六年級(jí)日記通用9篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
突然發(fā)現(xiàn)我很奇怪，可能我們這些學(xué)生都很奇怪，“這個(gè)奇怪”就是上學(xué)的時(shí)候總是想著放假，放假的時(shí)候又覺(jué)得很無(wú)聊，又想去上學(xué)。
今天終于迎來(lái)了六年級(jí)的第一天，現(xiàn)在的我們?cè)谛W(xué)的學(xué)校里已經(jīng)最大了，這年過(guò)去就要去上中學(xué)了，真是期待呀!
可是一切在我的眼里好像還是一樣，一點(diǎn)沒(méi)變，雖說(shuō)我們已經(jīng)是六年級(jí)了，可還是和五年級(jí)一樣，沒(méi)有改變，雖然我已經(jīng)在暑假的.時(shí)候已經(jīng)下定決心要改掉我那害怕說(shuō)話、害怕發(fā)言的缺點(diǎn)，可是一覺(jué)睡著，醒了的時(shí)候，我自以為非常堅(jiān)定的那個(gè)決心就已經(jīng)灰飛煙滅了。
可能大家都沒(méi)有把自己的壞習(xí)慣改掉吧!那么讓我們一起從六年級(jí)第一天開(kāi)始把我們的壞習(xí)慣全部改掉，一起努力吧!
六年級(jí)日記 篇2
總是懷揣著激動(dòng)和一種難以名狀的心情踏上外婆故鄉(xiāng)那歪歪斜斜的石子路，拘一把早春的水，冷冷的，有種能讓人放心飲下的'甘甜，深呼吸總是仿佛帶給人一種清新甜美的泥土味。感傷除夕不能在這里度過(guò)，因?yàn)榭吹郊壹覒魬糸T前都是一片紅，可以想象除夕夜之熱鬧，我曾經(jīng)寫過(guò)一篇《禮花》，心里很清楚大年初三的煙花是萬(wàn)萬(wàn)不能和除夕夜的煙花相比的。那地上的紅紙就是從鞭炮上剝落下來(lái)的，一路走去，紅仆仆的，就像是在地上鋪了紅地毯。空氣中總還有些硝煙味，很好聞。踩在上面，總有種噗噗的聲音，很柔軟，有點(diǎn)像秋天睬在那些詩(shī)情畫意的葉子上，一路走進(jìn)等待著我們的外婆家。
六年級(jí)日記 篇3
我們今天上了一節(jié)公開(kāi)課，課文題目是《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。課文寫了：父親把伊爾莎帶到教堂的塔頂，對(duì)伊爾莎說(shuō)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”伊爾莎一直把父親的.教導(dǎo)記在心間。
伊爾莎一直的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)一次看見(jiàn)朋友的毛衣很漂亮?xí)r，便有了一個(gè)大膽的想法：自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝。
經(jīng)過(guò)了許多的時(shí)裝風(fēng)波和難題后，伊爾莎終于成功了！她成功的原因是：時(shí)刻記著父親的教導(dǎo)。我覺(jué)得伊爾莎很聰明，因?yàn)樗?jīng)過(guò)這么多困難，最終還是成功了，這使她成為了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。其實(shí)，生活也是這樣，只要稍微動(dòng)一動(dòng)腦子，難題就迎刃而解。記得有一次，我要抄詞語(yǔ)，可是語(yǔ)文書(shū)忘帶回家了。想想只能回學(xué)校拿了，但當(dāng)時(shí)雨下得很大，再說(shuō)來(lái)回還得半個(gè)小時(shí)，真麻煩。我突然想起跟我同一小區(qū)有我的同學(xué)，去她家抄一下也罷。這樣既不用回學(xué)校拿，又可以完成作業(yè)。
通往廣場(chǎng)的路不止一條。
六年級(jí)日記 篇4
“利用這個(gè)時(shí)間，我想大家公開(kāi)一件特別嚴(yán)肅的事情�！贝箨�(duì)輔導(dǎo)員對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)。
關(guān)于公開(kāi)事情，我們還是第一次聽(tīng)到這種詞語(yǔ)。我們平常所聽(tīng)到的廣播只是要保護(hù)花草樹(shù)木之類的。
通過(guò)廣播，我們了解到我校出現(xiàn)了校園暴力。
“今天，更具五年級(jí)一班的班主任上報(bào)。某某某三位六年級(jí)同學(xué)將執(zhí)勤的打了�，F(xiàn)在，受害者正送往醫(yī)院，醫(yī)生檢查后表明，受害者前無(wú)大礙，只是受了輕微的損傷，不過(guò)，滿身的污泥是拖入綠化帶中挨打所照成的（昨夜剛剛下雨）。
