- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[優(yōu)]八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
你問(wèn)我看書(shū)有什么用處。
曾經(jīng)的我會(huì)說(shuō):“讀書(shū)不僅要體會(huì)作者寫(xiě)入文章的思想感情,還要細(xì)細(xì)體會(huì)個(gè)中有意義的句子!边@就是現(xiàn)在的我對(duì)看書(shū)的看法。
讓我有此看法的是我的姐姐。
幾個(gè)星期前,我去她家尋書(shū)看,卻在她的書(shū)柜上發(fā)現(xiàn)了幾本厚厚的筆記本。我翻開(kāi)其中一本,里面詳細(xì)的寫(xiě)下了姐姐對(duì)每本書(shū)的看法,并寫(xiě)下了看完每本書(shū)的讀后感。翻開(kāi)另一本,也是同樣的內(nèi)容,姐姐對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)就要讀出里面的味道,蘊(yùn)含在里面的道理。并記錄下來(lái),當(dāng)你幾十年后或者幾年后再現(xiàn)閱讀時(shí)的感受,相比較,看看當(dāng)年的自己!
那時(shí)我覺(jué)得姐姐說(shuō)得很有道理,就第讀完一本書(shū),都認(rèn)真寫(xiě)下讀后感,記住現(xiàn)在的.感覺(jué),讓以后可以細(xì)細(xì)回味,看看青年的自己。
其實(shí)讀書(shū)并不難,在午后的陽(yáng)臺(tái),旁邊的桌子上放著一杯茶,邊看邊細(xì)細(xì)品茶,民間的時(shí)光就從字里行間逝去。或許你會(huì)認(rèn)為這樣很浪費(fèi)時(shí)間,但這時(shí)間是浪費(fèi)在陶冶情操,充實(shí)精神上。我就一點(diǎn)兒也不覺(jué)得浪費(fèi)。
少年時(shí)就應(yīng)該多讀書(shū),或許當(dāng)你到高中學(xué)業(yè)緊張時(shí),工作疲勞時(shí),你根本就沒(méi)時(shí)間閱讀,何不趁現(xiàn)在多讀幾本有用的書(shū),我們的人生價(jià)值呢?
對(duì)我來(lái)說(shuō),時(shí)間雖逝去得快,但必要的精神糧食是很重要的。
八年級(jí)作文 篇2
語(yǔ)文,他是我長(zhǎng)年以來(lái)對(duì)我不離不棄的朋友。在我的童年,他給了我無(wú)限的幫助。而現(xiàn)在,在我失敗時(shí)他會(huì)給我?guī)椭辉谖页晒r(shí)他會(huì)告戒我千萬(wàn)別驕傲。令我學(xué)會(huì)了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
語(yǔ)文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;語(yǔ)文是一潭清水,洗去人們心上的污點(diǎn);語(yǔ)文是一束燦爛的光,是我得到無(wú)限的力量,勇敢想,向未來(lái)進(jìn)發(fā)。您身上的知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不盡,希望您這個(gè)好朋友悠遠(yuǎn)在我的身邊。“三人行,必有我?guī)熝。”想必您就是我的良師好友吧?/p>
當(dāng)我在講臺(tái)上準(zhǔn)備演講的時(shí)候,我會(huì)發(fā)抖,甚至講話(huà)也一振一振的,咬字不清。這時(shí),你就會(huì)說(shuō):“你行的,相信自己行,才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來(lái),在臺(tái)上展現(xiàn)你亮麗的風(fēng)采吧!”這時(shí),我的`信心就馬上大增。“對(duì)啊,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我練了那么久,難道到了現(xiàn)在才退縮,這很不值。”我心里想著。于是我就把心一橫,下定決心做好。接著我就在臺(tái)上展示了我的水平。完后,臺(tái)下的同學(xué)都熱烈地為我鼓掌。我高興極了,不是因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓掌,而是我突破了心中的關(guān)卡。
語(yǔ)文,你是一個(gè)頑皮而忙碌的孩子。在現(xiàn)在,我到處都會(huì)看到你忙碌的身影。你很負(fù)責(zé),你為我們?nèi)巳硕继峁┝艘粋(gè)到處是知識(shí)的環(huán)境。你讓我學(xué)到了“開(kāi)卷有益”的看法。我和語(yǔ)文一起感受生活,聆聽(tīng)生活,學(xué)習(xí)生活。希望以后我能學(xué)到你更多的知識(shí)。我和語(yǔ)文的故事將延續(xù)到未來(lái)的盡頭。
