我的夢(mèng)想作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文1
最近，我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而沮喪，而是開(kāi)始了他的'艱難的寫作生涯。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。因?yàn)樗男闹杏幸环N內(nèi)心強(qiáng)大的力量。就是他的夢(mèng)想，他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是過(guò)自己想要的生活，每天不被媽媽喊起床，可以隨便吃自己想吃的零食，每天穿得漂漂亮亮跟小朋友一起玩耍。而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的舞蹈教師。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹接诶蠋熌瞧v的眼神，以及老師那操勞的背影，我特別想為老師分擔(dān)一些勞累，承擔(dān)一些辛苦。而我又特別喜歡舞蹈，如果能在辛勞中找到自己的樂(lè)趣，那就是更完美的。
不光我有夢(mèng)想，我的同學(xué)，老師都有自己的夢(mèng)想，正是因?yàn)槊總�(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，所以我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。
我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使。
記得有一次奶奶病了，奶奶卻堅(jiān)持不去醫(yī)院，說(shuō)自己沒(méi)病。堅(jiān)持了幾天后，她腰酸背痛，實(shí)在撐不住了，終于病倒了。媽媽和爸爸急壞了，連忙開(kāi)車把奶奶送到醫(yī)院，醫(yī)生給奶奶看了病說(shuō)不要緊，住院治療后就能康復(fù)，奶奶在醫(yī)院住了一周，在醫(yī)生的治療下，奶奶病好多了，不但能早早起床，而且還經(jīng)常到樓下散步，從那時(shí)起我看見(jiàn)醫(yī)生不但能夠救死扶傷，而且還能解決除病人的痛苦，我又有了當(dāng)醫(yī)生的志愿。
星期天中午我拿著玩具針管把自己的玩具都拿過(guò)來(lái)，帶上白色的帽子開(kāi)始給布娃娃看病�！澳惆l(fā)燒了，我要給你打針，你怕不怕”看著他在笑，我也笑嘻嘻的走到寶面前“啪”的`一聲還把它的服戳了個(gè)洞，我把它染成紅色，“你現(xiàn)在要休息一會(huì)兒”�！跋乱晃弧蔽夷闷鹨粋�(gè)小熊，我給他打完針后，假裝它的病已經(jīng)好了。
我想：我長(zhǎng)大一定要當(dāng)個(gè)醫(yī)生。我一定要當(dāng)個(gè)醫(yī)生，我要努力學(xué)習(xí)一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，極易破碎。我們只需要一步一步腳踏實(shí)地的接近它，才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
人人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，任何職業(yè)都是神圣的。我呢，也有一個(gè)美妙的夢(mèng)想。為此，大人們常說(shuō)：“一個(gè)女娃娃，去學(xué)醫(yī)干什么！”你們應(yīng)該猜到了吧，我想做一位為人民服務(wù)的醫(yī)生。
我知道，夢(mèng)想是美妙的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。因?yàn)槲覀円獮樽约旱膲?mèng)想創(chuàng)造機(jī)會(huì)，而為了夢(mèng)想自然就需要以學(xué)習(xí)知識(shí)為基礎(chǔ)，我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)都是為了它日的夢(mèng)想而努力。
醫(yī)生多么神圣的職業(yè)！救死扶傷，是他們的職責(zé)。善良是他們的本性，人們都說(shuō)，現(xiàn)在的.醫(yī)生，只知道撈錢而不關(guān)心病人，給病人的藥全是有副作用的，現(xiàn)在的醫(yī)生啊，一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)！任何一個(gè)職業(yè)都有它值得尊敬的地方，都有它存在的價(jià)值。為什么就要對(duì)醫(yī)者執(zhí)有偏見(jiàn)呢？我偶然在一個(gè)診所中看見(jiàn)這樣四個(gè)大字：“醫(yī)者仁心”。
