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深處優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-02 15:34:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

深處優(yōu)秀作文15篇【熱門(mén)】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的深處優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

深處優(yōu)秀作文15篇【熱門(mén)】

深處優(yōu)秀作文1

  童年的記憶像開(kāi)在記憶深處的一朵花,永恒不朽,靜靜地開(kāi)著。

  在我老家的院子后,有一條長(zhǎng)廊,走廊后面有一條小街。上小學(xué)每年暑假我都要回老家一次,在哪里,我享受到了童年的快樂(lè)。

  在架起長(zhǎng)廊的白石磚上,頂著一順兒丁香花,當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí),那花兒的香氣就彌漫在長(zhǎng)廊之中了,不刺鼻,卻令人陶醉。在一排連著白石磚石椅上,有四、五根粗藤我和幾個(gè)小伙伴常冒著被看門(mén)老爺爺逮住危險(xiǎn)“噌噌”爬上藤悠哉悠哉蕩漾著,閉上眼睛,嗅著有桃子香樹(shù)葉味道,傾聽(tīng)著樹(shù)葉在低語(yǔ),享受著微風(fēng)撫摩的紅臉蛋,像回到了媽媽?xiě)驯,那時(shí),在我看來(lái),任何事情都無(wú)與倫比趣味了。

  跳下粗藤,帶著歡喜跑到了桂花樹(shù)下,幾個(gè)小伙伴爭(zhēng)先恐,用力搖著桂花樹(shù),桂花樹(shù)像跳舞似的從樹(shù)上飄落下來(lái),飄在我們的身上,我們互相聞了聞對(duì)方,“哈哈,你好得啊。”

  來(lái)到綠茵茵的`草叢,大家摘起了細(xì)又長(zhǎng)的草來(lái),用來(lái)紡織草環(huán)和草戒,嘻嘻哈哈地戴在頭上、手上,都說(shuō)自己變成了仙子,在草叢中追逐打鬧,在長(zhǎng)草中忽閃忽現(xiàn)的人影,真的像是天上下凡的仙子呢,真美!再加上清新的空氣氣息,仿佛自己來(lái)到了一個(gè)美麗的神話世界。

  在月亮升起在墨藍(lán)色天幕上時(shí),長(zhǎng)廊周?chē)混o謐環(huán)抱著,當(dāng)蟲(chóng)兒在長(zhǎng)廊邊的一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時(shí),幾個(gè)小朋友結(jié)著伴兒尋著蟲(chóng)兒低吟,悄悄靠近,瞅準(zhǔn)了,一個(gè)兒扎下去,雙手把它罩住了,任它鳴叫求饒,津津有味玩起了過(guò)家家。而那蟲(chóng)兒呢?早在當(dāng)“下酒菜”時(shí)被碎尸萬(wàn)斷了!

  在陽(yáng)光明媚下午,幾個(gè)伙伴鉆進(jìn)草叢中掐幾根草枝一一分給大伙,然后跑到石椅前草草用袖子蹭了幾下便了事,一骨碌躺到上面,享受著陽(yáng)光淋浴……

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,那個(gè)曾經(jīng)稚嫩無(wú)比小孩踏進(jìn)了初中的大門(mén)了。

  但是無(wú)論時(shí)間流過(guò)多久,都不會(huì)沖刷掉出童年的美好回憶。

  而童年的記憶像一朵花,在我記憶中開(kāi)著,永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。

深處優(yōu)秀作文2

  一首簡(jiǎn)單的歌,詮釋了人間真愛(ài),一段并不深?yuàn)W的文字,卻用每個(gè)字表達(dá)了一份愛(ài)。有一首歌,來(lái)自心靈的深處,總會(huì)在不經(jīng)意間竄入腦海,輕輕地吟唱。 ——題記

  有一首歌,樸素得有點(diǎn)寒酸。

  有一個(gè)人,他從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要索取,但他會(huì)不留一絲余力的付出,他不善于表達(dá)自己的內(nèi)心,卻會(huì)盡自己的能力給我們創(chuàng)造一切。他有著扎人的胡須,濃黑的眉毛,寬大的肩膀。

  這首歌,是這個(gè)人最好的解釋。

  這個(gè)人,是這首歌最純的代表。

  這首歌的名字叫《父親》。

  也許,在你跌倒哭泣的時(shí)候,他不會(huì)去拉你。但他會(huì)在你身邊一直守候,對(duì)你說(shuō)上一句:“跌倒了就爬起來(lái),不要因?yàn)榭奁e(cuò)過(guò)太多的美好。”然后,就任你在原地哭泣。也許,在你賴(lài)床不起的時(shí)候,他不會(huì)去叫你,他只會(huì)在你屁股上留下五個(gè)緋紅的手指印,然后,坐在旁邊等你。也許,在雨天你沒(méi)帶傘的`時(shí)候,他不會(huì)接過(guò)你肩上的書(shū)包,只會(huì)悄悄地將傘向你所在的這一邊微微傾斜,任雨水滑過(guò)自己的肩膀,卻依舊一句話也不講。也許,當(dāng)你心情不好的時(shí)候?qū)λ蠛鸫蠼校粫?huì)默默承受這一切,第二天早上,依舊是那副模樣。也許,當(dāng)你拿著一張寫(xiě)上大大的100分的試卷回到家時(shí),他表面漠不關(guān)心,卻會(huì)在你轉(zhuǎn)身的那一瞬間,望著你的背影呆呆的笑。這個(gè)人,是我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),唇齒相交發(fā)出的那個(gè)最好聽(tīng)的聲音:爸爸。是我在被母親打時(shí)呼喚的那個(gè)名字。

  這個(gè)人,是我們此生注定有血緣關(guān)系的親人,那個(gè)最親最親的人,也許這個(gè)人不再陪伴你身邊,也許這個(gè)人不再年輕、英俊。但是,那些記憶的片段,總會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),特定的空間,一幕幕的在眼前浮現(xiàn)。

