生活日記5篇(熱門(mén))
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的生活日記5篇，希望能夠幫助到大家。
生活日記 篇1
今天下午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去超市買(mǎi)生活用品。
一進(jìn)商店大門(mén)，琳瑯滿目的東西映入眼簾。媽媽說(shuō)：“我們先去買(mǎi)沐浴露，走吧�！蔽腋鴭寢屪叩搅算逶÷肚�，“我們買(mǎi)哪種？”我一本正經(jīng)地問(wèn)�！拔覀円I(mǎi)‘舒服佳’牌子的沐浴露，你來(lái)幫忙找找�！眿寢尰卮鸬馈Ｎ倚判臐M滿地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蔽液孟裾娴膿碛幸浑p“火眼睛金睛”，不一會(huì)兒，就被我找到了�！皨寢�?zhuān)谶@兒！”我興奮地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“大瓶的比小瓶的貴好多，哪種劃算？”這下可難倒我了，這怎么算�。繈寢屗坪蹩闯隽宋业�'心思，說(shuō)：“買(mǎi)大瓶劃算呀！這是生活常識(shí)，一般買(mǎi)大瓶的都會(huì)比買(mǎi)小瓶的劃算。”“哦。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來(lái)，有許多自然常識(shí)在生活中都能學(xué)到，我應(yīng)該向媽媽多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，增加知識(shí)積累。
生活日記 篇2
星期天，我和媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)菜。我們?cè)诓藞?chǎng)發(fā)現(xiàn)有賣(mài)龍蝦的，媽媽就買(mǎi)了好多龍蝦。龍蝦買(mǎi)回來(lái)后，媽媽用刷子把龍蝦刷干凈，就開(kāi)始做龍蝦大餐了。媽媽做好的龍蝦既好看又好吃，紅紅的外殼，軟軟的'蝦肉，讓我垂涎欲滴。剝開(kāi)的龍蝦像一個(gè)個(gè)紅色的小肉球，真有意思。媽媽說(shuō)龍蝦不放辣椒不好吃，所以佐料也變成紅色的啦。我本來(lái)不喜歡吃辣的，可是當(dāng)我將剝開(kāi)的龍蝦肉蘸一下佐料，再送進(jìn)我的嘴巴，啊，又香又辣，真是人間美味!我一邊吃一邊吸著涼氣，可還是舍不得停下。媽媽說(shuō)我變成吃龍蝦大王了，哈哈，還是媽媽最了解我啊!
生活日記 篇3
“哦，太好了，今天終于下雨了！”連續(xù)幾天的高溫已經(jīng)散去，迎來(lái)的是一個(gè)雨天，而在這個(gè)雨天里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的葉教官。
帶我們的教官共有兩個(gè)，一個(gè)對(duì)待我們特別兇姓葉，另一個(gè)姓王對(duì)我們特別溫柔，如同朋友一樣，大部分同學(xué)都喜歡第二位教官，當(dāng)然我也不例外。私底下，我們都很討厭那位兇教官，在背后給他起外號(hào)，說(shuō)他的壞話。今天下雨，我們本以為不用訓(xùn)練，高興地在那里有說(shuō)有笑，可是葉教官覺(jué)得我們?cè)谀抢飮\嘰喳喳的吵很煩，便對(duì)我們吼了起來(lái)：“紀(jì)律哪去了，叫你們?cè)谶@里講話，我看是對(duì)你們平時(shí)太放松了，能會(huì)兒就讓你們站軍姿！”一聽(tīng)到站軍姿我們嚇得立即就不敢動(dòng)一下。后來(lái)營(yíng)長(zhǎng)決定讓我們到體育館里訓(xùn)練，我們覺(jué)得體育館又悶又熱，寧愿站在外面淋雨也不愿意到體育館里，可是葉教官怕我們我們生病，硬要讓我們進(jìn)去，不然站軍姿，沒(méi)有辦法我們只好進(jìn)去。
剛進(jìn)去時(shí)，是王教官在教我們打拳，我們都發(fā)現(xiàn)葉教官不見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)他從體育館的'后面繞過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們不是不想在這里練習(xí)嗎，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，你們想不想去？”一聽(tīng)到有好地方，我們都毫不猶豫地回答“想”。教官讓我們站好隊(duì)，集體來(lái)到了體育館后面的車(chē)棚下。雨淅淅瀝瀝的下著，我們都站在車(chē)棚下訓(xùn)練，而葉教官只能站在一棵大樹(shù)下，扯著嗓子在哪里教我們打拳。雨越下越大，雨水和汗水相交融在一起，打濕了葉教官的衣衫，他的聲音也慢慢變得嘶啞起來(lái)。為了我們他并沒(méi)有抱怨，而是默默的為我們付出，希望我們可以愉快的度過(guò)這短暫的10天。
我想是我們錯(cuò)了，我們不應(yīng)該在背后講葉教官的壞話，只有他才會(huì)對(duì)我們這么好，愿意為我們付出，我想對(duì)葉教官說(shuō)聲“對(duì)不起”。在這個(gè)雨天，我看到了嚴(yán)厲背后的葉教官，一個(gè)不一樣的葉教官。
生活日記 篇4
從小學(xué)到初中是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，但每個(gè)人的初中生活不全一樣，讓我來(lái)介紹我的初中生活吧!
