描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
威尼斯水城小學(xué)二（2）班 張欣然
我有一位善良漂亮的媽媽?zhuān)吒叩?個(gè)子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，特別順滑，媽媽雖然個(gè)子很高，但還是喜歡穿高跟鞋，這樣看起來(lái)特別精神。媽媽特別和藹可親，在公交車(chē)上，媽媽經(jīng)常主動(dòng)地給老人和小朋友讓座，碰到有人問(wèn)路，媽媽總是很熱情地告訴別人怎么走；對(duì)待家里的長(zhǎng)輩，媽媽特別孝順，什么活都搶著干，媽媽臉上經(jīng)常露出燦爛的笑容。媽媽偶爾也會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，那是因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)不認(rèn)真，貪玩.她會(huì)特別生氣。我真為我一位善良的媽媽而高興。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
世紀(jì)廣場(chǎng)上的菊花十分美麗，簡(jiǎn)直是天下無(wú)雙！
看它那婀娜多姿的身材，看它那細(xì)小的身腰，就像是亭亭玉立的公主一般。菊花的花辨是細(xì)長(zhǎng)的，宛如仙女的細(xì)腰一樣。它的葉子，像姑娘的裙擺似的，隨風(fēng)飄蕩。在夜深人靜時(shí)，它們不時(shí)地說(shuō)一會(huì)兒悄悄話；還有時(shí)，它們會(huì)搖搖擺擺地做游戲，像一群活潑可愛(ài)的小娃娃似的，天真無(wú)瑕。就連菊花的花蕊，也不放過(guò)可以自由的時(shí)間。它們一會(huì)兒直起腰板來(lái)，學(xué)著演員的.樣子說(shuō)一會(huì)兒它們?cè)缫褱?zhǔn)備好的“臺(tái)詞”；一會(huì)兒又彎著腰、駝著背像老奶奶走路一樣休息個(gè)兩三分鐘。還有支撐全部花兒的“骨架”也開(kāi)始隨著風(fēng)兒的歌聲跳起了搖擺舞……到了清晨，花兒又精神抖擻地開(kāi)始了全新的一天。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我的個(gè)子高高的，頭發(fā)是自帶卷兒，洗完頭后就像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。
我非常喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)上有許多我不知道的知識(shí)。我從小到大看的書(shū)都數(shù)不清了，有：《阿凡提的故事》、《小故事大道理》、《故事大王》等許多好看的書(shū)。
我膽子非常小，有一次，我在外公房里看電視，看著看著，一只調(diào)皮的蜘蛛掛著絲慢慢地垂到了我的面前，當(dāng)時(shí)嚇得我大聲尖叫起來(lái)，家人趕快跑進(jìn)屋來(lái)，還以為我發(fā)生什么危險(xiǎn)的'事呢？結(jié)果一看，原來(lái)是一只蜘蛛。以前我還不怕蜘蛛，可我有一次和小伙伴玩捉迷藏的時(shí)候，撲到了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛趁我沒(méi)留意，鉆到了我的衣服里，把我身上咬了一些紅疙瘩，從此它就變成了我的”小克星“了。
我還非常馬虎，每次我考試時(shí)都是把簡(jiǎn)單的題給漏掉了或是做錯(cuò)了，所以大家經(jīng)常把我叫”馬虎大王“或”小馬虎“。
我知道我還有許多缺點(diǎn)，但是，在成長(zhǎng)旅途中我會(huì)一一克服的！同學(xué)們，這就是我，你們?cè)敢飧医慌笥衙矗?/p>
三年級(jí):周淇
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
盼啊！盼��！終于盼到了熱鬧的一天——趕集。小孩子與大人們都會(huì)在大街上買(mǎi)各種五花八門(mén)的東西。
三月初一這一天上午，我早早地起了床，吃完早飯正準(zhǔn)備上街去玩一玩。恰巧奶奶她竟然把我給叫住了，她說(shuō)：“我跟你們一起去，順便給你們買(mǎi)一雙鞋子，你們就不要再東跑西跳了。”
