眼淚優(yōu)秀作文15篇[合集]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的眼淚優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

眼淚優(yōu)秀作文1

　　地面上斑駁的樹影是清晨的陽光為新的一天拉開帷幕的標(biāo)志。與太陽對(duì)視，卻不感到刺眼，因?yàn)榍宄康年柟饪偸菧厝岬模�給人以希望、勇氣來開始新的一天，笑對(duì)生活。

　　“微笑吧，微笑吧，沒有什么過不去。”每天我都會(huì)對(duì)鏡中那個(gè)總是微笑著的女孩重復(fù)這一句話，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　我一直相信自己是快樂的。我身邊有愛我的親人、朋友，家中也并不用為生活而擔(dān)憂。父母給了我安穩(wěn)的生活，我也能回報(bào)父母——以一份他們滿意的試卷。

　　我一直相信自己是堅(jiān)強(qiáng)的。從小到大，無論在前進(jìn)路上遇到怎么樣的荊棘，即使被刺傷，也勇往直前，從不流淚。在挫折與坎坷的風(fēng)暴中，淡定自如地微笑。

　　我原以為，微笑就是這世界上最強(qiáng)大的武器和盔甲，有了它，我就可以刀槍不入，成為世上的眾多佼佼者之一。當(dāng)然，這只是“原以為”……

　　她，是我小學(xué)時(shí)代最好的朋友。也許大家心中都會(huì)有一個(gè)疑問：為什么如此強(qiáng)勢(shì)的我會(huì)與看起來弱不禁風(fēng)的她成為好朋友呢？其實(shí)我也沒有答案。兩個(gè)性格差異巨大的人就這樣走到了一起�？晌易钣憛捤�的一點(diǎn)就是——愛哭�？抟恢北晃乙暈槟懶�、脆弱的表現(xiàn)，自懂事以來，哭的次數(shù)可謂是屈指可數(shù)，所以我完全有資格叫她“愛哭鬼”。

　　89分的試卷。那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字就像一堆尖銳的沙子，襲擊我的眼球，一陣刺痛，而我的驕傲、尊嚴(yán)，似乎也被磨去了，心頓時(shí)失去了感覺卻強(qiáng)裝無所謂。她帶著關(guān)心的.目光望著我，我笑著說：“沒事啦，下次努力就好了嘛！”她什么也沒說，上前抱住了我。這時(shí)我壓抑了許久的情緒，終于爆發(fā)了，在她的懷里哭得一發(fā)不可收拾。而她，也只是輕撫我的背，說：“哭出來就好了�！�

　　哭出來就好了。就是她，讓我學(xué)會(huì)了哭。“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中死亡，”當(dāng)一個(gè)人，把所有的情緒都?jí)阂衷谛睦飼r(shí)，是的，微笑的確能激勵(lì)我們，但更多的會(huì)使我們的心變得麻木，讓負(fù)面情緒不知不覺的堆積起來。隨著時(shí)間的流逝，就會(huì)像一個(gè)不斷打氣的氣球，脹大，脹大，最后就會(huì)因負(fù)荷而爆發(fā)。

　　哭，是一種發(fā)泄的途徑，而不是懦弱的表現(xiàn)�？蘧拖袷切闹械囊粓�(chǎng)雨，把心洗干凈，世界也會(huì)逐漸清晰，然后“雨過天晴”。他可能會(huì)給你的心帶來短暫的動(dòng)蕩，但卻會(huì)給你帶來永久的安謐靜遠(yuǎn)。

　　學(xué)會(huì)哭，也是很重要的。

眼淚優(yōu)秀作文2

　　“滴答”“滴答”雨點(diǎn)從天空中落了下來，落在了我的手心里�？粗�晶瑩剔透的小雨點(diǎn)，我回想起了一件事。

　　那是在我九歲的時(shí)候，爸爸看我們小區(qū)里的其他孩子都在學(xué)滑旱冰，便也給我找了個(gè)教練，讓我跟著他學(xué)滑旱冰。

　　教練姓李，我叫他李教練。他不僅長(zhǎng)得特別帥，而且滑得特別好，動(dòng)作熟練，姿勢(shì)優(yōu)美，令我們這些小朋友羨慕不已。李教練每次教我們以前，都是先自己演練一遍給我們看，再讓我們跟著他滑，最后讓我們自己滑。我對(duì)滑旱冰一竅不通，因此學(xué)得特別慢，別的學(xué)員都叫我“小烏龜”，令我傷心不已。我可不是一個(gè)愿意當(dāng)弱者的人，所以就經(jīng)常在別人練完了回家了，還在接著練。

　　有一次，與往常一樣，我很早就寫完了作業(yè)，就和爸爸一起去附近的體育場(chǎng)練習(xí)。做好了一切準(zhǔn)備工作后，我就開始練習(xí)了。正當(dāng)我練得正高興時(shí)，突然，大雨傾盆�！皣W啦”“嘩啦”，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸向我們。爸爸著急了，說：“回去吧，雨太大了�！蔽也煌�意，一意孤行地繼續(xù)練著。但是路太滑了，我腳上穿的又是滑冰鞋，一個(gè)不小心，就摔了個(gè)狗啃泥。我忍著疼痛站了起來，暗暗告誡自己：“一定要堅(jiān)持！只有堅(jiān)持就是勝利！”在經(jīng)過無數(shù)次摔倒與爬起，我的`滑冰技術(shù)越來越熟練了，速度越來越快了，但身子像散了架一樣，看著腿上傷痕累累，我的眼淚禁不住流了下來。這時(shí)，爸爸走過來，鼓勵(lì)我說：“沒什么打不了的，不是越來越會(huì)滑了么？繼續(xù)堅(jiān)持！”于是，我有開始冒著雨滑了起來……

