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小學(xué)生作文300字

時間:2023-10-04 18:19:56 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  生命因你而奔流不息 今天是星期天,我來到河南省紅十字血液中心探索血液的奧秘。9點30分,醫(yī)院的工作人員帶著我們來到7樓多功能廳,聽醫(yī)生給我們講血液的成分。我知道血液是流動在心臟和血管內(nèi)的不透明紅色液體,主要成分為血漿、血細胞和血小板三種。接著,我們又來到了一樓獻血大廳,一位醫(yī)生給我們講:“要年滿18歲才能獻血。獻血者要登記,第二環(huán)節(jié)就是體驗!蔽铱匆娨晃皇迨逭郎蕚浍I血,他的臉上并沒有顯露出驚慌失措,而是顯得非常平靜,我很敬佩他的無私奉獻。

  醫(yī)生又帶我們來到了血液儲存庫,我看到了各種各樣的血液,有O型的、A型的、B型的、AB型的······還有熊貓血呢!參觀完血庫后,我們又來到另一個地方,里面有很多機器,每一臺機器都有不同的功能,有采單血的、有采血小板的'、還有凈化血液的等等。第一次看到這些血液,我感到十分驚訝。

  生命因你而奔流不息,生命因你而延續(xù)。這次讓我學(xué)到了很多有關(guān)血液的知識,最后我們大家合影,留念,每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。

小學(xué)生作文300字 篇2

  《三國演義》中的魯肅他十分機智聰明,而且還是一個樂于助人的人物,因此我十分喜歡他,他的樂于助人主要在三氣周瑜中的《草船借箭》中體現(xiàn),那次諸葛亮遇到周瑜給他出的三天造十萬支箭的這個難題時,最能看出他的樂于助人了,俗話說得好:患難之中見真情,助人為樂獻愛心。當時諸葛亮請他幫助,他竟然不畏生死的要他坐船逃跑,寧可讓自己受罪,可是諸葛亮并沒有打算要逃跑,只是問他借一些東西,魯肅豪不猶豫地答應(yīng)了他借二十條船,二十個軍士,一千個草把子的請求。此時在魯肅的心中只有救諸葛亮或幫諸葛亮脫離困難的這些念頭。

  令我印象最深的那要數(shù),《赤壁之戰(zhàn)》了,從中最可以看出魯肅的機智勇敢了,在《赤壁之戰(zhàn)》中,魯肅抓住北方人會暈船的這個特征,于是就讓黃蓋去向曹操提出:把船用鐵絲綁在一起,這樣就穩(wěn)定了,不會出現(xiàn)暈船的現(xiàn)象,這個建議。當時黃蓋是訓(xùn)練水兵的,所以曹操便輕易的.相信了它,魯肅知道了交戰(zhàn)那天刮得是東風(fēng),就乘機放火,由于曹軍的戰(zhàn)船,都用鐵絲連接在一起,所以根本就無法順利的逃脫,因此燒光了所有戰(zhàn)船,取得了最后戰(zhàn)斗的勝利。

  以上這些能體現(xiàn)出魯肅機智勇敢的也不止這些,但他――魯肅。在我心目中印象永遠是最深的。

小學(xué)生作文300字 篇3

  20年沒有回到家鄉(xiāng)了,我已成了大名鼎鼎的博士,發(fā)明的東西給人們的生活帶來了許多方便,看起別的一家開開興興的,我也禁不住想起家鄉(xiāng)來,所以,我?guī)е业?特助坐上我發(fā)明的11Q號飛船向故鄉(xiāng)飛去。

  媽媽知道我要回來了,特地叫我小學(xué)的好朋友來接我,當我來到故鄉(xiāng)時,啊?這是我的故鄉(xiāng)嗎?完全不一樣!我正想著,突然,有人突然拍了我一下肩膀,嚇了我一跳,原來是我小學(xué)同學(xué),她說:“你來了,不知道路了吧!走,我?guī)闳ツ慵,我急忙用我的私人縮小儀把11Q飛船裝進了口袋里,我看著路上一座座高樓大廈,雖沒有私人別墅大,但還是挺漂亮的,不一會兒,就到了我家,媽媽見到我急忙問了我很多問題……