我當(dāng)醫(yī)生，必定以病人的安危為先，這是醫(yī)者。我必須做到有一顆善心，不被物質(zhì)所騙，寧可自己少休息，也要多挽救一條生命。這叫“心仁者醫(yī)”。我會(huì)尊重任何一條生命，因?yàn)樗档么嬖冢档梦覀冋湎�，這是醫(yī)生。你覺(jué)得，不尊重生命的人能當(dāng)醫(yī)生嗎。不！肯定不能。
我到現(xiàn)在，也未完全領(lǐng)悟到：“醫(yī)者仁心”和“心仁者醫(yī)”的意義，它的含義太深太深。
但我現(xiàn)在要做的，便是好好汲取知識(shí)，為夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為人民服務(wù)。
我的夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想是建造一棟世界上獨(dú)一無(wú)二的別墅。
它座落在美麗的海島上，外形像個(gè)足球，可以向四面八方吸收陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化成電能。夏天的陽(yáng)光比較充足，它能把多余的電能儲(chǔ)存起來(lái)到冬天拿出來(lái)用。它有一個(gè)最大的特點(diǎn)——不用帶任何東西，就知道你的所處位置，并盡可能周到的照顧你。晚上，天色變暗，你不需要準(zhǔn)備手電筒，它能自動(dòng)找到你的位置，打出一道光，帶你回到別墅里。到了家門口，門廳的燈光會(huì)自動(dòng)變亮，當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，它也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
在我的別墅里，有1000多平方米的'圖書(shū)館，有30人可坐的家庭劇院，還有男女分開(kāi)的衣帽間。一進(jìn)入衣帽間，就會(huì)有貼心的“仆人”招待你，比如你在穿衣鏡前拿起一件衣服，鏡子里就會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)天的室外天氣情況，幫你評(píng)測(cè)這件衣服是否合適。別看這棟別墅對(duì)主人百依百順，遇到狀況的時(shí)候也毫不含糊，舉例說(shuō)，在浴室里的那套體檢系統(tǒng)，一旦發(fā)現(xiàn)主人有身體不適的狀況，電腦就會(huì)毫不猶豫發(fā)出警報(bào)聲。
這就是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)別墅。
我的夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想，這個(gè)詞曾經(jīng)多次從我的腦海里閃過(guò)，但我一點(diǎn)也不糊涂，我一直都明白我要成為一名優(yōu)秀的老師。
在我的記憶中，我剛上幼兒園，周圍的一切都讓我覺(jué)得奇妙，是老師幫我養(yǎng)成了各種各樣的好習(xí)慣，給我講神奇而又夢(mèng)幻的故事。就這樣我踏上了真正的'學(xué)習(xí)道路。
我的班主任白老師給我留下了深刻的印象，她像母親一般給予我們所需的溫暖。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，白老師總是拍拍我的肩膀安慰我。當(dāng)我懊悔不已時(shí)，白老師總會(huì)指引我去做正確的舉動(dòng)。當(dāng)我因嘲笑與諷刺猶豫不決時(shí)，白老師總會(huì)鼓勵(lì)我……白老師總是笑瞇瞇地來(lái)表達(dá)她的想法，但她在我們四年級(jí)時(shí)離開(kāi)了我們學(xué)校。
于是我暗暗下定決心，將來(lái)一定做個(gè)和白老師一樣的好老師。想想將來(lái)的一天，我站在講臺(tái)上繪聲繪色地為同學(xué)們講課，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブR(shí)的天空里翱翔，在知識(shí)的海洋里奔跑。用“笑”來(lái)表達(dá)我的用意，在他們難過(guò)時(shí)，拍拍肩膀來(lái)安慰他們，順便講個(gè)小笑話逗他們開(kāi)心。遇到問(wèn)題時(shí)，幫他們解決，決不置之不理。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我仍要為了它而奮斗，努力。
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想，就是帶著我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想要做的每一件事。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的.、遙遠(yuǎn)的。
