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書香伴我行作文實(shí)用(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書香伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香伴我行作文1
有人說：書是明燈，能照亮道路；有人說，書是陽光，能溫暖心靈；也有人說書是甘泉，能滋潤情感。而我卻覺得：書是朋友，它總是默默地陪伴著我，也總是會為我們指點(diǎn)迷津。
我個(gè)人認(rèn)為，課本中學(xué)到的是必備知識，但從課外書中讀到的卻是常識，是人間真情，若二者皆備，則效果更佳。書中的內(nèi)容可以理解到課本中去，而課本中學(xué)習(xí)到的東西則可以讓我們更加深入地理解書中的內(nèi)容。自古以來，人們對書都有一種獨(dú)特的情感，上至“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫，下至為修心養(yǎng)性在鬧市讀書的領(lǐng)袖毛主席，他們的故事常被后人所贊頌。
不知是因?yàn)槭裁矗淮闻既坏臋C(jī)會我愛上了圖書館這個(gè)地方。一有空閑便將自己“泡”在圖書館里，穿梭在一排又一排的書架之間，如暢游在書的海洋之中。冬日的午后，陽光透過窗子，整個(gè)圖書館都沐浴在一種明麗和諧的日光之中，手指輕輕撫過一本本排列整齊的書脊，感受人類文明的痕跡，這是多么愜意的一件事啊！而那張海藍(lán)色的圖書館借書證，在我們眼中立刻變得無比珍貴。每個(gè)周日，我不畏嚴(yán)寒酷暑，都會帶著它來圖書館借到自己心儀的書。人都有自己的購物原則，而我們也少不了我們的選書原則，那就是越舊越好。越舊說明書被翻閱的次數(shù)越多，那么書的含金量也就越高，也就更值得我們?nèi)プx。我的閱讀速度驚人，一天不到就能讀完三本中篇小說。雖快，但也不是一目十行，囫圇吞棗。一些書我讀的次數(shù)多了，最后，連接下來會發(fā)生什么都能背下來了，可那些富有魔力的'文字，總是吸引著我讀了一遍又一遍……
在讀書時(shí)，我的情緒總隨著主人公而波動，當(dāng)主人公處于危險(xiǎn)緊張的境地時(shí)，我也不禁汗毛直豎；當(dāng)他們有驚無險(xiǎn)時(shí)，我也不由自主地長吁一口氣，一顆懸著的心終于落地了……
有了豐厚的書本知識做積淀，我的寫作水平也一點(diǎn)點(diǎn)地提高，作文也時(shí)常被老師選做范文在課堂上朗讀，每次的作文課，都是我意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)。在我得意之余，也真正領(lǐng)悟到“讀書破萬卷，下筆如有神”的深刻含義。
書是冬日里的暖陽，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我生命的期盼；書是路標(biāo)，為我指引方向……就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！
書香伴我行作文2
書，它是一種奇妙的事物。
關(guān)于它的名言數(shù)不勝數(shù)，例如別林斯基說的“好的書籍是智慧的鑰匙”，又例如列夫·托爾斯泰所說的“理想的書籍是智慧的鑰匙”等等。是的，人類大部分的知識來源書本，它給予了人修養(yǎng)與知識，給予了人充實(shí)的時(shí)光。
說到書籍，我又會想到另一個(gè)詞匯——閱讀。
如果說，書籍是一道珍饈佳肴，那么閱讀便是佳肴的色，香以及味。而題目中所提到的“書香”二字，內(nèi)蘊(yùn)二意：一是指書頁的紙香，二便是指閱讀書籍時(shí)，汲取知識的那種愉悅之感。
從我牙牙學(xué)語的那一刻起，我便與書籍結(jié)下了不解之緣。從兒園大班閱讀標(biāo)注著拼音的謎語書，到二三年級閱讀畫著插圖的，淺顯易懂的《伊索寓言》，再到現(xiàn)在所閱讀的莫泊桑的.小說集……看著書籍伴我成長的過程，讓我有一種莫名的興奮。
為什么呢？
……
我還記得，三年級時(shí)的那個(gè)寒假，發(fā)生了件令人啼笑皆非，忍俊不禁的事。
“容容，幫我去買一瓶醋和一袋白砂糖。”母親把兩張鈔票遞到了我手里，“快去快回�！�
接到命令之后，我跑下了樓梯。七拐八拐地來到了一家店。
可這里并不是超市。
這里的架子上，擺滿了琳瑯的書籍——這是一家書店。
淡淡的書頁之香，令人心醉，宛如高山流水的古箏樂，別有風(fēng)味的竹編椅和玻璃茶幾給人以一種幽靜的感覺。
嗅著這股淡淡的芳香，我從書架上取下了一本《名人傳》
多么奇妙的境界呵！在這柔和的燈光的照耀下，我忘記了原本母親叮囑我要購買的物品，也忘記了時(shí)間的流淌……
我只記得，在書香中，我如同一只船，在海上航行。
走出大門，天色已暗。
而我的手中，多了一個(gè)塑料袋。
“容容，我要你買的東西呢？”
“啊？”我暗暗一驚，目光投向了塑料袋，這下完了。
“什么？《福爾摩斯探案集》？”
