[薦]我有一個(gè)夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我有一個(gè)夢(mèng)想作文1
夜晚，一顆流星劃下天際，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的印記，我閉上眼睛，悄悄的許下一個(gè)愿望……
――題記
五歲時(shí)，我就舞動(dòng)著，踏上紅地毯，幼稚地跳著，雖然動(dòng)作僵硬，舞姿稚嫩，但還算真摯。我覺(jué)得舞蹈很有趣。
九歲時(shí)，我依然舞動(dòng)著，在紅地毯上，靜靜地舞著，舞姿還算優(yōu)美，動(dòng)作還算純熟，但表情還不到位，因?yàn)槲以赣眯奈鑴?dòng)，不想用表情可以流露自己的內(nèi)心世界。那時(shí)，我愛(ài)上了舞蹈。
十三歲時(shí)，我還是舞著，點(diǎn)綴于紅地毯中，優(yōu)雅地跳著。我開(kāi)始一步步完善自己，試圖用心詮釋這舞蹈的韻律。這時(shí)，不再覺(jué)得有趣，也不單單只是熱愛(ài)，開(kāi)始有了一種追求，一種企盼，一種深沉的向往。
于是，我渴望以蝴蝶般的舞姿輕盈而至，蜻蜓般玉立于舞蹈臺(tái)上。此時(shí)此刻，心中默默地燃起一個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)快樂(lè)的舞蹈家……
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才拼命不斷地追求。心愿瓶里承載著我的'夢(mèng)，舞蹈室里裝滿(mǎn)了我對(duì)舞蹈的追求。我努力地練著、跳著，盡管如此，由于我天生素質(zhì)差，與其他人還差許多許多。
一次哈爾濱舞蹈比賽中，我表演一段獨(dú)舞，我精心練習(xí)，用心舞動(dòng)，不知跳了多少次，舞臺(tái)上的我希望抓住這一次機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)心愿。然而，事實(shí)證明：我失敗了。還記得我是哭著走下臺(tái)的，這一次，對(duì)我的傷害很大，畢竟我的努力終究化成了別人午后的風(fēng)景。
我失望了，但內(nèi)心的一種說(shuō)不出的力量讓我無(wú)法絕望，也許因?yàn)樗俏异`魂的支柱，精神的脊梁。我繼續(xù)追逐著，即使很難，很累……
其實(shí)，我也知道，有些種子是永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的，但這顆躍躍欲試的種子卻對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望，它認(rèn)為自己的努力將匯成一股強(qiáng)大的光芒，照亮它的一生，卻殊不知，迎接它的也許是黑暗。我的夢(mèng)想也是一樣，也許毫無(wú)結(jié)果，但我沒(méi)有遺憾，至少我努力了，經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程，享受到了如此般的“美麗”，此時(shí)，“成功”似乎又多了一份新的內(nèi)涵。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才努力追求。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才不怕失敗。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才不失方向。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才充滿(mǎn)希望。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。
——題記
大樹(shù)的夢(mèng)想，莫過(guò)于枝繁葉茂、高大強(qiáng)壯；燕子的夢(mèng)想，莫過(guò)于最美人間四月天；春姑娘的夢(mèng)想，莫過(guò)于泉水叮咚響，魚(yú)兒水中游；而我的夢(mèng)想，莫過(guò)于我的文字能在你的內(nèi)心流淌。
記得兒時(shí)，很喜歡讀書(shū)，也？夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西本書(shū)都有它的不同，有的書(shū)講人生，有的書(shū)講故事，有的書(shū)講哲理。這些書(shū)都有他們的的主人，才華橫溢的文字背后，是一顆平靜的心。從那時(shí)起，我有了夢(mèng)想，我知道了自己想要成為哪一類(lèi)人。
初一下學(xué)期，莫言成為中國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)第一人。出于崇拜，我買(mǎi)了一些他的書(shū)來(lái)看。那是我第一次接觸到長(zhǎng)篇小說(shuō)。從那以后，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
班上每周布置的隨筆、周記、作文，我每一次都是認(rèn)真地去寫(xiě)，不敢馬虎。周末會(huì)一上午都待在圖書(shū)館，貪婪地汲取知識(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，看的書(shū)也越來(lái)越多，曾經(jīng)那些晦澀難懂的書(shū)，現(xiàn)在也懂了；曾經(jīng)那些無(wú)法理解的感情，現(xiàn)在也理解了；曾經(jīng)那些不懂的道理，現(xiàn)在也懂了。
就這樣，我堅(jiān)持了三年。當(dāng)我的作文得到表?yè)P(yáng)時(shí)，當(dāng)我的作文得到表?yè)P(yáng)時(shí)，當(dāng)我的努力得到回報(bào)時(shí)，當(dāng)我所堅(jiān)持的夢(mèng)想得到他人的認(rèn)可時(shí)；我內(nèi)心的`感動(dòng)，不言而喻。
我特別欣賞作家，因?yàn)槲矣X(jué)得作家是最懂得怎樣去生活的人。他們特立獨(dú)行，他們正直勇敢，他們可愛(ài)善良。他們雖然無(wú)法讓你記住他們的模樣，但卻可以讓你永遠(yuǎn)記住他們的文字。我想要融入他們的世界，那里沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有噪音、沒(méi)有浮躁，只有一張桌子、一張紙、一支筆，還有一顆平靜的心。
我一直在堅(jiān)持我的夢(mèng)想，雖然動(dòng)搖過(guò)，但從未放棄。在堅(jiān)持的過(guò)程中，被人嘲笑過(guò)、懷疑過(guò)、打擊過(guò)，也吃過(guò)很多苦、受過(guò)很多罪、流過(guò)很多淚。我的心里有一朵花，它在我兒時(shí)種下，在我迷茫時(shí)發(fā)芽，在此時(shí)盛開(kāi)；它無(wú)比美麗，它只為生命而開(kāi)，只為拼搏者而開(kāi)；它在我的靈魂深處，開(kāi)在你我心中，這朵花的名字叫夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為作家，讓我的文字在你的內(nèi)心流淌。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深的擱在我心里，不敢大聲喊出來(lái)，只能小心翼翼地掩藏。今天我要大聲喊出我心中的那個(gè)夢(mèng)——我夢(mèng)想人人都能像我那樣生活在愛(ài)的海洋中，我夢(mèng)想愛(ài)能從我心中流淌到大家心中。