　　“滴答”“滴答”，不知什么時(shí)候，雨漸漸小了。爸爸笑著說：“你看，老天爺也被你的毅力感動(dòng)了，不忍心下雨了�！蔽揖�神大振，速度越來越快，還來了幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎。

　　“滴答”“滴答”，雨點(diǎn)從我手心緩緩流下，融進(jìn)了大地，不見了。但學(xué)滑旱冰的情景卻印在了我的心里，它讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

眼淚優(yōu)秀作文3

　　我的家是平常的家庭。爸媽媽時(shí)而相敬如賓很溫馨，時(shí)而針鋒相對(duì)很緊張，我就在他們的影響下，抹著眼淚慢慢長(zhǎng)大。

　　因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯年P(guān)系，我獨(dú)自一人住在南山的家中。一家人只有在周末的時(shí)候能團(tuán)聚，這是我最開心的時(shí)候，我們一起出去玩，一起去聚餐。

　　這個(gè)周末天色沉悶，不一會(huì)兒，豆粒大的雨滴狠狠地拍打著地面和窗戶，我倚靠在窗邊，聽著喋喋不休的雨滴，心一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去，這般大的雨，爸爸媽媽今天是來不成了。我呆呆地望著門口，躁動(dòng)不安的手指把懷里布娃娃捏得左臉肥右臉瘦。

　　不知過了多久，熟悉的鈴聲響了起來，這是爸爸來電話的專屬鈴聲，我當(dāng)時(shí)選了好久呢！我正準(zhǔn)備沖到沙發(fā)上拿手機(jī)時(shí)，一抬眼望見了門口的爸爸媽媽。我的眼神從上往下掃過，他們的發(fā)梢、指尖還滴著水滴，手上拎著的袋子格外引人注目——只有這些袋子滴水不沾，莫名的我眼眶有些酸，一時(shí)愣在那里。

　　爸爸媽媽踩著濕透的襪子走了進(jìn)來，沖著我不停地笑呢。我瞅瞅他們手里的袋子，都是我愛吃的東西。再仔細(xì)想想，這牛角村面包店和蒼井壽司店的距離可是隔著山和水呢，何況還是在這連綿不斷的大雨下奔波，我的鼻頭又一酸，心里卻暖暖的。

　　媽媽的老臺(tái)詞又出現(xiàn)咯：“看看你爸爸，又買這么多。你們倆使勁吃呢，我胃口可不大�！�

　　我和爸爸總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭勉強(qiáng)回應(yīng)媽媽。因?yàn)槊看巫詈髬寢屵�是吃得最多的那位。我們邊吃邊聊，絲毫不被大雨影響。我和爸爸笑話媽媽吃得多，眼淚都擠出來了。我們的笑聲伴著雨聲，在這寂靜的夜里很溫暖。

　　今晚和爸爸媽媽一起回光明住。我也早早的熄燈準(zhǔn)備就寢。

　　我出客廳準(zhǔn)備整理明早的衣裳時(shí)，爸爸媽媽的房門隱約透著燈光，我好奇地靠近房門，偷聽他們的對(duì)話。原來爸爸媽媽又是因?yàn)楣�廠的事情爭(zhēng)吵。粗暴的'語氣令我感到不安，可能怕我聽見，他們極力壓制自己的聲音。我不知道該如何制止，只能默默地回到了房間，躺下后用被子緊緊裹著自己，望著窗外屹立不動(dòng)的月亮，終于留下了眼淚。

　　長(zhǎng)大了，眼淚只是在表達(dá)情緒，并將成長(zhǎng)的過程調(diào)成靜音的一種無奈。托爾斯泰說過：幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。我唯一能做的，就是快快長(zhǎng)大，撐起家里的一片天。

眼淚優(yōu)秀作文4

　　常山縣天馬鎮(zhèn)的南門溪，回想起她小時(shí)候的事，總是淚流滿面。為什么呢？原來，南門溪在以前，是一條清澈、明凈的小河，小魚呀，小蝦呀，甲魚呀……都快快樂樂地生活在那兒。他們做游戲，唱歌，跳舞，玩得好開心、好開心，而小溪，在他們跳舞的時(shí)候，總是為他們伴奏，還笑著、拍著手，流水快活地向下游奔去。瞧，小魚擺著尾巴，正在一塊光滑的石頭上照鏡子；小蝦呀，他一跳一跳的，正在跳迪斯科；甲魚嘛，你猜他在干什么？他在突破自己的記錄，練習(xí)仰臥起坐呢。“呵呵呵”、“嘻嘻”他們發(fā)出爽朗的笑聲。

　　南門溪看看自己現(xiàn)在的樣子，水骯臟混濁，小魚小蝦們都死的死，搬家的搬家。小溪記著他們臨走的一句話：如果人類不污染環(huán)境，你還是那些么清澈明凈，如果我們能一直在一起就好了。他們舍不得分開呀！南門溪想著想著，不知不覺，淚痕滿面。水漲上來了，那是南門溪想念朋友的淚水，對(duì)人類憎恨的淚水。

