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（實(shí)用）遺失的美好作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的遺失的美好作文，希望能夠幫助到大家。
遺失的美好作文1
歷史在瘋長(zhǎng)，泱泱大國經(jīng)過五千年的磨練，給炎黃子孫留下了數(shù)不勝數(shù)的文化遺產(chǎn)。先賢們的智慧和創(chuàng)造豐富了我們今天燦爛的文化。
中國是文化的故鄉(xiāng)，文化是智慧的源泉。詩經(jīng)的韻味飄逸，唐詩的瑰麗浪漫，漢賦的厚重深長(zhǎng)，宋詞的婉轉(zhuǎn)激昂，元曲的細(xì)膩流暢；<<西游記>>的幽默詼諧，<<水滸傳>>的咄咄逼人，<<三國演義>>的驚心動(dòng)魄，<<紅樓夢(mèng)>>的情詩千載……這些都是我們偉大的祖先留下的最好禮物，它滋潤(rùn)了一代又一代的中華兒女的心靈，不斷豐富完善著我們的`精神世界。
然而，隨著時(shí)代的變遷，人文思想的進(jìn)步，一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)擺在我們面前：文言文慢慢被學(xué)生冷落，許多學(xué)生所追求的、向往的不再是“己所不欲，勿施于人”，而是一些游戲類和言情類的書籍�？陀^來說，它們對(duì)于青少年的成長(zhǎng)會(huì)造成一定的負(fù)面影響，而經(jīng)典著作的朗讀對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)則有著潛移默化的作用。
眾所周知，古文與現(xiàn)代文在意思和語序上是有差別的，必須要逐字逐句地理解，不可浮躁，要心如一灘凈水，用心感悟，才能透徹、準(zhǔn)確地理解文意。并能陶冶情操，開闊眼界，撫去生活的煩躁；文言文還能提高自己的文化素養(yǎng)，使我們更好地了解歷史，解剖歷史，并以史為鑒，更加激發(fā)我們的愛國熱情，振興中華。
“書海無涯，舟楫安在？”的確，興趣是最好的導(dǎo)師。因此，“從小讓孩子感到讀古文是一樁快樂的事情，從而終生享受書籍所帶的無窮樂趣，也許是社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)所共同給予他們的最好禮物。”
有古文扎根的心田，是堅(jiān)強(qiáng)而快樂的，它不會(huì)害怕生活的驚濤駭浪。
有古文感染的思想，是理智而厚重的，它不會(huì)被濁世的功名富貴所蒙騙。
有古文鞭策的行為，是積極而高潔的，它不會(huì)順從命運(yùn)，放棄正義。
也許，這份遺失的美好，我們終將用心去尋覓，尋覓……
遺失的美好作文2
月明星稀，風(fēng)鈴不再作響。
坐在窗前，并未欣賞這般良辰美景，而是疾書于蒼白的燈光下，浩瀚題海，早已無聲哽咽，只是眼眸中的天真與柔和正隨著筆尖悄然流逝，只是那句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”早已塵封離案，無人問尋。
突然憶起一句話：捧著一顆心來，不帶一根草去。而不知何時(shí)起，我們稚嫩的心田中早已寸草叢生。
寸草叢生，遺失了什么？
我們每時(shí)每刻，都仿若是在受生活的壓迫，在這壓迫中自以為是地絕處逢生，忘記了哭，忘記了笑，張望著那看似使人起死回生的利益明燈。然眾人大多不知，在積習(xí)已久的生活中，失去了敦厚沉穩(wěn)，生活也就失去了價(jià)值。
“姐姐，你還欠我一顆糖。”無知覺得，妹妹伏在了我的腿上，抬頭仰望著一顆天真清澈的眼眸，而我，卻好像在這雙兩歲大的眸子中發(fā)現(xiàn)出了一點(diǎn)光，這束光沒有日月璀璨，沒有明珠無瑕，有的，只是一抹無邪的笑。我突然記起一個(gè)《請(qǐng)你直接告訴我我欠你5元》的故事，因?yàn)閰^(qū)區(qū)5元，而各自憋屈在心里，自私與懷疑早已將瞳孔染色，區(qū)區(qū)5元，導(dǎo)致了最終的不歡而散，而真正失去的，是人性的天真、善美。
我想，寸草叢生，我們遺失的大概就是寸草下這片原本純樸無邪的'沃土。
捧著一顆心來，這是上帝賜予我們的赤子之心，它是柏拉圖所說的遺忘之原，高考滿分作文它流淌著天真無邪的忘川之水，教我們?cè)鯓尤響鸭儤阒模粍?dòng)如山，心如止水。教我們一眼望至天際，擁懷無邪之心，領(lǐng)悟海闊天空，山高水遠(yuǎn)。
我們必須要找回、拾起這份遺失的美好。雖然它產(chǎn)生于孩提時(shí)代，但它不意味著思想退步，它是開墾心靈，在現(xiàn)代嘈雜的社會(huì)中，整理出一片沃土，它是思想的升華。
我放下筆，牽起妹妹的手踏在路上，沐浴著如水的月光，耳畔仿佛又回響起那兒時(shí)的童謠：
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
愿這份美好，不離不棄，永駐于心。
遺失的美好作文3
煙霧朦朧，江南小巷。一位穿著青花瓷旗袍的女子撐著一把油紙小傘，優(yōu)雅地向小巷深處走。悠然回首，回眸一笑百媚生。女子漸行漸遠(yuǎn)，淡出視線，但是內(nèi)心泛起的漣漪卻難以平復(fù)�；厥幮闹械模皇撬缁ò惆苍�?shù)哪橗�，不是她垂順長(zhǎng)發(fā)間的那一支蝴蝶發(fā)簪，只為她身上穿著流動(dòng)的中華文化。
我愛旗袍，不僅僅是單純地迷戀它淡雅的美，而是每一件看似簡(jiǎn)單的旗袍，實(shí)際上都載滿了歷史的味道，都是一部部彌足珍貴的歷史文獻(xiàn)。它，承載著安寧，承載著思念，承載著中華民族悠久的歷史。
