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【精品】往事依依作文23篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的往事依依作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
往事依依作文 1
年華似流水。幾十年過去，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。
小時(shí)侯，我住的小屋里掛著一幅山水畫。這是一幅極普通的畫，清晨看到，晚上看到，一天少說看三四次，竟百看不厭。有時(shí)凝視久了，自己也仿佛進(jìn)入畫中。家里有一部《評(píng)注圖像水滸傳》，一打開，就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險(xiǎn)峻，水泊煙波浩淼，水面有無邊無際的蘆葦，山上有一排排大房子。這一切，在我幼小的心靈了好像就是家鄉(xiāng)長江邊焦山一帶。那時(shí)讀《水滸傳》，會(huì)不知不覺把焦山一帶風(fēng)景當(dāng)做梁山泊背景，我似乎目睹河濤、黃安率領(lǐng)的'官軍在茫茫蕩蕩的焦山下，在蘆薈水港中走投無路的情景，猶如身歷其境，真是津津有味。以后年齡增長，也曾重讀《水滸傳》，雖然理解比小時(shí)侯深入，但是形象卻不如那時(shí)鮮明。后來才懂得，這就是形象思維的作用，生動(dòng)的形象可以形成深刻的記憶。
學(xué)生時(shí)代的生活樂趣，很大程度來自讀書。書，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的，竟是一本讓人看不起眼的石印本《千家詩》。
祖國的大地山川氣象萬千，家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收�！肚Ъ以姟分泻艽蟛糠衷姼韪柙�?zhàn)鎳L(fēng)物，按春夏秋冬時(shí)序編排，打開書往下念，四季風(fēng)光就活生生的展現(xiàn)在眼前：“萬紫千紅總是春”，“春城無處不飛花”。朗誦這些詩句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩的意境中。
老師常對(duì)我們說：“你們光念幾篇課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外要有計(jì)劃地認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)好書；多讀書，讀好書，能富知識(shí)，增添智慧，成為一個(gè)知趣高尚的人�！贝敬窘虒�(dǎo)銘刻在心，使我一生受用不盡。
往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進(jìn)。
往事依依作文 2
當(dāng)她已至暮年、白發(fā)蒼蒼之時(shí)，當(dāng)她的心已傷痕累累、無比疲倦的時(shí)候，那些零星的記憶碎片卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前，讓她追憶那往事依依……
創(chuàng)世之初，大自然就對(duì)最初的人類告白：我將賜予你這一片神圣的土地，我將是藍(lán)天為頂，大地為床，日月星辰將為你照耀光明的路，你將在這里繁衍生息，我會(huì)使時(shí)間匯成長河，我將在這長河的盡頭，守候著你，而你，將是自由的。
那時(shí)光流過的歲月，她無聲無息的`兌現(xiàn)了她的諾言。她化作作物，供人類采食。她化作江河，奔流不息，是人類解渴。她化作日月星辰，朝升夕落。她化作那一泓瀑布，沖刷了人類的罪惡。她是天下最寬容的愛人，生生世世守護(hù)著人類，她包容了一切，哪怕是無恥的罪行；她是世界上最偉大的母親，養(yǎng)育了千千萬萬的子女，用自己的血水。她長久的立在那里，被雕刻成時(shí)光。
千百年來，人類對(duì)她的愛也給予了同樣的回應(yīng)。陶淵明贊頌她“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜；周敦頤愛她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清高，她生出的一朵朵白蓮，在周敦頤的心海里蔓延。馬致遠(yuǎn)愛她那“夕陽西下，斷腸人在天涯”，馬致遠(yuǎn)永久的走在歷史的夕陽中，她灑下的與會(huì)伴隨著他回鄉(xiāng)的路。李白愛她那“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的悲壯，那滾滾河水，洗凈了他身上世俗的塵埃，讓他不再拘泥于現(xiàn)實(shí)的煩惱。正如所說，“，引無數(shù)英雄竟折腰”。又像徐志摩一般，不知有多少人的理想埋沒在她的星輝中……
千百年來，她一直沉醉在愛的夢(mèng)境中，可夢(mèng)終將是要醒的，當(dāng)迷霧散去，她終于看清了現(xiàn)實(shí)，那是千帆過后的沉寂。無數(shù)高聳入云的煙囪熏黑了她原本艷麗的面容，一口口礦井逐漸挖空了她原本豐滿的身軀……她很憤怒，用一場(chǎng)場(chǎng)山洪和地震將他們?cè)?jīng)愛的痕跡毀去……
最終，她坐在高山之巔，白發(fā)三千，卻無法泯滅心中的愛意，那些美得如同夢(mèng)境的往事，究竟是過去，還是未來？她已分辨不清。她終將等待，等待她的愛人醒悟的那一天，與他再創(chuàng)輝煌的圣跡。
往事依依作文 3
