感謝師恩作文[錦集15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的感謝師恩作文，歡迎大家分享。

感謝師恩作文1

　　一年一度的教師節(jié)到了，下來我就來感謝感謝教我的老師吧！

　　曾經(jīng)教過我的老師有很多，從幼兒園到小學四年級。就拿教過我時間最長的成老師來說吧，曾經(jīng)有一次我們班同學黃潤邦不小心把自己的`牙磕掉了，成老師立即找到了黃潤邦的牙，將他送往醫(yī)院。連下午的課都沒來得及上，可見她對我們是多么負責任，真是一個好老師啊！

　　這學期換成了周老師給我們當班主任，她講課繪聲繪色、陰陽頓挫，我們聽得都入迷了。周老師也是一個獎罰分明的好老師，比方說有的同學上課說話，她就會嚴厲地批評他，讓他好好改正錯誤，遵守課堂紀律，同時也尊重老師的辛勤勞動。又比方說有的同學堅持練習跳繩，老師就會去表揚他，給他獎品，鼓勵他繼續(xù)努力練習，爭取贏得第一名，為班集體爭得榮譽，同時也把自己的身體鍛煉得更好。

　　老師們經(jīng)常為了讓我們更深刻地理解課文，常常熬到半夜給我們找資料備課，想出各種辦法讓我們既可以輕松愉快地學習課文，又能夠深入地理解課文。人們說老師就像一位辛勤的園丁，無微不至地照顧著我們，我這回深刻地理解到了這句話的意思。老師們是多么的辛苦，把我們都當做她自己的孩子一樣照顧，讓我們快樂健康地成長。

　　在這里我代表大家向各位老師致謝，感謝你們的辛勤勞動，要是沒有你們的勞動，就沒有健康的我們，祝你們教師節(jié)快樂！

感謝師恩作文2

　　一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有美麗的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀；一顆心，因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般燦爛的光芒。

　　老師是我們成長道路上的啟蒙人。我們從無知的小朋友一步步的長大，這是老師的功勞，我們從牙牙學語到詩詞華章，這也是老師的功勞，是老師把我們從懵懂無知培養(yǎng)成知識充沛，是老師把我們做錯的改成對的，是他們用無私的`奉獻，啟迪著我們，一次次給予我們慰滿和鼓勵。編織我們美好的未來。

　　人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。確實如此，對于我們而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋里遨游；老師是我們的領路人，教導我們如何做人出事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們；老師是我們的榜樣……老師為了教育我們，喊破喉嚨，染上咽喉炎，可他們還是無聲無息、默默地做著。

　　記得，辛勤的你們，總向你們總向我們展示出你們溫柔體貼的一面；有時也會浮躁的你們，更多向更多向我們展示出的是你們樂觀的一面；表面上嚴厲的你們實際上是在關心我們。你們辛勤的培育我們，耐心的教育我們，上課時，你們教我們知識，有時的你們，也是幽默風趣的。下雨時，你們提醒我們帶雨傘，集會時你們維持我們的紀律，受傷時，你們照顧我們……老師，我對你們萬分感謝。

　　老師的愛看不見，摸不著，像家長們一樣都“望子成龍，望女成鳳”。老師們嘔心嚦血，默默無聞的把自己的教學事業(yè)里，為我們做一些是一些，我們感謝老師為我們所做的一切。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就像這春蠶和蠟燭，無私奉獻，我感謝你們----老師。

感謝師恩作文3

　　一年一度的教師節(jié)即將來臨,在此向各位老師獻上我最高的敬意和最深的感謝.

　　鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長.雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔.而我,要感恩您,我敬愛的老師.感恩您孜孜不倦的教導;感恩您為我尋找到開啟心靈的鑰匙;更感恩您,讓我懂得了感恩!

　　老師，您是春天，為人類服務，孕育著未來和明天的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學生；您是良母，向學生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識的乳汁。你用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

　　老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛打磨它，浸泡它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教學生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。

　　老師，課堂上三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您精彩的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨祖國的`花朵，打造建設國家的棟梁。

　　老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種祖國新的希望。

　　老師！你因我們而老，我們因你而傲！“恩師！” 這深情的呼喚——是我們最真誠的謝語。

感謝師恩作文4

　　我的姜老師雖然長著一張瓜子臉，但是非常憔悴，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和一張經(jīng)常為講課而口干舌燥的嘴，高高的鼻梁上架著一副近世眼鏡。