我是個(gè)不幸的女孩，然而我又是個(gè)幸福的女孩。不幸的是我出生在一個(gè)貧困的家庭，爺爺雙目失明，奶奶體弱多病，媽媽又半身不遂，連哥哥也是聾啞人。家里還有我、姐姐、弟弟都還在上學(xué)，一家人的生活重?fù)?dān)全壓在父親身上，家中的日子過(guò)得好艱難，但也很溫馨。然而天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。不幸降臨到我家中，家里的頂梁柱——父親在一次意外的車(chē)禍中身受重傷，奄奄一息。本就不富裕的家庭又雪上加霜，哪里拿得出這個(gè)天文數(shù)字——醫(yī)藥費(fèi)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我如五雷轟頂，一下子懵了，我恨，恨老天爺對(duì)我不公，恨老天爺為什么跟我們開(kāi)一個(gè)這么大的玩笑。我傷心欲絕、孤獨(dú)無(wú)助。為了籌錢(qián)，年邁的奶奶用車(chē)推著癱瘓的'媽媽沿街乞討、四處借錢(qián)，可就算借遍親朋戚友，就算砸鍋賣(mài)鐵，也無(wú)法湊齊那個(gè)天文數(shù)字。就在我們家彈盡糧絕，陷入絕境時(shí)，我們學(xué)校全體師生雪中送炭，向我伸出援助之手，共捐出愛(ài)心款一萬(wàn)多元，校長(zhǎng)還親自帶人把這份愛(ài)心送到我家。望著這一張張五元、十元、二十元，甚至五十、一百元的鈔票，聽(tīng)著老師、同學(xué)們一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我不禁眼淚放縱奔流，心靈之火霍霍燃燒是你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，在我惆悵時(shí)安慰我、幫助我，讓我在困境中看到了希望；是你們，我敬愛(ài)的老師們，在我迷茫時(shí)關(guān)懷我、鼓勵(lì)我，讓我在失落時(shí)感受到了溫暖。我覺(jué)得我不再孤獨(dú)、不再無(wú)助，我重新獲得了勇氣，看到了希望，我覺(jué)得我是幸福的，我是被愛(ài)的。
愛(ài)是一雙充滿(mǎn)溫暖的手，愛(ài)是一把遮風(fēng)擋雨的傘，愛(ài)是一句充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)的祝福，愛(ài)是一盞指路的明燈。因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我的世界春暖花開(kāi)；因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我的生活才會(huì)變得美好；因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們的社會(huì)才會(huì)變得如此和諧。愿這愛(ài)從我心中流淌到你們、他們心中，流淌到我們大家心中，這就是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文4
我們每一個(gè)人，有思想開(kāi)始有欲望，有追求的時(shí)候。夢(mèng)想，它便扎根在我們的心中。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想不斷“升華”。從學(xué)齡前時(shí)，夢(mèng)想著天天有糖吃，生活在童話(huà)般的世界里；到小學(xué)想著每次考試都拿滿(mǎn)分，每學(xué)期都能評(píng)上“三好”，而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名十五歲大的初中三年級(jí)的學(xué)生了，我的夢(mèng)想便不再那么幼稚，一個(gè)更值得去追求，去奮斗的夢(mèng)想便在心中開(kāi)始萌芽。
從小，就聽(tīng)大人們說(shuō)：“哎呀，那某某考上大學(xué)，畢業(yè)后，在城里找到工作。坐在辦公室里，吹著空調(diào)，每月工資照拿�！彼�，我覺(jué)得考上大學(xué)便可以成為他們所說(shuō)的那樣“光榮”的人。當(dāng)然，要成為那樣的人并不容易，具體的說(shuō)，我夢(mèng)想的職業(yè)就是成為一名出色的企業(yè)總裁。
我夢(mèng)想在我的努力下，順利考上北京清華大學(xué)的工商系。在大學(xué)里以?xún)?yōu)異的成績(jī)公派留學(xué)。在世界最前列，經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的英國(guó)深造習(xí)。在那里，我學(xué)習(xí)美國(guó)公司企業(yè)的新型管理高新技術(shù)，以及先進(jìn)的思想理念。這個(gè)國(guó)家，之所以能成為如此之大的一個(gè)國(guó)家，想必一定與這些有關(guān)。在我看來(lái)，一個(gè)國(guó)家的騰飛，關(guān)鍵在于經(jīng)濟(jì)，而我的祖國(guó)，正在發(fā)展，她正以飛快的速度向世界前端奔跑。站在美國(guó)斯坦福尼亞大學(xué)的天臺(tái)，眺望著東方，那里有著我思念的祖國(guó)，黎明的曙光終究是從那里照耀，我渴望看見(jiàn)祖國(guó)成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家的.那一天。所以，我便暗暗下定決心……
我放棄在美國(guó)一家公司的高薪聘請(qǐng)，毅然地回到了祖國(guó)。很快我便在上海“華紀(jì)新型產(chǎn)品研發(fā)公司”工作，我向他們介紹美國(guó)各種先進(jìn)的技術(shù)，創(chuàng)新能力。我們研發(fā)的新產(chǎn)品，出售到美洲，西歐等發(fā)達(dá)國(guó)家，從中獲利。此后，我不僅讓本公司的經(jīng)濟(jì)利益上升，我還在全上海至全中國(guó)推廣了這種管理方式。頓時(shí)，我便登上雜志的頭條，也成為當(dāng)時(shí)“叱咤風(fēng)云”的人物。
