小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
王夢(mèng)琴在萬(wàn)花叢中永遠(yuǎn)看不到她的身影，甘愿成為冬的敵人，與青松一起和雪花對(duì)抗。當(dāng)?shù)谝黄┗◤奶炜站従徛湎�，梅便知道她的生命之歌開始了。她積聚了身體的所有力量，從枝頭探出了花苞，不顧綠葉還在沉睡。好花還需綠葉配，但她已經(jīng)不是花了，她不需要溫暖的陽(yáng)光與和煦的春風(fēng)，她獨(dú)有這樣一身傲骨。北風(fēng)吹過(guò)，她抖擻起精神，把積壓在身上的.雪抖去，在那一望無(wú)際的白中燃起了一點(diǎn)紅。她憑借自己這一點(diǎn)來(lái)向冬天對(duì)抗，這，就是她的驕傲。梅用輕蔑的眼神看著周圍的一切，躲藏在冰下的河水，其它沒有開放的花枝，懦弱的小草，不敢發(fā)芽的柳樹，樹枝上空蕩蕩的鳥窩，躲在地底的動(dòng)物……他們那么地害怕冬。梅在心里嘲笑著其它的花，她們的高貴氣質(zhì)去哪了，都畏縮地躲起來(lái)了嗎？梅朝著風(fēng)雪吶喊：無(wú)論你們多可怕，我是不會(huì)屈服的！風(fēng)雪更加猛烈地向她撲來(lái)，她左搖右晃，她的紅色被風(fēng)雪掩蓋，但她仍然燃燒著自己，使那點(diǎn)微弱的紅光沒有熄滅。風(fēng)雪過(guò)后，她挺立在那兒，傲氣依然不減！梅，帶著一身傲骨挺立風(fēng)雪中，我震撼了……
小學(xué)生作文 篇2
從前， 在一個(gè)樸素的小山莊里生活著一位年邁的老奶奶。她也應(yīng)該有80來(lái)歲了吧。她是一個(gè)苗族老奶奶，十分年邁，她的女兒還未結(jié)婚就在一次和爸爸乘車出去游玩時(shí)出車禍身亡了。她無(wú)親無(wú)故，因身體欠佳不能干重活，生活不能料理。
好在有一位好心的漢族小姑娘，她是老奶奶的鄰居，看到老奶奶生活這樣困難就天天來(lái)幫她做家務(wù)。這個(gè)小女孩名叫林心純，就是她天天默默無(wú)聞地幫助著年邁的老奶奶。因?yàn)樗母赣H與母親離了婚，母親又太勞累病故了。可愛的純純就把苗族老奶奶當(dāng)自己的'親生奶奶，老奶奶也當(dāng)她做自己的親生孫女了。
林心純是個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校是老師公認(rèn)的好學(xué)生，也是同學(xué)公認(rèn)的好榜樣。在家里是老奶奶的得力助手，各種各樣的活都干得了。特別到了冬天，無(wú)論多么冷，她依然拎著一木桶的衣服到河邊去洗。冰冷的水經(jīng)常凍得手都紫了，但她每天都不喊一聲累一聲苦，也從沒有一句怨言。老奶奶看在眼里愛在心上，她在小女孩放學(xué)回來(lái)前會(huì)把門口的小石桌、小石椅抹一抹，坐在那兒等她回來(lái)。
冬天來(lái)了，純純怕奶奶冷著了，就在床上鋪多了幾床棉被，然后就拎起裝滿衣服的小木桶悄悄地去了一間古老的小石屋里為老奶奶洗衣服。要知道，冬天洗衣服可是很冷的，更何況純純是個(gè)小女孩還要洗那么多衣服不是更冷嗎？老奶奶早知道了，她偷偷躲在門后面目睹了這一切，她的眼睛濕潤(rùn)了，但臉上卻洋溢著幸福的笑容。
純純已經(jīng)洗完了一些，正晾在木桿上。還有一些正準(zhǔn)備擰干晾起來(lái)。老奶奶忍不住了，走上去擁抱著純純。純純剛洗完衣服，手還是濕的，她正準(zhǔn)備擦干，老奶奶走上去抱住了她。她還有點(diǎn)難為情節(jié)呢！老奶奶親熱得抱住純純對(duì)她說(shuō)：“純純呀！奶奶太愛你了，怎么這么冷的天你還干活�！�
歲月一點(diǎn)點(diǎn)流走了，可是純純和奶奶生活得很好。奶奶還為純純養(yǎng)了一只小貓和一只小狗！純純和奶奶生活得更美滿更甜蜜了。在她們之間雖然不同的民族，也沒有骨肉關(guān)系，但是純純對(duì)奶奶是一種金子般的無(wú)私的愛，奶奶對(duì)純純是一種無(wú)私的金子般的愛。她們之間比親人還親，勝似親人！
小學(xué)生作文 篇3
山泉潺潺流動(dòng)，奔向?qū)儆谧约旱牧硪环斓�；雄鷹展翅翱翔，向�(qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天奮飛。我們也應(yīng)放飛自己的優(yōu)良個(gè)性，尋找自己的色彩。
流星的色彩源于劃破星空的一剎那，留住了生命的永恒；曇花的色彩是因?yàn)榫`然怒放的那一瞬間，留住了生命的色彩；海以洶涌澎湃，演繹著自己的生命之藍(lán)；山以深邃博懷，演繹著生命的綠；泉以涌居，留住個(gè)性展示自我；潮以漲居，發(fā)揮個(gè)性，展示恢宏氣概！詩(shī)仙李白以“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”獨(dú)創(chuàng)其浪漫主義色彩；“眾人皆醉我獨(dú)醒”詩(shī)人屈原，卻以一腔愛國(guó)熱情凜然自沉于汨羅江中。
沒有山的巍峨，我們可以做小草，播種一絲生命的綠；沒有海的遼闊，我們可以做水滴，奉獻(xiàn)一絲生命的甘泉，尋找自己的色彩，生命因此而美麗。
海倫，凱勒以“假如給我三天光明”尋找自我的生命色彩，這是因?yàn)樗闹械睦硐�，一種對(duì)生命的韌勁，一腔生存的熱血，尋找著自我生命的色彩，折疊的人生，使她愈加增添生命的.顏色——一種自我追求，自我實(shí)現(xiàn)生命精彩的滴血的顏色！
或許你沒有出眾的外表，沒有傲人的口舌，但請(qǐng)你不要沮喪，因?yàn)榉N子總會(huì)破土而出，是金子總會(huì)發(fā)光。所以，尋找自我生命的色彩，何不再努力一點(diǎn)。
生命的色彩源于自我色彩的追求，源于內(nèi)心，源于毅力。所以我們唯一要做的就是堅(jiān)守，堅(jiān)守自己，堅(jiān)守生命中那最初的夢(mèng)想。我們要時(shí)時(shí)保持靈魂的清醒，就像一顆透視世界的水晶；就像海風(fēng)中展翅高飛的海鷗，堅(jiān)守自己的方向�；蛟S這世界太多繁雜，太多的力不從心，可是我以為就算是窗外雨滴奮飛，也別讓這雨下到你的靈魂深處。加油吧！年輕的朋友，完善自我個(gè)性，演繹人生的一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)！
小學(xué)生作文 篇4
啊，來(lái)了，來(lái)了，春天來(lái)了，春風(fēng)迎面向大地?fù)肀А?/p>
春風(fēng)親吻著樹梢，樹梢綠了。春風(fēng)撫摸著小河，小河的冰融化了。春風(fēng)吹了一口仙氣，把小草喚醒了，把花吹紅了。春風(fēng)敲著窗戶，把小朋友們呼喚出來(lái)。
小樹們搖著手臂，對(duì)春天說(shuō)：“你好，你好！”小草們晃動(dòng)著身體，唱著春姑娘的.歌兒：“啦——啦——，啦啦啦……”小朋友們奔跑著，扯著線放著風(fēng)箏，風(fēng)箏對(duì)春風(fēng)說(shuō)：“兄弟，你來(lái)了，我終于能出來(lái)放風(fēng)了！”
大地萬(wàn)物們一起享受著春天的大好時(shí)光！
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