小學(xué)生的作文300字（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 1
我有一個(gè)弟弟，是我媽媽妹妹的兒子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他與我其它的表哥、表姐相比，這個(gè)弟弟與我的關(guān)系最親，因?yàn)槲覀冇醒夑P(guān)系。弟弟大名叫小凡，我們都算“一”字輩的小孩。媽媽給弟弟起了一個(gè)小名叫“逗逗”，跟我的小名“淼淼”湊起來(lái)，就變成了“豆苗”。
弟弟7個(gè)月大了，長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮，撲閃撲閃的`眼睛，挺拔的小鼻子，大腦門(mén)，虎頭虎腦的，非�？蓯�(ài)。媽媽說(shuō)他長(zhǎng)得比我小時(shí)候好看，可是我有些不服氣，因?yàn)槲矣X(jué)得我的鼻子長(zhǎng)得比他還要挺。
弟弟每到周末就來(lái)我家住2天，這時(shí)候，他是“主角”，大家都爭(zhēng)著要抱他，圍著他轉(zhuǎn)，以致我有一段時(shí)間都有點(diǎn)吃醋。但是弟弟真的很可愛(ài)，他一般不怎么哭鬧，很愛(ài)笑，誰(shuí)抱他都要，我有時(shí)候也想抱抱他，但是媽媽怕我摔著他，所以一般不讓我抱他。
現(xiàn)在弟弟還小，我不能和他一起玩。但等到他長(zhǎng)大了，我想帶弟弟一起玩玩具，玩各種游戲，我還要教他認(rèn)字呢！
弟弟真是可愛(ài)，我太喜歡他了！
小學(xué)生的作文 2
小明感冒了，上體育時(shí)頭有點(diǎn)疼，請(qǐng)假了，在班上看書(shū)。
突然教室傳來(lái)了小小的聲音，原來(lái)是電風(fēng)扇，它唉聲嘆氣的說(shuō)：“我的命好苦呀！不知道是哪一個(gè)淘氣包走的時(shí)候沒(méi)關(guān)我，讓我轉(zhuǎn)的'頭暈?zāi)X晃，忙了一天，我是幫人家解熱的，人們多涼快呀，這樣下去，遲早有一天我會(huì)得病的�！�
這時(shí)日光燈又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“電扇老弟呀！我們真是命苦呀！不知道又是哪個(gè)淘氣包，把我開(kāi)了一晚上，我眼睛都花了，我本人是為人們照明的，讓小朋友們保護(hù)眼睛。這下我還怎么做事呀�！�
這時(shí)桌子也說(shuō)起了話(huà)：“我們?nèi)齻�(gè)真是太苦了，有些人在我的身上亂圖亂畫(huà)。我本來(lái)是為小朋友放書(shū)的，有些人還在課桌上亂刻，把我的身上都搞疼了，要是這樣我會(huì)生病的�！�
椅子也開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“昨天打掃衛(wèi)生不知道是誰(shuí)把我沒(méi)放在桌子上，把我放到桌子外面，有人沒(méi)坐上去，摔了一屁股，還說(shuō)我，真是跳進(jìn)黃河也洗不清。”
“丁零零”下課聲響了，教室里恢復(fù)往日的寧?kù)o，小明想我下次可不能這樣了。我一定要改正我的壞習(xí)慣，要愛(ài)護(hù)公物。
小學(xué)生的作文 3
未來(lái)的生活是什么樣子呢？讓我來(lái)告訴你吧。
我們未來(lái)的社會(huì)科技很發(fā)達(dá)。人們夜不閉戶(hù)，再也不用擔(dān)心小偷了，因?yàn)槲磥?lái)的保姆都是機(jī)器人，機(jī)器人只要看到壞人，就會(huì)把全身的武器亮出來(lái)，有AK-47、加特林、警棍…….，把壞人嚇得魂飛魄散。如果機(jī)器人自身受到外界的強(qiáng)大攻擊，它就會(huì)啟動(dòng)自爆裝置，和壞人同歸于盡。
未來(lái)的房子變化也很大，都是組裝的。拆房子也不用那么費(fèi)勁了，三下兩下像折紙一樣就可以折疊起來(lái)。搬家也容易，你想去哪里住，隨身帶著你的房子去任何你想去的地方。比如你想去麗江住，你可以事先在網(wǎng)上查，麗江的哪個(gè)地方有人搬走了，你就可以申請(qǐng)去住。這樣你一生可以去很多很多城市居住，是不是很美妙？
我們未來(lái)的學(xué)校也變得很高級(jí)，看門(mén)的老爺爺早就退休了，因?yàn)榇箝T(mén)全都換成了指紋識(shí)別的了，在你入校的第一天將你的指紋輸入識(shí)別系統(tǒng)，這樣你就可以暢通無(wú)阻。但不是本校的學(xué)生進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，門(mén)口的廣播會(huì)自動(dòng)播報(bào)：有外人進(jìn)入！然后大屏幕上會(huì)出現(xiàn)他的照片。
我們教室的墻也變成智能的了，上課的時(shí)候，墻會(huì)變成綠色的'，因?yàn)榫G色保護(hù)我們的眼睛，下課的時(shí)候，墻會(huì)變成七彩的。
未來(lái)的生活如此美好，讓我們用智慧去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
小學(xué)生的作文 4
我家養(yǎng)了四只小雞。有一只紅的，一只綠的和兩只黃的。
它們最喜歡吃小米了。而且，小米還要用開(kāi)水燙兩次，然后小雞才吃。它還不能喝水，一喝水就會(huì)拉肚子。
每天，我一回家它們就嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。這說(shuō)明它們餓了。這時(shí)候，我就去給小雞燙小米。而且，要燙軟。