旗袍是清代的旗人之袍，是貴族的衣飾�，F(xiàn)代意義上的旗袍，誕生于二十世紀(jì)初葉，盛行于三四十年代，是中國女性服裝的.代表。在當(dāng)時(shí)，旗袍就是高貴與權(quán)力的象征。它將中國女性之賢淑、典雅、溫柔、清麗的性情與氣質(zhì)都表現(xiàn)得淋漓盡致。蔣介石的夫人宋美齡對(duì)旗袍的喜愛是眾所周知的，她衣櫥內(nèi)的旗袍件數(shù)，大概是現(xiàn)今的吉尼斯紀(jì)錄無人出其右者，是她出席重要場(chǎng)合的必穿之服。可見，旗袍在當(dāng)時(shí)是處于一種怎樣的地位。
但現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)展，社會(huì)不斷向前進(jìn)，人們卻慢慢地磨滅了對(duì)旗袍的熱愛。為追趕潮流，人們每天穿梭于大商場(chǎng)里面的外國品牌之中，遺失了旗袍這種歷史留下來的美好。已經(jīng)忘記有多久沒有看見有妙齡女子穿著旗袍佇立于人群之中；已經(jīng)忘記有多久沒有看見優(yōu)雅女子穿著旗袍行走在河岸邊。想起曾經(jīng)，何年何月在何地，一女子身著旗袍，雙眉緊鎖，站在江邊時(shí)刻期盼郎君歸；想起曾經(jīng)，有女子安然走過，優(yōu)美的身段，小家碧玉的氣質(zhì)，引起贊聲一片；想起曾經(jīng)，某女子身著旗袍，手抱琵琶，彈撥之間掀開歷史的畫卷……可如今，旗袍的美好，切切實(shí)實(shí)地遺失了。
旗袍，是中華文化的瑰寶，是中國特有的味道。這就是一個(gè)外國女人無論身材再好，無論旗袍再合身，也穿不出那么一個(gè)味道。只因?yàn)樗皇侵袊恕Ｋ晕覀儜?yīng)該重拾這遺失的美好，讓旗袍特有的味道與氣質(zhì)得到生生不息的流傳。
煙雨，小巷，中國，女子，期待，旗袍……
遺失的美好作文4
“…….我始終帶你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過嘴角，就用你握過的手抹掉。再多的風(fēng)景也從不�？�，只一心尋找我遺失的美好……”嘴邊掛著張韶涵的《遺失的美好》，不覺想起我所遺失的美好……
從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那伴我多年的娃娃，拼成了我記憶中珍貴的.扉頁。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的那顆一定屬于我。曾經(jīng)在樹上摘果子，品味成功的喜悅。曾經(jīng)在樹叢中捉迷藏，一串串銀鈴般的笑，直沖我的心頭。耳邊仿佛還回響著伙伴們的笑聲。
不知什么時(shí)候，我的一切都被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫長(zhǎng)路之中。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候那走進(jìn)溪水，手捧沙石的我已永遠(yuǎn)葬在了記憶長(zhǎng)河之中。
隨手播開相冊(cè)，那一張張熟悉的笑臉，著實(shí)讓我感到溫暖。小時(shí)候我們幾個(gè)小孩跑進(jìn)田野，在金色的稻田里穿梭，一道道笑聲回蕩在天際，我不覺癡了…….
花開花落，潮起潮退。在不經(jīng)意中，我已走過了多少次輪回運(yùn)轉(zhuǎn)。每一次歡笑，每一回經(jīng)歷，每一個(gè)感動(dòng)，如今都已化作對(duì)童年的無比眷戀。時(shí)間撫平了一切，而我卻明白了人生的真諦，友誼的真誠。
我又走了人生的一段旅程，停下匆匆的腳步，輕撫歲月的足跡，回眸凝視，驚覺來路的一片荊棘，到如今卻只剩下一排清晰的足跡，這足跡或是筆直，或是凌亂。依稀可以讓我想起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而這些成長(zhǎng)中的細(xì)節(jié)拼在一起，就是我如夢(mèng)似幻的童年生活。
我深深的嘆息，為我而嘆息，曾經(jīng)的天真快樂隨著時(shí)間卷入了巨大的記憶長(zhǎng)河之中，不復(fù)存在；我深深的嘆息，為我失去了童年而嘆息；我深深的嘆息，為我遺失了這美好。當(dāng)你明白十克拉的鉆石比玻璃珍貴時(shí)，你就已經(jīng)令人惋惜的長(zhǎng)大了。當(dāng)你不再喜愛洋娃娃時(shí)，你就已經(jīng)告別了童年生活。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光的匆匆流逝。不知不覺已過了許久。波光明滅，泡沫聚散，唯有童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)閃爍在記憶的天空中。
我不開燈時(shí)，又沉默的站在窗前，看暗夜慢慢織上天空，織上對(duì)面的屋頂，我想其實(shí)就算我們丟失了童年，遺失了那美好，也不必太過傷感，比起這個(gè)，我們還有寶貴的未來，不是嗎？
遺失的美好作文5
“當(dāng)他日，我們成為了彼此都不可缺少的摯友，以什么？來回應(yīng)昨日的陌生？以沉默，以眼淚，以笑或以歌。”我們?cè)?jīng)在梔子花樹下許下?lián)囱�，做永遠(yuǎn)的摯友，但我卻因?yàn)橐淮魏ε�，使這份曾經(jīng)堅(jiān)固的友誼支離破碎......
