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深處優(yōu)秀作文15篇【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的深處優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
深處優(yōu)秀作文1
童年的記憶像開在記憶深處的一朵花，永恒不朽，靜靜地開著。
在我老家的院子后，有一條長(zhǎng)廊，走廊后面有一條小街。上小學(xué)每年暑假我都要回老家一次，在哪里，我享受到了童年的快樂。
在架起長(zhǎng)廊的白石磚上，頂著一順兒丁香花，當(dāng)春風(fēng)吹過時(shí)，那花兒的香氣就彌漫在長(zhǎng)廊之中了，不刺鼻，卻令人陶醉。在一排連著白石磚石椅上，有四、五根粗藤我和幾個(gè)小伙伴常冒著被看門老爺爺逮住危險(xiǎn)“噌噌”爬上藤悠哉悠哉蕩漾著，閉上眼睛，嗅著有桃子香樹葉味道，傾聽著樹葉在低語(yǔ)，享受著微風(fēng)撫摩的紅臉蛋，像回到了媽媽懷抱，那時(shí)，在我看來，任何事情都無與倫比趣味了。
跳下粗藤，帶著歡喜跑到了桂花樹下，幾個(gè)小伙伴爭(zhēng)先恐，用力搖著桂花樹，桂花樹像跳舞似的從樹上飄落下來，飄在我們的身上，我們互相聞了聞對(duì)方，“哈哈，你好得啊�！�
來到綠茵茵的`草叢，大家摘起了細(xì)又長(zhǎng)的草來，用來紡織草環(huán)和草戒，嘻嘻哈哈地戴在頭上、手上，都說自己變成了仙子，在草叢中追逐打鬧，在長(zhǎng)草中忽閃忽現(xiàn)的人影，真的像是天上下凡的仙子呢，真美！再加上清新的空氣氣息，仿佛自己來到了一個(gè)美麗的神話世界。
在月亮升起在墨藍(lán)色天幕上時(shí)，長(zhǎng)廊周圍被靜謐環(huán)抱著，當(dāng)蟲兒在長(zhǎng)廊邊的一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時(shí)，幾個(gè)小朋友結(jié)著伴兒尋著蟲兒低吟，悄悄靠近，瞅準(zhǔn)了，一個(gè)兒扎下去，雙手把它罩住了，任它鳴叫求饒，津津有味玩起了過家家。而那蟲兒呢？早在當(dāng)“下酒菜”時(shí)被碎尸萬斷了！
在陽(yáng)光明媚下午，幾個(gè)伙伴鉆進(jìn)草叢中掐幾根草枝一一分給大伙，然后跑到石椅前草草用袖子蹭了幾下便了事，一骨碌躺到上面，享受著陽(yáng)光淋浴……
時(shí)間如白駒過隙，那個(gè)曾經(jīng)稚嫩無比小孩踏進(jìn)了初中的大門了。
但是無論時(shí)間流過多久，都不會(huì)沖刷掉出童年的美好回憶。
而童年的記憶像一朵花，在我記憶中開著，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。
深處優(yōu)秀作文2
一首簡(jiǎn)單的歌，詮釋了人間真愛，一段并不深?yuàn)W的文字，卻用每個(gè)字表達(dá)了一份愛。有一首歌，來自心靈的深處，總會(huì)在不經(jīng)意間竄入腦海，輕輕地吟唱。 ——題記
有一首歌，樸素得有點(diǎn)寒酸。
有一個(gè)人，他從來都沒有想過要索取，但他會(huì)不留一絲余力的付出，他不善于表達(dá)自己的內(nèi)心，卻會(huì)盡自己的能力給我們創(chuàng)造一切。他有著扎人的胡須，濃黑的眉毛，寬大的肩膀。
這首歌，是這個(gè)人最好的解釋。
這個(gè)人，是這首歌最純的代表。
這首歌的名字叫《父親》。
也許，在你跌倒哭泣的時(shí)候，他不會(huì)去拉你。但他會(huì)在你身邊一直守候，對(duì)你說上一句：“跌倒了就爬起來，不要因?yàn)榭奁e(cuò)過太多的美好�！比缓�，就任你在原地哭泣。也許，在你賴床不起的時(shí)候，他不會(huì)去叫你，他只會(huì)在你屁股上留下五個(gè)緋紅的手指印，然后，坐在旁邊等你。也許，在雨天你沒帶傘的`時(shí)候，他不會(huì)接過你肩上的書包，只會(huì)悄悄地將傘向你所在的這一邊微微傾斜，任雨水滑過自己的肩膀，卻依舊一句話也不講。也許，當(dāng)你心情不好的時(shí)候?qū)λ蠛鸫蠼校粫?huì)默默承受這一切，第二天早上，依舊是那副模樣。也許，當(dāng)你拿著一張寫上大大的100分的試卷回到家時(shí)，他表面漠不關(guān)心，卻會(huì)在你轉(zhuǎn)身的那一瞬間，望著你的背影呆呆的笑。這個(gè)人，是我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，唇齒相交發(fā)出的那個(gè)最好聽的聲音：爸爸。是我在被母親打時(shí)呼喚的那個(gè)名字。
