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窗外優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的窗外優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
窗外優(yōu)秀作文1
我常�？吹酵饷�，外面的風(fēng)景像一個(gè)萬花筒，每一次都給我?guī)Я瞬灰粯拥捏@喜。
教室的窗外有一顆無比高大的雪松，它四季常青，高大挺拔像一個(gè)駐守邊疆的戰(zhàn)士，身披鎧甲，手持鋼槍。仰望上空，寶塔似的頂是尖尖的。坐在教室中，它粗大的枝干和無數(shù)鋒利的松針，仿佛是他堅(jiān)強(qiáng)的身軀和身上披的鎧甲。每當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，他隨風(fēng)舞蹈，沉浸在舞蹈中，夕陽緩緩落下，他似乎披上了一件金色的'外套，伴隨著夕陽離開。下雪時(shí)，他又像一個(gè)可愛的雪孩子，在頑皮地嬉笑。
緊挨著的是一顆桂花樹，每到八九月份，一朵朵桂花爭(zhēng)相開放。第二天清晨，地上仿佛鋪上了一層金黃的蠶絲被。當(dāng)一朵朵桂花落地時(shí)，他就像個(gè)淘氣的小孩，和你開玩笑，走到樹下時(shí)，他猛地一搖，弄得我們淋了一場(chǎng)桂花雨，盡管桂花的花期十分短暫，但他每天都陪伴著我們。
站在窗外放眼望去，滿眼皆是綠色。那遍地的野草，那搖曳的小花，像一幅畫，靜靜地展現(xiàn)在我的面前。那小草雖不起眼，但他像懂得一句話：物競(jìng)天擇，適者生存。他頑強(qiáng)生長(zhǎng)，破土而出，似乎想看看這個(gè)世界。
可是，靜寂的夜晚，搖動(dòng)著她的心，窗外大小的雨滴，隨風(fēng)飄蕩，如詩一般美好，仰望這藍(lán)天，回憶著往事。
窗外永遠(yuǎn)給你驚喜。
窗外優(yōu)秀作文2
爺爺是個(gè)愛花的人，不僅在老家的院子里種滿了花花草草，還在院子中央種了一棵槐樹。每次回老家，只要推開窗子就能看到它。它的年齡可比我大多了，聽爸爸說，在他小的時(shí)候，槐樹就已經(jīng)有老屋那么高了。它陪伴了父親與叔叔長(zhǎng)大成人，后來又成了我兒時(shí)的伙伴。
槐花是很美的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一朵朵雪白的小花組成了一串串花穗，在綠葉的襯托下，清新脫俗，馥郁迷人。像古代女子掛在衣襟上的裝飾，又像團(tuán)扇下垂著的絳穗。
槐花的香味很獨(dú)到，濃而不烈，香而不俗，亦如它的模樣，淡雅高潔，不向世俗獻(xiàn)媚，也不與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。它的花香里似乎藏著君子的'心性與纏綿的思緒，聞之令人心曠神怡，沉醉其中。
槐花還有許多實(shí)用價(jià)值�；被ǜ缓S生素，可清熱解毒，也可以釀蜜，還可以煮飯做菜。用槐花煮成的粥不僅賣相好還十分可口。蒸米飯時(shí)撒上一小把槐花，蒸出的飯清爽美味。清炒槐花也不錯(cuò)，很適合當(dāng)下酒菜。手巧的媳婦還能混著蜂蜜、糯米蒸出一鍋香噴噴的槐花糕來，令人垂涎欲滴。