“呃，那個(gè)，那個(gè)……”我撓撓頭，說不出下句。
看著我支支吾吾的樣子，母親哭笑不得。
很多的時(shí)光，很多的笑聲，都在淡淡的書香里，悠悠地度過。
那么珍貴，那么讓人心醉……
書香伴我行作文3
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難“。自從我迷上了看書，我才深深地理解大詩人這句話的意義。我堅(jiān)定地相信它必然也會伴我一路成長。
記得曾經(jīng)的我，在媽媽的逼迫下無奈地捧起書本，總是心不在焉的看幾下就置之一角�？墒牵谝淮蔚膶懽髦�，使我深深地改變我對書的討厭，從那以后，我一口氣地把家里帶拼音的童話書瀏覽了一遍，每次寫作時(shí)，把當(dāng)中的好詞好句借用到自己的作文中來，這讓我嘗到了甜頭，不僅得到了老師的稱贊，還受到媽媽的`表揚(yáng)。從此一發(fā)不可收拾地愛上了它，每次看到一本喜歡的書，總是一頭扎進(jìn)書中，活生生的就是高爾基先生口中的“我看到書猶如一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣”。
書，就這樣成了我的良師益友。每當(dāng)閑暇的時(shí)光我翻開書，就猶如闖入一個(gè)奇異的世界，書中的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我眼前，從《寶葫蘆的秘密》、《小英雄雨來》、等國內(nèi)到國外的經(jīng)典童話故事《小紅帽》、《安徒生童話》等生動的故事�？吹接腥r(shí)，逗得我捧腹大笑；驚險(xiǎn)時(shí)，嚇得我心驚肉跳；得勝時(shí)，我情不自禁的手舞足蹈；漸漸地我的朋友越來越多，一有空閑，我就會捧著書本埋頭苦讀。從中我不僅得到許多的快樂，它也給了我很多的幫助。有時(shí)碰到挫折，腦海中總會情不自禁地浮現(xiàn)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾是怎么戰(zhàn)勝困難的，它使我充滿了勇氣和動力；有時(shí)我考到好成績，沾沾自喜、得意忘形，我的好朋友就會第一時(shí)間的跳出來對說：”驕兵必?cái)∴�！你難道記不住劉備大意失荊州的故事嗎？
一路芬香，回想一本本書的精彩內(nèi)容，我仍然如饑似渴，偶爾拿起來從頭到尾重新拜讀一遍，一個(gè)個(gè)動人的故事，一處處美妙的風(fēng)景，一位位英雄人物粉墨登場，總會有一番新的收獲，新的了解，使我身臨其境，猶如春風(fēng)撲面，在我稚嫩的心靈中好像有一棵種子在心中逐漸發(fā)芽，它不停地汲取養(yǎng)料慢慢成長。這時(shí)，我不禁有點(diǎn)迷茫，我的朋友讓我感到熟悉又陌生，我馬不停蹄地尋找著答案，穿梭在一本本書中，看完總會細(xì)細(xì)地閉眼，慢慢的品味。它還是這么地透著一縷縷清香，使我頭腦清醒，但并非讀得愈多愈好，讀書不在多而在乎選擇精當(dāng)，更重要的是要感悟。書香依舊，它的魅力永遠(yuǎn)璀璨的。它帶給我們無窮的知識，我們一定要堅(jiān)持讀書，多讀書，讀好書。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。我相信隨著我的成長，有你的一路同行，照亮前行，未來我一定會成功。
書香伴我行作文4
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣�(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�，我也十分喜愛看書，家里的書全都被我品嘗過，也是因?yàn)閻劭磿�，所以，我鬧出了許許多多的小笑話。因此，我被爸爸媽媽稱為“小書蟲”。
有一次，爸爸媽媽帶我去表哥家里玩，玩著玩著，我被一本《安徒生童話》給吸引住了，便偷偷地看了起來。我深深地被書中的情景打動，我還仿佛看見了可愛又小 巧的'拇指公主、可憐又孤單的賣火柴的小女孩、善良又美麗的海的女兒……我正沉浸在書的海洋中，隱隱約約地聽見媽媽叫道：“彭嚴(yán)煜，幫我去買一瓶醋�！钡� 我沒有理睬，繼續(xù)看書，她見我沒有動靜，便使出了自己珍藏多時(shí)的絕招——老虎吼：“彭嚴(yán)煜，你快去旁邊的小賣部買一瓶醋！”這下，我可聽見媽媽在叫我了， 可是我卻沒有聽清楚媽媽到底叫我買什么東西，剛要問，媽媽便不由分說地塞給了我?guī)自X，對我說了一聲：“快去快回，我急著要用呢�！北阕叩椒块g里去了。
走出家門，我便嘀咕起來：“媽媽叫我買糖還是買鹽啊？難不成是買醋？”不知不覺，到了小賣部，店主問我：“小朋友，你要買什么��？”我支支吾吾地回答：“呃，我要……要買一袋糖，哦，要一袋鹽，不是不是，我要買一瓶醋……”到最后，我還是買了一袋糖。
拿著一袋糖，回到了家中，媽媽一看，臉色大變，說：“你怎么買了一袋糖啊，我不是叫你去買一瓶醋嗎？”我恍然大悟：“ 啊，原來是買醋�。 薄鞍∈裁窗�，本來就是的嘛！真是的，連這都會聽錯，不要再愣著了，快點(diǎn)再去買一次呀！”媽媽批評了我一頓，又拿來買醋的錢，讓我去 買，還說：“別再弄錯了！”我走出了家門，還聽見媽媽在埋怨些什么。