周末，我把小雞帶出去玩了。我們一去了曲江的南湖、興慶公園、蓮湖公園。我會(huì)讓它們?cè)诓萜荷贤嫠�。這時(shí)，還有小朋友來(lái)看我的小雞。還讓她的家長(zhǎng)給她買(mǎi)小雞。
每天晚上，小雞們都會(huì)睡覺(jué)。我只要把燈一開(kāi)，小雞就叫了起來(lái)。我把燈一關(guān)，它們馬上就不叫了�？磥�(lái)，光線(xiàn)一黑它們就不叫了，它們真乖。我給它們起名叫，歡歡、小胖、小黃、豆豆。因?yàn)�，紅的吃的'很歡快，所以，叫歡歡。因?yàn)�，綠的很胖，所以，叫小胖。因?yàn)椋S的像黃豆，所以，一個(gè)叫小黃，一個(gè)叫豆豆。
我非常喜歡他們，明年，我還要養(yǎng)。
小學(xué)生的作文 5
今天我一直無(wú)法入睡，因?yàn)槲覀兠魈焓沁\(yùn)動(dòng)會(huì)，后來(lái)我左翻右翻，好不容易，終于到了早上，我非常高興的起床，把牙刷一刷，包包整理一下，就很緊張的出們了！
到了學(xué)校，我們把椅子抬置操場(chǎng)，等九點(diǎn)半一到，我們便開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)，老師叮嚀我們：“經(jīng)過(guò)主席臺(tái)一定要跟貴賓和校長(zhǎng)揮手喔！”，但我不敢，因?yàn)樯厦孀野职�，所以，我只是笑一笑走過(guò)去而已，好險(xiǎn)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！過(guò)了不久，一進(jìn)場(chǎng)完畢，校長(zhǎng)開(kāi)始介紹貴賓，終于，校長(zhǎng)介紹完了，便開(kāi)始了我們今天的賽程，一開(kāi)始，雖然不是我們五年級(jí)，但我們都很乖的觀賞喔！
后來(lái)，輪到五年級(jí)開(kāi)始競(jìng)賽，我有參加很多喔！我們一百米去報(bào)到時(shí)，他居然沒(méi)念到我的名字，害的我當(dāng)時(shí)一頭霧水，但我沒(méi)去跟那個(gè)老師說(shuō)，我只好放棄啰！之后，終于輪到最精采的團(tuán)體接力，因?yàn)槲覀儼囝A(yù)賽跑最后，老師就輕視我們，說(shuō)：“你們?nèi)绻谝幻驼?qǐng)飲料”，所以我們努力不懈，盼望著第一名的`到來(lái)，跑完公布成績(jī)后，我們居然第一名，團(tuán)體總成績(jī)也第二名，跟二班勢(shì)均力敵，但還是讓他們總成績(jī)得第一了，真不甘心！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我心想：“下次一定要贏二班”！于是，結(jié)束了我們今天愉快的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
小學(xué)生的作文 6
國(guó)慶長(zhǎng)假七天，我回到了我的老家—南陵，剛進(jìn)門(mén)，爺爺奶奶讓我看了一樣?xùn)|西，讓我大吃一驚—是一只小烏龜！
這是一只巴西龜，只比我的手掌大一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)它非常可愛(ài)。它長(zhǎng)得憨憨的，很膽小，只要周?chē)杂惺裁磩?dòng)靜，它都會(huì)把四肢、頭和尾巴縮進(jìn)去，漸漸地，它和我混熟了也就不怕我了。
它有著一雙小小的眼睛，時(shí)常機(jī)警地觀察四周，眼睛下面分別都有一道紅色的條紋，在深綠色的頭上顯的格外突出，尾巴上也有一些細(xì)細(xì)的紅色條紋。它的殼是綠的，帶一點(diǎn)土黃色，像一個(gè)威風(fēng)的將軍 ，穿著堅(jiān)硬的鎧甲，正要拼搏沙場(chǎng)。它的.爪子尤其利害，上面長(zhǎng)著鋒利的指甲，它要是被人惹惱了，能把人的胳膊抓破！
這就是我可愛(ài)的小烏龜，現(xiàn)在它長(zhǎng)大了，我把它放回大自然，讓它回到大自然媽媽的懷抱中。
小學(xué)生的作文 7
星期六上午，我和全班同學(xué)、老師玩游戲，游戲的名字是夾珠子。要準(zhǔn)備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規(guī)則是在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)組夾珠子夾的最多，哪一組就贏了。
第一回合是：羅老師把我們分成二組，比哪一組夾得多。時(shí)間到了，我們這一組就贏了，他們那一組就輸給了我們。
第二回合是：讓我們選一個(gè)人當(dāng)代表，讓兩個(gè)組的代表互相比賽，后來(lái)他們那一組又輸給我們了。
最后的第三回合開(kāi)始了，羅老師要第二組的代表，自己選一個(gè)人和自己比賽。她第三個(gè)就是選的我，老師說(shuō)準(zhǔn)備開(kāi)始，我和另外的小朋友開(kāi)?技校我連第一個(gè)都夾不起來(lái)，最后，我終于夾起了第一個(gè)，然后，我就繼續(xù)夾。羅老師說(shuō)：“時(shí)間到，老師先數(shù)我的，我的5個(gè)，她們有12個(gè)，所以我們又取得了勝利，當(dāng)時(shí)我的心情很高興。
小學(xué)生的作文 8
媽媽?zhuān)拍炅�，您把我養(yǎng)大 ，多不容易呀！過(guò)年了，我想對(duì)您說(shuō)：“新年快樂(lè)！媽媽?zhuān)量嗔�。�?/p>
