夢(mèng)想的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文1
我的夢(mèng)想瓶有我每一個(gè)夢(mèng)想。我想，每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是彩色的。在我的心里，夢(mèng)想的顏色也是五彩繽紛的，而我用來(lái)裝夢(mèng)想的夢(mèng)想瓶子也是五彩繽紛的。因?yàn)槲业膲?mèng)想太多了，各式各樣的都有。
打開(kāi)我的夢(mèng)想瓶，映入眼簾的是紅色。紅色代表我的科學(xué)家的夢(mèng)。從小我看電視，電視上閃過(guò)許多稀奇古怪的東西，媽媽告訴：這些東西都是科學(xué)家發(fā)明出來(lái)的，是來(lái)造福人類不能濫用的。從此，我就有了長(zhǎng)大以后當(dāng)科學(xué)家造福人類的夢(mèng)想。
夢(mèng)想卡片的背景是后面一株株，一串串，一棵棵……純天然的綠色植物。是我想美化地球綠色的夢(mèng)。因?yàn)閺碾娨暋臅新?tīng)老師講：人類破壞森林、植被的速度越來(lái)越快，為了使未來(lái)的生活環(huán)境不是禿禿的地，我真希望我就是綠色的.使者。
紫色代表我的大學(xué)夢(mèng)。求學(xué)就想上大學(xué)，就為實(shí)現(xiàn)改造世界的夢(mèng)想。所以老師和媽媽告訴我：只有努力學(xué)習(xí)、執(zhí)著追求，才會(huì)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
白色代表我的書夢(mèng)。因?yàn)槲液軔?ài)書，以前很多時(shí)候是囫圇吞棗地看一遍，現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在不僅知道自己該讀什么書，還能做到讀書有思考，讀書有積累。
我的夢(mèng)想瓶里面承載了我所有的期望，和我想要實(shí)現(xiàn)的愿望，雖然那些夢(mèng)想有的很渺小，但是我一定會(huì)為我的夢(mèng)想不斷地奮斗，一定會(huì)完成它。
夢(mèng)想的作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。要想你自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，你必須付出一萬(wàn)個(gè)努力，不辭勞累，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不言敗，為著你自己的夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏。
在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授，，使我很快脫離拉陰影由于我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，所以，我便萌生了這個(gè)念頭，不過(guò)也之所以，我便有點(diǎn)變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學(xué)習(xí)好我怕誰(shuí)的鄙視別人的心理。但是有一次，由于我的失誤本來(lái)應(yīng)該對(duì)的題，結(jié)果大部分都錯(cuò)啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)真的是很難受。但是擔(dān)任當(dāng)時(shí)班主任的王老師，發(fā)現(xiàn)了我的秘密。于是，他便不斷的開(kāi)導(dǎo)和教育我，使我很快脫離了陰影。最后在他不斷的幫助下我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷上升�，F(xiàn)在想起來(lái)，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。
而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中，現(xiàn)在我當(dāng)一名作家，我認(rèn)為作家是非常厲害的，他們寫的有益的書，能夠幫后人來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，并且，我的作文寫得不錯(cuò)，所以我也就想當(dāng)一名作家。于是我便拼命的讀書，希望有一天，能夠成為一名作家。但是，我卻沒(méi)法發(fā)表，這就是一個(gè)很苦惱的'問(wèn)題，后來(lái)我在報(bào)紙上看見(jiàn)啦一則新聞，于是我便準(zhǔn)備發(fā)表一篇作文，終于，我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候，我的心里不知有多么開(kāi)心。哈哈。
在夢(mèng)想面前，唯有瘋狂才能讓你充滿熱情，開(kāi)辟出屬于自己的一片天，讓不可能成為可能。瘋狂不是瘋癲，它是一種不竭的能量。為了未來(lái)，為了夢(mèng)想，我去瘋狂以如何?為了愿望，為了夢(mèng)想，拼搏的我才是真正的我!
夢(mèng)想的作文3
我不由得停下了腳步。
望著，望著……
一個(gè)月前，我看見(jiàn)他在這里。拿著他那個(gè)即將要爆掉的球，蹲在一群打街球的籃球場(chǎng)上。
我想象不出他要干嘛，但是看著他那渴望的眼神，看的出，他有夢(mèng)想。
他時(shí)刻拍一下他的籃球，試著模仿一味的街球動(dòng)作，次次都是失敗，失敗……，他不曾放棄，不曾放棄。
突然有一天，我路過(guò)這條街球場(chǎng)時(shí)，沒(méi)有見(jiàn)到他。我開(kāi)始猜想，他還是受不了了，離開(kāi)了?
