美好的回憶作文優(yōu)選[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的美好的回憶作文，希望對大家有所幫助。

美好的回憶作文1

　　往事，如煙似云般悄悄溜走。留給我們的，只剩下那些美好的回憶。今天，很快就會過去，我們會迎接新一天的到來。

　　還記得小時(shí)候懵懂無知，時(shí)不時(shí)地會問一些奇奇怪怪的問題，就如：天上有多少顆星星？為什么天上只有一個(gè)太陽和一個(gè)月亮？……而回答，早已記不清了，還能記清的，就是小時(shí)候請問問題的那種天真無邪的樣子和父母回答問題時(shí)和藹可親的樣子。

　　還記得第一天去幼兒園的時(shí)候，全班都在哭泣，而我卻沒有，我心里還在想：這里是哪里？他們這是誰？為什么都在哭？漸漸地，我們也都熟悉了在幼兒園生活，大家也不哭不鬧了，都嘻嘻哈哈地。一轉(zhuǎn)眼，三年的幼兒園生活就結(jié)束了。

　　我從幼兒圓升到了小學(xué)，開始了那六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。上課時(shí)，我們都拿著教科書認(rèn)真聽講，遇到不知道的問題時(shí)會問老師，有時(shí)還會因?yàn)橐粋�(gè)問題而吵起來，等到老師公布正確答案的時(shí)候，回答錯(cuò)誤的同學(xué)就會有點(diǎn)害羞，而回答正確的同學(xué)就繼續(xù)聽講。下課時(shí)，同學(xué)們都盡情地玩耍。光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生涯也畫上了一個(gè)圓滿的句號。還記得拍畢業(yè)照時(shí)同學(xué)們臉上的神情，還記得一些同學(xué)在拍畢業(yè)照時(shí)因?yàn)榭赡茉僖部床坏酵瑢W(xué)們了而失聲痛哭，同學(xué)們都會去安慰，還記得我們在小學(xué)的最后一次期末考試時(shí)嚴(yán)肅又認(rèn)真的深情，還記得……

　　如今，我已經(jīng)從小學(xué)升到初中了。離別今昔，僅剩下回憶，回憶著以前生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然一些往事已經(jīng)忘記，但不能忘記的，是以前父母回答問題時(shí)和藹可親的樣子，是和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)的樣子，更是畢業(yè)前同學(xué)們不愿畢業(yè)的樣子。

美好的回憶作文2

　　童年是金色的，閃耀著金子般的光芒；童年是綠色的，充滿了生機(jī)和希望；童年更是色彩斑斕的，裝載了我們的幸福和快樂。童年，這段無憂無路的時(shí)光，給我留下了多少美好的回憶。

　　記得有一次，那是我七歲時(shí)的生日，哥哥到我家玩，我把哥哥拉來，又叫上小伙伴，我用細(xì)小的聲音說：“我們來玩躲貓貓吧！”大家同意了，我們“石頭剪刀布”來決定誰捉，第一次，是嚴(yán)曉捉，我們讓她數(shù)到一百再來找，開始了，哥哥把我拉到車上，我躲在角落里，嚴(yán)曉首先上了車來找，沒看見我，又下車去找別人，他先找到了我弟，然后找到了我的兩個(gè)哥哥，還是沒找到我，我站累了，就靠在車?yán)镒�下，我隱約聽到嚴(yán)曉、哥哥、弟弟在叫我，我沒理會，我認(rèn)為可能是我太瘦了和穿的是黑衣服與車的`顏色一樣，他們才找不到我的。

　　過了許久，我感到車子在抖，又聽到哥哥說：“我明明是把她藏在車?yán)锏�。”說完，好像有一個(gè)人上了車，驚訝的發(fā)現(xiàn)，我原來是在車上，我瞇著眼睛看到了阿姨，阿姨對媽媽說：“盈盈在車上呢！”媽媽聽見了 ，說：“哎呀！這個(gè)淘氣鬼！”第二天一早，我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在床上躺著，這才知道，是自己玩著玩著睡著了。童年，雖然幼稚卻可愛；童年，雖然無知卻美麗；童年雖然幼小卻活潑。

　　童年，這個(gè)無憂無慮的世界！哦，原來這就是童年的滋味！

美好的回憶作文3

　　過去的時(shí)候已不付存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 7年級第一學(xué)期期中考試，由于我考試沒考好。星期天，媽媽就把我關(guān)在了家里，可我多么想沖出去家門，痛痛快快的去玩啊！可媽媽有命令，做完作業(yè)才能玩，我哪有什么心思寫作業(yè)啊，我煩躁不安的來到陽臺上。