我由衷地感謝您，在小學(xué)的六年內(nèi)，您給予了我很多關(guān)懷。您還記得當(dāng)時(shí)讓我當(dāng)英語課代表時(shí)的事情嗎？我，還記得。那天，您讓其他同學(xué)做作業(yè)，然后把我叫到了您的身邊。當(dāng)時(shí)您殊不知我內(nèi)心的忐忑，就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下似的，當(dāng)時(shí)，我還以為我做錯(cuò)什么了呢。可是，當(dāng)我走近您的身旁，仿佛是品了一壺清茶，舒爽宜人，讓我頓時(shí)感到平靜。那時(shí)，您耐心地跟我說話，很和藹。當(dāng)你問道我是否愿意當(dāng)英語課代表時(shí)，我猶豫了。我承認(rèn)，我是個(gè)膽小的人，從來不敢晚上一個(gè)人出門，也不敢碰雞啊，鴨什么的。讓我當(dāng)英語課代表，真的不敢。我剛想回答，您就說：“相信你自己！”我抬起頭，望著您，您微笑著，我接受了。從那天起，我開始對(duì)您有了好感。一年下來，我發(fā)現(xiàn)，您很少生氣，對(duì)人十分和藹，總是微笑著。每次我去問作業(yè)，您總是微笑著溫柔地告訴我。到了第二年——五年級(jí)了，依舊是您教我們英語。我原以為英語課代表該換人了，可是您還是選擇了我，繼續(xù)擔(dān)任，您保持著微笑。即使我考試考得不好，您也從未說過我半句，只是微笑著鼓勵(lì)我。您知道嗎？您的`微笑也從那時(shí)漸漸感染了我，把我從一個(gè)很少笑的女孩，變成一個(gè)一天不知笑多少次的女孩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我知道，您也是一個(gè)熱愛教育的老師，每一個(gè)老師的心中一定都裝著一個(gè)太陽，那是你們對(duì)教育事業(yè)的熱忱和希望。我堅(jiān)信，您是一名好老師，您用微笑改變了我，謝謝……
其實(shí)，您給予我的還有更多更多，只是我無法用文字或語言表達(dá)出來。您就像辛勤的園丁，無私地為祖國的“溫室花朵”澆灌知識(shí)的泉水，哪怕再苦再累，您也沒有放棄這個(gè)高尚的職業(yè)。鄭老師，你是我最尊敬的老師！謝謝您的微笑激發(fā)了我向前的動(dòng)力，繼續(xù)朝前邁出堅(jiān)定的步伐！謝謝！
往事依依作文 4
年華似流水。十四年前，一個(gè)“哇哇”墜地的小生命，如今已是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，那個(gè)人就是我。幾年過去了，有不少曾經(jīng)發(fā)生過的是已經(jīng)模糊了，但有一件事至今我仍是歷歷在目，記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天一樣。
大約在我五歲時(shí)的那一年，有一天，我在房間里看動(dòng)畫片--《飛貓警長》。一聽名字，我的小腦袋就開始尋思著，“咦？這個(gè)動(dòng)畫片的名字為什么叫《飛貓警長》�。渴遣皇钦f所有的貓都會(huì)飛呢？嗯，一定是這樣的，那這么說，我家的.咪咪也會(huì)飛嘍！嗯嗯，一定是這樣的�！蔽倚闹幸贿呍跒槲业摹疤觳蓬^腦”而感到驕傲的同時(shí)，一邊還在計(jì)劃著一個(gè)小小的“陰謀”--我要咪咪載我飛上藍(lán)天！
沒過多久，我就會(huì)找來了咪咪，讓它載我飛上蔚藍(lán)的天空。為了我的生命安全，也為了確認(rèn)咪咪會(huì)飛。我先抱著咪咪到了樓梯口，開始了我的第一次“試飛”。我把咪咪放在樓梯口，我慢慢的坐在了他的身上，本以為他會(huì)自己飛，可是，過了許久，它動(dòng)也不動(dòng)，我都等得不耐煩了，想，“是不是要拍一下咪咪的身體，它才會(huì)飛呢？對(duì)，一定是這樣的�！蔽矣忠淮伟档乩餅槲业摹疤觳蓬^腦”感到驕傲。在自戀一番后，我馬上拍了一下咪咪的屁股，沒想到的是，咪咪不但沒有飛起來，反而還被我的舉動(dòng)嚇了一跳，逃走了，害我一下坐空，屁股"啪"一下，跟地板來了一次親密接觸，當(dāng)然，頭也不例外，但不是跟地板，而是跟樓梯扶手來了一親密接觸，我連聲喊痛，沒過多久，我的頭上就腫起了一個(gè)大包，真是痛苦不堪�。�
事后，我問了奶奶才知道，原來，現(xiàn)實(shí)生活中的貓咪是不會(huì)飛的，動(dòng)畫片里的飛貓警長也是虛構(gòu)的�，F(xiàn)在，我一想到自己的天真想法，就哭笑不得。
往事依依，童年的金色回憶讓我心情愉悅。
往事依依作文 5
昔日的紅顏佳人，如今成為了時(shí)光中的匆匆過客，一副棺槨，一方香冢，催人歲月，她們是何等彷徨？
若是我成為那個(gè)“赤雀數(shù)萬集朝堂”的則天，我可以選擇回憶嗎？那年“武代興李”的預(yù)言早已過去，你那般信任如己也隨風(fēng)飄散。那年出登后位，多少次為你出謀，不曾見你朝堂力拒群諫，卻可見你真意綿綿。我不喜歡這“竟是誰家天下”的質(zhì)問。如果可以，我情愿回到過去，每日照顧兒女，共策朝堂，一起俯視這多嬌江山，互相幫助信任彼此，以慰藉我“一杯之土未干，六尺之孤安在”的被唾之痛。
若是成為那個(gè)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的清照，我可以選擇回憶嗎？那年“誤入藕花深處”的快樂早已遠(yuǎn)去，你那般才華橫溢也隨風(fēng)而逝。那年對(duì)詩飲酒，多少次舉燈賞畫，不曾見你三天三夜伏案作詩，卻可見你真心一片，我不喜歡這“應(yīng)是綠肥紅瘦”的無奈。如果可以，我情愿回到過去，每日對(duì)詩填詞，挑燈賞畫，一起收集那些金石之作，互相考試對(duì)方學(xué)識(shí)，以慰藉我“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思之苦。