  就像那首潛藏在心靈深處的歌,通過(guò)唇齒碰撞發(fā)出的聲音,從一個(gè)音符,慢慢牽引出一首曲子,再變成一首歌,在心靈的最深處,掙扎著綻放……

深處優(yōu)秀作文3

  小巷是那樣曲折幽深,我卻走完它的盡頭。

  ——題記

  世界上總有一個(gè)地方,讓你靠近時(shí)不想珍惜,走遠(yuǎn)時(shí)倍感眷戀。童年的深深小巷,大抵如此!斑@樣深的巷子,真不好走!”“怎么還不拆掉這條巷子?”一句句抱怨仿佛還在耳邊響起,成為曾經(jīng)最生動(dòng)的印記。

  巷子好深!曲曲折折的巷子延伸到學(xué)校的大門(mén)口,我從被牽進(jìn)教室的稚嫩孩童走到獨(dú)自一人的少年。一路上坑坑洼洼,絆倒了多少向前奔跑的小孩。一臉臉哀怨的表情,至今還在眼前浮現(xiàn)著。記憶里只余下,地上不安分的小石子,被同樣不安分的腳丫子從巷口踢到巷尾。

  巷子好深!從這頭到那頭,灰暗的巷壁上到處是小孩子留下的斑斑刻跡,經(jīng)歷雨水的沖刷后顯得狼狽不堪?擅慨(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑落,丑陋的巷子竟然散發(fā)出奪人的光彩,伴著巷子里充斥的歡聲笑語(yǔ),有一種說(shuō)不出的和諧。

  巷子好深!夏季盛放的槐花,星星點(diǎn)點(diǎn)地裝飾在小巷的兩旁,從這頭香到那頭。一樹(shù)樹(shù)清香,彌漫在小巷,混合著濃濃書(shū)香,滿巷里撒滿的花瓣,鋪成了通往校園的路。風(fēng)一吹,那幽深的小巷也透出幾分詩(shī)意。

  巷子好深啊!還能遙遙地聽(tīng)到母親焦急地呼喚:“跑慢點(diǎn),別摔倒!”也能聽(tīng)見(jiàn)小伙伴得意的笑聲:“哈哈,我比你跑得快!”我們一直跑啊跑啊,跑得小臉通紅,跑出長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷,跑回小孩子的活潑熱鬧。

  巷子好深。∠锟诘拿藁ㄌ窍懵拥较镂,我怎么跑也甩不掉,只能任由它鉆進(jìn)鼻子里,引得肚子里的饞蟲(chóng)大鬧大叫。巷口那個(gè)和藹的老爺爺,推著破舊的單車(chē),手里嫻熟地做著云朵般的棉花糖,底下一群圍觀的`小孩眼睛都看直了。

  巷子好深啊!親愛(ài)的老師送著一群群孩子走出校門(mén),走出幽深的小巷,就再也走不回來(lái)了。走不回她的青春韶華,走不回我們的童真熱鬧。深深小巷,見(jiàn)證著我們的聚首和分別,無(wú)言沉默。

  巷子深嗎?我突然在想。

  小巷不深,一走就走盡了六年的時(shí)光;小巷不深,走著走著就走散了最純真的我們;小巷不深,承載了我最留戀的日子。親愛(ài)的小巷,我什么時(shí)候才能走不完你呢?

  小巷不深,你是我永遠(yuǎn)中意的美好!

深處優(yōu)秀作文4

  每一個(gè)人記憶的深處,都埋藏著許許多多美好的寶藏。在我的記憶深處,回蕩著一種振奮人心的聲音,它總是給予我無(wú)形的力量。

  記不清是幾年前了,那時(shí)我還是一名小學(xué)生。離鋼琴考級(jí)只有一個(gè)多月的時(shí)間,可我的表現(xiàn)卻不盡如人意。又因?yàn)椴痪们安艙Q了老師,我對(duì)新的環(huán)境還沒(méi)有充分地適應(yīng)。焦慮和恐懼占據(jù)著我的心頭。那天正好是去學(xué)琴的日子,我心不甘情不愿地來(lái)到琴房,小心翼翼地推開(kāi)門(mén),心中卻提前擔(dān)憂了起來(lái),生怕一會(huì)兒因彈得不好而被訓(xùn)斥。

  就像往常一樣,王老師一臉嚴(yán)肅地坐在大大的木桌前。我自覺(jué)地拿出再熟悉不過(guò)的考級(jí)教材,他卻開(kāi)口:“別急,今天先學(xué)一首新曲子!蔽殷@異地呆住了。在這樣的緊急時(shí)刻,老師為什么要這么做?正想著,老師已經(jīng)把鋪?zhàn)訑傞_(kāi),自己坐在琴凳上。“聽(tīng)著。”

  “轟”,如同一聲雷,第一個(gè)音在毫無(wú)防備的耳邊炸開(kāi)了,我下意識(shí)地打了個(gè)寒戰(zhàn)。接著是更多的音符,像是要把地板震裂似的沖進(jìn)耳膜。腳下的地在微微地震,龐大的鋼琴似乎也在顫抖。接著這股狂潮慢慢褪去,以極慢極慢的速度化作涌動(dòng)的浪,像是在訴說(shuō)著漫長(zhǎng)的悲苦的`故事,用的卻是平靜的語(yǔ)調(diào),眼中擠不出一滴淚。我好像也被溫柔地卷入這浪潮中,翻滾、漂浮,忘記了別的一切。

  昏昏沉沉地,起伏的浪潮好像不那么柔軟了,它夾雜著一絲強(qiáng)硬和堅(jiān)定,它拍打著似乎在告訴你“該醒醒了”,平靜的語(yǔ)調(diào)漸漸地上升為一種振奮和激昂,那些悲傷在一點(diǎn)一點(diǎn)地被化開(kāi),心頭那塊磐石被擊碎了融化了,所剩的只有戰(zhàn)勝了這一切的喜悅。我整個(gè)人都沉浸在這流動(dòng)的世界里,直到反應(yīng)過(guò)來(lái)耳邊清脆的琴聲已經(jīng)停止;氐浆F(xiàn)實(shí),我感覺(jué)曾經(jīng)的那些焦慮淡去了,心頭蕩漾著一種不知從何而來(lái)的信心。