呵呵，笑片刻，我便沒(méi)有多想了。
時(shí)間過(guò)去的比風(fēng)還快。轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)上初中了，當(dāng)我在經(jīng)過(guò)那球場(chǎng)，我已經(jīng)再也看不見(jiàn)他的影子。
問(wèn)起在球場(chǎng)上的老熟人，他們告訴我，他，被選走了。
選走了？
我意象不到，但是他確實(shí)有這樣的`神力把。
為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃里苦苦等待。努力付出者必將收到獲美夢(mèng)成真的喜悅；蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一是無(wú)成、一生虛度。雖然并不是所有的夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)，但是“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，與其話時(shí)間去等待，不弱加快步伐去追尋夢(mèng)想，試著與時(shí)間賽跑。也許繩梯和心里的疲憊，但是汗水中收獲充實(shí)的生活。而現(xiàn)在的我們呢？該用青春點(diǎn)燃自己的夢(mèng)想，并為夢(mèng)想插上只是的翅膀！
夢(mèng)想是生活的延伸和拓展，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，是創(chuàng)造的源泉。讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅。
正是應(yīng)為擁有了夢(mèng)想，有堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴后繼，使一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。人類為了美麗的夢(mèng)想，從未停止過(guò)艱難的求索。
真如他，一個(gè)有夢(mèng)想的男兒。
夢(mèng)想的作文4
我知道，初中階段是個(gè)少覺(jué)的時(shí)期。夜晚的我們?cè)谄岷诳諝庵锌恐_(tái)燈細(xì)弱燈光奮發(fā)進(jìn)取，我知道，此時(shí)時(shí)針必指向11，但是那又怎么樣，面前如小山般的疑問(wèn)還需我去解答，不就是一道幾何么，我添上輔助線，我埋下頭來(lái)，偏不信你不瓦解，終于，它舉起了白旗，我沖破城墻，一個(gè)又一個(gè)孤單、寂寞的夜晚就這樣被我涂滿喜悅、充盈。若困了，涼水便是最好的解困劑，涼絲絲的水總能拂去倦意，一切只因心中那個(gè)夢(mèng)想。
我知道，初中階段是個(gè)積累的時(shí)期，攤開(kāi)的政治筆記上滿目的空白，看起來(lái)整潔干凈的外表下是內(nèi)心的空虛，我愿用辛勤的雙手填補(bǔ)它空空的內(nèi)心。握住鉛筆，背誦著剛剛看到的答案，鉛筆在紙上飛舞，留下一行又一行娟秀的字跡，如同小小的螞蟻排著的整齊隊(duì)伍�？粗粗闹杏辛司霟袷切∠x子般噬咬了心，癢癢的，我想離開(kāi)椅子，去抽書架上的書來(lái)看，偶然一抬頭看到筆記上飛滿的漢字，再一翻前面，處處是字。似乎明白了積累的.含義：堅(jiān)持。當(dāng)畫上最后一個(gè)句號(hào)，伸個(gè)懶腰，欣賞著充盈的筆記，驕傲，自豪便在心底漾開(kāi)，堅(jiān)持只因心中那個(gè)夢(mèng)想。
我知道，初中階段必是個(gè)分秒必爭(zhēng)的時(shí)期。每一次考試，我們需竭盡全力不讓它丟掉一分，因?yàn)�，這一分也許就是我們中考中最重要的一分，哪怕是嚼爛的知識(shí)點(diǎn)也要再嚼一遍，因?yàn)榻^不允許自己遺忘。無(wú)比艱難的知識(shí)點(diǎn)也耐著性子看一遍，只怕碰到難題。每晚?yè)]灑的汗水，每晚操場(chǎng)上飛奔的身影都只是因?yàn)樾闹心莻�(gè)夢(mèng)想！
改變都只因夢(mèng)想，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)都只因夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓我從一個(gè)幼稚的小女孩逐漸長(zhǎng)大，我相信即使不成功，心中也不會(huì)有遺憾。
努力向夢(mèng)想前進(jìn)，奮斗推動(dòng)夢(mèng)想成真，苦澀讓夢(mèng)想甘甜，我相信這個(gè)三年必然熠熠生輝
夢(mèng)想的作文5
你們有夢(mèng)想嗎？有人夢(mèng)想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，有人夢(mèng)想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人，有人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有人夢(mèng)想當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員而我也有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名人民教師。