從小，我就像一棵小樹(shù)苗，您就像一位辛勤的園丁，看到我哪松軟了，長(zhǎng)彎了，您就馬上給我扶植培土，辛勤地培育著我健康成長(zhǎng)。
我以前不喜歡寫(xiě)日記，您為了培養(yǎng)我的寫(xiě)作興趣，給我訂雜志，還經(jīng)常帶我去書(shū)店，給我買(mǎi)一些課外書(shū)讓我讀，極大地調(diào)動(dòng)了我寫(xiě)作的積極性。為了我的學(xué)習(xí)，您花費(fèi)了不少心思，看到您頭上日漸增多的白發(fā)，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，我的好媽媽?zhuān)?/p>
我上一年級(jí)的時(shí)候，常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和小朋友爭(zhēng)得不可開(kāi)交，您知道以后，耐心的開(kāi)導(dǎo)我，教育我與人相處要學(xué)會(huì)寬容，懂得謙讓?zhuān)@些話(huà)至今我還銘記在心里。
您即是我的媽媽?zhuān)彩俏业闹呐笥眩抑孕牡腵感謝您！我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)，我也相信，在您的教育和我的努力下，我這棵小樹(shù)苗一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文 9
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天到了，有幾個(gè)小孩在草地上放風(fēng)箏。
老鷹風(fēng)箏張開(kāi)了龐大的翅膀，奮力追趕著前面的一只肥大的`蜈蚣風(fēng)箏。蜈蚣風(fēng)箏則扭動(dòng)著它那肥胖的身體，想逃過(guò)那只老鷹風(fēng)箏的利爪。金魚(yú)風(fēng)箏在不遠(yuǎn)處擺動(dòng)魚(yú)鰭，安靜地飛翔著，完全沒(méi)有注意到老鷹風(fēng)箏和蜈蚣風(fēng)箏。
這時(shí)候，草地上的言言拿著線(xiàn)軸喊道：“林林，快來(lái)幫我拿一下風(fēng)箏！”“來(lái)了�！绷至峙e著一個(gè)燕子風(fēng)箏，言言一手拿著線(xiàn)軸，一手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，等著風(fēng)。正好這時(shí)一股強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)。言言喊了一聲“放！”林林就把風(fēng)箏往天上一拋，言言就開(kāi)始跑了。燕子風(fēng)箏慢慢地飛上了天空。
突然，“咔嚓”一聲，不知道是誰(shuí)的風(fēng)箏掛到了樹(shù)上。大家都不知道怎么辦。最后，一個(gè)小男孩爬上樹(shù)把風(fēng)箏摘了下來(lái)。
放風(fēng)箏是一個(gè)很快樂(lè)的游戲，每年春天都會(huì)有小朋友來(lái)這里放風(fēng)箏。
小學(xué)生的作文 10
這一天，天氣晴朗，有許多人正在綠地上放風(fēng)箏。
瞧！兩個(gè)小男孩配合地多好！綠色衣服的小男孩正用力的拽著風(fēng)箏線(xiàn)，紫色衣服的小男孩高高地舉起手要把風(fēng)箏拋上去呢！綠色衣服的小男孩睜大眼睛說(shuō)：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”紫色衣服的小男孩眼睛瞇成一條縫微笑著說(shuō)：“那我放了哦！”說(shuō)完他飛快、愉悅地向前奔跑，把風(fēng)箏拋了上去。
這時(shí)，一個(gè)穿著粉色裙子的小女孩剛好路過(guò)了這兒。她看起來(lái)很開(kāi)心，手上還拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，微笑著對(duì)兩個(gè)小男孩說(shuō)：“你們要不要玩一下我的蝴蝶風(fēng)箏？我看你們放的風(fēng)箏還挺好�！薄爸x謝夸獎(jiǎng)！”兩個(gè)小男孩回答道。
藍(lán)藍(lán)的天上，可以看到小巧的鯉魚(yú)風(fēng)箏，曲里扭彎的.蜈蚣風(fēng)箏和力大無(wú)比的老鷹風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處還能看見(jiàn)一個(gè)穿藍(lán)色衣服的小男孩正在放著七彩風(fēng)箏，他的爸爸正并著他媽媽的肩，欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
綠地上真熱鬧！
小學(xué)生的作文 11
周末，天氣晴朗，碧空如洗，幾個(gè)小伙伴商量好去放風(fēng)箏，一路上興奮不已。到了公園，小花、小明和小綠到公園的大草坪上放風(fēng)箏。他們廢話(huà)不多說(shuō)，立刻把風(fēng)箏的線(xiàn)綁好，拿在雙手中。小明一邊一邊拿著線(xiàn)，小綠把美麗的風(fēng)箏高高舉起，臉上洋溢著激動(dòng)的表情。不一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)了，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的，天上潔白的`白云像甜津津的棉花糖，可美了!小花大聲說(shuō)：“你們放好了嗎?我也想放�！毙∶髀冻鲎孕诺谋砬檎f(shuō)：“快了�！毙』ㄐΣ[瞇，手上還捧著一只蝴蝶，耐心等待。