  也許就是從那次課以后,我決定開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí);蛟S是振奮人心的音樂(lè)激勵(lì)了我,或許是美妙的旋律放松了我一直緊繃著的心,它讓我那段時(shí)間以來(lái)第一次感到了前所未有的輕松,也讓我更加樂(lè)觀地面對(duì)生活。

  人們常說(shuō)音樂(lè)是療傷的良藥。那時(shí)的我的的確確感受到了音樂(lè)無(wú)窮的力量——它能打動(dòng)你,把你帶進(jìn)另一個(gè)世界,讓你重新思考,重新感悟生命的美。

  有一種聲音,在記憶深處。即使它漸漸變得模糊,我卻能永遠(yuǎn)記住它帶給我的那股力量。這是一份珍貴的寶藏。

深處優(yōu)秀作文5

  “朝華之草,戒旦零落;松柏之茂,隆冬不衰……”瑯瑯的讀書(shū)聲叩擊我的心扉。是的,我愛(ài)柏樹(shù),愛(ài)它的高大,愛(ài)它的挺拔。柏,屹立在記憶深處,那淡淡的葉香,淡而不冷,柔而不艷,溢滿了童年的快樂(lè)時(shí)光!

  那個(gè)冬天,我趴在窗臺(tái)上,靜觀著瑞雪飄飛,細(xì)察著小區(qū)里唯一的柏樹(shù):它是何等的`堅(jiān)強(qiáng)!何等的勇敢!它高傲不羈,傲雪屹立,不向寒風(fēng)屈服,不同暴雪投降,枝如鐵,干如鋼,傲然挺立在冰雪之中……也許,只有它才愿意同梅花作伴,在百花凋零,萬(wàn)樹(shù)枯竭的寒冬依舊保持蒼翠如故的姿態(tài)。

  不知不覺(jué),那暗淡而又柔和的陽(yáng)光斜射在這唯一一片綠色上,微光悄悄地從那魚(yú)鱗般的枝葉滲透出來(lái),透著靜謐,透著安詳,將我?guī)У饺绺璋愕臍q月……

  記憶中的童年是外婆與我攜手走過(guò)的。印象中,外婆是個(gè)很守舊的人,年已七旬,一頭短發(fā)像罩上了一層白霜,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉被無(wú)情的歲月所雕刻,像是記載著這七十年來(lái)的千辛萬(wàn)苦。然而,外婆的笑也如同這條條皺紋印刻在我的心底----在我狼吞虎咽的時(shí)候,在伴我仰望天空數(shù)星星時(shí),在夏夜乘涼時(shí),她會(huì)笑。古銅色的臉,如溝壑似的皺紋,輕微上揚(yáng)的嘴角,構(gòu)成一個(gè)慈祥的笑容。時(shí)光依舊不停的轉(zhuǎn)動(dòng),似乎從未停歇;無(wú)情的歲月依舊殘酷,它不僅剝奪了外婆貌美的面容,

  還破壞她將康的身體。

  我漸漸從兒時(shí)的回憶走到現(xiàn)實(shí)的世界,不知什么緣故,我哭了,兩串晶瑩的淚珠劃過(guò)我的雙頰。是啊,好久沒(méi)有與外婆通一次電話了,現(xiàn)在的我總會(huì)以學(xué)業(yè)繁忙,外出游玩等各種理由為我的“不孝”加以掩蓋;蛟S是愧疚,或許是思念,我撥通了那久違的號(hào)碼,靜靜地聆聽(tīng)著外婆如歌的話語(yǔ),細(xì)細(xì)品味著暖暖的愛(ài)意……我醉了,醉在這片柏樹(shù)下。

  柏樹(shù),勾起我一段美麗的記憶,似乎是上天注定,外婆就是這棵柏樹(shù),永遠(yuǎn)將高大偉岸的一面展現(xiàn)給我,將脆弱的一面悄悄拭去。

  我靜觀柏樹(shù),沐浴陽(yáng)光;

  我靜聽(tīng)愛(ài)意,品味親情。

深處優(yōu)秀作文6

  老師是什么?在我心里,老師是你迷迷茫時(shí)的一位向?qū)В悄悴恢霑r(shí)的一盞路燈,是你傷心時(shí)的一方紙巾……在我的學(xué)習(xí)生涯中,教過(guò)我的老師許許多多,可在記憶深處難以忘懷的,是您——我敬愛(ài)的高老師。

  您是我五六年級(jí)的班主任。記得升入五年級(jí)的第一天,您坐在講臺(tái)上,穩(wěn)如泰山般,一動(dòng)也不動(dòng),一句話也不說(shuō)。當(dāng)時(shí)您的樣子深深刻在了我的腦海里。您給我的印象只有兩個(gè)字:“嚴(yán)厲”。我并不是很喜歡您,但沒(méi)想到,您以后給我的幫助竟是那么大。

  您給我最大的幫助就是寫(xiě)作。那是我升入五年級(jí)的第一堂作文課。按以前老師的習(xí)慣,寫(xiě)完作文以后就收上去,也不講評(píng)優(yōu)劣,收上去以后就杳無(wú)音訊了。所以,我對(duì)作文一點(diǎn)都不重視,也不感興趣,隨便寫(xiě)幾筆交上去便草草了事。這一次也一樣,我又突破我的“最高記錄”了。十分鐘便寫(xiě)好了一篇三百字的作文,完事以后就在下面玩起來(lái)。這時(shí),您輕輕走了過(guò)來(lái),拿起我的作文開(kāi)始看,突然,您用手指重重點(diǎn)了我的作文,一臉嚴(yán)肅,“這篇作文寫(xiě)得結(jié)構(gòu)不完整,還有錯(cuò)別字,書(shū)寫(xiě)太潦草,重寫(xiě)!”什么,重寫(xiě)?我不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)了吧,竟然讓我重寫(xiě)。沒(méi)辦法,師命如山呀,我只好重寫(xiě)一張。這一次,我可不敢再像剛才那么糊弄了,根據(jù)您的意見(jiàn),認(rèn)真地進(jìn)行了修改。