老師是多么無(wú)私呀！老師就像園丁養(yǎng)育我們這些祖國(guó)的花朵，默默付出，不辭辛勞。有一次，我上課沒(méi)聽(tīng)懂幾道題，不知道怎么做，于是便去問(wèn)老師：老老師這幾道題怎怎么做？我磕磕巴巴地說(shuō)了一句。本以為老師會(huì)訓(xùn)斥我，但是老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而面帶微笑地給我再講了一遍，可我還是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，老師又耐心地給我講了一遍又一遍，直到我學(xué)會(huì)了為止。
老師是多么辛苦呀！他們不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。有一次我們上體育課，我有點(diǎn)渴了便回到班級(jí)去喝水，路過(guò)辦公室看見(jiàn)老師在辛苦地批作業(yè)，汗水浸濕了老師的襯衫，手上的紅鋼筆在作業(yè)本上不斷地飛舞著。每次期中考試，老師總會(huì)站在講臺(tái)上看著我們答題，提醒我們先寫名字再答題，千萬(wàn)不要落題，給我們講解卷子上印錯(cuò)有誤的地方�？纪暝�?yán)蠋熆倳?huì)把我們錯(cuò)誤的.題給我們講好幾遍，直到我們答對(duì)了每一個(gè)題老師才放心。老師還會(huì)早早來(lái)到學(xué)�？粗覀兂孔x，老師給我們批改作業(yè)到很晚才會(huì)回家。老師深深感動(dòng)了我，所以我想當(dāng)一名老師。從那以后，我每天都在刻苦學(xué)習(xí)，努力讀書和做卷子，漸漸地，我學(xué)得越來(lái)越好，得到了很大的收獲。
我還要更加努力，勤學(xué)苦讀，希望今后能夠?qū)崿F(xiàn)理想，當(dāng)一名教師，桃李芬芳。
夢(mèng)想的作文6
夢(mèng)想，每個(gè)人一生中鎖追逐向往的美好事物。夢(mèng)想，你游歷于形形色色的人之間，給許許多人帶來(lái)了希望，也帶來(lái)了磨難。你堅(jiān)定了許多人奮斗的心，也堅(jiān)定了我的心。
還依稀記得以前的我，沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有希望、沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有夢(mèng)想的我每天只是渾渾噩噩地過(guò)日子，不思進(jìn)取。然而，當(dāng)你來(lái)到了我的身邊的時(shí)候，我才有了奮斗的目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。雖然在為了你而奮斗前進(jìn)的途中出現(xiàn)了一些矛盾與困難，但是為了你，在一次次的跌倒之后我重新站起，繼續(xù)前進(jìn)。
我不斷地前進(jìn)，不斷地奮斗，只為了有一天能讓你成為現(xiàn)實(shí)。有多少次，在艱難困苦中跌倒了，有多少次，想過(guò)放棄了你，認(rèn)為你是多么的遙不可及，那么的虛無(wú)渺茫，要實(shí)現(xiàn)你是那么困難，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最終還是選擇了追尋你，在跌倒中爬起，努力地向前進(jìn)取。
夢(mèng)想，是美好的，但現(xiàn)實(shí)你，卻是如此困難，許多人奮斗了一生，也依然沒(méi)有將你變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為了你，許多人付出了沉重的代價(jià)。其實(shí)不是這樣的'，在不斷的追逐你。實(shí)現(xiàn)你的過(guò)程中，雖然很艱辛，但也使我們?cè)谀ルy中不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗。是你，影響了我、改變了我。
夢(mèng)想，自從遇到了你，我和你便緊緊地聯(lián)系在一起。為了你，我不斷地努力，不斷地奮斗，只為了把你追尋。
夢(mèng)想，一生追尋的夢(mèng)想……
夢(mèng)想的作文7
每一個(gè)人從小就有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名醫(yī)生，有的想當(dāng)一名教師，還有的想當(dāng)一名警察，總之，無(wú)所不有。一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有的人，那她就是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，就像海輪沒(méi)有航標(biāo)，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無(wú)法前進(jìn)，所以每一個(gè)人一定要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。