若是成為那個(gè)“半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆”的'黛玉，我可以選擇回憶嗎？那年“儂今葬花人笑癡”的癡傻早已不再，你那般溫柔癡情也隨風(fēng)遠(yuǎn)去。那年共讀《西廂》，多少回賭氣吵嘴，不曾見你誤對(duì)襲人吐真情，卻可見你心意真真。我不喜歡這“花謝花飛飛滿天”的悲傷。如果可以，我情愿回到過去，每日共品詩書，吟詩作對(duì)，一起埋葬那些凋落花朵，互相比試作詩填詞，以慰藉我“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的哀傷惆情。
過往的那些少年時(shí)光，大好青春逝去，早已不能回頭，往事依依，卻只有回憶，只剩回憶……
往事依依作文 6
時(shí)間如流水，一晃就到了六年級(jí)，在這六年里，有令人嚎啕大哭的事，也有令人破涕為笑的事，但它們大多都已被我遺忘，可記憶的長河里有那么幾件事至今仍記憶猶新。
記得一年級(jí)的第一天放學(xué)，我迫不及待地來到校門口，不停地喊“爺爺！爺爺！”在我面前的是一群又一群的老人。我墊起腳尖，從左邊盯到右邊，————可全是陌生的面孔，我感到有些失望。隨后，我又在校門口附近繞了一大圈……可仍然一無所獲，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們都走光了，只剩我一個(gè)人在校門口孤零零地等待，這就如壓垮駱駝的最后一根稻草，我在校門口著急地徘徊著，嚎啕大哭起來……這時(shí)，一位老師走到我面前，蹲了下來，用溫柔的聲音詢問我：“小弟弟，你是怎么了？”我抽泣著回答：“我的爺爺現(xiàn)在……還……還沒來接我！”她聽完之后，打電話給我媽媽，同時(shí)還把我?guī)У剿霓k公室里。我被她這盡職盡責(zé)的精神感動(dòng)了，此后，這件事就如太陽一般，無時(shí)無刻都在溫暖著我的心。
三年級(jí)的'時(shí)候，有一位語文老師，他可以把課本上枯燥無味的漢字，講的就仿佛活了一般，生動(dòng)有趣，聽他的課就是一種享受。記得有一次，他在讀，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”時(shí)，故意降低了聲音，從洪亮轉(zhuǎn)到了溫柔，我仿佛身處在一個(gè)細(xì)雨迷蒙的山巒里，細(xì)雨猶如一層白紗，落在了這翠綠色的山巒里，遮住明亮的陽光，增添了幾分幽靜與神秘……我雖然沒有見過這山巒，但在聽老師誦讀完這句詩，就仿佛自己去過一樣。那節(jié)課，我第一次體會(huì)到了文字的優(yōu)美與奇妙，
往事依依，每件回憶就像枯黃的樹葉，大多數(shù)都會(huì)掉入時(shí)間的土壤，可它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——腐爛過后被土壤吸收，成為這棵樹茁壯成長的肥料。
往事依依作文 7
那棵紫色的丁香樹開花了，淡淡的，一簇一簇的小花，羞澀地從花艙里傾吐著迷人的芬芳，輕點(diǎn)起腦海中的漣漪。漣漪蕩開隱約的依依往事，回憶起童年，我和你的友誼。
那棵丁香樹，別樣的一棵，我們的樹。其它姐妹都開白花，唯獨(dú)她開紫花。一朵朵小小的紫花，淡雅芬芳，簇?fù)碓谝黄穑鹛鸬匦�，笑出一絲到一片，淡濃交織的神奇的醉人的清香。童年的話是寫不完的書。
每日放學(xué)，我們都要在這樹下分享最美好的時(shí)光。尤其是在花開之季，滿目的紫色，沁人的芳香朦罩著我們。我們低低的絮語，開心的歡笑，與花香混合成最迷人的味道。在樹下尋找漂亮的石子；在樹旁種一顆小小的種子；輕輕托起一束紫色的瑪瑙卻不摘它，放在鼻前，深深吸一口氣，發(fā)出由衷的贊嘆。我們嬉戲著，聊著天兒，直到太陽要下山也不愿回家。夕陽送我們一片天邊的霞光，紅霞奔涌而來，帶來一縷微風(fēng)，擁抱著我們與丁香樹。綠葉紫花在微風(fēng)中搖曳，像一只只小手招搖，細(xì)細(xì)碎碎的影兒搖搖晃晃游動(dòng)起來，霞光便淘氣地跑進(jìn)縫隙，光落影下。這一切好像神話一般。你我悄悄把這當(dāng)作童話里的宮殿，只有我們兩人和丁香知道這天真的秘密。丁香花輕搖著，那是她在笑。
年華似水，我們各奔東西。只留下孤獨(dú)的丁香樹，在每個(gè)春天寂寞的開花。你我相見的次數(shù)越來越少，我深感丁香的'花期越來越短。晚春的偶然經(jīng)過，我走進(jìn)她，只有我一人孤獨(dú)守望。無可奈何，大多數(shù)花已落去，忽見幾簇還怒放著。凋零的花殘香未盡，心中忽涌起莫名的感動(dòng)。想起宮殿，想起神話，想起友誼，想起童年，這些漸漸淡忘的遠(yuǎn)去的，都被小小的丁香花珍藏起來。嗅著花朵淡雅芳香，輕輕地翻開發(fā)黃的扉頁……
初春，丁香又會(huì)舒展四肢，笑開花朵�；ㄩ_花落，花香卻永遠(yuǎn)縈繞在心靈深處，呼喚著往事依依，引來甜而淡的回想。
往事依依作文 8
年華似流水，往事依依。
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
回首那五天的艱苦卓絕，歷歷在目：我勇敢地面向太陽，昂首挺胸，紋絲不動(dòng)，就如沙漠中挺拔的白楊。沒有涼爽的清風(fēng)，只有炙烤著大地的太陽。沾著露珠的花兒向我們點(diǎn)頭，仿佛在給我們鼓舞打氣，空氣中只有叫苦連天的哀叫，輕風(fēng)吹拂著楊柳，是我想起了“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這首詩；蟬指揮的音樂團(tuán)在鳴奏一曲曲美妙絕倫的歌曲。
