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六年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-04 14:36:42 日記大全 我要投稿

六年級(jí)日記匯總[5篇]

  忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編收集整理的六年級(jí)日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)日記匯總[5篇]

六年級(jí)日記 篇1

  10月19日 星期五 陰

  今天下午,一聽老師說要開始“護(hù)蛋行動(dòng)”,我開心地合不攏嘴。一回家,我便迫不及待的從廚房精挑細(xì)選了一個(gè)身材勻稱的雞蛋,讓它成為我要精心照顧的小蛋蛋。

  我給它取了一個(gè)名字叫:“兩面派”。面對(duì)玩,它很在行,陪著我跳繩、跑步、有關(guān)玩的事,它都會(huì)積極參加,讓我不亦樂乎;但對(duì)于學(xué)習(xí)情況有些不妙,面對(duì)作文寫的不好,閱讀題不會(huì)答的`我,它總是表現(xiàn)不滿,真煩惱。它還有一句名言: “人不可貌相,雞蛋也一樣”。我的小雞蛋可愛吧!

  為了保護(hù)好我的蛋寶寶,給他找了一個(gè)十分溫馨的“家”,在哪里,它不會(huì)受到任何風(fēng)吹雨打,我?guī)缀鯐r(shí)時(shí)刻刻都把他帶在我身上,吃飯時(shí)也把它放在我的面前,不停地摸摸,看看它的情緒怎么樣。做任何事都會(huì)想到它,我的小蛋蛋,就像是我身上掉下的一塊肉,時(shí)時(shí)刻刻都離不開它。

  這就是我的小蛋蛋,十分可愛,但也很普通。

六年級(jí)日記 篇2

  今天下午的素描課,因?yàn)?樓人太多,所以老師把我調(diào)到三樓繪畫室去畫了。

  三樓的人大多是畫人體石膏像的,只有我一個(gè)人是畫靜物組合的,我在那里頂多是個(gè)看門的。突然,畫室的門打開了,出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔,那不就是王宇彤嘛?磥砦以谶@里終于有一位同班同學(xué)了。不知不覺我的畫畫完了,(我不知我為何畫的這樣快,每次在下都是第一個(gè)畫完)老師過來看了一下我的.畫,改了一下我的畫,我就通過了。我看了一下別人畫的畫,大多都上調(diào)子了。王宇彤由于今天才畫素描,所以還在打形。

  放學(xué)回家,我就寫了這篇文章。

六年級(jí)日記 篇3

  我的同桌呂元?jiǎng),是一個(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌,真是……唉,有苦說不出!

  他上課時(shí)嘴巴總是閑不住,不是和前面的張煜說,就是和后面的同學(xué)講,因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上,他先前讀得還挺認(rèn)真,可讀著讀著,趁老師沒注意,他又管不住那張嘴了,和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑,讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他,他竟然說:“你又不是老師,管你嘞!”“不聽就不聽,我還懶得管你呢?挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我!蔽覛膺葸莸叵。不過,最終他還是關(guān)住了話閘子,可能怕被罰吧。

  他是一個(gè)典型的“變色龍”!邦欃愩,這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了,借我用一下,好嗎?”啰嗦著個(gè)沒完沒了,直到你幫了他為止。但是,當(dāng)我向他借東西時(shí),就好像要他的.命一樣,一點(diǎn)商量的余地也沒有!皼]有,你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼,我是誰呀?能成為你的出氣筒,任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架,一天一小架。當(dāng)然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!

  他有一個(gè)壞習(xí)慣,作業(yè)時(shí),眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇?現(xiàn)在,每次作業(yè),我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了,他就坐在那兒發(fā)呆,或者東張張西望望,一副成竹在胸的樣子。其實(shí),他的作業(yè)是“速度第一,質(zhì)量‘第一’”

  他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的,有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說聽煩死人了,聽他唱歌還不如聽蟋蟀吱吱吱呢!呵呵!

  你說我的同桌是不是很煩?

六年級(jí)日記 篇4

  友情是一瓢飄灑在春天里的小雨,使落寞孤獨(dú)的人滋潤(rùn)心靈的干涸;友情是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩般的恬馨;友情是一柄在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人受到愛的庇護(hù),讓我們?cè)谟亚榈腵歲月中度過!