窗外的這棵槐樹啊，你承載了我多少記憶呀！你不僅為樹下的我遮風(fēng)擋雨，還用傘一樣的樹冠編織綠蔭，給我提供讀書、小憩的小天地。我就是在你的陪伴與守護(hù)下由一個(gè)懵懂的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少女。你如同我的家人，我的摯友，在老家的院子里靜靜佇立，祝福著如今遠(yuǎn)方求學(xué)的我。
這夜，我在夢(mèng)里又聞到了槐花的香味，推開窗，樹影婆娑，“沙沙沙，沙沙沙”，是它在我耳畔低語。
窗外優(yōu)秀作文3
四個(gè)季節(jié)中，屬春天最美
——題記
我相信，每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最喜愛的季節(jié)。春天，嫩綠的小草為我們展現(xiàn)出一片毛絨絨的地毯；夏天，天空為我們?nèi)鱿铝藳鏊挠挈c(diǎn)；秋天，紅紅的楓葉為我們鋪了一條走向成功的道路；冬天，晶瑩透亮的白雪裝飾著整個(gè)世界。而我最喜歡的是那生機(jī)勃勃的春天。
窗外，一眼望去全都是綠油油的一片。當(dāng)春天來時(shí)，走在山間的'田野里，一片綠油油的原野映入你的眼簾，漫山遍野的綠色。
草雖說比不上高大的樹木和五顏六色的花朵，但它有其他植物比不上的堅(jiān)強(qiáng)和旺盛的生命力。
當(dāng)你在綠油油的田野上漫步時(shí)，看見地上像毯子般的草地，踩在上面，似乎有一種極大的力量將你推開，然后若無其事的立在原處。難道你覺得它只是一根普普通通的草嗎？難道你不會(huì)想到它的堅(jiān)強(qiáng)，樸素和旺盛的生命力嗎？這不正象征著我們偉大的中華民族嗎？
草雖然普通，被人們所看不起，但它卻不平凡，創(chuàng)造了許多不可能。
窗外的景色雖然單調(diào)，但大自然的鬼斧神工，讓整個(gè)世界充滿了色彩。
窗外優(yōu)秀作文4
望著窗外大自然的種種“小生命”，我也想擁有能飛上天空的翅膀，我也想擁有花草的芬芳，我更想擁有大自然那“神奇的魔法”。
看窗外的麻雀，它們就有一雙令人羨慕的翅膀。只見它們展開了自由的翅膀，擺動(dòng)幾下，便輕盈盈地飛到了白云的頂端。團(tuán)結(jié)、合作應(yīng)該讓它們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒�，但能飛上天的翅膀才是它們最大的驕傲。我也想擁有麻雀這自由的翅膀，那樣就不再受任何人的約束，不再讓任何人控制。我可以展開翅膀飛到任何想要去的地方，替人類繼續(xù)探索天空的奧秘。
瞧窗外的花草，它們就有我想要的“芬芳”。只見它們?cè)谒{(lán)天白云的`映照下，吐出了一絲絲輕柔柔的“芬芳”。但在蜜蜂蝴蝶面前，花草卻毫無抵抗力，任憑它們傳精授粉。我也想擁有花草這樣的芬芳，想嘗試輕輕吐香的滋味，想聞聞花瓣里香氣撲鼻的花蕊，想揭開植物世界更多的秘密。
可是我更想要大自然這“神奇的魔法”，這樣我就可以幫助人民耕耘，幫助更多需要幫助的生物……可是這種魔力又該如何找尋？去天空還是陸地？是動(dòng)物的還是植物的？不，它們都屬于大自然，不屬于我們每一個(gè)人，它們都擁有我想要的“魔力”。但是大自然賦予我們的似乎更多，更全，我們不能破壞生態(tài)平衡……
教室外的一陣陣?guó)Q叫把我驚醒。夢(mèng)醒了，回到現(xiàn)實(shí)，我才明白，所有人都有超乎尋常的能力，只要你現(xiàn)在從窗外轉(zhuǎn)過頭來，專心聽講……
窗外的世界很精彩……
窗外優(yōu)秀作文5
清晨，我推開窗戶，放眼望去，一切美景盡收眼底。