然后，我以個(gè)人的名義成立了“慈善基金會(huì)”專(zhuān)門(mén)為傷老病殘人士奉獻(xiàn)愛(ài)心，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為廣大農(nóng)民，勞動(dòng)者和創(chuàng)業(yè)人士提供幫助基金。為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)“共同富�！边@一目標(biāo)努力，讓會(huì)中國(guó)人民走上全面的小康生活，要想讓中國(guó)走在世界前端，就必須讓所有中國(guó)人民，無(wú)論城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)或偏遠(yuǎn)的山區(qū)的勞動(dòng)人民都富起來(lái)。只需五年，我們的國(guó)民生產(chǎn)總值，便會(huì)超過(guò)大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家，甚至美國(guó)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文5
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)激情的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想20xx年的高考結(jié)束后，我們班的所有同學(xué)都能考上二本以上的大學(xué)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)單純而又美好的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)大膽而獨(dú)特的夢(mèng)想。我夢(mèng)想我們走出去十年后，有我們足跡的地方就會(huì)有中國(guó)人的驕傲。
我不在乎這個(gè)夢(mèng)想是否只是個(gè)夢(mèng)想。但是我堅(jiān)信，只要我們?cè)谒闹械娜�，努力拼搏，積極進(jìn)取，在未來(lái)的某一天，我的'夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
說(shuō)出去，也許會(huì)有許多人投來(lái)譏諷而嘲笑的目光，也許會(huì)有人會(huì)提出質(zhì)疑，也許會(huì)有許多人不屑一顧。但我堅(jiān)信，努力就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
當(dāng)然，我們不只是在這里說(shuō)空話(huà)，我們還要談實(shí)際，我們還要用自己的雙手去創(chuàng)造，去腳踏實(shí)地的做。
我們要行動(dòng)，展示一個(gè)只屬于四中人的風(fēng)采；我們要行動(dòng)，揮舞出一個(gè)只屬于獨(dú)特四中的時(shí)尚；我們要行動(dòng)，贏得一個(gè)亮麗四中的神奇。
當(dāng)我們有一天，別人問(wèn)自己高中從哪里畢業(yè)時(shí)，我們驕傲地說(shuō)“從四中畢業(yè)”的時(shí)候，我們付出的努力便沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)我們有一天，走出家門(mén)就能聽(tīng)到那些家長(zhǎng)議論，孩子們上高中就一定要去四中的回答時(shí)，我們流逝的汗水便沒(méi)有白流。當(dāng)我們有一天能看到大街小巷都有四中的榮譽(yù)榜時(shí)，我們便獲得了最好的回報(bào)。
走進(jìn)四中時(shí)，是誰(shuí)說(shuō)那只是在浪費(fèi)錢(qián)財(cái)？進(jìn)四中時(shí)，是誰(shuí)說(shuō)那里的環(huán)境猶如市集一般的混亂？不去理睬，不去埋怨，因?yàn)槟切┒家呀?jīng)成為過(guò)去。正如馬丁·路德·金所說(shuō)的“忍受不應(yīng)得的痛苦是一種贖罪”一樣。我想說(shuō)“忍受不應(yīng)得的嘲諷是一種自我激勵(lì)”。
在學(xué)習(xí)上，我們樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)互幫互助，共同努力。在日常生活中，我們培養(yǎng)自己高尚的情趣，尊師重道。
放棄那些低劣的游戲，給予學(xué)習(xí)一點(diǎn)時(shí)間吧！遺忘自己所經(jīng)受的委屈，給予書(shū)籍多一點(diǎn)陪伴吧！
因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)而又略有距離的夢(mèng)想。我夢(mèng)想未來(lái)的四中是一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)、熱情與歡笑的精神家園。我夢(mèng)想未來(lái)的四中會(huì)是一群積極向上、不斷進(jìn)取的熱血青年聚集的地方。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文6
方了，高樓卻直上云霄；圓了，橋墩卻聳起驕傲；缺了，寶劍卻四射寒光；碎了，道路卻伸向遠(yuǎn)方；毀了，四野卻多了土壤……
題記
我是一塊普普通通的石頭。我雖平凡但我卻有著自己的信念、思想與夢(mèng)想。
自上帝創(chuàng)造這個(gè)世界起，我和許多非生物靜靜地沉睡在一片靜寂的世上，直到有一天，地球上出現(xiàn)了人類(lèi)，打破了死寂的天空，帶來(lái)了勃勃生機(jī)……于是，我蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始了人類(lèi)文明風(fēng)雨共濟(jì)的旅程……
我的信念和思想與人類(lèi)同步“進(jìn)化”，漸漸地，我的家族形成了一種“石頭精神”，以種種姿態(tài)存在于大千世界的各個(gè)領(lǐng)域，貢獻(xiàn)著自己的全部……
作為世界上平凡而又唯一的我，從小就被灌輸著“奉獻(xiàn)”思想，于是，我的.夢(mèng)想開(kāi)始萌芽，滋長(zhǎng)……
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓高樓攀上云霄；為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份力，等攀上云霄的那一天，我可以為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓橋墩聳起藍(lán)天，為橋面的高度付出自己的全部，等橋墩聳立于藍(lán)天的那一天，我可以為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓寶劍四射寒光，為了寶劍的絢姿犧牲自己的體形，等寶劍寒光四射的那一天我可以為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓道路伸向遠(yuǎn)方，為了道路的延伸捧出自己平凡的身軀，等道路伸向更遠(yuǎn)處的那一天，我可以為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓四野增添土壤，為了四野的肥沃，捐出自己殘疾的身體，等四野的土壤又增加了質(zhì)量兼體重的那一天，我可以為石頭家族而自豪……