　　姜老師您辛苦了，您歇歇吧！每當夜深人靜的時候，別人家的燈早滅了，只有您家的燈還亮著，您還在為我們埋頭備課，聚精會神地查資料，讓我們了解更多的課外知識。有時還會給我們講講做人道理。上課是您讓我們回答問題，我回答不出來您也不怪我們總是耐心的給我們講解。下課后，如果我們上課時有什么沒聽懂的，您也是細心地給我們講，直到我們弄懂為止，從不厭煩，也從不抱怨。

　　記得有一次，外面下著傾盆大雨。有一位同學生病了，臉色非常難看。您見了十分著急，像熱鍋上的螞蟻，抱起那個同學冒者大雨向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院您也不顧身上已濕透，在醫(yī)院里跑來跑去，又是掛號，又是交費。像母親一樣關心她。等到那個同學好點了，才帶她回學校，然后又把那個同學的家長請來，讓他們把那個同學帶回家休息。第二天，那個同學好多了，您卻被雨淋病了，但是您還堅持為我們，不想讓我們拉下課。同學們都關心的說：姜老師，您既然病了就請個假回家休息一下吧！可您只是輕輕一笑說：我沒關系，要是你們拉下了課，會趕不上的`。

　　姜老師您就是這樣一位好老師，在工作崗位上默默地奉獻，為我們塑造成一個對國家有用的人而嘔心瀝血。姜老師您放心您的汗水不會白流，我們會努力學習，將來報答您對我們的恩情。

感謝師恩作文5

　　世界上有一種愛叫母愛，也有一種愛叫父愛，還有一種愛叫師愛，師愛無痕，我是那么的喜歡她……

　　陳老師是一位嚴格的老師。她看上去四十多歲的年紀，體態(tài)輕盈，穿著一件像醫(yī)生一樣白大褂，胸口處還印著四個紅色的字：實驗小學，一張秀美標志的鵝蛋臉，烏黑油亮的頭發(fā)隨意扎成了馬尾辮。細眉長睫，明眸眉，唇方口正，是一個非常好的老師。

　　記得今年火辣辣的六月份，她有一段時間沒有來上課，有的.同學都以為老師年級大了退休了，可是過了一段時間我們才明白，是因為陳老師的腳壞了，去北京看病了，所以才沒來，直到今天，陳老師依然像一根堅強不屈的小草一樣，站在講臺上繪聲繪色的給我們講著奧數(shù)課。

　　考試之前，我們將用答題卡答題，老師怕我們不會使答題卡，便先讓我們進行一次“模考”可是我右眼皮一直在跳，俗話“左眼皮跳財，右眼皮跳災。”可是我卻不相信，不一會我就開始發(fā)“災”了!這不，我就吐了起來，我一個不小心吐在了班級地上，可是陳老師一點也不在意，就讓同學幫我收拾，然后她到了廁所，幫我收拾這，幫我收拾那的，最后還問了我“付瀅熙你好點了嗎?”我用難受的語氣艱難的說了“陳老師……我好多了……老師還是放心不下我，便給我的媽媽打了“緊急”電話，讓媽媽領我去醫(yī)院。雖然這是一件非常小的事，但是卻讓我感到老師對我無微不至的愛。

　　她雖然沒有母愛、父愛那么偉大，但她無微不至的關心我們，照顧我們，培養(yǎng)我們，師愛無痕，我是那么的愛她!

感謝師恩作文6

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。

　　老師，我崇拜您，我也說不出自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來的讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

　　老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的`奉獻你的一切，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

　　老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們心中，社會的發(fā)展由此蒸蒸日上。

　　千言萬語表達不盡我對你的感激之情，我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤;

　　我要對我各位親愛的老師說一聲：“老師，你辛苦了!”

感謝師恩作文7

　　回想三年前，在秋風習習、落葉翩翩時，不懂事的我踏進了向陽小學一（五）班的教室，成了一名小學生，認識了我們的班主任盛老師和厲老師。在這以后的三年，是盛老師和厲老師與我們朝夕相處，在生活上、學習上點點滴滴教育著我們，讓我們在您們知識的土壤里，茁壯成長。

　　盛老師是我們的語文老師，在教學上她非常地有耐心。有時候我作業(yè)做錯了她也不發(fā)火，耐心地給我講解，如果我還不懂，盛老師就再給我講一遍，就這樣一遍又一遍地直到我明白。

