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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-04 12:24:12 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文集錦(3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文集錦(3篇)

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  以“做一個(gè)有道德的人”為主題的“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)在廣大未成年人中開(kāi)展。這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容豐富,如在家庭,開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng),提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),關(guān)愛(ài)家人;在學(xué)校,開(kāi)展“和諧校園”活動(dòng),引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長(zhǎng),同學(xué)間互助互學(xué)互愛(ài),關(guān)心集體,誠(chéng)實(shí)守信。

  劉霆在極其艱苦的環(huán)境下帶病重的母親去上大學(xué)的行為;羅雪華不惜傾家蕩產(chǎn)救養(yǎng)女的壯舉;溫州的胡先生替父親還了百萬(wàn)元無(wú)據(jù)欠款的故事,無(wú)不深深體現(xiàn)著誠(chéng)信。誠(chéng)信確實(shí)就在我們身邊,就在那點(diǎn)滴的小事中。

  前些日子?jì)寢尳o我買(mǎi)了一副羽毛球拍,特好用,我特別喜歡,我的同桌向我借,我就借給了他。

  過(guò)了十幾天,他始終沒(méi)把球拍還給我,我就開(kāi)始懷疑起來(lái)。我想他會(huì)不會(huì)不打算把球拍還給我了。但當(dāng)我想到他平時(shí)一直很誠(chéng)實(shí),很守信用,我就不再懷疑?蛇^(guò)了幾天,他還是沒(méi)來(lái)還,我正著急的時(shí)候他終于來(lái)了。

  只見(jiàn)他低著頭,好像很不好意思。我奇怪地問(wèn):“你怎么了,干嗎低著頭不說(shuō)話?”

  “我……我……我把球拍弄壞了”他吞吞吐吐地說(shuō)。

  “怎么會(huì)這樣!”我生氣地說(shuō)!安还苣闶枪室獾兀是不小心,反正從現(xiàn)在開(kāi)始你不是我的好朋友了!

  他再次低下頭,小聲說(shuō):“但我認(rèn)為你永遠(yuǎn)是我的好朋友,我一定會(huì)賠你的!

  聽(tīng)了他的這一句話,我有些后悔,但后悔的.話沒(méi)有說(shuō)出口,畢竟我們是好多年的好朋友。

  過(guò)了幾天,他果然拿著一幅新球拍來(lái)到我面前,說(shuō):“慧慧,給!不好意思!本來(lái)可以早點(diǎn)賠給你的,可我每天的零花錢(qián)太少了,攢了十多天才攢夠!甭(tīng)他說(shuō)完,我激動(dòng)地說(shuō):“你能原諒我嗎?我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友!彼χf(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)原諒你,我還想問(wèn)你能不能原諒我呢!我不是說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)是好朋友嘛!我高興地拉住了他的手,是他的誠(chéng)信和寬容讓我們又和好如初。

  誠(chéng)信像一個(gè)路標(biāo),指引人前進(jìn)。誠(chéng)信像永不凋謝的鮮花,將它的美麗和芳香灑滿人間。讓我們守住誠(chéng)信的陣地笑看誠(chéng)信之花遍地綻放。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  國(guó)慶節(jié)到了,學(xué)校給我們放了七天假,一放學(xué),我就直奔街上。

  街上人山人海,我在街上東看看西看看。忽然,我的目光被鐵盆里的一個(gè)個(gè)爬來(lái)爬去的小青石吸引了。我走近一看,哈!哪里是是什么小青石呀!原來(lái)是一只只可愛(ài)的小烏龜,我挑了一只活蹦亂跳的買(mǎi)回了家。

  回到家,我把心愛(ài)的小烏龜放在手心里仔細(xì)端詳。它的小腦袋圓圓的,爪子尖尖的,在手心里爬來(lái)爬去,眼睛一眨一眨的.,它抬著腦袋,一動(dòng)不動(dòng)的看著我,完全像一位嚴(yán)厲的家長(zhǎng)。忽然,它又轉(zhuǎn)了個(gè)身,眺望遠(yuǎn)方。我想:它是不是在想念它的朋友和親人呢?我抓起小烏龜,我看到它龜殼上的紋理時(shí),我在想:難道這就是當(dāng)初的甲骨文嗎?

  我丟了一粒龜糧,它快速的爬了過(guò)去,大口吃著,好像在說(shuō):"好吃,再來(lái)點(diǎn),別那么小氣嘛!""好,給你。"我笑著又給了它三粒龜糧。吃飽了,喝足了,它縮著脖子又安靜的睡著了。

  看,這就是我的小烏龜,雖然只和它相處了一天,我相信這會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  在我的眼里,秋天姑娘是一位魔法師,她有一根魔棒,魔棒總是萬(wàn)能的。你難道不相信我說(shuō)的話嗎?你瞧:秋姑娘看見(jiàn)世界全是一片綠色,有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠......全都集中在了一起,平乏無(wú)味,所以她把魔棒一指,銀杏樹(shù)的葉子黃了,金燦燦的,仿佛一把把用黃金制成的金扇子;楓樹(shù)的葉子紅了,紅彤彤的,猶如一朵朵飄在天邊的`火燒云;樟樹(shù)的葉子依然是綠油油的,為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的勃勃生機(jī)......當(dāng)你站在山頂,俯視下面的樹(shù)木,你會(huì)看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起,不但不會(huì)使你眼花繚亂,反而還會(huì)覺(jué)得特別新穎亮麗,特別地有趣,讓你眼前一亮。

  在我的眼里,秋天是一個(gè)充滿魔力的魔法師!

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