你是好學(xué)生，臨近小考，作業(yè)暴多。那天，三張?jiān)嚲恚鎸?duì)這樣的轟炸，我們只是無奈的搖搖頭，誰不想在小考時(shí)考出好成績(jī)呢？
新的.一天。老師檢查作業(yè)了，到她時(shí)，無論她怎么解釋，老師就是固執(zhí)的一口咬定她沒做，她生性倔強(qiáng)，始終不肯低頭把老師氣急了，說：“哼？忘帶了？”又轉(zhuǎn)過身對(duì)著默不作聲的我們：“相信她的站起來！”把我下了一跳，未抬頭，想著又是那幾個(gè)“活寶貝”在被老師批評(píng)。可是那個(gè)令我再熟悉不過的聲音：“真的忘，忘帶了”。竟然是她？她記性不是一向很好的嗎?怎么偏偏就是這次忘帶了？老師的神色那么嚴(yán)厲，語氣不容商議，可我卻從心底相信她。她無辜的望了望我，我知道她是在求我相信她，像一只受傷的小花鹿在槍林彈雨下無處遁形，漂亮的大眼睛里閃爍著淚光，那時(shí)的我感覺身后有一股力量，牽引著我站起來，但是我沒有，我怕，怕自己好不容易在老師心目中樹立的良好形象破壞，光那種掉地下一根針都能聽到的寂靜就把人嚇傻了，最終沒有人起來表示相信她，又看看她絕望的眼神，我的心為之一顫，因?yàn)槟墙^望不是來自與別人，而是來自與我這個(gè)“摯友”。我當(dāng)時(shí)真的好像站起來大喊一聲：我相信她。但我就是缺少那站起來的勇氣。
后來，她就一直沒有理我，我們中間仿佛隔了一堵墻，一堵因?yàn)椤安桓摇倍髿⑽覀兠篮糜颜x的墻。曾經(jīng)的美好，就在一念之差被我拋棄，被淡忘，從兩顆心之間遺失。
“以沉默，以眼淚，以笑或以歌�！蹦谴碚嬲\的摯言還在耳畔，如今卻物是人非......
遺失的美好作文6
流水逝去，磨石成粒，那些蹁躚美好的歲月，向心頭涌去……我懷念從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誰知?dú)q月匆匆，剝奪了我停住腳步的權(quán)力，但留下了足跡，抬頭，微笑，閉眼，懷念……
記得讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的水葡桃樹開花了，一大片一大片藏在狹長(zhǎng)的葉片中，像害羞的小女孩。它是由一根根細(xì)如發(fā)絲的蕊構(gòu)成的，清雅卻不失端莊，蜜蜂飛進(jìn)花中，立即被花絲覆蓋，不見了蹤影，出來時(shí)，圓圓的身軀上掛著幾根花絲，樣子十分有趣，第一場(chǎng)春雨過后，它們就將變成飽滿的果實(shí)，散播著春的'芬芳，每到這時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)陪我到樹下打果子。
三月的空氣融入了水葡桃的香甜氣息，沁人心脾，小小的我扛著比身高不止長(zhǎng)了一倍的細(xì)竹竿，站在果樹下，有時(shí)幾根花絲無聲地飄落，掛在我的發(fā)端，我卻全然不知，只是聚精會(huì)神的著那些成熟了的果實(shí)。
“啊，找到了！”我發(fā)出一聲驚呼，對(duì)著幾個(gè)果實(shí)緊靠的枝條一戳，嫩枝就斷了果子“啪”的一聲砸在地面上，裂成兩半，這時(shí)爸爸會(huì)疾步走過來，將果子撿起來，放入袋中，然后緊隨著尋找下一個(gè)目標(biāo)的我。
有時(shí)，我用力不當(dāng)果子飛出老遠(yuǎn)，肥胖的爸爸就挺著大肚子，跑去撿像只笨拙的企鵝，有時(shí)不偏不倚的砸在爸爸的頭上，這時(shí)，站在旁邊的媽媽按下了快門，于是，鎂光燈一閃，我的笑容，爸爸的無奈，成了老照片中永恒的記憶，那時(shí)，媽媽的笑臉是那么慈祥溫暖，爸爸的臉上堆滿了笑容。
可自從上了初中，我就再?zèng)]打過果子，我認(rèn)為我長(zhǎng)大了，不應(yīng)該做那些幼稚而無聊的事了，有時(shí)從樹下路過，看著滿地墜滿的果子腐爛時(shí)，我總會(huì)不自覺的發(fā)出一聲嘆息，于是進(jìn)入叛逆期的我會(huì)與父母發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵，過后我也會(huì)默默的坐在窗前，望著滿樹繁花不斷追問：為什么現(xiàn)在的我再也回不到那個(gè)與父母一同歡笑的日子了呢？現(xiàn)在的我空閑時(shí)總喜歡待在空調(diào)房里，不肯邁出一步，好像再也找不到那般的美好了，眾里尋他千百度，驀然回首，那美麗的傾城時(shí)光卻在燈火闌珊處。
