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小學(xué)生的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
9點(diǎn)17分。黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月，月亮發(fā)出淡淡的黃光，斜射在寂靜的馬路上，那月，那光，給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。教室里的同學(xué)“沙沙”地奮筆疾書，埋頭苦干。閑坐在椅子上，望著窗外的遙遠(yuǎn)的天穹，也許明天會下起雨來吧。今天，又一次與他相遇，眼睛又是不自禁地停留在他身上，心思又是不情愿地注意到他，心里還是會泛起漣漪。幸好，有人把我叫住了，不然，會被他發(fā)現(xiàn)我心里還是有他的存在，余光依然留意著他，也從余光中看到，他也在看著我。走了，別回頭，瀟灑地轉(zhuǎn)身離開吧，希望他沒有察覺到我還是那樣地在意他。為什么，為什么如今會變得這樣呢？
還記得曾經(jīng)我們快樂地打鬧，就為了那件事，使得我們開始相互疏遠(yuǎn)對方。現(xiàn)在，即使在路上遇見，卻形如陌生人一般，就連點(diǎn)點(diǎn)頭，揮揮手，眼神示意也變得如此吝嗇。決定了，把這份純美的友誼埋藏在心底，也許將來它會在我的心中茁壯成長，開出一朵花，這樣，再一次遇見他，心里就不會再泛起漣漪了。
夜空依然黑，月亮依然圓，只是更亮了，神秘的面紗也掀開它的`真面目了。不對，我說，明天會是晴朗的一天，你說呢？
小學(xué)生的作文300字 篇2
談起熟悉的人，大家一定想到了很多——爸爸媽媽、爺爺奶奶、同學(xué)師長……而我熟悉的人，我卻從未和他說過一句話，從沒聽過他的聲音，甚至從沒見過他。
1525年（嘉靖四年）五月初三，萬歷初年的內(nèi)閣首輔張居正來到了這個世界上，他推行一條鞭法，施行萬歷新政，還為大明國庫積累下了無數(shù)金銀，最后，卻落得了一個家破人亡的結(jié)局，倒在了他精心培養(yǎng)的學(xué)生——萬歷的手里。也許你想不到，張居正就是我熟悉的這個人。
開始萬歷新政的頭幾年，張居正謹(jǐn)慎小心，還凡事“從我做起”。施行“考成法”時(shí)，張居正的兒子要參加科舉，要回戶籍所在地考，可是張居正的兒子不是官員，一路上不能住驛站。雖然路途遙遠(yuǎn)，可張居正也只是替兒子雇了輛車，讓兒子悄無聲息的趕路，一路上絕不允許兒子住驛站。禮部知道了要送勘合來，使他行路方便點(diǎn)，張居正卻不同意，表示整治驛傳，必須從我做起。
雖然這是件小事，可我們足以看出張居正對推行“考成法”的認(rèn)真和對兒子的嚴(yán)格要求，但他晚年操切的生活作風(fēng)，注定了他的`結(jié)局。
時(shí)隔大約500年，現(xiàn)在與張居正生活的年代完全不同，可我敢說，張居正是我熟悉的一個人。
小學(xué)生的作文300字 篇3
不增減筆畫。錯字中最多的就是增減筆畫，如把“武”寫成“武”，把“真”寫成“真”。讀書寫字時(shí)應(yīng)將正確筆畫默記心中，例如， “武無撇” “真三橫”。
不改變字形，偏旁不誤用。一些同學(xué)常把“初”寫成“初”，把“行”寫成“仃”。主要原因是不了解合體字偏旁所表示的意義。同學(xué)們認(rèn)字時(shí)，如果能有意識地記住偏旁部首所表示的意義，如帶“/”旁的字與水有關(guān)， “{”旁的字與人有關(guān)， “木”旁聿與樹木有關(guān)，類似的錯誤就不會發(fā)生了。
形近、同音字多比較，認(rèn)真分辨。如“形式——形勢”、“顆——棵”等字詞所適用的語言環(huán)境，在造句、作文中主動練習(xí)運(yùn)用、體會。
自編順口溜促進(jìn)記憶。如區(qū)分“戌、戍、戊、戎、戒”五個宇，可巧妙地記為：“橫戌(xu)，點(diǎn)戍(shu)， 戊(wu)中空，一橫交叉就念戎(r6ng)，再添一豎就念戒(jie)。 “買、賣”二字，記為“沒有+就買 (mai)， 有+就賣(mai)”。
在學(xué)校里和同學(xué)互挑作業(yè)、作文中的錯別字，養(yǎng)成集中注意力讀書寫字的.習(xí)慣，對于易錯字隱蔽部位的點(diǎn)、橫、勾等多加注意，都有助于糾正錯別字。
小學(xué)生的作文300字 篇4
李悅是一個11歲的女孩，扎著馬尾辮，喜歡穿藍(lán)色的衣服，漂亮的白褲子。
高個子的李悅活潑開朗，性格有點(diǎn)像男孩子。李悅一點(diǎn)也不喜歡穿裙子，炎熱的夏天女孩們都穿著花花綠綠的裙子， 只有她每天都穿著短褲。課間十分鐘女生們就坐在位子上三五成群嘰嘰喳喳的講話，而李悅和我們男生一樣，一下課就沖出教室去玩打打殺殺的`游戲，奔跑起來一點(diǎn)都不亞于男生。