我有一個(gè)夢(mèng)想，即在上帝創(chuàng)造我的那一瞬起，去完成自己漫漫人生路上等待著我的使命，“人盡其材，物盡其用”，這是最基本的人生坐標(biāo)軸的方向。
在浩瀚的大千世界中，我攜著自己的信仰、思想與夢(mèng)想去描繪人生路上的精彩，不求花開(kāi)花謝，只為自己的夢(mèng)想而奔馳于世間……
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為人類(lèi)文明路上一塊平凡而不可缺少的石頭DD這就是我的追求與旗幟……
后記：石頭已不僅僅是一塊石頭，它的信仰、思想與夢(mèng)想將世間的恒定律呈現(xiàn)給人類(lèi)DD做最好的自己！
夢(mèng)想牽著靈魂的手，奔向最燦爛的明天……
我有一個(gè)夢(mèng)想作文7
星星的夢(mèng)想是將漆黑的夜空照亮，云多的夢(mèng)想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。我的夢(mèng)想是什么呢？每每看到舅舅用高超的醫(yī)技拯救無(wú)數(shù)的生命，我的心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子，當(dāng)一名救死扶傷的‘白衣天使’——醫(yī)生
因?yàn)檫�有一件事更激發(fā)了我想成為醫(yī)生的決心這是熱愛(ài)唱歌的甘肅女孩，她如愿以?xún)斂忌狭酥袊?guó)音樂(lè)學(xué)院�？扇塍w檢時(shí)被查出有甲狀腺結(jié)節(jié)，到醫(yī)院做手術(shù)，因醫(yī)生大意導(dǎo)致左聲帶被切斷，不能唱歌，就這樣女孩的前程就被斷送了。
所以我想當(dāng)一名醫(yī)生，我肩負(fù)醫(yī)生崇高的職責(zé)，我要這個(gè)世界的老人身體健康，讓大人身體強(qiáng)壯，精力充沛，讓孩子活潑可愛(ài)的茁壯成長(zhǎng)。但是當(dāng)醫(yī)生不是一朝一夕就能當(dāng)成的，我要學(xué)好文化，學(xué)習(xí)好格種各樣的'醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)，才能給世界千千萬(wàn)萬(wàn)的人們看病，讓他們健康幸福的生活每一天。
我想當(dāng)我成為一名赫赫有名的醫(yī)生時(shí)，那時(shí)的醫(yī)院——資興市人民醫(yī)院，一定是一所壞境幽美，科技，醫(yī)技發(fā)達(dá)的有名醫(yī)院。醫(yī)院里有世界上一流的醫(yī)療設(shè)備和信息系統(tǒng)。病人看病就不用排隊(duì)，也不用進(jìn)行多次檢查。只要醫(yī)生打開(kāi)基因庫(kù)據(jù)數(shù)，就可以查到病人的病史，快而準(zhǔn)確的給病人看病，病人只要上醫(yī)院一次，病就可以看好。我也不用為寫(xiě)病歷而發(fā)愁，只要打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)里病人的信息就可以把病人的病歷搞定。那時(shí)我可以開(kāi)車(chē)到處旅游，如果有病人需要我看病，我在車(chē)上可以通過(guò)電子網(wǎng)絡(luò)給病人看病，和病人談心。這樣既休息了，又工作了。我還要研制治療癌癥的藥方，讓癌癥患者又能對(duì)生活重拾希望。我對(duì)病人要一視同仁，特別要多多幫助貧困的病人，讓他們感受到人間的真愛(ài)。我對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓病人擺脫病魔的困擾，把她們從絕望生涯里拯救出來(lái)。到時(shí)人們就不因親人死去而傷心，讓世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
夢(mèng)想是一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)，讀它的時(shí)候讓人有一種向上、澎湃、激動(dòng)的感覺(jué)。如果我當(dāng)了醫(yī)生后，我會(huì)讓人們生活在沒(méi)有病毒的快樂(lè)城堡里，如果我當(dāng)了醫(yī)生后，我會(huì)把我的一切力量獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，如果我當(dāng)了醫(yī)生后，我要把我的愛(ài)心傳遞到世界每一個(gè)角落。
我想只要堅(jiān)持不懈，終有一天夢(mèng)想之門(mén)會(huì)打開(kāi)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)好一名好醫(yī)生。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文8
著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)，所謂優(yōu)秀學(xué)生就是要有創(chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新，死記硬背，考試成績(jī)?cè)俸靡膊皇莾?yōu)秀學(xué)生。
不久前在電視里看到的一個(gè)報(bào)道：記者分別在大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)里采訪。他畫(huà)了一個(gè)圓圈，問(wèn)大家想到什么。大學(xué)生很?chē)?yán)肅地問(wèn)記者：“你不告訴我圓圈的屬性，我怎么去研究？”一位成績(jī)很好的中學(xué)生說(shuō)象足球，而另一位成績(jī)不好的說(shuō)象字母“O”，卻遭到教師的斥責(zé)。小學(xué)生的答案倒是充滿(mǎn)了童趣，有的說(shuō)象皮球，有的說(shuō)象泡泡，還有的'說(shuō)象教師發(fā)脾氣時(shí)瞪圓的眼睛，……記者最后總結(jié)說(shuō)，人們隨著年齡增長(zhǎng)，思維逐漸定向，因此培養(yǎng)創(chuàng)新人才，應(yīng)該從娃娃抓起�？墒牵覀冏鳛樾W(xué)生，總是被大人們灌輸他們的想法，話(huà)應(yīng)該怎么說(shuō)，事情應(yīng)該怎么做，按照標(biāo)準(zhǔn)答案答題，如果和大人們說(shuō)的不一樣，就是錯(cuò)的，哪兒有自由發(fā)揮的空間呢？
錢(qián)爺爺還說(shuō)，他的教師聽(tīng)說(shuō)他懂得繪畫(huà)、音樂(lè)、攝影這些方面的學(xué)問(wèn)，很高興，認(rèn)為“這些東西對(duì)啟迪一個(gè)人在科學(xué)上的創(chuàng)新是很重要的”。我覺(jué)得錢(qián)爺爺說(shuō)得太對(duì)了，我就很喜歡下象棋、畫(huà)畫(huà)，喜歡研究史前動(dòng)物，通過(guò)看書(shū)、看展覽使我學(xué)到了很多在學(xué)校書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。這些知識(shí)，又促使我產(chǎn)生更廣泛的學(xué)習(xí)興趣。但是到了五年級(jí)以后，爸媽就不讓我上興趣班、看課外書(shū)了，說(shuō)對(duì)小升初沒(méi)用，白白浪費(fèi)時(shí)間。結(jié)果，我只好忍痛放棄了愛(ài)好，整天面對(duì)的就是“分兒、分兒、分兒”，要記那么多單詞、語(yǔ)法，還有公式和題型，除了平時(shí)在學(xué)校上課，周六、周日也不能休息，在各種課外補(bǔ)習(xí)班，被灌輸小升初的習(xí)題�，F(xiàn)在的我們，將來(lái)能成為錢(qián)爺爺希望的那樣的優(yōu)秀學(xué)生嗎？