唉，都怪我沒有聽清楚媽媽在說什么，稀里糊涂地買了一袋糖，不僅浪費(fèi)了錢，還被媽媽批評，最后害得我還得再跑一趟，下次遇到這一種事，一定要先問清楚才行！
雖然讀書有時(shí)會鬧一些笑話，但是，它也有很多好處呢！有一次，老師叫我們寫一篇作文，我寫的作文還被老師當(dāng)作范文，在全班同學(xué)面前朗讀了一遍！還有一次作文比賽，我寫的作文被評為一等獎呢！當(dāng)站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我一遍又一遍地想著：多看書的滋味可真好呀！
同學(xué)們，為了作文寫得更加好，為了學(xué)習(xí)成績更加好，請記住我的話：“多去看一些有意義的書籍吧！”
書香伴我行作文5
時(shí)光從指縫里溜走，年歲在不覺間老去。似水流年散落在腦海中的記憶卻始終伴著一抹濃郁的書香，令我沉醉，也使我著迷。
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”很小的時(shí)候，阿公和媽媽便教我認(rèn)字讀詩。我一邊搖頭晃腦地跟著念，一邊抱著唐詩冊子看上面的插畫。那時(shí)我還很小，什么也不懂，只是單純地覺得這些詩句瑯瑯上口，讀起來好聽得緊。殊不知，從那時(shí)起，我便與書結(jié)下了不解之緣。
時(shí)鐘滴滴嗒嗒地響著，我在時(shí)光軸上走走停停，眼望著早春桃花初綻，嚴(yán)冬紅梅盛放。一路走來，我讀的書越來越多。
三伏盛夏，呆在空調(diào)房里細(xì)細(xì)品讀詩詞，咀嚼每一個(gè)字眼，是多么愜意的事�。 澳袃汉尾粠倾^，收取關(guān)山五十州”一句里，我感受到了李賀的沖天豪氣，壯志凌云。在“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯”中，我震驚于戰(zhàn)爭的殘酷及隱藏在高官厚祿背后的血腥。于納蘭容若的“錦樣年華水樣流，鮫珠迸落更難收”中，我感慨時(shí)光荏苒，光陰似箭。
靜水流深，滄海踏歌。那一個(gè)個(gè)驚世奇才躍出已有些泛黃的舊書，與我在夢中相遇。“人生若只如初見”的無奈，“天生我材必有用”的自信，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的寂寞，“一覽眾山小”的'豪情……一份份情思交織在一起，在我的心中蕩漾，升華我的思想，陶冶我的情操……
三九嚴(yán)寒，趴在桌前手不釋卷。《紅樓夢》委婉憂傷，讓我懂得人間的無奈；《水滸傳》悲壯感人，讓我體會到忠義的內(nèi)涵；《三國演義》蕩氣回腸，讓我領(lǐng)略三國時(shí)那一番雄才大略；《西游記》曲折離奇，讓我感受到只有堅(jiān)持才會成功；老舍的《四世同堂》向我們展現(xiàn)了人性的善惡；加西亞的《百年孤獨(dú)》讓我感受到了生與死的距離；讀《巴黎圣母院》讓我看到法國巴黎浪漫背后的黑暗丑陋；讀《了不起的蓋茨比》讓我看到了美國紐約繁華背后的寂寞空虛；讀《世界古代史》讓我看到了埃及尼羅河畔秀麗的風(fēng)景背后隱藏著的那一片血腥……
風(fēng)月為益友，詩書為良師。孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶；心灰意冷時(shí)，書是熊熊的火焰。是書讓我懂得了什么是美？什么是丑？什么是善？什么是惡？是書讓我了解了歷史的風(fēng)云，感受了文化的熏陶，初嘗了生活的滋味。
悠悠人生，愿得書相伴，此生復(fù)何求？漫漫人生路，有書陪我，注定不會寂寞。
書香伴我行作文6
書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書；“讀了一本好書就好像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書。而在我心里，書就仿佛是一把金鑰匙，為我打開知識的大門，開闊了我的視野；書就像是一條小船，載起我，讓我在知識的海洋里遨游；書也好像是我的良師益友，在我迷惑的時(shí)候告訴我人生的道理。書就是流動的血液，書就是靈動的生命，書就是無盡的源泉，在書中行走，感到的是無窮的`智慧、幸福、釋放，還有溫馨的寧靜。書散發(fā)著書香，引來了許多小書蟲，書蟲們把書當(dāng)作搖籃，躺在里面成長。書就是我成長的樂園，是書的魅力讓我變成了一只小書蟲。
在我三歲時(shí)，就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書》。我懷著好奇心翻開書的第一頁，就被書的圖畫給深深吸引住了。每天晚上，我一定要媽媽給我講故事，白雪公主和七個(gè)小矮人來和我一起玩；灰姑娘光著一只腳來向我哭訴；小紅帽躲過大灰狼來我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節(jié)里我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
