我的夢(mèng)想作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文,希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文1
我們?nèi)硕加幸粋(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的也是虛幻的;有的很容易實(shí)現(xiàn);有的卻很難實(shí)現(xiàn)。例如,有的人想要當(dāng)一名科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名為了我們的成長(zhǎng)的老師;還有的人想當(dāng)一名為國(guó)奉獻(xiàn)的人。我也有夢(mèng)想,并且還不少,但是其中有兩條是我最重要的。
在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授,,使我很快脫離拉陰影由于我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),所以,我便萌生了這個(gè)念頭,不過(guò)也之所以,我便有點(diǎn)變得飄飄然,也就誕生啦一種,我學(xué)習(xí)好我怕誰(shuí)的鄙視別人的心理。但是有一次,由于我的失誤本來(lái)應(yīng)該對(duì)的題,結(jié)果大部分都錯(cuò)啦,突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺(jué),那種感覺(jué)真的是很難受。但是擔(dān)任當(dāng)時(shí)班主任的王老師,發(fā)現(xiàn)了我的秘密。于是,他便不斷的開(kāi)導(dǎo)和教育我,使我很快脫離了陰影。最后在他不斷的幫助下我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷上升,F(xiàn)在想起來(lái),還真的想要好好感謝他呢,呵呵。
而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中,現(xiàn)在我當(dāng)一名作家,我認(rèn)為作家是非常厲害的,他們寫(xiě)的有益的書(shū),能夠幫后人來(lái)增長(zhǎng)知識(shí),并且,我的作文寫(xiě)得不錯(cuò),所以我也就想當(dāng)一名作家。于是我便拼命的讀書(shū),希望有一天,能夠成為一名作家。但是,我卻沒(méi)法發(fā)表,這就是一個(gè)很苦惱的問(wèn)題,后來(lái)我在報(bào)紙上看見(jiàn)啦一則新聞,于是我便準(zhǔn)備發(fā)表一篇作文,終于,我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候,我的心里不知有多么開(kāi)心。哈哈。
這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)可笑的夢(mèng)想,一個(gè)幼稚的夢(mèng)想。但是這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)為此奮斗了這么長(zhǎng)時(shí)間的.夢(mèng)想,我的一個(gè)教授夢(mèng),一個(gè)作家夢(mèng),但這些都是可以實(shí)現(xiàn)的,這兩個(gè)也是我的最基本的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓我飛翔
每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是什么?有人說(shuō)夢(mèng)想是心靈的思想,也有人說(shuō)夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。我想說(shuō)——夢(mèng)想是一種力量。
我常常問(wèn)自己,什么才是自己的夢(mèng)想?當(dāng)我看到救死扶傷的大夫,我曾夢(mèng)想成為他們;當(dāng)我看到桃李滿(mǎn)天下的老師,我又夢(mèng)想成為他們……雖然夢(mèng)想還有些模糊,但我堅(jiān)信,它就在前方。有了夢(mèng)想,我才腳步不停,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想積蓄力量。也許夢(mèng)想本身就是一種力量。
我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想又不一樣,有人想當(dāng)明星,有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)醫(yī)生·······當(dāng)然我也不例外。
從小時(shí)候到現(xiàn)在,我也有過(guò)夢(mèng)想,而且是很多很多。隨著年齡的增長(zhǎng),我的夢(mèng)想也在不斷變化,漸漸地從夢(mèng)幻變得現(xiàn)實(shí)。
小時(shí)候,看著電視上的明星唱唱跳跳。于是,我心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭:將來(lái)我也要上電視,我也要當(dāng)明星,讓爸爸媽媽在電視上看到我,并驕傲地對(duì)人們說(shuō):“看,這就是我的女兒”。從那時(shí)開(kāi)始,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位明星。
日復(fù)一日,我也在慢慢長(zhǎng)大,知道了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距,我非常膽小,從不會(huì)在別人面前刻意的去表現(xiàn)自己,即使自己很優(yōu)秀,也沒(méi)有人會(huì)知道。這使我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要勇敢的去表現(xiàn)自己,而我卻沒(méi)有這個(gè)勇氣,這是我不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)另一個(gè)夢(mèng)想。每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上滔滔不絕的向我們傳授知識(shí)時(shí),我就想如果我也當(dāng)一位老師,每天站在講臺(tái)上向他們傳授知識(shí),教他們做人的道理,讓他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,想到這些我的心里就會(huì)感到幸福,就這樣我的夢(mèng)想變成了當(dāng)一位老師。
現(xiàn)在,我上了初中,課程繁多,我主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),根本沒(méi)有時(shí)間去管我的夢(mèng)想了,所以我只能把這個(gè)夢(mèng)想深深的埋藏在心底了。
直到現(xiàn)在,我才明白我的夢(mèng)想是那么的遙不可及,總是有各種各樣的原因去迫使我讓我去放棄我的夢(mèng)想。然而我卻不想這樣,于是,我又有了一個(gè)平凡的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué),有一份好的`工作,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了這個(gè)夢(mèng)想,我決定從今天開(kāi)始要好好學(xué)習(xí),并且時(shí)刻告訴自己:夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn),只要你肯大膽的往前邁一步,對(duì)自己有信心,為自己的夢(mèng)想而奮斗,夢(mèng)想就里現(xiàn)實(shí)顯示不遠(yuǎn)了。