李悅很有責(zé)任心，她是我們班級的班長，老師交代的事她總是一絲不茍的去完成。有一次，老師叫她當(dāng)包干區(qū)的監(jiān)督值日生。整整兩周她每天上下午放學(xué)都等值[來源]日生打掃完了再去包干區(qū)檢查，遇到衛(wèi)生打掃不干凈的還要跑到班上叫他們下來再掃干凈，等到她背起書包回家時(shí)往往清校的鈴聲早已響過。
這就是我的好同學(xué)——女孩李悅。
小學(xué)生的作文300字 篇5
春天的綠、夏天的藍(lán)、秋天的橘及冬天的白，一年四季不斷輪轉(zhuǎn)，每個季節(jié)都有它的美，但我最喜歡的季節(jié)是春天。
春天，是一年的開始。天氣由寒冷轉(zhuǎn)為溫暖，植物也冒出了新芽，大地變得一片翠綠。還記得“春曉”這首詩嗎？春眠不覺曉，處處聞啼鳥；夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？這首詩正展現(xiàn)出春天的美。
春天，一個工作的季節(jié)。動物們從冬眠中蘇醒，恢復(fù)了它們的生活，開始辛勤的工作；蜜蜂采花蜜、大熊捕魚吃、蛇也開始找食物，而大地也早已恢復(fù)它以往的生機(jī)了。( )
春天時(shí)，我喜歡坐在山上的小湖旁，傾聽大自然的聲音。湖邊的蘆葦隨風(fēng)搖曳；滿山遍野的花朵，有著不同的顏色，像極了一道美麗的彩虹，令人賞心悅目；仔細(xì)聆聽，各個不同的蟲鳴鳥叫正演奏一首自然交響曲；再往眼前的“大型水族箱”一瞧，哇！里面的.生態(tài)比水族館的生態(tài)還多很多呢！那湖泊像一面鏡子，將美麗的景色反映出來，我彷佛就置身于畫中。
我很喜歡春天，它的美是無法用筆墨形容的，我更想探索春天的大自然奧妙，為什么云寶寶會在藍(lán)天中變魔術(shù)？為何春天的葉子大多是綠色的呢？不管如何，春天是一個
溫暖的季節(jié)、是華麗的季節(jié)，更是一個繽紛夢幻的世界！
小學(xué)生的作文300字 篇6
這些話已經(jīng)放在我心中多時(shí)，今天，我要敞開心扉說說心里話。
星期六，我正在玩著電腦，玩兒到高潮處。突然，一陣寒意襲來，我情不自禁的縮了一下脖子�！白鳂I(yè)寫完沒？”媽媽剛回來就蹭到我跟前來柔聲細(xì)語的'問。我當(dāng)時(shí)雞皮疙瘩掉了一地，說“寫…寫完了�！薄芭媚兀繌椓藳]？”媽媽不依不饒，又問�！班拧寐�，我就準(zhǔn)備去彈呢。這不是剛寫完作業(yè)放松一下嘛�！蔽遗樽约恨q護(hù)著�！澳阊剑裁炊己�，就一點(diǎn)兒也不自覺，就得別人盯著你，你才舒服�！眿寢屃ⅠR收回笑臉嚴(yán)肅起來�！班牛蠇尳逃�(xùn)的是。我下次一定改�！蔽已b作一本正經(jīng)的樣子應(yīng)付著媽媽。果然不出我所料，老媽中招了，轉(zhuǎn)身去廚房做飯了。
我在屋里玩玩那，終于把琵琶指甲帶好。拿出琵琶，我原本只想應(yīng)付差事。誰知，彈著彈著，我自己也彈出了感覺，連平常對我挑挑這毛病、找找那缺陷的媽媽都對我贊不絕口。
我彈完了，放下琵琶。仔細(xì)想想：媽媽平常對我的嚴(yán)厲，何嘗不是對我的愛呢？媽媽只是因?yàn)橄胱屛易兊酶�。天底下哪有不愛孩子的母親呢？
但是，在這里我還是想對媽媽說：媽媽，請不要對我太嚴(yán)，我以后會自覺的。
今天，謝謝你聽我說心里話。
小學(xué)生的作文300字 篇7
7月29日，我和姐姐很快就把飯吃完了，準(zhǔn)備換裝去游泳。
我們倆去的時(shí)候，游泳館的門還沒關(guān)，我和姐姐劃了卡就進(jìn)去了。我們剛進(jìn)出的時(shí)候，里面的'人很少，慢慢地人就開始多了起來。剛開始的時(shí)候，我和姐姐沒下水，我們坐在游泳池的邊上，把腳放在水里，慢慢地就適應(yīng)了水的溫度。這時(shí)我就先下了水，我游了一會兒，姐姐才下水。我和姐姐游呀游呀，碰見了一位小朋友叫“趙婧一”，和我們班的王婧一就差一個字。我和趙婧一小朋友越玩越熟，我們就玩起了“空中飛人”游戲，是我起的名字，它還有一個名字叫“空中女俠”，哈哈！也是我起的名字，我是不是很聰明呀？！玩的時(shí)候我踩在姐姐的腿上，姐姐扶著我的胳膊窩兒，我數(shù)一二三，然后猛的一蹬腿，姐姐也用力往上一推，我就飛了出去，落水的時(shí)候就濺起了巨大水花，游泳池里頓時(shí)就笑開了花。
時(shí)間過的很快，馬上就到點(diǎn)了，我和姐姐從水里出來，跟趙婧一告了別。游泳真是一件快樂的事。
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