而后，我上了小學(xué)一年級，我學(xué)會了拼音，一回到家，我依偎在爸爸懷里，坐在爺爺奶奶腿上，一個(gè)一個(gè)拼念。有時(shí)還沒拼完一頁，早已累得汗流夾背，那時(shí)讀完一個(gè)故事的話，早就氣喘吁吁了！雖然那時(shí)還不懂故事的意思，但是我心里滿是喜悅，小小的年紀(jì)可以獨(dú)自拼讀一個(gè)故事了，還不知道其他同學(xué)行不行呢！
到了三年級，我們班每學(xué)期都能在圖書館借書，一到圖書館，里面的書排列在書架上，像一個(gè)個(gè)隊(duì)員，神氣十足，真是每本都想拿回家。從圖書館拿起一本書�；氐浇淌�，讀著讀著，就情不自禁地沉醉在書的夢幻之旅之中。直到老師回到教室，我才依依不舍地把書放進(jìn)書包里。
每天回到家，就是我最快樂的時(shí)候。等我把作業(yè)做完，就會拿起一本課外書，悠閑地坐在椅子讀起來了。我最喜歡的書就是《查理九世》這套故事書了，第一部讓我毛骨悚然，第二部十分驚險(xiǎn)，第三部讓我迷惑不解，第四部令我目瞪口呆……我還看過《西游記》，《西游記》告訴我堅(jiān)持不懈，《安徒生童話》把我?guī)нM(jìn)了絢麗多彩的童話王國，《木偶奇遇記》讓我體驗(yàn)了人生的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我在閱讀中享受快樂，體會傳世杰作無窮的魅力。
現(xiàn)在我已到新五年級了，書一直陪伴著我。書讓我著迷，成為我的摯友；書滋養(yǎng)了我，成為我精神的食糧。我躺在書里汲取豐富的知識和營養(yǎng)，我徜徉書中健康成長，每一天都享受讀書的快樂，讓書香共同陪伴你我他！
書香伴我行作文7
“該歇歇了！都幾個(gè)小時(shí)了，對眼睛不好！”耳邊總是傳來這樣的話語。而我呢？依然捧著書津津有味地看著，好像根本沒聽見一般。這時(shí)，媽媽總得親自上陣，把我從美好的書中世界硬生生給拽回來。
從牙牙學(xué)語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。每天睡前，媽媽都會坐在我身旁，為我講著故事，盡管有些地方聽不懂，但我依舊興致勃勃，伴著故事情節(jié)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在街上散步，媽媽也會教我識字認(rèn)字。才上幼兒園，我就認(rèn)識“拔罐”這個(gè)詞了呢！奇妙的漢字讓我產(chǎn)生了極大的興趣，這也與我后來對書的'熱愛有著很大關(guān)系。
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。上小學(xué)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會給我買各類課外書：童話﹑校園﹑魔幻﹑散文……隨著時(shí)間的推移，家中的書籍越積越多，我對讀書的興趣也越來越濃厚。常常一翻開書，就深陷其中，無法自拔。讀了《西游記》，我領(lǐng)悟了做任何事都要堅(jiān)持到底，只有這樣才能達(dá)到最終的目的；讀《基督山伯爵》，我佩服唐代斯那超人的毅力與樂觀精神……我在書的世界里無憂無慮地生活，似乎與每一本書的主人公都融為一體，和他們同悲傷，共快樂。
最近媽媽給我買了《哈利波特》，我對這套書可謂愛不釋手，看著看著就會陶醉其中，逮著時(shí)間就拼命看，這可鬧出不少笑話來。星期六下午，媽媽燒著晚飯，我如饑似渴地看著《哈利波特》本是一件很平常的事，卻因我把全家人逗得開懷大笑�！俺空Z，家里醬油沒了，去幫媽媽買一瓶來。”看書正入迷的我，雖不情愿但也不好違抗母親大人的命令，只得將書依依不舍地放在一旁。走出了家門，心里還是放不下書中的情節(jié)，“哈利在魔法學(xué)校遇到了什么趣事？伏地魔又怎么樣了？”對了，我忽然想起媽媽交代的事，好像是要買油……正當(dāng)我大搖大擺走進(jìn)家門，媽媽看著我手握金龍魚，疑惑不解的問：“我不是讓你買醬油的嗎?你怎么……”“醬油？你不是讓我買油嗎？”“是醬油啊！”“我看書太入迷，只聽了半句……”媽媽被我逗笑，邊笑邊說：“你呀，真是個(gè)十足的小書蟲！”
書，已經(jīng)成為我生命中的一部分。她讓我擁有了一份恬靜美好的情感和一個(gè)最原始的興趣。愿這屢書香能夠伴隨我成長，讓我與書的故事變得越來越豐富！
書香伴我行作文8
愛書情鐘，戀書依伴，癡書呢喃，書是我的如影隨行，占據(jù)了我的軀體，而知識的積累更是抒發(fā)情感、意識形態(tài)質(zhì)變的靈魂。當(dāng)秋風(fēng)肆意地吹拂輕撫自然的輪回，秋意無常，落葉有意，心路由痕。秋夜如膚，隨風(fēng)搖曳瞬落親灑，逐行有序，看似生命之花空靈地吟唱，迎耳沁入，植入眼簾一派秋黃景致，如詩如畫刻印其中，涂景演繹晨霧盡散，秋陽雖寒，但光暈猶存，韻味撲面浸身。一杯清茶，有書則濃；一種意境，有書則靈；隨性翻墨字見，體香盈余剔透，徹骨體察曼妙妖嬈之趣，細(xì)品獨(dú)落恰好之處，一聲驀然贊譽(yù)，盛世品相蓋倫，書容獨(dú)秀慧中，置于其中閑情逸致盡灑，昂情洶濤駭浪涌現(xiàn)，苦盡隨波逐流久蕩書傷情懷，我欲融其髓魄，憐于境遇，惜于指尖。
