小學生作文6篇【熱】
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
“人”字的結構就是相互支撐，人與人之間需要相互關心、幫助。 小時候，媽媽帶我去舅舅家，因為舅舅家在桐鄉(xiāng)，所以要乘公交車去。 媽媽先開摩托車帶我到公共汽車�？空�，然后把車停在一家店門口，和我一起等車。過了好一會，車才來。車停之后，我和媽媽上去了。
“啊！那么多人！我坐哪兒啊！”我頓時驚訝起來！車上密密麻麻，站著的人都有一排了，那坐著的就更多了，擠都擠不過去。 那么多人中，最不起眼的是一個老頭兒，他總是低著頭，滿頭都是蒼白的銀發(fā)，眉毛粗粗的，額頭上已刻滿皺紋……我隨便找了個地方，站著。我旁邊的.是一個青年男子，大概三十左右吧，他戴著眼鏡，長得很矮，差不多一米六五左右。 媽媽站在我前面，偶爾轉過來看我一下，怕我在這樣的“人�！崩镒邅G了，怕我不知被擠到哪兒去了。
那時我很小，淘氣的我開始玩捉迷藏！我在人群了擠來擠去。媽媽一轉過頭，一看，我不在了，急忙找我。喊道：“喂，寶貝，你在哪里？別嚇我呀！快出來！別鬧了！”躲在人后的我偷笑起來，心想：媽媽上當了，哈哈，待會兒我一出去，嚇一嚇老媽。我剛一溜出去，老媽頓時看見我，還反應不過來，過了幾秒，她才說：“嚇死我了，原來你在這里啊，別亂跑，舅舅家快到了，知道嗎？”我點了點頭，“哦”了一聲。
過了石門，我有點暈車了，腿還有點酸，站累了，我就蹲著，不料司機一個急剎車，我摔倒了，屁股也很疼。媽媽立馬把我扶了起來，說：“沒事吧？”我笑著說：“沒事沒事，小傷算不了什么！”媽媽朝我白了一眼，我知道那不是討厭，而是舍不得的眼神。她說：“還嘴硬，乖，別鬧了�！蔽矣贮c了點頭。 就在我剛站起來時，原來坐在后面的老頭兒站了起來，咳了兩聲，說：“小姑娘，你坐這吧，站著不安全，你和你媽媽一起坐吧�！蹦菚r的我雖然還小，但是我知道要禮讓。我搖搖頭，說：“老爺爺，您坐吧�！眿寢屢残Σ[瞇地說：“大爺，您坐，她還小，摔幾跤也沒關系的，俗話說摔一摔大一點嘛，您就不同了，已經(jīng)很年邁了，行動不方便，還是您坐吧！”我看媽媽快看傻了，因為我那時根本聽不懂那么深奧的話，只是配合一下點點頭而已。 老人又說：“不行不行，我就快到站了，你們坐吧，就不要再推辭了�！蔽抑苯狱c點頭，走了過去，媽媽拉住了我，對我說：“你該說什么？”我響亮地喊：“謝謝老爺爺！”媽媽笑了笑，也是、說：“謝謝大爺！”老人只是和藹地說：“不用謝�！眿寢尡е遥谀抢�。
車子到了一個站，停了下來，老爺爺直接下了車，售票員看見了，問：“老大爺，您還沒到呢，怎么下車了呀？”老人說：“哦，到這兒就行，沒事，嗯，我走了，錢不用退給我了，再見！”老爺爺下車前也向我招招手，說再見，我也跟他說了再見。他那慈祥的笑臉，向我招手的那一個動作，我相信，我會永生不忘的！我知道，老爺爺為了讓座，為了讓兩個陌生人有座位，自己提早下車，老爺爺下車時，我才發(fā)現(xiàn)，他的外表很樸素，衣服很破爛，內(nèi)心卻是純潔而富有的！這樣的美好心靈就是老人最大的財富！還叫售票員不用找回他的錢，雖然我很小，卻已經(jīng)深深地被老爺爺?shù)乃魉鶠榇騽恿恕?/p>
媽媽對我說：“到了舅舅家，我們把這件事講給他聽，好嗎”“好好好，讓舅舅也知道世上有這樣的好人！”媽媽笑了幾聲，說：“真乖，我們就要像那位老人一樣，為他人奉獻，互相幫助，互相扶持！”我點點頭，嗯了一聲。 我想起上車時站在我身旁的青年男子，現(xiàn)在已經(jīng)下了車，他為什么不愿意讓座呢，而老人卻有著那樣的美好心靈呢？
幾年過去了，我依然記得那英容笑貌，那位曾經(jīng)給我讓座的好人！ 讓我們互相關心，互相幫助，歌頌那些有著美好心靈的人，贊揚那些品德高尚的人吧！
小學生作文 篇2
“明月幾時有 ，把酒問青天”我雖然不能像蘇東坡那樣喝著酒看著月亮，但也能拿著月餅站在一陽一臺上，趁著這涼爽的風兒，聞著桂花香，觀賞著迷人的中秋之月。
嘿，快看，快看！在藍色的天空中，一輪圓月從東邊露出了笑臉，把柔和、皎潔的月光灑向大地，給世界萬物披上了一層輕紗，顯得格外雅致、格外的幽靜。仔細一看，月亮的周圍還 鑲著一個光環(huán)，這倒更顯得月亮的唯美，天空中稀稀落落地點綴著幾顆星星，在月光下顯得若隱若現(xiàn)，似乎在和月亮玩捉迷藏呢！這一切顯得別有一番情趣，這使我增加了想象的空間。