是我走得太急了吧！沒來得及細(xì)細(xì)品味，歲月長(zhǎng)河就將甜美的水葡桃連同快樂一并帶走了，我真想緊緊握住可它卻化作一縷青煙只留下了無盡的思念……
歲月如歌，時(shí)光靜好，卻始終難抵回憶的豐韻，那花雨一般五彩繽紛的通靈音符告訴我走過就是最美的風(fēng)景……
遺失的美好作文7
我發(fā)現(xiàn)，“媽”呀“爹”呀的臟話就像古時(shí)句首發(fā)語詞“失”呀“惟”呀一樣成為使用頻率極高的語言。
我發(fā)現(xiàn)，人竟狹隘到連一句無關(guān)痛癢的謾罵都忍受不了，非得以拳腳相加，把人打得頭破血流，結(jié)果兩敗俱傷方顯出英雄本色。
我發(fā)現(xiàn)，人竟懶惰到連一片紙屑一個(gè)空飲料瓶都不愿拿著送進(jìn)垃圾桶而是隨手丟棄，好像那樣會(huì)浪費(fèi)他大半元?dú)狻?/p>
我發(fā)現(xiàn)，人竟淺薄到連一句“對(duì)不起”都不會(huì)說，說了做便像是下跪求饒般恥辱；竟高尚到連自己的不良行為都視而不見，見了便像是脫離群體般悲哀。
我發(fā)現(xiàn)，人竟無聊到以破壞公物為快樂，借心來發(fā)泄自己的不爽來滿足內(nèi)心畸形的需要。
我發(fā)現(xiàn)，人竟殘忍到踐踏熟睡中的小草，摧毀生長(zhǎng)中的鮮花，限制鳥兒飛翔的自由，剝奪動(dòng)物生存的權(quán)利；而仁慈到可以允許一切骯臟的污流在心底蔓延。
我發(fā)現(xiàn)，人竟富有到不在乎浪費(fèi)整桌美味，卻貧窮到?jīng)]有一點(diǎn)責(zé)任感。
我發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)忘卻文明的年代，文明正漸漸成為遺失的美好。
文明是一朵花，它有“送人玫瑰，手留余香”的魔力。奉獻(xiàn)它的嬌艷與芳香，點(diǎn)綴著旖旎的風(fēng)光，收獲別人欽羨的目光。
文明是一棵樹，腳踏一方土，撐起一片天。以婆娑的身影，不曲的性格，骨質(zhì)的硬朗，向人吐出一片欣綠，沁人心脾。
文明是一座山，巋然屹立天地間。它在風(fēng)雨中鐫刻著歷史的滄桑，在陽光下守望著未來的希望。
文明是一片海，它凝聚著汨汨清泉，淙淙溪流，條條長(zhǎng)江。波瀾壯闊是它的身姿，驚濤狂飆是它的性情。它能擎起朝陽上，讓希望噴薄；它能掀起風(fēng)浪，讓成功啟航。
文明是一片天，它用蔚藍(lán)暈染出清澈，清澈昭示著純潔，純潔升華出高尚，高尚得讓世人膜拜。
文明是一粒種，當(dāng)它渺小的讓人忽略了它的存在，它早已潛移默化的`在人的心底扎根，只要我們惜心培養(yǎng)，它就會(huì)綻放出一朵花，挺拔出一棵樹，崛起為一座山，匯聚成一片海，升騰成一片天。
莫讓文明成為遺失的美好。
讓我們將文明之種深埋心間，在善良的溫床上，沐浴道德的陽光，澆灌文化的甘霖，靜靜等待萌芽，默默聆聽綻放。
讓我們將文明之果緊握手中，讓青春閃爍光亮，讓人生煥發(fā)光彩！
遺失的美好作文8
我，“媽”呀“爹”呀的臟話就像古時(shí)句語詞“失”呀“惟”呀一樣使用頻率極高的語言。
我，人竟狹隘到連一句無關(guān)痛癢的謾罵都忍受不了，非得以拳腳相加，把人打得頭破血流，結(jié)果兩敗俱傷方顯出英雄本色。
我，人竟懶惰到連一片紙屑空飲料瓶都不愿拿著送進(jìn)垃圾桶而是隨手丟棄，好像那樣會(huì)浪費(fèi)他大半元?dú)狻?/p>
我，人竟淺薄到連一句“起”都不會(huì)說，說了做便像是下跪求饒般恥辱；竟高尚到連的不良都視而不見，見了便像是脫離群體般悲哀。
我，人竟無聊到以破壞公物為快樂，借心來發(fā)泄的不爽來內(nèi)心畸形的需要。
我，人竟殘忍到踐踏熟睡中的小草，摧毀生長(zhǎng)中的鮮花，限制鳥兒飛翔的自由，剝奪動(dòng)物生存的權(quán)利；而仁慈到可以允許一切骯臟的污流在心底蔓延。
我，人竟富有到不在乎浪費(fèi)整桌美味，卻貧窮到一點(diǎn)責(zé)任感。
我，這是個(gè)忘卻文明的年代，文明正漸漸遺失的美好。
文明是一朵花，它有“送人玫瑰，手留余香”的魔力。奉獻(xiàn)它的嬌艷與芳香，點(diǎn)綴著旖旎的風(fēng)光，收獲別人欽羨的`目光。
文明是一棵樹，腳踏一方土，撐起一片天。以婆娑的身影，不曲的性格，骨質(zhì)的硬朗，向人吐出一片欣綠，沁人心脾。
