遺失的美好作文【精品】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的遺失的美好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

遺失的美好作文1

　　紅霞滿天，太陽(yáng)慢慢西沉，縱然不愿，但山的那邊有它的家；太陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)緩緩回飛縱然不舍，但家在呼喚它；秋風(fēng)瑟瑟，落葉在穿中翩躚起舞，縱然留戀，但大地才是它命定的歸宿。

　　人一生追求的很多，留戀的很多，舍棄的很多，忘記的也很多。然而最不能忘去的是家，是親情，不經(jīng)意間走到了老屋門口，那被時(shí)間斑白了的門神壁紙，消蝕了的朱紅色的門漆，抬頭望了望那房梁已經(jīng)被蟲蝕出了一個(gè)個(gè)的蟲洞，偶爾會(huì)落下一點(diǎn)灰塵，伸手準(zhǔn)備去叩門，不知是進(jìn)還是身離去，門吱呀一聲被我推開(kāi)了，隨著一道寬不足一米的小過(guò)道來(lái)到“天井”兒時(shí)的記憶紛至踏來(lái)。

　　“天井”是一塊稍寬的院聲，上了臺(tái)階便到了正屋，第一間是奶奶的`，拉開(kāi)門簾，里面一切都已布滿灰塵，桌上的小木盒猶為搶眼，吹走上面的塵嗆得我眼都紅了，里面裝的是不同顏色的糖紙還有兩三顆已過(guò)期的果糖，從出生我就開(kāi)始和奶奶居住，媽媽爸爸都不在，一呆就是五年，然而，我學(xué)會(huì)的第一句話還是“媽媽”。我是伴著奶奶的童謠，爺爺?shù)墓适麻L(zhǎng)大的。門前臺(tái)階上的坐椅是爸爸的專屬，爺爺是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，常常一張報(bào)、一杯茶，一副老花鏡，不時(shí)也會(huì)有支煙；水龍頭、小木凳、小提籃及洗菜盆等一系列東西則是奶奶的專屬。穿閑時(shí)，我總會(huì)繞著奶奶，因?yàn)槟菚r(shí)我認(rèn)為奶奶好神奇，不時(shí)會(huì)給我變些小東西，特招人喜歡，當(dāng)我哭時(shí)奶奶便去那神奇的小木盒里拿出一顆糖，奶奶總愛(ài)說(shuō)：“乖孫女，過(guò)會(huì)奶奶給你變魔術(shù)，你希望天是什么顏色，奶奶就讓它變什么顏色，”拿到糖時(shí)，總是迫不及待的剝開(kāi)糖紙，透過(guò)糖紙看天空，中級(jí)里是糖果的甜，心里是快樂(lè)幸福的甜。那原本光澤耀眼的水龍頭也長(zhǎng)滿了青苔，水池邊也長(zhǎng)滿了雜草，抱著那小木盒，一一關(guān)好房門，拉好窗簾，倚靠在斑駁的墻壁上望著眼前長(zhǎng)滿雜草的外院，那不是以前奶奶用來(lái)養(yǎng)小雞時(shí)用的竹編片嗎？然而此時(shí)，它已失去了往日的潔凈，抱著盒子，身離去�；厥祝瑴I便成了詩(shī)……

遺失的美好作文2

　　我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角用你握過(guò)的手抹掉�！�—題記

　　夜色如水。冷冷的風(fēng)，輕叩那扇記憶的門。流逝的歲月沖走了我太多的回憶，很多事在眼前飄然而過(guò)。一如林間飄落的樹(shù)葉，只留下模糊的背影。想要努力的去找尋逝去的美好，那些已不在了吧……

　　我們總是因?yàn)樘煺嫖覀冨e(cuò)過(guò)了許多，也許這才是遺失的美好吧……

　　歲月是無(wú)情的，美好的`時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間悄悄流逝，過(guò)去了，就已經(jīng)過(guò)去了，即便再怎么挽回，也無(wú)濟(jì)于事。曾經(jīng)我們的那些自以為是，現(xiàn)在想起來(lái)，卻又那么的留戀，留戀那逝去的時(shí)光，留戀那逝去的童年，留戀那逝去的美好。過(guò)去了，便再也追不回來(lái)了……

　　曾經(jīng)的嬉戲，打鬧，現(xiàn)在成了我最珍貴的回憶;曾經(jīng)的布娃娃，糖果，成了記憶中珍藏的扉頁(yè)。曾經(jīng)模仿猴子在水里撈月，相信自已一定是成功的那個(gè);曾經(jīng)和小伙伴們一起玩捉迷藏，捉到伙伴時(shí)的歡樂(lè)，曾經(jīng)偷偷趁父母不在家，悄悄穿上大人們的衣服玩過(guò)家家，總想著自己要趕快長(zhǎng)大，這樣就可以盡情的打扮自己�？扇缃褡砸验L(zhǎng)大了，過(guò)去的一切卻早已葬在了記憶的長(zhǎng)河之中……

　　你看得見(jiàn)的時(shí)光，在你眼前，卻不知道，這已不是昨日的時(shí)光了·，而昨日的時(shí)光，已流逝的無(wú)影無(wú)蹤……

　　花開(kāi)花落，潮起潮退。在不經(jīng)意中，我已走過(guò)了多少次輪回運(yùn)轉(zhuǎn)。每一次的歡笑與淚水，每一次的心酸與感動(dòng)，都無(wú)比的眷戀。時(shí)間撫平了一切，卻始終抹不掉兒時(shí)那美好的回憶……

　　我懷念那逝去的時(shí)光，懷念那美好的回憶，盡管我們失去了許多，可人總是要長(zhǎng)大的，我們還有未來(lái)不是嗎?

