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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-10-02 14:03:14 小學(xué)生作文 我要投稿
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(精)實(shí)用的小學(xué)生的作文300字8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精)實(shí)用的小學(xué)生的作文300字8篇

小學(xué)生的作文300字 篇1

  大自然中有許多美妙的聲音。有微風(fēng)吹過樹梢沙沙的聲音,有小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音,有小雨點(diǎn)兒落在雨傘上嗒嗒的聲音……其中我最喜歡聽小雨點(diǎn)兒落在雨傘上的聲音。

  有一次,放學(xué)的`時(shí)候,天突然下起了大雨,同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了,慢慢地,慢慢地,班里就只剩下我一個(gè)人了。天漸漸黑了,雨也越下越大,我心里又急又怕,我還以為媽媽不要我了,我傷心地哭了起來。

  過了一會(huì)兒,門口出現(xiàn)一個(gè)身影向我走來,我嚇了一跳,心里想“這是誰呢?”走近一看是媽媽!一下子撲到媽媽懷里委屈地哭著說:“媽媽你為什么才來呀?我還以為你不要我了呢!眿寢屆业念^說:“對不起,媽媽單位有事,來晚了,不早了咱們趕快回家吧!眿寢屢皇执蛑鴤阋皇譅恐易叱隽诵iT。

  走在路上,我聽著小雨點(diǎn)兒落在雨傘上嗒嗒的聲音,心無比的溫暖。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  放學(xué)一回家,聰聰就打開電視,自言自語道:“媽媽不在家,我就可以看一會(huì)兒電視再做作業(yè),耶!”可是他一看就到六點(diǎn)多,知道媽媽回來才打開作業(yè)本匆匆的做起來。媽媽見了,對聰聰說:“寶貝,你怎么這么晚才開始做作業(yè)?”“媽媽,因?yàn)椤眿寢屩钡?說:“怎么啦,是不是不舒服呀!”“媽媽沒有!”“那怎么啦,來,跟媽媽說說。”“那我說了,您可不許罵我!”“嗯…好吧!”“我今天一放學(xué)就回來看電視,作業(yè)也沒做好……”聰聰支支吾吾地說!皼]事,媽媽知道你在學(xué)校里學(xué)習(xí)辛苦,想放松放松,所以就在家里看電視吧,可是要作業(yè)做好了才能看電視,知道了嗎?”“媽媽,我寫作業(yè)是,也許有些不懂,可能電視上面有呢!”可是看多了電視會(huì)近視,智力也會(huì)下降。孩子,你是我們家的希望,也是國家的希望,你應(yīng)該好好讀書呀!你不是說將來要報(bào)答媽媽嗎,可是你不好好讀書,將來怎么孝敬我們呢?”“媽媽…我…知…道了,我會(huì)好好讀書,不再看電視了!”聰聰說!澳遣攀菋寢尩暮煤⒆!”媽媽高興的說。把聰聰抱在懷里。

  從此以后,聰聰一放學(xué)就回到家寫作業(yè),再也沒有看電視機(jī)了。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  在我家門進(jìn),有一塊水泥地,走進(jìn)我的家門就可以看到旁邊是一個(gè)房間。在這個(gè)房間的上面就是我的臥室。

  在臥室的門上有一個(gè)門鈴,每當(dāng)我一推開門,它就會(huì)響,響的聲音猶如一首優(yōu)美的歌曲,推開門,可以看見里的墻是藍(lán)色的,看起來還很精神的。

  在墻的最下的有一條長方形的地板磚,和地下的地板磚在一起。一進(jìn)臥室就可以看見一個(gè)秀大的床,床上有個(gè)枕頭和被子,這個(gè)床長2米,寬1。5米。

  在床的旁邊有一個(gè)梳妝臺(tái),梳妝臺(tái)上面有一面大大的鏡子,梳妝臺(tái)上有紫色和白色,我很喜歡。床的旁邊有一個(gè)垃圾桶。床上的'被子是紅勾結(jié)的,床上還有一個(gè)小熊。