首先映入眼簾的是安慶市迎江寺。最醒目的是金黃色的圍墻，圍墻最上方呈波浪形，黑色的小瓦蓋在圍墻上。黑瓦與黃墻交界的地方，刷了一道白色的油漆，遠(yuǎn)看像一條巨龍臥在墻上。墻內(nèi)是幾棵郁郁蔥蔥的大樹，長(zhǎng)得枝繁葉茂。綠樹叢中露出幾間紅瓦黃墻的寺廟。每逢初一、十五的時(shí)候，總有許多香客來這里燒香拜佛。那高高矗立著的白塔是最有名的振風(fēng)塔，原名“萬佛塔”，又名“迎江寺塔”。塔為八角七層樓閣式，呈圓錐體的.磚石結(jié)構(gòu)，塔海拔高82.74米，凈高60.86米。經(jīng)�？匆娪稳嗽谒嫌瓮�。
窗戶外面的正前方是一片空地。以前是幾棟破舊的樓房，現(xiàn)在拆遷了。聽說這兒以后要建公園呢！我想以后可以在這里散步、玩耍。
向遠(yuǎn)處看，是一條長(zhǎng)江橫在窗前，前不見頭，后不見尾。江面非常寬闊，江頭奔流不息，浩浩蕩蕩地向東流去。江面上來來往往的船只川流不息，有輪船、有采沙船等。輪船上裝載著沉甸甸的貨物，緩緩駛向下游。采沙船采了滿滿一船沙子，準(zhǔn)備靠岸。漁民們駛著漁船滿載而歸。
窗外下著小雨，遠(yuǎn)處霧蒙蒙一片，依稀能看見江對(duì)岸幾棟矗立的樓房。
窗外優(yōu)秀作文6
又到了秋天，我無意中向窗外望了一眼，突然間我被一抹艷紅吸引住了。那是一株已經(jīng)進(jìn)入秋季的楓樹，真美��！——紅的部分像剛點(diǎn)燃的火，黃的像翡，綠的像翠。風(fēng)掠過樹梢時(shí)，將樹上的顏色都混雜在了一起，像打翻了的顏料盤。這是一棵年輕并健壯的樹，它讓我想起了我的好朋友——李想。
那是幾年前的一個(gè)夏天，我無意中知道了我的好朋友李想身患疾病。我去他家里探望他，一進(jìn)他的房間，就看到李想正躺在床上出神的望著窗外，我上前問到“你怎么啦？”，“你看外面的那株銀杏樹的葉子都枯萎了，像不像現(xiàn)在的我”他看到我后悠悠地說……，這句話讓我印象特別深刻。
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。一天，我隨爸爸去花卉市場(chǎng)買植物。突然間，我在花圃里看到了幾株泛黃的銀杏樹，我扯著爸爸要買一株買銀杏樹，爸爸問“為什么要買銀杏樹呢？”，“我想把李想家院子外面那株枯萎的銀杏樹換下來，希望他也能盡早地恢復(fù)健康�！卑职中廊淮饝�(yīng)了我的'要求。隨后我們就把那株枯萎的銀杏樹換了下來。他開心望著銀杏樹說：“你看，那金黃的銀杏葉多像一把把金黃色的扇子��！”又過了一個(gè)多月，李想的疾病慢慢康復(fù)了。他來我家的時(shí)候送來一棵楓樹，他說“你給我送來了金黃的銀杏樹，我想給你送一棵火紅的楓樹，希望以后每年的秋天我們都能看到絢麗的風(fēng)景�！�
我站在窗前，看著那株代表著我們友誼的楓樹，心里想著，你是否也正在看著那片金黃……
窗外優(yōu)秀作文7
窗，如同一個(gè)豐富多彩的書，帶你看遍五彩繽紛的世界;窗，如同房子的眼睛，可以觀賞無邊無際的風(fēng)景;窗，如同一幅眼鏡，上我們看清楚大自然的喜怒哀樂，悲歡離合。 早晨，打開房子的“眼睛”，可以聽到鳥在唱歌，秋媽媽把新鮮的.空氣吹拂到我臉上，令我神清氣爽。太陽似乎害羞了，在烏云后面不出來了。對(duì)面山上的馬卦木在雨點(diǎn)姐姐的滋潤(rùn)下蒼翠欲滴，還飄著一層朦朧的清煙，就象是仙女撒下的帷幔。
正前面的公園里有許多人在晨練，有的正地下棋;有的正練太級(jí);有的在跑步;還有的在爬山……樓房前面山巒起伏，還有一座直插云天的手機(jī)信號(hào)發(fā)射塔。窗外一幅生機(jī)勃勃的畫浮現(xiàn)在我的眼前。 前面陽臺(tái)的窗戶就更熱鬧了。經(jīng)常會(huì)有麻雀飛過來找食吃， 我躲在窗簾后面，仔細(xì)盯著它們。小麻雀很警惕，東張西望。確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后它們便活蹦亂跳起來，我一下子被迷住了。