宋真宗趙恒《勵學(xué)篇》充分體現(xiàn)了作為一代皇家文學(xué)的概述與定論，以讀書為基礎(chǔ)，勤讀學(xué)識、勵精圖治，以文智略興國，“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀".此詩集中表述書籍是我們的良師益友，是我們學(xué)有所用、學(xué)以致用不斷遵從的概念，以書定乾坤，以書定財(cái)富，以書定交友，鼓勵學(xué)識之士勤學(xué)歷練學(xué)有所成、學(xué)有所就、學(xué)有所取。為國為民為己不枉棟梁之軀和學(xué)術(shù)之才，有報(bào)國憂民抱負(fù)之心。
" 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟''。出自唐代詩人韓愈的《勸學(xué)篇》這一學(xué)說，他鮮明地闡述且指明了時(shí)代的進(jìn)步完全要靠學(xué)習(xí)，以書籍為航標(biāo)，在書的海洋里拼搏斬浪，找到正確的'航向，他表明了書山雖高，勝有遙不可攀之意，惟有學(xué)以勤德為政、路出有徑，苦學(xué)求知化作泛舟乘風(fēng)破浪前行。書讀不倦，悟之溢于言表，書山有徑、學(xué)海無涯有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)合呈現(xiàn)當(dāng)代辯證法的統(tǒng)一關(guān)系，相對相輔相乘，此處理解為：書中沒有路，只是通過它的幫助尋路和開辟合適的路徑于此，通過后天的努力在學(xué)海中苦讀圣賢之書,書是參與社會生活實(shí)踐強(qiáng)大的載體與工具，它是我們共同實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的概述和理論。
書伴我行，我行必穩(wěn)；益書良師，良師益友；此生擁書，書有自論；駐書無遮無掩，無書言行必失。人的一生離不開它的諄諄善誘，它是廣大學(xué)子的導(dǎo)師，它是最高學(xué)府研發(fā)課題有力的論證，它是幼年啟蒙的老師，它是人們有書而論、有書而憶，它是解決難題、抒發(fā)情感的起源，品味書緣，受益一世。書是我?guī)�，受至教誨，學(xué)在書求，書在所用，永伴前行。
書香伴我行作文9
我愛書，更愛讀書。書是我的伙伴，它充實(shí)了我的生活；書是我的老師，它教給了我許多道理；書是我前進(jìn)的明燈，它帶領(lǐng)我走向正確的方向。正如高爾基所講：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，如果沒有了書籍，社會就不會發(fā)展，人類就不會進(jìn)步。從入學(xué)至今，我已閱讀過部分紅色經(jīng)典文學(xué)作品。如：小說、散文、詩歌、《轉(zhuǎn)記等。
其中，施耐魘寫的《水滸傳》使我受益匪淺。在我疲憊的時(shí)候，我總喜歡拿出來閱讀。它主要寫了在北宋時(shí)期，奸臣當(dāng)?shù)溃癫涣纳�。許多英雄好漢不堪欺凌，奮起反抗。比如《宋江三打祝家莊》、《魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《武松醉打蔣門神》等。其中，《宋江三打祝家莊》讓我記憶猶新。他們用自己的智慧和毅力通過三次努力，戰(zhàn)勝了重重困難，終于打敗了祝氏三杰，凱旋而歸。這篇傳記讓我懂得了：智慧的力量是無窮的。這跟我的學(xué)習(xí)一樣，只要開動腦筋，什么難題都能攻破。書如同空氣一般，沒了書就沒了空氣。書是永遠(yuǎn)讀不完的。少年在讀，中年人在讀，老年人也在讀。每當(dāng)你翻開書總會有一陣淡淡的墨香撲鼻而來，那種香味很清新，有著文字、筆墨的香味。有些故事很幽默，但它會告訴我們一個(gè)深刻的道理。當(dāng)我悶悶不樂的.時(shí)候，我總會不由自主的去讀它們。比如：《伊索寓言》、《成語故事》、《童話故事》等。它常常逗得我哈哈大笑，使我回味無窮，讓我忘掉了煩惱，可別有一番樂趣。杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
只要我們平時(shí)多讀別人的文章，多去學(xué)習(xí)別人的寫作方法，多積累好詞好句。當(dāng)我們需要的時(shí)候，就從我們的腦子里調(diào)出來，使我們的文章恰到好處，生動有趣。這樣，我們寫作文就更容易了。也有位名人說過：“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”的確如此，當(dāng)我被一道數(shù)學(xué)難題難住時(shí)，只要回頭多讀幾遍，就迎刃而解了。閱讀成了我生活中得習(xí)慣，是我生活中必不可少的一部分。它伴隨我健康成長，帶領(lǐng)我向高的學(xué)府前進(jìn)，使我終生受益，去創(chuàng)造自己輝煌的一頁。