　　看看吧，這水上游還好一點(diǎn)，到了下游，水混濁得發(fā)黑，臭烘烘，而且水面上布滿了一個(gè)個(gè)白色的東西，那是一個(gè)個(gè)廢瓶子，一個(gè)個(gè)舊塑料袋，那臭味又是從哪兒來的呢？原來化工廠的水都排向了它，那些人澆菜的糞便又流到了她的身體里。

　　南門溪以前的花衣裳不見了，取而代之的是白加黑，外帶惡臭味的衣裳，她看著自己骯臟不堪的身體，淚水又像斷了線的.珠子般涌了出來。

　　不再有小魚小蝦做游戲了，不再有清澈明亮的衣裳了。南門溪發(fā)出悲哀的聲音：“人類呀，別再這樣了！保護(hù)環(huán)境吧！我求求你們，不要再污染環(huán)境了，否則，你們終有一天會(huì)害人又害己的！”

　　南門溪不斷發(fā)出呻吟，這是她在哭泣，發(fā)出求救的哀號(hào)。奄奄一息的她直至今日，仍渴望著曾經(jīng)那玉帶似的身子，清澈、晶瑩。

　　在萬籟俱寂的深夜，你可否聽到了她哭泣的聲音？

眼淚優(yōu)秀作文5

　　如果眼睛是心靈的窗戶，那眼淚就是窗戶里永恒的風(fēng)景；如果眼睛是心靈的小船，那眼淚就是助船起航的風(fēng)帆；如果眼睛是心靈的小木屋，那眼淚就是射進(jìn)陽光的玻璃窗……眼淚是成長(zhǎng)的味道，時(shí)間的回憶。

　　離別，多少情感化作不舍，多少留戀化作思念，當(dāng)歡聲笑語已成過往。你，流淚了嗎？眼淚中有太多太多的故事，那時(shí)無話不談的默契，刻骨銘心的友誼，那時(shí)或快樂或悲傷，或激動(dòng)或懊惱，和著一句“再見”，在夾雜著不舍與留戀的淚水中悄然流逝。那眼淚，訴說著我們的故事，在屬于成長(zhǎng)的天空中點(diǎn)亮繁星，化為永恒……

　　喜悅，當(dāng)你的萬分努力結(jié)出碩果，當(dāng)你的辛勞付出終得回報(bào)，一切的希望變成現(xiàn)實(shí)。你，流淚了嗎？那是喜極而泣的眼淚，摻著成功的激動(dòng)與快樂，混著努力的汗水從心底涌出。眼淚的故事又是什么呢？也許是堅(jiān)持，也許是拼搏，也許是奮斗……淚中的點(diǎn)滴，只為達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)愿望。那眼淚，訴說著我們的夢(mèng)想，在屬于成長(zhǎng)的道路上印出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，收獲成果。

　　重逢，與多年未遇的老友重新聚在一起，那些年的故事打開記憶的收藏夾，場(chǎng)景仿佛回到幾年前，你，流淚了嗎？還是原來的教室，還是熟悉的伙伴，而大家，早已不再是原來的模樣了吧。再見，你好，歲月的長(zhǎng)河里，我們分離又相聚，帶著那年的遺憾和現(xiàn)在的不期而遇，不舍與不可置信碰撞在一起，淚，便奪眶而出了，童年的那一次次交流浮現(xiàn)在眼前，擁抱、感嘆，熱淚盈眶，那眼淚，訴說著我們的'重聚，在屬于記憶的收藏夾里，放下一張數(shù)精美的書簽，那是我們最美好的年華。

　　眼淚是情感的流露，故事的結(jié)晶，成長(zhǎng)的歷練……每一滴淚都包含一個(gè)故事，屬于你的一次經(jīng)歷，一段情感。

　　珍惜感情，就珍惜眼淚吧。別把它落在記憶的長(zhǎng)河里，被時(shí)間遺忘……

眼淚優(yōu)秀作文6

　　傳說上帝創(chuàng)造了兩個(gè)守護(hù)天使，又創(chuàng)造了守護(hù)天使的心---一個(gè)孩子。天使們把所有的心思都放在了這個(gè)孩子上，當(dāng)孩子降生時(shí)，他們哭了。天使深深的愛著這個(gè)孩子。因?yàn)檫@是他們的心，他們的愛。他們的全部。從此他們守護(hù)著這個(gè)孩子。用自己的身體來為這個(gè)孩子遮風(fēng)擋雨。守護(hù)天使們一直在流淚，因?yàn)楹⒆痈�本不知道兩個(gè)天使再深深的愛著他。然而他們甚至連空閑出來擦眼淚的時(shí)間都沒有。他們的翅膀不能放下。必須為孩子撐起一片天空。他們默默地哭著…

　　漸漸的。孩子長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的孩子不需要天使的守護(hù)。守護(hù)天使寸步不離的跟隨使他厭煩。背上大大的行囊。孩子要走了。要離開守護(hù)天使了，于是他們把最好的東西留給了孩子。乃至于血水。孩子走了。越走越遠(yuǎn)最終消失不見了。天使們完了。翅膀再也飛不動(dòng)了。他們沒有了心。生活空蕩蕩的了。天使回到了小屋，靜靜的躺下流下了淚水。