這個(gè)人，是我們此生注定有血緣關(guān)系的親人，那個(gè)最親最親的人，也許這個(gè)人不再陪伴你身邊，也許這個(gè)人不再年輕、英俊。但是，那些記憶的片段，總會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，特定的空間，一幕幕的在眼前浮現(xiàn)。
就像那首潛藏在心靈深處的歌，通過唇齒碰撞發(fā)出的聲音，從一個(gè)音符，慢慢牽引出一首曲子，再變成一首歌，在心靈的最深處，掙扎著綻放……
深處優(yōu)秀作文3
小巷是那樣曲折幽深，我卻走完它的盡頭。
——題記
世界上總有一個(gè)地方，讓你靠近時(shí)不想珍惜，走遠(yuǎn)時(shí)倍感眷戀。童年的深深小巷，大抵如此�！斑@樣深的巷子，真不好走！”“怎么還不拆掉這條巷子？”一句句抱怨仿佛還在耳邊響起，成為曾經(jīng)最生動(dòng)的印記。
巷子好深啊！曲曲折折的巷子延伸到學(xué)校的大門口，我從被牽進(jìn)教室的稚嫩孩童走到獨(dú)自一人的少年。一路上坑坑洼洼，絆倒了多少向前奔跑的小孩。一臉臉哀怨的表情，至今還在眼前浮現(xiàn)著。記憶里只余下，地上不安分的小石子，被同樣不安分的腳丫子從巷口踢到巷尾。
巷子好深�。倪@頭到那頭，灰暗的巷壁上到處是小孩子留下的斑斑刻跡，經(jīng)歷雨水的沖刷后顯得狼狽不堪。可每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑落，丑陋的巷子竟然散發(fā)出奪人的光彩，伴著巷子里充斥的歡聲笑語(yǔ)，有一種說不出的和諧。
巷子好深��！夏季盛放的槐花，星星點(diǎn)點(diǎn)地裝飾在小巷的兩旁，從這頭香到那頭。一樹樹清香，彌漫在小巷，混合著濃濃書香，滿巷里撒滿的花瓣，鋪成了通往校園的路。風(fēng)一吹，那幽深的小巷也透出幾分詩(shī)意。
巷子好深啊！還能遙遙地聽到母親焦急地呼喚：“跑慢點(diǎn)，別摔倒！”也能聽見小伙伴得意的笑聲：“哈哈，我比你跑得快！”我們一直跑啊跑啊，跑得小臉通紅，跑出長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，跑回小孩子的活潑熱鬧。
巷子好深��！巷口的棉花糖香蔓延到巷尾，我怎么跑也甩不掉，只能任由它鉆進(jìn)鼻子里，引得肚子里的饞蟲大鬧大叫。巷口那個(gè)和藹的老爺爺，推著破舊的單車，手里嫻熟地做著云朵般的棉花糖，底下一群圍觀的`小孩眼睛都看直了。
巷子好深啊！親愛的老師送著一群群孩子走出校門，走出幽深的小巷，就再也走不回來了。走不回她的青春韶華，走不回我們的童真熱鬧。深深小巷，見證著我們的聚首和分別，無言沉默。
巷子深嗎？我突然在想。
小巷不深，一走就走盡了六年的時(shí)光；小巷不深，走著走著就走散了最純真的我們；小巷不深，承載了我最留戀的日子。親愛的小巷，我什么時(shí)候才能走不完你呢？
小巷不深，你是我永遠(yuǎn)中意的美好！
深處優(yōu)秀作文4
每一個(gè)人記憶的深處，都埋藏著許許多多美好的寶藏。在我的記憶深處，回蕩著一種振奮人心的聲音，它總是給予我無形的力量。
記不清是幾年前了，那時(shí)我還是一名小學(xué)生。離鋼琴考級(jí)只有一個(gè)多月的時(shí)間，可我的表現(xiàn)卻不盡如人意。又因?yàn)椴痪们安艙Q了老師，我對(duì)新的環(huán)境還沒有充分地適應(yīng)。焦慮和恐懼占據(jù)著我的心頭。那天正好是去學(xué)琴的日子，我心不甘情不愿地來到琴房，小心翼翼地推開門，心中卻提前擔(dān)憂了起來，生怕一會(huì)兒因彈得不好而被訓(xùn)斥。
就像往常一樣，王老師一臉嚴(yán)肅地坐在大大的木桌前。我自覺地拿出再熟悉不過的考級(jí)教材，他卻開口：“別急，今天先學(xué)一首新曲子�！蔽殷@異地呆住了。在這樣的緊急時(shí)刻，老師為什么要這么做？正想著，老師已經(jīng)把鋪?zhàn)訑傞_，自己坐在琴凳上�！奥犞！�
“轟”，如同一聲雷，第一個(gè)音在毫無防備的耳邊炸開了，我下意識(shí)地打了個(gè)寒戰(zhàn)。接著是更多的音符，像是要把地板震裂似的沖進(jìn)耳膜。腳下的地在微微地震，龐大的鋼琴似乎也在顫抖。接著這股狂潮慢慢褪去，以極慢極慢的速度化作涌動(dòng)的浪，像是在訴說著漫長(zhǎng)的悲苦的`故事，用的卻是平靜的語(yǔ)調(diào)，眼中擠不出一滴淚。我好像也被溫柔地卷入這浪潮中，翻滾、漂浮，忘記了別的一切。