  我要走了,媽媽很舍不得我,于是,我把媽媽爸爸帶到飛船里,一起向私人別墅飛去……

小學(xué)生作文300字 篇4

  我們有個多變的崔老師,他長著瓜子臉、葡萄似的的小眼睛、金元寶似的耳朵。每次上課都穿著黑色的褲子,有時還穿著米色的西服。

  說他多變,是性格多變,有時外向,非常開朗,什么話都對我們說。上課的.時候?qū)ξ覀兒車烂C,課間休息的時候,像一位大哥哥和我們一起做游戲。

  崔老師很愛我們。記得有一次,我來到學(xué)校上學(xué),因為來的早,就和同學(xué)鬧了起來,我們玩得正開心,忽然我“哎喲”一聲摔了一跤,起來一看,腿破皮了,流血了,我頓時覺得疼痛難忍,崔老師來了,看見了這般情景,馬上給我媽媽打了電話,叫她來接我,媽媽帶我去醫(yī)院,老師說:“我也去吧,這是我們老師的責任!闭f著也跟我來到了醫(yī)院……不久我的傷就好了。

  崔老師還很嚴厲。拿今天來說吧,崔老師正給我們講課的時候,忽然眼睛盯著一個地方不動了,原來是王聰聽得高興,跪到了凳子上,崔老師看見了,眼睛一瞪,說:“王聰,你怎么能蹲到凳子上,這又不是體育課。”從那以后,王聰再也不淘氣了。

  我們的崔老師既幽默,又嚴厲,既外向、開朗,又和藹、認真,我們大家都喜歡他。

小學(xué)生作文300字 篇5

  記憶中的他

  楓葉紅,舞秋風(fēng),秋意正濃。今天是一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)是農(nóng)歷九月初九,兩九相重,有長久,長壽之意。

  回想小時,記得在一年秋風(fēng)瑟瑟的下午,外公用他那一年四季都溫暖的大手緊緊裹住了我冰冷的小手,帶我走進了一座碩果累累的大菜園。我們走到了一棵火紅的柿子樹旁。外公挽起袖子笑著對我說,“墨墨,咱倆來進行一場比賽吧,看誰摘的果子多!”年紀小小好勝心又強的我,胸有成竹地答應(yīng)了。外公雖然年紀大了,但真正展露身手的時候他可一點兒也不遜色,他的速度可不亞于一只正直壯年的猴子。

  果園里,這一老一小傳遞著一粗一細的兩種笑聲。這一刻,外公返老還童了,他被喚醒了內(nèi)心深處消失已久的童心。我們之間的每一個互動,每一個眼神,每一個笑容都促使我更加深愛著他。比賽依舊熱火朝天地進行著,汗水浸濕了外公紅潤的面龐,顯得更加慈祥。這里,輸贏早已經(jīng)不重要了,我感受到了外公對我的`愛,這使我浮想聯(lián)翩,想起他平日里對我的愛和教誨,我便不由自主地張開雙臂緊緊地摟住了他,眼中迸出了幸福的眼花。

  在這深秋時節(jié)里,世界是寒冷的,而我們爺孫倆的心是火熱的,我愛外公,外公疼我。

小學(xué)生作文300字 篇6

  就在小男孩走后不久,原本萬里無云的天空突然下起了傾盆大雨,直到夜里,仍然噼里啪啦地“不知道歇息”。第二天,雨水小歇了一會兒,又繼續(xù)精神抖擻地傾瀉如注。

  “看來這個小男孩今兒是不會來了!备郀柣巴獾拇笥辏匝宰哉Z地說。就在這時候,秘書拿著一封被雨水浸濕的信進來了。高爾基迫不及待地拆開一看,驚喜地笑了。只見上面寫著:“親愛的高爾基同志:因為我昨天的粗心大意,浪費了您的寶貴時間,在這里我向您真誠地道歉。請問我能繼續(xù)來拍照嗎?”

  高爾基向窗外一望,看見小男孩依然站在人行道邊,一只手撐著雨傘,一只手緊緊地抱著照相機,生怕它被雨水浸濕!靶∨笥眩爝M來吧!”高爾基親切地向他招了招手。

  于是,小男孩三步并做兩步地來到高爾基的面前。只見高爾基早已按小男孩昨日的.吩咐坐在沙發(fā)上擺好了他的姿勢。此時,小男孩向高爾基鄭重地敬了個隊禮,深深地鞠了一個躬,然后略微調(diào)整了下相機就開始拍照了!斑青!咔嚓……”一張張珍貴的照片就此誕生了。鏡頭中的高爾基有時悠閑地看報;有時愉快地喝茶;也有時在親切地與人交談……

  在回去的電車上,抱著相機的小男孩越想越開心,他仿佛看到了照片展出后引起轟動的情景。

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