漸漸地，漸漸，我的腿因疼痛和麻木，變得沒有知覺了，變得沒有知覺了，就像一盒釘子，兇狠地釘進(jìn)了我的肉體，汗水仿佛就是滴滴鮮血，又增加了我的疼痛。我想到：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北中。對(duì)！應(yīng)該學(xué)習(xí)竹的秉性！我咬著牙，哼都不哼一聲，立身堅(jiān)挺。
我想：我來到這里不是來玩耍的，而是在磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。這一點(diǎn)苦，就像邁進(jìn)成功的一步，每天一步，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我抬起酸痛的腿，大步向前走，疼痛早已無法阻擋我，我的前方只能是成功！樹影挪移著，轉(zhuǎn)眼間變得星群密布，我抬著早已沒知覺的腿，疲憊地望著繁星，問自己：我到底成長了沒有？那夜是那么美，我下定決心：在會(huì)操中，一定要脫穎而出！
盼望著，盼望著，日子轉(zhuǎn)瞬即逝，操場(chǎng)上人聲鼎沸，我的母親也在觀眾席上，平靜如水，我站的'英姿颯爽，在炎炎烈日中昂首挺胸，我的母親來拍我，我頭都不轉(zhuǎn)一下，依然肅穆地目視前方，整個(gè)隊(duì)伍整齊化一，步調(diào)一致，威猛極了。報(bào)數(shù)時(shí)，我聲音響徹云霄；轉(zhuǎn)身時(shí)，我速度迅猛，就像一條筆直的線，在翻轉(zhuǎn)；走路時(shí)，我雄赳赳，氣昂昂，走路就如軍人一樣。我的母親露出燦爛的微笑，仿佛掛在天際，天際出現(xiàn)了一個(gè)甜甜的微笑。
往事依依，現(xiàn)在回想起富有意義的軍訓(xùn)，那是我生命最燦爛的時(shí)候。
往事依依作文 9
一件件往事，猶如一只只小船，在我記憶的海洋里漂泊，越漂越遠(yuǎn)……很多船已經(jīng)找不到它的蹤跡了，唯獨(dú)有一只小船，總是停靠在那海洋的彼岸。
還記得那是一個(gè)很晴朗的日子，我踏著輕快的'腳步來到了學(xué)校。你也許會(huì)問我，為什么這么開心呀？告訴你吧！昨天老師布置了一個(gè)小任務(wù)，讓我們每人做一份小禮物，要和別的學(xué)校的一批學(xué)生交換。我花了一個(gè)晚上，做好了這份珍貴的代表我心意的禮物。我把自己的祝福用棉線縫在了彩色的紙上，并捆成了一個(gè)卷軸，放在了我心愛的玻璃罐里，還加上了許多點(diǎn)綴的小飾物呢！我能夠想象那位同學(xué)收到禮物后會(huì)有多么高興。
可是，不幸的事發(fā)生了，還沒來得及等我把禮物交上去，在下午的活動(dòng)課上，我不小心碰掉了罐子，“砰”地一聲，罐子，碎了。我的心也一下子碎了。怎么辦？怎么辦？送給外校同學(xué)的禮物……怎么辦呢！？突然鼻子一酸，那種酸酸的咸咸的苦苦的液體就流了下來，而且一發(fā)不可收拾，越流越多……朋友們都在安慰我。而她，毅然拿起了那些玻璃碎片，用透明膠一塊一塊貼了起來。誰都知道，玻璃罐摔得那么碎，根本不可能貼好，可她仍在繼續(xù)……“怎么出血了？”一個(gè)同學(xué)驚呼。她的手指被劃開了。“沒事。我去拿個(gè)創(chuàng)口貼……”我震驚，她完全沒有必要那么做！
二十分鐘后，“不好意思，只能貼成這樣了，你看該怎么辦？”“謝謝你！我家好像還有一個(gè)玻璃罐吧，明天我?guī)砭托辛恕焙竺孢�有一句話沒有說出來。我想說，我要把這個(gè)碎罐子永遠(yuǎn)珍藏，它儲(chǔ)存著我們最純真，最寶貴的友誼。還有，我要永遠(yuǎn)珍藏這個(gè)名字，我永遠(yuǎn)的好朋友，她，陸純。
回憶，是一杯香濃的咖啡，香氣彌漫；往事，是陣陣花香，沁人心脾。隨著童年往事的重演，不知不覺又走到從前……
往事依依作文 10
往事如同電影一集集放映；又猶如五彩繽紛的泡泡飛上記憶的天空；又仿佛是一串珍珠，串起了往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我愛讀書，也愛書。
書的往事，書的陪伴，讓我感受頗多……
大概是寒假的時(shí)候吧，有一個(gè)工學(xué)院的大姐姐——?jiǎng)⒋浯浣憬阍谖壹页写蚬�。她英語學(xué)得非常不錯(cuò)，經(jīng)常帶我去圖書館看書，我也喜歡在那里看書。
那天，我把該做的事和任務(wù)做完后想去圖書館，可媽媽似乎總跟我過不去，給我找這事，找那事，好了，一下拖到十點(diǎn)多十一點(diǎn)。我還是堅(jiān)持要去：“我到十一點(diǎn)多十二點(diǎn)就回來了，我想去。”媽媽卻說：“那么點(diǎn)時(shí)間，不值顧，別去了�！蔽壹钡靡蓿胧强耷坏卣f：“你這樣拖下去就真去不了了！”在我再三懇求后，老媽終于肯放行通過了。我馬上收起“苦瓜臉”，喜笑顏開的，抹了一把鼻涕眼淚，飛奔而出。
走入圖書館，找那個(gè)熟悉的位置，從書架上挑了幾本書，坐在閱覽室兒童專用區(qū)域開始“啃”書。一坐，就忘了時(shí)間要不是中午要閉館，我想，我還會(huì)繼續(xù)坐下去的。
也不知道這件事算不算往事，畢竟它過去只有幾天而已。
從入中學(xué)知道有書屋后，就開始“啃書”，現(xiàn)在，賣書的老師都對(duì)我熟的不能再熟，一有新書，馬上就開始“啃”。兩個(gè)月下來，作文水平也在慢慢的提高，從枯乏的單調(diào)詞句以及小學(xué)帶來的老開頭結(jié)尾以及比喻句，到現(xiàn)在慢慢將作文往深處發(fā)展，更嫻熟一分。
寫了篇作文《美的瞬間》，雖然還欠些功夫，卻也不失為一篇不錯(cuò)的'文章，佳作是談不上，咱還沒到那個(gè)水平。據(jù)我小學(xué)老師來看，比六年級(jí)的作文有提高，爸爸對(duì)老師說他不認(rèn)識(shí)“笑靨如花”中的“靨”字，往博客打作文是打不上去。我很驚訝，這是“ye（四聲）”啊，爸爸怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢？但我也很得意，說：“這可是我兩個(gè)月‘啃書’‘啃’來的結(jié)果！”
