花壇的最中間，是一棵挺拔的桂花樹，桂花樹的葉子綠綠的，在陽光下閃閃發(fā)光，像一塊碧綠的寶石。每到八九月份，桂花開了，整個(gè)學(xué)校就沉寂在桂花的香氣里，嗅一口芬芳，連人都覺得精神了許多。
走在放學(xué)回家的路上，我的心情非常高興，我們像從籠子里剛放出的小鳥一樣，自由了!
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