昏昏沉沉地，起伏的浪潮好像不那么柔軟了，它夾雜著一絲強(qiáng)硬和堅(jiān)定，它拍打著似乎在告訴你“該醒醒了”，平靜的語(yǔ)調(diào)漸漸地上升為一種振奮和激昂，那些悲傷在一點(diǎn)一點(diǎn)地被化開，心頭那塊磐石被擊碎了融化了，所剩的只有戰(zhàn)勝了這一切的喜悅。我整個(gè)人都沉浸在這流動(dòng)的世界里，直到反應(yīng)過來耳邊清脆的琴聲已經(jīng)停止�；氐浆F(xiàn)實(shí)，我感覺曾經(jīng)的那些焦慮淡去了，心頭蕩漾著一種不知從何而來的信心。
也許就是從那次課以后，我決定開始認(rèn)真地練習(xí)�；蛟S是振奮人心的音樂激勵(lì)了我，或許是美妙的旋律放松了我一直緊繃著的心，它讓我那段時(shí)間以來第一次感到了前所未有的輕松，也讓我更加樂觀地面對(duì)生活。
人們常說音樂是療傷的良藥。那時(shí)的我的的確確感受到了音樂無窮的力量——它能打動(dòng)你，把你帶進(jìn)另一個(gè)世界，讓你重新思考，重新感悟生命的美。
有一種聲音，在記憶深處。即使它漸漸變得模糊，我卻能永遠(yuǎn)記住它帶給我的那股力量。這是一份珍貴的寶藏。
深處優(yōu)秀作文5
“朝華之草，戒旦零落；松柏之茂，隆冬不衰……”瑯瑯的讀書聲叩擊我的心扉。是的，我愛柏樹，愛它的高大，愛它的挺拔。柏，屹立在記憶深處，那淡淡的葉香，淡而不冷，柔而不艷，溢滿了童年的快樂時(shí)光！
那個(gè)冬天，我趴在窗臺(tái)上，靜觀著瑞雪飄飛，細(xì)察著小區(qū)里唯一的柏樹：它是何等的`堅(jiān)強(qiáng)！何等的勇敢！它高傲不羈，傲雪屹立，不向寒風(fēng)屈服，不同暴雪投降，枝如鐵，干如鋼，傲然挺立在冰雪之中……也許，只有它才愿意同梅花作伴，在百花凋零，萬樹枯竭的寒冬依舊保持蒼翠如故的姿態(tài)。
不知不覺，那暗淡而又柔和的陽(yáng)光斜射在這唯一一片綠色上，微光悄悄地從那魚鱗般的枝葉滲透出來，透著靜謐，透著安詳，將我?guī)У饺绺璋愕臍q月……
記憶中的童年是外婆與我攜手走過的。印象中，外婆是個(gè)很守舊的人，年已七旬，一頭短發(fā)像罩上了一層白霜，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉被無情的歲月所雕刻，像是記載著這七十年來的千辛萬苦。然而，外婆的笑也如同這條條皺紋印刻在我的心底----在我狼吞虎咽的時(shí)候，在伴我仰望天空數(shù)星星時(shí)，在夏夜乘涼時(shí)，她會(huì)笑。古銅色的臉，如溝壑似的皺紋，輕微上揚(yáng)的嘴角，構(gòu)成一個(gè)慈祥的笑容。時(shí)光依舊不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，似乎從未停歇；無情的歲月依舊殘酷，它不僅剝奪了外婆貌美的面容，
還破壞她將康的身體。
我漸漸從兒時(shí)的回憶走到現(xiàn)實(shí)的世界，不知什么緣故，我哭了，兩串晶瑩的淚珠劃過我的雙頰。是啊，好久沒有與外婆通一次電話了，現(xiàn)在的我總會(huì)以學(xué)業(yè)繁忙，外出游玩等各種理由為我的“不孝”加以掩蓋�；蛟S是愧疚，或許是思念，我撥通了那久違的號(hào)碼，靜靜地聆聽著外婆如歌的話語(yǔ)，細(xì)細(xì)品味著暖暖的愛意……我醉了，醉在這片柏樹下。
柏樹，勾起我一段美麗的記憶，似乎是上天注定，外婆就是這棵柏樹，永遠(yuǎn)將高大偉岸的一面展現(xiàn)給我，將脆弱的一面悄悄拭去。
我靜觀柏樹，沐浴陽(yáng)光；
我靜聽愛意，品味親情。
深處優(yōu)秀作文6
老師是什么？在我心里，老師是你迷迷茫時(shí)的一位向?qū)�，是你不知所措時(shí)的一盞路燈，是你傷心時(shí)的一方紙巾……在我的學(xué)習(xí)生涯中，教過我的老師許許多多，可在記憶深處難以忘懷的，是您——我敬愛的高老師。
您是我五六年級(jí)的班主任。記得升入五年級(jí)的第一天，您坐在講臺(tái)上，穩(wěn)如泰山般，一動(dòng)也不動(dòng)，一句話也不說。當(dāng)時(shí)您的樣子深深刻在了我的腦海里。您給我的印象只有兩個(gè)字：“嚴(yán)厲”。我并不是很喜歡您，但沒想到，您以后給我的幫助竟是那么大。
您給我最大的幫助就是寫作。那是我升入五年級(jí)的第一堂作文課。按以前老師的習(xí)慣，寫完作文以后就收上去，也不講評(píng)優(yōu)劣，收上去以后就杳無音訊了。所以，我對(duì)作文一點(diǎn)都不重視，也不感興趣，隨便寫幾筆交上去便草草了事。這一次也一樣，我又突破我的“最高記錄”了。十分鐘便寫好了一篇三百字的作文，完事以后就在下面玩起來。這時(shí)，您輕輕走了過來，拿起我的作文開始看，突然，您用手指重重點(diǎn)了我的作文，一臉嚴(yán)肅，“這篇作文寫得結(jié)構(gòu)不完整，還有錯(cuò)別字，書寫太潦草，重寫！”什么，重寫？我不會(huì)聽錯(cuò)了吧，竟然讓我重寫。沒辦法，師命如山呀，我只好重寫一張。這一次，我可不敢再像剛才那么糊弄了，根據(jù)您的意見，認(rèn)真地進(jìn)行了修改。
