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植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-10-03 07:22:21 其它節(jié)日 我要投稿

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文1

  3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手準(zhǔn)備,發(fā)動(dòng)組織了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的:

  以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),在全體老師和學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  二、行動(dòng)口號(hào):

  行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20____年__月__日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  植物節(jié)宣傳活動(dòng):

  1、學(xué)校通過(guò)哈哈鏡廣播站向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  2、各班出一期“綠色環(huán)!钡.主題板報(bào)。

  環(huán)保護(hù)綠活動(dòng):

  開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

  1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物

  2、給本班小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水發(fā)放,其它工具自備)

  3、我和小樹(shù)留個(gè)影:在護(hù)綠活動(dòng)中,學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程,最后還可以與小樹(shù)合影。

  在自愿的原則下,學(xué)生可以和教師共養(yǎng)一盆綠色植物?梢岳眠@些植物,充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境,豐富班級(jí)文化。

  五、活動(dòng)要求:

  1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。

  2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,不隨便踩草地。

  3、節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。

  4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán);顒(dòng)。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文2

  一、活動(dòng)目的:

  借助3月12日全民植樹(shù)為契機(jī),號(hào)召全校師生開(kāi)展“相約春天,共植希望”綠色環(huán);顒(dòng),在形式多樣的校園尋訪新綠和家庭共植新綠的活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生感受大自然的美好,更多的了解植物生長(zhǎng)的知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到構(gòu)建綠色校園、和諧家園的美好希冀。

  二、行動(dòng)口號(hào):________

  相約春天共植希望

  三、活動(dòng)時(shí)間:________

  四、活動(dòng)過(guò)程:________

  1、活動(dòng)發(fā)動(dòng)階段:大隊(duì)部牽手教導(dǎo)處在____月____日中午廣播時(shí)間,向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召:倡議每位隊(duì)員從身邊做起,從小事做起,認(rèn)真做好值日。不亂拋紙屑,不踐踏花壇,不采摘花草,愛(ài)護(hù)天華的一草一木,以小衛(wèi)士的精神,讓天華小學(xué)的校園更美!人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  2、活動(dòng)實(shí)踐階段:

  校內(nèi)實(shí)踐:陽(yáng)光認(rèn)領(lǐng)我與小樹(shù)共成長(zhǎng)

  1)利用周五(3月12日)下午班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,在班主任的帶領(lǐng)下,走進(jìn)學(xué)校綠化區(qū)、認(rèn)識(shí)校園綠色植物,每人認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù),可以為它取一個(gè)自己喜歡的名字,負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù),與小樹(shù)共成長(zhǎng);

  2)匯報(bào)交流:以“我知道……”為主題開(kāi)展植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng),并以綠色小隊(duì)為單位整理出活動(dòng)相關(guān)資料。

  3)活動(dòng)結(jié)束后,各班認(rèn)真總結(jié),評(píng)選“校園綠色大使”。

  校外實(shí)踐:親子互動(dòng),共建綠色家園

  1)以各家庭為單位種植一盆綠色觀賞植物,撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告,等其茁壯時(shí)帶到班級(jí),構(gòu)建班級(jí)生物角;

  2)利用周末時(shí)間,綠色家庭快樂(lè)出發(fā)!走進(jìn)大自然,開(kāi)展長(zhǎng)沙綠色環(huán)保情況的調(diào)查活動(dòng),將自己的.所見(jiàn)所聞及建議以書(shū)信的形式寄給湖南省環(huán)境保護(hù)廳。

  3、活動(dòng)總結(jié)階段:

  1)“美麗綠色新顏”獎(jiǎng)——每個(gè)同學(xué)在家庭親手種植綠色植物,學(xué)期末,評(píng)選出“美麗綠色新顏”獎(jiǎng);

  2)“約會(huì)春天共植希望”觀察日記征文比賽,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

  3)各中隊(duì)要把活動(dòng)安排到《班隊(duì)計(jì)劃》中的相應(yīng)欄目里面,每月利用一次班會(huì)時(shí)間做好本活動(dòng)的總結(jié)和資料整理。

  4、注意事項(xiàng):

  1)各中隊(duì)要高度重視,注重活動(dòng)過(guò)程。

  2)對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,大隊(duì)部及教導(dǎo)處會(huì)進(jìn)行幫助和檢查,確;顒(dòng)順利開(kāi)展。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文3

  設(shè)計(jì)意圖:

  一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了,我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么?它是多少號(hào)?它有什么樣的意義等等

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng),讓孩子知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深孩子對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

  2.鼓勵(lì)孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、晨間談話

  植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義,我們可以做的事情

  二、利用午餐后時(shí)間

  1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)孩子了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

  2、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  四、種樹(shù)

  激發(fā)孩子參與種樹(shù)的興趣

  1、教師要告訴孩子那些東西我們種植在外面,不要去輕易動(dòng)它,每天來(lái)孩子園早的小朋友可以給自己的.種植物澆水,比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的,2、教師帶領(lǐng)班上的孩子,一起去種植地,要注意些什么?

  3、師生共同參觀小班年級(jí)組的種植地。

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