遺失的美好作文3

　　抬頭看看天空，是灰色的。正如我現(xiàn)在的心情一樣，周圍是如此的安靜，只剩窗外那淅瀝的雨聲，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)空時(shí)虛，好似美人魚那哀傷的歌聲，蕩滌在我的胸懷，久久不能散去……

　　常常會(huì)想起年幼的故事，依稀記得那年初夏，第一次投入小學(xué)的懷抱，做在教室里，面對(duì)一張張陌生的面孔，心里不由的驚喜，以為我將迎來(lái)人生中最難忘的時(shí)光。時(shí)間彈指即過(guò)，轉(zhuǎn)眼6年快過(guò)去了，心中的那份驚喜早已被時(shí)間的洪流沖走，發(fā)覺(jué)自己變的成熟了，不再像以前一樣，瘋狂的奔跑在操場(chǎng)上，揮灑自己的青春。也發(fā)覺(jué)自己變的安靜了，在炎熱的夏天，喜歡一個(gè)人依在窗戶邊，塞上耳機(jī)，聽(tīng)這緩慢而優(yōu)美的旋律，看著大片大片的`陽(yáng)光灑在草地上，享受那一刻，心靈上的解脫……

　　有時(shí)還會(huì)回憶起那個(gè)天不怕地不怕的小女孩，想起她那倔強(qiáng)的性格，和現(xiàn)在有多大差別。不知什么時(shí)候，翻遍書柜，在找不到《海的女兒》那終究化為泡末的愛(ài)情，和《灰姑娘》關(guān)于一只玻璃鞋的美麗邂逅……我找遍整個(gè)衣柜，再也找不到那見(jiàn)飄飄欲仙，可以轉(zhuǎn)成一朵花的連衣裙，記得曾經(jīng)對(duì)它的百般珍愛(ài)，現(xiàn)在卻不知什么時(shí)候它已悄然離去，留下的只有，美好的回憶……

　　思緒回到現(xiàn)在，不經(jīng)意抬起頭，看到窗戶玻璃上的自己，被雨點(diǎn)打濕的自己，無(wú)神的雙眼流淌著深深的寂寞。

　　當(dāng)時(shí)間匆匆流逝時(shí)，那些美好的東西遺失的也越來(lái)越多了，我們的心中仍有花落聲，一朵朵，一瓣瓣，一縷縷，在無(wú)人的角落，靜靜地飄落……

　　其實(shí)，我們都是寂寞的吧……

遺失的美好作文4

　　那天的夏天，那個(gè)夏天的教室，那個(gè)教室的窗臺(tái)，那些窗臺(tái)的我們，那是我們遺失的美好……或許畢業(yè)后的某天，我們會(huì)這樣回憶著。

　　從三年前懷著我們的夢(mèng)想，帶著父母殷切的希望走入這所陌生的學(xué)校，到如今又揣著我們?nèi)�新的目�?biāo)和老師滿滿的期待邁入漸近的高中生活。畢業(yè)，多希望是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)后還坐在初一的教室流著口水，迷糊的問(wèn)同桌“畢業(yè)了嗎？”他會(huì)用力地拍醒你說(shuō)“笨蛋，你夢(mèng)游呢！”夢(mèng)還是美好的夢(mèng)，這些我們注定會(huì)遺失嗎？

　　——致同學(xué)

　　你看，那些“遺失”的美好還歷歷在目呢！操場(chǎng)上還有男生們空中投籃的瀟灑身姿和我們聲嘶力竭的加油歡呼聲；小賣部里還有我們搶購(gòu)各種零食的饞樣兒；寢室被子里還有我們的各種竊竊密語(yǔ)；圖書角還有我們安靜專一的身影；教室里還有我們苦戰(zhàn)題海的場(chǎng)景

　　——致老師

　　你瞧，那些“遺失”的美好仍如昨日呢！我們還記得，您沾滿粉筆的雙手；還記得，您那慈善的教導(dǎo)；還記得，您那新增的.幾根銀發(fā)；還記得您那永遠(yuǎn)伴您深夜備課，辦公室批作業(yè)的小臺(tái)燈；還記得，那像我們心底的孔明燈，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程；還記得，有道彩虹，不在天邊，不在南后，而在我們心中。

　　——致食堂阿姨門衛(wèi)叔叔

　　你聽(tīng)，那些“遺忘”的美好還那么動(dòng)聽(tīng)呢！食堂里，還有我們埋怨飯菜不太合口味的抱怨聲，食堂阿姨喊著要不要加菜的吆喝聲。校門口，總有我們?nèi)�五個(gè)女生圍著衛(wèi)門叔叔，求通融的撒嬌聲。通融成功則會(huì)冒出幾句嗲嗲的“謝謝叔叔”的奶氣聲，諾不成功則滿校園會(huì)有我們大聲唱“門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉”的歡歌聲