可是，你有了夢(mèng)想，這也不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又有多少人呢？只是那么的寥寥無(wú)幾。想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就必須要有信心與行動(dòng)。
追求夢(mèng)想需要有信心。一個(gè)連信心都沒(méi)有的'人怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？所以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)信心是很重要的一部分。一個(gè)人如果連信心都沒(méi)有，只是一再的說(shuō)，我實(shí)現(xiàn)不了我的夢(mèng)想，我比她們笨，我沒(méi)她們聰明，一再的埋怨自己，自己的能力比他們差，一再的錯(cuò)過(guò)從身邊經(jīng)過(guò)的機(jī)會(huì)，墮落下去，覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比登天還難，這樣的人還會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?相反，有的人信心滿滿，對(duì)自己說(shuō)我能行我可以等一些話，遇到困難就迎面而上，這樣的人離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。
追求夢(mèng)想還需要行動(dòng)。一個(gè)連行動(dòng)都沒(méi)有的人怎么還會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?所以說(shuō)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是行動(dòng)也是很重要的一部分。一個(gè)人連嘗試的念頭都沒(méi)有的怎么能去追求夢(mèng)想呢？?jī)H僅是把夢(mèng)想放到腦子里的只是空想而已，空想不如實(shí)干，行動(dòng)就是最好的證明。一個(gè)人整天在想自己的夢(mèng)想?yún)s不行動(dòng)，那她將白白浪費(fèi)時(shí)間，最終一事無(wú)成。一個(gè)人如果會(huì)用行動(dòng)來(lái)追求夢(mèng)想的人，即使不成功，也會(huì)從中磨練自己的意志，學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。由此可見(jiàn)之間的差距。
你呢?你有夢(mèng)想嗎？你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了嗎？
夢(mèng)想的作文8
夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過(guò)追求，有過(guò)欣喜，有過(guò)失落，始終無(wú)怨無(wú)悔。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)一片迷茫，我甚至不知道我熱衷于什么�；蛟S，我會(huì)走父母安排好的路，可是我并不喜歡這么做，我想做我喜歡做的事情�？杀氖�，我一離開(kāi)父母，就什么都做不成。
我疊了架紙飛機(jī)，它和別的紙飛機(jī)不同，它裝載著我的夢(mèng)想，我要讓它起航。我對(duì)著飛機(jī)頭哈了口氣，然后將它拋了出去，它乘著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，突然又被一陣風(fēng)給刮了回來(lái)，它正做著最后的掙扎，逆流而上。果然，它敵不過(guò)大自然的力量，被刮向了另一方。
人生就是這樣，總會(huì)有不順心的事、或阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物，但是
我相信，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我明白，在人生的道路上，在追求夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有陰霾。
我知道，那架裝載著我的夢(mèng)想的紙飛機(jī)還在飛……
看著自己的.夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)破滅也是一種體驗(yàn)，成長(zhǎng)的體驗(yàn)，因?yàn)槲沂冀K相信我還會(huì)有新的夢(mèng)想。我不要?dú)馀荩M管它也帶著我的夢(mèng)想在飛翔，但我要的是一對(duì)挺拔的翅膀，一對(duì)能帶著我的夢(mèng)盡情翱翔于無(wú)盡的天空的翅膀，因?yàn)槲抑�，只有一�?duì)有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠(yuǎn)，才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過(guò)夢(mèng)想可以在一瞬間實(shí)現(xiàn)，但我漸漸明白了，夢(mèng)不是一瞬間可以“做”出來(lái)的，夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的，是用自己的毅力去支撐的。
夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)想是人的翅膀，因?yàn)橛袎?mèng)想，這個(gè)世界才會(huì)如此美麗、如此燦爛。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外。我的夢(mèng)想就是有一日能成為一名歌手，站在星光燦爛的舞臺(tái)上，為人們演唱自己的歌。
夢(mèng)想的產(chǎn)生大多數(shù)來(lái)自身邊事情的影響，我的夢(mèng)想就是由此而來(lái)。小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常教我唱一些兒歌。我用稚嫩的小手點(diǎn)著歌詞；兩只老虎，兩只老虎。很快，我就學(xué)會(huì)了一首兒歌。歌曲就這樣陪著我漸漸長(zhǎng)大了。
后來(lái)上了學(xué)，我自己已經(jīng)會(huì)唱一些歌了，如；爸爸媽媽、隱形的翅膀、火等。再大一些時(shí)，我喜歡上了一些流行的歌手，每當(dāng)看到自己喜歡的明星站在舞臺(tái)上，以不同的風(fēng)格演唱不同的歌曲時(shí)，我就有一種十分興奮的'感覺(jué)。也就是從那時(shí)起，我打開(kāi)了理想之門，朝著自己的夢(mèng)想------做一名歌手飛去。
有人說(shuō)：音樂(lè)可以陶冶人的情操；有人說(shuō)：音樂(lè)可以凈化人的心靈；而我卻認(rèn)為：音樂(lè)是陪伴我們一生的精神食糧。激動(dòng)時(shí)，它給我們送來(lái)溫馨；焦躁時(shí)，它給我們帶來(lái)安詳；苦悶時(shí)，它使我們變得豁達(dá)、開(kāi)朗；難過(guò)時(shí)，它令我們重新振作、昂揚(yáng)。
我熱愛(ài)音樂(lè)更陶醉于音樂(lè)，夢(mèng)想著有一日能彈著我心愛(ài)的小提琴，用我的歌聲為人們送去歡樂(lè)。
我深知，夢(mèng)想是由勤奮和汗水換來(lái)的，為了達(dá)到目標(biāo)，我會(huì)從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)和智慧為自己插上飛向夢(mèng)想的翅膀。
夢(mèng)想的作文10
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成愿望的、最渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人�！比巳硕加凶约旱膲�(mèng)想，都會(huì)有自己渴望的東西。
小朋友的夢(mèng)想也許是想擁有許多玩具;大學(xué)生的夢(mèng)想也許是想考上理想的大學(xué);成人的夢(mèng)想也許是想找份很好的工作……我，也有夢(mèng)想，我希望我能考上“傳說(shuō)中的”瑞中。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是遙不可及，但我正在努力。瑞中是個(gè)很好的學(xué)校，考上瑞中是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，是每個(gè)老師的驕傲，是每個(gè)家長(zhǎng)的期望。但要求實(shí)在是很高，必須門門功課都滿分才能考進(jìn)去。唉，我真希望時(shí)間能夠倒流，這樣我就能早點(diǎn)把我生活上的的一些壞毛病，學(xué)習(xí)上的不足統(tǒng)統(tǒng)的改正過(guò)來(lái)。
考上瑞中這個(gè)夢(mèng)想在我的腦海里扎下了根，并且越扎越深，終于，通過(guò)我不斷的努力，我考上了!看著老師和家長(zhǎng)臉上的.笑容，我心里別提多高興了，我恨不得把這個(gè)消息告訴所有的人!帶著興奮，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲我走進(jìn)了瑞中，這里的花開(kāi)的是那么的艷，這里的樹(shù)長(zhǎng)的是那么高，還有那么多的“風(fēng)云”人物。看到那些很厲害的同學(xué)，我既開(kāi)心又苦惱。開(kāi)心是因?yàn)槲医K于可以跟這些厲害的人物比比看;苦惱是因?yàn)槲业乃娇赡苤皇侵械取Ｎ蚁矚g競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn)，有了競(jìng)爭(zhēng)我才能更充滿信心努力往前沖，決不退縮!
“叮叮�！濒[鐘不耐煩的響了起來(lái)，我揉揉眼睛，不情愿的結(jié)束了夢(mèng)境，友有些生氣的關(guān)掉了鬧鐘。我有我的夢(mèng)想，我要為我的夢(mèng)想加油了!人類的幸福和快樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗了!加油，為了我的夢(mèng)!
