小學(xué)生的作文300字8篇(必備)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字 篇1

鄧青青姐姐：

　　你好！

　　最近，我在電視、報(bào)紙上看到你的家鄉(xiāng)發(fā)生了8級(jí)大地震，給鄧青青姐姐的一封信。這次地震給你的家鄉(xiāng)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，有的房子被震裂了，有的房子被震塌了，還有的`房子扭曲變形了。在這次地震中有不少人受傷了，甚至失去了親人。

　　看到這里，我的心情和你們1樣難過(guò)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了勇敢、樂(lè)觀、好學(xué)的你——“手電筒”女孩鄧青青姐姐。

　　在地震發(fā)生的那1刻，房屋倒塌了，你被埋在黑暗的廢墟里并沒(méi)有驚慌失措，而是打開(kāi)手電筒專(zhuān)心致志地看書(shū)，給鄧青青姐姐的一封信。你的沉著與好學(xué)值得全世界的小朋友們學(xué)習(xí)。

　　鄧青青姐姐，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣。平時(shí)，我在彈鋼琴時(shí)，覺(jué)得曲子很難，就不想彈了。學(xué)習(xí)上遇到難題我就想退卻。而姐姐在那樣艱苦的情況下卻依然那么鎮(zhèn)定、那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我和姐姐相比真是羞愧萬(wàn)分。

　　姐姐，你雖然失去了校園，但是我相信在全國(guó)人民的幫助之下，你1定會(huì)重返美麗的校園，只要有愛(ài)就有希望。讓我們1塊努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

　　祝你早日重建美好的家園！

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　8月4日，我和姐姐、爸爸還有媽媽一起去郊游，我們帶著桌布、面包、牛奶……坐上了面包車(chē)出發(fā)了，我望著車(chē)窗外：活蹦亂跳的小松鼠向我跳來(lái)，有歡樂(lè)的兔子向我點(diǎn)頭，可愛(ài)的小鳥(niǎo)笑我招手，我想：“動(dòng)物們這么歡迎我我也該歡迎下它們�！蔽易笏加蚁胂氲搅藗�(gè)好辦法，就是大聲唱歌，我大聲唱起來(lái)，這時(shí)窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在聽(tīng)我唱歌。

　　不會(huì)兒，就到了目的地，這里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景如畫(huà)。時(shí)間過(guò)得真快��！眨眼就到了吃飯時(shí)間，我拿出桌布、面包、牛奶攤在草地上，放平了，我一手拿著面包，一手拿著牛奶，真好啊！我吃飽后跟著爸爸出去散了會(huì)兒步，欣賞這美麗的.風(fēng)景！

　　月落柳梢，爸爸叫我回家，我說(shuō)：“能在這里住夜嗎？”媽媽說(shuō)：“會(huì)著涼的！”我就聽(tīng)媽媽的勸告依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)地方。

　　我每天都盼望著再來(lái)這里！

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方體形狀，盒面的圖案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鴨。米奇托著腮、蹺著腿，唐老鴨歪著屁股，讓人覺(jué)得很可笑。我的文具盒分兩層，上面一層是放鉛筆的。每一支鉛筆都有一個(gè)固定的小套子，使鉛筆們都有一個(gè)自己的家。下面一層是放尺子的。我的橡皮擦單獨(dú)放在文具盒右側(cè)的小盒子里，它就再也不會(huì)被鉛筆弄臟了。

　　別看我的文具盒小小的，可它的作用卻不小。它可以把我的文具進(jìn)行分類(lèi)擺放。這樣，我找起來(lái)就非常方便了。

　　米奇是我最喜歡的`卡通人物，我喜歡它的幽默、可愛(ài)和調(diào)皮。我文具盒上的淺藍(lán)色也是我的最?lèi)?ài)。淺藍(lán)色年看著非常清爽、舒服。我愛(ài)我的文具盒，我喜歡它的色彩、圖案，更喜歡它的用途！