光陰似箭，日月如梭，不管過了多少年，窗外的景色依舊那么美麗，那么迷人！ 新安江的確是一座美麗山城，不信你看，你家的窗外就是一個(gè)縮影。
窗外優(yōu)秀作文8
透過窗戶，外面是一處敞開式的公園水系，公園不大，沿著那蜿蜒的水系，兩側(cè)各一條路，沿途有樹，有亭子，有休息座椅，是一處晨練的跑道，也是散步的最佳去處。
春天，這里樹木都發(fā)了芽，沿途的小草也露出了頭，充滿了生機(jī)。坐在窗邊，看著公園里的孩子嘻笑打鬧，與這春意盎然相得益彰。春的希望，年輕的希望。
夏天，每晚都能聽到蛐蛐和青蛙的叫聲，沿著水系，追尋青蛙的蹤跡，卻總沒有實(shí)現(xiàn)，每每聽到成群的.青蛙在前面叫喊，輕生捏腳走過去，卻都鴉雀無聲了。夏季的夜晚出來散步的，跑步的人很多，公園里會(huì)很熱鬧，大家三三兩兩的，悠閑的感受著夏天的溫暖。
到了秋天，公園里秋風(fēng)颯颯，小樹也都變成了金色，清潔工們努力的青島著落葉，園子里的人也越來越少了，但前不久看到了一老年合唱團(tuán)來排練，同樣的服飾，專業(yè)的歌聲，和這秋色黃昏搭配，儼然一副最美夕陽紅的感覺。
等到冬天，這里又成了孩子的天堂，水系結(jié)成了冰，園子里堆滿了雪，時(shí)常能在家看到一家人帶著孩子去堆雪人，在冰上拉爬犁，抽嘎，滑冰，成了天然的親子游樂場(chǎng)。讓這寒冷的冬天充滿了親情的暖意。
這就是我家的窗外，一個(gè)不大卻充滿情調(diào)的公園。承載著多少人的回憶與時(shí)光。
窗外優(yōu)秀作文9
窗外，小雨淅淅瀝瀝。濕潤(rùn)了城市，濕潤(rùn)了干躁的冬。
課堂上，也許只有翻動(dòng)的書頁，老師忽張忽合的嘴唇是真實(shí)的。其他呢？假裝積極，想體現(xiàn)你在枯燥的雨天也具有的那種良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。呵呵，這種不現(xiàn)實(shí)的思想，只會(huì)暴露你虛偽的本色。
雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，無力的下，“嘀嗒，嘀嗒。”倦怠無聲無息地穿行于教室的每個(gè)角落，它們緩緩挪上孩子們的課桌，溫柔地親吻著，舔著孩子們的手臂、面頰。眼瞼慢慢低垂下了，孩子們嘗試控制那不聽使喚的眼皮，可卻無法抵抗困，無奈織上了我們的心頭。
一道刺眼的閃電劃過天，灰暗灌滿了整個(gè)世界，雷從一片灰暗里鉆出來，“轟——”安靜頓時(shí)，被撕扯破了。老師停了下來，她泛著病態(tài)慘白的面部上擠滿了疲倦，她向著全體同學(xué)歉意地一笑——她，真的很無奈。雖然，這并不是受到雷的影響，嗯，說實(shí)在點(diǎn)兒，沒有任何外界的影響能攪擾她的`課堂，她的思想。這一點(diǎn)我們是公認(rèn)的。老師停下的唯一原因只是因?yàn)樗静荒軕{借自己一個(gè)人的力，托起整個(gè)沉重的課堂�！敖o你們這幫孩子上課，我真的很累�！彼K于傾吐了自己的內(nèi)心感想。有一個(gè)乖女孩起了身，對(duì)老師表示抱歉并回答了老師的問題，顯然她的回答有些斷斷續(xù)續(xù)，老師還是表揚(yáng)了她，稱她為“唯一能體諒老師辛苦的孩子”。