月亮越升越高，越來越亮，揭開了神秘的.面紗，照得大地一片明亮。那樹呀，那高樓呀，在月光的照射下，猶如一幅油畫。月光透過樹的縫隙，在地上灑下斑駁的影子。月光如水，樹葉披著那柔和的光，在微風的吹動下，發(fā)出“沙沙”的聲音，草叢中，那些不知名的蟲兒也不甘示弱，迎一合著樹葉一起低聲歌唱，成了一首一浪一漫、動聽的月光曲。
一年一度的月圓之夜就是不一般，聽著月光曲、聞著桂花香、賞著美景還 有月餅相伴，使我漸漸陶醉其中，享受著獨特的夜晚，好希望時間停留在這一刻。
小學生作文 篇3
今天媽媽要上班，我和爸爸在一起啦。
我和爸爸去登山了，今天選的這條線路可不得了。爸爸帶我走了一條從沒走過的路，上山的時候我們一次也沒休息，下山的時候，就不行啦，下山的`路可陡了，難走極了。
下山后我和爸爸還去吃了美味的午餐呢。
小學生作文 篇4
你認識這樣一個人嗎？
上個星期天，三叔叔、涵菲姐姐和她在一起玩，涵菲姐姐壓在她身上，她壓在三叔叔身上。她怪涵菲姐姐把她壓疼了，足足哭了一個多小時，哭得全身都濕了。
涵菲姐姐又是陪對不起，又是陪笑臉，想著法子癢癢她，她還是哭；三叔叔買了一大包糖子勸她別哭了，她還是哭；吃飯的時候，媽媽叫她別哭了，吃飯，她還是哭；媽媽說：“你也真是的，人家是和你玩，你這樣沒完沒了，以后誰敢跟你玩了�！彼�是哭；拉她到桌邊，幫她盛好飯，夾好菜，她還是哭；爸爸向我使使眼色：“今天的`菜真好吃，有藕，有豆芽，有茶干，我們快吃！”我和爸爸特地吃得嗒吧嗒吧作響，她還是哭；爸爸又說還要哭就關到外面，讓老鼠咬她的屁股，她還是哭；媽媽夾了一把菜，放在她的嘴里，她還是哭；爸爸和媽媽想盡了法子，她還是哭……這可把天都哭暗了。待媽媽喂她，它才止住哭聲。
晚上，爸爸說：你啊，別叫李日習（李習如）了，就叫“惹不得”吧。
我這位“惹不得”妹妹，是我二舅的女兒，今年五歲。
記住了——惹不得。
小學生作文 篇5
西周小學的天總是那么藍，云總是那么白，樹總是那么綠，一年四季是多么的美麗！
春天，這里充滿生機，青草從地底下冒出來，樹枝抽出新的綠葉，小鳥在歡快地歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，同學們穿著短袖在這里上課、玩耍；秋天，這里的樹葉紛紛落下來，它們像芭蕾舞演員在這里輕盈地舞蹈；冬天，同學們穿著厚厚的.棉襖在這里做游戲……
早晨，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進學校，大隊部的人在門口站崗。教室里，那朗朗的讀書聲是多么的好聽，使人舒服極了。
中午吃完飯后，同學們一起在操場上散步、做游戲、聊天，這是多么愉快的事情�。�
放學了，家長們在校門口等待自己的孩子出來，看到了自己的孩子就跑上去給他們一個擁抱。我們在學校的每一天都是那么的美好��！
我們是如此的愛我們的校園啊，所以我們不能讓校園里的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園里摘花的時候，我們都要去給他說明道理。
啊，我是多么愛我的校園啊，我們大家一定都要去保護它，不能讓它受到一點傷害！
小學生作文 篇6
上音樂課時，我發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的小周睡著了
他坐在了音樂教室的角落里，還讓老實人小林坐在他旁邊，如此看來，他早已經(jīng)做好睡前準備。
李老師正陶醉在自己的歌聲里，帶著大家一起唱。小周用手托著下巴，眼睛瞇成一條線，漸漸的.手松開了，頭低下來了
老實人小林是肯定不會告密的，而我呢，嘿嘿！我剛想打小報告，但是又一想：多一事不如少一事，繼續(xù)關注吧！
睡著睡著，突然，小周重心向前，嗵的一聲，撲到了地上，還在地上滾了一圈，這才反應過來，哎喲誒！這些動作，再加上這一叫，可足以把老師招來了。全班同學都哄堂大笑。接著，他爬了起來，拍了拍衣服上的灰，撓撓后腦勺，回到了位置上。
可是，我們的笑聲卻有些止不住了。安靜！安靜！李老師大叫了好幾聲。小周！站起來！怎么這么愛睡啊！站好了！看你還睡不睡！
小周立正式的站了五分鐘，上眼皮和下眼皮又開始打仗了，頭垂了下來，靠到了墻上。老師向他走來了，后面的同學踢了他一屁股，他大叫一聲�。∶嗣ü�，小聲嘀咕著：干嘛要踢我喔！不過他這回是徹底醒了。
小周，下課后留下！老師狠狠地說。
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