我和妹妹跟奶奶來(lái)到了街上，看見(jiàn)街上人山人海，大家挨肩擦背地?cái)D來(lái)擠去。我們來(lái)到了專(zhuān)門(mén)賣(mài)鞋子的一個(gè)攤子，那里的鞋子又好看，可是很貴。我們就走到了另一個(gè)攤子上買(mǎi)，但總的還是喜歡上第一個(gè)攤子的鞋子。我們?cè)诖蠼稚献邅?lái)走去，挑來(lái)挑去，最后在第一個(gè)攤子上買(mǎi)下了兩雙鞋子，就算不是很好看，但心里面也已經(jīng)很滿意了。
午后，奶奶她們?nèi)ジ苫盍�，我一個(gè)人在街上逛來(lái)逛去，買(mǎi)了許多好吃的`。其中，有我最喜歡吃的橘子，那橘子甜甜的，人人嘗了人人買(mǎi)，價(jià)格也一點(diǎn)都不貴，不知不覺(jué)到黃昏，集市也落幕了。
最后，讓我深深感悟到：趕集這一天，大人們不僅幫助我們小孩買(mǎi)各種新玩意兒，還能幫助這里的老年人。因?yàn)椋@里的有些老年人從來(lái)都不去大城市里買(mǎi)東西，路程遙遠(yuǎn)坐車(chē)很
不方便。而趕集這一天呢，這些老人都會(huì)去，離家也不遠(yuǎn)，走幾步就到，很方便。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
我的媽媽溫柔、體貼，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的.，眼睛大大的，像葡萄一樣，眉毛很長(zhǎng)，鼻子小一點(diǎn)。瞧，我的媽媽多漂亮�。�
我的媽媽性格開(kāi)朗，經(jīng)常露出小酒窩，每次跟老師、同事、親人說(shuō)話都是笑咪咪的，非常親切。
有一天晚上，我生病發(fā)燒了，媽媽一整個(gè)晚上都沒(méi)有睡，一會(huì)兒給我量一量體溫，一會(huì)兒吃消炎藥、退燒藥和喝水。到了早上，我終于慢慢地退燒了，這時(shí)，媽媽松了一口氣，疲倦的臉上露出了開(kāi)心的笑容。我看見(jiàn)媽媽那么辛苦，心想：長(zhǎng)大后，要好好報(bào)答我親愛(ài)的媽媽。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
秋天像個(gè)金色的海洋，秋天像給世界穿了一件金黃的衣服。秋天是迷人的季節(jié)，秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)。秋天給人們帶來(lái)許多的歡樂(lè)。
樹(shù)媽媽使勁的甩，葉娃娃依依不舍地落了下來(lái)，風(fēng)婆婆讓他們坐上了小船，去了另一個(gè)地方好好的玩耍、打鬧。勞動(dòng)了春天、夏天這兩個(gè)季節(jié)的農(nóng)民伯伯總是應(yīng)該豐收了吧!這下子他們可算把勞動(dòng)成果取了回來(lái)，蔬菜呀、水果呀、大米小米呀，都收了回來(lái)。孩子們都在校園里拾起一片片金黃的落葉，留著當(dāng)美麗的書(shū)簽，留做兒童時(shí)候的'一個(gè)紀(jì)念。孩子們有的在金燦燦的樹(shù)葉海洋里玩耍、嬉戲。這秋天里有好多好多的樂(lè)趣，能做好多好多的游戲。在這迷人的秋天里能感受到很多的樂(lè)趣。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
在日常生活中，相互關(guān)愛(ài)是常有的事情，讓我印象深刻的是，有一天放學(xué)，我忘記帶鑰匙了，進(jìn)不了家，我的鄰居讓我去她家坐會(huì)，等我家人回來(lái)。
這一天傍晚，我走在回家的小路上，哼著小曲，漫步回到家門(mén)口，我正在摸著口袋，翻開(kāi)兩個(gè)口袋都看不到鑰匙，心想，是我把鑰匙放在書(shū)包里了嗎?好像沒(méi)有呀，我將書(shū)包放在家門(mén)口，一格一格打開(kāi)，翻臉半天的'書(shū)包還是沒(méi)有找到鑰匙，這下子慘了，得在家門(mén)口蹲著了，心塞塞的。就在我著急的時(shí)候，一位素不相識(shí)的阿姨走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)有帶鑰匙?要不要，我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話?”她看我不相信她的樣子，又說(shuō)：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過(guò)來(lái)。”