文明是一座山，巋然屹立天地間。它在風(fēng)雨中鐫刻著歷史的滄桑，在陽光下守望著未來的希望。
文明是一片海，它凝聚著汨汨清泉，淙淙溪流，條條長(zhǎng)江。波瀾壯闊是它的身姿，驚濤狂飆是它的性情。它能擎起朝陽上，讓希望噴�。凰芟破痫L(fēng)浪，讓啟航。
文明是一片天，它用蔚藍(lán)暈染出清澈，清澈昭示著純潔，純潔升華出高尚，高尚得讓世人膜拜。
文明是一粒種，當(dāng)它渺小的讓人忽略了它的，它潛移默化的在人的心底扎根，只要惜心培養(yǎng)，它就會(huì)綻放出一朵花，挺拔出一棵樹，崛起為一座山，匯聚成一片海，升騰成一片天。
莫讓文明遺失的美好。
讓將文明之種深埋心間，在善良的溫床上，沐浴道德的陽光，澆灌文化的甘霖，靜靜等待萌芽，默默聆聽綻放。
讓將文明之果緊握手中，讓青春閃爍光亮，讓人生煥發(fā)光彩！
遺失的美好作文9
漫步林間，這里的一切還是那樣熟悉，只是心里空空蕩蕩，沒了依附。盡力用眼球去搜尋曾經(jīng)的影子。才發(fā)現(xiàn)它已如此遙遠(yuǎn)。微風(fēng)拂過潮濕的面頰。我的思緒開始變得冗長(zhǎng)。以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在林間蔓延開來。
石椅那時(shí)承載著我的夢(mèng)。很多次，我和小娟都對(duì)著它許愿，小女孩之間的秘密也在這里互相訴說。在它周圍嬉戲打鬧。有時(shí)也會(huì)在上面小憩。只是時(shí)光一去不復(fù)返，那里已沒有我的氣息。
“草很優(yōu)雅，花很妖嬈�！边@是我和小娟對(duì)花草的評(píng)價(jià)。她喜歡花，因?yàn)槟窍袼�。學(xué)舞蹈的她總是把自己打扮得美麗動(dòng)人。每次到這里她都會(huì)為我秀上一段舞蹈。我不懂她的舞蹈，卻懂她的心。
樹木搖曳，是我們的青春風(fēng)鈴。樹上有很多人愛情的見證，而我只留下了友情。一長(zhǎng)串的.手掌和腳印還在這里，在那些山盟海誓中顯得格格不入。上面被人寫了一段話：如果沒有離別，我們?cè)鯐?huì)得到重逢；如果沒有離別，我們又怎么記憶；如果……我不知道后面寫了什么。那上面被人用石灰蓋住了。也不懂這段話代表什么。只是突然覺得這很阿Q。我一直都在回避著什么。但是我只能在這里尋找痕跡。我最剴切的表露已化做流沙逝去，而我還在原地追尋。哪怕遍體鱗傷，漏掉現(xiàn)在，也不懂回頭。
當(dāng)時(shí)間再一次輪回到聒噪的蟬鳴時(shí)，分別的日子到了。他們不知去向，我還是同往常一樣。只是我做夢(mèng)都未曾想到會(huì)有如此大的變故。我越來越覺得壓抑，對(duì)什么事都無法集中精神，融不進(jìn)集體，沉溺在空虛中。表面的滿不在乎掩飾不了內(nèi)心的疼痛。我真的疲了，累了，倦了，痛了，怕了。那就逃吧！可又能逃到哪里。夜長(zhǎng)了，夢(mèng)也碎了。拖著傷痕累累的身體在這里哭泣。喜歡把以前的記憶揉成碎片，再漫漫咀嚼到心痛。
只是兩輛接站的列車，卻讓我經(jīng)歷了從天堂到地獄的跌落。我遺失了那份美好，又迷戀它的氣息。站在這里，我想我該離開了。
遺失的美好作文10
隨著年齡的增加，我們遺失的，又何止是糖果，何止是布娃娃，伴隨而逝的，還有我們的童年，曾經(jīng)的美好……
——題記
童年的美好，猶如一片潔白的雪花，純?nèi)缗Ｄ蹋瑓s終然會(huì)隨著春風(fēng)黔然而逝;猶如一滴初晨的雨露，凈如天空，卻終然會(huì)被初陽蒸融。依稀中，我仍然記得那些童謠，那些稚嫩的童音和那些現(xiàn)在看起來幼稚可笑但在那似曾消逝而又似乎形影不離的童年中卻被視為珍寶的玩具……
曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的糖果盒子。
在那個(gè)不富裕的年代，孩子們最為珍愛的小零嘴莫過于是糖果了。很便宜的那種小糖果，裝幀得不如現(xiàn)在市面上銷售的那般精致，有的甚至是直接用一張草紙草草包裝了事。盒里的糖，也是黃黑黃黑的，有股怪怪的氣味。一群孩子用兜里被塞得皺巴巴，似乎被泥沙浸染過的零鈔買上一盒，每人分得一顆半粒，笑著，鬧著，細(xì)細(xì)的品味……那么普通的一顆糖，卻蘊(yùn)含著家的味道，溫馨而幸福，純潔而唯美�，F(xiàn)在回想起來。也只是空有的遺憾——再也不會(huì)有那種味道的糖果了——那種有這家的味道，快樂氣息的糖果……
曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的布娃娃。
還記得葉傾城曾經(jīng)說過：每一個(gè)女孩都是穿著粉綠色蕾絲花邊的公主，而公主，都是用洋娃娃做的�？上攵�，一個(gè)洋娃娃寄托著多少個(gè)女孩子的美麗夢(mèng)想啊!當(dāng)時(shí)幼小的我是幸運(yùn)的，擁有著每一個(gè)女孩子心中所愛。記得當(dāng)初，它那金黃色微卷曲的長(zhǎng)發(fā)，綠的炯炯有神的雙眼，粉紅色的連衣裙是那般令我著迷。而現(xiàn)在當(dāng)我回想起來時(shí)，過去在我心目中純美如天使般娃娃的.形象卻截然不同——那金黃的卷發(fā)，分明是一個(gè)稀疏不定，七零八落的草窩，綠眼睛也只不過是兩顆簡(jiǎn)陋得可笑的紐扣罷了，但那時(shí)的我卻把它當(dāng)寶貝似的寵著。但是那個(gè)樸陋的布娃娃卻在幾何時(shí)給我?guī)磉^無數(shù)的歡樂與微笑，然而現(xiàn)在，滿目琳瑯的的洋娃娃卻在也換不回我那個(gè)在他人眼里不屑一顧但對(duì)于我而言卻有著非凡意義的布娃娃了……
曾幾何時(shí)，我們遺失的又何止是糖果，何止是布娃娃，伴隨而逝的，還有我們的童年，曾經(jīng)的美好……
遺失的美好作文11
遺失好的美好
轉(zhuǎn)過身
翅膀已零落得不堪
殘翼上的光點(diǎn)
早已不知不覺彷徨
——題記
生活是一本厚厚的故事書，記憶是一頁頁故事，歲月稍縱即逝，帶著時(shí)間的針線，裝訂了這本生活之書，我們一頁頁裝訂，一頁頁品讀。
第一頁
風(fēng)，風(fēng)清。踏進(jìn)這偌大的校園，清風(fēng)拂面，楊柳依依。我?guī)е活w憂愁迷茫的心在操場(chǎng)上漫無目的地走著，風(fēng)涼涼的，云厚厚的，見不到一絲陽光，我仿佛覺得一切萬物都失去了光彩，無論是樹，是花，還是草。看到的是一張張明朗的面龐，而我平靜的心情只能隨風(fēng)搖曳，因?yàn)槲抑�，即使再大的校園，再美麗的風(fēng)景卻也不是那個(gè)熟悉的屬于我的天堂。
第2頁
夜，夜黑。黑黑的夜幕筑起我高高的.心墻，蟋蟀沒完沒了地演奏他的獨(dú)奏曲，這曲子都顯得多余，一切的言語似乎都已消隱。離開了溫暖的避風(fēng)港，仿佛我的世界都會(huì)因此而坍塌，空虛，仿佛猛浪一般襲擊而來。于是，我只能躲在那厚厚的一床棉被下，來獨(dú)自享受漫長(zhǎng)的夜，倘徉在思念之河，今夜，無眠。
第3頁
月，月明。面對(duì)著第1次轉(zhuǎn)學(xué)，第1次離家，第1次住校和這一班陌生的同學(xué)，十足讓我感到很不自在，這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)手中握著另一只手，在她面前，仿佛間，我變成了一個(gè)處處讓她照料的孩子，這份感覺讓我很慚愧，卻也很溫暖，今夜，星光燦爛，明月照亮了無數(shù)個(gè)寒冷而又孤獨(dú)的角落。
……
生活似天氣一般，晴雨無常，人在一生的旅途中，不可能一帆風(fēng)順，“晴天”時(shí)好好玩，“雨天”也別有一番滋味，若一遇陰雨就抱怨，一路玩不好，何苦？其實(shí)無論成功與失敗，總有一把信念之傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
忽然，我的心亮了……
也許明天的明天很遙遠(yuǎn)，日歷卻永不倦怠地翻著一頁又一頁，生活不會(huì)因?yàn)槿魏问虑槎Ｏ履_步，我會(huì)把這一頁頁美好珍貴的記憶裝訂成冊(cè)，讓我們一頁頁裝訂，一頁頁品讀……
遺失的美好作文12
今天是雙休日，玫閑得無聊，就拿起新買的磁帶聽。過了會(huì)兒，玫的眼睫毛濕了。(用“睫毛濕了”寫人物的哀傷，同時(shí)設(shè)置懸念。)
“海的思念綿延不絕，終于和天在地平線交會(huì)，愛如梁走得夠遠(yuǎn)，應(yīng)該也會(huì)跟幸福再見，承諾常常很像蝴蝶，美麗地飛，盤旋然后不見，但我相信你給我的誓言，一定會(huì)像再來的養(yǎng)天。我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好……雖然命運(yùn)愛開玩笑，真心會(huì)和真心遇到，”(用歌詞表達(dá)人物的心情，懸念依然未解，讀者也許會(huì)做各種猜測(cè)，或者一位主人公在為愛情煩惱，)
