小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我的童年生活記載著許多令我感動(dòng)的往事，有路人的行為給我?guī)?lái)的感動(dòng)，有同學(xué)朋友帶給我的感動(dòng)，有親人給我?guī)?lái)的感動(dòng)……在我的記憶海洋中，那一份感動(dòng)至今甜潤(rùn)在我的.心田。
記得那一次，我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。早上在學(xué)校上早自習(xí)，我正在讀課文，突然感到胃不舒服，過(guò)了一會(huì)兒，我就趴在課桌上嘔吐了起來(lái)，地上一片污漬，并散發(fā)出難聞的氣味。
同桌見(jiàn)了馬上告訴了老師，老師知道后，正準(zhǔn)備找人拖，誰(shuí)知道老師還沒(méi)說(shuō)呢，有一位同學(xué)連忙拿著拖把，來(lái)到我的座位下，根本沒(méi)顧及臟以及難聞的氣味，很快就把它給拖干凈了，。老師表?yè)P(yáng)他是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
上完早自習(xí)廣播響了，我們出去站隊(duì)升旗。 我剛出去，老師就對(duì)我說(shuō)：”李雨熙，你剛吐了，就不要出去升旗了，在教室休息吧!” 我聽(tīng)了，很感動(dòng)，眼淚都要掉出來(lái)了。
第二天，我一到學(xué)校。 跨進(jìn)教室第一步，老師就問(wèn)：“好一點(diǎn)嗎?” 我回答：“好多了�！� 我真覺(jué)得老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。
同學(xué)不怕臟，主動(dòng)幫助他人的精神和老師關(guān)心的話語(yǔ)時(shí)刻溫暖著我的心。這件事讓我刻骨銘心，也讓我感到身邊很多這樣的”活雷鋒”。那一份感動(dòng)也一直留在我的心中。
小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，由于天氣炎熱，有一些蒼蠅也到室內(nèi)來(lái)避暑，我們看到了天花板上的蒼蠅大軍，我們準(zhǔn)備實(shí)施圍剿。
一下課，我們就開(kāi)始行動(dòng)了，我們沒(méi)有用蒼蠅拍打他們，而是用我們的作文書(shū)當(dāng)滅蠅武器。首先，我們組成一支“滅蠅隊(duì)”，哪里有蒼蠅，我們就到哪里去打，可惡的蒼蠅大軍飛來(lái)飛去，怎么也打不到。蒼蠅大軍有幾個(gè)落腳點(diǎn)，它們分別是黑板、電風(fēng)扇、玻璃、桌子還有墻，蒼蠅大軍的總基地是天花板。我發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，馬上用書(shū)拍了上去，可惡，飛走了。
我們“打蒼蠅隊(duì)”的隊(duì)員慢慢地增多了，可惡的蒼蠅在天花板上“嗡、嗡、嗡”地叫著，它們好像在嘀咕什么，好像在說(shuō)：“老大，這幫可惡的人正在消滅我們的人哪，我們的人正在減少，我們?cè)撛趺崔k呀？”那只蒼蠅老大說(shuō)：“你去叫我們的人全飛到天花板上來(lái)，這里會(huì)安全些。”我聽(tīng)到了這兩只蒼蠅的談話，于是我就把那只傳遞信息的蒼蠅給打死了，蒼蠅老大等了半天，沒(méi)看見(jiàn)幾只蒼蠅過(guò)來(lái)，心想：“壞了，壞了，一定出大事了�！蔽页蒙n蠅老大不注意，我用我的'劉氏滅蠅法——先慢后快出其不備地把它打死了。由于沒(méi)有了上面的指令，蒼蠅大軍這時(shí)亂作一團(tuán)，這給我們“滅蠅隊(duì)”提供了大好機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊急時(shí)刻，因?yàn)檫�有幾分鐘就要上課了，大家打墻上的蒼蠅，因?yàn)楝F(xiàn)在墻上的蒼蠅最多，大家不一會(huì)兒就打死了一半，我和大家齊心協(xié)力終于消滅了蒼蠅大軍。
通過(guò)這件打蒼蠅的事，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的合作力量。
小學(xué)生作文 篇3
奶奶在院子里種了六株玉米。玉米苗小小的，還沒(méi)我的腰高呢！
在奶奶的精心照料下，玉米慢慢長(zhǎng)高了，不知不覺(jué)比我高出一個(gè)頭了，還結(jié)出了許多小玉米。小玉米長(zhǎng)著紫紅色的長(zhǎng)胡子，躲在綠葉底下，像長(zhǎng)胡子老公公坐在樹(shù)下乘涼。
過(guò)了些日子，玉米棒子長(zhǎng)大了長(zhǎng)粗了。問(wèn)題來(lái)了，我們誰(shuí)也沒(méi)種過(guò)玉米，都不知道玉米什么時(shí)候才算成熟，怎么辦呢？我想出了個(gè)辦法，把玉米的外套撕開(kāi)一個(gè)小角，看看里面的玉米粒是否變黃變飽滿，就知道成熟沒(méi)有了。我天天去扒開(kāi)玉米的衣服看，小玉米肯定害羞得臉紅了。