有的人想做一名醫(yī)生，有的人想做一名消防員，有的人想做科學(xué)家，有的人想做一名司機(jī)……而我卻想做一個(gè)有錢人。
我為什么想要當(dāng)有錢人呢？是因?yàn)槲蚁霂椭毨絽^(qū)的孩子們。
他們上學(xué)需要走幾十里的路才能到學(xué)校，學(xué)校的教室四面透風(fēng)，桌椅板凳破爛不堪。
他們的飯是有啥吃啥，只要能填飽肚子就行，大魚(yú)大肉是他們的奢望，孩子們營(yíng)養(yǎng)缺乏，這樣對(duì)他們的身體成長(zhǎng)影響很大。
只要我有了錢，就可以改善他們這些條件。
我要幫他們修路，給他們蓋寬敞明亮的教室，這樣他們就可以好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
我還要把錢捐給醫(yī)院，讓他們有更多的條件去研究和解決那些疑難雜癥。我還要讓大家都植樹(shù)造林，為動(dòng)物打造一個(gè)美好家園，讓動(dòng)物和人類和平共處。
為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，還要多讀課外書(shū)，增加知識(shí)，開(kāi)闊視野。我要為我的夢(mèng)想努力加油！
我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想有很多，比如要當(dāng)科學(xué)家，要到太空旅行……等等。但我最大的夢(mèng)想就是讓人們完全生活在智能的世界里。
我的.夢(mèng)想是這樣的：在未來(lái)的日子里，人們都擁有一個(gè)智能書(shū)包，這個(gè)智能書(shū)包能變成好多東西，比如：鬧鐘，手機(jī)，電視，空調(diào)，冰箱，飯桌……只有你想不到的，沒(méi)有它智能書(shū)包做不到的。
而我，也有這樣一個(gè)書(shū)包。一天早上，我醒來(lái)的時(shí)候。是床邊的鬧鐘把我叫醒的。我起床后，書(shū)包還會(huì)告訴我，我該做什么，先去洗臉，梳頭，吃早飯，然后上課。我吃過(guò)飯后，拿起書(shū)包就要去上學(xué)，而我的書(shū)包又說(shuō)：“主人，你放開(kāi)我，你是要在家里上課！”我疑惑的問(wèn)：“家里沒(méi)有老師，我怎么上課呀？”智能書(shū)包說(shuō)：“家里有電腦不就行了嗎？”說(shuō)著，它瞬間變成了一臺(tái)電腦。我走向它，心中疑問(wèn)到：這能行嗎？我剛一碰鼠標(biāo)，就發(fā)現(xiàn)電腦上出現(xiàn)了三個(gè)大字：上課了！上完課后，智能書(shū)包告訴我如何使用這臺(tái)電腦，原來(lái)這臺(tái)電腦上有一個(gè)教學(xué)軟件，只要點(diǎn)開(kāi)它，隨時(shí)隨地就會(huì)有老師出來(lái)給你講課。我想，這個(gè)智能書(shū)包真是太神奇了。
我的幻想被窗外兒童歡樂(lè)的笑聲打斷了，我笑著望著這群歡樂(lè)的孩子，心想：只要我們肯努力，無(wú)論夢(mèng)想有多么不切實(shí)際，它也一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想作文8
我也有自己的夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后當(dāng)一名漫畫(huà)家或科學(xué)家。
幼兒時(shí)，一次偶爾的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此，我喜歡上繪畫(huà)。就這樣，我人生的繪畫(huà)之路就開(kāi)始了。我一直努力繪畫(huà)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我想通過(guò)筆，將自己看到、想到的美好事物畫(huà)下來(lái)，給大家欣賞，讓大家看了我的畫(huà)，從而開(kāi)心、快樂(lè)，使大家的生活變得更加多姿多彩。我要通過(guò)漫畫(huà)來(lái)關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人。當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，我要用筆畫(huà)一幅勵(lì)志漫畫(huà)，鼓勵(lì)他們不要失望；當(dāng)人們不開(kāi)心時(shí)，我要用筆畫(huà)一幅喜劇漫畫(huà)，讓他們的臉上綻開(kāi)笑容……我還要把我的漫畫(huà)傳遍世界，因?yàn)槁?huà)是沒(méi)有國(guó)界的，讓更多的人通過(guò)漫畫(huà)來(lái)認(rèn)識(shí)我們美麗的祖國(guó)。