  再次把作文送到您面前,我看到您拿起我的.作文,隨即又拿起一支紅筆,在我的作文本上又寫(xiě)又劃。突然,您的眉頭一皺,我的心也跟著緊張起來(lái),您放下作文,“你看,你這個(gè)作文比剛才那一篇好多了,結(jié)構(gòu)完整,書(shū)寫(xiě)也規(guī)范了,你回去好好看看我給你劃出來(lái)的問(wèn)題,再細(xì)心修改一下吧!”天啊,還要再修改!我的心里頓時(shí)起了種種怨恨。如此反復(fù)了好幾節(jié)課,我再也不敢糊弄作文了。每一次,我都認(rèn)真寫(xiě),嚴(yán)格按照老師要求去構(gòu)思布局。沒(méi)想到,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的作文有了大幅度的提升,每次都是A。還好幾次被當(dāng)作范文在全班朗讀,F(xiàn)在,雖然升入初中,可在我心里,一直深藏著對(duì)您由衷的感謝。謝謝您,高老師!

  如果說(shuō)我是一棵小樹(shù),您就是辛勤澆水的園丁,呵護(hù)著我,讓我在風(fēng)雨中健康長(zhǎng)大。光陰流轉(zhuǎn),歲月深處,那一抹永久的思念與感恩,將伴我?jiàn)^斗終生。

深處優(yōu)秀作文7

  從家到補(bǔ)習(xí)班20分鐘車(chē)程,姥姥怎么說(shuō)都不讓我自己走。即使我已求得爸媽同意可以獨(dú)自前去,但在姥姥面前就成了一紙空文。哪怕我在前面快走,想甩掉她,誰(shuí)知?jiǎng)偵瞎卉?chē),就聽(tīng)見(jiàn)讀卡機(jī)突然報(bào)了一句“壽星卡”,驚詫之時(shí)回頭一看,只見(jiàn)姥姥已經(jīng)喘著氣扶著黃色的欄桿努力向前擠,美加凈護(hù)膚霜的氣味撲面而來(lái),我算徹底心服口服。

  我童年的記憶里更多是關(guān)于姥姥的。她是個(gè)利索的人,始終都是短發(fā),走路雷厲風(fēng)行。小時(shí)候我穿好衣還睡眼朦朧著呢,姥姥已經(jīng)用那雙大攏住我的頭發(fā),梳兩個(gè)小揪揪!八氖挚捎袆帕耍偸菚(huì)把我弄疼”不過(guò)正是這雙有力的手扎的辮子,即使我再怎么瘋,從來(lái)都沒(méi)有散過(guò)。

  送我上學(xué),一送就是十幾年。先是上幼兒園,那時(shí)我還不到姥姥的腰,我很喜歡她粗布衣角拂過(guò)我臉的感覺(jué),喜歡那種被洗衣液浸過(guò),被陽(yáng)光曬得暖暖的衣服的氣味。我的手總是被她緊緊攥著,沒(méi)錯(cuò),是攥著,那是一種只用把手交給她,完全不用擔(dān)心這只手會(huì)突然松開(kāi)的心安。每天上學(xué),你都可以自在地蹦跶,隨著小辮的搖擺上跳下跳。每天上學(xué)都會(huì)看見(jiàn)幼兒園大門(mén)口的話“高高興興上學(xué),平平安安回家”。心想:有姥姥牽著還怕不平安嗎?總是從這雙攥出一手汗的.手中松開(kāi)又交到老師那雙細(xì)膩的手中時(shí),姥姥的使命才算完成。日復(fù)一日,姥姥護(hù)手霜的氣味也留在了我的手上,更留在了我那七年的記憶里,F(xiàn)在,也是手被攥著,就像當(dāng)年一樣。

  后來(lái),我去了另一座城市,姥姥沒(méi)有和我一起,還居住在那棟墻腳爬滿藤蔓的老式高層里,那熟悉的氣味兒和生活場(chǎng)景都留在了記憶之中。再后來(lái),家里有了妹妹需要姥姥照顧,姥姥姥爺過(guò)來(lái)和我們一起住了。而我,卻因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè),很少在姥姥身邊撒嬌,也很少和姥姥聊天,而是常常把自己封閉在書(shū)山題海中。

  聽(tīng),妹妹又發(fā)出咯咯的笑聲,伴隨著奶聲奶氣的一句:“姥姥,你的手好香啊!”不知那個(gè)小家伙和姥姥又在玩什么呢?是姥姥在和她玩手影游戲,還是在翻交交繩?我的思緒不禁悠然神飛……

深處優(yōu)秀作文8

  一切來(lái)得那么突然,突然到我還沒(méi)擺好面對(duì)這一切的表情,而這一切早已過(guò)去……

  那天,她就不再坐在我身后了,分別若一把劍狠狠地?cái)財(cái)辔覀兊挠颜x,不過(guò)斬不斷,理還亂,友情的重量只是隨時(shí)間消磨,慢慢減輕罷了。

  隨著上課鈴聲響起,同學(xué)們都乖乖地坐到座位去。我看了看課程,地理課!我不禁埋怨道:“又上地理課啊,悶死了。”這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)坐在后面的她叫我,轉(zhuǎn)過(guò)身去,一道犀利的目光如利劍般向我刺來(lái),眼中寫(xiě)滿了憤怒、警告,使人不寒而栗,我驚嘆道:“托爾斯泰?!”她一聽(tīng),眼中不禁燃起熊熊大火,仿佛一瞬間就能把人吞噬掉。我也只好乖乖地坐好等老師來(lái)……