不遠(yuǎn)處還有一戶(hù)家庭，他們的孩子在放風(fēng)箏，孩子用力抓著風(fēng)箏說(shuō)：“這風(fēng)可真大啊!都快把我拉上天了，好像想帶我去旅游�！�
公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語(yǔ)，小草從土里鉆出頭來(lái)，綠油油的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，小花滿(mǎn)地都是。風(fēng)爺爺來(lái)了，小花們就像挺拔的軍人筆直站在草坪山。
小學(xué)生的作文 12
有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天，但我更喜歡多姿多彩的春天。
今天，我們一家人來(lái)到音樂(lè)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，到達(dá)那里以后，我們迫不及待地拿出我們的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是一只兇猛的.“老鷹”，希望他今天能翱翔在藍(lán)天之上。
我首先讓弟弟拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線(xiàn)在前面跑，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛到了天空中，我和弟弟高興地一蹦三尺高，正當(dāng)我們高興得時(shí)候，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，把我們的“老鷹”吹了下來(lái)，我們很傷心。
經(jīng)過(guò)前面失敗后，我和弟弟一起找原因，為什么遇到一點(diǎn)強(qiáng)風(fēng)風(fēng)箏就飛不起來(lái)了？我們?cè)撛趺丛趶?qiáng)風(fēng)中控制好風(fēng)箏。我們重新把風(fēng)箏放飛了起來(lái)，這次沒(méi)一點(diǎn)差錯(cuò)，看著“雄鷹”在風(fēng)中翱翔。我們高興地叫了起來(lái)。
今天我們玩的非常開(kāi)心，在玩耍中我也明白了無(wú)論做什么事情都有技巧，只要找對(duì)方法，就會(huì)事半功倍。
小學(xué)生的作文 13
飛呀飛呀，風(fēng)箏在天上飄呀飄呀，五彩繽紛的風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的天空中，有綠色飛龍?jiān)谠崎g飛翔，有五光十色的蝴蝶在穿梭亂舞，哇！一只又一只五顏六色的鯉魚(yú)旗在空中昂首闊步，這是一個(gè)好美妙的天空��！
涼爽的秋天，我們?nèi)曳棚L(fēng)箏。兔子空中跳啊跳，原來(lái)是爸爸的。小魚(yú)風(fēng)箏游呀游，原來(lái)是媽媽的。熊貓風(fēng)箏轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，原來(lái)是姐姐的'。獅子風(fēng)箏在天空，就是我的大風(fēng)箏。我手里扯著線(xiàn)，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)的往上升，��！風(fēng)箏飛起來(lái)了呢！我隨著風(fēng)箏轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊收、一邊放，不一會(huì)兒，我就像一個(gè)水娃娃，彷從水里撈出來(lái)一樣，大汗淋漓歡喜淋漓。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣無(wú)窮，希望下次還可以趁著有風(fēng)的日子，再到草坪上體驗(yàn)一次──放風(fēng)箏的喜悅，放風(fēng)箏的樂(lè)趣，放風(fēng)箏的享受！
小學(xué)生的作文 14
星期天的上午，陽(yáng)光明媚，平天湖的草地上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)：有的大人坐在草地上聊天，有的小朋友在廣場(chǎng)上互相追逐打鬧，但更多的要數(shù)放風(fēng)箏了。
爺爺陪我一起放風(fēng)箏，我們放的是一個(gè)巨大的蟒蛇風(fēng)箏，爺爺拿著手柄，我把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，等待爺爺?shù)拿�。爺爺大聲的喊“跑！”我舉著那“蟒蛇”飛快地跑了起來(lái)�！胺�！”爺爺一聲令下，我趕緊放手讓“蟒蛇”向藍(lán)天飛翔。一開(kāi)始風(fēng)箏左搖右擺的，好像下一秒就會(huì)掉下來(lái)似的，我看見(jiàn)爺爺不時(shí)地拽一下風(fēng)箏線(xiàn)，慢慢的風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一條巨龍?jiān)谔炜诊w舞，隨風(fēng)擺動(dòng)，煞是威武。不一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有飛來(lái)飛去的“花蝴蝶”，有可愛(ài)生動(dòng)的“小金魚(yú)”，還有展翅飛翔的老鷹……天上的風(fēng)箏各種各樣，看得我眼花繚亂。
我抬起頭，看著天上五彩的.風(fēng)箏，他們自由自在地在廣闊的天空中飛翔，我覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，一只自由的風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的天空中同白云、小鳥(niǎo)一起玩耍。