　　厲老師是教我們數(shù)學的，可嚴厲了，為了嚴格要求我們，她在我們做作業(yè)時讓我們盡量少用橡皮，爭取一次寫對。她還教我們數(shù)學在生活中的運用，慢慢地我學會了生活中用數(shù)學解決問題。

　　還記得過生日的.那次，我考試沒有考好，盛老師和厲老師來家訪，可把我嚇怕了，躲在屋內不甘出來，偷聽著老師和爸爸的交流，老師是那樣的和藹可親，漸漸地我走了出來，老師指出了我粗心的缺點，我想我一定能夠改正的。我還為老師彈了一段鋼琴曲，得到老師表揚。

　　轉眼三年過去了，在這三年里，我想說：老師是您們用語言在播種，用彩筆在耕耘，用汗水在澆灌，用心血在滋潤，才讓我從一個無知的小孩變成了現(xiàn)在的我——聰明、伶俐、活潑、充滿了愛心和上進心。今天是教師節(jié)，我想說聲“謝謝！”，雖然“謝謝”這兩個字已不能表達我的感謝之意，但我會用加倍的努力、優(yōu)異的成績來回報您們。老師，也讓我在這祝福您們，節(jié)日快樂！

感謝師恩作文8

　　鮮花要感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山要感恩大地，因為大地讓它高聳入云。我要感恩我的老師，因為老師為我打開了智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴隨我左右。

　　唐朝詩人李商隱說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。怪不得有人說老師是春蠶，是蠟燭，的確如此。

　　六年了，我從一個牙牙學語、一無所知的頑童，慢慢地變成了一個見多識廣的少年，這些都離不開您的付出和關懷。為了我們的健康成長，您付出了太多太多的心血。作業(yè)本上一個又一個的對號是我進步的階梯;作文本上一句又一句激勵的話語，是我前進的動力;課堂上，你一個又一個別具匠心的提問，把我?guī)�向了知識的海洋，去探索科學的奧秘。

　　六年了，我親眼見到了您的頭發(fā)由青絲變成了白發(fā)，光滑的臉上增添了許多皺紋，挺拔的脊背逐漸變得彎曲。老師您為我們的成長付出了太多太多，我發(fā)自內心的感激您。我的`老師，感謝您為我做的一切。

　　六年了，一樁樁往事歷歷在目，如在昨天，記得四年級時，馬廣濤從樓梯上摔了下來，摔斷了左腿。是您把他送進了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的救治，他的腿接好了。從此，在家臥床三個月，是您每天下班后，給他輔導功課，才使他沒有落在其他同學的后面。我還記得，那次您感冒了，臉燒得通紅，嗓子干啞地說不出話來，可是您仍然帶病為我們上課，上完課您才回到辦公室休息。我還記得……

　　“誰言寸草心，報得三春暉�！崩蠋�，我知道無論如何我都無法報答您的恩情。我只有在您的指引下，學好科學文化知識，回報社會。飲水思源，懷師感恩，在此，我真誠地向您說一聲：“謝謝您，我的老師!”

感謝師恩作文9

　　教師節(jié)，對于老師們來說，是個神圣的日子，對于我們學生來說，是個無法用語言來訴說，卻對老師們充滿情感的日子。老師是園丁，我們是花朵，是老師們不厭其煩地灌溉，我們才能夠茁壯的生長。但，歲月不留人，不知不覺中老師那嫩滑的臉開始有了幾條皺紋，烏黑發(fā)亮的黑發(fā)也添上了幾根銀絲。現(xiàn)在的我，因為身為學生而無法送到貴重的禮物給老師您，我只能用言語來述說我的心情。

　　感恩

　　我想對所有教育過我的老師真誠的說聲“謝謝”。而我印象最深刻的就是教會我感恩的陳老師。

　　陳老師是我小學的啟蒙老師。那時的我太小了，所以比較好玩，而且經(jīng)常頂撞父母。父母也不罵我，所以我的脾氣越來越不好。三年級的時候，老師來我家家訪，我當著老師的面罵父母粗口，只見老師對我說：“我想跟你單獨談談�！�

　　在房間里，老師語重心長地對我說：“小杏，你知道么？老師想你這么大的時候已經(jīng)會做飯洗衣服了，而且老師也會尊重父母，從不會這樣對父母說話的。你明白我的意思嗎？做人要懷著一顆感恩的心，你對別人好，別人也會對你好，何況對方是你的`父母的！”這番話至今仍深深的留在我的心中，時刻提醒我要懷著一顆感恩的心。