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　聽(tīng)！這是什么聲音。聞！這是什么味道。看！那是什么。 哦，原來(lái)這是一片片麥田。 風(fēng)吹過(guò)麥稍，傳來(lái)一陣陣呼呼聲。但這呼呼聲與別的呼呼聲不同。這呼呼聲里帶著歡笑、帶著汗水，麥子與麥子被吹向一邊，就像“春姑娘”用“梳子”——風(fēng)——給大地梳頭呢！ 親親地，慢慢地，深吸一口氣。你聞到了什么味道嗎？

　　對(duì)了。那就是稻香的味道。這味道香香的，甜甜的，可愛(ài)極了。多么想嘗嘗這些美味的麥子。 頭一看，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在給大地“剪頭”呢！農(nóng)民伯伯滿頭大汗，不過(guò)，他們臉上都掛著一張張幸福并歡樂(lè)的笑容，多么樸實(shí)、發(fā)自?xún)?nèi)心的`笑�。� 我多想變成風(fēng)，吹干農(nóng)民伯伯的臉，讓他們輕快一點(diǎn)。 我又多想變成云，為他們遮擋陽(yáng)光。讓他們快快地做事。 可惜，我什么也不能變，什么也不能做，我只能在心里默默地贊美他們，用我的筆來(lái)夸贊他們。 這就是秋天的故事，秋天是樸實(shí)的、可愛(ài)的！

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只小狗。

　　小狗身上長(zhǎng)著棕色的毛，耳朵上有一塊小絨毛。小狗的嘴是半圓行，它的眼睛水靈靈的'像兩顆黑色的寶石。

　　它對(duì)陌生人很兇，但對(duì)我們卻很友善。它第一次見(jiàn)到我的時(shí)候，就像老朋友似的搖頭晃腦接納我，非常親熱。我吃飯的時(shí)候它就將頭靠在我的大腿上咬著我的褲腳，瞪著黑黝黝的大眼睛望著我，好像在說(shuō)：“給我點(diǎn)，給我點(diǎn)�！碑�(dāng)我丟給它一塊肉時(shí)，它就張開(kāi)大口在半空中準(zhǔn)確的將肉接住。逗得爸爸媽媽哈哈大笑。

　　平時(shí)它喜歡在溫暖的陽(yáng)光下睡覺(jué)，醒了就在我的衣服上蹭來(lái)蹭去。或是在你蹲下時(shí)跳在你的衣服上，印幾朵小梅花，然后再舔舔你的臉。它總喜歡在院子里蹦蹦跳跳玩耍，看到他這副模樣我也想和它痛痛快快的玩一場(chǎng)。

　　小狗也喜歡讓人抱著照相。只要舅舅一來(lái)她就跟在舅舅身后面讓舅舅給它照相。一次我給小狗洗澡舅舅悄悄地走進(jìn)來(lái)，我也沒(méi)看見(jiàn)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲就照了一張相。這可把小狗樂(lè)的只要尾巴。

　　小狗給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，我喜歡它。

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　剛上完特訓(xùn)班，我正坐在回家的車(chē)子上。

　　窗外下起大雨。整個(gè)城市就好像披上了一層紗，被霧籠罩著。這座繁華的城市這一剎那，變得幽靜許多。窗外，人們?cè)诿β抵�，有的收拾著自己擺的地?cái)�、有的騎車(chē)踏上回家的路、有的`則像我一樣欣賞這美麗的雨中景色……

　　“叮咚、叮咚”雨依舊下著，節(jié)奏緩緩的，好像一首歌曲。人們的腳步，也不由地隨著這首歌曲，越走越慢。深吸一口氣，你能感受到一股從遠(yuǎn)處飄來(lái)的沁人心脾的芳香。真是好聞極了！

　　雨越下越小，霧也明顯少了很多。人們又一次忙碌起來(lái)，有的店鋪重新?tīng)I(yíng)業(yè)、有的出來(lái)散心、有的吃完午餐回單位工作，回學(xué)校上學(xué)……