愛書，品書，撫著書架上的書脊，只覺縷縷書香縈繞、彌漫，拂動(dòng)書頁，讓書的往事依依再現(xiàn)……
往事依依作文 11
童年就像夜空中那條燦爛的銀河，那一顆顆閃耀的星星記錄著我童年有趣難忘的故事。我望著天邊那顆最亮的星星，一件往事又浮現(xiàn)在我的眼前。
那是去年正月初二的夜晚，我和爸爸媽媽來到外婆家。姨媽和小表弟已等待多時(shí)了。我們見面相互拜年問好，握手歡笑。
外婆看到我和小表弟的到來，可高興啦！她提議用吃火鍋的方式來招待我們，我們欣然同意。大家很快就開始忙了起來，有的忙著洗菜，有的去拿面條，有的'去取火鍋丸子，大舅搬來了火鍋并接通電源，我和表弟不間斷地幫大人們拿些東西……大家忙得不亦樂乎。很快，火鍋的原料就準(zhǔn)備齊全了。
我們圍在桌子的四周，大人們邊聊天邊往火鍋里放料，我的眼睛直勾勾地盯著鍋里翻騰的美味佳肴，差點(diǎn)就流出了口水。大人們看著我那嘴饞的樣子，“撲哧”一聲樂了，我頓時(shí)滿臉通紅，哎，真是丟人呀……
“開飯嘍！”媽媽一聲令下，我和表弟頓時(shí)兩眼放光，迫不及待拿起勺子把美食盛入碗中，然后一手端碗，一手拿筷，狼吞虎咽地吃了起來。爸爸見狀，笑著說：“別燙著，兩只小饞貓！”大家又被逗樂了。一鍋美味不一會(huì)兒就被大家一掃而光。媽媽又趕緊煮第二鍋美食了。
我們放下碗筷耐心地等待第二鍋美食的“誕生”。舅舅詢問我和表弟的學(xué)習(xí)情況，得知我倆都考了第一名，豎起了大拇指嘖嘖稱贊。站在一旁的外婆急忙把兩個(gè)紅包遞給我和表弟，笑著說：“成績好，外婆高興呀！”我轉(zhuǎn)過頭，看見外婆的笑臉像一朵盛開的秋菊花。
不一會(huì)兒，第二鍋美食又“出鍋”了。我看到外婆站在我身邊，“哎呀，我光顧自己吃，卻忽視了外婆，真是慚愧！”我心里忐忑不安。我突然站起來，笑著說：“外婆，您來坐！”外婆一再推讓，我執(zhí)意讓她坐，她說：“我的外孫長大了，懂事了！”說完話后就坐下了。
我們繼續(xù)吃著聊著。屋外寒風(fēng)呼嘯，天寒地凍；屋內(nèi)溫暖如春，愛意融融。
往事依依，它成了我生命中最寶貴的財(cái)富，時(shí)時(shí)喚起我美好的記憶。
往事依依作文 12
年華似流水。十幾年過去了，有幾件事情搜索枯腸不可得，但也有幾件歷歷在目，至今記憶猶新。
現(xiàn)在，我們家掛著一個(gè)十字繡做的表，我每回看見，就會(huì)想起我在五歲的時(shí)候，媽媽抱著弟弟，我去衛(wèi)生間，不知怎么了，我拌倒了，爸爸急忙從家里跑出來，拎起我捂住下巴就往醫(yī)院跑，也不知爸爸當(dāng)時(shí)從哪來的那么大的.勁抱起我就跑：媽媽把弟弟（他才五個(gè)月大）給了小宋阿姨，也向醫(yī)院跑。為此，爸爸說媽媽：“你在那也不看著孩子，你干什么了？”我被縫了五針，到現(xiàn)在還留下了疤呢！由這件事我體會(huì)到：我摔倒時(shí)的哭聲原本爸爸聽不到，因?yàn)榘职衷谖堇锟措娨�，聲音很大。可沒想到，爸爸竟然反應(yīng)非�？�。就算我們太搗蛋、調(diào)皮，沒好好聽話，上課不聽講，被老師告父母狀，表面對(duì)老師說自己真不聽話了，實(shí)際上是一出去就擔(dān)心這、擔(dān)心那的。
所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。只給父母爭(zhēng)光，不給父母抹黑。因?yàn)楦改付辔覀兊膼凼菬o私的，是巨大的。
往事依依作文 13
童年的一些事以如過往的煙云，但有些事卻在我的腦海里形成了深深的烙印。
上學(xué)以后，我結(jié)識(shí)了一個(gè)最重要的朋友——書。一年級(jí)時(shí)，我讀著許多童話故事，我好像覺得自己被書中的內(nèi)容深深地吸引住了。每讀一個(gè)童話故事，我都會(huì)產(chǎn)生美好的幻想。三年級(jí)時(shí)，我開始讀《西游記》。故事中的人物給我留下了深刻的印象。神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒……每個(gè)人都令我回味無窮。讀了《夏洛的網(wǎng)》，我認(rèn)識(shí)到了友誼的可貴；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了如何具有鋼鐵般的意志……總之，書，給了我的童年許多歡樂的記憶�，F(xiàn)在讀書，沒有了當(dāng)年的哪一種幻想。由于年齡的增長，許多書都被我“淘汰”了。但我仍然把這些幻想存在腦海中，永遠(yuǎn)的'保留著。
書本給我以無窮的知識(shí)，然而更重要的還是那一堂堂生動(dòng)有趣的課。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師涉及到的書本內(nèi)容十分少。他總是通過一個(gè)個(gè)有趣的故事來告訴我們?cè)S多做人的道理。也就是在那時(shí)，我才真正的懂事了。這種“故事教學(xué)法”我們十分喜歡。在不知不覺中，明白了許多很難明白的道理。
往事依依……這段經(jīng)歷，成為我人生最重要的根基。
往事依依作文 14
心中的往事是那樣的多，但是許多事情都已經(jīng)被歲月的塵土所掩蓋，但是有一件事至今仍然歷歷在目。