同學(xué)們，讓我們用書頁做翅膀，一起向知識的天空中去飛翔吧！
書香伴我行作文10
品味書香，書籍讓我快樂，書籍讓我陶醉，書籍讓我的理想展翅高飛！讀一本好書，就是在和良師益友促膝談心。
讀書能使人身心放松。有這樣一句名言：“愛好讀書，可使人把生命中疲勞的時(shí)間轉(zhuǎn)化為愉快的時(shí)光�！睍屛以诖煺壑邪菏淄π�，讓我在錯誤面前勇于改正，讓我在傷心中得到快樂。每當(dāng)我與朋友吵架，與父母發(fā)生矛盾時(shí)，書籍會給我洗去心中的委屈和悲傷，可以引發(fā)我深入思考，認(rèn)真剖析。一本小書可消除旅途的寂寞，床頭書幫人入夢，圖書館開拓生命里的時(shí)空……拋卻現(xiàn)實(shí)的喜怒哀樂，沉醉在書籍的叢林中，我快樂成長，其樂無窮，精神愉悅，趣從中來。
讀書能給人啟蒙，日常生活中我們往往需要用理智來明辨是非，做出判斷，這就需要不斷受到“啟蒙”。讀書讓我知道很多：《再寄小讀者》使我明白冰心老奶奶對我們的殷切期望；《列寧成長的故事》讓我知道怎樣才算是一個(gè)誠實(shí)的孩子；《狼牙山五壯士》讓我對英雄有了崇敬之情。古人曰：“書山有路勤為徑�！笔前�，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，才能讓這些科學(xué)文化知識充實(shí)我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為國家棟梁之才�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”不知不覺中，讀書使我的.生命變寬變深，懂得體諒、包容。
讀書能成就人生。歷史上就有不少讀書成就人生的故事：匡衡“鑿壁偷光”苦讀，后來成為一個(gè)有學(xué)問的人；屈原洞中苦讀，從《詩經(jīng)》這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人；朱元璋放�？嘧x，勤學(xué)好問終于成為建立明皇朝的開國皇帝……今天的我寫作水平有了很大的提高，主要?dú)w功于多讀書。記得我讀小學(xué)時(shí)就不愛讀書，只知道整天與同伴們玩耍。每次要求寫作文時(shí)我的感受是：頭疼！不知道寫什么好。這因?yàn)槲易x的書極少。初中后，我讀了杜甫的詩句“讀書破萬里卷，下筆如有神。”，我才漸漸認(rèn)識到讀書的重要性，后來我讀了許多書，自己的作文水平也有了很大的提高。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。不善于探索，不善于思考，則會落后。假如沒有書，我們的知識就得不到提升，思想就不會深邃，就像茂盛的大樹沒有了根，花朵得不到露水的滋潤。讓讀書成為時(shí)尚，讓心靈沐浴書香。
沐浴書香，書籍讓我快樂，書籍給我啟蒙，書籍成就我的人生。讀一本好書，就是“良師益友”伴我行。
書香伴我行作文11
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。以書為友，而最使我陶醉其中的是歷史和文學(xué)，它們可以使我愈行愈遠(yuǎn)....
五千年的歷史，孕育出了一批批天之驕子，豪情萬丈的李白、沉郁頓挫的杜甫，“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......他們或是性格不同、經(jīng)歷不同，可都為中華五千年的歷史留下詩篇。李白如果是一杯新酒，那么杜甫便是一壇陳釀；蘇軾如果是一朵傲骨臘悔，那么李清照便是一枝清新淡雅的白合。
五千年的歷史，留下了瑰麗的`詩篇。第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》吟出“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”。開始，詩詞就已萌出了新芽，而后“漢樂府”帶領(lǐng)我們走進(jìn)詩情畫意的江南“江南可采蓮，蓮葉荷田田”。三國歸魏后，“建安文學(xué)”的創(chuàng)作成了難得的佳話，你還能想象到曹操在滄海邊的深吟——“東臨碣石，以觀滄海�！碑�(dāng)李淵開啟繁榮昌盛的大唐盛世后，陳子昂的一聲“前不見古人，后不見來者”的感嘆喚醒了初唐詩壇，初唐四杰留下了深深的足跡，而后唐代詩壇也是眾星紛起，或是李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，或是杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的擔(dān)優(yōu)，或是王維“明月松間照，清泉石上流”的幽靜，或是孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的深厚情誼......