小學(xué)生的作文 15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面的下午，我們?nèi)壹s了三五好友去朝陽(yáng)公園踏青，放風(fēng)箏。
我們一行人來(lái)到一片碧綠且寬闊的草坪上，只見(jiàn)空中已滿(mǎn)是五彩斑斕的風(fēng)箏：一條又大又美的金魚(yú)飛舞著，天空變成了大海；一只威猛的雄鷹翱翔追尋著，天空變成了獵場(chǎng)；一只多足兇惡的蜈蚣扭動(dòng)舞蹈著，天空變成了劇場(chǎng)……還有許多五顏六色的風(fēng)箏，如春花般爭(zhēng)奇斗艷。
弟弟見(jiàn)了迫不及待地讓爸媽幫他放起風(fēng)箏來(lái)，而我拿了“多彩蝴蝶”和好友一同玩耍。凱凱和黃子一人拿著線(xiàn)軸，一人扯著風(fēng)箏，不費(fèi)吹灰之力就讓“美麗燕子”投入了藍(lán)天的懷抱，而我費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)能讓“多彩蝴蝶”飛起來(lái)。正當(dāng)我羨慕地望著他們時(shí)，黃子接過(guò)我手中的.風(fēng)箏，凱凱從旁觀察風(fēng)勢(shì)，指揮著我們，不一會(huì)兒，輕快的“蝴蝶”便追逐著機(jī)靈的“燕子”在歡聲笑語(yǔ)中越飛越高……
這一次的放風(fēng)箏之行真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！我不僅擁有了好心情，還明白了“人心齊，泰山移”的道理。
小學(xué)生的作文 16
“今天天氣可真好”我唱著歌兒起床了，真舒服啊，我推開(kāi)窗戶(hù)，泥土的清香迎面撲來(lái)。春天，真好！
現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好天氣，叫爸爸給我買(mǎi)蜻蜓風(fēng)箏，爸爸帶我去樂(lè)園放風(fēng)箏。
到了樂(lè)園，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。爸爸先拉住風(fēng)箏的線(xiàn)，然后我拉住著風(fēng)箏的尾巴跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉住風(fēng)箏的.線(xiàn)可是，我跑到前面時(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)，放風(fēng)箏時(shí)，要一直往前沖，不能停下來(lái)，繼續(xù)放線(xiàn)，我的“蜻蜓’風(fēng)箏，慢慢洗飛上了天，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出了他們的風(fēng)箏，來(lái)到樂(lè)園里放，天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)、蝴蝶、燕子的。它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽，特別是那只”大蜻蜓“她渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食蚊子。
今天我玩的真痛快呀！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)而來(lái)莫大的歡樂(lè)。
小學(xué)生的作文 17
春天，風(fēng)和日麗，小朋友們到公園里放風(fēng)箏。有的風(fēng)箏是閃著金光的星星形的，有的風(fēng)箏是展翅高飛的老鷹形的，有的風(fēng)箏是翩翩起舞的蝴蝶形的，最有趣的'是閃著鱗片的小金魚(yú)形的，天空中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是風(fēng)箏，漂亮極了。
有一個(gè)小弟弟看著小朋友們玩的這么高興，他也情不自禁地拿出了自己的風(fēng)箏。他學(xué)著小朋友們的樣子，左手拿著線(xiàn)，右手拽著風(fēng)箏，一邊跑一邊放，可是怎么也放不起來(lái)，他試了一遍又一遍還是不行�？粗∨笥褌兺娴倪@么開(kāi)心，他非常著急又失望。
正當(dāng)他百思不得其解的時(shí)候，一個(gè)小姐姐走了過(guò)來(lái)，對(duì)小弟弟說(shuō)：“我來(lái)幫你一起放吧！”小弟弟說(shuō)：“這個(gè)太難了，我不會(huì)呀！”小姐姐非常自信地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法�！闭f(shuō)著，小姐姐就拿起了風(fēng)箏，讓小弟弟往前跑。當(dāng)線(xiàn)拽直的時(shí)候，小姐姐猛得住天上一拋，風(fēng)箏飛起來(lái)了，小弟弟邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，他看著自己的風(fēng)箏開(kāi)心地笑了，小姐姐也笑了。
小學(xué)生的作文 18
“跑快點(diǎn)，跑快點(diǎn)，拉緊繩子，飛起來(lái)啦……”你知道我們?cè)谧鍪裁磫�？告訴你，我們?cè)诜棚L(fēng)箏。