”現(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)到查過(guò)監(jiān)控，找到了那三個(gè)六年級(jí)的`同學(xué)。我需要征求大家的確認(rèn)，大家不確認(rèn)呢也沒(méi)有問(wèn)題。我們已經(jīng)做出決定，如果這三位同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那么將會(huì)減輕處罰，但最終會(huì)被開(kāi)除。
“我希望那些同學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，不會(huì)對(duì)自己的人生抹上一個(gè)污點(diǎn)，同時(shí)我也希望，親眼見(jiàn)過(guò)此時(shí)的同學(xué)進(jìn)行檢舉。好，到此結(jié)束�！贝箨�(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)肅地發(fā)完話，在操場(chǎng)上等待這消息。
開(kāi)除，之前老師對(duì)我們說(shuō)說(shuō)意志不過(guò)是嚇唬嚇唬我們，但是現(xiàn)在不同了。從不聽(tīng)話轉(zhuǎn)換為了校園暴力。學(xué)校已經(jīng)對(duì)他們網(wǎng)開(kāi)一面，如果再不把我這次機(jī)會(huì)，那么他的人生就要完蛋了！
好景不長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員只聽(tīng)到其他同學(xué)的耳聞，至于那三位同學(xué)還是沒(méi)有出面。在場(chǎng)嚴(yán)肅的不僅僅是大隊(duì)輔導(dǎo)員，班主任都在挨個(gè)得問(wèn)有沒(méi)有法身這種情況，因?yàn)槿绻l(fā)現(xiàn)是自己班的，及時(shí)學(xué)校開(kāi)除了那個(gè)班主任，那也至少不讓當(dāng)教師了。
中午放了學(xué)有上學(xué)。我看見(jiàn)大隊(duì)委員為這一群人，還以為是找到了人，沒(méi)想到大隊(duì)委員安對(duì)其他同學(xué)說(shuō)，如果那人還不出來(lái)，只好當(dāng)眾點(diǎn)名。
后果我們想必都知道了，在全校大會(huì)上，那三個(gè)人走著其他同學(xué)讓開(kāi)的闊，上了大街，各自奔向回家的路。
六年級(jí)日記 篇5
三月是感恩月，而在這一月中，又有一天是植樹(shù)節(jié)。星期天，江南晚報(bào)社組織小記者們來(lái)到了前州植樹(shù)。
剛剛下過(guò)雨，空氣還很潮濕，坑坑洼洼的路面直打滑，大家穿著雨靴在泥濘的小路上艱難地行走著。我與幾個(gè)同伴組隊(duì)，拿了一把鐵鍬，在小坡上找了一棵小樹(shù)苗。我們扶起那棵小樹(shù)苗，從周圍開(kāi)始挖土。我舉起鐵鍬，使勁地往一塊硬梆梆的泥土上砸、敲打，等到泥土變得松軟了，我費(fèi)了九牛二虎之力把泥土鏟進(jìn)事先挖好的洞中。按照這個(gè)方法沒(méi)做幾次，我就滿頭大汗，氣喘吁吁了。同學(xué)建議：“要不要先把大坑周圍松軟的土挖過(guò)來(lái)呢？”
我趕快把濕潤(rùn)的泥土挖起來(lái)，堆成小土堆，再輕松地把小土堆對(duì)準(zhǔn)樹(shù)坑，用力推了一下，泥土就乖乖填滿了樹(shù)坑。我高興極了，再準(zhǔn)備依樣畫葫蘆時(shí)，同學(xué)拉了拉我的衣角，我奇怪地轉(zhuǎn)過(guò)身去，同學(xué)說(shuō)：“你看，這些泥土分布的不是很均勻，而且泥土與泥土之間留了許多空隙，這樣風(fēng)吹雨打，小樹(shù)苗會(huì)被拔地而起，不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)了！”對(duì)��！我拿起鐵鍬重新把泥土填好，拍平，哈哈！順利完工了！春天的天氣像孩子的臉，說(shuō)變就變，不一會(huì)兒，天空便下起了大雨，給小樹(shù)苗灌溉了成長(zhǎng)所需的水分。我坐在車?yán)�，看著窗外，遐想著這些小樹(shù)苗長(zhǎng)大后的.樣子，心里喜滋滋的。
今天真是有意義的一天，我為綠化家鄉(xiāng)出了一份力。
六年級(jí)日記 篇6