宋朝對于唐朝似乎更寧靜了一點(diǎn)。宋朝的詩人更喜歡描寫女子如水的柔情，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”，這是柳永眼中女子的依依惜別。而宋朝還有一位千古第一才女李清照，細(xì)膩的她會注意到海棠是“綠肥紅瘦”，也愁得“人比黃花瘦”。
各個(gè)朝代都有自己的特點(diǎn)，唐代是個(gè)有豪情壯志的大丈夫，宋代是位才氣四溢的柔弱女子，元朝是草原聘馳的大漢，三國是性格多變的獵人。歷史總會有迭代，它們總有閃爍的時(shí)候。就像毛主席曾說過：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕�！彼�，前人有經(jīng)驗(yàn)，也有不足之處，我們要做到博古通今，以史為鑒。
莎士比亞說——拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！睹芬哺嬖V我們抓緊時(shí)間的同時(shí)，不要使生活變得單調(diào)空白。生活中，不同的場景都是一場場充滿《愛的教育》�！叭瞬⒉皇巧鷣砭褪且詳≌痰模粋�(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗，我們要有遇到困難，不服輸，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的心態(tài)，這是《老人與�！犯嬖V我們的。
書是一盞燈，照亮了我的路，書是一座橋，連接古今，書是一面帆，帶領(lǐng)我在書海里遨游。讀書使我充實(shí)，快樂！
書香伴我行作文12
“書是全人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友�！边@是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)侯，我就和書有了不解之緣。那是個(gè)布滿彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過``````
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級的學(xué)生了，即將告別小學(xué)走向中學(xué)，要復(fù)習(xí)好功課，平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來看書。書中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時(shí)書中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬分；有時(shí)書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動；有時(shí)書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨游在無邊無際的知識海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉。
有一次，我關(guān)上房門在書房里看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地?fù)u了搖我，才從書中醒來，但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鉆進(jìn)書的海洋里。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的.作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《格列佛游記》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……
雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息，為《三國演義》中的結(jié)義情深而感動，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我融入書中，走進(jìn)人物的心里……
我為我有這金色的童年而感到慶幸，感到幸福，感到快樂。從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)�。�！
書香伴我行作文13
與人為友，可以在困難時(shí)得到幫助；與動物為友，可以在生活中增加一些樂趣；與書為友，可以增長見識。自從與書結(jié)緣，我便和書成了形影不離的伙伴。
以前看書，并不十分認(rèn)真，大多囫圇吞棗，有些一目十行的味道。一天，媽媽為我捧來了十本沈石溪的動物小說。我如往常一般，打開書，一目十行地看了幾頁后，里面生動，跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引了我，優(yōu)美絕倫的語句也使我真正體會到了什么叫美。霎時(shí)，我沉醉其中，那一環(huán)緊扣一環(huán)的故事情節(jié)緊緊糾住我的心。看到母狼紫嵐絕境分勉，我為它擔(dān)驚受怕；看到五只狼寶寶安全出世，我也露出了欣喜的微笑，提在嗓子眼的心終于放了下來；看到一只小狼死于非命，我的心為之一震，眼眶漸漸濕潤了。優(yōu)美的文字在我腦海中浮現(xiàn)，使我如同身臨其境。此時(shí)此刻，我覺得自己就是紫嵐，看到孩子死于非命，心中如同刀割一般。讀到這里，我情不自禁地拿起筆，在書上圈圈畫畫，一個(gè)字一個(gè)字地品味著。從此，我就與書結(jié)了緣，幾乎天天與書這位朋友幽會，只要是好書，我來者不拒。
“有困難，就找書�！边@句話幾乎成了我的座右銘。每當(dāng)遇到困難，我總會找書來幫忙。有一次做作業(yè)，我碰到一個(gè)字不會寫，怎么辦?總不能干愣著吧!對了，我靈機(jī)一動，可以找書來幫忙啊。我連忙找出新華字典，一翻，原來這么寫。那天的'作業(yè)我很快就完成了。我打心眼里感激書，它不僅像一位導(dǎo)師，為我指點(diǎn)迷津，更似我的知心好友，在困難時(shí)讓我得到幫助。