再次把作文送到您面前，我看到您拿起我的.作文，隨即又拿起一支紅筆，在我的作文本上又寫又劃。突然，您的眉頭一皺，我的心也跟著緊張起來，您放下作文，“你看，你這個(gè)作文比剛才那一篇好多了，結(jié)構(gòu)完整，書寫也規(guī)范了，你回去好好看看我給你劃出來的問題，再細(xì)心修改一下吧！”天啊，還要再修改！我的心里頓時(shí)起了種種怨恨。如此反復(fù)了好幾節(jié)課，我再也不敢糊弄作文了。每一次，我都認(rèn)真寫，嚴(yán)格按照老師要求去構(gòu)思布局。沒想到，一個(gè)學(xué)期下來，我的作文有了大幅度的提升，每次都是A。還好幾次被當(dāng)作范文在全班朗讀。現(xiàn)在，雖然升入初中，可在我心里，一直深藏著對(duì)您由衷的感謝。謝謝您，高老師！
如果說我是一棵小樹，您就是辛勤澆水的園丁，呵護(hù)著我，讓我在風(fēng)雨中健康長(zhǎng)大。光陰流轉(zhuǎn)，歲月深處，那一抹永久的思念與感恩，將伴我奮斗終生。
深處優(yōu)秀作文7
從家到補(bǔ)習(xí)班20分鐘車程，姥姥怎么說都不讓我自己走。即使我已求得爸媽同意可以獨(dú)自前去，但在姥姥面前就成了一紙空文。哪怕我在前面快走，想甩掉她，誰(shuí)知?jiǎng)偵瞎卉�，就聽見讀卡機(jī)突然報(bào)了一句“壽星卡”，驚詫之時(shí)回頭一看，只見姥姥已經(jīng)喘著氣扶著黃色的欄桿努力向前擠，美加凈護(hù)膚霜的氣味撲面而來，我算徹底心服口服。
我童年的記憶里更多是關(guān)于姥姥的。她是個(gè)利索的人，始終都是短發(fā)，走路雷厲風(fēng)行。小時(shí)候我穿好衣還睡眼朦朧著呢，姥姥已經(jīng)用那雙大攏住我的頭發(fā)，梳兩個(gè)小揪揪。“她的手可有勁了，總是會(huì)把我弄疼”不過正是這雙有力的手扎的辮子，即使我再怎么瘋，從來都沒有散過。
送我上學(xué)，一送就是十幾年。先是上幼兒園，那時(shí)我還不到姥姥的腰，我很喜歡她粗布衣角拂過我臉的感覺，喜歡那種被洗衣液浸過，被陽(yáng)光曬得暖暖的衣服的氣味。我的手總是被她緊緊攥著，沒錯(cuò)，是攥著，那是一種只用把手交給她，完全不用擔(dān)心這只手會(huì)突然松開的心安。每天上學(xué)，你都可以自在地蹦跶，隨著小辮的搖擺上跳下跳。每天上學(xué)都會(huì)看見幼兒園大門口的話“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。心想：有姥姥牽著還怕不平安嗎？總是從這雙攥出一手汗的.手中松開又交到老師那雙細(xì)膩的手中時(shí)，姥姥的使命才算完成。日復(fù)一日，姥姥護(hù)手霜的氣味也留在了我的手上，更留在了我那七年的記憶里�，F(xiàn)在，也是手被攥著，就像當(dāng)年一樣。
后來，我去了另一座城市，姥姥沒有和我一起，還居住在那棟墻腳爬滿藤蔓的老式高層里，那熟悉的氣味兒和生活場(chǎng)景都留在了記憶之中。再后來，家里有了妹妹需要姥姥照顧，姥姥姥爺過來和我們一起住了。而我，卻因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)，很少在姥姥身邊撒嬌，也很少和姥姥聊天，而是常常把自己封閉在書山題海中。
聽，妹妹又發(fā)出咯咯的笑聲，伴隨著奶聲奶氣的一句：“姥姥，你的手好香��！”不知那個(gè)小家伙和姥姥又在玩什么呢？是姥姥在和她玩手影游戲，還是在翻交交繩？我的思緒不禁悠然神飛……
深處優(yōu)秀作文8
一切來得那么突然，突然到我還沒擺好面對(duì)這一切的表情，而這一切早已過去……
那天，她就不再坐在我身后了，分別若一把劍狠狠地?cái)財(cái)辔覀兊挠颜x，不過斬不斷，理還亂，友情的重量只是隨時(shí)間消磨，慢慢減輕罷了。
隨著上課鈴聲響起，同學(xué)們都乖乖地坐到座位去。我看了看課程，地理課！我不禁埋怨道：“又上地理課啊，悶死了。”這時(shí)只聽見坐在后面的她叫我，轉(zhuǎn)過身去，一道犀利的目光如利劍般向我刺來，眼中寫滿了憤怒、警告，使人不寒而栗，我驚嘆道：“托爾斯泰？！”她一聽，眼中不禁燃起熊熊大火，仿佛一瞬間就能把人吞噬掉。我也只好乖乖地坐好等老師來……