  期中考試終于結(jié)束,分?jǐn)?shù)也陸續(xù)出來(lái)了。其他科我還不怕,最怕的就是物理!幾乎沒(méi)有一題會(huì)做,我顫抖著打開(kāi)卷子,目光搜尋著分?jǐn)?shù)。那一刻,我差點(diǎn)崩潰了,這次考試創(chuàng)了歷史新低的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然,是跟自己對(duì)比。心中一股不可名狀的寒意油然而生,任風(fēng)把試卷吹到地上打轉(zhuǎn)。這時(shí)她撿起卷子,簡(jiǎn)單快速地掃視了一下,說(shuō):“其實(shí)你只要努力點(diǎn),上課認(rèn)真講好好背重點(diǎn),就不至于這么差啊!蔽覠o(wú)奈地望了望她,那柔和、溫暖的.目光使心中的北極冰山瞬間融化!拔乙欢〞(huì)好好學(xué)的,你要小心,別給我超過(guò)你啊。”“呵呵,我才不會(huì)給你超呢!你有什么不懂的就帶上好吃的來(lái)問(wèn)我,這叫有償服務(wù)!薄鞍 

  還記得初一下學(xué)期期末,那時(shí)還沒(méi)有物理這一科,所以英語(yǔ)不負(fù)眾望地成為我最不得心應(yīng)手的科目了。有一次她把從老師那復(fù)印的資料借我一張(這些資料老師說(shuō)必須是本人親自去她那拿才給,而我向來(lái)覺(jué)得英語(yǔ)沒(méi)戲了,就沒(méi)去拿),面對(duì)那些天書(shū)般的英文字母,我差點(diǎn)暈過(guò)去,可她眼神中透出的鼓勁與信任使我痛下決心,狂背一氣,頗有李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的氣勢(shì),果然“功夫不負(fù)有心人”,接下來(lái)的測(cè)驗(yàn)中我破天荒的考了80分。

  可惜,坐在我身后的已不再是她了,不再是那雙能給我鼓勵(lì)的眼睛了。

  大雄漸漸長(zhǎng)大了,多啦A夢(mèng)再也不能牽著大雄的手了,這就是命運(yùn)與時(shí)間一起玩的惡作劇,就像那眼睛離我而去一樣……

深處優(yōu)秀作文9

  20xx,是一首優(yōu)美的小曲,忽而激揚(yáng),忽而悠緩;20xx,是一幅山清水秀的風(fēng)景畫(huà),讓人流連忘返;20xx,是一杯醇厚可口的奶茶,讓人細(xì)細(xì)品味,流連著20xx的`喜怒哀樂(lè)。

  在20xx那年暑假,那趟旅行留在我的記憶深處。那年,我和媽媽一起去香港旅行。來(lái)到香港第二天,我們乘坐著一輛小巴士到處觀光!到了下午,我們來(lái)到淺水灣,那里的沙灘在太陽(yáng)的照射下,顯得金光閃閃。蔚藍(lán)色的大海無(wú)邊無(wú)際,一眼望不到邊。

  緊接著,我們又來(lái)到有趣的海洋公園,那里人山人海我們好不容易才“擠”進(jìn)去。首先,我們乘坐纜車(chē)到海洋館,坐在纜車(chē)上,我心驚膽戰(zhàn),因?yàn)槔|車(chē)離地面實(shí)在太高了。隨著時(shí)間的流逝,終于到了海洋館,那里的人實(shí)在太多了,我心里暗暗地想:“這么多人喜歡看魚(yú)啊!”我快步走向海洋劇場(chǎng),第一個(gè)由海獅出場(chǎng),俗話說(shuō)得好:海獅出馬,一個(gè)頂倆。它向眾目睽睽展現(xiàn)了一個(gè)倒立,它的尾巴好像孔雀開(kāi)屏。它還與馴獸師玩起了“水中排球”,它們你一下,我一下,球在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線,觀眾們笑的前俯后仰。好戲還在后頭呢!它還是個(gè)酒迷,一瓶二鍋頭,一口氣喝完。它醉了,馴獸師提來(lái)一桶冰涼的水,往它身上潑去,它才醒來(lái)。后來(lái),海豚還跳起了迪斯科,音樂(lè)停了還在跳。

  第三天,我們來(lái)到香港最著名的“迪斯尼樂(lè)園”,它是全世界四家之一。一路上,我們一直朝著探險(xiǎn)世界走去。嘿!人真多啊。船開(kāi)了,一位導(dǎo)游利用他那三寸不爛之舌滔滔不絕地講了起來(lái)。一頭大象趁我們一不留神,噴了我們一身水。突然一群河馬向我們游來(lái),可怕極了!又一群土人向我們襲來(lái)。瞧!大猩猩一家過(guò)得可真開(kāi)心。最后,又來(lái)了一場(chǎng)“火山爆發(fā)”,真是一波未平一波又起!

  20xx,這個(gè)充滿平實(shí)和祥和的一年,你讓我把那趟旅行留在我的記憶深處!20xx年,我由衷地感謝你!