　　一路上尋找著我們“遺失”的美好，縱然明白再多的風(fēng)景也從不�？浚�但我們?cè)��?jīng)過(guò)的美好，會(huì)寄在我們必出的心房，畢業(yè)也不一直到老，那是遺失不掉的美好……

遺失的美好作文5

　　月明星稀，風(fēng)鈴不再作響。

　　坐在窗前，并未欣賞這般良辰美景，而是疾書于蒼白的燈光下，浩瀚題海，早已無(wú)聲哽咽，只是眼眸中的天真與柔和正隨著筆尖悄然流逝，只是那句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”早已塵封離案，無(wú)人問(wèn)尋。

　　突然憶起一句話：捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去。而不知何時(shí)起，我們稚嫩的心田中早已寸草叢生。

　　寸草叢生，遺失了什么？

　　我們每時(shí)每刻，都仿若是在受生活的壓迫，在這壓迫中自以為是地絕處逢生，忘記了哭，忘記了笑，張望著那看似使人起死回生的利益明燈。然眾人大多不知，在積習(xí)已久的生活中，失去了敦厚沉穩(wěn)，生活也就失去了價(jià)值。

　　“姐姐，你還欠我一顆糖�！睙o(wú)知覺(jué)得，妹妹伏在了我的腿上，抬頭仰望著一顆天真清澈的眼眸，而我，卻好像在這雙兩歲大的眸子中發(fā)現(xiàn)出了一點(diǎn)光，這束光沒(méi)有日月璀璨，沒(méi)有明珠無(wú)瑕，有的，只是一抹無(wú)邪的`笑。我突然記起一個(gè)《請(qǐng)你直接告訴我我欠你5元》的故事，因?yàn)閰^(qū)區(qū)5元，而各自憋屈在心里，自私與懷疑早已將瞳孔染色，區(qū)區(qū)5元，導(dǎo)致了最終的不歡而散，而真正失去的，是人性的天真、善美。

　　我想，寸草叢生，我們遺失的大概就是寸草下這片原本純樸無(wú)邪的沃土。

　　捧著一顆心來(lái)，這是上帝賜予我們的赤子之心，它是柏拉圖所說(shuō)的遺忘之原，高考滿分作文它流淌著天真無(wú)邪的忘川之水，教我們?cè)鯓尤�擁懷純樸之心，不�?dòng)如山，心如止水。教我們一眼望至天際，擁懷無(wú)邪之心，領(lǐng)悟海闊天空，山高水遠(yuǎn)。

　　我們必須要找回、拾起這份遺失的美好。雖然它產(chǎn)生于孩提時(shí)代，但它不意味著思想退步，它是開(kāi)墾心靈，在現(xiàn)代嘈雜的社會(huì)中，整理出一片沃土，它是思想的升華。

　　我放下筆，牽起妹妹的手踏在路上，沐浴著如水的月光，耳畔仿佛又回響起那兒時(shí)的童謠：

　　小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。

　　又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

　　愿這份美好，不離不棄，永駐于心。

遺失的美好作文6

　　“承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛，然后盤旋不見(jiàn)……”

　　這是《遺失的美好》的歌詞，起初，以為是《一世的美好》，多少人，期盼著一世的美好，可常常，遺失了他們最想要的……

　　生活，容不得我們停留在任何地方，有些地方可以�？浚�有些，則離我們?cè)竭h(yuǎn)越好。所以，才會(huì)有“直到失去后，才懂得珍惜”，才會(huì)有人在錯(cuò)過(guò)了之后，尋找遺失的美好……

　　有些東西，在錯(cuò)過(guò)后，的確能夠再找回。而且，完好無(wú)損。但是有些……不會(huì)總是永遠(yuǎn)在某個(gè)地方等著我們，逝去后，眼淚流盡也難以找回。比如，友誼……

　　忘了是誰(shuí)先開(kāi)的口，也忘了究竟是怎么的.對(duì)白。我們言歸于好了。但是，再也回不到從前了，誰(shuí)說(shuō)“時(shí)間是愈合傷口的最好良藥”？那只會(huì)使人更痛苦。

　　不想再去計(jì)較，究竟是誰(shuí)在我們之間編造了謠言，使得我們從以前的無(wú)話不談變成了過(guò)路的陌生人。

　　就這樣，在僵持了半年之后，謠言終于被打破，然而，我們卻有了與過(guò)去不同的生活方式，有了自己新的朋友……

　　“回到從前”，在以前聽(tīng)來(lái)，這是件多么簡(jiǎn)單的事情。而如今，卻是多么的遙不可及。

　　“再多的風(fēng)景也從不依靠，只一心尋找我遺失的美好”

　　我們總該尋找些什么，過(guò)去和未來(lái)的。有些，往往是一心尋求得來(lái)的，例如，開(kāi)心。即使找到了那又怎樣？誰(shuí)能保證，就能這樣一直開(kāi)心地走下去？承諾，只是因?yàn)闆](méi)有把握。它常常就像飛舞的蝴蝶，盤旋后，消失不見(jiàn)。但我總相信，有些東西從一開(kāi)始那一秒，就注定要到老，雖然命運(yùn)有時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，但上天，是公平的。

