小學生的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
每個人的時間都是平等的，時間一去不復(fù)返，它只能一步一步的前進。
時間，每個人都想有更多的時間，讓自己繼續(xù)活下去，可是這不可能實現(xiàn)。利用好時間，不要丟掉每分每秒。 世界首富比爾·蓋次他利用好了時間，才獲得了成就。他在飛機上的時候，他會積極休息，平靜大腦。他在工作時非常專注，無論什么雜聲都吵不了他。
時間有秒針、分針、時針。秒針走60下，分針走一下;秒針走360下，時針走一下。我們要學習秒針的勤奮。我有時浪費了一個多小時的時間，那一個多小時的時間可以寫2篇日記或看一本小說，或?qū)?篇毛筆······而那個時候我卻呆呆的冥思苦想日記的題目。我要學習高暢那種喜歡品書的.精神。
其實時間是浪費在那電子游戲上去了。那游戲會讓你癡迷。讓你消磨時間，那游戲就像一只魔鬼，它抓住你的心，讓你臣服于它。游戲只是那時放松，對你沒一點好處，我們要克服他。
時間在你不知不覺中就會溜去，我們要盡力抓住它。
小學生的作文 篇2
我的爸爸今年40多歲了，常年在外地辛勤的干活，由于他在跟三叔打工，所以三叔去哪兒他也去哪兒，他回家不定期，一年最多大約回三四次，所以我們不常見。
他的臉不大，長著很多痣，和我一樣戴著眼鏡，只不過他是400多度，我是300多度。他總是笑呵呵的，但是有時候惹毛了他，打我比我老媽還打得厲害！
記得那次他不會一個字的.拼音，就問我，我告訴了他，還語重心長的教導了他：你應(yīng)該多看看書，不會的應(yīng)該自己查字典。我想他肯定不會那樣去做，沒想到所以我要向他學習虛心的精神！
他還最喜歡看我的文章，經(jīng)常點評，他一開始那根本是瞎點評，但是我們給他指正了錯誤，他也虛心聽取，還經(jīng)常點評其他人的文章，慢慢的，我們發(fā)現(xiàn)他點評的對了，那是因為他虛心聽取別人意見，才獲得了成功！
在爸爸的帶動下，我們?nèi)乙矏埸c評文章了，文章水平也進步了，這都是爸爸的功勞�。�
小學生的作文 篇3
2月23日下午，我們?nèi)覍⒊?03次直快火車到我的第二故鄉(xiāng)——蓬萊。
下午五點多，我們在候車室等車。抽煙的人可多啦！整個候車室被煙霧籠罩著，嗆得人們直流淚。
過了一會兒，我們上了火車。六點六分，火車開動了。隨著轟轟的響聲，我們離開了濟南。
我身邊坐著一個高個子叔叔，對面做著一個矮個子叔叔。這兩個叔叔特別能抽煙�？磿臅r候，說話的時候，總是抽煙。我想，電視里不是宣傳禁止抽煙嗎？我還從一本書里看到，抽一支煙要少活六分鐘哪衛(wèi)可他們還抽煙，我得勸勸他們�？墒鞘迨逡遣桓吲d呢？想到這里，我剛到嘴邊的話，又咽了回去。
晚上十點左右，身邊的高個子叔叔又從口袋里掏出一盒“孔府”煙。抽出兩支，遞給矮個子叔叔一支，自己抽一只。只見他們把煙點著以后，狠吸一口，然后從嘴里和鼻孔里冒出一股白煙。這白煙慢慢上升，又向四周擴散。
這時，我再也忍不住了，他們也太能抽了啊皿突然，一個念頭從我腦海里閃過。對，我要讓他們心服口服，于是，我問他們：“叔叔您們覺得車內(nèi)空氣怎么樣？”“不怎么樣，烏煙障氣的。”兩位叔叔一起答道�！霸趺锤愕�.？”我慢慢逼近正題�！俺闊煹娜颂嗔宋铩薄澳悄鷤�?yōu)槭裁催�要抽煙呢！”聽了我的話，兩位叔叔臉紅了，趕緊把煙掐滅，又跺了兩腳，然后對我說：“我們再也不抽了！”我高興地笑了。從這時一直到我下車，他們果然沒抽煙。
