【精】三年級(jí)日記6篇
有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的三年�?jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)日記 篇1
今天早上吃完早餐，爸爸說：“我們?cè)偃ンw育中心游一次泳，好嗎？”我和哥哥說：“好��！”我們準(zhǔn)備了一下就出發(fā)了。這次是我第二次游泳了，沒之前那么害怕了。爸爸又當(dāng)了一次教練，我進(jìn)步了很多，可以潛水十幾秒鐘，我的小腳撲踏撲踏的可以游一、兩米遠(yuǎn)了！爸爸好高興，說：“小安安，真棒！”
三年級(jí)日記 篇2
8月10號(hào)，愛情公寓大電影要上映了，表哥要帶我一起去看。愛情公寓這個(gè)基本人人都知道的電視劇，這個(gè)電視劇有4季，每一季每一集，我都看過，這個(gè)陪伴我們00后的電視劇，已經(jīng)4年沒有消息了，不過10號(hào)我們又可以看到熟悉的場景和人，不過可惜的是，里面的“關(guān)谷神奇”沒有演出。
記得我是在第三季播出的.時(shí)候看的，之后我每一季都看了，我的朋友同學(xué)也都非常喜歡看�？傊诖�10號(hào)的大電影吧。
三年級(jí)日記 篇3
今天上午，老師給我們做了一個(gè)十分神奇的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)家的眼里并不怎么難，可是在我的眼里，還是有點(diǎn)困難的。
開始上課了，老師說要給我們表演一個(gè)魔術(shù)，是什么魔術(shù)呢？老師先拿出兩個(gè)杯子，接著又拿出一個(gè)臉盆，把一個(gè)杯子的水倒進(jìn)另一個(gè)杯子，這樣一個(gè)杯子的水就滿了，然后把那個(gè)裝滿水的杯子放進(jìn)臉盆，準(zhǔn)備工作就完成了。
老師把一張紙放在杯子上，一邊用手按著，一邊反過來，發(fā)生了神奇的`事，紙和杯子居然粘在了一起兒，我驚奇得差點(diǎn)點(diǎn)把眼珠子瞪出來了！
我們都不由自主地圍了過來，我十分想問老師，為什么紙和杯子會(huì)粘在一起呢？王晨行很想試一試，便在杯子上彈了幾下，結(jié)果水全部都爆出來。水爆出來之后把桌子弄濕了，老師先拿了一張紙，把一些水擦干，又拿了一些餐巾紙，把桌子擦干了。。
后來，老師告訴我們這是大氣的作用。
三年級(jí)日記 篇4
每次家里人包餃子的時(shí)候，我都躍躍欲試，終于，在我的“軟磨硬泡”之下，老媽終于答應(yīng)教我包餃子了。
經(jīng)過媽媽“一籮筐”講解，我終于開始包餃子了，我迫不及待的拿起一張白白的、圓圓的餃子皮，放了滿滿的.兩勺餡，我捏、我捏、我使勁捏，結(jié)果餃子餡都漏到了我的手里，第一張餃子皮就這樣“犧牲”在了我的“魔爪”之下，我猶豫著要不要再包，這時(shí)，媽媽說：“做什么事情，都要堅(jiān)持下去，不要半途而廢�！�
這句話堅(jiān)定了我一定要學(xué)會(huì)包餃子的信心。我又拿起一張餃子皮，這回我吸取了教訓(xùn)，只放了半勺餡，像媽媽一樣精致的捏了起來，雖然依然有點(diǎn)“慘不忍睹”，但是比起第一張犧牲的餃子，已經(jīng)好很多了。
包著包著，看到不是“營養(yǎng)不良”就是“營養(yǎng)過剩”的餃子，我很不甘心，于是我把餃子的兩個(gè)角捏在一起，咦，我包成了一個(gè)“喇叭花”。吃飯的時(shí)候，家里人都搶著吃我的“喇叭花”，我得意極了。
這次，我不但學(xué)會(huì)了包餃子，還懂得了做事情不要半途而廢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
三年級(jí)日記 篇5
今天是國慶節(jié)，是我們國家成立的日子，也是舉國歡慶的日子。
媽媽就開車到咸陽把殷海洋哥哥他們一接，我們就開車去昭陵和袁家村游玩。我們先到在昭陵，昭陵是唐太宗李世民的陵墓，一進(jìn)陵園，就是一座高大又威武的李世民雕像，兩邊是他的文武大臣，中間是一層層的臺(tái)階，我們只爬到臺(tái)階的.盡頭，沒有爬到頂，因?yàn)樯教�。下了山我們又去了袁家村，在路上我和殷海洋哥哥每人買了一個(gè)‘如意金箍棒’。到了袁家村，真是人山車海�。。ǹ赡苁且�?yàn)閲鴳c節(jié)，人們都出來游完吧）我們就拿著如意金箍棒在袁家村里面胡亂玩，媽媽讓我小心不要碰到人。我們還在袁家村里玩了皮影、看了磨面、喝了茶，吃了各種小吃，下午快四點(diǎn)鐘，我們就開車回家了，在路上，我們還看見了紅彤彤的蘋果和橘黃的柿子，真是好吃、好玩、好看、好愉快的一天。
三年級(jí)日記 篇6
走進(jìn)學(xué)校的大門，沿著圍墻向西走，就到了我們學(xué)校的西南角。這個(gè)角落里有一排梧桐樹，在一年四季里，它給我們的學(xué)校增添了無限的生機(jī)。這個(gè)角落也是我們學(xué)校里最美的一個(gè)角落。
春天，梧桐樹的樹枝上長出許多的小毛球，從遠(yuǎn)處看，它的顏色好似藍(lán)色，其實(shí)啊，它是黃里透綠的。一陣風(fēng)吹過，小毛球落到地上，小毛球上的毛在空中飛舞著，好似天女散花，那些毛毛兒落到脖子里，讓人感到癢癢的.。
夏天，梧桐樹更加茂盛了，樹上的小毛球快掉光了。梧桐樹就像一把聚散一樣，一下課，同學(xué)們就到梧桐樹下做游戲，有的在跳皮筋、有的在跳繩、還有的在玩游戲。瞧！同學(xué)們玩得多快樂呀！
秋天來臨，梧桐樹的葉子變黃了，從樹媽媽的懷抱中調(diào)皮的跳了下來。梧桐樹的葉子從樹上落下來的時(shí)候，就像一只只黃色的小蝴蝶在飛舞一樣。這時(shí)的梧桐樹光禿禿的，變得像一位老爺爺。
冬天，小雪花給梧桐樹穿上了一件厚厚的、白色的棉衣，梧桐樹就像一位位白衣士兵站立的雪中，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著我們美麗的校園。
梧桐樹啊，梧桐樹，我真喜歡你啊!
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