　　有些人。總在人生的十字路口徘徊，等到千葉飄零的時(shí)候，才懂得珍惜眼前的幸福才最為美好。明白幸福需要用心去感受。但往往，錯(cuò)過(guò)……

　　或許，我還不明白那些永恒的美好，但我可以感覺(jué)到，珍惜現(xiàn)在才是幸福。

　　當(dāng)眼淚不經(jīng)意間劃過(guò)眼角，記得，用心去擦掉。仰望藍(lán)天，用心去體會(huì)生活，不要讓自己留有遺憾……

遺失的美好作文7

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時(shí)間的流失，一些美好的記憶也就流失了，剛踏入中學(xué)的興奮感和新鮮感已經(jīng)不在了，但是以往的記憶總是久久不能抹去。

　　還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班的體育是最強(qiáng)的，在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班里傳出的加油聲是最響亮的。我們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目是拔河，拔河看上去是一種純用力氣的運(yùn)動(dòng)，但是技巧和團(tuán)隊(duì)凝聚力卻是必不可少的�？粗�那繩子中間的旗子，我知道它離我越近，離勝利就更近一步！但是現(xiàn)在我與它有一條鴻溝隔開(kāi)，比賽在裁判一聲令下開(kāi)始了，心跳仿佛加快一倍，仿佛有一塊巨石壓在上面卻使它更有力的跳動(dòng)，同學(xué)們的吶喊和加油聲此起彼伏。我們雖然每次都是冠軍對(duì)手卻也是年年的亞軍，實(shí)力不輕視，果然一開(kāi)始旗子便似乎定在那里，繩子左右搖晃，雙方都很有力。旗子開(kāi)始前后搖動(dòng)，我知道雙方開(kāi)始乏力了，隨著時(shí)間的`流逝，旗子逐漸向我方移動(dòng)，我們當(dāng)然更有力的發(fā)力，身體快脫虛了，老師和同學(xué)們的呼聲讓我們更有力氣。最終我們贏了第一場(chǎng)，又在第二場(chǎng)中秒殺對(duì)方，獲得本場(chǎng)冠軍。

　　當(dāng)小學(xué)生活即將結(jié)束時(shí)，看著在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)，看著那教導(dǎo)我們六年的老師，眼淚不經(jīng)意流落在臉又偷偷抹去。在幼兒園時(shí)我們還太小，不會(huì)產(chǎn)生太深厚的友誼；到初中時(shí)，又因?yàn)殚L(zhǎng)大了，彼此容易產(chǎn)生一些隔閡。只有在小學(xué)六年時(shí)光中凝聚的友情才是最純真最美好的，但這份美好將隨著小學(xué)畢業(yè)而會(huì)漸行漸遠(yuǎn)了，能不讓人傷心嗎？

　　現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名初中年級(jí)學(xué)生，但那份友誼會(huì)被我深埋心底，當(dāng)我真正長(zhǎng)大的時(shí)候期盼并相信那份友誼一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

遺失的美好作文8

　　花，開(kāi)了又謝，來(lái)春，又是一抹美艷。

　　日，落了又起，明天，仍是一輪旭陽(yáng)。

　　我，還能重拾那份遺失的美好嗎？

　　旭日東升，花影隱見(jiàn)。

　　“你好，我叫晴。”眼前的你，活潑，生機(jī)，陽(yáng)光斜射在你微笑的臉上，竟是說(shuō)不出的美輪美奐，于是，在這個(gè)陽(yáng)光明媚，花香漂浮的.早晨，我認(rèn)識(shí)了你。

　　你總是告訴我，做人就要活得自在，玩得愉快。所以，借著“公事”名義的你，總是拉著我在校內(nèi)閑逛，等到回教室時(shí)被老師抓包，你又總能想出點(diǎn)子逃避懲罰。

　　你總是告訴我，做事，只要盡心盡力，無(wú)愧于心就行。所以。即使一兩次考試失誤的你，也從不氣餒，而是笑著對(duì)我說(shuō)：“放心吧你，下次我一定考得比你好�！�

　　你總是告訴我，凡事盡量不靠父母。所以，父母離異的你常常拉著我陪你在寒暑假打工，即使累的半死。你總是在獲取報(bào)酬時(shí)多我說(shuō)：“看吧，總有一天，我可以不靠父母，自己活！”即使你的信用卡上數(shù)字總是居高不下。

　　你喜歡彈鋼琴，你說(shuō)，只有在彈鋼琴時(shí)，你才能忘記煩惱，忘記——你的父母。知道嗎，那樣的你，好讓人心疼。

　　夕陽(yáng)西下，百花凋零。

　　“即使，分別了，我們還是好朋友吧！”

　　“嗯，永遠(yuǎn)都是�！�

　　眼前，依舊是那抹倩影，只不過(guò)，臉上，卻蒙上的傷悲。從未想過(guò)，有一天，我們終將會(huì)分別。畢竟，天下無(wú)不散之筵席�？墒�，那天真可愛(ài)的你，那故作堅(jiān)強(qiáng)的你，那愛(ài)惡作劇的你……真的，要離開(kāi)了嗎？秋分蕭瑟，原來(lái)，到秋了。那天，我哭了，你遞給我一盆仙人掌，揚(yáng)了揚(yáng)手，再見(jiàn)。我勾起一抹微笑，目送著長(zhǎng)途大巴的離去，漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)，直到目不可及。仙人掌的花語(yǔ)——堅(jiān)強(qiáng)。

