小學生作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文300字 篇1

　　。

　　我見過氣勢磅礴的長江，平靜溫柔的湖泊，活潑歡快的小溪，卻一直沒有見過大海�！按蠛！边@個詞在我的腦海中是陌生，神秘，讓人捉摸不透的。終于在暑假，我在俄羅斯的海生皖看到了我所向往的大海。大海，真的很大，一望無際。海是靜的.，仿佛明鏡一般，倒映著藍天白玉，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細一點，便可以看清海水格外清澈，連里面的細砂、石子都看得一清二楚。不時，還能看見有幾個海星在海里躺著。不由得吸一口氣，才知道大海邊的空氣是那么清新自然，讓人心曠神怡。慢慢地，海上起風了。微波粼粼，陽光灑在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，讓人情不自禁的產生一種莫名的憐惜。風越來越大，波浪也漸漸變大，一浪追打著一浪。浪花是白色的，似乎是一塊迎風飄舞的綢緞。波浪推著波浪，有的推滾了一陣就沒影了，有的打在岸邊的礁石上，發(fā)出“嘩嘩啦啦啪啪”的聲響。海鷗被這“三重奏”所吸引，聞聲飛來，在海上盤旋，為大海增添了一道美麗的風景線。不知不覺中，海浪退了，海鷗飛走了，海面上又恢復了剛才的風平浪靜。聆聽著大海的平靜，我猛然想起什么，獨自一人光著腳，走在海灘上，一步一個腳印。我想，我是在尋找遺失的海的記憶吧……

小學生作文300字 篇2

　　留心觀察，你一定會從一件小事，一個觀像，一次實驗……領悟到深刻的道理并獲得有益的啟示。

　　就拿我今天的發(fā)現來說吧：今天正好是下雨天，我準備關窗戶的時候，發(fā)現一只蜘蛛，我走過去一看，便知道了，它在織“新家”，本來想用手把它那灰灰的.“新家”破壞掉的，可一想算了，等風把它那新家給吹走，然后就把窗戶關上了。

　　過了一會兒，雨停了，我便去看看蜘蛛在干嗎？在織它“新家”？還是走了？

　　等我透過窗戶看：什么？還在織，這只蜘蛛是不是發(fā)高燒燒傻啦？等我仔細觀察的時候，才發(fā)現這只蜘蛛把網織的漂漂亮亮的，可沒過多久那被蜘蛛網就被風給刮破了。這只蜘蛛還是那樣不停地“工作”……

　　這讓我得到了一個啟示：蜘蛛是那樣堅持不懈，是那樣地認真，如果我們的學習有它們的一半認真，那我們怎么會這么低分？所以，我們應該像蜘蛛那樣堅持不懈吧！

小學生作文300字 篇3

　　我的媽媽不懂圍棋，但媽媽看我下圍棋的時候卻總是在笑，笑得很甜，笑得很美，我常說：“美麗的圍棋媽媽。”我愛下圍棋，每個星期去圍棋培訓班學習三個晚上，每次基本上都是媽媽陪我去。在細雨霏霏的黃昏，圍棋媽媽送我去學棋，在雪花揚揚的晚上，圍棋媽媽牽著我的手回家，每當這個時候，圍棋媽媽總是面帶笑容，美麗極了。

　　記得上次參加圍棋比賽的.時候，圍棋媽媽陪著我下完八場，我贏了五場，圍棋媽媽笑得特別開心，鼓勵我下好最后一場，就能進二級。棋逢對手，比賽進行到難分勝負，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，心怦怦地跳，偷偷看了一下圍棋媽媽——她還是笑了，好像給了我勝利的勇氣。這時裁判宣布：“袁靜逸輸了……”我強忍著即將落下的淚水，輕聲說“老師，能不能數一下子呀？”“行！”老師邊說邊認真地給我們數了，然后說“袁靜逸贏了，多一粒子�！蔽业难蹨I奪眶而出，奔向媽媽，抱著媽媽，媽媽笑著豎起大拇指，輕聲說“你真能干�！蔽倚α�，媽媽笑了，笑得那么美麗，真不愧是美麗的圍棋媽媽。

小學生作文300字 篇4

　　在我們的眼中，小草是非常平凡的，但是，當你認真觀察時，會發(fā)現小草是非常頑強的`。

　　春天，春雨一淋，小草便從泥土里鉆了出來，像是剛剛睡醒，伸了伸懶腰，享受著太陽公公溫暖的照耀，喝著春雨姑娘的露水。

　　夏天，太陽公公散發(fā)著大量的熱氣，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，這正是小草茂盛的時候。小草躺在土地上，讓陽光曬到自己，像是在享受陽光浴，真舒服！

　　秋天，秋姑娘來了，小草便變黃了，還垂下來了，像是無力似的。但是，“疾風知勁草”，小草把根扎得更深了。

　　冬天，雪媽媽從天空飄落，小草們即使都枯死了，但是，根還睡在大雪媽媽身下，只等待春風一吹，它們便可以脫胎換骨，重新生長。

　　我喜歡小草，不但因不小草的風姿綽約，更是因為小草有頑強的生命。如果你將它拔起，不要以為它死了，只要再把它放在有土的地方，它還會重新生長�！耙盎馃�不盡，春風吹又生”，白居易這句古詩，是對它的生命力最好的詮釋。

小學生作文300字 篇5

　　陽春三月，沐浴著和煦的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們迎來了屬于自己的藝術盛會。甌海區(qū)實驗小學第十六屆藝術節(jié)之“小主持人大賽”在四樓多功能廳拉開了帷幕。

　　中午十二點三十分，“小主持人大賽”準時開幕。也許因為是今年新增的一個參賽項目，現場氣氛顯得異�；钴S，而選手與觀眾們也是格外興奮。首先上場的是一年級的小選手。你別看這些弟弟妹妹的年紀小，他們在臺上那一絲不茍的認真勁兒可真不小。

　　該我上場了。作為二年級的第一號參賽選手，站在舞臺的中央我從容地進行第一輪的自我介紹，接著是即興自創(chuàng)的現場模擬主持，以及最后環(huán)節(jié)的詩歌朗誦，井然有序，一氣呵成，受到了評委老師的一致贊賞�？僧吘褂捎跍蕚涞臅r間過于匆促（因為我是早一天晚上才寫好文稿），沒有完全發(fā)揮我應有的'水準，與第一名擦肩而過，只獲得年段第二名，實在遺憾。

　　本次的“小主持人大賽”為我們搭建了一個充分展現自我的藝術平臺，極大豐富了我們的學習及課余生活，令我們受益匪淺。敬愛的老師，親愛的小伙伴們，明年的藝術節(jié)舞臺上，你們將看到一個更加成熟，更加出色的我。讓我們在校園的舞臺播種希望，走向未來……

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