期中考試終于結(jié)束，分?jǐn)?shù)也陸續(xù)出來了。其他科我還不怕，最怕的就是物理��！幾乎沒有一題會(huì)做，我顫抖著打開卷子，目光搜尋著分?jǐn)?shù)。那一刻，我差點(diǎn)崩潰了，這次考試創(chuàng)了歷史新低的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，是跟自己對(duì)比。心中一股不可名狀的寒意油然而生，任風(fēng)把試卷吹到地上打轉(zhuǎn)。這時(shí)她撿起卷子，簡(jiǎn)單快速地掃視了一下，說：“其實(shí)你只要努力點(diǎn)，上課認(rèn)真講好好背重點(diǎn)，就不至于這么差啊�！蔽覠o奈地望了望她，那柔和、溫暖的.目光使心中的北極冰山瞬間融化�！拔乙欢〞�(huì)好好學(xué)的，你要小心，別給我超過你啊�！薄昂呛牵也挪粫�(huì)給你超呢！你有什么不懂的就帶上好吃的來問我，這叫有償服務(wù)�！薄鞍 �
還記得初一下學(xué)期期末，那時(shí)還沒有物理這一科，所以英語(yǔ)不負(fù)眾望地成為我最不得心應(yīng)手的科目了。有一次她把從老師那復(fù)印的資料借我一張（這些資料老師說必須是本人親自去她那拿才給，而我向來覺得英語(yǔ)沒戲了，就沒去拿），面對(duì)那些天書般的英文字母，我差點(diǎn)暈過去，可她眼神中透出的鼓勁與信任使我痛下決心，狂背一氣，頗有李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的氣勢(shì)，果然“功夫不負(fù)有心人”，接下來的測(cè)驗(yàn)中我破天荒的考了80分。
可惜，坐在我身后的已不再是她了，不再是那雙能給我鼓勵(lì)的眼睛了。
大雄漸漸長(zhǎng)大了，多啦A夢(mèng)再也不能牽著大雄的手了，這就是命運(yùn)與時(shí)間一起玩的惡作劇，就像那眼睛離我而去一樣……
深處優(yōu)秀作文9
20xx，是一首優(yōu)美的小曲，忽而激揚(yáng)，忽而悠緩；20xx，是一幅山清水秀的風(fēng)景畫，讓人流連忘返；20xx，是一杯醇厚可口的奶茶，讓人細(xì)細(xì)品味，流連著20xx的`喜怒哀樂。
在20xx那年暑假，那趟旅行留在我的記憶深處。那年，我和媽媽一起去香港旅行。來到香港第二天，我們乘坐著一輛小巴士到處觀光！到了下午，我們來到淺水灣，那里的沙灘在太陽(yáng)的照射下，顯得金光閃閃。蔚藍(lán)色的大海無邊無際，一眼望不到邊。
緊接著，我們又來到有趣的海洋公園，那里人山人海我們好不容易才“擠”進(jìn)去。首先，我們乘坐纜車到海洋館，坐在纜車上，我心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槔|車離地面實(shí)在太高了。隨著時(shí)間的流逝，終于到了海洋館，那里的人實(shí)在太多了，我心里暗暗地想：“這么多人喜歡看魚��！”我快步走向海洋劇場(chǎng)，第一個(gè)由海獅出場(chǎng)，俗話說得好：海獅出馬，一個(gè)頂倆。它向眾目睽睽展現(xiàn)了一個(gè)倒立，它的尾巴好像孔雀開屏。它還與馴獸師玩起了“水中排球”，它們你一下，我一下，球在空中劃過一道道美麗的弧線，觀眾們笑的前俯后仰。好戲還在后頭呢！它還是個(gè)酒迷，一瓶二鍋頭，一口氣喝完。它醉了，馴獸師提來一桶冰涼的水，往它身上潑去，它才醒來。后來，海豚還跳起了迪斯科，音樂停了還在跳。
第三天，我們來到香港最著名的“迪斯尼樂園”，它是全世界四家之一。一路上，我們一直朝著探險(xiǎn)世界走去。嘿！人真多啊。船開了，一位導(dǎo)游利用他那三寸不爛之舌滔滔不絕地講了起來。一頭大象趁我們一不留神，噴了我們一身水。突然一群河馬向我們游來，可怕極了！又一群土人向我們襲來。瞧！大猩猩一家過得可真開心。最后，又來了一場(chǎng)“火山爆發(fā)”，真是一波未平一波又起啊！
20xx，這個(gè)充滿平實(shí)和祥和的一年，你讓我把那趟旅行留在我的記憶深處！20xx年，我由衷地感謝你！
深處優(yōu)秀作文10
有一種聲音，如同一股暖流，滋潤(rùn)我心田，如同一縷斜日余暉，溫暖我新房。
——題記
記憶倒退到幾年前，我在爸爸工作的城市上學(xué)，那里的冬天，冷風(fēng)時(shí)而夾雜綿綿細(xì)雨，時(shí)而緊隨著的是瓢潑大雨。
這一天，大雨攜同冷風(fēng)出來作怪，與噼里啪啦地敲打著窗戶，就像魔怪要伸手進(jìn)來抓住我們吃了似的，我們?nèi)慷阍诮淌依铮戎晖�，等著放學(xué)。但大雨好像很囂張，放學(xué)了不但沒有停止，還肆無忌憚地越下越大，而我由于沒帶雨具，只能在教學(xué)樓下像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。，“同學(xué)，需要我撐你一段路嗎？”這時(shí)從樓梯下來一位高級(jí)年的學(xué)姐，她個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，高高的`馬尾在后面甩來甩去，似乎在催促我快走，“嗯”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和那位學(xué)姐一路上說說笑笑，漸漸走遠(yuǎn)……原來陌上人之間也可以那么有力量。