　　后記：

　　如果有一天，能夠再見(jiàn)，是否，還記得這個(gè)曾經(jīng)的朋友。

遺失的美好作文9

　　打開(kāi)中國(guó)古典的燦爛文明，好像看到色彩斑斕草長(zhǎng)鶯飛的美麗畫面：那“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花源，那“岸芷汀蘭，郁郁青青”的洞庭湖，還有那“翼然臨于泉上”的醉翁亭……古人悠閑快樂(lè)、對(duì)酒當(dāng)歌的愉快和愜意真令人羨慕�？墒腔氐浆F(xiàn)實(shí)，我們其實(shí)已經(jīng)失去它們了。

　　有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)：“我們的鐘表時(shí)針每走一圈，就有一個(gè)物種在地球上永遠(yuǎn)地消失�！边@是多么觸目驚心的數(shù)字！這些消失的物種，哪一個(gè)不是人類瘋狂掠奪自然的魔爪下可悲的犧牲品？不僅是它們，連曾經(jīng)牛羊成群漁舟唱晚的'羅布泊也永遠(yuǎn)消失在滾滾流沙之下……

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織有一項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)名錄，在挪威有一個(gè)“滅絕物種”的陵墓，這也許是人類的覺(jué)醒，然而難道只有用這種方式才能表現(xiàn)人類對(duì)自然的饋贈(zèng)的珍惜？難道這樣就能使人類從此不再濫捕濫殺？“遺產(chǎn)”“陵墓”，難道只有在死亡的背景下，人類才感到由衷的悲哀和恐懼？

　　幸好，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到人與自然應(yīng)該和諧相處，在一些野生動(dòng)物活動(dòng)的地方人們建立了許多自然保護(hù)區(qū)，為瀕危動(dòng)植物成立了種質(zhì)庫(kù)，對(duì)各處景物的破壞和污染加大了治理力度……現(xiàn)在，甚至有一些曾經(jīng)消失了多年的野生動(dòng)物又重新出現(xiàn)在它們昔日的家園，在公園里也時(shí)常可以看到小鳥(niǎo)停在游人的掌心中啄食的畫面……

　　生命與自然應(yīng)該是相親相愛(ài)、和諧共處的，不應(yīng)是相互為敵。我們說(shuō)人類破壞大自然會(huì)受到自然的報(bào)復(fù)，反之，假如我們友好對(duì)待大自然，大自然也會(huì)以她的深邃和美麗回報(bào)我們。到那時(shí)，“山映斜陽(yáng)天接水”的如畫美景，“日薄西山情依依”的醉人溫馨都不會(huì)只是夢(mèng)想……

　　閉上眼睛，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)落英繽紛的桃花源……

遺失的美好作文10

　　我總是在擁有和失去中徘徊，像一條注定憂傷的魚，來(lái)回穿越冰藍(lán)色的水域，尋找失落并在尋找中失落。

　　我站在霧氣籠罩的星空下，惘然不知心的小河流往何方．為了尋找那份遺失在塵世的美好，我?guī)е�沉重的步伐，艱難的走向夢(mèng)想的起源地．寒冷的北風(fēng)吹在臉上，那刺骨的疼痛不禁讓我向往遠(yuǎn)方的春天．看著身后的千百萬(wàn)個(gè)腳印，也許春天會(huì)如期到來(lái)的．而我不禁想起我的曾經(jīng)，曾經(jīng)自信明媚的笑臉飄蕩在風(fēng)中，曾經(jīng)颯爽愉悅的背影消失在午夜，望著甜中帶澀的青春，我?guī)锥攘鳒I，幾度消沉。

　　我尋尋覓覓，希望能找到那份遺失的美好。

　　終于我在塵埃中找到了它。

　　�。∥铱剂说谝幻�．我迎接著同學(xué)們羨慕的眼光；迎接老師贊許的眼光；迎接著父母欣慰的眼光；迎接著自己快樂(lè)的眼光。

　　�。∥铱剂藗�(gè)20名！我不敢面對(duì)同學(xué)們不屑的眼光；不敢面對(duì)老師失望的`眼光；不敢面對(duì)父母憤怒的眼光；更不敢面對(duì)自己悲哀的眼光。

　　哦！一位少年依偎在父母的懷里，父母用他們?nèi)彳浀碾p手撫摸著他．他覺(jué)的自己是世界上最幸福的人．多么希望時(shí)間能夠停住。

　　哦！一位少年坐在冰冷的凳子上，沒(méi)有人理他，他覺(jué)得失去了昔日的溫暖．時(shí)間是那么漫長(zhǎng)。

　　第一名，快樂(lè)，父母的陪伴都已成過(guò)去．過(guò)去的美好只能當(dāng)作回憶，現(xiàn)在的我，幸�？鞓�(lè)已不復(fù)存在，就連父母也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)．當(dāng)幸福在身邊的時(shí)候，為什么總是不好好珍惜．而失去后，痛苦時(shí)，才覺(jué)得可貴？