不管過(guò)程怎樣,這條路是我自己選擇的,不管過(guò)程怎樣,都必須告訴自己:這條路是你自己選擇的,不管過(guò)程有多艱難,都必須走下去。
就去讓我拿出所有的勇氣,毅力,堅(jiān)強(qiáng)來(lái)克服自己的膽小,勇敢地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我堅(jiān)信,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的夢(mèng)想作文3
童年充滿(mǎn)了神奇的夢(mèng)想,童年充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的追求:有人想當(dāng)偉大的發(fā)明家,有人想當(dāng)令人羨慕的世界冠軍,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
有當(dāng)主持人的夢(mèng)想,首先得感謝詩(shī)柳語(yǔ)言藝術(shù)中心的王老師對(duì)我莫大的幫助和鼓勵(lì)。
那一次主持詩(shī)柳匯報(bào)演出的情景又浮現(xiàn)在我眼前:望著臺(tái)下的觀(guān)眾和在后臺(tái)忙這忙那的老師們,我真是又高興又激動(dòng);更讓我記憶猶新的是班主任許老師安排我和另外幾位同學(xué)周一在國(guó)旗下講話(huà),面對(duì)臺(tái)下20xx多位師生,我絲毫沒(méi)有慌亂,從容不迫地按照之前練習(xí)的一樣,流利、有感情地背了下來(lái);前不久舉行的“詩(shī)柳”杯故事大賽,我也非常榮幸地當(dāng)上了主持人……
一次次的活動(dòng)讓我深深的愛(ài)上了節(jié)目主持,我覺(jué)得做節(jié)目主持是一件快樂(lè)的事,我要把自己的夢(mèng)想與快樂(lè)傳遞給大家,自己也從中學(xué)習(xí)更多,收獲更多。
我知道,當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人并不是件容易的事,我時(shí)刻不忘為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。王老師曾經(jīng)就是一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人,于是我就和幾個(gè)有著同樣夢(mèng)想,并為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗的同學(xué)一起去請(qǐng)教王老師。王老師給了我們一些書(shū)籍,讓我受益匪淺:比如我知道當(dāng)主持人語(yǔ)言要樸素直白、詼諧風(fēng)趣,發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn),不拖音、抑揚(yáng)頓挫,要字正腔圓;王老師還告訴我們,不但要多鍛煉,多上臺(tái)主持節(jié)目,還要每天練習(xí)口部操、舌部操,我努力按照老師說(shuō)的去做,覺(jué)得自己和夢(mèng)想又拉近了一步。
閑暇時(shí),我不忘向優(yōu)秀的節(jié)目主持人汲取營(yíng)養(yǎng)。我最喜歡看董卿阿姨主持的“朗讀者”和“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”,董卿阿姨出口成章和充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言、從容大氣的主持風(fēng)格令我佩服!還有汪涵主持的“天天向上”幽默風(fēng)趣,讓人百看不厭;功底深厚的`朱軍、朱迅,撒貝寧……都是我喜歡、崇拜的節(jié)目主持人。
我心中常常展現(xiàn)這樣的畫(huà)面:我手持麥克風(fēng),精神抖擻地站在臺(tái)上侃侃而談,臺(tái)下的觀(guān)眾靜靜地聽(tīng)著,用崇敬的目光看著我,我會(huì)多么喜悅!
有人說(shuō),所有的成功者都是大夢(mèng)想家,而我認(rèn)為人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我愿為我的夢(mèng)想去努力、去奮斗!
我的夢(mèng)想作文4
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而自己卻一直朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
彩虹是美麗的,它常常出現(xiàn)在一場(chǎng)大雨之后,如果沒(méi)有大雨怎么有彩虹,如同通往成功的橋梁。而我的理想也是如此,那就是成為一名科學(xué)家。一分耕耘一分收獲,我要通過(guò)自己的努力成為一名真正的科學(xué)家在我很小的時(shí)候老是聽(tīng)到大人說(shuō)“復(fù)旦”“清華”“北大”“哈佛”,每當(dāng)他們談起這些的時(shí)候,心中總有一種說(shuō)不出的志氣。于是,我就下定決心,一定要去這些學(xué)校闖一闖。
不久,我便進(jìn)入了小學(xué)時(shí)光了。剛剛上學(xué)的我對(duì)學(xué)校的一切都感到新奇。在學(xué)校,為了我心中的那個(gè)夢(mèng)想,我在努力著。我在學(xué)校學(xué)到了很多東西,大腦里的`知識(shí)越來(lái)越多,漸漸的,我讀了許多書(shū)籍,有《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《狼圖騰》······,熟知了許多偉大人物,有毛主席、周樹(shù)人、牛頓、愛(ài)因斯坦······當(dāng)然,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,必定要有付出,正如古人所說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”;而且,僅有付出并不夠,更需要的應(yīng)該是一份執(zhí)著,因?yàn),如果沒(méi)有堅(jiān)持就相當(dāng)于半途而廢。相信明天依舊充滿(mǎn)陽(yáng)光。我常常喜歡在深夜,享受寧?kù)o的愜意;我常常喜歡在清晨,享受陽(yáng)光的沐;我常常喜歡在書(shū)頁(yè)間,尋找唯美的痕跡。之所以喜歡,是因?yàn)樗鼈儠?huì)留給我想象的余地,想象我心中那盞不滅的燈。有時(shí),在我紛飛的記憶里,會(huì)映出一副美麗的畫(huà)卷——某一天,我飛向了心中的那片藍(lán)天,迎著朝陽(yáng),在大家激動(dòng)與詫異的目光中,我眺望著碧藍(lán)的大海,用心聆聽(tīng)大海的聲音,海面上,薄薄的水汽在陽(yáng)光的渲染下,泛著耀眼的光芒,海洋中,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜……這時(shí)的我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往,一股強(qiáng)烈的力量推動(dòng)著我不斷乘風(fēng)破浪、勇往直前。
心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長(zhǎng),向著所期待的凈土不斷延伸,我知道,它一定會(huì)開(kāi)花,結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的路使夢(mèng)想的車(chē)日日前進(jìn),我正在前進(jìn)著,既然有了目標(biāo),就克服一切困難向前走吧,因?yàn)槲覉?jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。讓我們帶著一份執(zhí)著一起朝著心中夢(mèng)想的方向前進(jìn)吧。!