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在黑板前，教師不再講燕尾定理、牛吃草和行程問(wèn)題，大伙可以聊聊環(huán)形山、旋翼機(jī)、馬門(mén)溪龍。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在課堂上，教師不再講名詞性物主代詞和賓語(yǔ)從句，大伙可以在棋盤(pán)上玩玩x槽馬，可以在窗前畫(huà)畫(huà)石膏靜物寫(xiě)生，可以在操場(chǎng)上練練過(guò)人，可以在鋼琴前哼哼“東漢末年分三國(guó)”。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在雙休日，不再奔波在補(bǔ)習(xí)班的路上，大伙可以在少年宮，在科技館，靜靜地聽(tīng)象錢(qián)爺爺這樣的老科學(xué)家，給我們講學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，給我們描繪未來(lái)的圖畫(huà)。
我真的希望，在不久的將來(lái)，這不再是一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想，能夠從政使無(wú)家可歸的人能夠安家樂(lè)業(yè)，使殘疾能夠感受到生活的美好，使少而父的人感受不到孤獨(dú)，使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。
也許認(rèn)識(shí)我的人會(huì)認(rèn)為憑你那樣？連高中都考不起的一個(gè)傻學(xué)生嗎？讀一個(gè)再普通不個(gè)的高一年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)對(duì)你說(shuō)；是的，我的樣子并不好看，而且是在一個(gè)再普通不過(guò)的高中學(xué)習(xí)，還是交高費(fèi)的，在這里你以為你打擊我的信心嗎？沒(méi)有！我會(huì)更加為我的夢(mèng)想而努力的。
我是一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)生，家庭并不富裕，而且受過(guò)太多沉重的打擊，在小學(xué)我失去了我最?lèi)?ài)的人_我的爸爸，在那時(shí)我對(duì)世界絕望了，憑什么最?lèi)?ài)我的人離我而去，憑什么是我受這么重的打擊，憑什么好人都命不長(zhǎng)，老天爺你不公平！
漸漸的，我變得沉默寡言，我恨那些比我幸福的人，我恨那些被父母拉著小手來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，我滿(mǎn)臉淚水，眼淚無(wú)止境的從眼里劃落，但我時(shí)生怕別人看到我狼狽的樣子，我埋下頭去擦掉那不爭(zhēng)氣的眼淚，我嘗到了味兒，它是苦的，是酸的。那時(shí)候我?guī)缀踺z學(xué)了，在家里一個(gè)星期過(guò)后，我腦海里總是回憶那過(guò)去的一幕幕，此時(shí)我心靜如水，我想老天是公平的，我不能在這樣抱怨了，我要振作其實(shí)老天是公平的，一個(gè)人的生命是有限的，我不該抱怨，別人有父母拉著小手去上學(xué)，我應(yīng)該高興，我應(yīng)該好好祝福他們永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)，而不是希望每個(gè)人都像我一樣，飽受痛苦。
這時(shí)我想學(xué)習(xí)已經(jīng)太晚了。由于面臨中考了，我沒(méi)考上，家里窮，根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下，媽媽向親戚借錢(qián)給我去報(bào)名，我手里第一次拿那么多錢(qián)，可是不到幾分鐘就要交給學(xué)校了，從此我心里埋下一個(gè)愿望，我一定要從政。
不管別人向我投來(lái)怎樣的`眼神，我的未來(lái)不是夢(mèng)，為了我自己的夢(mèng)想我不在呼別人怎么說(shuō)，由于我的心隨著希望在動(dòng)，我相信有一天我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，總有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)的。我記得演講家澎天華說(shuō)過(guò)要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動(dòng)力，于是我有信心。恒心。決心。
我要努力，為了那些無(wú)家可歸的人，為了那些殘疾的人，為了那些少兒無(wú)父母的人，為了那些孤苦伶仃的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想——從政。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文10
窗外的風(fēng)輕輕吹過(guò)，我合上了書(shū)，看著慢慢飄擺的窗簾，幾片樹(shù)葉悄悄飄過(guò)我的窗前，我閉上眼，追逐風(fēng)的氣味。
想到剛看的書(shū)中說(shuō)：“要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡�！庇窒肓讼胱约海降子惺裁礃拥膲�(mèng)想？這樣的問(wèn)題我不知如何作答，或許對(duì)我來(lái)說(shuō)，最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想可能就是擁有最樸素的生活吧。
或許我會(huì)在某個(gè)鄉(xiāng)村。有一個(gè)自己的農(nóng)場(chǎng)，我每天放牛，養(yǎng)羊，每天和風(fēng)打交道，我有一個(gè)小木屋，晚上，當(dāng)牛羊已沉睡，我在燈光靜靜地讀書(shū)。我可以站在小山坡上看護(hù)林人的小屋，也可以在金黃色的濃密麥田中看遠(yuǎn)方高聳的云杉。每天看夕陽(yáng)西下，教堂鐘樓的十字架在夕陽(yáng)的余暉中閃著光�；蛟S夏天，頭是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，樹(shù)林中有動(dòng)人的蟬鳴，田野里是青綠的秧苗。閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候我可以去湖邊釣魚(yú)，或者騎著馬到周?chē)咭辉�。或許我的行蹤會(huì)驚著在湖面上的魚(yú)鷹，疾速地飛向廣闊的'天空，留下幾圈漣漪在水面上慢慢散開(kāi)。冬天或許會(huì)下幾場(chǎng)大雪，我坐在家里，爐火盡情燃燒，溫暖又有活力，可能靜悄悄我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