　　我希望能找回遺失的美好．可是我的心卻是叛逆的，它說(shuō)：遺失的美好就像失寵的動(dòng)物，即使你把它找回來(lái)，以前的完美已不復(fù)存在．況且你根本找不到它。

　　既然我為了尋找它已經(jīng)失去了很多，既然它已經(jīng)不會(huì)再回來(lái)，既然我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)．那么我回珍惜現(xiàn)在，那么我不會(huì)去找它，那么我會(huì)珍惜月亮。

遺失的美好作文11

　　記憶是座古老的小橋，浮于塵世，任時(shí)間消磨，隨風(fēng)飄逝。林立其上的或許是我們的傷心過(guò)往，又抑或是我們的甜美回憶。憶往昔崢嶸歲月，看庭前花開(kāi)花落，依然深埋心湖。

　　記憶是奔流的溪水，永往直前，無(wú)拘無(wú)束，不斷沖刷心靈凈土，不斷積聚力量，準(zhǔn)備下一次更猛烈的沖擊。

　　記憶是涼爽的風(fēng)，沁人心脾。桂花飄香的季節(jié)里，采集芬芳，擷取甘醇，釀制成四季的精華。

　　記憶中有你，有我，有他，有快樂(lè)，有悲傷。但在回憶里都顯得那么的親切，因?yàn)槟蔷褪俏覀兊娜松�。沒(méi)有人能抗拒回憶，自己的，別人的，共同的。

　　遺失代表曾經(jīng)擁有！

　　逝去的時(shí)光不再歸來(lái)，一切的悲歡離合在煙消云散后顯得異常的飄渺美好，凌駕于記憶之上。我們學(xué)會(huì)了關(guān)懷，學(xué)會(huì)了體諒，學(xué)會(huì)了寬容。

　　高三了，難免感傷時(shí)光流逝，懷想過(guò)去的歡樂(lè)時(shí)光。偶爾從書海中抬頭透過(guò)薄薄的鏡片看著一黑板的公式和提綱，難免愁怯，突然有種想哭的沖動(dòng)�？晌覀兡鼙г拐l(shuí)？只得咬緊牙關(guān)再一次投身于茫茫書海之中。

　　深藍(lán)的星空蘊(yùn)藏著多少難解的玄機(jī)？我不知道。未來(lái)的命運(yùn)是什么？我也不得而知。每一顆星都是守護(hù)天使，因?yàn)槭�去而變得異常璀璨�?/p>

　　因?yàn)槟贻p，我們?cè)�一再揮霍無(wú)度。失落之后，偶爾拾起過(guò)往點(diǎn)滴，平靜的心中一陣空虛。恨時(shí)間不再回流，恨領(lǐng)悟過(guò)遲，可真的遲了嗎？

　　聞著書卷的氣息，潛游于深海之中，我發(fā)現(xiàn)，蔚藍(lán)的天空下的另一個(gè)國(guó)度異常的美好。像兒時(shí)得到了最心愛(ài)的`玩具，帶著單純的喜悅卻又平添了一份成長(zhǎng)的感性。

　　放棄自己是一種頹廢，無(wú)論今宵何時(shí)，無(wú)論戰(zhàn)役多苦，我們都要堅(jiān)持。260天的時(shí)間不算短，但為了自己的前程奔波，它長(zhǎng)嗎？

　　18歲的青春花季里，我們失去了多少？逝去的是往昔。把握現(xiàn)在才是重點(diǎn)。收集美好，品嘗甘甜，拼湊起無(wú)悔光明的未來(lái)。

　　懂得了遺失的美好，就更應(yīng)該學(xué)會(huì)把握美好，不讓人生從指尖輕易流逝。

遺失的美好作文12

　　去年，我參加了遼大的一個(gè)補(bǔ)課班。曾經(jīng)遇到過(guò)一位漂亮的女孩兒，現(xiàn)在每每想起，我都感覺(jué)十分美好。

　　她參加的是我隔壁的那個(gè)補(bǔ)課班，她臉上總是笑盈盈的，充滿陽(yáng)光。不管誰(shuí)見(jiàn)了她，都覺(jué)得心里舒服。我當(dāng)然也不例外。

　　有時(shí)候，我們?cè)谛�園里遇見(jiàn);有時(shí)候，我們相遇在食堂里。這時(shí)，她總是笑瞇瞇的，有時(shí)還會(huì)咬著嘴唇笑一下，我呢?當(dāng)然也笑一下，心里充滿陽(yáng)光，覺(jué)得周圍的一切都十分美好。

　　日子就這樣一天天地流逝。臨近元旦時(shí)，我在林間又遇到了她，她戴著花色毛絨織成的帽子，把前額捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一只戴著紅線手套的手捂著嘴，只露出一雙會(huì)說(shuō)話的黑眼睛。她笑瞇瞇地看了我一眼，我情不自禁地伸出手，握住了她那只捂著嘴的手。她笑了，我也笑了，心里一片美好!以后，我們每次見(jiàn)面，自然都是笑意濃濃。

