五年級(jí)日記5篇(熱門)
一天即將過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的五年級(jí)日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)日記 篇1
讀《女生日記》這本書時(shí)，不由的令我有時(shí)想哭，有時(shí)想笑。更令我敬佩的是楊紅櫻阿姨寫出了這么好的一本書，讓全世界的小學(xué)生都能受益。
在這本書中，我最喜歡的一章是：裝著48顆心的花籃。里面寫的是羅老師在生病時(shí)，同學(xué)們送給她的`是一顆顆真摯的心。
喜、怒、哀、樂這全都表現(xiàn)在書里。喜：是沒有分?jǐn)?shù)的試卷;怒：是男生們的惡作劇;哀：是禍從天降;樂：是大年初一踩氣球。喜、怒、哀、樂又表明了書中人物的淘氣和天真。
這本書是我小學(xué)三年級(jí)買的，現(xiàn)在還在看，里面的故事情節(jié)，是那么生動(dòng)，那么具體，看到了那時(shí)的快樂和煩惱。書中對(duì)人物的刻畫是那么鮮明，那么富有個(gè)性，一個(gè)個(gè)活脫脫的小學(xué)生形象躍然紙上，呼之欲出，他們或喜、或笑、或怒、或鬧，都引人入勝。我還喜歡看跟這本書差不多的書，如：男生日記，里面寫的那么搞笑，生動(dòng)，具體。
這本書揭開了女生心中的好多小秘密的羽毛化成蝴蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發(fā)入深思。
五年級(jí)日記 篇2
今天，我很不高興，因?yàn)槲彝鼛дZ(yǔ)文書了。
上午，早讀時(shí)，我和我的同桌一起看語(yǔ)文書，過了一會(huì)兒，同桌就不接我語(yǔ)文書看，我就只好拿語(yǔ)文教材全解看，我定睛一看，怎么那么多字呀，原來都是解釋呀，我問同桌說：“有語(yǔ)文課嗎？”同桌說：“語(yǔ)文課在第2節(jié)課有�！蔽曳畔铝诵�，心想：幸好在第2節(jié)課，不然地話就死定了。時(shí)間像飛箭，一下子就到了第2節(jié)課了，語(yǔ)文老師只叫我們預(yù)習(xí)，可能是老師看到我沒帶書吧，然后我想：“語(yǔ)文教材全解怎么預(yù)習(xí)呀�！币幌氲竭@，我就覺得對(duì)不起老師，過了語(yǔ)文課就下課了，我還悶悶不樂地回想到語(yǔ)文課上的事，早知道就帶語(yǔ)文書去了，我真希望我不會(huì)老是落下東西。
五年級(jí)日記 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我單獨(dú)散步在小區(qū)里，這時(shí)一陣陣暖暖的春風(fēng)向我吹來，好似在對(duì)我說：“夏天馬上就要到來了，你們要做好準(zhǔn)備喲！”伴著春風(fēng)一股淡淡的花香向我撲來，順著花香，我向小區(qū)的花園走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小區(qū)桃樹園的桃花都開放了，就像一個(gè)個(gè)小姑娘羞紅了臉；小野花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.孩子爭(zhēng)著讓人們看它們那柔嫩的笑臉，小花的顏色多極了，白的似雪，紅的似火，粉的似霞。
走著走著我突然看到不遠(yuǎn)處一個(gè)白色的小東西趴在地上，我悄悄地走了過去，漸漸的，我離這個(gè)小東西越來越近，走到跟前我定眼一看，原來是只小貓咪，小貓咪仰頭看著我，“喵喵直叫”，仿佛對(duì)我說我太餓了�？粗∝堖洳恍业臉幼�，我心里很不是滋味，于是我快速向家跑去，像一只離弦的箭一樣。到了家里，我找出一些平常我喜歡吃的火腿腸，又飛快地跑回桃樹園。小貓咪仿佛曉得我要喂它吃的，不斷蹲在那里等我。我把火腿腸拿出來掰成一小塊一小塊的喂給它吃，小貓咪仿佛很多天沒吃東西，饑不擇食地吃了起來�？粗∝堖湫膼鄣臉幼樱倚睦锟鞓窐O了，比我平常喜歡玩電腦，看電視，吃肯德基還要快樂。