希望永遠(yuǎn)和語(yǔ)文一起感受生活,聆聽(tīng)生活,學(xué)習(xí)生活。在我的故事中繼續(xù)與語(yǔ)文為伴。
八年級(jí)作文 篇3
讓我怎么感謝你,
當(dāng)我走近你的時(shí)候,
我原想收藏一縷春風(fēng),
你卻給了我整個(gè)春天。
——汪國(guó)真
清冷向來(lái)是冬日的代名詞,此刻的街道正是如此。除了一兩個(gè)行人瑟縮著在冷風(fēng)中踽踽獨(dú)行,就只剩下周?chē)淇諝獾墓膭?dòng)了。
我獨(dú)自坐在補(bǔ)習(xí)班的最后一排,用手捂住腹部,攤開(kāi)桌上的英語(yǔ)書(shū),企圖轉(zhuǎn)移注意力。這種自我催眠的方式在我聽(tīng)到教室里食品包裝紙產(chǎn)生的、細(xì)微的摩擦聲后終于宣告失敗。放學(xué)以后頂著冷風(fēng)、拖著疲倦的身子來(lái)到補(bǔ)習(xí)班的我本就饑腸轆轆,在嗅到空氣中彌漫著的食物氣息后更加抵不住來(lái)自美食的召喚。
一股冷風(fēng)從身后襲來(lái),繼而漫向我的脖頸。在被一絲不該屬于室內(nèi)的寒意侵襲后,我意識(shí)到有人從門(mén)外進(jìn)來(lái)。
我探頭向身后看去,是一個(gè)熟悉的身影——鏡片上掛了一層水汽,雙頰被凍得通紅,帶著紅色毛線(xiàn)手套的手中
提一個(gè)保溫飯盒。
母親從羽絨服口袋里掏出眼鏡布擦掉鏡片上的水汽,在依稀能看清周?chē)挛锖笱杆僮叩轿疑磉叺淖。母親用幾乎凍僵的手打開(kāi)保溫飯盒,取出筷子,將飯盒推到我面前,里面是滿(mǎn)滿(mǎn)的、小巧精致的餃子。
“快吃吧,還熱著呢!蹦赣H把筷子遞給我,搓了搓通紅的雙手。
我?jiàn)A起一個(gè)餃子,騰騰熱氣模糊了眼前的一切,瞬間,空氣中滿(mǎn)是溫暖的氣息。
我瞥見(jiàn)前面同學(xué)手中的零食,心有不甘,“媽?zhuān)院髣e總是送飯了,我自己隨便吃點(diǎn)就行了!蔽叶嗽斨豢曜訆A住的餃子,遲遲沒(méi)有送入口中。
母親一愣,眉宇間的憂(yōu)慮稍縱即逝。“不是錢(qián)的問(wèn)題,外面的東西怎么也不比家里的,你先嘗嘗。”母親將我握住筷子的.手向嘴邊推了推。我心里有些不情愿,卻還是咬住那個(gè)半涼的餃子。
瞬間,一種鮮美的味道充斥著我的味蕾,韭菜與蝦仁的完美契合配上雞蛋的融入有一種別樣的美感,在口腔中化作一股暖流,在我的舌尖縈繞。
視線(xiàn)漸漸模糊,氤氳中我仿佛看見(jiàn)母親在廚房忙碌的身影——母親在期待中和面、搟面皮,眼角眉梢間溢滿(mǎn)欣喜。光是這份心意就已讓我沉醉,更何況母親用一個(gè)下午的時(shí)光為我包餃子,不畏嚴(yán)寒地為我送飯,這些餃子中包含了母親對(duì)我深沉的愛(ài)。
滾燙的淚水悄然滴落,順著臉頰不自覺(jué)的往下流。暖暖的、柔柔的餃子香在空氣中彌漫,世界滿(mǎn)是溫暖的氣息。
母親,你給予我的愛(ài)寬廣深厚一如大海,純凈透明沒(méi)有絲毫雜質(zhì),只是我的愛(ài)永遠(yuǎn)不及你的愛(ài)。忽然想起一個(gè)夏日的雨夜,你與我同撐一把傘,路口你突然停下腳步,問(wèn)我,最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)。我回答,當(dāng)然是你啊。你若有所思。后來(lái)你告訴我,當(dāng)時(shí)你也是這樣回答我的外婆的。你最后是這樣告訴我,無(wú)論未來(lái)我最?lèi)?ài)的人是誰(shuí),我永遠(yuǎn)是你心中最深的摯愛(ài)。感謝有你,母親,是你賦予我生命的意義,是你的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)愛(ài)人,你給予我的太多太多而我會(huì)盡我所能,以杯水去回報(bào)大海。
八年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇當(dāng)然也少不了天空上的風(fēng)箏。說(shuō)起風(fēng)箏我會(huì)告訴你樁事。
在一個(gè)星期天的傍晚,我去放風(fēng)箏了。