或許每隔幾個(gè)月，我就會(huì)來(lái)場(chǎng)旅行。我想走過(guò)每一座長(zhǎng)滿(mǎn)花的山崗，我想路過(guò)每一條為雨歡呼雀躍的小溪，還有每一片鳥(niǎo)鳴聲不斷的樹(shù)林�；蛟S某個(gè)晚上，一個(gè)疲勞的漁人拖著疲憊的身軀回家，一桶活蹦亂跳的魚(yú)和一張數(shù)不清歡樂(lè)的笑臉；或許某個(gè)金秋，幾個(gè)農(nóng)民在無(wú)比開(kāi)心地采摘黃橙橙的柑橘，他們的笑臉在陽(yáng)光下顯得格外燦爛；或許某個(gè)寒冬，我途徑了一個(gè)冰湖，它就像一塊巨大而又碧透的翡翠埋在了地里，許多小動(dòng)物也為它駐足；或許我一個(gè)人，背著屬于自己的行囊在黃昏中緩緩前進(jìn)，心里裝滿(mǎn)了感動(dòng)。
大衛(wèi)棱羅說(shuō)：“一個(gè)對(duì)生活真誠(chéng)的人，必然在世界的遠(yuǎn)端�！蔽以敢庾鲆粋�(gè)對(duì)生活真誠(chéng)的人，懷有一顆最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，安靜地和我的牛羊度過(guò)每一天。不管我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)與否，它應(yīng)該在我心里，成為最柔軟，美好的存在。
窗外風(fēng)還吹著，突然傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我打開(kāi)日記本寫(xiě)下“我有一個(gè)夢(mèng)想”。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文11
皎潔的月光下，江水碧波蕩漾。我坐在江邊，用手指劃過(guò)冰涼的江水，任由春風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢。仰望星空，想起書(shū)上的句話(huà)：星星里裝滿(mǎn)的 是人們美好的記憶。月光如水，灑在我身上，水中倒影里的我，愈發(fā)顯得孤獨(dú)脆弱。思緒飄蕩在夜空中，飄過(guò)我的少兒時(shí)代。
兒時(shí)的夢(mèng)想應(yīng)該有星星那么多吧，每個(gè)都承載著我的夢(mèng)。夢(mèng)似海上的泡沫，太陽(yáng)升起就要消逝。嫣然笑，明知做的是黃粱美夢(mèng)，可當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，還 會(huì)執(zhí)著追夢(mèng)，這是永恒的美好記憶！我愿拿起筆，在紙上勾勒出個(gè)個(gè)情節(jié)與人物。次在網(wǎng)上看到“執(zhí)筆踏過(guò)千山萬(wàn)水，聽(tīng)不同人生，用文字譜寫(xiě)自己的傳奇！”那瞬間，心被深深震憾了。我的.理想，也曾不是這樣？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的接觸越來(lái)越多，也對(duì)書(shū)的檔次提高了要求。愛(ài)寫(xiě)作，想要讓自己處身在天馬行空的筆觸間。也不知什么時(shí)候，把QQ名換成了“柳梢間觸動(dòng)的筆尖”，又何曾沒(méi)寄滿(mǎn)夢(mèng)想？
不求像李清照那樣名垂千古，但求不枉此生。我想，寫(xiě)作不僅是充實(shí)生活，更重要的是抨擊社會(huì)上的假丑惡， 愿像魯迅先生那樣用最柔軟的匕首刺進(jìn)每個(gè)人的心 ，使人民充滿(mǎn)力量，報(bào)效祖國(guó)。
我還 想，每個(gè)人心里都在系著理想，只是或大或小，或輕或重罷了。當(dāng)你為夢(mèng)想努力奮斗時(shí)，即使追逐夢(mèng)想道路上荊棘再多，困難再多，也會(huì)為著成功的方向大步前進(jìn)。有的人為了“夢(mèng)想”兩個(gè)字奮斗 生，不管結(jié)果是好是壞，只要努力過(guò)，便是最好。
如今，翻開(kāi)本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》時(shí)，我是邊看邊感慨的，不只是為它的好詞好句征服，還 是為它流露出的真實(shí)情感而征服�！皶r(shí)光，是停留是不停留？記憶，是長(zhǎng)的是短的？條河里的水，是新的是舊的？每片繁花似錦，輪回過(guò)幾次？”而夢(mèng)想呢？是成功的是失敗的？我問(wèn)我自己�？尚闹杏袀�(gè)堅(jiān)定的聲音：寫(xiě)作只有不斷努力，不斷積累，才能成功。夢(mèng)想不論成敗，只要努力過(guò)，便是最好！
我們?nèi)琥�，遨游在藍(lán)色天際；似蝶，要破繭而出。當(dāng)你有勇氣去翱翔，去破繭，我想告訴你，你已經(jīng)贏了！為夢(mèng)想而努力，就已經(jīng)贏了；我為寫(xiě)作而努力，也已經(jīng)贏了！
夜色如水，月光照耀下的倒影已不再脆弱。燦爛星空不閃耀的，是我的夢(mèng)想嗎？我更想告訴我自己，為寫(xiě)作夢(mèng)，只要努力過(guò)，便是最好！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文12
只要努力就能成功，夢(mèng)想便是如此。
走在記憶的沙灘上，那數(shù)不勝數(shù)的海螺猶如我的回憶，拿起一個(gè)一聽(tīng)，往事在我的耳畔回蕩。
我小就夢(mèng)想做一名圍棋高手，每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)柜上擺著的圍棋考級(jí)證書(shū)，都會(huì)禁不住想起以前我為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力和汗水，起初，我考級(jí)十分順利，對(duì)方很弱，10級(jí)，9級(jí)，8級(jí)……雖然每月只能考一次，但是每次我都是大獲全勝，直到考2級(jí)時(shí)我才如夢(mèng)初醒，那一次，我終于體會(huì)到了考級(jí)的困難以及我為了考級(jí)而揮灑的汗水還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠多，之前的我是多么的無(wú)知與弱小，之前的晉級(jí)有很大一部分是憑借運(yùn)氣，僥幸才能通過(guò)的。