　　迎著風(fēng)，漫無目的的望著天空…… 突然，我看見從天邊飄來了一只沒有線的風(fēng)箏。瞧，它飛的多自在，一會往這飄，一會往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏，我不禁想，斷線的`風(fēng)箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽老師和家長的話，讀書，背書……一點(diǎn)自由都沒有，哎！我羨慕的看著風(fēng)箏，深深的嘆了一口氣…… 風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻越來越低，最后掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來，但，我做不到。

　　可霎那間，我似乎明白了什么：斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔，除了借助風(fēng)力，還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了，但有時(shí)也會走錯(cuò)路，不是么？ 回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對！我會永遠(yuǎn)記得那一天，最美好的回憶……

美好的回憶作文4

　　畢業(yè)之際，回首往事，美好的回憶猶如一朵朵鮮花盛開在記憶的花園里，有那么一朵花尤為絢麗奪目。

　　“下面請聽詩朗誦《同心邀明月》。”主持人說道。此刻，站在后臺的我緊張了起來，我雙手緊攥著裙擺，同時(shí)又有些小小的期待，排練了那么久，終于可以上臺演出了。我緩緩地走上臺，在舞臺上站定，向下望去，觀眾的目光像一束束刺眼的亮光照著我。恐懼，像是惡魔一樣侵蝕著我的心，握著話筒的'手已經(jīng)被汗水濕透了，我的心里有無數(shù)個(gè)聲音對我說：“退縮吧，你不行的”

　　恍惚中，我好像看到了一個(gè)善意的微笑，它像是一束陽光灑在我的心房。她那柔和的目光像是在告訴我：“你可以的！”頓時(shí)，我的體內(nèi)仿佛注入了無窮的力量。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪�！蔽依收b了起來，臺下的觀眾看著我的眼神好像也充滿了贊許。

　　我沒有那么害怕了，挺直了腰，自信地朗誦著。我聽到了同學(xué)們的聲音，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、氣勢如虹。“同心邀明月，千里共嬋娟！”所有人的聲音仿佛出自一人般整齊。舞臺上，我們都陶醉在了詩人描繪的如詩般的畫面之中。鞠躬，謝幕。大家微笑地走下臺，迎來的，是震耳欲聾的掌聲。

　　那一刻，我仿佛破繭成蝶，褪去了膽怯與恐懼，用勇氣和自信武裝自己；那一刻，我和我的同伴們成為了舞臺上發(fā)光發(fā)亮的人；那一刻，我們沉浸在自己創(chuàng)造的美好境界之中，感受到了朗誦帶給我們的美好。

　　這段經(jīng)歷也將成為我最美好的回憶，因?yàn)樵谀且粠�的回憶里，我改變了�?/p>

美好的回憶作文5

　　美好的回憶，如一只蝴蝶，飛進(jìn)了時(shí)間的流，也飛進(jìn)了我的心里……

　　下午的天氣異常悶熱，烏云漫天卷地地襲來，吞噬了大半片藍(lán)天。我無意瞟了一眼在教室最左側(cè)的窗戶上，上面早就布滿了雨絲，本是霞光一片的時(shí)候，此時(shí)卻無比灰暗。

　　放學(xué)了，我一向是自己走回家。嘻嘻，還好，以為不時(shí)之需，帶了一把雨傘！我撫摸著那把純白色的小傘，心里想著。我的目光又轉(zhuǎn)向跟我順路的怡寧，她看起來很惆悵，好像是因?yàn)闆]有帶傘。

　　我走到她身后，拍了拍她的肩，她回過頭，我笑著對她說：“走，我們一起走！”她臉上的陰云頓時(shí)不見蹤影。

　　雨越下越大，還不時(shí)伴著閃電和雷聲，一把白色的傘，就在雨中撐開了。怡寧比我高些，由她著傘。但是因?yàn)閭闾�小了，總有一個(gè)人的胳膊會露在傘外。有時(shí)我的胳膊露在外面了，她會稍微傾斜一些雨傘。讓我的胳膊在傘下；有時(shí)，她胳膊露在傘下，我會不經(jīng)意碰碰她拿傘的那只手，使他的'手挪動(dòng)一些。讓她胳膊被傘罩著。她手舉累了，我便接過雨傘，舉過前面的路�？匆姷厣嫌兴�坑，提醒對方跳過。

