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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-04 08:32:14 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文6篇[經(jīng)典]

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文6篇[經(jīng)典]

八年級(jí)作文 篇1

  人不斷的成長(zhǎng),負(fù)的責(zé)任也愈重,要吃的苦也就相對(duì)的增加了,沒(méi)有任何一個(gè)人能夠終身享樂(lè),也沒(méi)有人永遠(yuǎn)吃苦,一個(gè)沒(méi)有吃過(guò)苦的人,往往都會(huì)是失敗者,常吃苦的人,常常都是成功的人,沒(méi)有吃過(guò)苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的動(dòng)力。

  例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生,一個(gè)自礦工的家庭出生的孩子,你能夠想象他是如何,爬到一個(gè)公司的總經(jīng)理嗎,他的人生從6歲開(kāi)始,就跟著父母親外出工作,也因此他自8歲才開(kāi)始到學(xué)校去上課,但是他也在周休的時(shí)候,去山上采摘野菜和一些東西去學(xué)校賣(mài),幫家里賺一些外快,暑假或寒假也去山上撿一些木柴,曬干浩拿到山下的市場(chǎng)去賣(mài),用來(lái)當(dāng)作自己的學(xué)費(fèi),一直到小學(xué)畢業(yè),中學(xué)二年級(jí)才因?yàn)榈礁郀柗蚯驁?chǎng)上班,有幸當(dāng)了王永慶先生的球僮,他也一直資助他直到他中學(xué)畢業(yè),才因?yàn)楦赣H生病而終止學(xué)業(yè),回到家中幫父親去礦場(chǎng)工作

  ,有一次因?yàn)榈V廠(chǎng)工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆,他們還因此差點(diǎn)死在里面,大家可能很好奇為什么他們會(huì)及時(shí)逃出來(lái),因?yàn)樗陨鰜?lái)就有所謂的陰陽(yáng)眼可以看見(jiàn)一般人看不見(jiàn)的'另一個(gè)世界的東西,所以他的人生也因?yàn)槿绱,所以他每天都活在恐懼的陰影中,但是也正因(yàn)槿绱怂运簿攘嗽S多人,

  所以我們知道有吃苦的人,以后雖然不一定會(huì)成功,但是至少他們?cè)撟龅氖露甲隽嗽撆Φ囊捕寂α,所以他們成功的機(jī)率比較多,而那些沒(méi)有吃過(guò)苦的人妄想一輩子榮華富貴,這是不可能的事,因?yàn)樗绻峙蚴值姆e極進(jìn)取的話(huà)還另當(dāng)別論,所以我們由以上這個(gè)人的生活方式,及他所吃的苦有許多人都看在眼里,雖然不一定每個(gè)人都有像他一樣的際遇,但是有一個(gè)道理是一樣的,為有吃苦才能讓你更成熟,也唯有吃苦才能讓你更早成功。

八年級(jí)作文 篇2

  我身體前傾,微微降低重心,等待著體育老師的一聲令下。這次體育期末考試,我一定要拿第一。

  陽(yáng)光照在我的身上,暴露在衣服外的皮膚火辣辣的,而我卻像一個(gè)伺機(jī)狩獵的潛伏者,一動(dòng)不動(dòng)地盯著眼前的獵物!芭埽 崩蠋熞宦暳钕,我就全力以赴的沖了出去,與跑得快的同學(xué)互相較勁,看看誰(shuí)能領(lǐng)跑。全力沖了一圈半,我突然發(fā)現(xiàn)周?chē)硕悸讼聛?lái),很顯然他們準(zhǔn)備以逸待勞了。我突然有些后悔跑那么快,把體力消耗完了,然而,這世上沒(méi)有后悔藥,我只得咬牙堅(jiān)持向前跑去。

  陽(yáng)光烤在我的身上,精神也開(kāi)始渙散,太陽(yáng)此時(shí)像一個(gè)大烤爐,而我就像其中的食物,只是烤的不是身體,而是我的精神。汗水如同河流一樣邊跑邊流,流到下巴上匯聚再滴下,汗水流入眼睛也不停下步伐,眨眨眼繼續(xù)跑。

  三圈、兩圈、一圈……最后一圈!我咬緊牙關(guān)看了一眼,后面已經(jīng)開(kāi)始有同樣是最后一圈沖刺的同學(xué)跟上來(lái)。調(diào)動(dòng)全身上下的所有力氣,哪怕還有最后百分之一的力氣,也要在這最黑暗的午夜堅(jiān)持下去,向著陽(yáng)光奔跑!