在我們的`看護(hù)下，玉米終于成熟了，我掰下一個(gè)玉米棒子，呀，真好看，玉米粒像整整齊齊排著隊(duì)的小珍珠。煮熟后，嘗一嘗，好香！自己種的玉米果然好吃�。�
小學(xué)生作文 篇4
星期四，老師帶我們玩“兩人三足”的.游戲，老師先讓我們跑三圈再玩，我們跑了三圈后，老師讓我們兩人一組，我和好朋友劉沐辰一組，我們剛開(kāi)始的時(shí)候由于不太熟練就差點(diǎn)摔倒了，后來(lái)我們開(kāi)始 喊著口號(hào)“一二一二……”走，我們?cè)阶咴娇�，甚至都跑起�?lái)了。但是王夢(mèng)宇和張清宇那一組跑的非常快，我們沒(méi)有超過(guò)那一組，但是我們一定會(huì)多練習(xí)，我們兩個(gè)人一起努力一定能拿到冠軍！
小學(xué)生作文 篇5
媽媽今天加班，晚飯由爸爸來(lái)做。爸爸今天做的菜叫“青椒肉絲”，是我平時(shí)最喜歡吃的。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天的菜由我來(lái)炒，可以嗎？”爸爸猶豫了一下，答應(yīng)了。
我高興得一蹦三尺高，卷起袖子馬上行動(dòng)起來(lái)。我先切肉絲，說(shuō)來(lái)也怪，平時(shí)見(jiàn)媽媽切肉挺輕松的，可這刀一到我手里就調(diào)皮起來(lái)，左歪一下，右斜一下，再加上肉滑溜溜的，害得我切出的肉絲有的粗，有的細(xì)。就這我都出了一身汗。我剛把肉絲盛進(jìn)盤(pán)子里，爸爸就往里邊加了一些醬油、鹽和料酒。我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要加這些東西呢？”爸爸笑了笑說(shuō)：“提前放些調(diào)料在里面腌制一下，炒出的肉絲比較鮮嫩�！蔽矣职亚嘟非谐山z兒。
到上火炒制了。我往鍋里倒了些油，不一會(huì)兒，鍋里冒出了一縷縷的青煙，油也翻出了小泡泡。我急著就要往里倒肉絲。爸爸阻止我說(shuō)：“要等油里的泡泡全消失了，才能炒。”我又耐著性子等了一會(huì)兒。終于，肉絲入鍋了，鍋里熱鬧起來(lái)，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音。我趕緊用鏟子翻攪。肉變色了，爸爸提醒我把切好的.青椒絲放了進(jìn)去，又翻炒了幾下，爸爸看了看，說(shuō)：“好了，可以出鍋了�！�
于是，我趕緊關(guān)了火，嘗了嘗咸淡，又加了少許鹽，最后加了些味精t提鮮，就把菜盛到了盤(pán)子里。我看了看，青椒油綠綠的，肉絲紅紅的；聞了聞，香噴噴的。
我急忙叫爸爸嘗嘗。爸爸吃了一口，細(xì)細(xì)地品了半天，才冒出一句話：“不錯(cuò)，有乃父的雄風(fēng)！”我懸著的一顆心才落了下來(lái)。
小學(xué)生作文 篇6
今天在姥姥家的兔籠邊兒，發(fā)現(xiàn)了一只小蚱蜢，我雙手猛地一撲，就抓住了。弟弟蹦蹦跳跳地找來(lái)瓶子，把它裝進(jìn)去。我們又仔細(xì)搜尋一圈，在草桿兒上找到了一只蛹，也一起裝進(jìn)了瓶子。
我把這兩個(gè)“蛋白質(zhì)”分別給我養(yǎng)的兩只蟈蟈吃，首先倒霉的是蚱蜢，他被我三番五次的放到蟈蟈嘴邊兒，它覺(jué)察了危險(xiǎn)迅速逃跑了，最后蟈蟈好像是不耐煩了。身體一竄，一口把蚱蜢咬成了兩半兒，蚱蜢連掙扎一下的.機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就稀里糊涂成了蟈蟈的“大餐”，蛹就更可憐了，蟈蟈直接把它吞到了肚子里，似乎都不夠塞牙縫兒的，蟈蟈“作案”毫無(wú)痕跡，瓶子里一點(diǎn)兒蚱蜢的尸體殘?jiān)颊也坏健?/p>
我興奮地給媽媽講：“蛹和蚱蜢被蟈蟈吃掉了�！蹦懶〉膵寢尩芍劬Γ种�，被嚇了一跳：“怎么這么殘忍呢？”
嘿嘿，過(guò)幾天，我還打算再買(mǎi)幾只繭蛹給蟈蟈吃，真可怕。
小學(xué)生作文 篇7
今天我下午放學(xué)后，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，在家悶的慌，沒(méi)有什么好玩的，忽然想到了一個(gè)好主意就是玩面，平時(shí)媽媽包餃子的時(shí)候，我就用媽媽和好的面玩。但今天我要自己和面。我征得媽媽 的同意以后，就學(xué)著媽媽的樣子，在盆里加上面，又加上水，先是用筷子攪拌，快成型后改用手揉，就這樣一個(gè)不太像樣的`面團(tuán)出來(lái)了。
我學(xué)會(huì)了和面了，這都是我努力的結(jié)果。
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