　　教誨

　　說起教誨啊，老師教得還真多啊，比如，做人的道理，什么是做人的道理呢？老師曾告訴我：“要做一個有自尊，誠實，踏實的人，這樣你會前途無量的！”老師，我都有按照你的話，在學著做人的道理呢。

　　啟迪

　　老師，你對我的啟迪實在太多了，我無法一一去解釋了。老師，祝您教師節(jié)快樂！雖然語句簡短，卻包含著我深深的情意。

感謝師恩作文10

　　人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，茁壯成長。

　　老師是一個平凡的職業(yè)！她是一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當我們慢慢長大回憶往昔，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……

　　多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多無私的事情，而你卻只希望我們能夠好好的聽老師的話，這就是我們給你最好的回報。

　　五年轉眼就過去了，感謝老師六年來對我們的關懷。感謝老師領著我們向前進，您在我們的心中永遠是最偉大的人。是您讓我們懂得了做人的道理；是您讓我們知道了學習知識的重要性以及我們學習是為了什么……當我懷著慚愧的心，面對錯誤時，您意味深長的'教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

　　最后說一聲：“謝謝您，我的老師……”

感謝師恩作文11

　　是誰？像一位辛勤的園丁，把一塊又一塊荒地精心哺育成智慧的花海。那就是我的老師一王老師。

　　有人說：“老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己�！庇腥苏f“老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引方向。”老師，雖有子女，卻把更多的精力放在我們身上，談起每一位老師的經(jīng)歷都會使人心動。

　　記得有一次，我在踢足球時被踢飛的'足球砸在我的腿上。由于當時我在奔跑，所以足球絆倒了我，我的腿上擦破了皮，鮮血對時從我腿上流出來，我忍著疼痛，坐在操場的石階上。這時跑去叫老師的同學和老師也一起急匆匆的趕過來。老師看到我的情況后，立刻跟媽媽打電話，可是媽媽過來還需要有一段時間，老師馬上拿紙巾為我止血，但是這時教室卻亂成一團。你又行色匆匆的跑回教室，叫班長領讀課文。這時媽媽來了，您陪著我們到醫(yī)院，醫(yī)生說沒有什么大事兒，您才舒了一口氣，先走了。就因為這件事，才讓我感動。

　　還有一次，我在寫作時思路不清晰，您給我講解思路，告訴我從哪下筆為我點評作文。我有一次請假沒來上課，您單獨把我叫到辦公室為我補課。老師，您為我付出了多少心血呀！

　　老師就像嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標，黑暗中的光明。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果。用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

　　我想真誠的說一句：“謝謝您，老師�！�

感謝師恩作文12

　　你就像黑夜里的燈塔，指明了我前進的方向。你就像潺潺的小溪滋潤著我的心田。你就像一眼泉水，清澈無比。鮮花中總有特別的一朵，繁星中總有特別的一顆，你在我心目中也是特別的。

　　在我的內心里，你是一個不善于表達內心情感的人，總是用行動溫暖著別人的內心。因為時間過得有點長，我也只記住了他幫助我的兩件事，可這兩件事卻讓我終生難忘。

　　第一件事，還記得他一個夏天，下午放學時天氣下起了蓬勃大雨，烏云密布。我也忘記了拿傘�？粗�一個個同學都走了，可我卻不知如何是好。但我才想沖出去沖回家的那一刻，一張寬厚溫暖的手掌拉住了我。回頭一看，原來是我們的班主任，在路上他為我撐傘，在路上我們也沒說什么話，整個氛圍十分的尷尬！他還總是把傘向我這邊傾斜，雨水一點也沒有淋到我的.身上�？墒钱斘肄D頭看他的時候，他已經(jīng)濕了大半個身子了，可他卻只是微微一笑對我說沒關系，到了岔路口，我要走的時候，他還把傘遞給了我雖然天氣很冷，但他的行動溫暖了我的內心。

　　第二件事是我在學校發(fā)燒了，迷迷糊糊的，只感覺有一雙手拉著我到了車上，帶著我去了醫(yī)院，我好回來后看到他在我旁邊笑著對我說，好點了嗎？我說好多了，那時候我感覺他的語言是那么的溫柔，我永遠都不會忘記你的。