上初中了，我的第一感覺(jué)是愉快。上小學(xué)時(shí)天天盼著去會(huì)議室上課，因?yàn)槟抢镉械囊慌_(tái)投影儀，可上了初中就不一樣了，每班都有一臺(tái)，(且小學(xué)時(shí)上那種課的機(jī)會(huì)很少)這讓我有了一種快樂(lè)的優(yōu)越感，唉!終于比小學(xué)高一級(jí)了。
有愉快，煩惱也不會(huì)輕易放過(guò)你。首先，每天下午我們比小學(xué)多了一節(jié)自習(xí)，放學(xué)就晚點(diǎn)了。其次，作業(yè)雖然不多但每天都會(huì)因各種繁瑣的小細(xì)節(jié)拖到九點(diǎn)才能睡。更煩惱的是我一歲多的妹妹先是斷奶，從晚上九點(diǎn)鬧到半夜，后因她太小不懂事整天唧唧歪歪、吵吵鬧鬧攪得我整天心煩意亂做不好事。
當(dāng)然，上了初中我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了!小學(xué)時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)老東張西望，心里想著還早呢;有時(shí)裝著寫(xiě)作業(yè)，腦子卻神游天外;有時(shí)借著讀英語(yǔ)的.名義看課外書(shū);有時(shí)望著空氣假裝思考問(wèn)題，卻不知想些什么;有時(shí)用房間里任意倆件東西想象它們?cè)诖蚨贰F(xiàn)在這些毛病我已改正
了。我想初中作業(yè)比小學(xué)多了，時(shí)間比以前緊了，我得抓緊寫(xiě)。雖然我的字進(jìn)步不大，但我決心要好好寫(xiě)。另外，為了調(diào)節(jié)大腦，每天我會(huì)在晚七點(diǎn)半至八點(diǎn)之間練會(huì)跳繩。
這就是我的初中生活，怎么樣?你們誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)呢?
生活日記 篇5
偉大的地球媽媽給予了人類(lèi)很多能源，水源，木材……而21世紀(jì)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們貪婪地消耗著地球給予我們的資源，我們的生存環(huán)境每天都在不斷完善發(fā)展，卻又每天再給地球增加壓力。在生活中，我們或多或少地在消耗著石油、煤炭、電能、水、木材等能源。一個(gè)人消耗的并不算太多，但全人類(lèi)加起來(lái)就是一個(gè)龐大的數(shù)字。
特別是現(xiàn)代，汽車(chē)已經(jīng)普及全中國(guó)，據(jù)可信數(shù)據(jù)表明，20xx年中國(guó)汽車(chē)企業(yè)總銷(xiāo)售量約20xx萬(wàn)輛汽車(chē)，這是一個(gè)多么龐大的數(shù)據(jù)啊，大家算一算，如果開(kāi)車(chē)的二氧化碳排放量(KG)=油耗公升數(shù)×2.7；那么如果一輛轎車(chē)一年行駛里程約為1萬(wàn)公里，按1000升汽油使用量來(lái)計(jì)算的話，這輛轎車(chē)一年的二氧化碳排放量就等于1000×2.7=2.7（噸）如果按照每畝人工林可以吸收1.83噸二氧化碳計(jì)算，那么，他就需要2.7÷1.83≈1.5畝的人工林來(lái)抵消這一年開(kāi)車(chē)所產(chǎn)生的'二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，如此所見(jiàn)，一輛汽車(chē)的二氧化碳排放量都需要如此多的樹(shù)木來(lái)吸收，那20xx萬(wàn)輛這樣的小轎車(chē)一年的排放出的二氧化碳的總量就等于2.7×20xx=5616（噸），也就需要1.5×20xx=3120畝的人工林來(lái)抵消這一年中排放的二氧化碳。
但是如果大家換成坐公共汽車(chē)，情況就會(huì)有改觀了。一輛公共汽車(chē)一次能運(yùn)送50名乘客，車(chē)的油耗為20L/100km，同樣按每年1萬(wàn)公里計(jì)算，（1000÷100）×20=20xx（升），二氧化碳排放量為20xx×2.7=5.4（噸），因一輛公共汽車(chē)可載50人，所以坐公共汽車(chē)比開(kāi)私家車(chē)少排放二氧化碳2.7×50-5.4=129.6（噸）。
當(dāng)然，騎自行車(chē)才是最佳選擇，零排放量。
經(jīng)過(guò)這次調(diào)查研究，我認(rèn)為我們大家都應(yīng)該倡議低碳生活，低碳生活也就是指生活作息時(shí)所耗用的能源要盡量的減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化的節(jié)約生活！讓我們共同為低碳、環(huán)保的生活努力吧！
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