我的夢(mèng)想作文5
深沉憂(yōu)郁的藍(lán),那是廣博、偉大、夢(mèng)想的標(biāo)志,生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、燕歌鶯舞的綠,那是生命的象征;大大方方、灑灑脫脫的紅,那是青春與夢(mèng)想的有機(jī)結(jié)合。
祖國(guó)有祖國(guó)的夢(mèng)想,每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想,我有我的夢(mèng)想。但每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,有的人夢(mèng)想做一名瀟瀟灑灑的飛行員;有的人夢(mèng)想做一名誨人不倦、一絲不茍的老師;也有的人夢(mèng)想做一名著名、出色的畫(huà)家……而我的夢(mèng)想,是什么呢?記得小時(shí)候,熱愛(ài)音樂(lè)的我曾立志成為一名偉大的歌唱家;助人為樂(lè)的我又夢(mèng)想當(dāng)一名人人敬仰的“白衣天使”……春夏秋冬,四季輪回,日子一天天過(guò)得很快,剎那間我長(zhǎng)大了。而夢(mèng)想的定義似乎也因時(shí)間而變得格外清晰了。在12歲那年的冬天,一本《飛上藍(lán)天》的好書(shū),使我有了一個(gè)令我覺(jué)得值得去努力、去拼搏的偉大夢(mèng)想——我要當(dāng)一名著名的作家!
“有了夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。”是啊,夢(mèng)想就像一顆顆發(fā)芽的種子,只有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈精神的人才能讓它開(kāi)花結(jié)果。相反,它和所有的'夢(mèng)想一樣,如果不付出艱苦的努力、不懈的奮斗,那么夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想。
在我堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想之后,我每天都堅(jiān)持看一小時(shí)的課外書(shū),還會(huì)在筆記本上摘下書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸、甜、苦、辣,喜、怒、哀、樂(lè)。堅(jiān)持不懈的努力,使我養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣,也積累了豐富的寫(xiě)作素材。我喜愛(ài)筆記本上那些美麗的文字,愛(ài)那些活潑可愛(ài)的小精靈。每次在寫(xiě)作時(shí),這些文字就像一群群可愛(ài)的小精靈在我的筆尖跳躍著,嬉戲著,又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符,奏響了一曲曲美妙的樂(lè)曲。讓我深深地陶醉其中,無(wú)法自拔。從此,我的寫(xiě)作水平也不斷地提高。
我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)品書(shū)。我愛(ài)朱自清的《荷塘月色》,愛(ài)荷塘的清新飄逸,愛(ài)荷塘的出淤泥而不染;我愛(ài)徐志摩的《康橋再見(jiàn)》,愛(ài)康橋的柔美灑脫;我愛(ài)林海音的《城南舊事》,愛(ài)城南的悲歡離合。我愛(ài)書(shū),書(shū)是我的好朋友,它已陪伴我度過(guò)了12個(gè)春夏秋冬,它是我生活中必不可少的一部分,是我實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的動(dòng)輪。
閱讀,讓我熱愛(ài)寫(xiě)作,讓我寫(xiě)出了一篇篇激昂美妙的好文章;閱讀,讓我修身養(yǎng)性、啟迪心智、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提升精神境界;閱讀,讓我牢牢樹(shù)立當(dāng)作家的夢(mèng)想!四濺的水滴承載著我最初的夢(mèng)幻,陽(yáng)光射過(guò),折射出五彩斑斕的顏色——那是我的夢(mèng)想之花!那是我的作家之夢(mèng)!
我的夢(mèng)想作文6
蝴蝶的夢(mèng)想是在花叢中徜徉,鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是在天空中飛翔,小草的夢(mèng)想是盡情享受陽(yáng)光雨露,我也有自己的夢(mèng)想。
一次,我陪媽媽去看病,來(lái)到村診所,看到這里打點(diǎn)滴的、抓藥的、還有排隊(duì)看醫(yī)生的,真是人來(lái)人往、熱鬧非凡。這時(shí),媽媽忽然問(wèn)我:“晨晨,你想當(dāng)醫(yī)生么?”我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁串?dāng)醫(yī)生呢?我的夢(mèng)想不是當(dāng)醫(yī)生,而是想當(dāng)教師,就像俺的語(yǔ)文老師一樣……”媽媽用手指了指滿(mǎn)屋子的病人和埋頭寫(xiě)藥方的醫(yī)生:“人總會(huì)生病的,生病就得看醫(yī)生,自古道“黃金有價(jià)藥無(wú)價(jià)”,當(dāng)醫(yī)生既清閑,又掙錢(qián)!還是當(dāng)醫(yī)生好!”
