（推薦）小學(xué)生的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　崇高的理想是人生的精神支柱，然而，僅有理想是不夠的，因?yàn)槔硐胫皇侨藗冊(cè)谟^念中對(duì)美好目標(biāo)的一種向往，要使之成為現(xiàn)實(shí)，還需要付出艱苦的勞動(dòng)，正如高爾基所說(shuō)的“把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言要困難得多”。

　　沒(méi)有一句豪言壯語(yǔ)，卻無(wú)時(shí)不在拼搏“這句樸實(shí)的語(yǔ)言不僅是我始終遵循的格言，更是我實(shí)現(xiàn)理想的信念。我是一個(gè)剛剛走出校園不久的青年，可以說(shuō)在我孩提的腦海里，穿上潔白的護(hù)士服，成為一名白衣天使是我夢(mèng)寐以求的理想。就是這種圣潔的理想支撐著我走上了護(hù)理這一行。

　　4月一個(gè)平淡而又重要的日子里，在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里我開(kāi)始了我的護(hù)理事業(yè)，當(dāng)我真正跨入護(hù)理這一行業(yè)時(shí)，我對(duì)它又有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的了解。當(dāng)成功搶救病人，挽回生命時(shí)，我的心感到安慰，我的心感到高興，我慶幸我是一名護(hù)士，當(dāng)忙碌時(shí)聽(tīng)到病人一句稱贊：做護(hù)士真不容易。我的心為之震動(dòng)，誰(shuí)說(shuō)護(hù)士不被理解，我的淚水悄然而落，這是幸福的淚。當(dāng)病人痊愈出院時(shí)，用醫(yī)生的`話說(shuō)，除了有我們的醫(yī)療，更離不開(kāi)的是這些勤勞的護(hù)士們。是啊!這不正是體現(xiàn)出了三分治療，七分護(hù)理的重要性嗎?如果中國(guó)的護(hù)理體制在不久的將來(lái)能有所改變;如果護(hù)士的地位有所提高;如果對(duì)護(hù)士不是那么多苛刻的條件而是理解和尊重。我相信還是有很多人愿意留在這一行，成為名符其實(shí)的白衣天使!

小學(xué)生的作文 篇2

　　幫助別人是我平時(shí)的愛(ài)好，幫助別人只是付出了一點(diǎn)，但受幫助的人卻受到了大大的利益。或許著并不是我?guī)椭鷦e人的原因吧。

　　今晚的姨母讓我不由只主地想起一件讓我無(wú)法忘記的往事：

　　在第一天到學(xué)校上學(xué)，我已經(jīng)遇到不順利的事情。我騎著車(chē)子，載著剛發(fā)的書(shū)上學(xué)去。書(shū)多而使我難以騎得穩(wěn)，何況是一段凹凸不平的'水泥路呢！

　　“啊”了一聲，我不小心摔在了路上，書(shū)當(dāng)然就飛落在地上。我想哭，但又想著：我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自制了！

　　“嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”――一陣笑語(yǔ)傳到了我的耳邊，讓我覺(jué)得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語(yǔ)一次又一次地在我的腦海中回蕩。我真想找個(gè)洞，鉆上去。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多這樣的小人，我從那時(shí)起就極其討厭落井下石的人。

　　正當(dāng)我想大哭一場(chǎng)時(shí)，一個(gè)中年阿姨走了過(guò)來(lái)，搶車(chē)？淡然不是。扶起了我到一邊，把我的車(chē)子抓起，迅速地將書(shū)揀起。我還沒(méi)得及感謝她，她已經(jīng)在人群中不見(jiàn)了，我只好上學(xué)了……

　　恩，幫助別人是好人，落井下石的人是小人，我們應(yīng)該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我，讓我成為一個(gè)樂(lè)于主任的人。

　　回過(guò)頭來(lái)，那小朋友已經(jīng)走了，我和媽媽又繼續(xù)向自己的路走去。

小學(xué)生的作文 篇3

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。菊花是秋天的象征，它們的特點(diǎn)是不畏嚴(yán)寒，每當(dāng)我看到菊花，心里就不禁猶然升起敬意之情。

　　我最喜歡的菊花是太陽(yáng)菊，小巧玲瓏，十分可愛(ài)，深受大家的喜愛(ài)。更重要的是，只要一看到太陽(yáng)菊，就會(huì)覺(jué)得有許多笑臉在對(duì)著自己微笑，一下子就會(huì)讓心中的苦惱頓時(shí)灰飛煙滅。