　　后來(lái)，我離開(kāi)補(bǔ)習(xí)班幾天，再回來(lái)時(shí)，卻再也沒(méi)有見(jiàn)到她。一打聽(tīng)，才知道在我上課前兩天已經(jīng)結(jié)束了課程。我忽然感到很后悔，后悔我沒(méi)有和她認(rèn)識(shí)!我想，如果我能主動(dòng)和她說(shuō)話，我們或許會(huì)成為好朋友呢!結(jié)果我沒(méi)說(shuō)，我竟然連她來(lái)自哪個(gè)學(xué)校都不知道。為此，我還真的后悔了一陣子，后悔錯(cuò)過(guò)了一個(gè)擁有一位陽(yáng)光般的朋友的.機(jī)會(huì)。

　　再后來(lái)，我忽然又想，如果一切從頭再來(lái)，我又會(huì)怎樣呢?或許結(jié)果還是如此。不管怎樣，如今一想起那段日子和她，心里就充滿了溫馨，覺(jué)得一切都十分美好。這美好，我很清楚是她留下的，有時(shí)我甚至想，假如我當(dāng)初和她說(shuō)了話，或許在我心中留下的，不再是她甜美的微笑，因?yàn)樗�在我心中已�?jīng)失去了那種特有的神秘感。也許，美好的東西總是朦朧的，神秘的，介于知與不知之間。

遺失的美好作文13

　　煙霧朦朧，江南小巷。一位穿著青花瓷旗袍的女子撐著一把油紙小傘，優(yōu)雅地向小巷深處走。悠然回首，回眸一笑百媚生。女子漸行漸遠(yuǎn)，淡出視線，但是內(nèi)心泛起的漣漪卻難以平復(fù)。回蕩心中的，不是她如花般安詳?shù)哪橗�，不是她垂順長(zhǎng)發(fā)間的那一支蝴蝶發(fā)簪，只為她身上穿著流動(dòng)的中華文化。

　　我愛(ài)旗袍，不僅僅是單純地迷戀它淡雅的美，而是每一件看似簡(jiǎn)單的旗袍，實(shí)際上都載滿了歷史的味道，都是一部部彌足珍貴的歷史文獻(xiàn)。它，承載著安寧，承載著思念，承載著中華民族悠久的歷史。

　　旗袍是清代的旗人之袍，是貴族的衣飾。現(xiàn)代意義上的旗袍，誕生于二十世紀(jì)初葉，盛行于三四十年代，是中國(guó)女性服裝的代表。在當(dāng)時(shí)，旗袍就是高貴與權(quán)力的象征。它將中國(guó)女性之賢淑、典雅、溫柔、清麗的性情與氣質(zhì)都表現(xiàn)得淋漓盡致。蔣介石的夫人宋美齡對(duì)旗袍的.喜愛(ài)是眾所周知的，她衣櫥內(nèi)的旗袍件數(shù)，大概是現(xiàn)今的吉尼斯紀(jì)錄無(wú)人出其右者，是她出席重要場(chǎng)合的必穿之服�？梢�(jiàn)，旗袍在當(dāng)時(shí)是處于一種怎樣的地位。

　　但現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)展，社會(huì)不斷向前進(jìn)，人們卻慢慢地磨滅了對(duì)旗袍的熱愛(ài)。為追趕潮流，人們每天穿梭于大商場(chǎng)里面的外國(guó)品牌之中，遺失了旗袍這種歷史留下來(lái)的美好。已經(jīng)忘記有多久沒(méi)有看見(jiàn)有妙齡女子穿著旗袍佇立于人群之中；已經(jīng)忘記有多久沒(méi)有看見(jiàn)優(yōu)雅女子穿著旗袍行走在河岸邊。想起曾經(jīng)，何年何月在何地，一女子身著旗袍，雙眉緊鎖，站在江邊時(shí)刻期盼郎君歸；想起曾經(jīng)，有女子安然走過(guò)，優(yōu)美的身段，小家碧玉的氣質(zhì)，引起贊聲一片；想起曾經(jīng)，某女子身著旗袍，手抱琵琶，彈撥之間掀開(kāi)歷史的畫卷……可如今，旗袍的美好，切切實(shí)實(shí)地遺失了。

　　旗袍，是中華文化的瑰寶，是中國(guó)特有的味道。這就是一個(gè)外國(guó)女人無(wú)論身材再好，無(wú)論旗袍再合身，也穿不出那么一個(gè)味道。只因?yàn)樗�不是中�?guó)人。所以我們應(yīng)該重拾這遺失的美好，讓旗袍特有的味道與氣質(zhì)得到生生不息的流傳。

　　煙雨，小巷，中國(guó)，女子，期待，旗袍……

遺失的美好作文14

　　這兩天跟著調(diào)研組外出，接觸很多陌生人，有感動(dòng)，也有哀傷。有時(shí)候，我們和當(dāng)?shù)鼐用翊蚪坏�，誠(chéng)心相待，結(jié)果卻是別人的不信任。

　　在參觀沙瑯鎮(zhèn)文化中心時(shí)，我們遇到文化中心的常務(wù)副主席，他熱情地接待我們，接受我們有關(guān)“三月三”文化節(jié)的訪，還送我們一本《沙瑯三月三》；有一位伯伯不僅欣然填寫問(wèn)卷，還送我們一張有關(guān)20xx沙瑯鎮(zhèn)三月三的專題影碟。