上了公交車沒多久，我便在雨聲的陪伴下睡著了�！靶研�，小妹妹，你到站了，下車吧�！避嚿系姆⻊�(wù)員用她那甜美清脆的聲音叫醒我，我說了聲謝謝就下車了，向“老地方”蹦去。那是我和爸爸相約好的老地方，到了那兒卻沒有看見老爸，心里難免有點(diǎn)難過，就小聲抱怨起來。突然，一束黃光找了過來，摩托車上的身影逐漸放大，“爸，你來了�！贝藭r(shí)心頭的烏云散去了，我迅速地跑到車旁，“上車”爸爸只說了兩個(gè)字，連解釋也沒有�！昂�，是你遲到，又不是我遲到，還這么兇�！蔽以谛睦锊唤г蛊鹚麃�。在車上，“小丫頭，冷嗎？”“不冷�！薄靶⊙绢^，把雨衣往后來拉，別淋著了�！卑职种v著這句話是，聲音有點(diǎn)沙啞，我才想起來，想想我不應(yīng)該那樣，我怎么可以抱怨愛我的爸爸呢。我把雨衣往前拉，向爸爸靠近，緊貼著他的背，我感受到了爸爸的溫度，我們的背影漸漸縮小，消失在密密麻麻的車流中……但爸爸的叮嚀適中縈繞在我耳邊。
有一種聲音是有溫度的，匯成一股股暖流，集成一縷縷，余暉給我們溫暖。
深處優(yōu)秀作文11
從小聽大人講”牛郎織女”的美麗愛情，看紙鳶飛翔于藍(lán)天的動(dòng)人畫面，聽"貴妃醉酒"的京劇片段。。。。。。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化如此清晰的刻在我的記憶里，仿佛是一篇銘文，心靈上毫無保留的接受著東方文化的洗禮。而如今，我卻更陶醉于"亞當(dāng)夏娃"的飄逸浪漫，更迷戀奧斯卡金獎(jiǎng)的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動(dòng)感十足�！谀骋粋�(gè)角落，被遺忘的文化在不知不覺的擱淺，我欣然的接受著西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。有一天，當(dāng)我猛然想起在那個(gè)憂傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念，在那個(gè)繁燈的夜晚，我們吃著元宵品味過去的時(shí)光……。
我才意識(shí)到，記憶深處的中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)在不經(jīng)意間離我而去了�？粗フQ節(jié)張燈結(jié)彩，看著情人節(jié)浪漫溫馨，看著越來越多的人走進(jìn)麥當(dāng)勞，肯德雞，我的心里不禁感到一陣悲涼。不知道有誰(shuí)還能靜靜的聆聽"牛郎織女"，有誰(shuí)還在興致勃勃的賽龍舟……傳統(tǒng)文化的消逝，恐怕感到悲哀的不只是我一個(gè)人，但愿，歲月的長(zhǎng)河沖不盡她的'繁華，還留給后人一片天空。
我們丟了什么？又是一年春柳綠！在這個(gè)如此現(xiàn)代的時(shí)代里，又有多少人會(huì)發(fā)出這樣的感嘆？或許，更多的是哼著"我的心太亂，要……。"跳著迪斯科，在狂歡吧。中國(guó)文化已經(jīng)在慢慢被人淡忘了吧！如今，端午節(jié)的龍舟，依舊在劃么？清明時(shí)節(jié)的行人，依舊斷魂么？故鄉(xiāng)里的社戲，是否還在演呢？中秋節(jié)的親人，依舊會(huì)團(tuán)聚嗎？或許已經(jīng)淡忘了吧，那什么漸漸濃了呢？圣誕節(jié)的街燈，徹夜明亮；情人節(jié)的鮮花卡片，到處飄香；麥當(dāng)勞這個(gè)異族家伙，也在中國(guó)安了家，買了新房……或許異國(guó)文化的魅力的確巨大，但一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)當(dāng)把自己的文化發(fā)揚(yáng)光大嗎？吸取國(guó)外文化，卻怎能以犧牲本國(guó)文化為代價(jià)！我們?cè)跄軄G掉自己而去學(xué)別人呢？又是一年春柳綠！
但愿此時(shí)的人們少扮些牛仔，多穿些唐裝；但愿此時(shí)的國(guó)人少聽些流行，多看些京�。坏复藭r(shí)的孩子少聽些"亞當(dāng)夏娃"，多聽些"牛郎織女"！
深處優(yōu)秀作文12
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間我們也將分離。雖即將告別，但我的記憶深處仍忘不了那抹笑。
亦涵的笑與她的性格幾乎是相對(duì)應(yīng)的，“呵呵，呵呵呵”，無論遇到什么高興的事她總是笑得很輕，像沒有聲音一樣，仿佛她的聲音變一旦大了，就會(huì)有危險(xiǎn)似的，正如是在掩飾什么。給人一種如西施一般文雅的'窈窕淑女感，正應(yīng)了她文靜的性格。