我長(zhǎng)舒了一口氣，將臉轉(zhuǎn)向了窗子，窗外，烏云在大口大口地喘著氣。
窗外優(yōu)秀作文10
正對(duì)著我的書桌的，是一扇玻璃窗。
厚厚的玻璃，隔不斷窗外的美，它像一臺(tái)電視，有著最好的畫質(zhì)，上演著生活的瑣事，在閑暇之余給予了我最美好的慰藉。
我的公寓在二樓，這是最佳視角，小區(qū)的綠化很好，一排排綠楊似訓(xùn)練有素的'士兵，直挺挺的站在路邊，凈化空氣。夏季狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，它們也會(huì)東倒西歪，但風(fēng)雨之后太陽出現(xiàn)，它們又挺直了腰板，若非那一地樹葉，還真會(huì)認(rèn)為只是一陣滋潤(rùn)萬物的綿綿細(xì)雨呢，楊樹還是季節(jié)的告知者，每當(dāng)秋悄悄來臨，那翠綠的樹葉便會(huì)有金色蔓延，待那滿樹黃葉被秋帶起，空中舞動(dòng)著色彩斑斕的蝴蝶，知道一抹金色徐徐飄想我的課桌，我便知，這秋已深。
窗外，還有著各種各樣的人，他們或高大，或矮小，或英俊美麗，或面目可憎，這兒有優(yōu)良的演員，他們演的戲叫人生，自己譜寫的劇本，走著想走的路，喜怒哀樂，無需彩排。想想也是，一只短短的送葬隊(duì)伍，給人的感情觸動(dòng)怎會(huì)比不上亢長(zhǎng)的韓劇呢?
窗外，還有天空，它是碧藍(lán)的，灰色的，黑暗的，它的色彩的是隨機(jī)，但每一種都會(huì)為我?guī)砟蟮母袆?dòng)。晴天，萬里無云，艷陽高照，凝望著藍(lán)天，自己仿佛融入了這深幽的藍(lán)，在其中暢游，頓覺生心愉悅;當(dāng)烏云聚集，天空失去了色彩，我坐在椅子上，心與眼連著，靜靜與白與灰相間的它對(duì)視，沒有語言，只是無聲的交流，卻體會(huì)到了五味陳雜，千絲萬緒。
窗外，一個(gè)電視劇，上演著瑣碎小事，上演著人生百態(tài)。
窗外優(yōu)秀作文11
大家好，我是一株小草。在我眼中，窗戶好比是一面透明的屏障，不僅如此，還無休止地“折磨”著我。
在我年幼時(shí)，過著無憂無慮的幸福生活。我和身旁的伙伴們一起沐浴著熾熱陽光，很是愜意；小鳥每天都會(huì)在湛藍(lán)的“畫卷”上為我們歌唱，仿佛我們是它們尊貴的客人，正在迎接似的；蚯蚓是我們最真摯的摯友，每天都會(huì)協(xié)助我們松松土、施施肥，使我們更加健康，對(duì)我們的幫助很大；有時(shí)太陽的光芒太過猛烈，會(huì)曬壞我們稚嫩可愛又光滑的皮膚，這時(shí)候，“成人”大樹就派上了用場(chǎng)，用高大挺拔的身軀遮擋住陽光，變得清涼；雨滴姐姐們?cè)谖覀冃枰玫綆椭H，化身為天上的使者，降落到人間，親吻著我們，滋潤(rùn)著我們，給了我們百般呵護(hù)……
只可惜，這是窗外的世界，我年幼時(shí)居住的地方---森林。隨著時(shí)間的推移，一種叫做“人”的怪物出現(xiàn)在了我的視線里，他們拿起一把鏟子向我“砍”去，并把我連根帶土地放入一個(gè)華麗的花盤里。過了不久，我昏迷了……再當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我置身在一幢離森林有些距離的高大上的樓房里，原來人類把我當(dāng)成了擺設(shè)！在我的不遠(yuǎn)處，有面透明的`窗戶，透過窗戶，我望見了陪伴了我整個(gè)童年的森林，有種親切感涌上心頭。我無法壓抑住此刻的心情，什么都沒想就往前撞，結(jié)果撞了個(gè)倒栽蔥。哦！這可恨的屏障，就因?yàn)檫@面屏障，把我和森林的感情隔絕！