  150米、100米、60米、最后50米!堅(jiān)持下去,前面就是黎明。我全力沖過(guò)終點(diǎn),一瞬間撲在了跑道上?粗哌^(guò)來(lái)的老師臉上的.表情,我知道我成功了!此時(shí),陽(yáng)光撫在我的臉上,溫暖極了,心中有一股說(shuō)不出的激動(dòng)與欣慰。雖然我這個(gè)成績(jī)?cè)谀昙?jí)里排不上號(hào),但是,任他多難,任他多恐怖,通通都放馬過(guò)來(lái)吧!

  人的一生就好比這三分鐘左右就能跑完的短短1000米,開(kāi)頭再容易,中間也會(huì)有困難,但如果我們握緊拳頭咬緊牙關(guān),迎難而上,再大的困難,也只是成功的墊腳石。成功后,再回頭看,就有無(wú)限欣慰。

  任他什么風(fēng)雨,什么高山,我都向著陽(yáng)光奔跑。

八年級(jí)作文 篇3

  心形的葉子,小小的,金黃的。又到了這個(gè)落葉紛飛的季節(jié),又到了這菊花怒放的季節(jié)。打開(kāi)書(shū)本,里面夾著一片很特別的葉子。那是一片銀杏葉。但不同的是,它上面那些質(zhì)樸無(wú)華的字跡。

  我們相識(shí)于一個(gè)秋季。那時(shí),她是全班最丑的女孩,滿(mǎn)臉的麻子,厚厚的嘴唇,胖胖的臉。而我恰恰相反。我學(xué)習(xí)成績(jī)好,又愛(ài)說(shuō)又愛(ài)笑,所以與別的女孩處得很好。我也隨眾人討厭她――又丑又土,真不能當(dāng)我的朋友,會(huì)丟死人的。

  可那一天,我在學(xué)校突然被拌了一下,整個(gè)人便摔倒了,腿破了一個(gè)口子。我想喊好友,可是上課的鈴聲響了,他們都匆匆走過(guò),仿佛沒(méi)有看見(jiàn)。“呀!你受傷了!辈辉趺磩(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái)。我抬頭一看,這不是我們班的那個(gè)麻子妹嗎?她來(lái)嘲笑我嗎?可她沒(méi)有。她走過(guò)來(lái),扶起了我。第一次,這是第一次與她這樣親近。其實(shí)她還不算很丑,兩只烏黑的眼睛亮晶晶的,散發(fā)著光芒。

  回到家,我才發(fā)現(xiàn)我家與她家這樣近,只有一個(gè)拐彎的距離。

  那以后,也許她以為我把她當(dāng)朋友了吧,便不斷地幫我。每天早上幫我?guī)г琰c(diǎn),回家時(shí)幫我背書(shū)包……都是那么的樸實(shí),卻讓我心存感激。

  可我受到的非議也越來(lái)越多,女生們因我與她交朋友而和我疏遠(yuǎn)了。我越來(lái)越孤單,最后只剩下了她一個(gè)朋友。終于,我的`怨氣在那一天爆發(fā)出來(lái)“你干嗎給我送飯?我討厭你,你干嗎還往我跟前湊?跟個(gè)跟屁蟲(chóng)似的。”說(shuō)完,毫不留情地打翻了飯盒。她怔住了,隨即低下頭:“對(duì)不起!闭f(shuō)罷,轉(zhuǎn)頭走了。我看著她遠(yuǎn)去的背影,看著她用手抹眼淚。

  時(shí)光來(lái)去如飛,轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了。又是那個(gè)鋪滿(mǎn)落葉的季節(jié),她不再來(lái)上學(xué)了。我去她家找她,可那里是一戶(hù)陌生的人家。他們說(shuō)那家已經(jīng)搬走了,不過(guò)那個(gè)女孩留下了一張葉子,如果我來(lái)的時(shí)候給我,我接過(guò)一看,頓時(shí),淚水不受我控制地流了下來(lái):對(duì)不起,我不該纏著你的。不過(guò)我還是把你當(dāng)成我最好的朋友。這片葉子便是我們友情的見(jiàn)證……

  又過(guò)了一個(gè)秋天,我們搬家了。敲開(kāi)鄰居的門(mén),我看到了一張熟悉的面孔――是她……

  海內(nèi)存知已,天涯若比鄰!

