實(shí)用的小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
分享是什么?我曾經(jīng)一直不明白這個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)一次事件后,我明白了什么是分享。分享就是將一盒甜美的糖分享給同伴,將一件開(kāi)心的事分享給好朋友………
媽媽曾經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào),要我學(xué)會(huì)分享,可我總是不以為然,認(rèn)為沒(méi)這個(gè)必要,可我也得到了應(yīng)有的懲罰。
在沒(méi)有踏入中學(xué)時(shí),我有幾個(gè)好朋友,大家經(jīng)常在一起嬉戲玩耍,打鬧,她們經(jīng)常分享她們的事情告訴我,和我一起分享甜點(diǎn),分享好看的書,分享一切我不知道的事情,而我卻很少和他們分享我的事情,很少與他們交流,有什么事也只是藏在心里,什么也不說(shuō)。
有一次,我意外聽(tīng)到她們?cè)谟懻撐遥骸八舱媸堑模裁词露疾缓痛蠹艺f(shuō),什么也不和大家分享,真自私!蔽衣(tīng)后以為她們議論的‘她’不是我,可是轉(zhuǎn)念一想,那個(gè)人不就是我嗎,我從不與他們分享,什么事也不說(shuō)。
第二天,大家就對(duì)我說(shuō):“大家絕交吧,不要做朋友了!蔽覐乃齻冄壑锌吹搅藞(jiān)決,肯定,似乎還有一些期待,我回答到:“那……好吧。”我十分不情愿,回到家我告訴了媽媽,媽媽批評(píng)我說(shuō):“你太不像話了,一點(diǎn)也不懂得分享,現(xiàn)在好了,一個(gè)朋友都沒(méi)有了!蔽艺J(rèn)真想了想,決定要挽回朋友,過(guò)了幾天我找到朋友們向她們道歉了,她們?cè)徚宋,說(shuō):“朋友間沒(méi)有什么不能原諒的.,大家知道你是不好意思,沒(méi)關(guān)系的,大家原諒你!甭(tīng)完后我差一點(diǎn)哭出來(lái)。
從那天以后,我漸漸改變了,開(kāi)始與同伴們分享一切,分享甜點(diǎn),分享書,分享開(kāi)心的事,漸漸的我找回了朋友,回到了從前一樣。
因?yàn)榉窒,我找到了好朋友,因(yàn)榉窒恚业玫搅丝鞓?lè),大家也要學(xué)會(huì)分享,才能得到快樂(lè)、幸福。
小學(xué)生作文 篇2
最近,作業(yè)本先生很著急,因?yàn)樗膶氊悆簜冮_(kāi)始“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”了,一篇作文寶貝,恐怕都有50多個(gè)字或詞錯(cuò)了,于是他便寫起了招聘書,內(nèi)容如下:
招聘
本家庭需要一位能干的修改錯(cuò)字助手,年齡22歲―40歲,男女不限,月工資1000元。
聯(lián)系人:作業(yè)本先生
電話:123456789
地址:xx市xx社區(qū)xx棟x單元x室
作業(yè)本先生將它貼在大街小巷,10分鐘后。。。。。。
“咚咚、咚咚”作業(yè)本先生趕緊去開(kāi)門,一開(kāi)門,就看見(jiàn)了修正紙與透明膠小姐,“我們是來(lái)應(yīng)聘修改錯(cuò)字助手的,我們可棒了,一定會(huì)達(dá)到您滿意的程度!”兩人異口同聲地說(shuō)。“好吧,你倆分別將這兩張紙,也就是錯(cuò)字連篇的作文拿回去修改吧。”“好!這事包在我們身上!眱扇擞忠煌f(shuō)。
第二天中午,兩人回來(lái)了,“先生,我們已經(jīng)完成了任務(wù)。”兩位小姐自信地回答!白屛蚁瓤匆幌峦该髂z小姐的稿子吧,哇!怎么有幾個(gè)大洞?”作業(yè)本先生驚聲叫道。“對(duì)不起,粘錯(cuò)字時(shí)將紙弄破了。”透明膠小姐難受地說(shuō)。作業(yè)本先生搖了搖頭說(shuō):“不能招聘你!蓖该髂z小姐只好失望地走了。再看看修正紙小姐的`稿子,貼得亂七八糟,一點(diǎn)兒都不整潔。于是,作業(yè)本先生也搖搖頭,休整紙小姐也難受地走了。
“唉!看來(lái)最好的辦法就是讓孩子們少犯錯(cuò)誤,盡量不寫錯(cuò)字了!弊鳂I(yè)本先生自言自語(yǔ)道。
小學(xué)生作文 篇3
暑假,爸爸媽媽帶我去了英德泡溫泉、美麗的陽(yáng)江游泳、古典優(yōu)雅的可園還帶我去了休閑的虎英森林公園。
一進(jìn)虎英公園的大門,就看到公園中央有一個(gè)大湖。湖水在陽(yáng)光下閃閃的發(fā)光。大湖里有許多游船,游船上有的坐著一家三口,他們使勁的劃來(lái)劃去,遠(yuǎn)處就可以聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ);有的游船上坐著一對(duì)情侶,他們?cè)诤行蓍e的蕩來(lái)蕩去,只看到他們露出甜蜜的笑臉。湖邊有許多石桌、石椅,有的人在下象棋,有的人在打牌,還有的人在聊天。每個(gè)人的心情是那么的愉快,那么的輕松。 小路的兩排百合花風(fēng)一吹就彎腰,好像在向我們說(shuō):虎英公園歡迎您!。
我騎上單車,慢慢游覽起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,兩排百合變成了奇形怪狀的.參天大樹(shù),風(fēng)一吹大樹(shù)上的樹(shù)葉就在風(fēng)中跳舞,好看極了!過(guò)了一會(huì)兒就看見(jiàn)一座石頭拼成的門,上面寫著幾個(gè)字,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,我已經(jīng)分辨不出那些是什么字了。
時(shí)間過(guò)得飛快,暮色降臨了,我們便戀戀不舍的走出大門;⒂⑸止珗@真是個(gè)休閑的好地方!
小學(xué)生作文 篇4
假如我會(huì)變,我要變出萬(wàn)能靈藥。
前不久,我的爺爺腦出血,左邊身體不能動(dòng),只能躺在床上,什么都做不了。爺爺每天都很痛苦,奶奶、爸爸和叔叔都很難過(guò)。假如我能變出萬(wàn)能靈藥,我要讓爺爺恢復(fù)健康,讓奶奶、爸爸和叔叔高興起來(lái)。
現(xiàn)在的小朋友功課多,還有許多課文要背。假如我能變出萬(wàn)能靈藥,我要幫助他們?cè)鰪?qiáng)記憶。有了萬(wàn)能靈藥,只要看一遍要背的內(nèi)容,就能馬上記下來(lái),而且長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘。
前幾天,我看了《奇跡男孩》這本書,書中的小男孩奧吉因?yàn)橛幸粡埐黄胀ǖ哪,所以?jīng)常被別人嘲笑。假如我能變出萬(wàn)能靈藥,我要讓奧吉有一張正常人的`臉,讓他和小伙伴在陽(yáng)光下一起快樂(lè)地玩耍。
我家小區(qū)里有一只流浪狗,它的一條腿瘸了,走起路來(lái)一瘸一拐。有時(shí)它找不到吃的,也沒(méi)有小狗和它玩,很孤單。假如我能變出萬(wàn)能靈藥,我要治好小狗的腿,讓它能找到食物,能和其他小狗一起玩。
我真想變出萬(wàn)能靈藥!
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