那天，我像之前一樣，懷著輕松愉快的心情走進(jìn)考場(chǎng)，找到了自己的位置坐下，環(huán)顧四周，想象著哪個(gè)人將是我的對(duì)手，我將如何擊敗他，然而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻狠狠地打了我一巴掌，我第一局就輸了，我的腦子里一片空白，后面的幾局我都不知道是怎么下的，就這么渾渾噩噩地過(guò)去了，直到連輸四局被淘汰，我都不敢相信這是事實(shí)，我像游魂一般“飄”出了考場(chǎng)，走到外面，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照到我的臉上，我瞇起眼，才如夢(mèng)初醒。
那一瞬間，我淚如雨下，媽媽看到我的樣子，就知道結(jié)束了，她走過(guò)來(lái)輕輕地抱了我一下說(shuō)：“我們?nèi)プ粫?huì)兒，休息一下，什么都不要想了�！�
我捧著一杯熱水，坐在休息室里，腦子里的“小人”不停地在吵架，“你努力了那么久時(shí)間，還是考不過(guò)，你真的適合繼續(xù)下去嗎？你真的想下棋嗎？不行就算了，放棄吧，你還可以去學(xué)其他的。“不行，你學(xué)了那么久，花了那么多的精力，就過(guò)這樣放棄，你舍得嗎？”兩種聲音不停地在我耳畔回響，使我內(nèi)心慌亂不已。
不經(jīng)意間，我眼角的余光，瞥到了旁邊書(shū)架上擺著的.一本書(shū)，書(shū)名叫《我有一個(gè)夢(mèng)想》，我不由自主地抽出這本書(shū)，輕輕地翻閱了起來(lái)，書(shū)中講到主人公馬丁是一名黑人，他在帶領(lǐng)黑人反抗的時(shí)候，遇到了幾次挫折，但他沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下來(lái)，最后反抗勝利了，為人們平息了種族風(fēng)波，看完這本書(shū)，我們內(nèi)心豁然開(kāi)朗，也讓我更加明白了夢(mèng)想的意義，夢(mèng)想是一種讓人感到堅(jiān)持就是幸福的東西，是人生的目標(biāo)，夢(mèng)想是助人成功的基石，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是勇往直前的源泉，一次的失敗代表不了什么，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓失敗成為邁向成功的基石才是關(guān)鍵。
回到家里，我又拿起我的棋譜，坐在棋盤(pán)前，抬腕落子，黑白兩子，猶如人生的兩面，落子無(wú)數(shù)，至死方休，因?yàn)槲抑懒诉@里是我夢(mèng)想起步的地方。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，在我心中，有一個(gè)夢(mèng)想正在萌芽，那就是：我長(zhǎng)大以后要當(dāng)個(gè)畫(huà)家。
盡管這個(gè)夢(mèng)想距離我很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求的腳步；盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我不會(huì)灰心喪氣，因此而放棄。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的美麗；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？唯有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
記得看過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一架飛機(jī)發(fā)生空難了，在失事前，空乘人員要每一位乘客寫(xiě)下留言，在驚慌失措的人群中，有一位乘客表現(xiàn)出了無(wú)比的鎮(zhèn)靜，他什么都沒(méi)寫(xiě)，只是對(duì)空姐說(shuō)：我希望沒(méi)事，我在生命的最后一刻還是不想放棄這個(gè)夢(mèng)想。我不知道這個(gè)故事的真假，但是我想他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都該擁有夢(mèng)想，而且要堅(jiān)持到生命的最后一刻。
當(dāng)畫(huà)家是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。讀《神筆馬良》的故事，好希望自己就是故事中的主人公馬良，通過(guò)自己的不懈努力，掌握好繪畫(huà)的技能，用手中的筆幫助窮苦的老百姓實(shí)現(xiàn)他們的生活夢(mèng)想，用手中的`筆懲惡揚(yáng)善。每當(dāng)我看到畫(huà)家們的那些栩栩如生的作品，我都會(huì)露出的仰慕與敬佩的神情。是他們，畫(huà)出了生活的美與丑，善與惡；是他們，描繪了祖國(guó)的青山綠水；是他們，創(chuàng)造了人間藝術(shù)，并把它傳播到地球的各個(gè)角落。
因此，我要當(dāng)一名畫(huà)家。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是努力學(xué)習(xí)，除了堅(jiān)持每個(gè)星期跟老師學(xué)習(xí)素描以外，每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總會(huì)看一些繪畫(huà)的書(shū)，照上面的畫(huà)畫(huà)下來(lái)，我也會(huì)把好看的圖片剪下來(lái)收藏，每天都在練習(xí)畫(huà)畫(huà)。除了掌握好繪畫(huà)的技巧，我還要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，因?yàn)橹挥袚碛性鷮?shí)的文化基礎(chǔ)，才能畫(huà)出想像豐富的畫(huà)，才會(huì)成為一名真正的畫(huà)家。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤怒。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握住了自己的人生方向盤(pán)，不會(huì)再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象擁有了一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文14
不知為什么我從小就對(duì)老師有種一種至高無(wú)上的尊敬與喜愛(ài)，有一股長(zhǎng)大后也要做老師的沖動(dòng)。我夢(mèng)想做一個(gè)好老師。
當(dāng)我還在爺爺奶奶的臂彎下牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爺爺奶奶就對(duì)我說(shuō)長(zhǎng)大后要聽(tīng)老師的話(huà)，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！于是我認(rèn)識(shí)了我從未接觸過(guò)的老師，幼小的心靈開(kāi)始對(duì)老師有一份莫名的尊敬，覺(jué)得老師好偉大��！于是我就有了當(dāng)一名老師的念頭！