深處優(yōu)秀作文10

  有一種聲音,如同一股暖流,滋潤(rùn)我心田,如同一縷斜日余暉,溫暖我新房。

  ——題記

  記憶倒退到幾年前,我在爸爸工作的城市上學(xué),那里的冬天,冷風(fēng)時(shí)而夾雜綿綿細(xì)雨,時(shí)而緊隨著的是瓢潑大雨。

  這一天,大雨攜同冷風(fēng)出來(lái)作怪,與噼里啪啦地敲打著窗戶,就像魔怪要伸手進(jìn)來(lái)抓住我們吃了似的,我們?nèi)慷阍诮淌依,等著雨停,等著放學(xué)。但大雨好像很?chē)虖,放學(xué)了不但沒(méi)有停止,還肆無(wú)忌憚地越下越大,而我由于沒(méi)帶雨具,只能在教學(xué)樓下像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。,“同學(xué),需要我撐你一段路嗎?”這時(shí)從樓梯下來(lái)一位高級(jí)年的學(xué)姐,她個(gè)子不高,圓圓的臉蛋,高高的`馬尾在后面甩來(lái)甩去,似乎在催促我快走,“嗯”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我和那位學(xué)姐一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,漸漸走遠(yuǎn)……原來(lái)陌上人之間也可以那么有力量。

  上了公交車(chē)沒(méi)多久,我便在雨聲的陪伴下睡著了!靶研,小妹妹,你到站了,下車(chē)吧。”車(chē)上的服務(wù)員用她那甜美清脆的聲音叫醒我,我說(shuō)了聲謝謝就下車(chē)了,向“老地方”蹦去。那是我和爸爸相約好的老地方,到了那兒卻沒(méi)有看見(jiàn)老爸,心里難免有點(diǎn)難過(guò),就小聲抱怨起來(lái)。突然,一束黃光找了過(guò)來(lái),摩托車(chē)上的身影逐漸放大,“爸,你來(lái)了!贝藭r(shí)心頭的烏云散去了,我迅速地跑到車(chē)旁,“上車(chē)”爸爸只說(shuō)了兩個(gè)字,連解釋也沒(méi)有。“哼,是你遲到,又不是我遲到,還這么兇。”我在心里不禁抱怨起他來(lái)。在車(chē)上,“小丫頭,冷嗎?”“不冷!薄靶⊙绢^,把雨衣往后來(lái)拉,別淋著了!卑职种v著這句話是,聲音有點(diǎn)沙啞,我才想起來(lái),想想我不應(yīng)該那樣,我怎么可以抱怨愛(ài)我的爸爸呢。我把雨衣往前拉,向爸爸靠近,緊貼著他的背,我感受到了爸爸的溫度,我們的背影漸漸縮小,消失在密密麻麻的車(chē)流中……但爸爸的叮嚀適中縈繞在我耳邊。

  有一種聲音是有溫度的,匯成一股股暖流,集成一縷縷,余暉給我們溫暖。

深處優(yōu)秀作文11

  從小聽(tīng)大人講”牛郎織女”的美麗愛(ài)情,看紙鳶飛翔于藍(lán)天的動(dòng)人畫(huà)面,聽(tīng)"貴妃醉酒"的京劇片段。。。。。。

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化如此清晰的刻在我的記憶里,仿佛是一篇銘文,心靈上毫無(wú)保留的接受著東方文化的洗禮。而如今,我卻更陶醉于"亞當(dāng)夏娃"的飄逸浪漫,更迷戀奧斯卡金獎(jiǎng)的雍容華貴,也更沉醉于迪斯科的動(dòng)感十足!谀骋粋(gè)角落,被遺忘的文化在不知不覺(jué)的擱淺,我欣然的接受著西方文化的高貴典雅,卻忘記了東方文化的深沉韻味。有一天,當(dāng)我猛然想起在那個(gè)憂傷的江畔,屈原飲恨投江,今天我們用龍舟去悼念,在那個(gè)繁燈的夜晚,我們吃著元宵品味過(guò)去的時(shí)光……。

  我才意識(shí)到,記憶深處的中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)在不經(jīng)意間離我而去了?粗フQ節(jié)張燈結(jié)彩,看著情人節(jié)浪漫溫馨,看著越來(lái)越多的人走進(jìn)麥當(dāng)勞,肯德雞,我的心里不禁感到一陣悲涼。不知道有誰(shuí)還能靜靜的聆聽(tīng)"牛郎織女",有誰(shuí)還在興致勃勃的賽龍舟……傳統(tǒng)文化的消逝,恐怕感到悲哀的不只是我一個(gè)人,但愿,歲月的長(zhǎng)河沖不盡她的'繁華,還留給后人一片天空。

  我們丟了什么?又是一年春柳綠!在這個(gè)如此現(xiàn)代的時(shí)代里,又有多少人會(huì)發(fā)出這樣的感嘆?或許,更多的是哼著"我的心太亂,要……。"跳著迪斯科,在狂歡吧。中國(guó)文化已經(jīng)在慢慢被人淡忘了吧!如今,端午節(jié)的龍舟,依舊在劃么?清明時(shí)節(jié)的行人,依舊斷魂么?故鄉(xiāng)里的社戲,是否還在演呢?中秋節(jié)的親人,依舊會(huì)團(tuán)聚嗎?或許已經(jīng)淡忘了吧,那什么漸漸濃了呢?圣誕節(jié)的街燈,徹夜明亮;情人節(jié)的鮮花卡片,到處飄香;麥當(dāng)勞這個(gè)異族家伙,也在中國(guó)安了家,買(mǎi)了新房……或許異國(guó)文化的魅力的確巨大,但一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)當(dāng)把自己的文化發(fā)揚(yáng)光大嗎?吸取國(guó)外文化,卻怎能以犧牲本國(guó)文化為代價(jià)!我們?cè)跄軄G掉自己而去學(xué)別人呢?又是一年春柳綠!

  但愿此時(shí)的人們少扮些牛仔,多穿些唐裝;但愿此時(shí)的國(guó)人少聽(tīng)些流行,多看些京。坏复藭r(shí)的孩子少聽(tīng)些"亞當(dāng)夏娃",多聽(tīng)些"牛郎織女"!