低緩的音樂旋律和歌詞，勾起了玫的回憶。(引出插敘，)在她十歲時(shí)的那個(gè)暑假，玫在鄉(xiāng)下的姥姥家玩(交代故事發(fā)生的地點(diǎn))，在姥姥家的那幾天，玫發(fā)現(xiàn)一個(gè)七八歲的女孩一直注視著她，(引出另一個(gè)主要人物，)也許是好奇，也許是無聊，玫向那個(gè)女孩走近，那個(gè)女孩怯怯地低著頭。
“小妹妹，你叫什么名字?”玫高興地問。那個(gè)女孩怯怯地說：“我叫虹，”
玫笑著問：“你為什么一直注視我呢?”那個(gè)女孩害羞地說：“姐姐的校服好漂亮啊!”一雙大眼睛充滿了無限期待。(渴望上學(xué)的`女孩，并沒有直接表達(dá)自己的心愿，神情楚楚可憐，》玫雯時(shí)明白了。玫高興地對(duì)她說：“虹，姐妞愿憊資助你上學(xué)，到時(shí)你穿著校服一定會(huì)很漂亮�！�
“真的嗎?”那個(gè)女孩睜大眼睛問�！罢娴摹！泵嫡f，看到小女孩滿臉的疑惑，玫說：“那妞妞和你拉鉤吧!”“好吧!”那個(gè)女孩快樂地說。(兩個(gè)孩子發(fā)自內(nèi)心的快樂。)
回到城后，玫把她的誓言忘了。幾年后，當(dāng)她姥姥病重時(shí)，玫回到鄉(xiāng)下。在那里，玫再也沒有熟悉的感覺了。當(dāng)她看到那個(gè)女孩時(shí)，她差點(diǎn)落淚了，那個(gè)女孩在稻田里收割，玫再也看不到那個(gè)女孩天真的笑容，看到的只是女孩的怨容。(情節(jié)急轉(zhuǎn)直下，令人痛心的結(jié)果，并未出乎讀者的預(yù)料，但對(duì)墳的震動(dòng)確實(shí)不小。此處應(yīng)做具體的描述。)
想到這。玫失控地哭起來，喃喃地說：“是我不好，我沒有實(shí)現(xiàn)誓言……”墳的耳畔縈繞著：“承諾常常很像蝴蝶，美麗地飛，盤旋然后不見……”(很傷感，后悔自責(zé)，盡在不言中了。)
遺失的美好作文13
十三歲，夢(mèng)一般的年紀(jì)，詩一般的歲月。
我們總是在沐浴著父母的愛中充滿幻想，卻不曾想她的十三歲是痛苦的。她要遭人白眼，受人唾棄，卻沒有安慰她的人。
這天，她獨(dú)自走在回家的路上，不小心撞到了他的一位同學(xué)，她馬上給同學(xué)道歉，而同學(xué)卻得理不饒人，和同行的伙伴狠狠的挖苦了她一番。她只能默默地忍受，她要堅(jiān)強(qiáng)，她不能哭，可是心在流淚。這時(shí)，一個(gè)記者見了就哄走了哪些同學(xué)，問她：“還好吧？”她說了聲：“謝謝！"就匆匆離開了。
記者第二次見到她是在她家，那天記者要做一個(gè)采訪，路過她家看見了她，便想去看看她。一間瓦屋，一張簡(jiǎn)陋的木方桌，幾把缺胳膊少腿的木椅，斑駁的泥墻，這就是她家。她不喜歡別人來她家，雖然她沒轟記者走，但記者還是察覺到了，自覺離開了她家。這一次，記者記住了她家地址。記者四處打聽才知道，原來她是個(gè)留守兒童，被生活所迫父母南下打工，她長(zhǎng)年一人獨(dú)守這間空房。她性格孤僻，不愛與人交往。所以記者明白了她的種種行為。
此后，記者一有空就會(huì)帶些好吃的去看她，她不接受，她認(rèn)為這是同情她，可憐她。因?yàn)樗呀?jīng)受夠了白眼，所以把真心待她好的人也當(dāng)作想要諷刺她的人。
記者換了一種方式，每月定期用父母的名義寄吃的給她，她欣然接受了。記者就這樣堅(jiān)持了一年多。可是因?yàn)榕c父母的一次通話，揭開了這個(gè)善意的謊言。她找到記者，問他：“為什么對(duì)自己這么好？”記者只回答了一句：“因?yàn)槲覀兪且患胰�。”她哭了，不是因�(yàn)橄敫改福皇且驗(yàn)槭芰宋�，不是因�(yàn)閯e人譏笑她，而是她感受到了人與人之間是有愛的.，是有不亞于親人的愛的�！耙�?yàn)槲覀兪且患胰恕睆氐状蜷_了她的心扉，改變了她。她試著與同學(xué)交往，重新拾回了專屬于她的那份遺失的美好。
記者第三次見到她是在公園里，她和同學(xué)們一起玩耍，臉上洋溢著幸福的微信！
遺失的美好作文14
說起偶像,也許每個(gè)人都有,我也不例外,我也有令我羨慕的偶像--羽泉,了解他的音樂是在20xx年,我認(rèn)為他們的音樂符合我的好“胃口”,從一遍一遍聽羽泉的音樂,似乎的羽泉有了一些可笑的了解,不符實(shí)際的了解.