在今天上午的最后一節(jié)課是一個(gè)星期一次的微機(jī)課，但是我對(duì)微機(jī)課不太感興趣，因?yàn)槲覀兾C(jī)老師從來(lái)都不管我們的，他就去辦公室坐著，有時(shí)候會(huì)來(lái)看我們一眼，可能我們班的同學(xué)裝的比較好，每次他一來(lái)，我們班的同學(xué)就迅速坐到座位，練習(xí)打字啊，做表格之類的.，然后竟然就真的被混過(guò)去了，每次我看到這樣的情景我想怒吼。因?yàn)槔蠋熞蛔咚麄兙烷_(kāi)始亂了，吵死了，還妨礙我的學(xué)習(xí)。
這一次的微機(jī)課也不例外，教室里一如既往的亂，同學(xué)們想干嘛就干嘛，但是大多數(shù)同學(xué)還是坐在位子上的，但是還是很亂，因?yàn)樽谖蛔由系亩荚诹奶�，盡管他們?cè)谡f(shuō)話，那樣比到處亂跑的同學(xué)強(qiáng)!我們班那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，真的是……頭疼啊，太煩了，我在練習(xí)打字，他們就說(shuō)我在炫耀我在學(xué)習(xí)，我就想呵呵了，我練習(xí)我的關(guān)你什么事兒啊，話真多，自己不好好學(xué)，還說(shuō)別人。唉，頭都大了，我練習(xí)打字主要是因?yàn)槲矣X(jué)得我打字還不是很快，我覺(jué)得就一般般吧，平常和別人聊個(gè)天沒(méi)問(wèn)題，但是如果有急事正事的話，這個(gè)速度很浪費(fèi)時(shí)間的，我多學(xué)一樣技能就多有條選擇的路呀。反正我這種想法他們是不會(huì)懂的。
六年級(jí)日記 篇7
晚上，我吃完晚飯后，開(kāi)始興致勃勃地玩粘土。
我想：“我非常喜歡小黃人，就做個(gè)小黃人吧!”我先打開(kāi)黃色粘土的蓋子，拿出了一堆黃色粘土。我還拿出了藍(lán)色和棕色的`粘土。我蓋上蓋子后，它們竟然“跑”到一起去了，我急忙左拉一下，右拉一下，好不容易才把它們分開(kāi)。一個(gè)橢圓形的黃粘土在我十分生疏地粘貼和制作中，我的第一個(gè)作品——小黃人誕生了!我興奮地拿著我的小黃人在爸爸媽媽面前展示了一圈�！半m然我這一次做得不夠好，但我相信我下一次一定能做得更好!”我說(shuō)道。接著我又做了一個(gè)小兔子，它全身雪白，有一對(duì)淺綠色的小耳朵，一雙機(jī)靈的小眼睛好奇地看著四周，手里抱著一個(gè)大蘿卜，看上去好象是拔了一個(gè)蘿卜，要跟家人分享的樣子!
我還做了一個(gè)哆啦A夢(mèng)，它們?nèi)齻�(gè)手牽著手，并肩走，看起來(lái)十分親密友愛(ài)。
變幻多端的粘土，你讓我無(wú)限地發(fā)揮想象力、盡情地玩耍!
六年級(jí)日記 篇8
今天爸爸、媽媽、姐姐帶我去西麗野生動(dòng)物園玩。我們到了那里，買了票就進(jìn)去了。進(jìn)去之后先拍了幾張照片，上了個(gè)廁所，然后上了一輛馬車。馬車把我們送到了一個(gè)湖邊，湖里有一種鳥(niǎo)叫白鵜鶘，嘴巴是很長(zhǎng)的、黃黃的，身體是白色的，眼睛比人的眼睛還大。我很喜歡它。
接下來(lái)我又看到了食火雞。食火雞頭上有一個(gè)扁平扁平的彎彎的角，身體羽毛是黑色的，脖子是藍(lán)色的.。脖子下面有藍(lán)紅相間的像雞冠的東西。
馬車又把我們送到了牦牛那里，牦牛身上有很多毛，很像印弟安人喜歡吃的那種牦牛。
下來(lái)我們又看到了羊駝。羊駝生氣時(shí)會(huì)對(duì)人們噴射口水。那種口水對(duì)人體有害的�？赐暄蝰労笪覀冇挚吹搅丝兹浮？兹腹暮湍傅亩加�，沒(méi)有開(kāi)屏的，很可惜吆。
馬車又把我們帶到了長(zhǎng)頸鹿那里。我們喂了長(zhǎng)頸鹿吃東西。我是第一次喂長(zhǎng)頸鹿，心里很高興。
導(dǎo)游說(shuō)，接下來(lái)馬車上坡要跑得很快，大家坐好了。馬車上坡力氣不夠摔倒了，我們就下了馬車，走了一段路，看到了袋鼠。袋鼠胸前真的有一個(gè)口袋，黃黃的，一跳一跳的，可好看了。
最后我們又看到了斑馬。斑馬身上有黑白相間的條紋，我覺(jué)得最漂亮了。
這兒的動(dòng)物很好看，也很好玩，更主要的是人比較少，我看得比較清楚。我很喜歡西麗野生動(dòng)物園。
六年級(jí)日記 篇9
谷堆山又名大梁子，據(jù)昆明約60公里，在江川，澄江和晉寧三縣交縣處，因山體太多像谷堆而得名。
今天，我們跟驢友去爬谷堆山。
谷堆山很美。站在山頂上，向南看，碧藍(lán)的天空下有一潭清汪汪的的湖水，那就是高原明珠——撫仙湖。它像一位美麗的.少女靜靜地躺在那里。兩個(gè)小山包緊緊地依偎在撫仙湖的右邊。山包右側(cè)是同樣清汪汪的星云湖。轉(zhuǎn)過(guò)身放眼望去，白花花的一片，一位伯伯告訴我那是滇池。
谷堆山太美了，有機(jī)會(huì)我還要去~
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