　　孩子開始了自己的生活。接觸的人也多了知道了天使的偉大。有一天孩子忽然發(fā)現(xiàn)了。原來自己的身邊曾經(jīng)有兩個(gè)偉大的天使啊。他終于用心想念守護(hù)天使了，然而卻晚了。孩子已經(jīng)無法再回到守護(hù)天使的身邊了。因?yàn)樗�長(zhǎng)出了翅膀，有了自己的`責(zé)任。成為了一個(gè)守護(hù)天使，他的翅膀下，是一個(gè)家和另一個(gè)自己。

　　是啊�？吹竭@里大家都感覺到了。這兩個(gè)守護(hù)天使很像是兩個(gè)人吧。是他們其實(shí)就是我們的爸爸媽媽。他們用生命呵護(hù)我們。用心血來幫助我們。他們用那皸手繭足來為我們換來一張張鈔票。而我們卻用不尊敬來回報(bào)他們。他們沒有生氣。他們深深的知道這是上帝給他們最好的禮物。他們要愛護(hù)，他們深深的立下了兩行淚水…

　　父母的愛，使我們脫離了無助。父母的愛。使我們有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。父母的愛。使我們生活于是。他們的愛沒有絢麗，只有真誠(chéng)。

　　今天我們讀懂了父母對(duì)我們的愛。今天我們讀懂了父母對(duì)我的心。今天我們讀懂了父母對(duì)兒女的恩惠。但是我們卻永遠(yuǎn)讀不懂父母。因?yàn)樗麄儾攀钦嬲�的angel.

眼淚優(yōu)秀作文7

　　我從一個(gè)絕癥少女的眼眶中流出，我順著臉頰直瀉而下，滴在了一塊玻璃板上。白色而又嚴(yán)肅的病房，此時(shí)此刻顯得格外寂靜。她仍舊無聲地哭著，一滴滴眼淚猛烈而又迅速地往玻璃板上滴。最后，匯聚成了一顆龐大而又晶瑩剔透的淚王——“我”

　　絕癥少女在極度傷心中慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，她高興地來到了“夢(mèng)幻世界”。她變成了一個(gè)淚王。淚王隨著微風(fēng)的吹拂越過了山川、小溪、森林……她觀察到這世界竟如此美麗精彩，她又重新找回了自我，找回了自信，以樂觀的態(tài)度來面對(duì)眼前這所有的一切一切。她在蔚藍(lán)的天空中如天使般翩翩起舞，她在茂盛的森林中如小鳥般高歌鳴唱，她在清澈的小溪中如游魚般暢通無阻，嬉戲玩耍。

　　淚王無拘無束地繼續(xù)在這個(gè)極樂世界游行，凡是她經(jīng)過的'每一處地方都會(huì)更加富有活力和生命力，萬物因?yàn)橛兴�的拜訪而更加歡快。

　　她繼續(xù)地往前飄著，飄著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著歡迎她的到來，蝴蝶也來了，蜜蜂也來了……她繼續(xù)往前飄著，眼前的一幕讓她很同情又感同身受，她默默地看著那位小女孩無助地哭泣，或許她明白了什么。然而，這時(shí)她的一個(gè)舉動(dòng)讓在場(chǎng)的人嘆為觀止，她竟然犧牲了自己，化為了一份幸福永遠(yuǎn)停留在小女孩的臉上。永遠(yuǎn)的她——淚王，從此消失了！

　　她從來到了這世界，就意味著將要離開。是善良，是愛心，是世界間這份永存的愛呀，讓她勇敢、積極樂觀地面對(duì)這不平凡的一切！

　　小女孩或許明白了：她會(huì)在別人幸福的時(shí)候出現(xiàn)，在別人痛苦的時(shí)候化“干戈為玉帛”。我想，假如我是一滴眼淚，我也會(huì)這么做的。讓世界從此不再哭泣，為造福人類而做出自己應(yīng)該做的。因?yàn)檫@不僅是我們責(zé)任，也是我們的義務(wù)！

　　小女孩從睡夢(mèng)中樂醒了。原來，這是一場(chǎng)美夢(mèng)……她在美夢(mèng)中找到了極樂世界，找回了樂觀面對(duì)生活的自我。這一切都是因?yàn)闊o私奉獻(xiàn)的眼淚。

眼淚優(yōu)秀作文8

　　很多人很疑惑，問著眼淚是什么？他們說，眼淚是懦弱，是壞事。也有人反駁，眼淚只是宣泄出的情緒，是好事。

　　我說，眼淚是成長(zhǎng)。

　　夏季，炎熱無比，氣候多變，整個(gè)世界都變成了個(gè)大鍋，不斷的燒著里面的我們。能讓人窒息。

　　那天，天氣很熱。我叫父親帶我出去買書。父親卻一反常態(tài)，只是遞給了我?guī)讖堚n票，讓我自己出去買，我接過錢，心里很煩躁，外面的天氣這么熱，明明父親送我去也不是很麻煩，為什么還多此一舉呢？

　　我一直抱怨，剛準(zhǔn)備出門，爸爸卻跟我說快下雨了最好帶傘，我十分敷衍的回答了一下，也沒有顧及什么傘，只想著趕緊買完回來，然后就急匆匆的出門了。

　　出門后，晴空萬里，微風(fēng)拂過我還在抱怨的面容，使得眉頭緊鎖的我稍稍緩和。原來外面并沒有自己想象的熱，也不像父親說的什么要下雨了。

　　后來，風(fēng)力一次比一次吹得大，吹過路邊的小草，小草低下了頭；吹到野花上方，野花散落了一地；刮過樹梢，使樹梢彎了腰。

　　慢慢的，太陽漸漸被烏云迷了眼，天色漸漸暗沉下來了，天邊閃了一下，又閃了一下，糟了，要下大雨了，可我沒帶雨傘啊。

　　騎著騎著，天越來越暗，跟晚上一樣。路面積水越來越多，我的褲子和衣服也已經(jīng)找不出干的地方了，眼睛也濕了，雨水和淚水混合著灌進(jìn)了我的嘴里，我很想給父親打電話讓他來接我，但卻忘帶了手機(jī)。