  再一仔細(xì)看,就可個(gè)圖書架,那上面有各式各樣書,文學(xué)類,藝術(shù)類,小說類……

  這個(gè)書架是用木頭做的,每天當(dāng)我一個(gè)人安安靜靜的時(shí)候就會(huì)到圖書架的上面拿幾本書,在床上安靜的看,坐在那個(gè)又較又以舒服的床上,看著幾本書。

  臥室總長是6米,寬5米。每天在這個(gè)臥室里生活,我覺得很快樂,我想要感謝我父母,謝謝他們給我建起這么一個(gè),讓我喜歡的臥室。特點(diǎn)是那張床,又軟又舒服。

  在這個(gè)臥室生活,我真的很享受,很快樂。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  提起蠟燭,人人都會(huì)爭先恐后地回答說:“我見過,也沒什么可希奇的!逼鋵(shí),它的體內(nèi)蘊(yùn)涵著獨(dú)一無二的意義。

  每次家里每電得時(shí)候,人們都會(huì)拿出蠟燭,為自己照亮照亮的時(shí)候,人們只會(huì)慢慢享受燭光為他們帶來的溫暖與光明,而蠟燭呢,只會(huì)默默地為你們帶來明亮,雖然自己十分難受,十分疼痛,但沒有任何怨言。我們的老師就像這蠟燭一樣,只會(huì)自己默默地為我們服務(wù)。而我們卻想用他時(shí)才把他拿出來,為我們犧牲。每次用完蠟燭,我們就會(huì)把它吹滅,老師也一樣,等他把所知道的'知識(shí)教給我們時(shí),我們就對老師無所是視,這時(shí)的老師就像是被吹的蠟燭似的,那么需要安慰,但老師還是無私為我們奉獻(xiàn)。

  從今天開始,讓老師的臉上永遠(yuǎn)帶有微笑,像蠟燭著的時(shí)候那樣漂亮,蠟燭雖然有時(shí)也會(huì)被仍掉被吹滅,不過,我們可以讓老師成為一盞永不熄滅的蠟燭!永不熄滅的燈!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  從前,法律知識(shí)對我來說是陌生的。但是,自從我讀了《小學(xué)生法律讀本》之后,便受益匪淺,使我對法律有了許多新的認(rèn)識(shí)。這本書通過一些小故事生動(dòng)地告訴我們一些法律知識(shí)。翻開書本,豐富多彩的內(nèi)容映入眼簾。在第十七講中,好學(xué)生小芳因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò),慢慢的,小芳學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少,在電腦前面玩游戲的`時(shí)間越來越多,視力越來越差,身體抵抗力下降,經(jīng)常生病學(xué)習(xí)成績也從前五名下降到了二十名后。可以想象,如果不正確上網(wǎng),適當(dāng)?shù)乜刂粕暇W(wǎng)時(shí)間,就會(huì)走火入魔,甚至走上犯罪的道路。在第十八講中,活潑好動(dòng)的小華在游戲機(jī)房由于好奇心吸了毒。

  有了第一次,就有了第二次、第三次。后來,為了弄錢吸毒,小華開始學(xué)會(huì)說謊,也沒心思上學(xué)了,甚至開始騙低年級(jí)同學(xué)的錢?梢姸酒返恼T惑有多么強(qiáng)大,讓一個(gè)天真向上的學(xué)生從此走上了犯罪的道路。在生活中,我們也要時(shí)時(shí)刻刻遵守法律法規(guī),比如過馬路紅燈停,綠燈行;小學(xué)生不能進(jìn)網(wǎng)吧等娛樂場所;不破壞公物等等。親愛的同學(xué)們,法律與我們的生活息息相關(guān)。讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,與法同行做一個(gè)守法、學(xué)法的好少年,快樂成長!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  時(shí)間就像沙灘上的沙土,風(fēng)一吹,便灰飛煙滅了。六年說著其實(shí)挺長,其實(shí)這六年轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè)了,在這六年,我們之間發(fā)生了多少難以忘懷的事情。