回憶到這兒，我潸然淚下，一面我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都無法逾越的屏障，約束著我太多太多……友情、親情、自由……
窗外優(yōu)秀作文12
去郊游嘍！但坐在車上可真“暈”��！
“哇！”這畫面讓我不“暈”都難，映入眼簾的油菜花，仿佛是金黃色的大海，吹來一片片金黃色的海浪，海浪順著海風(fēng)一陣陣的向我們“撲”來。
穿過“大�！敝�，一只鳥兒邊展開雙翅邊“嘰嘰喳喳”地唱著歌，它把我的目光引向了前方的一群燕子，一會(huì)兒排成音符，一會(huì)兒又散開。幾朵棉花糖似的白云掛在藍(lán)紗布上�！岸＿�，叮咚”小溪帶著清澈的'水流，和圓滾滾的小石頭一起愉快的唱歌�！吧成成场庇质且黄窳郑覀儽换\罩在竹陰下，那蒼翠欲滴的青竹在風(fēng)的唱和下翩翩起舞，它們的響聲是邀請(qǐng)我們參加音樂會(huì)的歡迎曲嗎？
突然，車子走到一個(gè)陽光明媚的地方，路邊開滿了鮮花，每一朵花都帶著五彩的花瓣，像五彩的小精靈，給每一朵花都增添了生機(jī)。
朝前看去，還有一個(gè)房子。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)“玉米屋”��！——我在心里贊嘆道。房前的小溪上架著一個(gè)竹橋，房子上掛滿了金燦燦的玉米，那金黃色的玉米圍繞著房檐的一周，像金黃色的磚頭，為這老式的屋子增添了一些情調(diào)、色彩。院子里一位農(nóng)夫繞著石磨，磨著一粒粒玉米，磨完一圈就拿著脖子上的毛巾的一頭，擦一擦頭上的汗。
在窗外美景的陪伴下，很快就到達(dá)了景點(diǎn)，就這些窗外的美景，也讓我不虛此行��！
窗外優(yōu)秀作文13
大家都喜歡把學(xué)校比作象牙塔，因?yàn)樗儍舨粠щs質(zhì)，我們從小就在這樣的凈土中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這高高的象牙塔有好多好多層，每一層就仿佛代表著我們?nèi)松袑W(xué)習(xí)生涯的每一個(gè)階段。我們從下往上攀爬，每爬一層就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，每上一層，就能從窗戶向外看到廣闊而美好的景色。因此，我們每個(gè)人都需要努力的學(xué)習(xí)，向上攀登，目的就是為了能夠觀賞到窗外最美的景色。
我們也都是象牙塔中正在攀爬的一員。當(dāng)我丫丫學(xué)語時(shí)，這座象牙塔的窗外只有一束光，指引著我該往哪兒前進(jìn)的方向；當(dāng)我上幼兒園時(shí)，象牙塔的窗外是五顏六色的花花草草；上了小學(xué)，我在這座象牙塔的窗外，看到的是氣球、機(jī)器人、鋼琴、籃球、繪本……現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這座象牙塔里，到處是書本，堆滿了書桌，擠滿了墻角，甚至快要蓋住了窗戶。我都快沒時(shí)間關(guān)心窗外的景色了。
爸爸媽媽跟我說，要和書本成為好朋友。那樣，書本就不會(huì)擋住窗戶了。我為了能繼續(xù)眺望窗外的美景，決定跟這些不斷生長(zhǎng)出來的'書本做親密的好朋友。我給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天及時(shí)鞏固課本知識(shí)，還要抽出時(shí)間閱讀課外讀物，并且隨時(shí)摘抄優(yōu)美的詞句，為寫作積累資料，也為訓(xùn)練閱讀理解培養(yǎng)能力。漸漸地，窗戶邊的書本減少了，久違的亮光灑了進(jìn)來，我擁抱著溫暖的陽光，看著窗戶外新奇的“畫卷”，感嘆道：“窗外的風(fēng)景真美呀！”