深處優(yōu)秀作文12

  時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間我們也將分離。雖即將告別,但我的記憶深處仍忘不了那抹笑。

  亦涵的笑與她的性格幾乎是相對(duì)應(yīng)的,“呵呵,呵呵呵”,無(wú)論遇到什么高興的事她總是笑得很輕,像沒(méi)有聲音一樣,仿佛她的聲音變一旦大了,就會(huì)有危險(xiǎn)似的,正如是在掩飾什么。給人一種如西施一般文雅的'窈窕淑女感,正應(yīng)了她文靜的性格。

  愛(ài)笑大王董星樂(lè)的笑是充滿驚喜、別具一格的。每當(dāng)同學(xué)們把心思都交給了老師,都交給了黑板,教室里也變得鴉雀無(wú)聲,連針輕輕掉落都能聽(tīng)見(jiàn)聲響的時(shí)候。他便會(huì)突然拍起桌子,無(wú)意識(shí)的從嘴中蹦出一陣笑聲“哈哈哈哈,天命!”那副氣勢(shì)磅礴的樣子,像極了打了勝仗的將軍一般驕傲自豪。卻又像毫無(wú)瑕疵的白紙上一個(gè)污點(diǎn)那么明顯,一下子就把已經(jīng)很投入的同學(xué)們又拉了回來(lái),逗得大家都忍不住的應(yīng)和著他笑幾聲,笑得老師都一臉茫然,不知所措。真是太具有感染力了!

  “咯咯咯”狄依檸又在一處捧腹大笑了,她的嘴角高高抬起,兩個(gè)酒窩越陷越深。我?guī)缀趺刻於寄苈?tīng)到她那開(kāi)朗的笑聲。走近一看,哦,原來(lái)她們一群人正在興致勃勃的聊著有趣的話題,而她也在為其中的一個(gè)小話題感覺(jué)到笑點(diǎn),不禁“咯咯咯”的笑起來(lái)。她笑的時(shí)候動(dòng)作幅度極大,好像整個(gè)身子都在搖擺,聲音也越變?cè)巾懀樢膊恢挥X(jué)的笑紅了,整個(gè)人都快笑得沒(méi)力氣了。那大方豪氣的笑聲,也迎來(lái)周?chē)瑢W(xué)的不解眼神,狄依檸見(jiàn)了也不好意思的用雙手遮著臉繼續(xù)偷笑。

  這時(shí),我的耳畔不禁又響起了同學(xué)們熟悉的笑聲:郊游時(shí)的笑聲、慶祝放假時(shí)的笑聲、運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)時(shí)的笑聲、為同一個(gè)笑話感到歡樂(lè)的笑聲……

  雖然馬上就要分別了,但同學(xué)們的笑聲已深深烙印在我的腦海中,它讓我銘記這個(gè)團(tuán)隊(duì),銘記每一位同學(xué)!我能驕傲地說(shuō):“我的小學(xué)生涯是在一個(gè)快樂(lè)的集體中度過(guò)的!”

深處優(yōu)秀作文13

  縱使時(shí)光老去,風(fēng)兒仍然記得美好往昔。

  埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方,感覺(jué)它離我很遠(yuǎn),卻又很近;近在遠(yuǎn)方,卻無(wú)法企及。

  埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方——長(zhǎng)安。它是十三朝古都,它是見(jiàn)證那么多王朝盛世的地方。它輝煌、燦爛、古老,眼下卻已不復(fù)過(guò)去的模樣。阿房宮的宮燈映照著千年的神話,未央宮外的鐘鼓訴說(shuō)著盛世芳華,古城墻外的老樹(shù)枝丫見(jiàn)證著當(dāng)年的金戈鐵馬。長(zhǎng)安長(zhǎng)安,一世長(zhǎng)安。而今西安,去過(guò)那里的人,都不禁為之感嘆。那悠然的懷古思緒,會(huì)和長(zhǎng)安一起被掩埋在時(shí)光深處,長(zhǎng)安已逝,西安還在。

  埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方——故鄉(xiāng)。我不記得有多久沒(méi)回去了,但淳樸的故鄉(xiāng)時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦際。印象中,記得故鄉(xiāng)有一望無(wú)際的麥田,一陣陣麥浪隨風(fēng)搖曳;記得故鄉(xiāng)有大小不一的石凼,里面有魚(yú)蝦和螃蟹在游弋;記得故鄉(xiāng)有清澈的山泉擊打著石岸,泠泠作響;還有一座座小土屋,坐落在山間旮旯里,藏著,笑著。農(nóng)民伯伯披著蓑,戴著笠,將手探進(jìn)渾濁而肥沃的水田里,插著秧苗。他們雖然汗流浹背,但臉上總掛著歡笑。我喜歡在麥田里奔跑,在高粱地里和小伙伴們捉迷藏。任由風(fēng)兒擁抱著我,暖暖的';任由高粱胡須撓弄著我,癢癢的。

  埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方——四季園。那是我小學(xué)時(shí)的四季園,漂亮而又多彩。那里有數(shù)不清的各種野花,還有綠茸茸的大片草甸。課余或假日,我和同學(xué)們一起掃園里的落葉,掃清晨的露珠,掃薄暮的晚霞。然后,大家在草地上一起玩耍,打滾,嬉戲。四季園,它是我童年時(shí)期最長(zhǎng)久的陪伴。在那里,留下了我和小伙伴們最真摯的情誼。而今,四季園依舊在,但那些兒時(shí)的伙伴們卻已各奔東西。真可謂景物依舊,人事全非。如今的四季園里,只有那一排排整齊而修長(zhǎng)的水杉,伴著我那美好而悠長(zhǎng)的記憶,在一起生長(zhǎng),久釀。

  埋在時(shí)間深處的地方,不管你是否老去或離開(kāi),在我的記憶里,你那兒的風(fēng)景依舊如畫(huà)。歲月的沉淀,只會(huì)令那地方的記憶更美好!