八年級(jí)作文 篇4

  今天,是大年初一。一大早,我就拒絕了起床。等爸爸媽媽在家里忙這忙那忙完后,就叫我起床。剛開(kāi)始我不想起,可老爸老媽說(shuō):“今天要去大伯和奶奶家!蔽衣(tīng)了一高興,一骨碌的起來(lái)了。

  來(lái)到了大伯家,爺爺奶奶就拿來(lái)好吃的給我吃,然后就發(fā)壓歲錢(qián)。大伯給我五十元,大媽給我三十元,爺爺給我二十元,奶奶給我二十元,我總共有了一百二十元,可高興了。

  到了中午十二點(diǎn)三十分時(shí)間,就是享受美味佳肴的時(shí)間了。桌子上有許多好吃的菜與香噴噴的米飯,饞得我口水都快流出來(lái)了。開(kāi)飯啦,我們就開(kāi)始吃了?晌矣钟X(jué)得沒(méi)胃口,一碗飯這么多,哪吃得完呀,于是我就吃到一半就不要了。爺爺問(wèn)我:“你怎么不吃了”我說(shuō):“我吃完了!笨蔂敔斂匆(jiàn)我那飯碗里的半碗米飯,就大口大口的把剩下飯全吃。

  午飯后,我覺(jué)得很好奇,就走去問(wèn)爺爺:“爺爺,你為什么不吃新鮮的香噴噴的米飯,而去吃我飯碗里的剩飯呢?”爺爺哈哈大笑,滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我說(shuō):“你還記得爺爺告訴你的.《鋤和》這首詩(shī)嗎?”我說(shuō):“記得,當(dāng)然記得了!薄澳悄惚硜(lái)聽(tīng)一聽(tīng)”爺爺說(shuō)。于是,我就背了出來(lái);“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!睜敔斦f(shuō):“那你理解其中的含意嗎?”我說(shuō):“不太明白。”爺爺又說(shuō):“其中含意正要告訴我們現(xiàn)在吃的米飯是農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的,告訴我們不能浪費(fèi)糧食,要珍惜糧食!

  晚飯時(shí),我一粒不剩的把碗里的飯吃完了。我很高興,爺爺還夸了我。

  大年初一這件事,令我終身難忘。

八年級(jí)作文 篇5

  “我們的老師記性可好了,整本書(shū)都能夠背下來(lái)!”“我們的老師記性更好,開(kāi)學(xué)不到三天,就記下了全班同學(xué)的名字!薄

  下課了,相鄰幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生,都在談?wù)摾蠋煹挠浶。我沒(méi)有搭腔,因?yàn)槲矣X(jué)得我的老師是一個(gè)健忘的人。我說(shuō)的是真話(huà),別看我的班主任麥老師年紀(jì)輕輕,可她的記性卻差得很。

  她的那個(gè)健忘癥是我偶然發(fā)現(xiàn)的。

  我家與麥老師的家是鄰居,兩家關(guān)系很好。那年中秋節(jié)的前一天晚上,我和媽媽去麥老師家串門(mén),她不在,她的媽媽招待了我們,鐘聲響了八下,麥老師才從外面回來(lái)。“叫你買(mǎi)的月餅?zāi)?”她的媽媽?wèn)道。過(guò)了好一會(huì)兒麥老師才說(shuō)了兩個(gè)字:“什么?”那模樣,好像連“什么”兩個(gè)字也差一點(diǎn)給忘了!拔覜](méi)有買(mǎi),忘了!丙溊蠋熜÷曊f(shuō)。“出去了這么久,月餅怎么會(huì)忘記買(mǎi)?你自己看看,月餅忘了買(mǎi)也就算了,這些木塊帶回來(lái)干什么呢?真是的!彼龐寢屄裨蛊饋(lái)!斑@是做教具用的`,我找了好久才找到的!丙溊蠋熜χf(shuō)。

  這雖然是一件小事,但從那次以后,我對(duì)這位鄰居麥老師的記性失去了信心。

  這樣的例子還有很多。麥老師是三年級(jí)才開(kāi)始教我們的,她對(duì)我比較熟悉,就讓我介紹一下班級(jí)的情況和特別調(diào)皮的同學(xué)的情況,我一下子就想到了班里知名度超過(guò)一百的“留學(xué)生”李亮。他最擅長(zhǎng)打架、搗蛋和騙人。上課的時(shí)候,他只要做個(gè)鬼臉,全班就會(huì)風(fēng)起云涌,亂得不可收拾。我把他的“英雄事跡”一一說(shuō)給麥老師聽(tīng),心想:李亮,你等著瞧,準(zhǔn)有你好看的!