但是大家都知道，那么多抽煙的人勸也勸不過來。所以，我在這字里行間表達我的心愿：所有的人們，為了您和他人的健康，請不要抽煙！
小學生的作文 篇4
我們班的“圖書館”是什么呢？呵呵，其實就是上百本圖書和一張借還記錄表。要說這圖書館是怎么創(chuàng)建起來的呢？那可大有來頭了。
首先，是我們班博客的功勞，我們班級的許多學生都有自己的博客，還有一部分學生動員了自己的家長也來寫博客，在上一屆書香班級的后幾天，我們班每日發(fā)的博文量已經(jīng)達到了數(shù)十篇。因此，我們班級才捧回了“書香班級”的稱號，還額外得到了500元的圖書大獎，這可真讓人高興！不過，這五百元的圖書遠遠不夠上百本，其他的書是從哪里來的呢？呵呵，這就要歸功于同學們的愛心了。我們班的班主任孔老師覺得500元圖書太少了，就讓我們大家每人捐一本自己最愛看的圖書，沒想到，大家竟然這么積極，都認真挑選了好看的圖書，可以說，每本圖書都是精華。還有的同學捐了多本圖書，但被孔老師謝絕了，至于那張借還表，是老師讓幾位同學放學了之后“加加班”做成的。
現(xiàn)在，你知道我們班的'圖書館是怎樣形成了吧。什么？你說它沒有什么作用？這可就冤枉這小小的圖書館了，它的作用可大著呢！首先，它讓我班的同學都愛上了讀書，一些曾經(jīng)不愛讀書的學生看了這些好看的書本之后，也都愛上了讀書，許多人還寫了讀后感！看見了么，在結(jié)束現(xiàn)場同學們都朝講臺跑去，搶到自己心儀已久的書本后，趕緊跑去后面登記，還有許多同學大喊道：“你快點啊，我還沒有借呢！”甚至有人一口氣鉆到了講臺邊，真是什么都不顧了啊。其次，也不知是怎么了，可能是定期要還，大家讀書的時候都如饑似渴的讀著，好像馬上這本書就要消失了似的，還從中吸取著豐富的精神營養(yǎng)。自己家里的書因為沒有這種緊張感，反而讀得慢了許多，奇怪吧！
看，這就是我們班的小小“圖書館”，我們每人都十分喜歡它！
小學生的作文 篇5
我是一張ＸＸ學校的廣告紙，花花綠綠的很漂亮，上面寫著星期六、日小學生培訓的`科目與費用。我隨一位分發(fā)員來到了ＸＸ小學門口，他把我發(fā)給了一位來接她親人的奶奶，于是，這個奶奶把我拿在了手上。
我隨著老奶奶來到學校門口的小亭子里．老奶奶看見石凳很臟，需要有東西墊著才能坐．老奶奶便把我丟在了上面，坐下來，靜靜地等待她的外孫女還是什么。過了一會兒，小女孩出來了，老奶奶高興地拉上小女孩走了。而我呢？孤零零地被留在了那兒．
一個頑皮的小男孩跑了過來，看見了我，自言自語道：“這張廣告紙真不錯，正好可以供我折只紙飛機�！辈灰粫䞍旱墓し颍揖统闪酥患堬w機，弄的我全身酸也不是，疼也不是，難過極了。
小男孩把我朝遠處扔去。眼看就要到水里了，幸虧風大哥把我給救了，要不然我就要變成“落湯雞”了。
最后，因為我被遺棄在馬路旁邊，撿垃圾的師傅把我送回了廢品站，不久去了造紙廠，我的一生就這樣度過了。
俞岳良簡評：從中我們看到了什么？是不是廣告力量的微乎其微，當然，數(shù)以萬計的廣告只有一張起作用，對于廣告者，目的也就達到了。消費者的成熟與理智是多么重要��！
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