今天，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迎著春風(fēng)，在政府的廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，提起風(fēng)箏，我右手拿線(xiàn)，左手握柄，把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，跑了起來(lái)。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“一、二、三、放！”我手一松，風(fēng)箏在天空中飛了起來(lái)，一會(huì)兒左搖右擺，好像在跳舞；一會(huì)兒拍打著翅膀，搖搖尾巴，好像在炫耀自己的美麗咧！跑了一會(huì)兒，我腿軟了，口渴了，放慢了腳步。突然風(fēng)也沒(méi)有了，風(fēng)箏從天空中掉下來(lái)，我趕緊收線(xiàn)。
我很累了，就坐在旁邊，抬頭看著天空中的風(fēng)箏越飛越高，熱鬧極了：有無(wú)所不能的超人，有呆萌的小兔子，還有可愛(ài)的小貓……風(fēng)箏五顏六色：有深藍(lán)的.、潔白的、粉紅的、像一只只美麗的花蝴蝶，在漫天飛舞。
放風(fēng)箏真好玩啊！多有趣啊！可是天色晚了，我們依依不舍地收好風(fēng)箏回到學(xué)校。真想再放一會(huì)兒��！
小學(xué)生的作文 19
陽(yáng)春三月，大地慢慢變得生動(dòng)起來(lái)，老師正在教我們讀《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽液托≡隆⑿⌒芗s好要在星期日去植物園的草地上一起放風(fēng)箏。
星期天終于到了，這一天碧空如洗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云懶洋洋的在天空飄動(dòng)。在草地上放風(fēng)箏的人可真不少，天空中，一只“老鷹”在廣闊的天空翱翔，“蜈蚣”在天空中爬來(lái)爬去，還有一條“金魚(yú)”在那蔚藍(lán)的天空遨游。遠(yuǎn)處，一家三口在放風(fēng)箏，當(dāng)爸媽看見(jiàn)它的孩子將飛機(jī)風(fēng)箏飛上天的時(shí)候欣慰的笑了。
我?guī)Я艘粋�(gè)燕子風(fēng)箏，小月帶了一個(gè)“大蝴蝶”，我對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，我來(lái)放風(fēng)箏，你來(lái)舉風(fēng)箏吧�！薄昂玫�'�！毙⌒芑卮稹Ｋ谄痣p腳，將風(fēng)箏舉得高高的，我拿著線(xiàn)軸，高喊一聲：“放！”小熊，立刻往逆風(fēng)方向跑，風(fēng)箏越飛越高，小月也放開(kāi)她的風(fēng)箏，看著風(fēng)箏越來(lái)越高，我們開(kāi)心地笑了。
我躺在草地上，說(shuō)：“我也想像風(fēng)箏一樣，飛向廣闊藍(lán)天�！�
小學(xué)生的作文 20
回想起小時(shí)候，我總愛(ài)和爸爸放風(fēng)箏。下面，大家就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們是怎樣放風(fēng)箏的吧！
記得我和爸爸第一次放風(fēng)箏的時(shí)候剛好是清秋時(shí)節(jié)，萬(wàn)里晴空，天氣也非常涼爽，我們便拿起了風(fēng)箏出去放放，玩玩。
來(lái)到一片空地，我馬上讓爸爸教我怎樣放風(fēng)箏，爸爸同意了我的要求。爸爸對(duì)我說(shuō)：“首先要測(cè)驗(yàn)一下風(fēng)向，然后再牽著風(fēng)箏向與風(fēng)相反的方向地方跑，讓風(fēng)的壓力把風(fēng)箏托起來(lái)，并不時(shí)的放線(xiàn)讓它不斷升高。”
當(dāng)風(fēng)箏拿在手中的'時(shí)候，我心里特別的緊張。爸爸看到后，俯下身子摸著我的腦袋鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，我陪你一起做，我們一定能行�！蔽疑詈粢豢跉猓凑瞻职值姆椒ㄒ贿吪苤贿吢砰_(kāi)了手中的風(fēng)箏。
在風(fēng)箏飛起來(lái)的那一剎那，我屏住了呼吸，一眼不眨地看著風(fēng)箏慢慢起飛，心中感到快樂(lè)極了�？粗谖邓{(lán)的天空中自由翱翔的風(fēng)箏，我把它命名為了“紫燁一號(hào)”。
風(fēng)箏不僅能把我所有的煩惱放飛，還能讓我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的秘密。我愛(ài)放風(fēng)箏！
小學(xué)生的作文 21
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓搅�，放風(fēng)箏是必不可少的。
天空十分干凈，就像剛剛用水洗過(guò)一樣。草地有嫩綠的，有鵝黃的，就像一塊美麗的地毯，踩上去十分舒服。草地上有三個(gè)快樂(lè)的放風(fēng)箏者的身影，那便是橙橙、黃黃、紅紅。