  在這六年里,我們同吃、同睡、一起玩耍、一起難過、一起努力奮斗。令我最難以忘懷的是那次四年級(jí)的的時(shí)候:在三年級(jí)暑假末,我的腳不小心扭傷了,到了學(xué)校還是沒好,當(dāng)時(shí)媽媽把這件事請給了老師說,具體的我也不知道,我在上鋪,也沒有跟老師說要換到下鋪去睡。就在開學(xué)的那天晚上,老師忽然來到了我的宿舍,讓我和下鋪的同學(xué)換了換位置,當(dāng)時(shí)我就覺得心里暖暖洋洋的,我也沒有跟老師提腳受傷了,不能在上鋪,要跳到下鋪,老師要管四十二的同學(xué),還要單獨(dú)想著我。

  從那以后,老師每天叮囑我讓我記得噴藥,每天都來問問我腳請了點(diǎn)沒有,每次上操的時(shí)候都不讓我去,早上跑步的.時(shí)候讓我單獨(dú)回到教室里。同學(xué)們也來幫助我,上廁所的時(shí)候這個(gè)扶著我,那個(gè)摻著我,都給他們說了我沒事但是他們還是要幫助我。在老師和同學(xué)們的不斷照顧下,我的腳也慢慢的好了,我也能和同學(xué)們一起做事了。

  那件事情令我至今難忘,現(xiàn)在想想心里還是暖洋洋的。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  今天,我組織了一次假日小隊(duì)活動(dòng),決定去奶奶家的小水溝里抓泥鰍,讓大家來體驗(yàn)一下生活。

  我們脫掉鞋子,帶好工具,赤著腳,踏進(jìn)了鄉(xiāng)間的小水溝,啊!這里的水可真涼快。我們的腳踩在河底的軟沙上,怪舒服的。我們二話不說便馬上開始抓起泥鰍來,首先是分工,我這個(gè)隊(duì)長只能是拿著簸箕等待上鉤的泥鰍,眼尖的隊(duì)員負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)泥鰍,泥鰍很于隱藏,所以很難發(fā)現(xiàn),剩下幾名隊(duì)員便是來驅(qū)趕泥鰍,把它們趕到我的.簸箕里。捕捉泥鰍開始了,我把簸箕插在泥土里,免得被聰明的泥鰍發(fā)覺,眼尖的幾個(gè)隊(duì)員很快發(fā)現(xiàn)了幾只隱藏在泥土下的泥鰍,驅(qū)趕隊(duì)員馬上用手來抓,那幾條泥鰍好像被發(fā)了命令似的馬上像一條離弦的箭逃了出去。

  這可忙壞了驅(qū)趕隊(duì)員,他們一跑到東泥鰍就游到西,這時(shí),滿水塘的泥鰍都被驚動(dòng)了,四處游來游去,這個(gè)寂靜的水塘一下子變得熱鬧了起來。有幾只不明事理的泥鰍以為我的簸箕是安全的避風(fēng)巷,使勁往我的簸箕里鉆,我猛地一拉,三四條泥鰍變成了我們的戰(zhàn)利品。大家走上了岸看見大家自己齊心協(xié)力捕到了這幾條肥肥的泥鰍,歡樂地蹦跳起來。

  泥鰍在簸箕里跳動(dòng),我們在岸上手舞足蹈,真是一個(gè)與泥鰍共舞的場景啊。

小學(xué)生的作文300字 篇8

  我的老師長地不高,小小的眼睛,高高的鼻梁,目光中露出幾絲威嚴(yán)。別看老師外貌不是非常漂亮,教起學(xué)來那叫一個(gè)認(rèn)真!完全可以用“專注”來形容。

  有一次,老師在課堂上教我們生字,原本應(yīng)該很枯燥乏味的內(nèi)容在我們眼中好像一塊蛋糕或一杯果汁一樣等著我們?nèi)テ穱L。老師講的太精彩、太有趣了,我們被老師講的內(nèi)容深深的.迷住了?梢娎蠋煘榱私o我們講課下了多大的功夫!有幾次,我回味起寫字課,心里不免有些疑問,平時(shí)認(rèn)真地近乎古板的老師怎能講出那樣有趣、那樣令我們著迷的寫字課?現(xiàn)在我明白了,讓老師那樣辛苦的,是我們的成績。老師見我們的成績?nèi)杖仗岣,怎能不更加努力的教?dǎo)我們?就像園丁一樣,看見花兒日日茁壯,怎能不更加勤勞的為花兒澆水、施肥?

  最后,我想對老師說:老師,您辛苦了!老師,我愛您!

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