　　當(dāng)我跟從組員調(diào)查問(wèn)卷，遇到困難。我們邀請(qǐng)別人填寫調(diào)問(wèn)卷時(shí)，有些伯伯盯著我們的工作證好久，還是一臉懷疑。有位婆婆可能誤解我們是傳銷的不法分子，未等我們靠近便擺擺手說(shuō)道“不要不要，我不知道”，不等我們解釋便匆忙離去。

　　當(dāng)時(shí)我很震驚，認(rèn)為這簡(jiǎn)直是不可思議的`。我們只是請(qǐng)求他們填寫一份問(wèn)卷，不收錢，不問(wèn)他們的姓名家庭等個(gè)人信息，為什么他們不相信我們？這里是全國(guó)沉香之鄉(xiāng)，養(yǎng)龜基地，時(shí)時(shí)刻刻有大量的大型交易，假如缺少信任，怎樣進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)？

　　經(jīng)濟(jì)發(fā)展，拜金主義盛行，許多傳統(tǒng)美德被拋棄，社會(huì)正在面臨著道德滑坡。信任也成為利益的犧牲品。

　　假如兩人之間不肯坦誠(chéng)相待，如何相處。假如在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，隊(duì)員間爾虞我詐，隊(duì)伍還會(huì)有凝聚力嗎？假如社會(huì)各個(gè)單位相互提防，社會(huì)如何高效運(yùn)轉(zhuǎn)？防人之心不可無(wú)，害怕自己被別人欺騙，有所戒備也無(wú)可非議。但是，假如我們高高地筑起心墻，把別人擋在外面，別人如何與我們溝通，如何幫助我們？給心靈上鎖，別人也進(jìn)不了我們的內(nèi)心世界，不能得知我們的真實(shí)想法。一個(gè)“看山不是山，看水不是水”的世界值得我們留戀。

　　依然有晴天。假如我們心存純凈水，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界依然是美好的。誠(chéng)心相待，以痛吻我，我報(bào)之以歌，抬起頭，我相信，依舊是風(fēng)和日麗，草長(zhǎng)鶯飛的四月天。

遺失的美好作文15

　　歲月，如流逝的溪水，一去，從不回頭，總有些回憶像擱淺的魚，被遺忘在時(shí)光的角落里，漸漸塵封。

　　紛繁的夏花漸漸凋零，又是一頁(yè)秋天。

　　淡淡地伸出手，落葉乘風(fēng)飛旋，落在指尖，一葉知秋的感受，大概也就是這樣吧，不禁從心底溢出幾抹蕭瑟和悵然，時(shí)間定格在此刻，恍然如夢(mèng)，冷風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)瑟瑟的寒意，下意識(shí)地又將外套裹緊了些。

　　“自古逢秋悲寂寥”，萬(wàn)盞芳華凋零的季節(jié)，總是能無(wú)意間勾起心間淡淡的憂傷。不會(huì)再去相信所謂的夢(mèng)想，不會(huì)再去相信黑夜也是彩色的，不會(huì)再以為天空低到一踮腳就能觸摸到……

　　原來(lái)，現(xiàn)實(shí)里面終究住不了童話，我們?cè)缫褵o(wú)力相信。

　　忽然間，遠(yuǎn)處風(fēng)中傳來(lái)幾聲清脆而稚氣的笑聲，讓大腦正處于放空中的我暫時(shí)回過(guò)神來(lái)。

　　幾個(gè)鄰家的孩子正在小巷里玩耍著，黃昏淺淺的金色余暉映在他們臉上，洋溢著天真浪漫和活力芬芳，帶著幾許稚氣。

　　小小身影，嬉戲著，沒(méi)有復(fù)雜的規(guī)則，簡(jiǎn)單的嬉鬧就是她們最鐘愛(ài)的游戲，秋風(fēng)吹來(lái)，寒意瑟瑟。而她們卻像忘記了寒意般。仍是嬉鬧，活潑的身影在余暉下漸漸拉長(zhǎng)，投下淡淡的剪影，是微暖的溫度。

　　我的目光久久凝視著她們，風(fēng)中飄來(lái)幾許暖意，瞳孔間雕刻進(jìn)往昔的朦朧歲月，時(shí)光的霧氣漸漸消散，曾經(jīng)的.場(chǎng)景漸漸清晰：曾幾何時(shí)，我幼時(shí)稚氣的身影還徘徊在家門口老槐樹(shù)下螞蟻窩的旁邊，好奇地看著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍凱旋而歸；曾幾何時(shí)，我還曾躺在青青草地上和伙伴們談?wù)撛频男螤睢��?/p>

　　似乎，所有的美好都在背后向我招手，只是我從未發(fā)現(xiàn)。

　　“你在看什么呢？”不知何時(shí)，他們已走到了我的身邊，好奇地看著放空的我，臉上天真的笑靨如花。

　　“哦，沒(méi)什么，只是在看云而已”。我回了一個(gè)友好的笑�！澳嵌湎癫幌窬d羊？”“真的耶，不過(guò)我覺(jué)得更像棉花糖呢�！薄安粚�(duì)不對(duì)，我覺(jué)得像小狗……”。快樂(lè)，從未如此簡(jiǎn)單。

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