  上課了,我等著李亮的好看?沙龊跷业囊饬希溊蠋煵粌H沒(méi)有批評(píng)他,還不停地贊揚(yáng)他,把他所有的優(yōu)點(diǎn)一一地說(shuō)出來(lái),鼓勵(lì)他發(fā)揮優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)……看著老師,我十分吃驚,怎么這么健忘?把我的話(huà)全部給忘了。

  說(shuō)來(lái)也怪,從那以后,李亮變得很乖,就像換了個(gè)人似的,學(xué)習(xí)也用功起來(lái)。

  你說(shuō),我的老師是不是很健忘?

八年級(jí)作文 篇6

  一抹剪影,兩抹柔光,時(shí)光的舊線(xiàn)條堆積成一封信函,花蕾投遞處,青春溫暖在其中。

  翻開(kāi)厚實(shí)的日記,泛黃的扉頁(yè)上閃爍著筆力遒勁的幾個(gè)大字,“做與眾不同的自己”。張揚(yáng)的誓言,真摯的心愿,匯聚成赤橙黃綠藍(lán)靛紫般的光芒。喜悅的歡笑、傷感的淚滴,被整整齊齊地收錄于字里行間。也會(huì)謄抄下自己所珍愛(ài)的詩(shī)詞,譬如泰戈?duì)柕摹秷@丁集》,獨(dú)賞一份自然之靈的靜謐,再如屈原的《離騷》,幻想他的那份悲愴與無(wú)奈。還有《詩(shī)經(jīng)》《你是人間的四月天》等……

  每一個(gè)字,每一個(gè)句子,讀起,都會(huì)有不知名的溫暖流淌于心扉。我從不會(huì)刻意隱瞞日記中的內(nèi)容,因此,我的日記本中,總會(huì)擁有父母、老師和同學(xué)們的各種點(diǎn)評(píng)。有莊重的勉勵(lì),也有詼諧的調(diào)侃,讀來(lái),便覺(jué)得有絲絲的水波蕩漾于心底,心情便如花朵被清水浴洗后的鮮妍明媚,那便是一份青春成長(zhǎng)中的溫暖吧。

  陽(yáng)臺(tái)上總會(huì)晾著一排鞋架,上面的一雙雙鞋子也是我的珍藏,我的鐘愛(ài)。從兒時(shí)的袖珍小鞋再到現(xiàn)在的37碼鞋子,我都會(huì)整整齊齊地?cái)[好。有時(shí)也會(huì)不自覺(jué)地驚嘆:就是這般小的鞋子,陪伴著我走過(guò)了那些又瘋又鬧的日子嗎?就是這般小的鞋子,讓我在磕磕絆絆、跌跌撞撞中趟過(guò)了童年的時(shí)光嗎?生活就是這般的神奇。幾年的日子,我便與童年漸行漸遠(yuǎn)了吧。

  撫摸這一雙雙鞋子,也會(huì)有淡淡的'、柔軟的光影在我心底跳躍。那段夢(mèng)一般的時(shí)光和記憶也會(huì)絲絲浮現(xiàn)于心底。曾幻想著穿著這雙涼鞋走遍天下,去看埃菲爾鐵塔、去坐新干線(xiàn)列車(chē),去走過(guò)世界上最美麗的路,去賞櫻花,品壽司、吃泡菜,去尋求最溫暖的希冀回味童年的夢(mèng)想,絲絲溫暖,氤氳其中。

  如今,青春正紅,我們記錄現(xiàn)在,追憶過(guò)去,也在葳蕤的天光下展望未來(lái)。在這些點(diǎn)滴流動(dòng)的時(shí)光中,捧起湛藍(lán)的海水,品味紅日之美好,總會(huì)感覺(jué)有淡淡的溫暖飛揚(yáng)在心底的韻律之中。

  日月躔行,春秋代序,總有一絲溫暖藏在心中,就在青春成長(zhǎng)中。

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