　　無奈我只能停止買書了，沿著屋檐一步一步往書店慢慢走。嘴里抱怨著這多變的天氣，或是多此一舉的父親。

　　走著走著，遠(yuǎn)處一輛車停過來了，是父親來接我了。

　　我趕緊跑進(jìn)車，十分生氣的跟父親抱怨，父親卻說下次我就不會(huì)忘記拿手機(jī)或是雨傘了，這是對(duì)我的磨練，是為了讓我成長(zhǎng)。

　　后來想想都是怪自己沒有聽父親的話，的確是自己的.錯(cuò)誤，所以第二天一早我就趕緊出了門把書買了回來。

　　人總是在經(jīng)歷過了才知道下次該如何做的，如果說眼淚是懦弱，我更愿相信那是成長(zhǎng)的眼淚，能讓自己哭出來的事，是自己真正要記住的事，并要不斷總結(jié)做出結(jié)論的事。

　　千錘百煉，海枯石爛。

　　是的，人的成長(zhǎng)，也是如此。

眼淚優(yōu)秀作文9

　　日子一葉一葉地從生命之樹上飄落，驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了18圈年輪。生活就如同洋蔥，一層層地剝開總會(huì)讓你流淚，猶如缺堤般。

　　孩提時(shí)，心愿只是一泡泡糖，吹出的全是開懷的笑。或許，人一成長(zhǎng)就注定要離開童年，離開那童話般的世界，奔向成熟，童年只會(huì)當(dāng)作是一種永恒的記憶，一種揮不去抹不掉尋不回的點(diǎn)點(diǎn)遺憾。有時(shí)我會(huì)想：如果再回到從前，所有一切重來，我會(huì)十分珍惜時(shí)光，珍惜那如花的夢(mèng)。可我知道，那是不可能的。我只能采集懷念的露珠和深處的記憶，在清風(fēng)處晾干，連成一串串的音符，和著晶瑩的淚花在天空中飄逸。卻不知是誰的淚花！是誰的淚花和著一串串音符在飄逸！

　　當(dāng)我自信滿滿地通往成熟的路上時(shí)，背后留下的是一串堅(jiān)定的腳印�？墒牵�迫在眉睫的，卻是擾人的煩惱、優(yōu)柔與輕浮。本以為可以瀟灑地把過去的留給歲月，要在大起大落的洶涌浪滔中塑造一顆堅(jiān)強(qiáng)無比的.心靈，殊不知卻少了果斷與沉穩(wěn)，遺失皚皚龐大的海洋里。也因?yàn)樘�期盼偉大的一瞬間，而忽視了遺忘了生活中平凡的瞬間，因此在日暮降臨時(shí)，總有一個(gè)憂傷的身影在回憶的邊緣上流淚。淚花和著愁緒在空中飄逸，飄逸在無窮的回憶中。

　　我總想問：“是誰？到底是誰的眼淚在飛？”

　　秋風(fēng)，像牛毛一樣繁密，不厭其煩地四處亂竄，親著我臉龐，鉆進(jìn)我的心里。抬頭看著枯黃的樹葉，我忽然覺得書讀得越多，自己越渺小�；貞浲�事，我愉快，我知道別人也知道；我煩惱，我知道別人卻不知道。常為此而哭泣。有人說哭泣其實(shí)是一種美麗。的確，因?yàn)樗�能讓我明白：我追求的不是天空中的彩虹，而是我自己心中的彩虹；一個(gè)以虛榮為半徑，以自我為圓心是多么畸形。

　　翻開書本，看見這樣一句話：流過淚的眼睛是最明亮的，它能透視一切。我合上書，輕輕地嘆息，又默默地彎下腰，拾起一片枯葉，夾在書本中，轉(zhuǎn)身沒入了一片金的樹海中。

　　此刻，我終于明白知道了誰的眼淚在飛，那是我的眼淚在飛。

眼淚優(yōu)秀作文10

　　痛苦的時(shí)刻終于到了。雖然有所準(zhǔn)備，但還是忍不住流下了眼淚�；厥兹�年的幸福，期待明天的離別，不禁又一次心酸。

　　不，我要堅(jiān)強(qiáng)。我不能讓別人因?yàn)榭吹轿业难蹨I而再次陷入悲傷。我強(qiáng)迫自己保持原來一貫的微笑，鼓勵(lì)同學(xué)們走出已經(jīng)充滿感情的初中，走進(jìn)一切空白的未來。

　　班里全是港三道四，傳紙條，寫校友記錄，開會(huì)前我已經(jīng)無視了老班的指示。這樣能幸福的活幾秒？

　　最后我開口了，“現(xiàn)在趕緊寫吧，以后可以聯(lián)系�！彼粏〉穆曇麸@然很低，但學(xué)生們似乎聽到了。突然，班里靜了下來，剩下的只有鋼筆在校友記錄上寫字的沙沙聲。