作為我的偶像,我喜愛羽泉,甚至于把羽泉當(dāng)成交朋友的標(biāo)準(zhǔn),譬如我想象中的伙伴象陳羽凡一樣帥氣,等等.在我的房間墻壁上貼有許多羽泉的海報(bào),抽屜里有羽泉的每一張專集,曾因?yàn)橐皇讍吻I了一套VCD,我對(duì)羽泉的癡狂只有和我一樣的.歌迷才會(huì)懂.我喜愛羽泉,每次有 有關(guān)于羽泉的節(jié)目我都會(huì)看,一丁點(diǎn)不落的看完,如果沒看到,我會(huì)急的大哭.
可令人傷心的事出現(xiàn)了
暑假中,我與姐姐吵起來,我倆吵的面紅耳赤,互不相讓,可原因只是因?yàn)槲乙从鹑母栌褧?huì),姐姐要看另外的節(jié)目,就吵起來.我與姐姐誰都不愿退一步.姐姐氣極了,把我的羽泉專集磁帶藏起來,我找不到,認(rèn)為只是姐姐在開玩笑,就沒理會(huì).黃昏時(shí)分,下起了瓢潑大雨,風(fēng)在伴舞,呼嘯的風(fēng)聲聽了讓人膽戰(zhàn)心驚.這時(shí)我突然想起了那盤磁帶還沒找到,當(dāng)時(shí)氣消了,便與姐姐索要,姐姐不安心地打開窗戶,把頭鉆出窗戶,向旁邊一扭,說“沒了”我以為在開玩笑,說怎么會(huì)?真的,姐姐說,我如受到天打雷劈,一驚然后麻木了,原來姐姐把磁帶放在窗戶旁的管道上,這樣一刮風(fēng)很容易掉下去,不見了,對(duì)我來說是多么可怕.我多想去外面找,可在下大雨.
我只好呆呆地站在窗戶邊上.想著它在哪兒.
那是羽泉的第4四張專集--沒你不行,我買的它到丟失之間陪我度過了一年多.就這樣丟了,我卻沒有任何辦法.我現(xiàn)在還依稀記得那里面的幾首歌名稱.在上面曾簽過我的名.那盤磁帶永遠(yuǎn)不見了.
再回想起第一次買的它并一遍一遍聽的時(shí)候真是無比快樂,如果知道會(huì)丟,我或許會(huì)盡量阻止事情的發(fā)生,倍加珍惜.
當(dāng)時(shí)是多么快樂,現(xiàn)在磁帶丟了,我真不知道該怎么辦,靠在窗子旁,一遍一遍唱著《那些花兒》,它會(huì)飄到哪兒,會(huì)不會(huì)有好心人收留它.回想往日,知道現(xiàn)在,那是遺失的美好.
遺失的美好作文15
流逝的歲月沖走我太多的記憶，很多的任何事都在眼前飄然而過，一如秋日林間飄零的落葉，只留給我模糊的背影，我試圖回憶過，只有她印在我心中，是一種無法抹去的記憶，她就是我的外婆。
我出生后不久，就和外婆一起生活。我的爸爸媽媽都是老師，他們工作忙，外婆就一直陪著我，直到我也上學(xué)。外婆的身體并不好，可她仍舊每天陪我玩，教我說話，叫我走路，她好像從來不會(huì)累，從來不會(huì)厭倦。我一歲多會(huì)說話，而說的最清楚的就是“外婆”。那時(shí)，外婆高興極了，整天抱著我在外面轉(zhuǎn)，似乎要讓所有人知道我會(huì)說話。直到今年我和我的小妹妹住了一段時(shí)間，才知道外婆當(dāng)年有多么累。
隨后，我和別的小朋友一樣進(jìn)了幼兒園，這樣我就不能天天見到外婆了。每天放學(xué)外婆總是最先接我回家。外婆總說：“我好想我的外孫女。”
每年夏天，正是蓮蓬收獲的季節(jié)，外婆會(huì)買好多蓮蓬。她坐在桌旁剝蓮蓬，我坐在沙發(fā)上鞭笞蓮蓬，邊看電視。外婆總是把最嫩的蓮子留給我，自己卻用已經(jīng)松軟的牙齒咬著又老有硬的蓮子。
外婆是一個(gè)二胡愛好者，我便是她的聽眾。外婆做事很認(rèn)真，每次她為我拉二胡時(shí)，都要做一番準(zhǔn)備，好像要參加正式演出一樣。外婆一直想教我拉二胡，可我一直不愿意，因?yàn)槲夷菚r(shí)并不明白，外婆是在了卻自己的`一個(gè)心愿，抒發(fā)對(duì)二胡的情感。
從小，我一直是外婆的驕傲。我的書法作品獲獎(jiǎng)了，她會(huì)告訴全樓的人。我的英語比賽得獎(jiǎng)，她也會(huì)大肆宣揚(yáng)。
外婆對(duì)我的愛是永恒的，她寧愿拖著疲倦的身體爬上四樓來看我。我在她心中的地位無法變動(dòng)。而在我還沒有完全理解時(shí)，她就離開我了。我想她是帶著我的愛河寂寞而走的。
我懷念那逝去的時(shí)光，懷念那些愛我和我愛的人。曾經(jīng)有過那么多的歡樂和欣喜，我的親人，我的朋友，是他們讓我生活如此生動(dòng)豐富。
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