窗外優(yōu)秀作文14
奶奶家住在一個(gè)小城鎮(zhèn)，每次我去奶奶家，都喜歡依靠在窗邊，看著窗外的美景。
那時(shí)，離奶奶家不遠(yuǎn)處有一片樹林，樹木高大，樹葉碧綠，時(shí)不時(shí)還有松鼠在樹之間來回蹦跳，有小鳥在枝頭歡快的唱著歌，景色非常宜人。每次我看到這幅景色，都會(huì)有一種心曠神怡的感覺。奶奶家的`窗臺(tái)便是我經(jīng)常棲息的地方。
可是今年，我再次來奶奶家，回到這兒的第二天早晨，我又依靠在窗邊，眺望遠(yuǎn)方，但卻模糊一片，什么也看不清楚，我很是疑惑，便去問媽媽嗎，媽媽解釋道：“這是霧霾，由于汽車尾氣，工廠排放廢氣而引起的大氣污染�！蔽业鹊届F霾散了一些之后又朝窗外看去，發(fā)現(xiàn)那片小樹林早已不在，取而代之的是一排排的的工廠，那些工廠的上方還飄著黑煙，天空變得不再湛藍(lán)了，陰沉沉的，太陽都已經(jīng)躲進(jìn)了云層，大街的人都戴著口罩，沒過多久，雨便下了起來，雨水也變得不在清澈，變得渾濁起來，我不禁想呼吁人們保護(hù)環(huán)境，減少廢水廢氣排放，還我們一個(gè)美麗的地球！
地球是人類的母親，生命的搖籃，我們不能再破壞地球了，至少，我們要讓我們的后代生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，從你我做起！
我希望下次再次打開窗，看到的是一幅鳥語花香，充滿生機(jī)的景色。
窗外優(yōu)秀作文15
二樓的窗邊，常常站著一個(gè)女孩。她喜歡靜靜地望著窗外。她不是別人，就是我。
陽光從腳尖爬上膝蓋，我又站在窗邊，望著外面的景致……
春風(fēng)中，柳絮已換了新衣�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”此詩句寫得真是妙。柳樹正在秀著自己的長(zhǎng)頭發(fā)，春風(fēng)輕輕吹拂著，柳樹顯得更加清新，更加秀氣了。
太陽悄悄落下，黑黑的天空總讓我想起住在月亮上被嫦娥抱著的玉兔。小時(shí)候總是天真地想，萬一玉兔不小心掉下來，被我撿到了，這可多好！可盼星星盼月亮，就是盼不到這一天。還沒盼到月兔從天上跑下來，我就長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大后自然也就不相信了，明白了這只是一個(gè)人們想象出來的傳說而已。不知成長(zhǎng)到底是可喜，還是可悲。
小時(shí)候的動(dòng)畫片不是黑貓警長(zhǎng)就是喜羊羊與灰太狼。說起灰太狼，我就直打哆嗦，以前我總是看這個(gè)動(dòng)畫片。只要媽媽在旁邊，她總會(huì)說：“不睡覺的孩子會(huì)被灰太狼吃掉的、不吃飯的`孩子會(huì)被灰太狼吃掉的……”我不害怕才怪呢，只要媽媽一說出“大灰狼”，無論是睡覺、吃飯，我馬上就乖乖地一一照做。
天空就是記憶的存放處。只要打開窗，望著天空，就會(huì)想起以前所相信的嫦娥玉兔的美麗傳說、“被灰太狼吃掉”等等愚笨的謊言。此刻，自己也是會(huì)忍不住笑出聲來。
只要隨手打開窗，品味窗外的景致，就會(huì)忘記自己曾有的悲傷。
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