我搖了搖頭:“我才不當(dāng)醫(yī)生呢!整天接觸病人,萬(wàn)一傳染了自己怎么辦?還是當(dāng)老師好,天天和孩子在一起,那多開(kāi)心呀。做一名老師,是我的夢(mèng)想。”媽媽笑了,不再說(shuō)什么了,或許她以為我不懂事,就不再費(fèi)嘴皮子了。
前不久,我家里發(fā)生了一件天大的事,徹底改變了我當(dāng)教師的夢(mèng)想。一天早上,爺爺送我上學(xué)后,到田地里料理莊稼,突然暈倒在地里,幸虧被別人發(fā)現(xiàn),喊來(lái)了我的媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙打了急救電話(huà),醫(yī)生診斷為高血壓引起的腦溢血!后來(lái),我去看爺爺?shù)臅r(shí)候,他雙眼緊閉,還吸著氧氣,手上、腳上扎著好幾根輸液管,聽(tīng)醫(yī)生說(shuō):“恐怕不行了!”
果然,不幾天,我那親愛(ài)的爺爺就撒手人寰,離我而去,我們一家人沉浸在悲痛之中,我大聲呼喊著:“爺爺,爺爺!我要是神醫(yī)多好呀?我要當(dāng)醫(yī)生,我要治好爺爺?shù)牟!”從此,我的?mèng)想就是長(zhǎng)大當(dāng)一名治病救人的“神醫(yī)”,這不僅為了我那因病而去的.爺爺,更重要的是為了那許許多多的因病而飽受病痛折磨的人,用我的醫(yī)術(shù)解除他們的痛苦,這難道不是一件善事么?
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“白衣天使”,這是我的選擇,而且是永遠(yuǎn)不變的夢(mèng)想。不積小流無(wú)以聚成江海,千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我們偉大的民族復(fù)興強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
從現(xiàn)在起,我要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),練好本領(lǐng)。有時(shí)候,我貪玩時(shí)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),我就會(huì)想起我因病而去的爺爺,想起我要當(dāng)“神醫(yī)”的夢(mèng)想,于是就加倍努力,我要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏,讓每一個(gè)人都能健康生活,享受生活!
我的夢(mèng)想作文7
類(lèi)最可寶貴的財(cái)富是希望,希望減輕了我們的苦惱,為我們?cè)谙硎墚?dāng)前的樂(lè)趣中描繪出來(lái)日樂(lè)趣的遠(yuǎn)景,正如我們小時(shí)候說(shuō)我的夢(mèng)想一樣。
十六歲, 我多了一份夢(mèng)想。在這人類(lèi)的“伊甸園”里,我在不停的奮斗,拼搏。只為三年后的那一刻,留下無(wú)比燦爛。只為在踏進(jìn)中考的那一刻有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的自信;蛟S在一進(jìn)初中的那一瞬,每個(gè)心懷大志的人,夢(mèng)想都不同,但相同的是我們都的人生應(yīng)該是一壇香醇濃厚的美酒,都應(yīng)該透著芬芳的.氣息!
我享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛(ài),聆聽(tīng)著爸爸的諄諄教誨,從而使我開(kāi)始慢慢走向成功,使我漸漸成熟,讓我心中的夢(mèng)想慢慢升華,使我開(kāi)始懂得了什么叫愛(ài)。偶而和玩得好的朋友聚在一起,開(kāi)開(kāi)玩笑,時(shí)不時(shí)玩一下惡作劇:在我們班我稱(chēng)他“武大郎”的背上貼上“我要死了”的小紙條。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我后,我們都笑作一團(tuán)。上課時(shí),盡情發(fā)揮我們所謂的“我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜照耀我的臉,小小的天,有大大的夢(mèng)想,終有一天我有屬于我的天……”讓那嚴(yán)肅的氣氛隨著熟悉的歌詞,把夢(mèng)一點(diǎn)一滴在我的心頭累積。
十六歲,如花的年紀(jì),我們也擁有花一般美麗的夢(mèng)想,一年后的初三,也許是像某個(gè)歌手一樣,唱響世界。抑或只是在一個(gè)平平凡凡地努力學(xué)習(xí)者;蛟S周?chē)谝矝](méi)有朋友可以逍遙地敞開(kāi)心扉,談天說(shuō)地。再也沒(méi)有時(shí)間讓我與余秋雨一道觀(guān)賞歐洲小鎮(zhèn),各地風(fēng)情,一起行者無(wú)疆;也沒(méi)有時(shí)間讓我和林黛玉同賞游絲落絮,荷鋤葬花,共享紅樓一夢(mèng);更沒(méi)有時(shí)間讓我和陸幼青一同感嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜”,去傾聽(tīng)生命的留言了。也或許會(huì)失去了朋友的陪伴和鼓勵(lì),成績(jī)也猶如熊市般一蹶不振。每次考試都消沉一點(diǎn)兒,每考一次試都頹廢一點(diǎn)兒。然后一次比一次差,一次比一次失望。
十六歲,我們能迷惘,但決不能絕望。正如某老師說(shuō):“哭著進(jìn)去可以,要笑著出來(lái)才行!北M管外界的磕磕碰碰讓心磨出了棱角,但我仍用心感受著這個(gè)世界。我也夢(mèng)想,有一天我能像各種各樣的花朵盡情怒放,和著我的夢(mèng)想,放飛青春的圓舞曲,張揚(yáng)個(gè)性的沖擊波。我微笑,因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng),我自信,因?yàn)槲矣啦煌P?
