小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
童年如畫，繪上了我們最美的笑容；童年如詩，流露了我們生活中的喜怒哀樂；童年如歌，唱出了天真的快樂無憂；童年似錦，繡上了我們快樂時的表情。童年是每個人都難以忘懷的時光。那些日子歷歷在目，讓人捧腹大笑，讓人流連忘返，讓人有所感悟。那堂別有深意的課，就此將永遠定格在我心中。
“小蔣加油！”“小鐘加油！”男、女的吶喊聲成一片，氣勢強烈而猛，聲音震耳欲聾。臺上一男一女，各持一只白色粉筆，正在全神貫注地花一個圓�！巴！彪S著陳老師的一聲高喊，小蔣和小鐘放下手中的筆，退到黑板的兩旁，把自己的杰作展示給大家看小蔣畫的圓，圓如玉盤，給人一種十分舒服的感覺，而小鐘的圓則小巧玲瓏，像一顆晶瑩剔透的珍珠。第一輪，第二輪……比賽越來越激烈，一次比一次增加難度，但是兩位還是不甘示弱，盤盤平手，還真是高手過招不分上下��！見此陳老師拿出了她的“殺手锏”左手畫圓右手畫正方形。同學們目瞪口呆，臺上的兩人更是不知所措。直到“開始倒計時，十，九，八……”陳老師故意刁難，我們數(shù)著，心里很為臺上的`同學擔憂、著急。我的心狂跳著，一種緊張的氣氛彌漫了整間教室�！啊睍r間到，黑板上的正方形和圓形與原來的截然不同，方的不方，圓的不圓，形成了一種抽象畫，看上去十分滑稽，讓人不忍直視。
下課了，我的心久久不能平靜。
小學生作文 篇2
你可能會問：“草不都長一個樣嗎？有什么值得你欣賞的呢？”我會毫不猶豫的回答：“當然值得，才小的事物也有，美的地方�！泵�，不僅局限于外表美，更在于內(nèi)在美、堅強美。
它在微風中搖曳著頭冠；在春雨中，慢慢的吮吸；在陽光下，健康成長！它是那樣的綠，綠的蒼郁，和別的草比起來，它又是那樣茁壯，觀察植物作文《小草的美作文》。
它是一株從石縫中鉆出的`小草。
還記得前天，我走在路上，一株墨綠色的小草映入我的眼簾。我走上前去，仔細端詳了一番，本想摘下來，又不禁想到：一顆草的種子發(fā)芽了，可一直被“埋”在石頭縫里，它不甘心就這樣死去，于是，天天努力地鉆，終于，石頭裂開的口子變大，它出來了！見到了燦爛的陽光，大口呼吸著新鮮的空氣，它成功了！但它仍然不覺知足，立志要長得更壯，它再一次倔強地生長，創(chuàng)造出了一個完美的生命......我不禁收回了手。它笑了，我沒有結束它的生命，而是讓它，更勇敢地生存下去，它并沒有記仇，雖然它剛強地生長了那么多年，可它并不嚴肅，它是善良的。
人，不也是一樣嗎？哪怕你生活在“巖縫”中，只要你敢，只要你想，只要你行動，奇跡可能就會在你身上誕生！
當我再次路過那兒，又看了看那株令我敬佩的小草，發(fā)現(xiàn)它變得更美了......
小學生作文 篇3
公 德 比 賽，今 天 起 正 式 開 賽 中鐵一局西安子弟學校四．三班 符郁 年前的一天，爸爸去單位值班，我便和媽媽商量當一天無車族，坐公車去轉街，公德比賽，今天起正式開賽。 轉完街回來時，我看見了一件不愿意看見的事，回來后幾天心里都不好受。
在坐公共汽車時，一上車我就占了一個座位，這是媽媽象我示意有一個老站在身邊，我立即把座位讓了出去，我和媽媽就只有站著，車開的很不穩(wěn)，我一直晃來晃去，過了一站后，有一位老爺爺上了車，可令人遺憾的事發(fā)生了，車上卻沒有一個人為這位風燭殘年的老爺讓一個座，讓坐是多么簡單的事呀！連我一個十歲的小孩子都知道的事，可在車上坐的那么多年輕的小伙子和漂漂亮亮的少女怎么都不讓呢？你也會說：“說不定他們沒有看見呢？”不！不可能！因為那個老爺爺就站在一個壯小伙的身邊，可那個人卻面無表情的'視而不見，公共汽車一搖一晃開著，老爺爺緊緊抓著扶手但還是跟著一搖一搖的，我看著這一切心里很難受，過了好大一會兒，到了省醫(yī)院站，車上的人下了很多車上有了空座，我和媽媽找到了座位，在我回頭想叫老爺爺時，發(fā)現(xiàn)他也坐下了，老爺爺松了一口氣，我也笑了，但我的心里在想：那些心安理得的人們你們不會老嗎？
我還是那句廣告詞：“公德比賽，今天起正式開賽”。
小學生作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯”這是著名文學家高爾基說過的一句話。讀書是一件非�？鞓返氖虑椋斈愠两跁阒袝r，你就會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)融入到了書中的仙境，所有的煩惱都會煙消云散了。
我的媽媽從小就注重培養(yǎng)我讀書的習慣，她經(jīng)常去書店給我買幾本故事書回來，像《丑小鴨》、《白雪公主》、《海的女兒》等童話故事書，所以我從小就是在書香中度過的`。
長大后，我對讀書的欲望也是越來越強烈了，幾本童話書早已滿足不了我求知的渴望。于是，書店便成了我常去的地方。
從四大名著中我感受到了古人的智慧與英雄的豪邁氣勢；閱讀《上下五千年》使我感受到了五千年的華夏文明的璀璨歷史；《老人與海》中的鍥而不舍，與兇猛的大魚展開斗爭的老人讓我感受到什么是頑強，有勇氣；什么是我們常說的“硬漢精神”《窗邊的小豆豆》中調(diào)皮可愛的小豆豆在校園里發(fā)生的種種趣事，，不禁讓人捧腹一笑。小豆豆的校長—小林一茶對工作的執(zhí)著和熱愛比烈火還要熾熱、巨大。讓我感受的還有很多很多……，我在書中找到了樂趣，當我真正的融入到書中的時候，所有的煩惱、不愉快的事都會變成泡影，取而代之的則是快樂和知識。
“讀書好，好讀書，讀好書”，每當我漫步在書的王國里，淋浴著智慧的光輝時，它都能給我?guī)頍o窮的樂趣。
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