愛笑大王董星樂的笑是充滿驚喜、別具一格的。每當(dāng)同學(xué)們把心思都交給了老師，都交給了黑板，教室里也變得鴉雀無聲，連針輕輕掉落都能聽見聲響的時(shí)候。他便會(huì)突然拍起桌子，無意識(shí)的從嘴中蹦出一陣笑聲“哈哈哈哈，天命！”那副氣勢(shì)磅礴的樣子，像極了打了勝仗的將軍一般驕傲自豪。卻又像毫無瑕疵的白紙上一個(gè)污點(diǎn)那么明顯，一下子就把已經(jīng)很投入的同學(xué)們又拉了回來，逗得大家都忍不住的應(yīng)和著他笑幾聲，笑得老師都一臉茫然，不知所措。真是太具有感染力了！
“咯咯咯”狄依檸又在一處捧腹大笑了，她的嘴角高高抬起，兩個(gè)酒窩越陷越深。我?guī)缀趺刻於寄苈牭剿情_朗的笑聲。走近一看，哦，原來她們一群人正在興致勃勃的聊著有趣的話題，而她也在為其中的一個(gè)小話題感覺到笑點(diǎn)，不禁“咯咯咯”的笑起來。她笑的時(shí)候動(dòng)作幅度極大，好像整個(gè)身子都在搖擺，聲音也越變?cè)巾�，臉也不知不覺的笑紅了，整個(gè)人都快笑得沒力氣了。那大方豪氣的笑聲，也迎來周圍同學(xué)的不解眼神，狄依檸見了也不好意思的用雙手遮著臉繼續(xù)偷笑。
這時(shí)，我的耳畔不禁又響起了同學(xué)們熟悉的笑聲：郊游時(shí)的笑聲、慶祝放假時(shí)的笑聲、運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)時(shí)的笑聲、為同一個(gè)笑話感到歡樂的笑聲……
雖然馬上就要分別了，但同學(xué)們的笑聲已深深烙印在我的腦海中，它讓我銘記這個(gè)團(tuán)隊(duì)，銘記每一位同學(xué)！我能驕傲地說：“我的小學(xué)生涯是在一個(gè)快樂的集體中度過的！”
深處優(yōu)秀作文13
縱使時(shí)光老去，風(fēng)兒仍然記得美好往昔。
埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方，感覺它離我很遠(yuǎn)，卻又很近;近在遠(yuǎn)方，卻無法企及。
埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方——長(zhǎng)安。它是十三朝古都，它是見證那么多王朝盛世的地方。它輝煌、燦爛、古老，眼下卻已不復(fù)過去的模樣。阿房宮的宮燈映照著千年的神話，未央宮外的鐘鼓訴說著盛世芳華，古城墻外的老樹枝丫見證著當(dāng)年的金戈鐵馬。長(zhǎng)安長(zhǎng)安，一世長(zhǎng)安。而今西安，去過那里的人，都不禁為之感嘆。那悠然的懷古思緒，會(huì)和長(zhǎng)安一起被掩埋在時(shí)光深處，長(zhǎng)安已逝，西安還在。
埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方——故鄉(xiāng)。我不記得有多久沒回去了，但淳樸的故鄉(xiāng)時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦際。印象中，記得故鄉(xiāng)有一望無際的麥田，一陣陣麥浪隨風(fēng)搖曳;記得故鄉(xiāng)有大小不一的石凼，里面有魚蝦和螃蟹在游弋;記得故鄉(xiāng)有清澈的山泉擊打著石岸，泠泠作響;還有一座座小土屋，坐落在山間旮旯里，藏著，笑著。農(nóng)民伯伯披著蓑，戴著笠，將手探進(jìn)渾濁而肥沃的水田里，插著秧苗。他們雖然汗流浹背，但臉上總掛著歡笑。我喜歡在麥田里奔跑，在高粱地里和小伙伴們捉迷藏。任由風(fēng)兒擁抱著我，暖暖的';任由高粱胡須撓弄著我，癢癢的。
埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方——四季園。那是我小學(xué)時(shí)的四季園，漂亮而又多彩。那里有數(shù)不清的各種野花，還有綠茸茸的大片草甸。課余或假日，我和同學(xué)們一起掃園里的落葉，掃清晨的露珠，掃薄暮的晚霞。然后，大家在草地上一起玩耍，打滾，嬉戲。四季園，它是我童年時(shí)期最長(zhǎng)久的陪伴。在那里，留下了我和小伙伴們最真摯的情誼。而今，四季園依舊在，但那些兒時(shí)的伙伴們卻已各奔東西。真可謂景物依舊，人事全非。如今的四季園里，只有那一排排整齊而修長(zhǎng)的水杉，伴著我那美好而悠長(zhǎng)的記憶，在一起生長(zhǎng)，久釀。
埋在時(shí)間深處的地方，不管你是否老去或離開，在我的記憶里，你那兒的風(fēng)景依舊如畫。歲月的沉淀，只會(huì)令那地方的記憶更美好!