人類(lèi)的幸福和歡樂(lè)在于為一件事做出的努力,還有得到的寬慰感,我不會(huì)氣餒,因?yàn)槲疫有我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文8
有一種東西,它藏在我們的心里,它讓我們看到希望,它令我們?yōu)橹。它,就是?mèng)想。常常聽(tīng)別人說(shuō),夢(mèng)想有多大,舞臺(tái)就有多大。于是,我也開(kāi)始有了一個(gè)夢(mèng)想——考上理想的高中。
一直認(rèn)為擁有夢(mèng)想就已經(jīng)成功了一半,但上初三后,我卻發(fā)現(xiàn)這一切都要付諸汗水。我知道,這一切都要從認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研開(kāi)始,否則一切免談。
早晨,美夢(mèng)被鬧鐘打碎。從床上一蹦而起,我揉了揉惺忪的睡眼,拿著牙刷胡亂地刷幾下子,囫圇地吞了幾口早餐后拔腿向?qū)W校飛奔而去。路上,我不禁心中一陣感嘆:擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是如此的艱難!我“咚”一聲坐在座位上,打量著周邊的同學(xué),盡管有幾個(gè)同學(xué)還半瞇著眼,兩條腿無(wú)力地向外伸,但
是我的很多同學(xué)好友早已經(jīng)專(zhuān)注看書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)了。原來(lái)為了心中的夢(mèng)想,同學(xué)們要付出的可不少啊!“我可要向好朋友學(xué)習(xí)才行啊”,我對(duì)自己說(shuō),疲憊的身子馬上振作起來(lái)。我迅速地從課桌內(nèi)掏出語(yǔ)文書(shū),開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái),我遨游在知識(shí)的海洋里。
有時(shí),我太累了,忍不住想要放棄了,“算了吧!蔽覍(duì)自己說(shuō),“改變夢(mèng)想吧,我不行的!蔽颐芰,猶豫了,到底是改變夢(mèng)想還是堅(jiān)持不懈?這一切就自己了嗎?心中的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)了嗎?
不!此時(shí)不搏,更待何時(shí)?
當(dāng)我認(rèn)為離夢(mèng)想非常遙遠(yuǎn)的那一刻,我想起了周邊的同學(xué),他們有放棄嗎?他們有叫苦叫累嗎?——沒(méi)有!他們可以做到的,我為什么不可以做到?我絕不會(huì)改變夢(mèng)想的,我為我的夢(mèng)想自豪,我要為實(shí)現(xiàn)它而努力,要為實(shí)現(xiàn)它而付出一切。
夢(mèng)想就像一面鮮紅的旗幟在前面向我招手,拼搏啊!闖過(guò)去!每當(dāng)我覺(jué)得辛苦、壓力大的時(shí)候,我就會(huì)想今天的`學(xué)習(xí),因?yàn)榻?jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí),我就知道我離夢(mèng)想又近了一步。想想通過(guò)我的努力,夢(mèng)想離我越來(lái)越近時(shí),所有的辛苦、困難隨即煙消云散。因?yàn)閴?mèng)想支撐著我,讓我有勇氣,并且我堅(jiān)信在不久,它再也不是一個(gè)夢(mèng)想,而是——實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。
一分耕耘,一分收獲。擁有夢(mèng)想但不付諸行動(dòng),這一切是空談。有夢(mèng)想的人不是最有本事的,把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人才最有本事!我堅(jiān)信,我就是其中一員。
我的夢(mèng)想作文9
很喜歡一首歌里的一句歌詞:人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛—《淋雨一直走》。是啊,每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng),不僅要有夢(mèng),而且還要勇敢地去追逐夢(mèng)想!
我叫李晨昱,夢(mèng)想是宇宙第一漫畫(huà)家!希望你可以記住我的名字,總有一天你會(huì)在中國(guó)最大的漫畫(huà)雜志上看到我的名字!也許你會(huì)覺(jué)得當(dāng)漫畫(huà)家這種夢(mèng)想很幼稚,但是請(qǐng)你別看不起小孩子的夢(mèng)想,小孩子的夢(mèng)想也是夢(mèng)想!
夢(mèng)想,它不是夢(mèng),也不是空想。不是努力就會(huì)實(shí)現(xiàn),也不是想要就能得到。夢(mèng)想就像是一條路,一條屬于夢(mèng)想的夢(mèng)之路!那些困難要學(xué)著自己去克服!就算再怎么失敗,再怎么沒(méi)自信,也不可以在半路就返航!很多人都覺(jué)得自己很失敗,他們其實(shí)并不了解自己,他們都會(huì)埋沒(méi)了自己不為人知的閃光點(diǎn)!我承認(rèn)比我畫(huà)的.好的人有很多,但是我可以比任何人都努力!所以,我要帶著我的“夢(mèng)想”一步一步腳踏實(shí)地努力勇敢地走向夢(mèng)之路的終點(diǎn)站!
夢(mèng)想是美好而溫馨的,也是痛苦而殘酷的。也許,在我的面前這是一片陌生的大海,而我只是一顆小小的水滴,我的家在云彩中,云彩隨風(fēng)飄揚(yáng)在大海上面,我知道總有一天我會(huì)墜入那片陌生的大!苍S我是一滴水,墜入大海的一瞬間,我會(huì)消失在無(wú)盡的大海中……也許我是顆寶石,在大海中我會(huì)綻放出美麗的光彩。在夢(mèng)之路上還會(huì)出現(xiàn)很多人反對(duì)、打擊你,但如果你在這個(gè)時(shí)候放棄了,那就真的輸了!只有放棄才是輸!曾經(jīng),有無(wú)數(shù)次想放棄,但是一想到我的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),打擊我的人會(huì)嘲笑我是弱者,相信我的人會(huì)失望,我不想讓打擊我的人嘲笑我,也不想讓相信我的人失望,我要證明自己!我可以的!
