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初一作文

時間:2023-10-05 08:16:02 七年級作文 我要投稿

初一作文7篇(精華)

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的初一作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初一作文7篇(精華)

初一作文 篇1

  暑假的一天,列車站。

  “去往 xxx的列車馬上開了,請還……”隨著播音員親切的聲音,我拖著行李箱走上列車。找到位置坐下,我拿起了樂譜。 窗口外,午后的陽光明亮而溫暖。忽然一個清脆的聲音傳來:“您好!我可以坐這兒嗎?”我順著聲音望去,是個挺清秀的女孩,穿著一身素雅的白裙!昂冒!”我笑著答道。

  “咦,你手里的是鋼琴譜嗎?”女孩的聲音透著驚喜!班,你也學鋼琴?”我揚揚手中的書,問道。“當然,”它的眼里裝滿了自信的光芒!拔铱墒菍W了五年呢。嘿嘿,琴聲從指尖流瀉出來,和著陽光,好不快樂!彼兆硭频卣f。我像是找到了知音。一股快樂油然而生。我?guī)е矏偱c她繼續(xù)交流起來。

  好像是多年未見的故友,我們很快從陌生人的拘謹轉變到了知己的'熱絡。從天文地理到歷史、時事,我們幾乎無話不談。列車在轟轟地前進著,窗口吹進的風涼爽爽的。從聊天中,我得知了她要去的地方和我相同,我很驚喜,便提議道:“既然去的是同一個地方,那我們一起去如何?”她聽了,好爽地說:“好啊,我們一起!”

  時間飛快地奔跑,我們到達了目的地,我們拉著行李箱,一同走出火車站。

  一路上,空氣中彌漫著兩個女孩的歡聲笑語,夕陽將兩個女孩的影子拉得長長的……

  ●●老師點評:本文敘寫旅途一個片段,人物細節(jié)描寫生動,語言流暢,主題陽光。

初一作文 篇2

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”亭亭玉立的荷花是那樣引人入目。紅的像火炬,白的像雪,粉紅的像早上初升的太陽……美麗的荷花五彩繽紛、千姿百態(tài)?赡阌衷⒁膺^埋在淤泥中的蓮藕?

  夏天,池塘里長滿了翠綠的荷葉,那迷人的綠色使人不由的想到池底下那白白嫩嫩的蓮藕。

  一天,爸爸從市場買來滿滿一籃子的蓮藕回家。

  心靈手巧的媽媽變戲法似的做成了好幾樣美味的食品:涼拌藕絲、炒藕片、炸藕合、蒸藕餅……滿桌的藕菜,散發(fā)出誘人的香味,聞得人嘴饞,恨不得馬上吃個夠……

  我邀請了幾個我的好朋友來吃“全藕大餐”在我們吃得津津有味的時候,爸爸問:“你們那么愛吃蓮藕,誰能把它的好處說出來?”有人說:“蓮藕味美,鮮、嫩、脆、甜!庇械恼f:“蓮藕很有營養(yǎng),蓮藕的價錢也便宜,誰都喜歡吃!庇械腵說:“到處都可以買到,做菜容易!眿寢屨f:“蓮藕是一種高級蔬菜,含有豐富的碳水化合物,各種維生物素和礦物質,即可當水果吃,也可以烹飪成佳肴熟食。如果制成蜜餞和藕粉,更是別有一番風味。不過我小時候專愛吃生藕,脆生生、甜絲絲的,妙不可言!

  爸爸說:“藕的好處很多,有一樣最可貴:它長在污泥里,不像荷花那樣,亭亭玉立,白中帶粉,時常引來幾只蝴蝶、蜻蜓飛舞嬉戲,使人一見就生愛慕之心。藕甘于寂寞,不求虛名!卑职钟终f:“你別看它生長在又黑又臟的污泥里,只要用水一洗,就會顯出白嫩的本色!蔽艺f:“那么,人要向藕學習的是,不管生活在怎樣的環(huán)境中,都不能受壞的習氣影響!薄笆堑,這是我對你們的希望!卑职终f。