我還想成為一名科學(xué)家。我從小就對(duì)那些活潑可愛(ài)的.小動(dòng)物有著濃厚的興趣，喜歡深入了解它們。長(zhǎng)大后，我開(kāi)始了解到有了顯微鏡，知道了除了我們這個(gè)大世界，還有個(gè)小世界——微生物的世界。從此，我對(duì)生物產(chǎn)生了更大的興趣。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，長(zhǎng)大以后做一名科學(xué)家，努力去鉆研科學(xué)，讓科學(xué)更多地為人類服務(wù)。
今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服困難，堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，每天都能抓小偷，和社會(huì)上的不法分子作斗爭(zhēng)，因?yàn)槟菢涌梢藻憻捨业囊懔�。我要做一名警察知道�?huì)吃很多苦，但我會(huì)努力奮斗，不畏艱難，堅(jiān)持不懈。
相信大家都看過(guò)《士兵突擊》，我主要是向往里面對(duì)抗的刺激。而且，在這個(gè)片子中，本來(lái)許多人都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練才進(jìn)入老a，可最終有人因?yàn)榉N種原因才退出，但戰(zhàn)場(chǎng)上也不只有“拼殺”，在競(jìng)爭(zhēng)中也有友情，有懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜身邊每一個(gè)人，要學(xué)會(huì)在工作時(shí)關(guān)心一下自己，在想到自己的同時(shí)又不忘自己的職責(zé)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我花了不少努力。我購(gòu)買了很多偵探一類的書(shū)，每一本書(shū)我都把它讀熟了，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，爸爸就叫我去吃飯。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。
我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí)，使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。爸爸說(shuō)“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完，只要你肯學(xué)，再多的.知識(shí)你也能學(xué)到手。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，愿意為了這個(gè)夢(mèng)想而去努力奮斗，無(wú)論付出多少艱辛也不后悔，我的夢(mèng)想就是成為一位教書(shū)育人的老師。
我為什么想成為老師呢？是因?yàn)閺男【陀X(jué)得老師很偉大，像紅燭，照亮別人而把自己燃燒；像園丁，培育人才遍布天涯海角；像火種，點(diǎn)燃了學(xué)生們的心靈之火；還像石階，承載著她的學(xué)生們一步步地向上攀登。
我有時(shí)也曾迷茫過(guò)，想老師這個(gè)職業(yè)真的適合我嗎？老師職業(yè)很辛苦，每天不是備課就是批改作業(yè)，對(duì)于不完成作業(yè)的同學(xué)還要苦口婆心的勸他們，還得不到有些同學(xué)的理解，在背后說(shuō)老師的壞話，“這個(gè)老師太嚴(yán)了，留這么多作業(yè)，想累死我們呀”，“這個(gè)老師真啰嗦，絮絮叨叨的沒(méi)完，耳朵都塞滿了”。每當(dāng)聽(tīng)到這些，我想當(dāng)老師的.這個(gè)念頭就會(huì)有些動(dòng)搖，但仔細(xì)想了想，老師不就這樣嗎？用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用愛(ài)去給予每一個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)。像太陽(yáng)一樣溫暖；像月光一樣柔和；像春風(fēng)一樣和煦；像清泉一樣甘甜。這種愛(ài)比父愛(ài)更加嚴(yán)峻，比母愛(ài)更加細(xì)膩；比友愛(ài)更加純潔。每每想到這里，我那顆有些動(dòng)搖的決心就會(huì)堅(jiān)定起來(lái)。
老師她默默奉獻(xiàn)她的一生，為我們能夠飛的更高、更遠(yuǎn)，教我們?nèi)绾巫鋈�，要學(xué)會(huì)為了自己的夢(mèng)想去奮斗。成為老師就是我心中的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文11
每當(dāng)我聽(tīng)到“何炅”、“汪涵”等名字的時(shí)候，總會(huì)不由自主的想，如果我也是一名主持人，該多好呀！