　　一路挨挨擠擠，肩擦著肩，歡樂的笑聲，響滿了一路。即便兩個(gè)人還是沒有。逃過被淋成落湯雞的命運(yùn)，但是，友誼，像太陽一般溫暖。

　　到家了，他也到了家，我收起那把白色小傘，也收起了美好的回憶……

美好的回憶作文6

　　每當(dāng)看見身旁那張泛黃的課桌，就會不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。

　　在一個(gè)初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

　　她留著一頭長長的秀發(fā)，大眼睛、高鼻梁，一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，看起來好像渾身上下都充滿了活力。她慢慢地向我走來，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看著我，突然對我說：“你還讓不讓我進(jìn)去了？”我這才反應(yīng)過來，趕緊側(cè)了側(cè)身子，好讓她走過去。

　　這就是我和同桌的第一次相遇。

　　之后，我們開始漸漸熟悉，關(guān)系也越來越“好”。不過，有時(shí)也難免會發(fā)生一些小糾紛。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，我正在寫老師布置的作業(yè)，不知道怎么回事，腳下突然感覺踩到了什么東西，低頭一看，是同桌的.橡皮，正當(dāng)我要“物歸原主”時(shí)，“失主”卻猛地奪走了橡皮，瞪著大眼睛對我說：“你為什么拿我的東西？這樣好玩嗎？”說著她便舉起手，還要“舉報(bào)”我，我趕緊吼著告訴她不是我，不是我�？伤�好像沒聽見似的，繼續(xù)舉手，不得已我還對她說：“對不起，我錯(cuò)了，我再也不敢了……”，可這時(shí)老師已經(jīng)注意到了我們這里，聽了同桌的“舉報(bào)”我成功地被她推入了“虎口”……

　　就這樣，一天又一天，一年又一年，我和她一起度過了三年的小學(xué)生活，直到升入四年級，我才感到，原來當(dāng)時(shí)的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，一天，我整理物品時(shí)突然在我的書包隔層里發(fā)現(xiàn)了一本二年級的練習(xí)冊，上面有鉛筆歪歪扭扭寫了幾個(gè)字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起來了她，以及單純、美好的童年回憶。

美好的回憶作文7

　　我有很多值得回憶的事，它們就像一顆顆珍珠一般。

　　那天，父母出去進(jìn)貨，讓我和弟弟在家。我正在專心致志玩著電腦�！鞍。≌l打我！”我氣憤地說。“哥，咱們來玩枕頭戰(zhàn)吧！我一聽便感了興趣”怎么玩？“我問。很簡單，只要用枕頭把對方打趴下就算勝利�！钡艿苷f�！皝恚≌l怕誰。”我回答。

　　pk開始我一下子撲上去揮起手的枕頭猛的打在弟弟的身上，“�。』鹧鏇_擊！”這又不知道他是在哪看的他的枕頭落在了我的背上“好家伙！力氣挺大！要不是我扶著墻恐怕自己早敗了”我心想《這個(gè)時(shí)候弟弟站在我面前雙手叉腰，沒有一點(diǎn)防備之心。“好機(jī)會，此刻不打更待何時(shí)。我心想，還沒想完我手中的枕頭就打在了弟弟的腿上，它向后退了幾步，慢慢的蹲在了地上�！昂撸〈虿贿^就哭，想當(dāng)年，你哥我也不是經(jīng)常被你打敗的嗎！”我說我走了過去，突然，他把手的枕頭用力一甩正好打在了我的腿上�！安缓茫∩袭�(dāng)了……”我還沒想完就被打倒了，我倒了下去可是我才不會那么快被打敗呢？我用手扶著地，慢慢的站了起來開始了猛攻，我沖了上去，拿起枕頭亂打，弟弟也不示弱，到了最后決定“江山”是誰的.時(shí)候了我用力地把枕頭打出去，“寒冰掌！”弟弟使出必殺技，我快倒地時(shí)拽住了弟弟的手，一下子也把弟弟拉倒了�！肮�哈……”我們倆大笑起來。

　　人生有許多美好的回憶，這不就是么？今天，我一定再和他較量一場。

美好的回憶作文8

　　現(xiàn)在，我初中二年級，常常會回想過去，回想小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我總是靠著以前和好朋友們一起玩的“足球?，一步一步尋回我們共同的美好回憶。