  那天,我們談到深夜才散。“全藕大餐”也吃完了,但爸爸說的話卻深深地印在我的心上。

  藕就是出淤泥而不染的品格,我們要學習它的精神,做個出淤泥而不染的人。

初一作文 篇3

  “時時輕拂拭,勿使染塵埃。”你們人類一定非常痛恨我們灰塵吧?你們總是千方百計的把我們消滅掉,因為你們在灰塵里走上一圈,就會變得灰頭土臉,甚至染上疾病,所以至今仍然痛恨我們灰塵。其實不然,現在是該是給于我們灰塵家族一個證明的時刻了。假如沒有我們的存在,強烈的日光將使你們終身無法睜開眼睛,大氣中的空氣只會散射藍、青兩種陽光,而我們灰塵卻不加選擇地散射七色陽光。

  日光射到大氣時,強度只會削弱一丁半點,而這個保衛(wèi)你們人類的任務卻落到了我們頭上,我們使出渾身解數,陽光強度大大削弱,你們人類才得以安居樂業(yè)。假如沒有我們,強烈的日光將使你們永遠無法睜開眼睛。我們灰塵也具有一定的.稀釋性能。我們除了會削弱陽光,還會把水分子聚集在自己身上,帶入大氣,假如沒有我們,世界萬物都將是濕漉漉地。更嚴重地是,如果沒有我們,我們真的不存在了,那也無法形成雨、霧、雪來調節(jié)氣候。當我在大氣中漂浮不定時,將水分子聚集在自身,形成穩(wěn)定的水滴,之后集體落下。你們不是常說“瑞雪兆豐年”嗎?沒有我們就沒有了雨雪,你們的生存也將受到威脅。我們灰塵大大改善了你們人類的生存條件,可謂是你們人類的一大功臣啊!可是你們一味地相對我們斬草除根。你們堅持太愚昧了!我是灰塵,我自豪!

初一作文 篇4

  在生命綻放當中,有著許多艷麗的色彩。有些花如此美麗,有些花卻丑陋,但它卻不屈不撓,綻開了它并不太艷麗的花朵。但丑陋的花卻可能經歷了更多的風雨....

  一朵花,他可能艷麗多彩,令人驚嘆,讓調皮的孩子也不敢去摘采。它可能經歷了很多風雨,因為在還未綻放時,可能就已經別許多磨難。但一個丑陋的花,可能在幼時就被人所嫌棄,但它為了成長,可能堵上了一切,甚至是生命。因此,它有可能比艷麗的花付出的還要多,還要苦....

  花,誰說比人低賤,卑微!有的野花經歷風雨后可能煥發(fā)新的生機。人家丑小鴨經歷蛻變,成為成為了美麗的白天鵝呢!

  鷹,一個捉老鼠,捉蛇的動物,它為我們除害,而我們卻曾無情了獵殺它們,只為了那點利益!這不是很可笑嗎?我們有資格說日本人殘忍嗎?一個連自己都管不好的民族有資格嗎?是,日本人很殘忍,我們呢?不也同樣嗎?鷹,活了四十年后就要經歷蛻變,要弄斷指甲,拔掉所有的'羽毛。

  知道這有多困難嗎?好比讓你去割掉自己的手,因為沒有了指甲鷹就無法捕捉獵物。鷹的指甲不相當于我們的手嗎?還好,在我們民族中有更多的人已經為了這些動物而付出了許多,世界上也有動物保護組織,只是人們對動物的生命所做出的愛。生命,不分貧富,只分你在這世上所創(chuàng)造的價值有多少,看你所付出的有多少。這個追求的過程不也是追愛與真理的過程嗎?

  愛,并不單純地指喜愛與愛情,還代表著一個過程,帶便你對所向往的目標所追求的一個過程。不管你們怎么樣理解,我是這樣理解的。

  生命,是珍貴的。愛,是寶貴的,但需要人們去努力追,努力趕!

初一作文 篇5

  雨,嘩啦啦的下著,透過窗戶,看著無數的雨珠落地。嘩啦啦的一片響聲,仿佛是對我們這美好世界的祝福,聽著聽著,聽出了心聲,落著落著,敲進了心弦,看著看著,看出了美妙,如琴聲,如簫聲。

  輕輕地輕輕地,猶如優(yōu)美的弧線,滴在了一片一片翠綠的葉子上。聽啊,這美妙的聲音。雨贊美了我們的世界,表揚了我們的星空,有時會不會聽到他們在說悄悄話,那樣真,那樣美,頓時間挖掘出好多心靈的'話語。