　　太陽(yáng)菊十分漂亮，花瓣呈梅紅色，又細(xì)又長(zhǎng)的花瓣，大小均勻地分布在金黃色花蕊的各個(gè)角落，摸起來(lái)柔柔的，軟軟的，遠(yuǎn)看像一顆顆璀璨耀眼的黃寶石；近看又如一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球。花叢中還有一些含苞待放的花骨朵，像一個(gè)個(gè)小圓球，只等著睡足了以后，綻放出來(lái)，給人們一個(gè)大大的驚喜。碧綠碧綠的葉子，把花兒襯托得更加艷麗，葉子有大有小，有許多角，每個(gè)角都非常圓潤(rùn)，光滑。一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕地?cái)[動(dòng)，遠(yuǎn)看猶如一個(gè)個(gè)綠精靈在翩翩起舞。湊近花朵聞一聞，有一股淡淡的.清香，令人心曠神怡。

　　菊花雖不像桂花一樣芳香撲鼻，也不像玫瑰一樣鮮艷亮麗，但它具有不畏嚴(yán)寒的精神，在寒冷的天氣下，傲然挺立。每當(dāng)我看到菊花，就會(huì)想起“城市的美容師”——環(huán)衛(wèi)工人。他們不管在多么惡劣的天氣環(huán)境下，都早早地出門(mén)打掃。為了就是讓我們的城市變得美麗、漂亮。這無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人們不就像堅(jiān)韌不拔的菊花嗎？

　　我們要學(xué)習(xí)菊花的品質(zhì)，不畏懼挑戰(zhàn)，知難而進(jìn)！

小學(xué)生的作文 篇4

　　天空下起了鵝毛般的大雪，不一會(huì)兒外面就白茫茫的一片，房子上、馬路上好像被重新打扮了一翻，麥田里也蓋上了一層厚厚的被子，被雪覆蓋的`城市是多么的壯觀呀！雪花給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，小朋友們?cè)谘┲卸蜒┤�、打雪仗，她給莊家?guī)��?lái)了雨水，增加了收獲的希望。我愛(ài)你，美麗的雪花！

小學(xué)生的作文 篇5

　　來(lái)到這個(gè)世界上，我不知怎么就來(lái)到了這個(gè)大家庭。有愛(ài)勞動(dòng)的爺爺，“嘮叨婆”奶奶，“工作狂”爸爸、“管家婆”媽媽還有我這個(gè)可愛(ài)的小姑娘。我們這個(gè)家是一個(gè)充滿愛(ài)心的大家庭。

　　秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼。有一天，我看到奶奶在翻箱倒柜。我好奇地問(wèn)：“奶奶，你在忙什么？”奶奶親切地說(shuō):“我在找衣服，不要穿的衣服�！薄案陕镉媚�？”我又問(wèn)。這時(shí)媽媽拿著一張紙走過(guò)來(lái)，遞給奶奶，說(shuō)：“瞧，這些是我從網(wǎng)上打印的貧困小學(xué)，他們都需要過(guò)冬衣服�！蹦棠探舆^(guò)紙，瞇著眼睛看了起來(lái)。我好奇地湊上前一看。噢，原來(lái)紙上寫(xiě)了許多小學(xué)的地址。奶奶摸著我的頭說(shuō)：“金寶呀，你看看，這些小學(xué)的孩子們都住在山里面，家里很窮，冬天都沒(méi)有棉衣穿，很可憐的。”

　　媽媽接著說(shuō)：“把你穿不下的衣服給他們穿，好不好？”我連忙回答：“沒(méi)問(wèn)題。”于是，我也加入了翻找衣服的.隊(duì)伍，“這件，這件，還有這件……”我興奮極了，覺(jué)得自己在做一件“大事情”。不會(huì)兒，我們就找出了兩大箱衣服。爺爺開(kāi)著車(chē)帶著我們，把這些衣服送到郵局，給其中兩個(gè)小學(xué)寄了出去。剛出郵局，我抬起頭，只見(jiàn)媽媽看著我，我還以為她要夸我一下。沒(méi)想到，她張口就說(shuō)：“寶貝，你身上這件衣服太小了，明年捐掉吧！”我頓時(shí)“暈倒”。我們家中最有愛(ài)心的人是爸爸。他曾經(jīng)在汶川大地震的時(shí)候參加上海對(duì)四川的援建，一去就是三年。在那個(gè)三年里他幾乎都沒(méi)有回家。我和媽媽只能去他那里過(guò)年。我們看到那條援建的盤(pán)山公路，非常雄偉。爸爸可是總工程師。我覺(jué)得很自豪呀！

　　這是一個(gè)充滿愛(ài)心的家庭。我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，我愛(ài)我家。

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

精選小學(xué)生作文02-21

小學(xué)生的作文05-30

小學(xué)生作文06-09

等小學(xué)生作文06-13

讓小學(xué)生作文12-10

小學(xué)生作文06-12

小學(xué)生的作文06-12

小學(xué)生作文（精選）07-04

小學(xué)生的作文(精選)07-23

小學(xué)生的作文[精選]07-23