不知不覺到了吃晚飯的時(shí)間�；氐郊依�，我跟媽媽說了這件事，媽媽認(rèn)真聽完我的講述，夸我是個(gè)有愛心的好孩子。
怎樣樣！這就是我的美妙一天。
五年級(jí)日記 篇4
有趣的大課間活動(dòng)
當(dāng)我們洞涇學(xué)校搬到新學(xué)校后，我們學(xué)校進(jìn)行了很多補(bǔ)充。比如操場(chǎng)變大了，有了自己的校訓(xùn)等等。最令我興奮的，是每個(gè)星期三和星期五的'大課間活動(dòng)。今天，我在大課間活動(dòng)時(shí)，被輪到玩三毛球。
出操鈴聲響后，我們迅速到達(dá)操場(chǎng)上的指定位置，等待老師的命令。
校長(zhǎng)說：“現(xiàn)在進(jìn)行大課間活動(dòng)�！蔽伊⒖虖南渥永镎业搅艘环蚺暮鸵粋�(gè)三毛球，和我的同學(xué)王冰冰玩了起來。我學(xué)過五年的乒乓球，所以三毛球等類似的我也打得不錯(cuò)。我先發(fā)球，今天雖有風(fēng)，但我是順風(fēng)，所以對(duì)于王冰冰來說，她的位置很不利。沒打幾個(gè)回合，王冰冰就敗下陣來。她做了十個(gè)下蹲，這是游戲規(guī)則。做完后，王冰冰似乎也感到了位置的不對(duì)，于是我們橫著打，這樣對(duì)誰(shuí)都很公平。王冰冰發(fā)了個(gè)球，我直接狠狠打過去，速度極快，力量極大。但王冰冰還是接到了，她只是輕輕拍了幾下，三毛球就往下落。我沒料到這招，踉蹌地向前走了幾步，好不容易接到了，卻只能往上挑。王冰冰給我來了個(gè)“扣殺”，我想去接。但我根本跟不上球的速度。還沒等我接到它，球就落地了。唉，沒辦法，我心甘情愿接受懲罰。接下來，我小心翼翼，打了好幾場(chǎng)比賽，實(shí)力相當(dāng)，不分上下。
很快，校長(zhǎng)宣布道：“此次大課間活動(dòng)結(jié)束。”而我和王冰冰呢，早就累得氣喘吁吁在旁邊休息了。我們依依不舍得交了東西，便回了
教室。下個(gè)星期三，我將輪到打籃球，真期待！
五年級(jí)日記 篇5
歌聲裝滿啦整個(gè)大巴。窗外，巍峨峻拔的群山緊緊相依，好像在說悄悄話；山腳下一排排橘子樹整齊地挺立在那兒，身上掛著一個(gè)又一個(gè)的黃澄澄的小橘子，就像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。
在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們來到啦這次秋游的目的地一一南門坑�？裳矍暗囊磺袇s讓我有些無(wú)法忍受：空氣中彌漫著爛魚的味道，我夢(mèng)寐以求的大海卻是一片泥灘，不過這些煩惱在經(jīng)過朋友的勸導(dǎo)下和好奇心的驅(qū)使下，已經(jīng)飛到九霄云外啦。剛開始時(shí)，我對(duì)那片泥灘有所警惕，讓我懷疑，甚至有些不想下水，可也許就是大伙都在嬉戲打鬧的情況下，我想放手一搏。
我小心翼翼地走在沙灘上，每走一步，腳都感覺暖烘烘的。一路走，我也一路都在拾貝殼，貝殼、螺號(hào)應(yīng)有盡有，白色的、螺紋的，稀奇百怪。走進(jìn)啦泥潭中，只感覺濕濕的，軟軟的，很舒服。在泥灘中，忘啦時(shí)間，忘啦吃飯，也忘啦自己。不知前進(jìn)啦多久，聽見海浪的聲音這才回過神跑上岸。
一會(huì)兒，海水便淹沒啦淺淺的泥潭。漲潮啦！海水滾滾而來，一波又一波地拍擊著海岸，許多人站在海岸，接受著海水的“洗浴”。一個(gè)大波浪翻來，濺起水花四散，惹得的大伙驚叫連連，急忙逃竄。
天空是那么的`藍(lán)，云朵是那么的白，像一塊塊潔白如雪的棉花糖。我們就要離去。再見，柔軟的沙灘；再見，滾滾的海水；再見，南門坑的一切！
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