姐姐特別喜歡看快樂(lè)大本營(yíng)、天天向上等綜藝節(jié)目。我也會(huì)跟著姐姐一起看，節(jié)目中最為出眾的就是那些主持人呢，他們憑借著超強(qiáng)的口才和驚人隨機(jī)應(yīng)變能力，博得觀眾們的一片歡呼和喝彩，他們?cè)谖枧_(tái)上光彩奪目，發(fā)出金子般的光芒，令我很是羨慕。
二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師覺(jué)得我說(shuō)普通話還不錯(cuò)，于是讓我參加學(xué)校的朗誦比賽，經(jīng)過(guò)老師的強(qiáng)化訓(xùn)練，我在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。之后我覺(jué)得自己在口才方面進(jìn)步很大，就不滿足于我朗誦比賽的優(yōu)異成績(jī)了，所以我現(xiàn)在努力訓(xùn)練，讓自己更加優(yōu)秀。
我現(xiàn)在特別希望長(zhǎng)大之后可以當(dāng)一名著名主持人。到世界各地去主持節(jié)目，所以我現(xiàn)在更是對(duì)自己進(jìn)行著魔鬼式的訓(xùn)練，首先我得好好學(xué)習(xí)，作為一名主持人，應(yīng)該擁有著淵博的'知識(shí)；其次，我要訓(xùn)練最重要的一方面——口才，我一有時(shí)間就會(huì)去讀讀書(shū)，在家里我還會(huì)對(duì)著鏡子進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)，現(xiàn)在我正向著我的夢(mèng)想努力前行。
如今漢豐二校的開(kāi)學(xué)典禮主持人是我，班會(huì)主持人是我，元旦慶祝會(huì)主持人是我，六一兒童節(jié)晚會(huì)主持人還是我，老師、父母都希望我能成為一名優(yōu)秀的主持人，我也不會(huì)辜負(fù)家人對(duì)我的期望。
我的夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想，是一個(gè)搖籃;是一顆發(fā)芽的種子;是一雙飛翔的翅膀……它領(lǐng)著我跨越了許多艱難阻，讓我在黑暗中看見(jiàn)了光明。只是因?yàn)閴?mèng)想，我勇敢，執(zhí)著，有著前進(jìn)的力量。我驕傲，自豪，因?yàn)槲矣袎?mèng)想……
說(shuō)起我的夢(mèng)想，并不偉大，既不是太空員，奧運(yùn)建兒，也不是軍人……但我有一顆執(zhí)著追求的'心，做著我能控制的事情。就如書(shū)中說(shuō)的一樣：一個(gè)懂得控制自己的人，還有什么事情不會(huì)發(fā)生呢？就像夢(mèng)想一樣，沒(méi)有你做不到的，只有你想不到的。但是，我仍然努力著，因?yàn)槲抑老Ｍ谇胺�，它是一個(gè)美好的愿望，在心靈里蕩漾，激發(fā)我的靈感。
十三年了，我有過(guò)許多大大小小的夢(mèng)想。但這些都是暫時(shí)的。抓住了，就松手了。這些都告訴我，這只是一個(gè)為了滿足而存在的需求，是不可用夢(mèng)想著兩個(gè)字來(lái)度量的。
因此，夢(mèng)想不是暫時(shí)的，是一生的。所以，夢(mèng)想是一生的信仰，它會(huì)停歇，它會(huì)轉(zhuǎn)彎，會(huì)悄悄沉默下來(lái)，可他一直都在。但不要把它放在夢(mèng)里，獨(dú)自欣賞。因?yàn)樗且欢浠�，�?huì)枯萎，凋零。
如果說(shuō)夢(mèng)想可以飛翔，那么執(zhí)著就是它的翅膀。所以，請(qǐng)帶著你自己心中的夢(mèng)想出發(fā)。
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，像朗朗一樣彈出優(yōu)美的樂(lè)曲。
我清楚地記得一年級(jí)的暑假，我第一次來(lái)到鋼琴班，看到馬老師坐鋼琴前，彈得行云流水，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)深深地吸引了我，我佩服極了。后來(lái)，我又在電視上看到鋼琴家朗朗演奏《保衛(wèi)黃河》，他彈得那么投入，那么陶醉！時(shí)而閉著眼，時(shí)而雙目發(fā)亮；時(shí)而身體往前傾，時(shí)而向后仰，靈活的雙手在琴鍵上來(lái)回飛舞，優(yōu)美極了，我看得熱血沸騰！我想，彈琴不僅能陶冶自己的情操，還能給大家?guī)?lái)美的享受呢。從此，當(dāng)一名鋼琴家的夢(mèng)想就在我心里生根發(fā)芽了。
