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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-04 12:09:47 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我的姐姐叫張文欣。她不僅樂(lè)觀開朗,平時(shí)在學(xué)習(xí)方面也不拉后呢!比如說(shuō)在班里她是語(yǔ)文組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)和美術(shù)組長(zhǎng)。雖然她學(xué)習(xí)好,但是她有時(shí)候還是會(huì)耍小脾氣的。

  就拿一次“洗澡事件”說(shuō)起吧。姐姐先洗完澡,就拿我的毛巾來(lái)擦身上。擦完了,她邊說(shuō)邊遞給我她擦過(guò)的毛巾:“妹妹,給你。我擦好了!睂(duì)于這種場(chǎng)面,我大叫道:“你擦過(guò)了還給我,臟死了!再說(shuō),這是我的.毛巾。你要拿我的毛巾的話,你跟我匯報(bào)一下,OK?”姐姐勃然大怒:“你。不和你計(jì)較了! 說(shuō)完,她邊哭邊跑到床上大哭。

  就因?yàn)檫@樣,我送她一個(gè)外號(hào)“動(dòng)不動(dòng)就哭”。

  雖然她愛耍小性子,但是她的人緣很好。同學(xué)們說(shuō):“她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)!迸笥褌冋f(shuō)“她是一個(gè)樂(lè)觀的朋友!崩蠋熣f(shuō):“她是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生!

  嘻嘻,這就是我聰明又愛耍小性子的姐姐。

小學(xué)生作文 篇2

  太陽(yáng)的光暖暖的照在柔嫩的小臉上,仿佛是一位貌美如花的仙女的嫩手撫摸我的臉龐一般,那種感覺好使人心解脫心靈……仰面天空一片蔚藍(lán)色,只有幾片薄云浮在空中,幾只可愛的鳥兒在柔云中來(lái)回自由穿梭,唧唧的叫聲清脆、悅耳,那邊的樹上也停了幾只,它們閑閑散散的,好像在向人類展示它們那件華美的彩衣……

  看,那是什么?是誰(shuí)來(lái)了?哈!原來(lái)是貴客回來(lái)了,那帶有雙剪似的尾翼——燕子,它也從南方飛來(lái),加入了這個(gè)晴空萬(wàn)里的春景圖中……我偶然低下頭,看到那一個(gè)個(gè)鮮活的小生命——草兒都悄悄的鉆出了地面,在人們不知道時(shí),靜悄悄地綻放出了多彩的花,那難道不是生命的奇跡嗎?在一個(gè)生命的基礎(chǔ)上又曾添了一個(gè)有趣的生命,陪它一起生長(zhǎng),一起經(jīng)風(fēng)歷雨,從不低頭說(shuō)放棄,一直相依為命走過(guò)了幾年季度的春夏秋冬,怎么?卑微的人兒你也嫉妒它們嗎?不,當(dāng)然不會(huì),因?yàn)槊總(gè)人都有兩條生命,一是永不止境的人生路,另一條則是地久天長(zhǎng)的友情路線。你相信嗎,每個(gè)人都是上帝的寵兒哦,不要看低自己,每個(gè)人都可以像草兒一樣陪花一起經(jīng)度靈魂的考驗(yàn)哦!我懶懶的躺在柔軟的草地上,望著藍(lán)天開始憧憬:聽小溪流的歌唱,“叮咚叮咚”的擊打聲,鵝卵石在湖底悠閑地曬著太陽(yáng)光;看百花齊放的生趣,“嘰嘰喳喳”的.鳥鳴在歡唱,舞姿絢麗而輕柔;望夜空碧藍(lán)閃爍的繁星,空中白云朵朵飄飄悠悠,配上金燦的陽(yáng)光,生氣十足……

  春兒啊,春兒,你可真是自然的寵兒呵,多彩的自然為何把你安放在人間的首列之位,因?yàn)槟阕屔錆M向上生機(jī),美麗而清新活躍……春兒啊,春兒,你可知我有多眷戀你么?戀你的美麗,戀你的多彩,戀你的活躍,戀你的清雨,戀你一切的一切……春兒啊,春兒,你可知你送給我多大財(cái)富么?你給我信心,給我向上的動(dòng)力,給我前進(jìn)的方向,給我愉悅的空氣……春兒啊,春兒,你可真是天地精靈呵,枯燥乏味的一切都將成為你的敗下,你使大地蘇醒,帶給人間無(wú)比的憂樂(lè)……嘻,下雨啦,這定是你送給人間的最好的禮物,你送給大地滋養(yǎng),送給小草清新,送給鳥兒歡樂(lè),送給我們幸福。美麗的春兒啊,謝謝你的禮物,我們定將好好的利用你的禮物,創(chuàng)造出更好的功績(jī)回報(bào)你的清雨!呵,夕陽(yáng)西下,西邊的天被映照得通紅,柔云顯得燦爛奪目,金燦燦的給人向上的動(dòng)力,充滿對(duì)明天的希望,彩霞、柔云、碧天、百樹、萬(wàn)鳥一齊映入宇宙的碧波中——瞧,星星眨著眼出來(lái)了,望著這充滿生機(jī)的大地,將月亮姐姐也拉了出來(lái),一起欣賞這映入太空的歡樂(lè)……