那是我小時(shí)候，我的哥哥是一個(gè)很調(diào)皮的人。在那一年的夏天，哥哥喊著我一起去釣魚，可我并不會(huì)釣魚。哥哥說：“沒事，你在一旁看著就行。”于是我就跟著哥哥一起去池塘邊釣魚，到了池塘邊，哥哥把魚具弄好之后，他便開始釣魚了，可是在炎熱的夏天，釣魚要是有耐心的'，我們等了很長時(shí)間也不見魚兒上鉤。哥哥對(duì)我說：“要沉得住氣，要有耐心，別著急。”可是過了一會(huì)兒，魚還是沒有上鉤，情急之下，我心里萌生了一個(gè)想法。于是我便問哥哥：“這水會(huì)不會(huì)把我淹死？”哥哥說：“不會(huì)的�！蔽衣牭礁绺邕@樣說，心中便高興起來。于是我找了一個(gè)地方，然后我三步并作兩步朝池塘中走去。哥哥想將我攔住，可是事情已經(jīng)來不及了，只聽“撲通”一聲，我跳進(jìn)水里便開始胡亂抓魚，岸上的哥哥說：“你這是干什么呀！魚都被你嚇跑了�！蔽艺f：“你在岸上釣魚太慢了，我就想幫你捉魚�！备绺缏犕辏笮ζ饋�。
這件事雖然很小，已經(jīng)過去了很長時(shí)間了，但在我的記憶深處，依依難忘。
往事依依作文 15
回憶往事，有許多值得我留戀的，這些美好的故事讓我的生活變得多姿多彩。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)新學(xué)校十分陌生，因?yàn)槲也皇煜み@里的環(huán)境和人，但是我還是非常開心，因?yàn)榈谝惶靹偵蠈W(xué)我就交了好多新朋友。
那時(shí)候的.我非常矮，卻很可愛，有著粗粗的眉毛、小小的眼睛、肉鼻子、櫻桃嘴，這個(gè)形象讓我贏得了許多人的好感。大家都說，一看就知道我是一個(gè)很好相處的女孩。我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友就是我的同桌，她和我一樣，也非常害羞，但是我們相互溝通，互相了解，互相幫助，慢慢的就成了好朋友！從一年級(jí)到六年級(jí)，我又認(rèn)識(shí)了不少好伙伴，大家上課一起學(xué)習(xí)，下課一起運(yùn)動(dòng)，放學(xué)后還會(huì)嘰嘰喳喳聊個(gè)半天才依依不舍地告別。老師也給我留下了很深刻的印象，他們有的嚴(yán)肅，有的和藹，有的活潑，有的古板，但對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我收獲了不少知識(shí)。他們還教給我做人的道理，讓我從懵懂無知的孩童變成懂事的少年。
時(shí)間過得飛快，我一轉(zhuǎn)眼就六年級(jí)了，從童年的我變成了少年的我。歲月不饒人，我們要珍惜現(xiàn)在和朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，上初中、高中后生活就會(huì)改變，壓力也會(huì)變大，所以現(xiàn)在是我們最好的年華。珍惜時(shí)光不負(fù)韶華，讓我們一起努力！
往事依依作文 16
歲月在不經(jīng)意的瞬間一點(diǎn)一滴地流走，讓我們來不及在下一個(gè)路口挽留。流水似年華，年華似流水。有些東西過去了，也只能變成回憶。
小時(shí)候也許是最無憂無慮的時(shí)光了吧！回憶起幼兒園的一個(gè)個(gè)片段，時(shí)而模糊，時(shí)而清晰老師總讓我們睡午覺，而我沒這個(gè)習(xí)慣，等老師睡著后，一個(gè)人悄悄穿上鞋，小心翼翼地踮著腳尖跑去游戲廳玩耍。然而，一個(gè)不小心就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，又只能灰溜溜地回來記得最清楚的同學(xué)是一個(gè)女生，她喜歡穿著紅色的小裙子和黑色的皮鞋，蹦蹦跳跳的仿佛沒有一絲煩惱，看到她就會(huì)讓人笑起來還記得幼兒園中午起床后，會(huì)給每人發(fā)一杯牛奶和一塊面包，可能是面包太硬的原因，我們都喜歡把面包蘸在牛奶里吃。甜香順滑的芒果味牛奶，浸滿了我的整個(gè)味蕾�，F(xiàn)在想起這些美好的回憶，讓人不由自主地笑出聲來。
美麗的回憶定格在了永恒的瞬間。有些人，有些事再也忘不了，年紀(jì)越長，想起來時(shí)越發(fā)感覺好笑。記得我在一年級(jí)上課時(shí)，還不太習(xí)慣聽講，時(shí)常會(huì)走神。眼神飄忽不定，總是東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)落到這兒，一會(huì)兒落到那兒。老師看見了，叫我的名字，把我從神游中“砰”一下抓了回來，因?yàn)榱?xí)慣了幼兒園的點(diǎn)名，于是我條件反射地喊了一聲“到”，全班安靜了三秒，我還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么，同學(xué)們就已經(jīng)笑的'掉到桌子底下去了。奇怪又可愛的回憶啊！
那些金色的回憶時(shí)不時(shí)就跳出來，向我招手，如果可以，我希望時(shí)間倒流，重回那些奇妙的瞬間
往事依依作文 17
時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間從一只毛毛蟲蛻變成了蝴蝶，在這首動(dòng)人心弦的曲子中，我仍記得那最高潮的一段……
小時(shí)候的我總記得外婆的大手挽著我的小手，邁著小腳走出鎮(zhèn)子的石板街，走過小木橋……
小時(shí)候父母工作忙，我便交由外婆撫養(yǎng)。外婆每天要從她那窘迫衣兜里，擠出錢為我買一些營養(yǎng)品，外婆每天都在我睡前講一個(gè)小故事，我每次都有一個(gè)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……就這樣，長年累月，外婆成了我生活中不可缺少的人。