　　坐在前排的王翰拿起一張同學(xué)記錄對(duì)我港:“班長(zhǎng)，你給我簽一張吧�！敝劣谖遥�我港忘恩負(fù)義:“不叫外號(hào)就不簽”�！昂冒桑�”他突然喊道，“狒狒！給熊簽個(gè)同學(xué)記錄！快點(diǎn)！”全班同學(xué)都很吵，每個(gè)人臉上都露出了開心的表情。

　　我也笑了。我換了一張憤怒的'臉，開心地笑了笑，接受了這個(gè)“無禮”的要求，因?yàn)槲覀兌己芮宄�，這一刻聽到自己的另一個(gè)外號(hào)也是開心的。

　　十分鐘后大家都閑了下來，我假裝生氣的港:“看你傻不傻！不知道要不要給同學(xué)找個(gè)座位，放學(xué)了還在等著簽字。我在這里宣布:我簽的同學(xué)最多有獎(jiǎng)！”港著，學(xué)生們都很高興，都從座位上下來，走來走去。

　　“這不是教室，是菜市場(chǎng)。不，不是菜市場(chǎng)，是超級(jí)菜市場(chǎng)�！蔽倚χ�想，準(zhǔn)備“獎(jiǎng)品”。

　　四十分鐘過去了，我可能老班很快就會(huì)回來。我攔住同學(xué)問:“全班都簽了嗎？”三個(gè)學(xué)生舉起了手。這時(shí)，郝楊明(好羊)突然站起來問:“你簽了多少？”84，84，84 .“喂，是我！”郝楊明笑了。“全班一共85人簽了84張票，已經(jīng)是最多的了，”王蕓不要名其妙地港�！暗�是我給自己簽了一個(gè)”，全班如火如荼。

　　我也笑了。“這港明羊腦子好，獎(jiǎng)給他！”港完，我從一個(gè)信封里拿出“獎(jiǎng)品”，信封上寫著:“謝謝合作！”四個(gè)字，全班又笑了。這時(shí)，郝楊明走到講臺(tái)上向我鞠躬，港:“謝謝狒狒，我會(huì)珍惜今天的一切�！毕旅娴教幎际钦坡�，只留下我一個(gè)人帶著眼淚和微笑。

眼淚優(yōu)秀作文11

　　這是一個(gè)瘦小的男孩，他的衣著同他的臉一樣蓬亂、土里土氣。他吃力地在山路上跋涉，破書包在他背后蕩來蕩去。云南山區(qū)的酷暑，使他汗流浹背，不住地抹汗。但他不顧這些，兩眼直瞪前方，仿佛他能看到那山后的學(xué)校。

　　電視上的這一幕呈現(xiàn)在我的眼前，訴說著他的悲慘經(jīng)歷：父親早逝，母親患病臥床在家，生活重?fù)?dān)幾乎壓在了這個(gè)十歲孩子的.肩頭。生活苦，苦得幾乎沒有希望。然而他愣是在困境中擠出了一條生路，還上了三年級(jí)。說是上學(xué)，不如說是受罪。他上午要割草、喂豬、準(zhǔn)備午飯和晚飯、給母親熬藥，直到中午，才能背起書包，頂著正午烈日翻山上學(xué)去，晚上筋疲力盡地回家。在那些年里，他從未有過幸福。

　　節(jié)目繼續(xù)播放，他的書包更鼓更重，補(bǔ)丁也了。生活仍然艱辛，他的手上有了老繭，臉越來越呆板，即使那全班第一的成績(jī)單也從未使他露出過笑臉。就這樣他，被同學(xué)們譏笑為“木頭人”的家伙提前一年畢業(yè)，考進(jìn)了鄉(xiāng)立中學(xué)。

　　困難緊跟而來：母親病情惡化，連動(dòng)手的力氣也沒有了，家里也沒有錢讓他到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)里去上學(xué)。怎么辦？他想了很久，最終決定輟學(xué)，留在家里陪伴母親。他的眉頭皺得更緊了，時(shí)常仰天長(zhǎng)嘆。

　　奇跡發(fā)生了——深入山區(qū)的采訪了他，并制成節(jié)目播放，引起了巨大反響。從各地飛來的捐款像一股股溫暖的細(xì)流，最終匯到他的手中。他黑黑的臉上，第一次有了笑容。

　　當(dāng)我從電視上看到這一切時(shí)，他已是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的高中生了。有問他第一次收到捐款的感受，他回答：“當(dāng)時(shí)我感覺就像在水里快要沉底時(shí)，摸到了有力的大手，很幸福，真的�！闭f著說著，他的眼眶濕潤(rùn)了，有晶瑩的東西在里面打著轉(zhuǎn)兒。

　　我兩眼也濕潤(rùn)了，感覺真的是很感動(dòng)。怎么說呢？可惜我的文采有限，無法把那種感情用文字表達(dá)，只感覺想哭。我突然明白了，幸福時(shí)流出來的眼淚，也像我的感動(dòng)之情那樣，難以用寥寥數(shù)語就寫透��！

眼淚優(yōu)秀作文12

　　眼是心的使者，淚是心的陳述，哭則是內(nèi)心情感最好的表達(dá)。在一個(gè)人的眼淚中可以看到所經(jīng)歷的失去、悔恨、困難、成功。我需要眼淚，我們需要眼淚，自己或他人的。

