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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天下午，我和媽媽一起出去玩，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。
我和媽媽走到池塘邊發(fā)現(xiàn)魚兒跳出水面，我問(wèn)媽媽為什么魚兒要跳出水面呢？媽媽焦急地說(shuō)：“要下雨了，快回家！衣服還沒(méi)有收呢！”在回家的路上，我問(wèn)媽媽這玩的好好的，為什么要回家呢？媽媽回答我說(shuō)：“魚兒跳出水面，表示要下雨了，所以我們才要回家�！�
回到家后，我吃完飯，準(zhǔn)備寫家庭作業(yè)時(shí)。天花板上響起了滴滴答答的聲音，我往窗外一看，果然下雨了，我有點(diǎn)不相信。所以又去問(wèn)媽媽：“魚兒跳出水面是真的表示下雨嗎？”媽媽說(shuō)：“是呀！因?yàn)閯?dòng)物的感應(yīng)性比我們強(qiáng)，所以動(dòng)物們比我們更早知道什么時(shí)候要下雨。也可以知道什么時(shí)候要地震�！�
媽媽還告訴我，螞蟻搬家，燕子低飛都代表要下雨了。媽媽還說(shuō)：“我們都可以用這些方法來(lái)觀察生活中的事情。”我把這些事情都講給我的`朋友和小伙伴聽(tīng)，他們才恍然大悟！
原來(lái)生活中有這么多值得我們發(fā)現(xiàn)的事情，我們長(zhǎng)大一定要觀察生活中的發(fā)現(xiàn)，做好生活中的防備。
小學(xué)生作文300字 篇2
我喜歡春天的鮮花，喜歡夏天的綠樹(shù)，喜歡秋天的碩果，但我更喜歡冬天美麗的雪花。
星期三，我們考完試，發(fā)現(xiàn)呼嘯的北風(fēng)吹著鵝毛般的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在屋頂上、樹(shù)枝和大地上。這潔白的雪花飄落在這個(gè)繁華的城市里，顯得格外文雅、高貴。它像一個(gè)個(gè)小天使，無(wú)聲無(wú)息地從天而降；它像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，歡快地跑進(jìn)大地母親的懷抱；它像一只只蝴蝶，在天空中翩翩起舞……
第二天，雪停了，大地幾乎變了個(gè)樣！地上鋪著雪白的'地毯，屋頂蓋著白瓦，路旁的大樹(shù)不知何時(shí)全都改種了梨樹(shù)，上面卻“長(zhǎng)”滿了“棉花”。走在路上，吱嘎吱嘎地踩著軟綿綿的白雪，玩著一團(tuán)團(tuán)“瑞雪”，很自然地想起昨天下的雪有多大。
雪的美，更表現(xiàn)在他的內(nèi)在。它落入田野，融入了泥土的深處，等來(lái)年土地干旱時(shí)，它又默默地滋潤(rùn)著莊稼。在我們的生活中，像雪花這樣的人有許多，比如我們的老師，不像一滴滴甘甜的露珠在滋潤(rùn)我們的心田，而自己卻無(wú)怨無(wú)悔。
一片雪花，也能滋潤(rùn)土地。一份努力，也必定能得到一份回報(bào)！
小學(xué)生作文300字 篇3
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是我的削筆器。
我的削筆器，從前面看就像一個(gè)可愛(ài)的.小豬，上面有兩個(gè)小耳朵，你看他在呲牙咧嘴地笑呢！在它圓圓的臉下面有一個(gè)大大的肚子，它的屁股后面有一個(gè)尾巴，記住他的尾巴會(huì)轉(zhuǎn)啊！
你知道它怎么使用嗎？讓我告訴你吧，先把左手?jǐn)R在他的耳朵輕輕的上捏住，往外拉，再把鉛筆伸進(jìn)它的嘴里，一會(huì)兒一支鉛筆就削好了，細(xì)絲一般的鉛筆屑緩緩的掉在了它的肚子里。你別小看我的削筆器，它可給我?guī)?lái)很大的幫助啊 。
一天上午，考試的時(shí)候我寫著寫著鉛筆斷了，我抓耳撓腮，這時(shí)我想到了我的好伙伴削筆器，我用它很快就削好了鉛筆，繼續(xù)做題。
我要謝謝我的削筆器，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多幫助。
小學(xué)生作文300字 篇4
對(duì)于命運(yùn)，我們期望太大，因此我們總是看見(jiàn)命運(yùn)的不公平;對(duì)于生活，我們渴求太多，因此我們總是看見(jiàn)生活中的不和諧;對(duì)于自己，我們要求太高，因此我們總是看見(jiàn)自己的不完美。