好像有這么回事，于是，我先用手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進(jìn)了鄰居家門(mén)，她放下手里的包包，就給我拿來(lái)了拖鞋，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你去客廳做作業(yè)吧。做完了，能夠看一會(huì)電視。”我跟街坊說(shuō)我爸爸要很晚才回家的時(shí)分，她卻一揮而就地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，在我家吃飯吧，家里就我一個(gè)人�！北燃俺粤送盹埡�，她跟我說(shuō)了一些事情和今天的故事�！岸＿恕⒍＿恕保驍嗔宋液桶⒁痰恼f(shuō)話。阿姨說(shuō)：“肯定是你爸回來(lái)了接你了，預(yù)備一下吧�！卑职衷陂T(mén)口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我懂得了關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有時(shí)分，不會(huì)的作業(yè)也向她討教。我感受到關(guān)愛(ài)是人間最溫暖的詞語(yǔ)。生活在美好的關(guān)愛(ài)氣氛中，多美好啊。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
我，宋天瑜，外號(hào)“想不開(kāi)”小姐，所以我經(jīng)常做出一些令我非常后悔的決定……
有一次，我在繪畫(huà)比賽中得了二等獎(jiǎng)，因此愛(ài)上了繪畫(huà)。老師看我這么努力，便推薦我去參加第二屆繪畫(huà)比賽。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心臟“怦怦”直跳，“想不開(kāi)”病又發(fā)作了：我到底行不行啊？萬(wàn)一那天我把顏料打翻了怎么辦？萬(wàn)一……正當(dāng)我糾結(jié)時(shí)，好朋友樂(lè)樂(lè)走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，你不要緊張，只要努力畫(huà)就行了�！蔽衣�(tīng)了還是有些緊張，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“可……可是……不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一��！”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，露出一個(gè)燦爛的笑容，豎起大拇指，說(shuō)：“‘想不開(kāi)’小姐要想開(kāi)點(diǎn)哦！”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定去參加比賽！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你要是去參加比賽，我就舉一條大大的橫幅，上面寫(xiě)著‘想不開(kāi)’小姐加油！”“哈哈！”爽朗的笑聲在空氣中回蕩……
終于到了比賽的那天，我坐在臺(tái)上畫(huà)畫(huà)，臺(tái)下是黑壓壓的一片，我瞟了一眼觀眾席，猛然想起上次樂(lè)樂(lè)給我的承諾，我心想：我來(lái)參加比賽，樂(lè)樂(lè)會(huì)來(lái)嗎？她會(huì)給我舉一條大橫幅嗎？想著想著……突然一條大大的橫幅映入我的.眼簾，上面寫(xiě)著“‘想不開(kāi)’小姐加油！”我下意識(shí)地往那邊看去，只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)累得滿頭大汗，喘得上氣不接下氣，我激動(dòng)得熱淚盈眶。半晌，我才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，但我的心里此時(shí)卻是百感交集。
有一句名言是這樣說(shuō)的：“弱者等候機(jī)會(huì)，而強(qiáng)者創(chuàng)造它們�！睒�(lè)樂(lè)，謝謝你讓我克服了膽怯，戰(zhàn)勝自己，成為了一個(gè)勇敢的人。樂(lè)樂(lè)，你放心，“想不開(kāi)”小姐一定想得開(kāi)，讓“想不開(kāi)”小姐這個(gè)外號(hào)見(jiàn)鬼去吧。