　　我們需要在眼淚中經(jīng)歷失去、悔恨、困難、成功。每個(gè)人都一樣，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到絢麗的彩虹。摔倒了不怕，在眼淚中知人生之意就好。

　　“阮籍猖狂”阮籍幾次碰壁，失去一次又一次施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)，駕車，無路可走便嚎啕大哭。是�。∪舨皇沁@一次又一次的大哭，一次又一次在大哭中得到的人生感悟，又怎能寫得出那驚天地泣鬼神的詩(shī)句。對(duì)于我們而言也是一樣，在失去親人的淚水中知道珍惜親情，在國(guó)破家亡，硝煙四起是的眼淚中知道珍惜和平，在水資源枯竭，最后一滴水是眼淚中知道節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。我們需要眼淚，需要眼淚告誡我們的失去。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”不要讓悔恨的眼淚從你的臉上劃過。其實(shí)我們可以不吃一塹到長(zhǎng)一智從他人的眼淚中得知人生的意義。我們需要悔恨的眼淚告誡我們的悔恨。

　　人生在世，困難重重，荊棘遍布，而困難就像你手中的掌紋，溝溝壑壑，彎彎曲曲，但只要你握緊便一直有你掌握。面對(duì)困難，我們會(huì)留下眼淚，可是不經(jīng)歷這困難時(shí)的眼淚，怎能是我們的`路好走些，或許不是路變得好走，而是你越來越會(huì)走路了呢？我們需要經(jīng)歷困難時(shí)的眼淚告誡我們尋找方法。

　　在收獲成功時(shí)，；流下那歡樂的眼淚是甜滋滋的，是讓人身心愉快的，令人振奮的。在成功時(shí)，我們會(huì)情不自禁的流下眼淚，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了失去，悔恨，困難，我們需要在成功的眼淚中回首，在每一個(gè)淚珠中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　淚水滑過臉頰，淚痕稍縱即逝，沒有留下絲毫痕跡，卻在不知不覺中讓我們經(jīng)歷了那失去、悔恨、困難和成功。所以，我們需要眼淚，需要眼淚得到快樂，感悟人生。

眼淚優(yōu)秀作文13

　　才迎來二寶的班主任劉老師，不到一周又重新回到了工作崗位，原本洋溢著喜慶的教室卻又因?yàn)橐患�事的發(fā)生變得無比壓抑。

　　那天，劉老師像往常一樣拄著拐杖一步步到教室上課，剛放下拐杖坐著，就開口道：“我想先跟同學(xué)們談?wù)勑摹Ｎ覐慕淌�余年，第一次遭到學(xué)生家長(zhǎng)的投訴，原因就是我這一個(gè)星期沒有上課�！�

　　什么？教室一片嘩然，劉老師本就傷了腳，病假加上二胎假根本就不應(yīng)只一個(gè)星期。他又接著說：“但可能也不是我們班同學(xué)，如果是的我也不怪大家。”他的聲音漸漸低了下去，“就是覺得很委屈……”

　　說到這，教室里是死一般的寂靜。分明是白天，卻好像被黑暗籠罩著。這時(shí)候，我聽見幾聲壓抑著的啜泣，同桌猛拽我的衣袖，我這才抬起頭來，發(fā)現(xiàn)劉老師用手盡量掩著臉，頭偏向一邊。由于我坐在第一排，我清楚的看見了他整張臉因?yàn)闃O度傷心而皺在一起，淚水就這樣奪眶而出。

　　全班都被震撼了，霎時(shí)間，同學(xué)們瘋了一樣把紙巾往前送，引起了一陣不小的騷動(dòng)，只因?yàn)槟莻�(gè)以“鐵人”著稱的'劉老師，竟然留下了眼淚，顯露出了脆弱。

　　“劉鐵人”這個(gè)稱號(hào)，是他在開學(xué)之初跟我們說的，日復(fù)一日超負(fù)荷的工作量和家校之間的來回奔波讓他變得像“鐵人”一樣堅(jiān)強(qiáng)。我曾經(jīng)在清早出電梯的時(shí)候看見他提著為兒子買的早餐回來；我也曾在星期六下午返校時(shí)看見他冒雨騎摩托車送兒子回家；我更看見過他因過度勞累而在辦公室椅子上小睡。而他每次展現(xiàn)給我們的，總是精神奕奕的模樣。

　　“劉鐵人”總是一心一意為我們著想：訓(xùn)練不夠，就一題一題的上網(wǎng)查找篩選試題；腿受傷了，拄著拐也要上課。上學(xué)期期末本說是講完新課就請(qǐng)假休息，結(jié)果最后一天還站在講臺(tái)上。

　　但就是這樣一位無私奉獻(xiàn)的模范老師，卻遭到了某個(gè)家長(zhǎng)的質(zhì)疑。那位家長(zhǎng)的行為，是對(duì)老師的不尊重�！皠㈣F人”的眼淚里，有著委屈、控訴。但無論如何，他依舊誠(chéng)心對(duì)待學(xué)生，履行他作為一名教師的職責(zé)。

　　只愿這世界上人與人之間的理解再多一些，讓認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師少受一些傷害。因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字，是世界上最高尚的名詞。

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眼淚優(yōu)秀作文14

　　當(dāng)最后一縷陽光消失在地平線上時(shí)，天空以另一種姿態(tài)展現(xiàn)在眼前，漆黑如墨，溫潤(rùn)如玉，繁星點(diǎn)綴著夜空，恰似冰冷的眼淚。