一開(kāi)始我怎么也放不起來(lái),后來(lái)功夫不負(fù)有心人—我的風(fēng)箏飛了起來(lái)。我把風(fēng)箏放得很高很高沒(méi)有掉下來(lái)。別人的呢?接二連三的掉下來(lái)。如果他們的飛了上去也會(huì)被我的'風(fēng)箏撞下來(lái)。這時(shí),一個(gè)飛機(jī)形的風(fēng)箏飛速向我的風(fēng)箏撞來(lái),我一拉繩,風(fēng)箏飛了上去,我又一松繩,我的風(fēng)箏把那風(fēng)箏壓了下去。沒(méi)想到那位也是個(gè)高手,不慌不忙的拉了幾下繩子,風(fēng)箏飛了上去。巧合的是那個(gè)風(fēng)箏撞到了我的風(fēng)箏,更巧合的是,我的風(fēng)箏轉(zhuǎn)了一圈后又飛了上去撞到了他的風(fēng)箏。只見(jiàn)一個(gè)小棍從他的風(fēng)箏上掉了下來(lái),隨后他的風(fēng)箏猶如箭一般的沖向地面。我得意地說(shuō):“想把我撞下去,在練十年吧!”說(shuō)著又去挑戰(zhàn)別人了。
不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)風(fēng)箏落了下來(lái),只有我的在天空中遨游。他們都收好了線(xiàn)準(zhǔn)備又一次挑戰(zhàn)我。他們都放起了風(fēng)箏,這是我們幾乎同時(shí)看到東邊的天空有些不對(duì)勁。我們便飛快的收線(xiàn),他們很快的收完線(xiàn)回家了?晌矣捎谖野丫(xiàn)全都放完了,收了好半天也沒(méi)收完。那陣怪風(fēng)襲卷著黃沙向我逼近,近了,更近了,還有100米,50米,10米,來(lái)了!剎時(shí)間天昏地暗,我趕緊一閉眼,一捂嘴,戴上帽子,背向怪風(fēng),收起了線(xiàn)。可是由于風(fēng)太大了,我收的很慢很費(fèi)勁。漸漸地,不只是我沒(méi)了力氣,還是風(fēng)又太大了的原因,我感到越來(lái)越難收了,風(fēng)箏被狂風(fēng)吹得一上一下。狂風(fēng)怒吼著像要把整個(gè)世界吹飛了似的。我艱難的收著線(xiàn)。風(fēng)箏很近了但風(fēng)箏還是不下來(lái),他左搖右擺,調(diào)皮的沙子還鉆進(jìn)了我的眼睛。我怒了,將繩子繞在小樹(shù)上,舉起一塊土塊像風(fēng)箏砸去。呼,終于下來(lái)了,小樣兒和我斗?
童年的趣事像彩虹一樣多彩,似百花一樣繽紛。
八年級(jí)作文 篇5
春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來(lái)到了田間。你瞧:一片片的油菜竟相綻開(kāi)了黃澄澄的花。在春風(fēng)的吹拂下,涌起了層層金黃的波濤,散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛(ài)的笑臉,天真得仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在路旁不起眼的鉆天楊,灰白的身軀泛出了淡綠色,梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳,飄起長(zhǎng)發(fā),翩翩起舞,輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。它舞呀舞呀,好像在炫耀春天對(duì)它的撫愛(ài)。一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái),他們破土而出,舒展著它那幼嫩的綠葉。
春天的到來(lái)讓小朋友們按耐不住了,小朋友們毫無(wú)顧及的跑到游樂(lè)場(chǎng)里去玩,游樂(lè)場(chǎng)上、公園里又有了歡聲笑語(yǔ),春天里的公園又有了風(fēng)箏的`痕跡,給蔚藍(lán)的天空帶來(lái)了幾絲生氣,到處到是笑聲。這笑聲讓藍(lán)天姐姐聽(tīng)見(jiàn)了,她笑的咧開(kāi)了嘴,讓祖國(guó)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,她慈祥的笑了。
因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái),小朋友們脫去了厚厚的棉襖,穿上了色彩鮮艷的春裝,大家再也不說(shuō)冷了,各個(gè)臉上都紅撲撲的,像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果。
八年級(jí)作文 篇6
生,多么美好的一個(gè)字眼。
死,多么可怕的一種詛咒。
生與死之間,不是一道難以逾越的深淵,而是那難以名狀的無(wú)形的墻,可以輕易得穿越。
死易生難。用這句話(huà)來(lái)概括生與死之間的關(guān)系是在恰當(dāng)不過(guò)了。我雖不曾體驗(yàn)過(guò)死的感覺(jué),但我知道,在將要死掉的'那一瞬間,所有的事都已不重要,一切都會(huì)煙消云散,成為過(guò)眼云煙,或許還會(huì)有一種思想、情感升華的感覺(jué)。這世間的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)都變得與自己無(wú)關(guān)。但是,你喜歡那種比鴻毛還輕的感覺(jué)嗎?