　　時(shí)間回到小學(xué)五年級時(shí)，我們班的男生一下課就會在操場上踢足球。當(dāng)時(shí)我真羨慕他們，他們看起來好快樂。于是我下定決心也去買了一個(gè)足球，找了幾個(gè)好朋友一起玩。從一開始大家都不會踢到分組比賽、平分秋色，總共經(jīng)歷了一年的時(shí)間。為了讓我的實(shí)力變更堅(jiān)強(qiáng)，我每天的每節(jié)下課和體育課的自由時(shí)間，只要有機(jī)會我都努力的練習(xí)，我的努力也終于有了回報(bào)；我們這組打敗了另一組。只要你努力，成功是你應(yīng)得的；失敗也只是代表你努力不夠、可能是方法用錯(cuò)了，不管發(fā)生了什么事，都要相信“我可以?！

　　當(dāng)時(shí)雖然我們贏了，但是，我們沒有停止進(jìn)步，我們還是每節(jié)下課去練習(xí)，不管晴天、陰天、雨天（下毛毛雨的`時(shí)候，下大雨太危險(xiǎn)了），我們非常勤奮的練習(xí)，就算球也被我們踢破了，還是繼續(xù)練習(xí)。這個(gè)足球和別的足球不一樣，他裝的不是空氣，是滿滿的，我們的，美好的記憶和我們永遠(yuǎn)不會變質(zhì)的友情。

　　直到畢業(yè)典禮當(dāng)天，我們還是在一起踢足球，踢到鐘聲響起的那一刻，我們才依依不舍的離開，離開這充滿我們一起踢足球時(shí)，擁有美好片段的地方。我們約好了，下次再一起回去，一起回到那里，咀嚼過去的種種回憶和真摯的友情。直到現(xiàn)在，雖然沒有讀同一所初中，沒有每天見面，甚至一年見不到一次，雖然分隔多校，但我們的心，永遠(yuǎn)在一起，我們的回憶、記憶，一定會完完整整，巨細(xì)靡遺的保存在我們共同的時(shí)光寶物—足球之中。

美好的回憶作文9

　　時(shí)光老人牽著我的手，帶我走過了十一個(gè)春夏秋冬，在這成長的道路上留下了我一串串的由小到大的腳印，其中，有一個(gè)最深的腳印那當(dāng)然就是那件我怎么也忘不了的事。

　　這件事是在我六歲時(shí)發(fā)生的。我特別喜歡吃糖，尤其最愛棒棒糖，傷心時(shí)，只要有一個(gè)棒棒糖就能立馬開心起來。有一天，媽媽給我買了一個(gè)棒棒糖，我就想：每次都是一個(gè)棒棒糖，這哪夠我吃呀!不行，我得想一個(gè)辦法，讓棒棒糖變多才行。這時(shí)，我就在門前走了走，發(fā)現(xiàn)奶奶在種菜，我腦子一轉(zhuǎn)：我可以種棒棒糖啊!這樣就變多了!過了好一會，我把棒棒糖種好了，又在自言自語地說：“我不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)我在種棒棒糖，不然，我種出來了媽媽要拿走的�！闭f完，我拿了一個(gè)碗把它蓋住就走了。

　　沒想到，竟然被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我站在棒棒糖前：“媽媽，不要拿走我的`棒棒糖�！眿寢尣坏珱]拿，還親切地說：“好，媽媽不拿，不過種出來了不能吃太多哦!”說完，媽媽就走了。

　　第二天，我來到了棒棒糖前發(fā)現(xiàn)長出來了六個(gè)棒棒糖，我開心極了，拿著棒棒糖給媽媽看：“媽媽，你看，棒棒糖長出來了!長出來了!”媽媽看見我這么開心，也露出了燦爛的笑容。

　　事情已經(jīng)過去很久了，我已經(jīng)長大了，已經(jīng)知道棒棒糖不可能種出棒棒糖了，已經(jīng)明白當(dāng)年那六個(gè)棒棒糖是媽媽放在那兒的，可是，我依然很快樂，也體會到了種棒棒糖給我?guī)�來的樂趣�?/p>

美好的回憶作文10

　　說到美好的回憶，那我不得不說到我小學(xué)六年級的那個(gè)暑假了。現(xiàn)在我已經(jīng)讀初二了，我卻還時(shí)常想起六年級的那個(gè)暑假，只因那回憶美好的讓人不想忘記。