但幸福的時(shí)光總是短暫的，我三周歲的時(shí)候，母親接我回去。無奈之下，外婆只得默不作聲地幫我收拾衣物，然后不停的囑咐孩子愛吃什么，愛喝什么，哪件衣服穿著舒服，哪件大了以后再穿……囑咐了一遍又一遍，到了車站，外婆抱著我摸摸頭發(fā)，親親臉蛋，怎么也不肯放手，車緩緩開動(dòng)，在外婆的`大手松開握小手的一瞬間我"哇"的聲大哭起來，"外婆，我要外婆……"外婆再也忍不住了，邊跟著汽車一路小跑，邊用袖口擦拭不住滑落的淚水，母親看著外婆這樣很是心痛，她也心軟了，忙喚司機(jī)停了車，我趕忙飛撲到外婆那溫暖的懷里，外婆一把摟住了我，抱起了我，在我的臉上"刻"上了幾個(gè)深深的吻。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，我終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立。但在我的腦海里總出現(xiàn)一幅這樣的情景：外婆梳著齊耳短發(fā)，穿的干凈利落，邁著小腳，大手握著我的小手，一起走過石板街，走過小木橋……
往事依依作文 18
曾經(jīng)，我與你一起瘋玩、放風(fēng)箏，還玩一二年級(jí)學(xué)生玩的游戲——捉迷藏。我還記得，在那個(gè)停電的晚上，我們一起扮鬼嚇唬膽小的男生、女生，然后我們一起大笑……
你是我補(bǔ)課里的同桌。你的脾氣很好，我怎么調(diào)皮搗蛋你都不曾生氣過。有一回，補(bǔ)課的梁老師正在黑板上演算一道題，而你卻伏在桌子上睡大覺。這時(shí)，我的頑皮勁有上來了：我用老師擦黑板的布把你的臉弄成白色的，美名其曰“白無常”后來考慮到鬼是女的，于是我就在你兩眉中心畫個(gè)五角星，美名其曰“太白金星”爾后，我把你弄醒，大笑著叫你“太白金星”后來還是旁邊的同學(xué)幫你把臉上的粉筆擦掉了呢！對(duì)不起哦，同桌。
只因天底下沒有不散的宴席快樂的.日子就不會(huì)永遠(yuǎn)，也許這就是人生吧！
當(dāng)我們捧著來自不同學(xué)校的錄取通知書時(shí)，我們就明白：以后我們不會(huì)再在一起學(xué)習(xí)、玩耍，于是我們就在那一天瘋狂地找大頭貼、吃東西。在那一刻，我們每一個(gè)人都希望時(shí)光老人能停留住他那匆忙的腳步……
后記如今，我已經(jīng)是一名初中生，雖然不知道將來初中畢業(yè)以后是否還會(huì)像以前那樣不舍，但無論結(jié)果如何，我都會(huì)細(xì)心品味離別的過程。
mp3里傳出周華建的《朋友》，不再是羽泉的《朋友難當(dāng)》“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
往事依依作文 19
時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間從一只毛毛蟲蛻變成了蝴蝶，在這首動(dòng)人心弦的曲子中，我仍記得那一段。小時(shí)候的我總記得外婆的大手挽著我的小手，邁著小腳走出鎮(zhèn)子的石板街，走過小木橋。
小時(shí)候父母工作忙，我便交由外婆撫養(yǎng)。外婆每天要從她那窘迫衣兜里，擠出錢為我買一些營養(yǎng)品，外婆每天都在我睡前講一個(gè)小故事，我每次都有一個(gè)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……就這樣，長年累月，外婆成了我生活中不可缺少的人。
但幸福的時(shí)光總是短暫的'，我三周歲的時(shí)候，母親接我回去。無奈之下，外婆只得默不作聲地幫我收拾衣物，然后不停的囑咐孩子愛吃什么，愛喝什么，哪件衣服穿著舒服，哪件大了以后再穿……
囑咐了一遍又一遍，到了車站，外婆抱著我摸摸頭發(fā)，親親臉蛋，怎么也不肯放手。車緩緩開動(dòng)，在外婆的大手松開握小手的一瞬間我"哇"的聲大哭起來，“外婆，我要外婆……”外婆再也忍不住了，邊跟著汽車一路小跑，邊用袖口擦拭不住滑落的淚水，母親看著外婆這樣很是心痛，她也心軟了，忙喚司機(jī)停了車，我趕忙飛撲到外婆那溫暖的懷里，外婆一把摟住了我，抱起了我，在我的臉上"刻"上了幾個(gè)深深的吻。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，我終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立。但在我的腦海里總出現(xiàn)一幅這樣的情景，外婆梳著齊耳短發(fā)，穿的干凈利落，邁著小腳，大手握著我的小手，一起走過石板街，走過小木橋……
往事依依作文 20
學(xué)�？撮T的老大爺，養(yǎng)著一條叫花花的狗和幾只小貓。它們是校園中的精靈，是美好心靈的守護(hù)者。
花花作為這里唯一的一只狗，忠實(shí)地履行自己的職責(zé)。盡管歲月在他身上留下了無情地痕跡，但“老驥伏櫪，志在千里”。小貓們大多都溫順乖巧，愛與學(xué)生嬉戲玩耍，而一只叫咪咪卻兇猛十足，拒人于千里。
花花性格奇特。偶然一日，我們?cè)谵k公室發(fā)現(xiàn)花花懶洋洋地爬在生物老師的椅子上，眼睛微睜開一條縫，一副剛睡醒的樣子，胡須一動(dòng)一動(dòng)，似乎在斥責(zé)我們的破壞了它的美夢(mèng)，掃了我們幾眼后，忍不住繼續(xù)蒙頭大睡。朋友笑著說：“看啊，花花變成生物老師啦！”花花猛然抬頭，眼睛睜得碩大，微微擺擺手臂，神情極像一位嚴(yán)肅而暗含溫柔的老師。原來它也和我們一樣，懷著青春的激情與夢(mèng)想不斷奮斗進(jìn)取，而忽略理想的實(shí)際性。
有次大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。咪咪瑟瑟發(fā)抖臥在地上，清冷的雨絲殘酷地打在它瘦弱的身軀上，原來柔順的白毛捻成了一撮一撮，顯得有幾分凌亂。突然它向我發(fā)出一聲“喵”，中間夾雜著凄慘與嬌弱，是對(duì)風(fēng)雨的.恐懼，還是雨水舔濕傷口的痛楚？腦海中浮現(xiàn)出它昔日飛檐走壁、上樹翻墻的英勇，虎視眈眈盯著侵犯者的剛強(qiáng)。原來咪咪表面兇悍無法遮掩它內(nèi)心脆弱。