死,是一種逃避現(xiàn)實(shí)、不負(fù)責(zé)任的做法(這里所說(shuō)的死,當(dāng)然是非自然死亡)。
不管你多么的不幸,多么的悲慘,這世間總會(huì)有一條路是屬于你的。也許上帝關(guān)上了一道門(mén),但卻會(huì)為你開(kāi)一扇窗——沒(méi)有人是上帝的棄兒。愛(ài)的陽(yáng)光會(huì)溫暖均勻地灑在每個(gè)人的身上。不必?fù)?dān)心,不必失落,該來(lái)的總是會(huì)來(lái),該得到的也總是會(huì)得到。
生,蘊(yùn)藏著千事萬(wàn)物。
試想一下,在浩瀚的宇宙中,地球經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化而孕育了生命。從冰封的北極雪原到炎熱的赤道叢林,從喜馬拉雅山之巔到大西洋的深層海底,每一個(gè)地方都充滿(mǎn)了神秘之感。地球上到處充滿(mǎn)著生命,他們用獨(dú)特的方式,展示著自己多姿多彩的生活。
生命,它雖然很脆弱,但卻是宇宙間最美妙的東西。它需要我們的用心呵護(hù)。
不管是生還是死,它都有自己獨(dú)特的內(nèi)涵。生,固然是好的。自然死亡,我們也要坦然面對(duì)。
生與死之間的關(guān)系,永遠(yuǎn)是那么的神秘,發(fā)人深省……
八年級(jí)作文 篇7
我是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗,叫雪櫻。是我的小主人給我起的名字,怎么樣,好聽(tīng)吧?
我的祖先是一只狼,聽(tīng)人類(lèi)講:古人把我們的祖先馴化成一只看門(mén)狗,后來(lái),就出現(xiàn)了我們現(xiàn)在這個(gè)樣子。我們的祖先雖然是狼,但我們卻怕狼。我們狗的家族有許多種類(lèi),如京巴、斑點(diǎn)、狼犬。我是一只雪豹犬,是一只溫順的小狗。
我身上有雪白的絨毛,兩只水汪汪的黑眼睛,身上戴著主人給我的生日禮物—一只小巧玲瓏的鈴鐺。我的小嘴平平的,一旦張開(kāi)就能塞進(jìn)兩個(gè)櫻桃,我最喜歡吃的東西就是櫻桃肉。聽(tīng)主人講,我出生在冬天,那天正下著小雪,所以才給我起了這么個(gè)名字叫—雪兒。當(dāng)主人看我愛(ài)吃櫻桃肉,就又給我取名叫雪櫻,于是,我的名字就這樣誕生了。
從前,我喜歡在主人奶奶種地的花園里躺著,害得小主人天天找不到我。不過(guò),現(xiàn)在不會(huì)了,因?yàn)樾≈魅藶槲揖脑O(shè)計(jì)了一個(gè)小花園!我再也不用去奶奶的`花園了。我是一只小母狗,和其它公狗發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)也總是我蠃,因?yàn)槲矣歇?dú)門(mén)絕招。每當(dāng)敵人靠近我時(shí),我就用那美麗的眼睛迷惑它,趁它陶醉時(shí),我就大聲“汪汪”,結(jié)果就把它嚇跑了。在家遇到陌生人,我就毫不客氣地?fù)溥^(guò)去,沖著他“汪汪”直叫,直到主人把我叫住為止。其實(shí)我也有淑女風(fēng)度的,比如遇到比我小的狗,我還與她玩呢。
有一天,我正在大街上優(yōu)雅地散步,突然來(lái)了一個(gè)大漢把我捉住放進(jìn)一個(gè)塑料袋里,打算賣(mài)給別人,分明是個(gè)狗販子。我費(fèi)了好大的勁才咬破口袋,憑著準(zhǔn)確的記憶,跑回了家。回到家,看到主人傷心的樣子,我一下子跳進(jìn)主人的懷里,大聲叫著,表達(dá)自己對(duì)主人的思念。主人都流淚了,我卻躺在主人的懷里睡著了。
從那以后,我再也不敢到處亂跑了。
八年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在豐順山區(qū),近年來(lái),家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的“水泥路”就是最好的例證。