　　小學(xué)六年級那個(gè)暑假，我正好滿十二歲了，在我們那個(gè)大家族里，滿了十二歲的小朋友是可以跟著外公去外公工作的地方——游樂場去扮演布偶的，雖然只能在生日那一天扮演一下，但也足以讓我們這群小孩兒心滿意足。以前我就見過我的大哥跟著外公去扮演了哆啦A夢，于是我在十二歲生日那天，向外公申請，扮演名偵探柯南！外公摸著他花白的胡子，笑嘻嘻地答應(yīng)了。

　　那一天我扮演過哆啦A夢的大哥和還只有九歲的小妹都和我一起跟著外公去了，當(dāng)我穿上名偵探柯南的布偶衣服出現(xiàn)在他們面前時(shí)，他們都開始羨慕起我來，大哥羨慕我選了名偵探柯南這樣聰明的人物，小妹則羨慕我的`身高真適合名偵探柯南，這意味著一直都不是太高的她，在十二歲時(shí)，也可以嘗試著穿上名偵探柯南的衣服扮演一天的布偶。

　　外公叮囑好我們在固定的范圍活動(dòng)，他就去忙他的工作了，我的大哥和小妹則幫著我招攬來游樂場玩耍的小朋友與我一起拍照，據(jù)大哥的計(jì)算，那一天有超過三十個(gè)小朋友與我這個(gè)名偵探柯南拍了照，大哥和小妹也跟我一起拍了幾張，那幾張照片現(xiàn)在還在我的相冊里，時(shí)常讓我回憶這段美好來。

　　有時(shí)候我也會想，為什么外公只準(zhǔn)滿了十二歲的我們?nèi)グ缪葸@個(gè)一天，大概是因?yàn)檫@樣的回憶，因?yàn)殡y得因?yàn)橄∩伲�才更顯其珍貴吧！下一次等小妹滿十二歲了，我們還可以一起去游樂場看一看小妹的扮演，將這些美好的回憶攢成一本相冊！

美好的回憶作文11

　　記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時(shí)時(shí)刻刻閃耀著光芒，每當(dāng)想起這件事，我的心里就會充滿了快樂。

　　暑假里的一天，老師告訴我，準(zhǔn)備選我參加“新建元”杯少兒鋼琴大賽，問我有沒有信心？我興奮地滿口答應(yīng)了�；氐郊�，我就迫不及待地開始練了起來。剛開始練得很認(rèn)真，可練了一會兒，就有點(diǎn)不耐煩了，心里嘀咕著：這么多高手參賽，我這個(gè)無名小卒行不行�。坎恍械脑挷皇前拙毩藛�？浪費(fèi)時(shí)間�？赊D(zhuǎn)念一想，這是老師給我的一次機(jī)會，不管行不行，我還是要試一下，機(jī)會不能就這么放棄了。于是我就繼續(xù)認(rèn)真地練了起來。就這樣，我每天都訓(xùn)練1個(gè)多小時(shí)，直到練得滾瓜爛熟為止。

　　比賽那一天，賽場上人山人海，很多同學(xué)都面帶微笑，盛裝打扮前來參加比賽。我一看這么多人，要進(jìn)入決賽有多難呀！我心里像揣著只小兔砰砰直跳。選手們一個(gè)接一個(gè)地完成了比賽，有的彈得行云流水、優(yōu)美動(dòng)聽，臺下響起了雷鳴般的掌聲；有的緊張得手直打哆嗦，彈了一半就彈不下去了，遺憾地退出了比賽；終于輪到我上場了，媽媽輕輕地對我說：“寶貝，加油！”望著媽媽充滿鼓勵(lì)的目光，我深深地吸了口氣，一本正經(jīng)地走到鋼琴邊，一落座，輕巧的手指便在鋼琴上熟練地跳起舞來，整個(gè)人像走進(jìn)了音樂的天地，沉浸在優(yōu)美的樂曲中，我忘記了所有的緊張和不安。一曲終了，臺下響起了一片熱烈的`掌聲，我看到評委們臉上露出會心的微笑，此時(shí)，我長長地舒了一口氣。

　　比賽成績揭曉，我獲得了一等獎(jiǎng)，聽到這個(gè)消息時(shí)，我高興地蹦了起來。

　　這件事情雖然過去幾個(gè)月了，而這美好的回憶將永遠(yuǎn)留存在我記憶的盒子里，它讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