進(jìn)步的每一筆來(lái)源于每一次的練習(xí)以及每一筆的積累,要不斷樹(shù)立更高的目標(biāo)!我可不想等老了以后因?yàn)闆](méi)有追求過(guò)夢(mèng)想而后悔!我還要更加努力才行!在這些還沒(méi)有熄滅的燈火中,也許有很多人正在燃燒著自己,努力地書(shū)寫(xiě)著他們的精彩人生吧!世界上真的有平凡的女孩嗎?每個(gè)人都有自己的夢(mèng),每個(gè)人都有自己的故事,帶著大家的夢(mèng)繼續(xù)高歌猛進(jìn)吧!加油!
我的夢(mèng)想作文10
“我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光……”每當(dāng)我唱起這首歌《我的夢(mèng)想》,心中總會(huì)泛起些許的甜蜜。我的夢(mèng)想,豐富多彩。
剛懂事時(shí)的我,整天無(wú)所事事,除了玩、吃、睡,最大的樂(lè)趣就是看電視。那時(shí)的我,不懂得欣賞什么優(yōu)美的戲劇,經(jīng)典的歌曲,電視劇里的情節(jié)更是把我弄得云里霧里的,只有動(dòng)畫(huà)片和美食節(jié)目吸引了我。那時(shí)正在播放日本最火的動(dòng)畫(huà)片《中華小當(dāng)家》,看著里面的小主人公做出了許多美味佳肴,有精致美味的餃子,有像銀河般閃耀的面條,還有飽滿(mǎn)金黃的蛋炒飯,把我肚子里的饞蟲(chóng)都引了出來(lái),真是恨不得鉆進(jìn)電視機(jī)里吃個(gè)暢快!更羨慕主人公精湛的刀功,“刷、刷”兩下,就把土豆削了皮。再“刷、刷”兩下,就把胡蘿卜切成了絲。于是我便夢(mèng)想著當(dāng)像主人公那樣的人——廚師?涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,想學(xué)炒菜,卻被油煙熏得灰頭土臉,睜不開(kāi)眼;想學(xué)切菜,還沒(méi)有開(kāi)始切呢,手上就掛了“彩”。“唉!不學(xué)了!”便打消了當(dāng)廚師的念頭。
后來(lái)又開(kāi)始播放《名偵探柯南》,我對(duì)柯南的那個(gè)崇拜呀,真是無(wú)可言喻,于是便想長(zhǎng)大后能像我的“偶像”一樣當(dāng)一個(gè)出色的偵探?墒牵幌氲疆(dāng)偵探的危險(xiǎn)和困難重重,整天懷疑這懷疑那的,而自己又那么的單純和笨拙,注定不是當(dāng)偵探的料,沒(méi)有復(fù)雜的心機(jī),縝密的頭腦和臨危不懼的精神!芭!砰!砰!”退堂鼓打響了。
上學(xué)后,聽(tīng)著老師的`諄諄教誨,語(yǔ)重心長(zhǎng);看著老師在講臺(tái)上優(yōu)雅舉止、風(fēng)度翩翩;想著老師平日里對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,切切關(guān)愛(ài)。便萌發(fā)了當(dāng)老師的念頭,像老師一樣教書(shū)育人,桃李天下。上中學(xué)后,承蒙老師更多的教誨,知道了許多贊美老師的優(yōu)美詩(shī)句,如什么“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”之類(lèi)的心中的想法便根深蒂固,雖然知道當(dāng)老師有些許的辛苦,些許的勞碌,些許的委屈……然而,當(dāng)我捕捉到班主任看到我們?nèi)〉煤贸煽?jī)露出那抹欣慰的笑容,我才知道,痛,并快樂(lè)著。
我的夢(mèng)想,像沙灘上美麗的貝殼,而我,則像一個(gè)頑童,在沙灘上挑來(lái)挑去,選中了自己最喜歡的一顆,帶著它,駕駛著生活的小船,即使大風(fēng)大浪,風(fēng)雨飄搖,我仍然會(huì)堅(jiān)定地行駛著,直至到達(dá)彼岸。
我的夢(mèng)想作文11
那是在我上四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我去了松門(mén)的實(shí)踐基地玩。我還記得那天急匆匆的樣子呢!
那天屋外下著大雨,我因?yàn)槠鸫餐砹,連早飯都沒(méi)吃,就急忙跑到學(xué)校去了。學(xué)校門(mén)口來(lái)了好多輛車(chē)。我們馬上跟著老師上了車(chē)。
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧,我們到了。‘’哇,這基地好大呀!‘’我身邊的同學(xué)異口同聲地說(shuō)!茄,這地方真的好大呀!‘’我眼睛睜得圓溜溜的`,興奮地說(shuō)。
我們被老師帶到了宿舍。我們安排好位置,只聽(tīng)廣播一響,叫我們下樓集合,我們馬上跑下樓。
老師把我們分成了幾隊(duì),第一節(jié)課:水上樂(lè)園。
開(kāi)始了,老師先讓我們卷上褲子,脫掉鞋子。我們爭(zhēng)先恐后地跑上前,有一位怕水的女生喊著口令向前走。我們過(guò)獨(dú)木橋,爬象棋橋。‘’呀!‘’有一位同學(xué)掉水里去了。‘’哈哈哈哈……‘’同學(xué)們大笑起來(lái),那位同學(xué)也在笑,你們說(shuō),還有什么事能比這些還開(kāi)心的呢?