深處優(yōu)秀作文14

  空氣中彌漫著的灰塵和遍布的蜘蛛網(wǎng)將這個(gè)老舊的小屋弄得面目全非,但我站在這里,仍然能聽(tīng)到一種來(lái)自于記憶深處的聲音,清晰而鏗鏘的傳達(dá)至我的耳朵。

  爺爺和奶奶總是吵架。

  每逢夜深人靜,便是吵架之時(shí)。我喜歡聽(tīng)睡前故事,于是奶奶便會(huì)給我講。每到這時(shí),不甘寂寞的爺爺就會(huì)插進(jìn)來(lái)。講一堆行軍打仗的故事。

  “白馬王子找到白雪公主了。”“嘁,別給小孩子講這個(gè),我記得呀,那是我當(dāng)兵……”爺爺插進(jìn)來(lái)“哎呀,老頭子!”“怎么!”于是,明亮的屋子,充滿了吵鬧。

  可沒(méi)次息事寧人后,總是爺爺講,當(dāng)講到高潮時(shí),他的雙眼就會(huì)射出一種光芒,一雙渾濁的眼睛突然剔透,而奶奶,只會(huì)安靜的坐在一旁聆聽(tīng),臉上笑的如同微漾的水波,安靜悠揚(yáng)。

  無(wú)論冬夏,爺爺總會(huì)踢拉著一雙拖鞋,一顫一顫的走,即使腳被凍得通紅也不在乎。

  每到傍晚爺爺就該脫下鞋子,蹲在水缸旁,仔仔細(xì)細(xì)得將沾滿泥濘的鞋子擦干凈,干凈了,爺爺才會(huì)綻放出笑容。

  奶奶就該說(shuō)他了,“大冬天的穿拖鞋,冷不冷?”老爺子便會(huì)中氣十足的說(shuō)到,“還不是你送的,你送的時(shí)候你不想想啊?”……再后來(lái)的爭(zhēng)吵,也都是諸如此類(lèi)的'了。

  我小時(shí)候特別皮,有一次我把爺爺?shù)耐闲仄饋?lái)。爺爺像發(fā)瘋了似的,翻箱倒柜,把屋子弄的像掃蕩過(guò)一樣。但當(dāng)我把鞋還給他時(shí),他只是刮了下我的鼻子,說(shuō)“我還得穿這鞋給你尋個(gè)好大學(xué)呢,藏起來(lái),我就不尋了!蹦棠坛哆^(guò)我,說(shuō)“不尋就算了,別聽(tīng)老頭子的,咱得靠自己!睜敔敵銎娴母胶湍棠,“咱孫女一定會(huì)有出息的!”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,隨即又說(shuō)他頗有幾分“烈士墓年,壯心不已”的味道。倔強(qiáng)的爺爺定會(huì)反駁,小屋再次吵鬧,卻不刺耳,異常溫馨。

  可是,我連初中都未上完,小屋就空了。

  即便物是人非事事休,我也不會(huì)欲語(yǔ)淚先流,因?yàn)椋欠N聲音在記憶深處,在物是人非時(shí),就會(huì)傳入我的耳朵,舔慰我心中的傷口。

深處優(yōu)秀作文15

  他就那樣執(zhí)著地拿看刀,削出了一碗碗熱騰騰的面,喚醒了一顆顆無(wú)知的心。

  ——題記

  每天早上,我都會(huì)到巷子里散步。而春天的早晨最喜歡下雨了,我撐著雨傘,漫步在古老的小巷,小巷兩側(cè)是布滿青苔蘚的矮墻。我輕輕踏著青石板,一絲涼意沁入腳心。在小巷的盡頭,是一家做刀削面的小店,一位老人一直默默地守在那里。

  在我的印象中,他從未換過(guò)衣服;蛟S那件打滿補(bǔ)丁,已辨不清是什么顏色的衣服就是他的工作服吧。而那頂“趙本山式”的可笑的帽子也一直緊緊地扣在他的頭上,看起來(lái)很合適——一點(diǎn)也不搞笑。

  一天早上,心血來(lái)潮,我便走到老人的面前,說(shuō):“來(lái)一碗刀削面!彪S著一聲答應(yīng),他便忙活開(kāi)了。我在旁邊找了個(gè)位置坐下,環(huán)顧四周,早上的雨水從屋檐上滑落下來(lái),滴在那凹凸不平的地面上,滴在削面的老人干枯的手上。

  老人雖然年紀(jì)蠻大了,但手腳卻依舊靈活。只見(jiàn)他左手拿著面餅,右手拿著刀,刀口鋒利光亮,只見(jiàn)一根根細(xì)細(xì)的面絲在靈巧的`動(dòng)作中飛舞而出,縱身躍入沸水中,似蛟龍入水,干凈利落。

  老人面帶微笑,熱情地把刀削面端到我面前。一根根面絲晶瑩剔遺,光滑圓潤(rùn),再點(diǎn)綴上翠綠的蔥花,熱氣騰騰,讓人垂涎三尺。

  我忽而轉(zhuǎn)頭,問(wèn)老人說(shuō):“老人家,您看您年紀(jì)這么大了,現(xiàn)在有那么多的機(jī)器,也可以幫您削面啊,您為什么不用呢?”

  老人微笑的臉?biāo)查g嚴(yán)肅了,說(shuō):“孩子,你不懂,刀削面是我家祖?zhèn)飨聛?lái)的手藝,和那些機(jī)器做的面又怎么能一樣呢?這攤子啊,我也擺了幾十年,為的就是能夠使這門(mén)手藝傳承下去!”老人很激動(dòng),一顆渾濁的淚珠從他臉上滑落,幸虧又來(lái)了新客人,不然我都不知如何收?qǐng)觥?/p>

  我被老人一番話震憾了。是!我們現(xiàn)在的生活逐漸被機(jī)器代替,又有幾個(gè)人還能像他一樣默默堅(jiān)守初心呢?我的眼眶濕潤(rùn)了,我想,一定是那熱騰騰的面熏的。

  近日早晨,又從小巷前路過(guò),一縷刀削面的香氣,和著晨風(fēng),從小巷深處四溢開(kāi)來(lái)。隱約中,我似乎又看到老人執(zhí)著地拿著刀,削出了一碗碗熱騰騰的面,喚醒了一顆顆無(wú)知的心……

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