夢(mèng)想的作文11
同學(xué)們，你還記得母親河嗎？曾經(jīng)那么年輕，她養(yǎng)育了我們，她給了我們生命，尊嚴(yán)和熱情；她從遠(yuǎn)古流淌到今天，孕育了偉大的華夏文明‘她從高山流向大海。滋潤(rùn)著萬(wàn)頃良田；她從每個(gè)中華兒女心上流過(guò)，有笑有淚，有災(zāi)難也有豐收。她就像我們的母親，無(wú)私奉獻(xiàn)，隨歲月流逝而愈見(jiàn)滄桑。
而哺育中華民族和一方人民的主要江河——母親河的今天呢？黃河由于氣候的變化和無(wú)節(jié)制的開(kāi)墾放牧，使得黃土高原上的土壤結(jié)構(gòu)變得疏松，草木也越來(lái)越稀少，大量的泥沙被沖到了河里，清清的河水失去了最初的靈秀清澈，成了一條真正的“黃”河;長(zhǎng)江由于江水的嚴(yán)重污染，洪水泛濫，泥沙大量增加，污染更加的嚴(yán)重了。
“巨龍沒(méi)有鱗，容易受傷，黃河沒(méi)有林，容易悲傷�！边@是三年級(jí)小朋友都知道扼腕痛惜今天的母親河，具有現(xiàn)代意識(shí)，關(guān)愛(ài)自然環(huán)境和生態(tài)狀況的我們難道不感慨，不感觸，不感悟嗎？
如果我們每一個(gè)人都把長(zhǎng)江黃河兩旁種滿一棵樹(shù)，那么全中國(guó)13億人，就可以植13億棵樹(shù)，而我們的'母親河就會(huì)更加的清澈，而我們的后代就可以喝上純潔清澈的長(zhǎng)江水和黃河水！
海納百川，聚沙成塔，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，黃河之水不會(huì)再斷流，長(zhǎng)江之水不會(huì)泛濫，中華民族的棲息地將永遠(yuǎn)鋪上綠色。
這就是我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文12
我不禁問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么？獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，時(shí)不時(shí)的抬頭看看天上的月亮，多希望它能告訴我……
天上忽然下起小雨，我問(wèn)它：“你的夢(mèng)想是什么？”他說(shuō)：“我的夢(mèng)想是希望給大地更多滋潤(rùn)，使大地?zé)òl(fā)光彩。那么我的夢(mèng)想是什么？ 斷臂鋼琴王子劉偉的命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專門為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但它卻做到了，用他的信念與堅(jiān)持做到了！
他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè)。那么我的夢(mèng)想是什么？ 我的夢(mèng)想是一位出色的作家，用筆寫下生活中的'細(xì)節(jié)，寫下人們的心聲，寫下孩子們的煩惱，寫下動(dòng)人的詩(shī)歌，寫下生活中讓人潸然淚下的故事……我要用筆來(lái)展示人們的心靈，讓她們?cè)谝黄獌?yōu)美的文章中成長(zhǎng)。 我的夢(mèng)想…… 我的夢(mèng)想太多了，幾乎每一個(gè)工作我都想嘗試，但我現(xiàn)在應(yīng)該做什么？當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)了！
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！
我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
夢(mèng)想的作文13
在生活中每個(gè)人都看過(guò)或讀過(guò)某些故事，而人一般都會(huì)在看或讀中體會(huì)或感受到什么。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，比如有的人想成為科學(xué)家、醫(yī)生、教師或籃球運(yùn)動(dòng)員等。然而今天老師給我們看的視頻的主人公的理想是摘星星。當(dāng)時(shí)不僅是他的同學(xué)嘲笑他、不尊重他，就連他的老師也嘲笑他、取笑他，他的父親也不理解他。從此他就放棄了自己多年的夢(mèng)想，當(dāng)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家�？伤诒贝髸r(shí)，對(duì)一位天文教師說(shuō)了自己小時(shí)候的夢(mèng)想，那時(shí)教師對(duì)他說(shuō)：“夢(mèng)，才是最真實(shí)的`現(xiàn)實(shí)！”這句話讓他重新回想起自己的理想，但他依然還不覺(jué)得自己適合天文。直到他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在唱“小星星”這首歌時(shí)，他便把工作的單子撕了，加入了天文。在畢業(yè)那天，他展示了自己的發(fā)明，讓人十分的震驚。這讓我情不自禁地想到那些曾經(jīng)被嘲笑過(guò)的人，蔡元培、胡適等人。