大家好，現(xiàn)在我是“想得開(kāi)”小姐，今后，我一定要做生活的強(qiáng)者。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
在我的心中一直有這樣的疑問(wèn)，愛(ài)情是什么？可能知道你喜歡上了一個(gè)人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)情是如此的簡(jiǎn)單。
在我的心目中，愛(ài)情是這樣的。它會(huì)無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著，她會(huì)偷偷的在某個(gè)角落看著你，關(guān)心著你。在你的人格或者是利益上受損的時(shí)候，保護(hù)著你，這就是所謂的愛(ài)情嗎？
為什么？要把自己心中喜歡的人說(shuō)出來(lái)要讓對(duì)方知道呢？我現(xiàn)在對(duì)那句話是這樣認(rèn)為的'，如果你喜歡的那個(gè)人的時(shí)候，幫面告訴他，我喜歡你，這就會(huì)產(chǎn)生一種心理暗示，她喜歡我，那么你就會(huì)在不知不覺(jué)中觀察著她，久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我怎么以前沒(méi)有覺(jué)得他會(huì)那么好呢？可能你自己都不會(huì)知道這件事吧！如果他對(duì)你很反感，那么你就不要再給他施加壓力了，反而不好。
在我的心中簡(jiǎn)單的愛(ài)，不是付出，而是包容。我真心希望能有一個(gè)人可以一直在我的身后默默的支持著我，關(guān)注著我。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
每個(gè)人都有自己的童年。童年，充滿著稚趣，讓你回味無(wú)窮。
我6歲的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)一件令人啼笑皆非的事。
有一天，爺爺買(mǎi)回來(lái)許多的還沒(méi)熟透的柿子。我看見(jiàn)了以后，迫不及待地拿了一個(gè)柿子塞進(jìn)嘴里。爺爺發(fā)現(xiàn)了，他連聲說(shuō)：“趕快把澀柿子吐出來(lái)……柿子還沒(méi)烘熟就想吃？你真饞呀！”我不好意思地吐了吐舌頭。烘柿子？不就是把柿子放進(jìn)爐子里烘烤嗎？于是，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)“計(jì)策”涌上心頭。
我趁爺爺不注意，悄悄地拿了一個(gè)柿子，趕忙塞進(jìn)口袋里，然后若無(wú)其事地走了。過(guò)了好一會(huì)兒，我看爺爺不在，就立刻跑到爐子跟前，把柿子使勁塞進(jìn)爐子里，一邊塞一邊喃喃自語(yǔ)：“火苗啊火苗，燒得更旺點(diǎn)把�！被鹈缢坪趼�(tīng)見(jiàn)了我的“愿望”，燒得噼啪作響，伸出熾熱的.“舌頭”舔食黃燦燦的小柿子。我搬了把小椅子坐在爐子旁邊耐心的等待。哈哈！如果爺爺嘗到著烘熟的柿子的滋味后，不知道會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我呢……想著想著，我竟然情不自禁地笑出了聲。
不知道過(guò)了多久，我聞到一股燒焦的味道，氣味是從爐子里傳出的�！盃敔�，您快來(lái)呀！”我急得大叫。爺爺聞聲趕來(lái)，用火鉗子夾出已經(jīng)燒焦的柿子。當(dāng)爺爺聽(tīng)完我敘述后，哈哈大笑：“你呀，真是個(gè)十足的小饞貓！烘柿子，是把柿子和蘋(píng)果放在一起，幾個(gè)星期就能吃了�！编�，原來(lái)如此，我不好意思到笑了，又似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“烘柿子”的故事就成了我們家的一段“佳話”。每當(dāng)提起這件事時(shí)，屋里總會(huì)傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。
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