在我的印象中,家鄉(xiāng)的路是用土和石頭鋪的.,是那么蜿蜒,那么凹凸不平。每到下雨天,便道路泥濘,變成了一條“黃泥路”。但這次回家,徹底改變了我的看法,路上,我驚訝地發(fā)現(xiàn)這條凹凸不平的“黃泥路”竟變成了一條長(zhǎng)五公里,寬大約五米的寬闊、平坦的“水泥路”了,路邊還種有一棵棵小樹(shù),以前路邊的一堆堆垃圾也化為烏有了。原來(lái)那一個(gè)成30度角的大轉(zhuǎn)彎不知不覺(jué)地人間“蒸發(fā)”了,取而代之的是一個(gè)明亮的隧道,變得安全、舒適多了;氐郊液,我看了看手表,我驚奇地對(duì)爸爸說(shuō):“從鎮(zhèn)上回到家才10分鐘!卑职指袊@地說(shuō):“以前坐車(chē)至少也要半個(gè)小時(shí)!遇到下雨天還要步行才能回來(lái),那可要兩個(gè)小時(shí)呢!所以我們要感謝共產(chǎn)黨……”
俗話(huà)說(shuō):“路通財(cái)通”。以前人們要買(mǎi)東西就得老遠(yuǎn)地跑到鎮(zhèn)上去去買(mǎi),但現(xiàn)在不用了。每天都會(huì)有人騎著摩托車(chē)來(lái)到家門(mén)口來(lái)賣(mài)。生活變的方便了許多。而且還可以把自己的農(nóng)產(chǎn)品拿去鎮(zhèn)里去賣(mài)。家鄉(xiāng)富裕起來(lái)了,一座座樓房拔地而起,買(mǎi)車(chē)的人也多起來(lái)了。更加令人欣喜的是聽(tīng)爺爺說(shuō):“在村里新建了兩個(gè)廠(chǎng)房……”
我相信,隨著這條“財(cái)”路的建成,我的家鄉(xiāng)將會(huì)變得更加美麗、富饒。
八年級(jí)作文 篇9
也許對(duì)雨的喜愛(ài)是我柔弱的心唯一的執(zhí)著了吧,但能堅(jiān)守多久我無(wú)法洞悉,可我能夠堅(jiān)定地告訴自己:“這一刻,還在堅(jiān)持!”
在忙忙碌碌的.人群中穿梭,在形形色色的人群中佇足;在題海中苦苦掙扎,在成績(jī)、榮譽(yù)……中徘徊。慢慢地,我開(kāi)始變得越來(lái)越虛偽,慢慢地逃離自己原來(lái)運(yùn)行的軌跡,駛向沒(méi)有盡頭的天際……有時(shí)連自己是誰(shuí),我都要問(wèn)自己上萬(wàn)遍……
靜靜看雨飄,靜靜地在雨中駐留,似乎已成為了我的習(xí)慣,或者成為了我執(zhí)著的唯一表現(xiàn)。因?yàn)橛瓴粌H讓我看清自己的心,也讓我在這一刻深深地懺悔,讓我找到一種解脫——學(xué)習(xí)、生活的壓力,世人的眼光,以及種種的明爭(zhēng)暗斗……
雨總會(huì)停的,生活也總要面對(duì)的,帶著滿(mǎn)心悵然,該何去何從,我茫然無(wú)語(yǔ)……
八年級(jí)作文 篇10
科目:作文 課題:《快樂(lè)的三人世界》 總課時(shí)編號(hào): 主備人:武瑞平 備案時(shí)間: 實(shí)施人: 實(shí)施時(shí)間: 班級(jí): 姓名: 所屬小組:
《寫(xiě)作目標(biāo)》
1、掌握最基本的`文章結(jié)構(gòu)技巧。
2、能合理安排文章的結(jié)構(gòu),精心安排各部分內(nèi)容,組成嚴(yán)密的整體。
3、在嘗試練習(xí)與寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì)編排作文提綱,養(yǎng)成在作文之前編排作文提綱的良 好習(xí)慣。
《寫(xiě)作重難點(diǎn)》合理安排文章的結(jié)構(gòu)
1
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文05-22
精選八年級(jí)作文04-19
八年級(jí)作文04-07
八年級(jí)作文07-20
八年級(jí)的作文11-03
(精選)八年級(jí)作文07-31
(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-30
八年級(jí)作文(精選)08-06
[經(jīng)典]八年級(jí)作文08-01
八年級(jí)作文【精選】08-19