橙橙左腳在前，右腳在后，組成一個(gè)圓規(guī)。他左手拿著線(xiàn)軸，右手橫在胸前，握著風(fēng)箏，開(kāi)始向前跑著。他心里似乎想：以前沒(méi)過(guò)放風(fēng)箏，現(xiàn)在我要好好彌補(bǔ)一下。黃黃開(kāi)心得眉毛舒展開(kāi)來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，就像燦爛的花朵。紅紅的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。橙橙說(shuō)：“我們來(lái)比一下誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧？”紅紅和黃黃同意了。十多分鐘后，紅紅的風(fēng)箏飛到樹(shù)林上空。樹(shù)林似乎在說(shuō)：“兄弟，你走錯(cuò)了，開(kāi)party的'在旁邊�！秉S黃的風(fēng)箏飛到一半落下來(lái)了。橙橙的風(fēng)箏飛得最高。旁邊的風(fēng)箏在一起聊天：“我們同樣是風(fēng)箏，為什么它飛得那么高？”
放風(fēng)箏就是放快樂(lè)，放自由，放飛自我。
小學(xué)生的作文 22
春暖花開(kāi)，小紅小綠和小藍(lán)來(lái)到公園里放風(fēng)箏，他們開(kāi)心極了！
風(fēng)箏的形狀真多�。∵h(yuǎn)處有一對(duì)人家：爸爸。媽媽和孩子。他們拿著一只普通的風(fēng)箏，有紅。綠。黃的顏色，真像紅綠燈。近處，小紅拿著她的風(fēng)箏，看著小綠和小藍(lán)放風(fēng)箏。小綠說(shuō)：“我不會(huì)放風(fēng)箏呀�！毙∷{(lán)說(shuō)：“沒(méi)事，等一會(huì)你拉著風(fēng)箏線(xiàn)，我?guī)湍惴棚L(fēng)箏吧！”
只見(jiàn)小藍(lán)把風(fēng)箏舉到頭頂上，小綠跑啊跑，小紅也跟著一起跑。跑啊跑，小綠說(shuō)：“把風(fēng)箏放起來(lái)！”一陣大風(fēng)吹來(lái)，小藍(lán)高興地將風(fēng)箏放起來(lái)，緊接著，像小鳥(niǎo)兒一樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔。這時(shí)，小綠想：我會(huì)放風(fēng)箏了！小紅小綠和小藍(lán)高興地笑了。他們的笑聲回蕩在綠草如茵的'草地上。小綠對(duì)小藍(lán)說(shuō)：“要不是你把風(fēng)箏放起來(lái)，我可不會(huì)把風(fēng)箏放飛起來(lái)�！毙∷{(lán)說(shuō)：“要不是你跑得夠快，我可不會(huì)放起來(lái)�！贝蠹议_(kāi)心地笑了。
我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能得到最好的結(jié)果，放風(fēng)箏也一樣。
小學(xué)生的作文 23
春季來(lái)了，春季來(lái)了，不少小朋友在公園里放風(fēng)箏，天上飛的是滿(mǎn)天的風(fēng)箏，有燕子形狀的，小黃人形狀的，熊大熊二形狀的……各種各樣，看見(jiàn)他們?cè)诳鞓?lè)的`放風(fēng)箏，我也忍不住想要放一個(gè)了。
我不會(huì)做風(fēng)箏，所以我就借父母的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)，買(mǎi)了個(gè)燕子形狀的，我不會(huì)放風(fēng)箏，這如何解決呢？我看見(jiàn)好多個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，就叫了一位小朋友，問(wèn)他這個(gè)風(fēng)箏如何放飛呢？他細(xì)心的把過(guò)程告訴了我，我知曉了。第一，把線(xiàn)弄直，不要把它搞歪了；2、步，等待有風(fēng)的時(shí)候，向有風(fēng)的那邊跑，不過(guò)你在跑的時(shí)候千萬(wàn)要抓緊那根線(xiàn)，不然他有時(shí)斷了，有時(shí)就會(huì)放的愈加高，你要慢慢地放飛，慢慢的放飛；最后一步，瘋狂的跑，不過(guò)也不要跑的太快了，風(fēng)會(huì)把風(fēng)箏給搞壞的，如此風(fēng)箏就能飛起來(lái)了。我高興地放著風(fēng)箏，其他人在一邊看，一邊夸夸點(diǎn)點(diǎn)，我高興極了。
春季有那樣多好玩的，譬如說(shuō)放風(fēng)箏，那那些小朋友們?nèi)绾文懿粊?lái)玩呢？
小學(xué)生的作文 24
陽(yáng)春三月的一天，風(fēng)和日麗，藍(lán)天上飄著許許多多潔白的云朵，有的像奔跑中的小白兔，有的.像乖巧的綿羊，還有的像甜甜的棉花糖。老師帶領(lǐng)同學(xué)們到體育場(chǎng)放風(fēng)箏，大家興致勃勃！
我們來(lái)到了體育場(chǎng)，哇！體育場(chǎng)真是人山人海，熱鬧非凡！只見(jiàn)有的人在練單杠，有的人在跑步，還有的人在跳繩。來(lái)到一塊空地后，我迫不及待地將黃蝴蝶風(fēng)箏組裝好。一陣風(fēng)吹來(lái)，開(kāi)始放風(fēng)箏了，我對(duì)姐姐說(shuō)：“三、二、一，放！”不一會(huì)風(fēng)箏就飛到了高高的天空，越飛越高，好似要飛到云朵上陪白云玩耍。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像喝醉了的醉漢一樣栽了下來(lái)。我沒(méi)有灰心，又放了起來(lái)，這時(shí)風(fēng)箏很是“聽(tīng)話(huà)”，終于又飛了起來(lái)，像小鳥(niǎo)在天空中翱翔，我開(kāi)心極了！仰面看去，天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有可愛(ài)的企鵝風(fēng)箏，有小小的飛機(jī)風(fēng)箏……天空變成了風(fēng)箏的王國(guó)。