　　南宋初年，千年不變的夜空點(diǎn)綴著世界，一個(gè)女子孤獨(dú)漫步在院中，面容憔悴。

　　她，就是南宋詞人，李清照。此時(shí)，戰(zhàn)火已然燒遍了大半個(gè)宋朝，祖國(guó)最需要幫助的時(shí)候，自己卻因是女兒身，無可奈何。她憂，憂的是自身無法壯士饑餐胡虜內(nèi)，笑談渴飲匈奴血。”她愁，愁的是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！彼�怨，怨的是“悔教夫婿覓封候。”如今的她，家破人亡孤身一人漫步庭中，仰望星空，只見滿天繁星點(diǎn)，正如自己那無處安放的淚水。

　　南宋中期，懷才不遇的辛棄疾坐在臺(tái)階上恰似”“天階夜色涼如水�！彪m不被賞識(shí)，卻心懷報(bào)國(guó)之情的他，渴望“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。”想如年輕時(shí)裘馬輕狂，御馬飛奔于沙場(chǎng)上的自己一樣，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚�！逼髨D“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。”可惜他生不逢時(shí)，只好臥看滿天星，悄然流下與星空般冰涼苦楚的淚水。

　　或許好幾年前，正在騎著駿馬馳聘在疆場(chǎng)上的岳飛也看著滿天星斗，想著自己“三千功名塵與土，八千里路云和月�！钡氖聵I(yè)。想要上馬擊敵，收復(fù)大宋江山。這美好的夢(mèng)想?yún)s因奸臣秦檜的阻撓而舉步維艱，宛如“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁�！睙o奈的他，只好懷著自己精忠報(bào)國(guó)的赤子之心，奮力一搏了。這看似冷酷無情的'夜空，應(yīng)該也是為他的遭遇與夢(mèng)想所觸動(dòng)了，落下了點(diǎn)點(diǎn)淚水。

　　宋末，元軍攻破南宋都城，文天祥不甘屈服，繼續(xù)反抗元軍，只可惜，寡不敵眾，他最終兵敗被俘，在被押到元朝都城的路上，他不甘地寫下了“山河破碎風(fēng)飄緊，身世浮沉雨打萍”的千古名句。也許，如此的結(jié)局對(duì)他來說是最好的了。這片無垠的夜空靜靜看著這民族英雄悄悄流下的如星星般雪白的淚珠。

　　此時(shí)此刻，抬頭仰望這無邊無際的星空，想起這些英雄豪杰的往事，我不禁流下了淚水，或許，裝飾這亙古不變的夜空的繁星，正是當(dāng)年他們所留下的淚水了吧。

眼淚優(yōu)秀作文15

　　每一滴眼淚都有著不同的意義，眼淚本無味，但不同的情感卻賦予它不同的味道。

　　夕陽在天邊依戀著大地，不肯離去。晚霞透過那薄薄的云層，射下幾道柔和的光芒，給城市的建筑物涂上了一層紅色。老街兩旁的梧桐樹沒有了冬日的蕭條，柔柔地舒展著它們的枝芽，在微風(fēng)中搖曳著�？晌覅s沒有心情欣賞這黃昏的美景，覺得一切都那么不順心，來往的車流，嘈雜的喧鬧，擾得我心里更加煩躁。

　　這天體育課，老師讓我們自由玩耍，我高興得一蹦三尺高。我在塑膠操場(chǎng)上奔跑著，突然，我被一個(gè)障礙物絆倒了，膝蓋摔傷了。同學(xué)們看見我摔倒在跑道上，立刻把我扶進(jìn)教室，涂上藥。我抑制不住悲傷，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終還是哭了出來，這眼淚是酸的。

　　這次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)不太理想。放學(xué)后我走在回家的路上，心里莫名地產(chǎn)生一種失落感。抬頭仰望蒼穹，努力地把眼淚收回去，一陣悲傷油然而生。

　　回到家里，媽媽喜笑顏開地問我考試怎么樣？我望著她那滿懷期望的'面容，遲疑地把分?jǐn)?shù)給媽媽看。媽媽的臉色瞬間陰沉了下來，隨之而來的是一陣諷刺的冷笑，緊接著便開始指責(zé)我，批評(píng)我，說我平常不夠認(rèn)真，不夠努力，說一些傷害我自尊心的話。我實(shí)在繃不住了，眼淚隨著媽媽的責(zé)罵一滴一滴地流了下來，這時(shí)眼淚是咸的。

　　夜好靜謐，溫柔的月光灑在地面上，好像鋪了一層薄霜，夜色更深沉了。我望了望母親，她的臉上仿佛寫滿了疲憊，望著熟睡中母親的臉，我的思緒也游走在那片圣潔的星空。

　　我覺得媽媽責(zé)罵我也是為了我好，她想讓我更加努力，出人頭地，想想媽媽平時(shí)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，不由得心頭一震。

　　起風(fēng)了，月亮更高了。月光下，我清晰地看見了媽媽的臉，高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚。此刻，淚水又一次打濕了我的雙眼，這眼淚卻是甜的。

　　眼淚也是一種感情，酸的眼淚讓我哽咽，咸的眼淚讓我悲傷，甜的眼淚讓我成長(zhǎng)。

　　月亮升得更高了，在月光的映襯下，母親那疲憊而蒼老的臉更加清晰了。

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