常常，我們會(huì)給自己制定一個(gè)很高且不切實(shí)際的目標(biāo)，但我們卻永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到，因此在失敗之后郁郁寡歡;常常，我們會(huì)朝著錯(cuò)誤的方向不停奔跑，最終卻因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)它與原來(lái)軌道越來(lái)越遠(yuǎn)而蹲下來(lái)放聲大哭，最后開(kāi)始自怨自艾。常常，我們總是有意無(wú)意的被周遭瑣事所牽制，只看到它不好的`一面而忽略事物的美好，而開(kāi)始懷疑生活。日復(fù)一日，我們就在煩躁中度過(guò)了本應(yīng)該快樂(lè)的每一天。
誰(shuí)說(shuō)，不是因?yàn)榭鄲捞啵俏覀冃貞巡粔蜷_(kāi)闊;不是因?yàn)樾腋Ｌ�，而是我們不懂得如何生活�?/p>
或許從我們一出生，就注定了平凡。姣好的外貌、迷人的身材、聰穎的智慧、富裕的家庭都與我們無(wú)關(guān)。但是我們可曾想過(guò)，這種先天性本來(lái)就不屬于我們的東西，我們根本就沒(méi)必要去擁有。
人類活到今天，表面上已經(jīng)可以承受苦難，即使面對(duì)突如其來(lái)的大地震，我們也完全可以能夠不屈不撓，但是，我們能不能承受幸福呢?
小學(xué)生作文300字 篇5
我是個(gè)小小收藏迷。在學(xué)習(xí)之余，我最喜歡收集那種和我拇指一樣大小的兵器。我已經(jīng)收藏了很多兵器，有張飛用的蛇矛，關(guān)羽用的青龍刀，還有叉、吳鉤、紅纓槍、斧等等。這些兵器一一陳列在我的書桌上，猶如一個(gè)兵器王國(guó)。
在這些兵器中，最讓我驕傲的就是那把伸縮寶劍了，這是媽媽去蘇州時(shí)帶回來(lái)的。“伸縮寶劍”顧名思義，就是可以伸縮。只要把劍頭對(duì)準(zhǔn)東西，一刺，寶劍的頭就會(huì)自動(dòng)收起來(lái)。從外表看，還真像刺進(jìn)了里面。現(xiàn)在，我終于知道電視里、電影里的自殺是怎么拍的了。最讓我煩惱的就是那把宋清用的扇子。由于這把扇子“個(gè)兒”小，很容易丟失。我不知放哪里好——夾在書里吧，怕它掉下來(lái)；放在口袋里，又怕忘記了會(huì)連同衣服一起扔進(jìn)洗衣機(jī)。最終，我為它找了一個(gè)非常合適的'位置，怎么弄都不會(huì)掉下來(lái)，那就是電腦主機(jī)上。
各種各樣的兵器讓我懂得了許多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。隨著時(shí)間的推移，我相信我的兵器王國(guó)的隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越壯大。
小學(xué)生作文300字 篇6
夏天的一個(gè)午后，天陰沉沉的，突然狂風(fēng)呼嘯，雷聲大作。緊接著，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，不斷地落下來(lái)。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打破了校園的寧?kù)o。同學(xué)們有的撐著花傘，有的穿著雨衣，歡快地走出教室。小紅沒(méi)帶雨具，站在教室門口，看著三三兩兩離去的.同學(xué)，望望黑黑的天空，雨越下越大，已變成傾盆大雨，地上濺起朵朵水花，絲毫沒(méi)有要停下的意思。小紅皺了皺眉，咬了咬牙，緊了緊背上的書包，抱著頭快速地沖出教室。雨無(wú)情地打在身上，涼涼的，痛痛的，剛到校門口，衣服就濕透了。小紅停了下來(lái)，猶豫著：這么大的雨，真要淋著回家嗎？突然感覺(jué)雨點(diǎn)小了很多，小紅奇怪極了，抬頭一看，原來(lái)是孫老師把雨衣披在了自己身上。孫老師摸著她的頭親切地說(shuō)：“淋雨會(huì)感冒的，穿著雨衣回家吧，路上小心點(diǎn)�！毙〖t感動(dòng)極了，剛要說(shuō)謝謝，卻發(fā)現(xiàn)孫老師的衣服也快濕透了，正要推辭，一把雨傘撐開(kāi)在老師頭頂，小明踮著腳尖說(shuō)：“老師，我有一把傘，我們一起回家吧�！�
雨還在嘩嘩地下著，天也涼了不少，但此時(shí)大家心里暖暖的！
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