看完這篇文章，讓我想起生活中有多少人，像她這樣被嘲笑過(guò)，卻依然在堅(jiān)持，最后還成功的人，已經(jīng)不多了。不過(guò)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常在回家的路上，看見(jiàn)幾個(gè)六年級(jí)的哥哥在打籃球，我也十分地想打可卻不行。于是我每天都在那里拼命地練習(xí)，在練習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)摔倒、擦傷。那些人都看著我在笑。說(shuō)我連基本的運(yùn)球都運(yùn)不好還想打比賽？白日做夢(mèng)！不過(guò)我都當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到，沒(méi)有理他們，依然自己在拼命地練習(xí)。從一年級(jí)到二年級(jí)，三年級(jí)到四年級(jí)，我都在拼命地練習(xí)，還要求媽媽給我報(bào)名籃球班。媽媽剛開(kāi)始不同意，說(shuō)先把成績(jī)考好，但沒(méi)過(guò)多久又給我報(bào)了。因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間成績(jī)還可以。所以直到今天，我已經(jīng)成為了學(xué)校籃球隊(duì)的一員了。
只有從小就朝一個(gè)目標(biāo)沖過(guò)去，你才能成功完成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)愿望。就是這句話，讓我一直堅(jiān)持下去。
夢(mèng)想的作文14
我的夢(mèng)想是開(kāi)闊出一片屬于自己的天空，讓我的世界里多個(gè)美麗的世界。
我的夢(mèng)想就是探索那些沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，發(fā)覺(jué)的地方，讓我的努力，把我們的世界變得更加美好。
我的夢(mèng)想級(jí)是能夠當(dāng)上探險(xiǎn)家。我的夢(mèng)想就是跟隨著我們的探險(xiǎn)隊(duì)員們體會(huì)社會(huì)天氣的復(fù)雜性，能夠探索出我們社會(huì)另一面的一個(gè)美麗星球。讓我們有一個(gè)另外的環(huán)境，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)我們的地球的資源是有限的，所以我們要找到新的資源，讓這新的資源能給我們服務(wù)，能給我們帶來(lái)新的更多更好的可用之才。我的夢(mèng)想可能有點(diǎn)復(fù)雜，有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想在努力奮斗了。我每天都加強(qiáng)我的身體鍛煉，都跑五公里，都讓我的身體處于一個(gè)戰(zhàn)備狀態(tài)中，以便于我那天真正的有了這個(gè)就會(huì)，我的身體會(huì)跟不上，這樣就不好了，就會(huì)讓我們很失望。我是把我的個(gè)人的因素都練到最佳的`狀態(tài)上來(lái)，要把生活的點(diǎn)滴都拿一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，生活其實(shí)是這么美好的，因?yàn)槲业膲?mèng)想，一直以來(lái)，我都是在他的籠罩之下活動(dòng)著的，所以，我才會(huì)有力量，有目標(biāo)，有動(dòng)力。是這樣的一個(gè)夢(mèng)想，影響著我的前行，是這樣的夢(mèng)想照亮了現(xiàn)實(shí)。讓我的現(xiàn)實(shí)生活里都把生活的每個(gè)細(xì)節(jié)都嚴(yán)格起來(lái)，讓這樣的生活打造出我夢(mèng)想的腳步上來(lái)，讓這生活的最高理想達(dá)到最活躍的現(xiàn)實(shí)上來(lái)。
我的夢(mèng)想，照亮著我，點(diǎn)綴著我的生活，讓我生活變得充實(shí)。
夢(mèng)想的作文15
我們終于處在了人生的“風(fēng)口浪尖”——青春期。
青春帶給我們的是一種無(wú)限的活力，一種強(qiáng)勁的叛逆，一種朦朧的成熟，我們不會(huì)再天真無(wú)邪，不會(huì)再純真乖巧。我們擁有了一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的勇氣，勇敢的為自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不顧一切的追逐心中的夢(mèng)�！翱偛�，這些文件是需要簽字的，請(qǐng)您過(guò)目。”看著手里那一份份文件，再看著這一切，這就是我的第一志愿：當(dāng)一名受人尊敬的總裁。為那些上不起學(xué)的孩子交學(xué)費(fèi)，為貧困山區(qū)的孩子們修學(xué)校，讓他們也可以和別的孩子一樣上學(xué)，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)然，我也有第二志愿，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我要研究治療癌癥的方法，我要治好那些患有不治之癥的患者，我想要親耳聽(tīng)見(jiàn)病人們爽朗的笑聲以及感謝的話語(yǔ)，我想要世界上多一份希望，少一分絕望。況且，這是媽媽一直以來(lái)的心愿。
我還有第三個(gè)夢(mèng)想，做一個(gè)優(yōu)秀的`教師�！袄蠋�，這道題該怎么寫？”我想如果我望著那一張張稚嫩的笑臉，一定會(huì)很幸福的吧？老師做著普通的事，教著普通的人，但是，他們有不平凡的精神，我要為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才，讓祖國(guó)的花朵更加艷麗！我的夢(mèng)想還有好多，我們青春的道路還有很長(zhǎng)，在這條絢麗的道路上，感謝伴隨我一起長(zhǎng)大的夢(mèng)想，一起長(zhǎng)大的約定。
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