　　雨停下來(lái)時(shí)，我剛好已經(jīng)回家了，寫(xiě)景作文《雨中的城市——小學(xué)生雙休日作文》。窗外的城市雖然不像下雨時(shí)那樣幽靜朦朧，但是，她光鮮亮麗，楚楚動(dòng)人，繁華一片，熱鬧非凡。

　　回憶下雨時(shí)的情景，真是美極了！就像進(jìn)入了人間仙境。而這幻境般的一場(chǎng)雨將我們帶入了一個(gè)美麗的世界，雨停了，就我們把煩惱也丟棄在那場(chǎng)雨中吧！

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛：在作者鋪陳的雨景中，我們仿佛聽(tīng)到一曲低吟淺唱的詩(shī)謠，委婉動(dòng)聽(tīng)，迂回動(dòng)人。這種題材的習(xí)作還有很大的寫(xiě)作空間，小作者不妨再試試吧！

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　她悄悄地來(lái)了，她用衣袖擋住了夏日的驕陽(yáng)，她將果實(shí)捧給人們，她——秋！

　　秋的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　秋的天空又高又藍(lán)，白云如羊群，再回頭看，又變成了棉花糖。

　　秋天的果園是可愛(ài)的：梨子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨，似一個(gè)個(gè)小葫蘆。仔細(xì)一看，梨子臉上還長(zhǎng)著一些小雀斑呢！梨子把樹(shù)枝都給壓彎了，有的梨子搖搖晃晃的，好像只要一陣風(fēng)吹過(guò)，就能把它吹到地上；有的梨子干脆一屁股坐在地上，怎么也叫不起來(lái)……柿子樹(shù)上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)小紅燈籠，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一個(gè)個(gè)紅柿子，似害羞的小姑娘躲在葉子中間。

　　秋天的農(nóng)田是豐收的`：秋風(fēng)過(guò)，五谷香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻起千層波浪；近看，高粱漲紅了臉，苞米咧開(kāi)了嘴，黃澄澄的玉米粒，像一顆顆金豆子……秋天的樹(shù)林是絢爛的：樹(shù)葉都黃了，唯有楓葉紅了起來(lái)，火紅火紅的，似秋天里一把高擎的火把，為秋天增添了不少色彩，真是“霜葉紅于二月花”呀！

　　我愛(ài)秋，我愛(ài)這金黃的秋，我愛(ài)這豐收的秋！

小學(xué)生的作文300字 篇8

　　小學(xué)三年，我接觸過(guò)許多老師。其中有一位老師給我的印象最為深刻。她就是我的班主任--荊老師。

　　荊老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，大大的眼睛和一張玲瓏小巧、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她有時(shí)梳著馬尾辮，有時(shí)披著頭發(fā)，走起路來(lái)，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。每次我看到她飄揚(yáng)的發(fā)絲，就像跌進(jìn)一個(gè)溫柔的夢(mèng)境。

　　“老師”總是讓學(xué)生覺(jué)得高高在上，可是除了我們犯嚴(yán)重的`錯(cuò)誤外，荊老師都像她飄飄的長(zhǎng)發(fā)一樣的溫柔。

　　我在學(xué)�？偸潜焕蠋�、同學(xué)表?yè)P(yáng)，可我也有被老師批評(píng)的時(shí)候。

　　有一次，輪到我們組打掃衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槭切瞧诹�，我以為是下一個(gè)小組打掃，所以就沒(méi)有下樓值日。荊老師知道了這件事，生氣地批評(píng)了我。

　　這件事讓我吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　荊老師不僅對(duì)我們嚴(yán)格要求而且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有哪位同學(xué)不會(huì)，荊老師就認(rèn)真地去教會(huì)。

　　荊老師也很關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)龐路旋的媽媽去外地了，很久不在家。荊老師就比平常更加關(guān)心她。

　　我們最親愛(ài)的荊老師就是這樣一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)關(guān)心呵護(hù)的好老師。

　　我愛(ài)我的老師。

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