閑暇時(shí)，我也會找書打發(fā)時(shí)間。此時(shí)，書就像我的玩伴，為我?guī)順啡ぁ！墩n外美文》使我欣賞到中外美文，領(lǐng)略到大作家的優(yōu)美文筆，一縷縷書香環(huán)繞著我，令我身心愉悅;《天天誦讀》讓我吟誦千古名句，感受到了李白的豪邁，陶淵明的悠然，李清照的凄婉;《十萬個(gè)為什么》更是讓我探索宇宙奧秘，了解自然景觀，追溯歷史之源。越來越多的書友使我的生活逐漸豐富起來，讓我受益匪淺。
看一個(gè)人讀什么書就可知他的為人，同看一個(gè)與什么人交往就可知他的為人一樣。但是無論是書友還是人友，都應(yīng)該擇其最佳者而從之，相信我一定會和書這位朋友越來越親密。
書香伴我行作文14
書，是一匹駿馬，帶我領(lǐng)略人世間的真諦。書，是一臺時(shí)間穿梭機(jī)，讓我認(rèn)知古往今來。書，你伴我長大，你是我最好的朋友。
我最早的“書朋友”是注音版的《安徒生童話》，記得它是我的朋友給我看的。這本書配有栩栩如生的插圖，加上作者安徒生生動的筆觸，使我看得津津有味，。我還看過《格林童話》，《快樂男孩故事》……
我總會擠出時(shí)間來看自己喜歡的`書。一下課，我會急忙拿出書本，如一匹餓狼貪婪地讀著，或是在放學(xué)后寫完作業(yè)，如饑似渴地看�！顿u火柴的小姑娘》悲慘的結(jié)局讓我對當(dāng)時(shí)黑暗的社會無比的痛恨，《聰明的一休》又讓我浮想聯(lián)翩。后來，媽媽又給我買了許多百科全書，《十萬個(gè)為什么》，《宇宙》，他們告訴我宇宙是怎樣形成的，蜻蜓為什么不容易被捉到，月亮為什么會發(fā)光……這些書本使我受益匪淺。
之后，我的閱讀量不只在故事，科學(xué)這兩類了。家里和書店的圖書像磁石一樣吸引著我，現(xiàn)在，我已經(jīng)積攢了厚厚一扎書了�！睹鞒切┦聝骸�，《瓦爾登湖》，《世界上下五千年》，《智慧背囊》……進(jìn)而，我對書本也更加癡迷了。不但下課，作業(yè)做完看，竟連睡覺也偷看。
晚上，我在床上看書，“娃，時(shí)間不早了，睡覺了吧�！眿寢層诌^來嘮叨�！昂玫摹蔽冶砻嫔涎月犛�(jì)從，實(shí)際上卻“陰謀多多”。媽媽走了，我掏出書本，拿起手電筒，蓋上被子，灰溜溜地繼續(xù)看書。哎，這計(jì)謀，不但得提心吊膽，還害的我腰疼，雖然疼，我也要堅(jiān)持呀。
在這成堆的書中，我最欣賞的是當(dāng)年明月所著的《明朝那些事兒》�！睹鞒切┦聝骸芬砸粋�(gè)現(xiàn)代人的口吻幽默搞笑地講述了明朝進(jìn)300年的歷史，從農(nóng)民朱元璋建立明朝，到崇禎帝時(shí)亡國，當(dāng)年明月把僵化的歷史刻畫的栩栩如生，朱元璋，于謙，張居正，海瑞等一系列人物更是惟妙惟肖。這其中，當(dāng)年明月好詞好句爛盡，“地球人都知道”、“仨腳貓功夫”等詞句更是令人捧腹大笑，看得人一定要做好心理準(zhǔn)備哦。
因?yàn)槲业拈喿x量廣，所以我的作文水平在班里總是居于矛尖，作文常常得優(yōu)加，有些人說，看書只能把人看呆，但我覺得，看書不僅能提高作文水平，獲得智慧，還是精神世界的滿足，從書中為自己的思想，為自己的生活，做些加法，做些減法，讓我們像小鳥一樣，脫掉身上的包袱，在藍(lán)天中飛翔吧。
書，你永遠(yuǎn)是我的好友，你將永遠(yuǎn)伴我成長。
書香伴我行作文15
在我的心靈深處，有一片理想的園地——書的樂園。在那里，行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我陶醉；在那里，華麗斑斕的詞藻，生動貼切的修辭讓我流連；在那里，我漸漸明白了人生的真諦……
在夜深人靜的夜晚，稚嫩的小女孩依偎在媽媽的懷里，手拿一本書，聽媽媽講多姿多彩的童話。媽媽講得娓娓動聽，女兒聽得津津有味……就這樣，我漸漸地迷上了書。
書，是我的良師益友；書，是我的童年伙伴；書，是我的指路明燈。書，使我的童年五彩繽紛。
看了《夏洛的網(wǎng)》，我因小豬威爾伯和聰明的蜘蛛夏洛忍俊不禁；看了《賣火柴的小女孩》，我為小姑娘的悲慘遭遇流下了真誠的眼淚；看了《十萬個(gè)為什么》，我知道了許多奇妙奧秘的生活常識……
童年的.我總愛幻想，想象我與米老鼠唐老鴨嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩詞歌賦，與魯濱遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……看了《西游記》，在夢中，我與孫悟空一起西天取經(jīng)，降妖除魔。有時(shí)，我覺得自己就是神通廣大的孫悟空，騰云駕霧，無所不能……
書，給了我一個(gè)有滋有味的童年。
當(dāng)我遇到困難，灰心喪氣的時(shí)候，書教會了我“長風(fēng)破浪會有時(shí)，()直掛云帆濟(jì)滄�！�，于是，我鼓起勇氣，捅破了困難的“紙老虎”；當(dāng)我與朋友依依惜別時(shí)，書告訴了我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。于是，我擦干了傷心的眼淚……
正是因?yàn)闀�，我才學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)不屈，不怕困難。記得剛學(xué)笛子時(shí)，我的肺活量總是不夠，每次，我吹到一半時(shí)，總會停下來，氣喘吁吁地看著老師，眼睛里流露出失望的神情。這時(shí)，我想起：臺上一分鐘，臺下十年功。我又埋頭吹了起來�，F(xiàn)在，我吹奏笛子時(shí)，全神貫注。悠揚(yáng)的笛聲贏得了人們的贊美聲。
書，使我了解了祖國的燦爛文化。
我在課余時(shí)間里，如饑似渴地讀了《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》……我在祖國五千年?duì)N爛歷史的長河中遨游，我為祖國感到驕傲和自豪，為自己是炎黃子孫而感到榮耀！
書，是我的精神食糧；書，承載著我的夢想；書，是我成長路上最美的一道風(fēng)景線！伴隨著書香，我會抵達(dá)理想的殿堂，知識的海洋！
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