幼時(shí)的`時(shí)光總是如此的短暫，稍縱即逝。我很快就走進(jìn)了小學(xué)。但我似乎忘記了我夢(mèng)想當(dāng)老師的想法。直到有一天……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。我們匆匆忙忙地跑到自己的座位上，等待老師的“駕到”。老師走進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)老師今天似乎有點(diǎn)不對(duì)勁，說(shuō)話(huà)特別吃力，一直都靠在講臺(tái)邊上。同學(xué)們似乎也發(fā)現(xiàn)了什么，這節(jié)課大家都非常配合老師。下課后，老師似乎已精疲力竭，慢慢地走回了辦公室。我們幾個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)今天的老師已不像往日那樣鏗鏘了，于是我們四處打聽(tīng)，從大家的只字片語(yǔ)中，我們知道了老師的喉嚨一直都不舒服，卻還一直支撐著為我們上課。我們?nèi)嗳硕急桓袆?dòng)了，在后面的幾節(jié)課上，都十分配合老師上課，不再吵吵鬧鬧了。�。《嗝磦ゴ蟮膼�(ài)��！
這件事再次喚醒了我當(dāng)老師的夢(mèng)想，我要當(dāng)一名老師！
我總愛(ài)幻想，幻想我一切渴望的事物。一天，我竟想起了我當(dāng)老師我會(huì)有什么與眾不同……
假如我是一名老師，我決不會(huì)很?chē)?yán)厲的對(duì)待我的學(xué)生，雖然自古以來(lái)都有“嚴(yán)師出高徒”的說(shuō)法。但我也不會(huì)過(guò)分的和藹，因?yàn)槲抑牢也荒茏屗麄儜猩�，想干嘛就干嘛。那�?分和藹6分嚴(yán)厲吧！因?yàn)樯险n的時(shí)間大于下課的時(shí)間，所以我會(huì)讓嚴(yán)厲比和藹多那么一點(diǎn)點(diǎn)�！吧险n要嚴(yán)厲，下課要和藹”這是我不變的原則。
假如我是一名老師，我決不會(huì)布置如山的作業(yè)，更不會(huì)布置許多抄抄寫(xiě)寫(xiě)的簡(jiǎn)單作業(yè)，因?yàn)楹?jiǎn)單的作業(yè)并沒(méi)有讓學(xué)生進(jìn)步的空間，帶來(lái)最多的是同學(xué)們的抱怨。
假如我是一名老師，我一定會(huì)讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)，告訴他們學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，作業(yè)只是知識(shí)的鞏固。
假如我是一名老師……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我夢(mèng)想當(dāng)一名老師，當(dāng)一名好老師，我會(huì)一直為了我的夢(mèng)想前進(jìn)的！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想 ，我也有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有那么一天，我成為成為一個(gè)醫(yī)生，救死扶傷，減輕病人的痛苦，同時(shí)自己獲得快樂(lè)。 魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的成就總是與辛勤成正比，有一份耕耘就有一份收獲。是啊，只有把夢(mèng)想付諸行動(dòng)，我們的未來(lái)才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要不然這一切只會(huì)成為空談的笑話(huà)，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！蔽覀冎挥星趭^學(xué)習(xí)，才能為我們美好的未來(lái)作下鋪墊，為我們的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)，而勤學(xué)不是一朝一夕的事，就好比大書(shū)畫(huà)家王羲之“臨池學(xué)書(shū)”苦練了二十年最終成為了出色的'書(shū)畫(huà)家。
很久以前，地球是一顆美麗的星球，是宇宙中的一顆璀璨明珠，干凈又漂亮，大自然賜于我們美麗的景色、清新的空氣，還有豐富的特產(chǎn)資源。而現(xiàn)在呢？還能看得到她那美麗的面孔嗎？
人類(lèi)的貪婪和自私，讓這顆美麗的星球變得骯臟不堪，遍體鱗傷。由于人們把樹(shù)林亂砍濫伐，所以許多土地變成了荒無(wú)人煙、寸草不生的沙漠，可人們還是不惜代價(jià)地砍樹(shù)，無(wú)止境地索求、索求、再索求，這樣的日子何時(shí)才能結(jié)束？難道我們就不能學(xué)學(xué)阿聯(lián)酋人民克服重重重困難的精神，通過(guò)自己的智慧和辛勤勞動(dòng)把迪拜建設(shè)成沙漠中的綠洲！
今年 20xxx年 1 月份，我國(guó)中東部地區(qū)都頻繁出現(xiàn)了大范圍的霧霾天氣，導(dǎo)致部分城市空氣重度污染，許多人外出時(shí)都要戴著口罩，整日都見(jiàn)不到可愛(ài)的太陽(yáng)，所以我們要從倡導(dǎo)我們自己身邊的人盡量不開(kāi)汽車(chē)，從而減少汽車(chē)尾氣污染。
人類(lèi)是地球的朋友，地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，如果地球面臨危險(xiǎn)，人類(lèi)將如何生存？我們一定要牢記保護(hù)環(huán)境里的一百件小事，從我做起、從小事做起，節(jié)約水電、節(jié)約紙張、拒用一次性用品、保護(hù)動(dòng)物、不亂丟垃圾……保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園——地球更加美麗。
今后，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。 “ 少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！ ” 我們承載者祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始， 讓 我們 每個(gè)人都 為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗！同學(xué)們， 讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)、努力奮斗，將 13 億人的夢(mèng)想?yún)R成一個(gè)最偉大的夢(mèng)，那就是宏偉壯麗的 “ 中國(guó)夢(mèng) ”。
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