美好的回憶作文12

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)讀三年級了。每當(dāng)我回想起幼兒園的生活時(shí)，李老師的笑容就浮現(xiàn)在我的眼前，她的音容笑貌是我永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。

　　她叫李艷，長著一張圓圓的鵝蛋臉，白皙的臉上長著一對柳葉眉，柳葉眉下長著一雙明亮的大眼睛，一雙手又雪白又纖細(xì)，身材小巧玲瓏，漂亮極了，我非常喜歡她。

　　還記得第一天上幼兒園時(shí)，我根本不敢正視她。媽媽把我放下以后叫我要聽老師的話，下午才來接我。看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我大哭起來，拼命的呼喊著媽媽。李老師看見了，用最溫柔的聲音哄我：“乖，不哭了，媽媽下午就來接你回家……”在她溫柔的'聲音中，我漸漸不哭了，掙開她的懷抱，跟其他小朋友玩了起來。

　　我的體質(zhì)比較差，冬天睡午覺時(shí)，我總是冷得直打哆嗦睡不著，李老師見我冷的睡不著，就會躺在我身邊，抱緊我，還輕輕的哼著搖籃曲，催我入眠。就這樣，在她溫暖的懷抱中，我漸漸的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　光陰似箭，日月如梭，三年的幼兒園生活很快就結(jié)束了。畢業(yè)典禮那天晚上，李老師眼里含著淚，撫摸著我的頭，對我說：“百威，從明天開始，你就是一名小學(xué)生了，以后你一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對社會有用的人。”聽了老師的話，我抑制不住自己的情感，一頭栽進(jìn)老師的懷里，喊了一聲：“老師媽媽。”淚水浸濕了李老師的衣裳，我們緊緊的抱在一起。

　　李老師，我永遠(yuǎn)愛您！

美好的回憶作文13

　　每當(dāng)我坐在書桌前做家庭作業(yè)時(shí)，看到裝在相框里的照片時(shí)，就會想起在我讀三年級的時(shí)候，我一家三口和舅舅一家人去湛江龍海天玩，那時(shí)不但給我留下一張張漂亮的照片，而且給我童年留下最寶貴又最美好的回憶。

　　那天，我們從舅舅家出發(fā)，在車上我?guī)讉�(gè)小家伙吵吵鬧鬧的，有說有笑地想象著龍海天的風(fēng)景。不知不覺的過了一個(gè)多小時(shí)。到了龍海天看到大海，我的眼睛一亮龍海天的水很清澈，閃閃發(fā)光，沙灘上沒有一點(diǎn)垃圾，很干凈。真是個(gè)旅游玩樂的.好地方。

　　于是，我和舅舅孩子妍顏、黃卓一起來分享我們帶來的零食。后來妍顏看到有迷宮，就先請我一個(gè)人進(jìn)去里面，里面全是鏡子讓人迷迷糊糊，我走到一間房子里有一個(gè)人頭，是理發(fā)店里用來練習(xí)的那種假人頭。我又嚇得跑了出來，后來，好奇的黃卓和妍顏也都進(jìn)去。我們出來可以免費(fèi)玩水盆，那一個(gè)盆子是銅金做的，里面裝著水，把手放在盆兩邊搓，中間的水會跳起來，搓得越大力，水濺得越高。我們只覺得才玩了一會兒，竟然就到了中午。媽媽叫我們?nèi)コ燥�，吃飯時(shí)覺得飯菜特別的美味。那是因?yàn)槲彝娴煤芾哿�。我狼吞虎咽的吃飯后，看到在沙灘上有一座塔，就跑上去，然后又從塔上跳下來落在沙子上，感到一點(diǎn)也不疼。玩了一會兒，我們開始和舅舅、爸爸在大海里游泳，玩水仗，我們玩得很開心

　　一看到書桌上擺設(shè)著我們幾個(gè)小家伙的照片時(shí)，我就回憶起那段快樂而童真的日子，這已在我童年里留下美好的一頁。

美好的回憶作文14

　　回憶就像一場大戲，有歡樂有悲傷，有笑聲也有哭聲，有開始，也有結(jié)束。而那些幸�？鞓返幕貞洠�總能讓我時(shí)時(shí)回味，久久不能忘記。

　　這個(gè)學(xué)期的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次頗為熱鬧的“跳蚤市場”活動(dòng)，就是一個(gè)讓我記憶深刻的活動(dòng)。