放風(fēng)箏真好玩，我希望自己也能像風(fēng)箏一樣在天空中自由自在地翱翔。
小學(xué)生的作文 25
春天到了，春姑娘把大地裝扮得一片翠綠。我、明明和帥帥三人約好了一起去九山公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！看，天空中有活靈活現(xiàn)的小金魚(yú)，有神氣十足的飛龍，還有展翅翱翔的雄鷹……一只只風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空飛來(lái)飛去，讓人目不暇接。
我拿出我親手制作的風(fēng)箏—一個(gè)可愛(ài)的'小女孩。我們把風(fēng)箏撐好，綁上風(fēng)箏線(xiàn)，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我讓明明站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方手托著風(fēng)箏，我牽著線(xiàn)，我們倆一起喊：“三、二、一，放！”明明一放手，我一股腦兒地拼命向前跑，不知怎么的，風(fēng)箏在在半空中左右搖晃了幾下就落了下來(lái)，一頭扎在了草地上。帥帥急得直掉眼淚，我們?nèi)穗m然很失落，但是并沒(méi)有放棄，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，不能只顧放線(xiàn)，而是放一點(diǎn)兒線(xiàn)，再往回拉一拉。在我們的齊心協(xié)力之下，風(fēng)箏終于飛上了高高的天空。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不要害怕失敗，在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只要我們堅(jiān)持下去，最終一定會(huì)獲得成功！
小學(xué)生的作文 26
春天來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)晴空萬(wàn)里，微風(fēng)徐徐的下午，老師帶我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是戰(zhàn)斗機(jī)型的，它有四個(gè)機(jī)翼，前面兩個(gè)又寬又大，后面兩個(gè)又窄又小，它的機(jī)翼很短，和戰(zhàn)斗機(jī)尾完全不一樣。它不到一米長(zhǎng)的身子上穿著一身迷彩服。俗話(huà)說(shuō)越大的風(fēng)箏越容易起飛，而掉下來(lái)時(shí)卻會(huì)很慢。而我卻擔(dān)心我的風(fēng)箏頭重腳輕，掉下時(shí)，是不是會(huì)一頭栽到地上。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，剛巧有一陣風(fēng)吹來(lái)，我馬上開(kāi)始放線(xiàn)，我邊跑邊放邊拉。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就放上去了，它越飛越高，越飛越高，它在天空中自由自在地飛翔，就像真在執(zhí)行任務(wù)一樣。但我好不容易放上去的風(fēng)箏，被其他人的風(fēng)箏線(xiàn)繞了起來(lái)，我只好戀戀不舍地把風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)收了回來(lái)，把打在一起的結(jié)解掉。
這次放風(fēng)箏是我自己放上去的，當(dāng)然，還有一份風(fēng)婆婆的幫助。看著我們各種各樣的`風(fēng)箏，把湛藍(lán)的天空打扮的更美麗了，由此我們非常開(kāi)心。
小學(xué)生的作文 27
星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和表姐表妹、三姨丈，還有四姨丈去蟠龍?zhí)旌吶シ棚L(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，表姐的風(fēng)箏是一只“大蝴蝶”表妹的風(fēng)箏是一個(gè)金色的“�！弊�，而我的風(fēng)箏是一只精致的“大蜻蜓”。三姨丈和四姨丈教我們放風(fēng)箏。因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，我們的風(fēng)箏不是在天空中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w翔，而是飛了一會(huì)兒就掉下來(lái)。再看看表姐和表妹們，她們的風(fēng)箏也是飛了一會(huì)兒就掉下來(lái)。就這樣，我們沒(méi)有一個(gè)人的風(fēng)箏可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天空。
我們的風(fēng)箏都飛不起來(lái)，但我們已經(jīng)跑累了，就坐在草地上休息。我看著藍(lán)藍(lán)的天空，在想：如果有風(fēng)的話(huà)，我們的.風(fēng)箏就可以飛得高高的，不知誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高，誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最低，那一定美麗極了！
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