　　你是辛勤的園丁，每天灌溉著我們小小的樹苗，希望我們長成參天大樹。我真的非常感謝一直以來特別的你！

感謝師恩作文13

　　打開門，濃郁的墨香瞬間襲來，徘徊在我的四周，久久地，久久地…勾起記憶角落的回憶，輕輕觸碰，灰塵四起，那一某幕清晰的呈現(xiàn)在面前……

　　浮躁似乎一直都是我標簽。直到她親手為我摘下。

　　她，似乎一直都在笑，從不生氣，她那雙柳眉下是一雙神韻的雙眸，溫柔且慈祥。但我卻仍被叫到教師辦公室里，聊聊天，你看看，這么簡單的題，你都錯！老師憤怒的說道，我知道你的水平，但這么浮躁總會壞了好事。便端茶杯小喝一ロ，便沉默不語，那死一般的寂靜如海嘯般向我襲來，我有一絲害怕，只盯著鞋子，默不作聲。

　　跟我來，我驚訝的望著老師，就跟了過去。越走越偏敝，望眼望去，只有書法教室，近了，更近了。我已能嗅到那濃郁的`墨香，幽幽的。推開門，取出渲紙，壓好，蘸了蘸墨汁，便遞給了我，我望向老師，只見微笑地望著，我，一如既往。

　　我猶豫著，下了筆，當潔白的紙上出現(xiàn)了一個黑色圓點時，我心一頓，繼而放松下來一筆一畫，端端正正地寫下每一個字，心，得到了從未有過的平靜，漸漸沉淀下來，不知不知覺中來到了一個只有我的世界，再無他人，只是默默地感受空氣的觸覺，風微起，挑動了耳邊的發(fā)絲，吹起了潔白的窗紗，一切顯得那么縹緲。

　　抬頭，發(fā)覺寫了一大面，從開始的彎彎扭扭到后來的端端正正，這一切都是因為心。心浮躁，什么事都做不好，心沉淀，什么事都做得好。

　　沉淀，是一艘漁船，會帶你回到溫暖的港灣，是太陽，在冬日給你溫暖……

　　關上門，墨香被留在房內，但心中總有那么一股特殊的香氣回蕩，回蕩……

感謝師恩作文14

　　“倒計時xxx天�！睍r光飛逝，四年一晃而過，有你在我身邊的日子里，我忘不了……

　　記得六年級，我第一次見到你是在學校。那是一個悶熱的夏季，是我第一次踏進這所學校。巧得很，那一天，我因發(fā)燒而躺在醫(yī)務室，沒有參加軍訓。你推開醫(yī)務室的門，進來關心我，詢問我。我這才知道，你是我初中的班主任——Q老師。你是第一個當我在新環(huán)境中推開我心門的人。

　　是你，讓我對新學校有了一絲輕切感。

　　記得七年級，我第一次看見你這么生氣。那一天，我上課的時候在臺板下看課外書，正好被你看見。當時，你的語氣格外嚴厲。我低著頭，不敢正視你的眼睛。我這才明白，你都是為了我好�。∧愕囊蛔忠痪涠忌羁淘谖业�'心。我這才知道你的諄諄教導對我來說是這么的重要。

　　是你，為我指清了迷途。

　　記得八年級，當我們知道你生病要住院是，我們都哭了，你也流淚了。我第一次嘗到了離別的痛苦，第一次知道你對我的重要，第一次明白了我是多么的依賴你。我第一次見到你的場景再次出現(xiàn)在我的腦海，又化為洶涌的淚水滑落。

　　是你，讓我懂得了依戀。

　　現(xiàn)在九年級，我們都長大了。低矮的課桌也換了尺碼，也再也不用仰視你了。可你在我們的心中，依然偉大。四年里的每一筆粉筆字，就如同一點一滴的回憶，記憶在我的心中。也許粉筆字一擦即逝，可我對你的記憶，早就深深刻在了我的心中，永不抹滅。這四年來，一點一滴的知識匯聚成海洋，讓我在知識的海洋里翱翔。

　　是你，哺育了我知識。

　　“倒計時xxx天�！卑咨�的粉筆字格外刺眼，仿佛無時不刻的提醒著我將要開你。

　　有你在我的日子里，我學到了知識；有你在我的日子里，我得到了關愛；有你在我的日子里，我忘不了，真的忘不了……

感謝師恩作文15

　　那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。

　　那天是星期一上午，我們剛剛到校。隨著預備鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進去。“陳嬌，你出來一下�！边@一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。

　　當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。

　　老師用手理了理她那被風吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話�！靶氯A，你覺得這一陣子的學習怎么樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點了點頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的`，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢天面對生活！”

　　我抬起頭和老師面對面站著，燦爛陽光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？”

　　就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮斗的道路確定。

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