　　學(xué)校舉辦的“跳蚤市場”活動(dòng)，是讓同學(xué)們把自己閑置無用的玩具、文具或其他不用但還是完整物品帶回學(xué)校義賣，賣出物品的錢捐獻(xiàn)給慈善公益機(jī)構(gòu)，幫助有需要的人。這是一個(gè)既有意義，又可以鍛煉我們能力，也很好玩的活動(dòng)，我很喜歡。

　　早早地，我就把準(zhǔn)備義賣的.物品備好。活動(dòng)當(dāng)天，一大早回到學(xué)校，參加“跳蚤市場”的活動(dòng)。

　　“跳蚤市場”在學(xué)校的東校區(qū)舉行，場面很大，攤位很多，人頭涌涌，現(xiàn)場除了學(xué)生，還有不少幫忙的家長。只見站在攤位里義賣的同學(xué)，在使勁地吆喝，指導(dǎo)的老師也大聲地喊叫，為善不甘后人，那場面十分熱鬧。而我把義賣的物品交給同學(xué)后，就帶著媽媽給的幾十塊“善款”，在各個(gè)攤位上轉(zhuǎn)圈，買東西，就一個(gè)詞“買、買、買！”把善款花出去，幫到別人，也買到我自己的“心頭好”。我逐一在不同的攤位上討價(jià)還價(jià)，在人山人海中穿梭。不一會，我就買了很多東西，收獲滿滿。

　　這是一次有趣的經(jīng)歷，歡天喜地中，我自己做主買到了心愛的玩具，同時(shí)花出去的錢還可以幫助有需要的人，同時(shí)又與義賣的同學(xué)一起，熟悉了買和賣，人民幣的交易換算，真是一個(gè)開心，又有意義的活動(dòng)。

美好的回憶作文15

　　不安分的眼神四處游離著，不經(jīng)意地看見床頭抽屜的深處，有一本安安靜靜地平躺著的相冊。我第一回翻這個(gè)神秘十足的抽屜，感覺這里有許多秘密。

　　那是一本歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨、有十幾年滄桑歲月的相冊。那封面已經(jīng)舊得發(fā)黃，但照片里的故事不會陳舊。我開始了我的美好回憶。

　　第一頁至今還清清楚楚地記得，那一天是姨媽結(jié)婚，我歡天喜地地一個(gè)人蹦到鄉(xiāng)下去了。

　　媽媽打電話來了，笑著問我:“塵塵，你高興嗎?鄉(xiāng)下熱不熱鬧呀?好不好玩呀?”

　　我用天真稚氣的語氣回答道:“嗯!媽媽，鄉(xiāng)下熱鬧極了!鄉(xiāng)下好玩極了!

　　在鄉(xiāng)下我高興極了!”

　　“那你仔細(xì)觀察，回家還要寫作業(yè)呢!”

　　“啊!”我的聲音像是在走下坡路，一下子掉了下去，“媽媽，這里一點(diǎn)也不好玩，一點(diǎn)也不熱鬧，作業(yè)寫不出來�！�

　　第二頁我和媽媽在玩游戲。我當(dāng)老師，媽媽當(dāng)學(xué)生。這使我想起了小時(shí)候我很愛管媽媽。

　　媽媽在電話里和別人聊天，忽然要記一個(gè)電話號碼，順手牽羊地拿起我書桌上的筆，記下了電話號碼。

　　而我卻對媽媽的舉動(dòng)大為不滿:“你為什么不經(jīng)過我的同意，就亂拿我的東西?”

　　“哦，對不起!我可以借你的'鉛筆用一用嗎?”

　　我大聲回答:“當(dāng)然可以!”

　　第三頁這是我過三歲生日時(shí)的場景，雖然沒有大蛋糕，但手里拿著小蛋糕也吃得津津有味。

　　第四頁雖然去躍龍山玩了N次，但是我還是不厭倦。這一次我目視前方，不知在看什么好東西。媽媽舉著傘為我遮擋著火辣辣的陽光。

　　第五頁我坐在古箏前彈古箏，歪著頭，似乎很投入，但眼睛卻在四處張望，估計(jì)在找媽媽了……我騙過任何人，唯獨(dú)騙不過時(shí)間。以前的我活躍，長大后的我學(xué)會了沉默，但是，我仍然忘不了那段美好的回憶……

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