后來(lái),我們又被另一位老師帶到了另一個(gè)教室。我們一進(jìn)門(mén)就看到講臺(tái)桌上有好多做手工的材料。坐到位置上,老師告訴我們這節(jié)課要做花!!‘’女生們大叫起來(lái)。我們挑好我們要用的材料,就開(kāi)始了。
老師叫我們慢慢地彎花瓣,再把綠色的紙粘到棒子上,可是這時(shí)候我遇到大麻煩了:我彎不好,我急得手足失措,最后還是請(qǐng)了手巧的老師幫我。后來(lái),我又剪葉子,又是粘貼,好不容易才做好了一朵美麗的花。
我們還被老師帶去了踩高蹺。踩高蹺,這個(gè)我可是很不熟悉的,從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)。不過(guò),個(gè)個(gè)高興得不得了。我們跟著教我們的老師,到了一個(gè)空蕩蕩的操場(chǎng),我沒(méi)有想到那個(gè)操場(chǎng)就是我們踩高蹺的地方。我在那里找了一個(gè)高低差不多了高蹺,在操場(chǎng)上走來(lái)走去,“啪”我的高蹺掉了,我彎腰下去撿,準(zhǔn)備重新開(kāi)始的時(shí)候,老師叫住了我們,大概是覺(jué)得我們踩高蹺的樣子太搞笑了吧!老師給我們做了示范,我們也像模像樣學(xué)起來(lái)。沒(méi)想到,從沒(méi)有碰過(guò)高蹺的我居然也能在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了。嘿嘿,我厲害吧!
……
雖然我在基地的時(shí)間很短暫,但在基地的時(shí)光我一定會(huì)記在心中。
那兒是我的夢(mèng)想基地!
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng),虛幻縹緲,任我如何伸手觸摸,始終觸不到抓不著。睜開(kāi)眼,一切回到現(xiàn)實(shí)回到夢(mèng)開(kāi)始的原點(diǎn)。我那僅有的小小種子,是否曾發(fā)芽過(guò),還是它早已伴隨我的成長(zhǎng)被扼殺在搖籃里了呢?或許是吧。除此之外我能作出肯定的答案嗎?
我的夢(mèng)想是否埋葬在墓地里,隨著我的靈魂一起沉睡著,F(xiàn)實(shí)的禁錮,緊緊將我套住,掙扎只是無(wú)力的反抗。我就像有些鳥(niǎo),生下來(lái)根本沒(méi)有飛過(guò)。那藍(lán)天的無(wú)垠,翱翔的舒暢,是我未知的領(lǐng)域。小小的我,有小小的夢(mèng),我想著未來(lái)的某一天,我會(huì)在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,那只是一個(gè)小小的夢(mèng)?墒菈(mèng)卻被牽絆住,飛不遠(yuǎn),逃不出。我寧愿是只從天而墜的傷痕累累的鳥(niǎo)兒,起碼我曾飛過(guò),我為著夢(mèng)想而努力過(guò)。可是,我始終沒(méi)能邁出那一步,是我不夠勇敢,還是現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。
可能,在心里的某個(gè)角落,也存在著一個(gè)叛逆的我,一個(gè)為夢(mèng)想而努力的我,而那個(gè)“我”成就了真正的我!拔摇笔俏业挠白,“這個(gè)世界不夠大容不下我們兩個(gè)人”可我卻想你的'存在彌補(bǔ)了我的遺憾,你和我的世界很小,但足以容下彼此。我不愿讓你就此消失,連想的夢(mèng)都不留給我,我想讓你大膽的做“我”!
—浪到底是不是水?
—當(dāng)然啦
—海水拼命地奔跑變成浪
浪平靜之后消退成海水
看起來(lái)浪消失了
但做過(guò)浪的水已經(jīng)回不到水中
—浪不是水嗎?
—浪是想掙脫命運(yùn)的水
—你到底想說(shuō)什么?
—以后你就會(huì)懂。
我想我懂了。追逐夢(mèng)想的腳步不應(yīng)停止,只有勇往直前,才能漸漸到達(dá)彼岸。
因?yàn)橛心,?dāng)我感覺(jué)到厭倦絕望的時(shí)候,我都會(huì)心里默念著你,還有這樣一個(gè)你的存在。父母的壓力,老師的管制,學(xué)校的約束。討厭的東西無(wú)處不在,可是有夢(mèng)想的存在,我不怕!夢(mèng),是我想出來(lái)的,是我極力迫切想完成的夢(mèng)想!它不僅僅是個(gè)夢(mèng)!
我想成為糕點(diǎn)師,做得出美味的甜點(diǎn),帶給大家喜悅;我想成為糖果師,做得出繽紛的糖果,帶給大家蜜;我想成為設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出漂亮衣服,帶給大家美麗;我還想。我想得太多,只期望在眾多個(gè)夢(mèng)中能圓其中一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)想的路上,充滿(mǎn)荊棘,我不怕!勇敢面對(duì)自己,追求夢(mèng)想,朝著自己的藍(lán)天進(jìn)發(fā)吧!加油,夢(mèng)在前方!