有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，我每周都要去上五節(jié)鋼琴課，每次練一個(gè)小時(shí)，雖然作業(yè)多，但也風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持下來(lái)了。每逢周末的時(shí)候，很想睡個(gè)懶覺(jué)，但一想到我的夢(mèng)想，就渾身充滿了力量，不管刮風(fēng)下雨我都沒(méi)有缺過(guò)課。有時(shí)看到別的小朋友在外面玩，我也很想出去，但為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我就放棄了玩耍的念頭，靜下心認(rèn)真練琴。就這樣，我一直堅(jiān)持了四年，現(xiàn)在我已經(jīng)能談彈好多曲子了，也參加了幾次比賽。彈琴已經(jīng)成為我生活中的一部分。每天寫完作業(yè)，我就會(huì)坐在鋼琴前練上一會(huì)兒，有一次，我在彈《童年》，我家樓上的一個(gè)小朋友聽(tīng)到琴聲就跑來(lái)了，興奮地說(shuō)：“哥哥，這是我最喜歡的'一首歌！”聽(tīng)了這話，我心里美滋滋的。
雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路很遙遠(yuǎn)，但我相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要鍥而不舍，這個(gè)夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)想作文14
是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門前的大路邊玩，路上的車子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的'小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車,他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話似的，還向這邊走來(lái)，這時(shí)有一輛小汽車開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車聲，“吱---”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō)，能嗎？
我的夢(mèng)想作文15
我的夢(mèng)想是當(dāng)魔術(shù)師。
如果我是魔術(shù)師，那么生活會(huì)更加美好，更加有色彩。我要變出很多錢，把這些錢捐給希望工程，讓他們來(lái)建一所希望小學(xué)，給那些因?yàn)楦F得沒(méi)有錢上學(xué)的山里孩子，讓他們坐在一間嶄新又漂亮的教室里，我還 要經(jīng)常去看他們，給他們上班隊(duì)課，讓他們唱歌,跳舞……讓他們像我們城里的`孩子一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
那些有殘疾的同學(xué)們，雖然他們的身體有殘疾，但是他們的心靈卻是健康的，他們非�？释芟裎覀冋Ｈ艘粯�，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。如果我是魔術(shù)師，我要把所有的痛苦變到另一個(gè)世界，把快樂(lè)充滿人間。因此，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。有一次，我考了95分，受到了老師和媽媽的表?yè)P(yáng)。老師對(duì)我說(shuō)：“下次加油，爭(zhēng)取考滿分！”媽媽對(duì)我說(shuō)“李淵真棒，下次加油，爭(zhēng)取考滿分！”老師和媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我時(shí)刻牢記在心，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于取得了滿分。再一次受到了老師和媽媽的表?yè)P(yáng)。記得還 有一次，我們上信息課時(shí)，老師說(shuō)：“把黑乎乎的照片調(diào)整到最好的亮度�！边^(guò)了5分鐘，老師選了我調(diào)整過(guò)的照片給大家看。老師說(shuō)：“這位女同學(xué)調(diào)整地非常到位!”就連陳家溪也絕不贊口，說(shuō)：“哇，你是怎么調(diào)整的?這么好看！”回家后，我開(kāi)心地把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你真棒！”
經(jīng)過(guò)這幾次，我，明白了。只有付出才有收獲，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大成為魔術(shù)師，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
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