深處優(yōu)秀作文14
空氣中彌漫著的灰塵和遍布的蜘蛛網(wǎng)將這個(gè)老舊的小屋弄得面目全非，但我站在這里，仍然能聽到一種來自于記憶深處的聲音，清晰而鏗鏘的傳達(dá)至我的耳朵。
爺爺和奶奶總是吵架。
每逢夜深人靜，便是吵架之時(shí)。我喜歡聽睡前故事，于是奶奶便會(huì)給我講。每到這時(shí)，不甘寂寞的爺爺就會(huì)插進(jìn)來。講一堆行軍打仗的故事。
“白馬王子找到白雪公主了�！薄班�，別給小孩子講這個(gè)，我記得呀，那是我當(dāng)兵……”爺爺插進(jìn)來“哎呀，老頭子！”“怎么！”于是，明亮的屋子，充滿了吵鬧。
可沒次息事寧人后，總是爺爺講，當(dāng)講到高潮時(shí)，他的雙眼就會(huì)射出一種光芒，一雙渾濁的眼睛突然剔透，而奶奶，只會(huì)安靜的坐在一旁聆聽，臉上笑的如同微漾的水波，安靜悠揚(yáng)。
無論冬夏，爺爺總會(huì)踢拉著一雙拖鞋，一顫一顫的走，即使腳被凍得通紅也不在乎。
每到傍晚爺爺就該脫下鞋子，蹲在水缸旁，仔仔細(xì)細(xì)得將沾滿泥濘的鞋子擦干凈，干凈了，爺爺才會(huì)綻放出笑容。
奶奶就該說他了，“大冬天的穿拖鞋，冷不冷��？”老爺子便會(huì)中氣十足的說到，“還不是你送的，你送的時(shí)候你不想想��？”……再后來的爭(zhēng)吵，也都是諸如此類的'了。
我小時(shí)候特別皮，有一次我把爺爺?shù)耐闲仄饋�。爺爺像發(fā)瘋了似的，翻箱倒柜，把屋子弄的像掃蕩過一樣。但當(dāng)我把鞋還給他時(shí)，他只是刮了下我的鼻子，說“我還得穿這鞋給你尋個(gè)好大學(xué)呢，藏起來，我就不尋了。”奶奶扯過我，說“不尋就算了，別聽老頭子的，咱得靠自己�！睜敔敵銎娴母胶湍棠�，“咱孫女一定會(huì)有出息的！”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即又說他頗有幾分“烈士墓年，壯心不已”的味道。倔強(qiáng)的爺爺定會(huì)反駁，小屋再次吵鬧，卻不刺耳，異常溫馨。
可是，我連初中都未上完，小屋就空了。
即便物是人非事事休，我也不會(huì)欲語(yǔ)淚先流，因?yàn)�，那種聲音在記憶深處，在物是人非時(shí)，就會(huì)傳入我的耳朵，舔慰我心中的傷口。
深處優(yōu)秀作文15
他就那樣執(zhí)著地拿看刀，削出了一碗碗熱騰騰的面，喚醒了一顆顆無知的心。
——題記
每天早上，我都會(huì)到巷子里散步。而春天的早晨最喜歡下雨了，我撐著雨傘，漫步在古老的小巷，小巷兩側(cè)是布滿青苔蘚的矮墻。我輕輕踏著青石板，一絲涼意沁入腳心。在小巷的盡頭，是一家做刀削面的小店，一位老人一直默默地守在那里。
在我的印象中，他從未換過衣服。或許那件打滿補(bǔ)丁，已辨不清是什么顏色的衣服就是他的工作服吧。而那頂“趙本山式”的可笑的帽子也一直緊緊地扣在他的頭上，看起來很合適——一點(diǎn)也不搞笑。
一天早上，心血來潮，我便走到老人的面前，說：“來一碗刀削面�！彪S著一聲答應(yīng)，他便忙活開了。我在旁邊找了個(gè)位置坐下，環(huán)顧四周，早上的雨水從屋檐上滑落下來，滴在那凹凸不平的地面上，滴在削面的老人干枯的手上。
老人雖然年紀(jì)蠻大了，但手腳卻依舊靈活。只見他左手拿著面餅，右手拿著刀，刀口鋒利光亮，只見一根根細(xì)細(xì)的面絲在靈巧的`動(dòng)作中飛舞而出，縱身躍入沸水中，似蛟龍入水，干凈利落。
老人面帶微笑，熱情地把刀削面端到我面前。一根根面絲晶瑩剔遺，光滑圓潤(rùn)，再點(diǎn)綴上翠綠的蔥花，熱氣騰騰，讓人垂涎三尺。
我忽而轉(zhuǎn)頭，問老人說：“老人家，您看您年紀(jì)這么大了，現(xiàn)在有那么多的機(jī)器，也可以幫您削面啊，您為什么不用呢？”
老人微笑的臉?biāo)查g嚴(yán)肅了，說：“孩子，你不懂，刀削面是我家祖?zhèn)飨聛淼氖炙嚕湍切C(jī)器做的面又怎么能一樣呢？這攤子啊，我也擺了幾十年，為的就是能夠使這門手藝傳承下去！”老人很激動(dòng)，一顆渾濁的淚珠從他臉上滑落，幸虧又來了新客人，不然我都不知如何收?qǐng)觥?/p>
我被老人一番話震憾了。是��！我們現(xiàn)在的生活逐漸被機(jī)器代替，又有幾個(gè)人還能像他一樣默默堅(jiān)守初心呢？我的眼眶濕潤(rùn)了，我想，一定是那熱騰騰的面熏的。
近日早晨，又從小巷前路過，一縷刀削面的香氣，和著晨風(fēng)，從小巷深處四溢開來。隱約中，我似乎又看到老人執(zhí)著地拿著刀，削出了一碗碗熱騰騰的面，喚醒了一顆顆無知的心……
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