我的夢(mèng)想作文13
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)?是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)?是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖,是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的理想是做一名老師,做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師我佩服老師的精神,老師是我永恒的模范。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑,使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”作為一名老師,是那么高大,卻沒(méi)有偉大,讓人油然而生出敬慕之意?粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來(lái)憧憬:假如我是一名老師,那該多好埃老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的'作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。
老師的重要,不在于他們教大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。
我的夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想是春天的第一朵鮮花;夢(mèng)想是夏天的第一縷陽(yáng)光;夢(mèng)想是秋天的第一個(gè)果實(shí);夢(mèng)想是冬天的第一片雪花。夢(mèng)想還是人生導(dǎo)航的燈塔,為我們指引成功道路的方向。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有著自我的夢(mèng)想,僅有有了準(zhǔn)確的夢(mèng)想和目標(biāo),我們才能走進(jìn)夢(mèng)想的成功的道路。
如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家!”這時(shí)候,就會(huì)有人問(wèn)了,我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?為什么不選擇其它的夢(mèng)想呢?別急,讓我來(lái)一一回答你。因?yàn)?1世紀(jì)的到來(lái),科學(xué)技術(shù)高速地發(fā)展,全面地推動(dòng)著我們的社會(huì)。科技還和我們的生活息息相關(guān),有著密切的聯(lián)系。此刻全球都基本進(jìn)入了科技信息化時(shí)代,都在使用高科技產(chǎn)品,科技為我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許多的便利,代替了一些古老的設(shè)備,如:從簡(jiǎn)譜的蒲扇到現(xiàn)代的電風(fēng)扇、空調(diào);從笨重的馬車(chē)到現(xiàn)代化的汽車(chē)、飛機(jī);還有那古代打仗時(shí)用的刀槍棍棒,也成為了此刻高大威武的坦克、大炮?萍歼為人類(lèi)探索未知得到奧秘做出了無(wú)以倫比的貢獻(xiàn),如:美國(guó)阿波羅11號(hào)飛船,于1969年7月21日成功登陸月球,在月球表面留下了人類(lèi)探索的痕跡。這些巨大的改變與發(fā)展,改變了人們的生活。這些輝煌的成就,不都是那些偉大科學(xué)們辛苦付出的`結(jié)果嗎?如果沒(méi)有了他們的付出,這個(gè)世界還會(huì)有科技兩個(gè)字的存在嗎?還會(huì)有我們今日這樣的完美生活嗎?此刻我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)科技的發(fā)展:大到軍事用途、探索宇宙,小到我們身邊的手機(jī)、電視。所以,我勵(lì)志要做一位偉大的科學(xué)家,用科技造福人類(lèi),使我們的生活更加完美!但我也明白,想做一位
科學(xué)家也不是一件很簡(jiǎn)單的事情,它需要有豐富的知識(shí)與清晰的頭腦,才能做好科學(xué)家的工作,才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我也會(huì)我的夢(mèng)想而努力奮斗的,相信在不久的將來(lái),我的夢(mèng)想就必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
有夢(mèng)想才有未來(lái)!只要我們有夢(mèng)想,有目標(biāo),還要肯付出,肯努力,我們就離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了,我們就離成功不遠(yuǎn)了!我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本也毋庸置疑了,那就是好好學(xué)習(xí),天天向上,這樣,我們才能用我們學(xué)到的的知識(shí)去奮斗,去拼搏,去實(shí)現(xiàn)我們期待已久的夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)亮熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。夢(mèng)想,是你為你的將來(lái),你的一生定的目標(biāo),如果沒(méi)有它,你就是在人生的道路中迷盲地行走。
曾經(jīng)的我,也想過(guò)我的夢(mèng)想:當(dāng)軍人,保家衛(wèi)國(guó);當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;當(dāng)美食家,嘗遍美食……而直到現(xiàn)在,我才知道,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。就像莫言那樣。
之所以我想當(dāng)作家,是因?yàn)槲艺J(rèn)為作家非常厲害,寫(xiě)出了那么多美妙的書(shū)、文章、詩(shī)……被那么多人喜愛(ài)、贊美、崇拜……而且當(dāng)作家,我可以把我寫(xiě)的書(shū)拿給我的語(yǔ)文老師韓老師看,還可以為韓老師爭(zhēng)光。他可是我的啟蒙老師。
有一次,我寫(xiě)完了所有作業(yè),就從書(shū)架上隨手拿了一本書(shū),坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。這是約琴·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值拇碜鳌秴擦值墓适隆,?xiě)得非常引人入勝,我才看了幾頁(yè),就被深深地吸引住了,書(shū)的魔力竟然如此之大,好像進(jìn)入了書(shū)中的世界一般,完全身臨其境。此時(shí)此刻,我身旁正坐著一只熊,腳前趴著一只狼,枝頭上還盤(pán)踞著一條大蟒蛇。這也讓我更加想當(dāng)作家,因?yàn)樽骷铱梢詫?xiě)出引人入勝的書(shū),這些書(shū)可以讓那些沒(méi)出去旅游過(guò)的人“看見(jiàn)各地的風(fēng)景”,“嘗”見(jiàn)各地的美食,領(lǐng)略各地的風(fēng)情。
如果我真的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,當(dāng)上了作家,那我一定要寫(xiě)出許許多多意義深刻、為之震撼、為之鼓舞的好文章、書(shū),然后再寫(xiě)出中華上下五千年的人文興替,讓世界各國(guó)更了解中國(guó)的歷史,中國(guó)的文化,中國(guó)人的.生活,成為全中國(guó)第二個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人(想想都讓人無(wú)比激動(dòng)),或許只獲得愛(ài)倫·坡最佳青少年小說(shuō)獎(jiǎng)之類(lèi)的。再寫(xiě)一本關(guān)于南極的書(shū),讓人們置身在那白雪皚皚的世界,與那帝企鵝聊天,與那南極狼賽跑。也許你會(huì)覺(jué)得我吹牛,但這就是我,這個(gè)少年的夢(mèng)想。
停,打住,不要盲目地幻想,要面對(duì)現(xiàn)實(shí),如果想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我必須努力學(xué)習(xí),寫(xiě)不應(yīng)付、不馬虎、多看書(shū),多練習(xí)寫(xiě)作,提高自己的文學(xué)修養(yǎng),多讀莫言、冰心這些大作家的文章,多積累好詞、佳句,為著我的夢(mèng)想為著當(dāng)作家而努力!
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