  夜深人靜,只聽到了顆顆繁星在鑲有金邊的夜幕中竊竊私語(yǔ),可能是在討論這個(gè)——上帝的寵兒何時(shí)才能回到上帝身邊做天使吧……春兒,永遠(yuǎn)是自然的寵兒……

小學(xué)生作文 篇3

  聽了這個(gè)題目你一定會(huì)感到奇怪,又是陌生人,又是雙引號(hào),。俊獣!別,還是讓我解釋一下吧。

  原來(lái)是這樣的,我和妹妹是天天的好玩伴,但是有一天我們卻一刀兩斷了,是什么原因呢?哦你往下看吧。

  那天我?guī)Я艘慌_(tái)游戲機(jī)去姥姥家過(guò)節(jié),妹妹看見了說(shuō):“哥哥!你那個(gè)是什么東西呀?”“這個(gè)是,這個(gè)是很貴的東西,你最好別碰,碰了別怪我沒有警告你!”我說(shuō)著,做了一個(gè)鬼臉。哦!我要來(lái)動(dòng)你不讓,好,我就偏動(dòng),哼!她小聲說(shuō),生怕我聽見,不過(guò)我還是聽見了,我把它當(dāng)成耳邊風(fēng),不以為然的`走向陽(yáng)臺(tái)幫姥姥澆花去了。

  過(guò)了一會(huì),我從陽(yáng)臺(tái)走進(jìn)來(lái),心曠神怡。突然我發(fā)現(xiàn)妹妹動(dòng)了我的游戲機(jī),正在亂按盤上的鍵,我猛的把游戲機(jī)搶過(guò)來(lái),她哭叫著,就這樣我們好幾天沒有見面,成了真正陌生人。

  后來(lái)這件事傳進(jìn)了媽媽的耳朵,媽媽對(duì)我說(shuō):“快樂(lè)要和大家一起分享,你有嗎?反思反思吧!眿寢屪屛曳此迹蚁,我就沒錯(cuò),有錯(cuò),錯(cuò)在哪?唉……”

  我想起那次吃飯的時(shí)候,看到餐桌上又香又脆的蘿卜干,我迫不及待拿起一塊往嘴巴放,真好吃,媽媽,你哪買的?媽媽告訴我是妹妹回詔安老家叫她奶奶特地腌送過(guò)。想到這些,我的臉一下漲紅了,我很慚愧,很對(duì)不起妹妹。第二天我向妹妹說(shuō)了對(duì)不起,我們又相互原諒,又成了好玩伴。

小學(xué)生作文 篇4

  在一個(gè)美麗的小山村里。有一位獨(dú)居的年過(guò)半百的苗族老奶奶,她體弱多病,干不動(dòng)農(nóng)活,也做不了家務(wù),生活十分困難。她的鄰居是一個(gè)善良的漢族小姑娘小麗。小麗經(jīng)常去幫老奶奶做一些力所能及的事情。

  有一次,小麗來(lái)到老奶奶家,見她正在睡覺。就悄悄地洗臟衣服,洗完了就整齊的晾在衣架上。

  就在此時(shí)老奶奶聽見屋外的動(dòng)靜,拿著拐杖走出房間。見到小麗滿心歡喜,又見到一件件臟衣服洗得如此干凈,激動(dòng)地說(shuō):“孩子,謝謝你,手都凍紅了!毙←惒缓靡馑嫉氐拖骂^,雙手在圍裙上不停地擦著說(shuō):“沒關(guān)系,這都是我應(yīng)該做的!崩夏棠瘫憔o緊地把小麗抱在懷里,眼淚禁不住地流了出來(lái)。用她滿是皺紋的臉貼著小麗細(xì)嫩的小臉說(shuō):“你可真是比我的親人還要親呀!”小麗笑著說(shuō):“奶奶,您永遠(yuǎn)都是我的親人!眱扇艘蕾嗽谝黄,顯得那么的`親熱。

  雖然她們不是各自的親人,但是她們的感情卻比親人還親。此情此景,怎么能不讓我們發(fā)出 “不是親人,勝似親人! 的感慨呢?

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