  要用心去聆聽,進入他們的世界,懂得他們的話語,滴答滴答,雨就要停啦,風輕柔的飄過。這是個雨的季節(jié),雨的樂隊在此處停留。

  陽光一縷縷照在身上,心弦上,立刻恢復了精神,聽吧這雨的聲音。

  心情永遠都是這么好。

初一作文 篇6

  夏季中的一天,天氣正好,爸爸帶我去郊外散心。

  映入眼簾的是一片荷花池,放眼望去,如碧玉般的翠綠的荷葉叢,或待放或盛開的荷花仿佛俊俏的少女亭亭玉立,在池中佇立含笑,愈發(fā)顯得清秀、脫俗、潔雅。再看那生它育它的臟黑的污泥地,分明一個天上一個地下,世人所贊頌的”出塵脫俗、潔雅清白的君子“如今看來,一點也不為過。

  此時,我卻是想起了以前曾看過的一個故事:科學家無意中從地下挖出了幾顆蓮子,誰也不知道它們沉睡了多少年,所以大都以為它們不會重生了,便隨手扔進了湖里。但是來年夏季,人們驚奇地發(fā)現,它們竟奇跡般地再次綻放,那身姿在藍天碧水間,越發(fā)顯得獨立脫俗。

  一顆小小的蓮子,仍能保持如此頑強的生命力;一朵小小的荷花,竟能“出污泥而不染”。這究竟是怎樣的一種力量!即使我們沒有蓮子的`堅定,沒有荷花的高雅,至少也該抱著一份信念,讓它屹立在心中,成為不屈的品格,才能雨后天晴,體驗那萬里晴空的美麗;才能攀上高峰,享受傲視蒼穹的感覺。

  思及,心中不禁豁然開朗,看向遠處,竟發(fā)覺前途一片明媚美好。是的,未來一片陽光,只待我們啟程呢。準備好了嗎?該走了,向著前方前進!

初一作文 篇7

  歲月不居,時節(jié)如流。五千周年,忽焉而至。千年風云變幻,不變的是責任;千年滄海桑田,不老的是青春。翻開二十四朝的篇章,“敢為天下先”的墨跡仍清晰可見;流光走過百年,“外爭主權,內懲國賊”的吶喊還回蕩在耳邊。在新時代的今天,我們又應如何擔起時代之責?

  魯迅早在之前就給出了答案:“能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱,發(fā)一份光,就像螢火蟲一般,也可以在黑暗里發(fā)點光,不必等待炬火!笔堑,時代浪潮奔涌,涵養(yǎng)責任意識,在大事小事上竭盡所能,為社會發(fā)展做出自己的貢獻,以青春奮斗之姿加入時代奔涌的浪潮中去,是時代對我們的要求。

  毋庸置疑的是,擔責任是要“吃些苦頭”的。誠如梁任公先生之言:“人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣!痹谌后w中擔負起自己的'責任,可能意味著我們要犧牲自己的利益,讓步一些個人的權利,也有可能要求我們經歷一些肉體心靈的痛苦,在風霜中磨練成長。但這些都是我們站上時代潮頭的試金石。在宏大的時代語境下,個人利益固然重要,但在對比中卻顯得微不足道。讓渡一些個人利益,時代與群體的利益可以有所提升。在時代環(huán)境進步的同時,個人價值也得到了更好的體現。如此方所謂“負責任的苦楚,盡責任的樂趣””。

  曾有人說,這是垮掉了的一代。又有人說,未來交給你們我不放心,然而我說吾輩青年才是勇擔當,負責任的主體。作為國防軍工行業(yè)的優(yōu)秀工匠,29歲的陳行行以極致的精準向技藝極限發(fā)起沖擊;空軍特級飛行員劉銳創(chuàng)造性提出“課題牽引訓練”的新思路,填補了轟-6k作戰(zhàn)的多項空白;國際三人籃球世界杯上,中國女籃奪得了中籃歷史上首個世界冠軍,24歲的姜佳音和她的成員也獲譽“鏗鏘玫瑰”。他們皆以青春絢麗之姿態(tài),擔起時代家國之重責。

  更何況,君不見,漢終軍,弱冠系長纓;君不見,宗元午,少年破巨浪。古來少年皆英雄,而如今正是我們新青年發(fā)揚蹈厲之際,何不帶吳鉤,提椽筆,燃新火,試新茶?

  風起云涌之中,中國與中國青年在國際社會上初露鋒芒。時代對我們提出了新的要求。無論是個人還是國家,都要保有責任意識,提升自身素質,讓責任成為一種習慣,一種姿態(tài)。讓我們以青春之姿,擔時代重責;逐責任之光,書寫吾輩風流。

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