兩年風(fēng)風(fēng)雨雨，兩年同舟共濟(jì)，有你陪伴在身旁，讓歡笑成為每一天的主題，構(gòu)成七彩的回憶。往事依依，金色的回憶喚起我的青春的激情！
往事依依作文 21
童年生活是一個(gè)大口袋，里面滿是糖果、玩具，還有一些回憶。隨手一抓，就是一件令人感動(dòng)的事。
爺爺一過了60歲，身體就越來越差。經(jīng)不住歲月的折磨，三天兩頭住醫(yī)院，成了醫(yī)院的�？�。這不，又進(jìn)了醫(yī)院，我也是隔上兩三天去看望一下，問候一下。
今天，好巧不巧，是我的生日。早上起床后，就興奮不已。挨著去找我的.小伙伴兒們，邀請(qǐng)他們來我家，來參加我的生日派對(duì)。
我又是和她們玩兒，又是幫媽媽做飯，又是幫助爸爸照看妹妹，忙得不亦樂乎！至于在醫(yī)院里的爺爺奶奶，我更是拋之腦后。
待到晚上，派對(duì)開始了�？晌覄偛迳舷灎T，門鈴響了。這么晚了，是誰來了？我心中疑惑不已，跑去開門。打開門，我愣住了：門外，奶奶提著大包小包，還一手?jǐn)v扶著爺爺。我急忙跑上前去，詢問奶奶，這是怎么回事。爸爸媽媽聽到動(dòng)靜，也跑到外面，接過奶奶手中的東西，扶著爺爺往進(jìn)走。
原來是爺爺記著我的生日，說什么都不肯再呆在醫(yī)院，要回來陪我過生日。奶奶勸不過，沒有辦法，只好和主治醫(yī)生說了說，給醫(yī)院請(qǐng)了假。至于手里的東西，是爺爺奶奶回來時(shí)在路邊的商店，超市里給我買的零食。
聽到這，我再也忍不住了。淚水在眼眶中打了個(gè)轉(zhuǎn)，涌了出來。我跑上前去，抱住爺爺奶……
那一刻，我知道了，親人們永遠(yuǎn)是愛我的，只是這份愛，需要我自己去體會(huì)。
往事依依作文 22
光陰似箭，日月如梭，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，我最愛看的一本書就是《三國演義》了，它讓我百看不厭。一打開，一個(gè)個(gè)文字好像滋潤干渴土地的甘霖，給我平淡的日子增加了許多樂趣。看到劉關(guān)張三人桃園結(jié)義時(shí)，我便拍手稱快；看到臥龍出山時(shí)，我便心滿意足；看到關(guān)羽敗走麥城時(shí)，我便無比的傷心……一個(gè)個(gè)故事跌宕起伏，讓我身臨其境，讀得津津有味。
學(xué)生時(shí)代的生活趣味無窮，書，更是給了我廣闊的天地，特別是當(dāng)我讀《唐詩三百首》時(shí)，這種感覺更是強(qiáng)烈。
《唐詩三百首》記錄的是初唐到晚唐的詩人所寫的詩，也是我對(duì)古詩的啟蒙書�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！薄安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……這些詩句仿佛一幅幅美妙的圖畫，讓人心曠神怡；“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”，讓我感受到了詩人乘風(fēng)破浪、一往無前的精神。有些語句優(yōu)美，讓人聽起來心曠神怡；有些詩歌讓人覺得仿佛進(jìn)入了仙境一般。詩句中豐富的'顏色、瑰奇的想象給我的生活涂上了絢麗的色彩，令人眼花繚亂，讀著詩，生活情趣濃濃郁郁。
廣場(chǎng)溜冰也在我心中雕鏤下深刻的印象，培養(yǎng)了我鍛煉身體的興趣。溜冰老師教我的時(shí)候，總是一步一步、手把手地教，讓我懂得了責(zé)任、敬業(yè)等詞語的意義。
往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進(jìn)。
往事依依作文 23
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)匆匆走過了四個(gè)年頭了。我依然記得，四年前，我還是依偎在外婆懷里的那個(gè)俏皮的孩子呢。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我懶洋洋地從床上爬起來，洗漱完就去外婆屋里找外婆，還沒有走進(jìn)屋里就聽到一聲聲撕心裂肺的慘叫聲……是外婆的病又發(fā)作了。外婆的.病是一個(gè)什么狀況，媽媽從來不向我透漏，我也從來不敢多問。我推開門看見外婆一個(gè)人躺在床上痛苦不堪地呻吟著，看到外婆生不如死的慘狀，我趕緊給外婆揉身子。接著外婆又是一陣狂吐，前半部分吐的是雜亂不堪的飯菜；后半部分，就有暗紅的血一起吐出來了……我丟下外婆立即給媽媽撥電話。一會(huì)兒，媽媽、二姨、三姨……都趕了過來。
后來在緊張慌亂中外婆輸上了液。一滴滴藥水進(jìn)入外婆身體里，外婆不喊了，說出的話只是蚊子般的聲音。后來我看到外婆吃力把我媽媽的手和最小舅舅的手拉在了一起。大家都明白，外婆是要媽媽要像外婆一樣照顧好小舅舅。
就在那一天，外婆戀戀不舍地，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。她睡著了，再也醒不過來了。我的眼淚像決堤的洪水似地涌了出來。
外婆走了，拋棄了整個(gè)世界走向了那個(gè)遙不可及的遠(yuǎn)方。
外婆走了，我再也看不到她每天躺在床上看電視的情景了。
外婆走了，再也不會(huì)回來了？我什么時(shí)候能再依偎在您的懷里聽您喊我的名字，感受您溫暖的撫摸呢？
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