  星期二,我和往常一樣去學(xué)校,上課時(shí),我說要借趙嘉聰鉛筆用用,他同意了,我開始翻他文具盒,可是,突然“嘩啦”一聲,誰知就從這結(jié)束了我們的友情。我不小心把他的文具盒給弄掉了,筆不留情面地戳破他的文具盒,他大聲哭起來。過了一會(huì)兒,他走出教室,去告老師,老師來了,好訓(xùn)斥了我,害我被班里其他同學(xué)嘲笑,我心里既氣憤,又惱火,心想:怎么就交了這樣一個(gè)為了一點(diǎn)小事就告老師的朋友,我真后悔找他借鉛筆。

  第二天,我垂頭喪氣地來到學(xué)校,一進(jìn)校,趙嘉聰就在門口等我,他好像看懂了我的心思,于是匆匆跑過來和我說話,我本來懶得理他,可是我被他說的一句話驚住了,“那天不是我要去告老師,而是別人告的,那天我走到一半便去上廁所了,我也沒去告老師呀!”本來我還是不相信他說的話,可經(jīng)過三番五次的考慮,還是選擇相信他,再說他原來從不說謊。放學(xué)后,我們倆有說有笑,高高興興地一起回家了。

  雖然這件事已經(jīng)過去了,但我心里卻久久不能來息,“桃花潭水深千尺,不及汪淪送我情”是呀!友誼比那金子,光陰還要貴,如果失去一個(gè)朋友的信任,就等于失去了一切。

六年級(jí)日記 篇5

  今年家里豐收了很多的糧食,吃都吃不完,所以覺得把賣了。

  星期六這天早上差不多八點(diǎn)半的時(shí)候,我們?nèi)揖统霭l(fā)了,在路上,爸爸騎著三輪車,后面拖著一堆糧食,我坐在媽媽的車子上觀察糧食是否掉落的情景。我邊坐邊想,哎呀!糧站我還沒有去過呢?說不定有什么好玩的!

  車輛在緩慢地行駛著,不知不覺中我們就來到了——木鎮(zhèn)糧站。來到這兒,我就對(duì)這里充滿了好奇心,這里面寬闊廣大,真是個(gè)曬稻的好地方!

  爸爸先是把三輪車開到汽車磅上。然后再是檢查人員查干濕度了。然后就可以到倉(cāng)庫運(yùn)稻了,過了一會(huì)兒,我們?nèi)揖蛠淼搅藗}(cāng)庫外面……

  我一看倉(cāng)庫里面,不禁尖叫了一聲,呀!倉(cāng)庫原來是這個(gè)樣子的呀!我還以為是很清靜的地方呢!我后悔的想,一開始媽媽不要我來,我還吵著要來呢,F(xiàn)在卻是這個(gè)樣子,真掃興。

  而且在這里。我們還吃飽了一樣“東西,”這個(gè)“東西”不是指豐富的大餐呢。而是“稻灰!本瓦@一大片,氣都不能嘆都地方,如果一嘆,稻灰就會(huì)吸入我們身體里。這個(gè)鬼地方,我還有為比家里環(huán)境好很多,結(jié)果哪里都環(huán)境還比這里面差很多。

  到我們放糧食了。我們分別有了三個(gè)小組,爸爸負(fù)責(zé)倒稻子,媽媽負(fù)責(zé)撿袋子,我負(fù)責(zé)撿繩子,好!開始完成任務(wù)了,先是爸爸將稻子倒入傳送帶中,傳送帶先將稻子送往“清理水稻機(jī)”中,然后一出來傳送帶又將清理好的稻子送入倉(cāng)庫中。

  媽媽忍受著大量稻灰的障礙,撿袋子撿個(gè)不停,都快趕不急時(shí)了。我也一旁閉著嘴巴忍著快速的撿著繩子,但是還是趕不上媽媽。

  終于在不懈的努力下,我們終于戰(zhàn)勝了稻灰。我長(zhǎng)嘆了一口氣的想,這次的任務(wù)是平時(shí)的`一百倍,真是累壞我了。

  結(jié)束了這次任務(wù)之后,媽媽和爸爸都表揚(yáng)了我說;“兒子,你這次真的是棒。真的讓我們大吃一驚!

  后來,爸爸又把三輪車開向了一輛汽車的重量上,然后又到收銀臺(tái)上領(lǐng)了錢我們一家人就離開了這個(gè)糧站了。

  想必大家一共一開始都認(rèn)為還是不要去好了,但我做的是“先苦后甜”哦!

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