[實(shí)用]小學(xué)生的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)生的作文 篇1
一大早，同學(xué)們就到學(xué)校了。班長帶領(lǐng)大家在課室里準(zhǔn)備茶會(huì)，慶祝教師節(jié)。我們希望讓我們敬愛的老師度過一個(gè)難忘的教師節(jié)。
課室里的黑板上寫著大大的`“教師節(jié)快樂”，同學(xué)們也在課室里掛滿色彩繽紛的氣球和彩帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室里彌漫著歡樂的氣氛。
茶會(huì)終于開始了，只見班長請了我們的級(jí)任老師—盧麗萍老師進(jìn)課室。盧老師一踏入課室，同學(xué)們便鼓掌歡迎。盧老師開心得笑不攏嘴。班長代表同學(xué)們致辭，并送上我們準(zhǔn)備的禮物。這時(shí)，盧老師感動(dòng)得雙眼通紅。
大家在溫馨的氣氛下，度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇2
最近，我們班面貌發(fā)生了真正的變化。先且不談其他的新事，只就一件事——課桌上的“分界線”不見了，就足以證明我的話沒有假。
但是在這以前，我還不敢說這樣的話。你不信嗎？那就請你聽我說一說。
在班上我脾氣最倔，也最愛和同桌鬧別扭。為了報(bào)復(fù)，我常愛在課桌上畫“分界線”。當(dāng)然這“分界線”是相當(dāng)精確的，因?yàn)槲沂怯贸咦恿窟^的，我也不愿多侵占別人的“領(lǐng)土”。但誰要是超過了我的“三八線”，我的“鐵”拳是決不饒人的。為此有的同學(xué)背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，誰也不愿與我同桌�？晌覀儼嗳藬�(shù)多，班主任張老師無法讓我單獨(dú)坐一個(gè)座位，只好讓我的同桌委屈委屈了。小東剛調(diào)來與我坐了沒幾天，我就又和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來的“三八線”上又狠狠地加了一畫，以引起對方的重視。不過我不敢用小刀畫，，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆。因?yàn)閺埨蠋熖貏e留心這事。要是讓她知道了，準(zhǔn)會(huì)找我談話，我才不去做那蠢事呢！不用說，我和小東誰也不理誰，但只要他不小心超過了“三八線”，“鐵”拳捶手，筆尖刺肉的事是經(jīng)常有的。
隨著時(shí)間的推移，我倆的關(guān)系越來越緊張，可并沒被班主任發(fā)現(xiàn)。要不是一次大雨，也許事情到現(xiàn)在還沒有轉(zhuǎn)機(jī)。
那是一次放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠(yuǎn)的我急急忙忙上了路。我想，大雨要是晚點(diǎn)下就好了，身上淋濕了是小事，臟水侵人我的爛腳趾可就糟了�？晌覄傋哌^一條街，只見大塊大塊的`烏云兇神惡煞似的壓了過來。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，飛沙走石，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋腦地打下來了。為了我那倒霉的腳趾，我慌慌忙忙跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！誰讓我爸和我媽不在本地，家中只有年老多病的外婆呢，況且我在她面前早已聲稱不用送傘的嘛。
我在屋檐下等著，希望雨快停下來�？墒抢咸鞝敽孟裼幸夂臀疫^不去。一個(gè)勁兒地把雨往地上傾瀉。我急得像熱鍋上的螞蟻，不住地埋怨自己不爭氣的腳。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，地上一片霧氣茫茫。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影——小東朝這邊走來。我連忙把頭歪向，邊�！靶”�，我知道你還沒回家�！彼f著打開包裹，取出雨鞋，撐開雨傘遞給我。我感激地望著他，說不出一句話，只感到傘把兒上還散發(fā)著溫?zé)�。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，熱淚奪眶而出……
不用說，第二天我第一個(gè)到了教室，用桌布細(xì)心地擦掉了由來已久的“分界線”。這條曾經(jīng)害得我和同學(xué)不團(tuán)結(jié)的“分界線”，從此在我心中永遠(yuǎn)消失了。
親愛的讀者，這下你可相信我的話了吧！
小學(xué)生的作文 篇3
三年高中生涯給我留下的記憶，除了每天做不完的試卷，更多的是她們給我改了名字：文文。
當(dāng)初我還是很排斥被她們這樣叫的`，到后來被迫接受，再后來的習(xí)慣，到今天的懷念…昨日與多年未聚的高中好友相聚，她的那聲文文讓當(dāng)時(shí)的我好想哭，就像回到了高中那三年，謝謝你們陪我度過了那有特殊意義的高中，文文愿你們永遠(yuǎn)開心快樂!
小學(xué)生的作文 篇4
一天，放學(xué)回家后，我趁（chèn）媽媽不注意，偷偷打開了電視機(jī)。我正看得津津有味兒，只聽媽媽大喊一聲：“快把電視關(guān)了，寫作業(yè)去！”關(guān)了電視后，我心想：如果我跟媽媽說想吃飯，那就先不用寫作業(yè)了。于是，我跑到廚房，可憐巴巴地說：“媽媽，我餓了，要吃飯。”媽媽笑著說：“你寫作業(yè)去吧，寫完作業(yè)，飯就好了。”好吧，我回到房間乖乖地寫作業(yè)。可寫完了一看，飯還沒做呢！不是吧？我被老媽騙啦！
以前，我是個(gè)電腦迷，不愛做作業(yè)。放學(xué)回家，只要發(fā)現(xiàn)媽媽還沒下班，我的腦子里就會(huì)閃過這樣的念頭：反正時(shí)間還早，先玩兒一會(huì)兒游戲。為此，沒少挨媽媽批評(píng)。
這學(xué)期開學(xué)后，媽媽跟我約定：只要我認(rèn)真完成作業(yè)，每天都可以玩兒半小時(shí)游戲。
哈，太好了！現(xiàn)在我遵守約定，寫完作業(yè)后再玩兒游戲。你猜怎么著？我再也沒聽到媽媽對我大喊：“還不關(guān)了電腦？去寫作業(yè)！我要罰（fá）你一個(gè)月不能玩兒電腦！”
今天，我給自己布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)――洗襪子。
晚飯后，我端來一盆水，拿出肥皂（zào），坐在小板凳上，準(zhǔn)備開工。我把襪子放到水中沾濕，又抹上肥皂，左搓（cuō）搓，右搓搓，肥皂泡泡沾滿了手，滑滑的。之后，我用清水把襪子上的泡泡沖洗干凈，然后擰干，晾起來，大功告成。
媽媽說：“寶貝長大了，自己的事情能自己做了。”爸爸說：“勞動(dòng)者是最美麗的.人！看，我的小寶貝變得更漂亮了！”雖然知道爸爸在開玩笑，但看著潔白的小襪子，我心里還是美滋滋的！明天晚上，我要洗三雙襪子，你猜猜都是誰的？
前段時(shí)間，我每天放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè)。因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)后，我就可以去球館玩兒了。由于作業(yè)寫得飛快，每個(gè)字都像長了翅膀一樣，我回過頭來看看，自己都不認(rèn)識(shí)。
直到有一天，媽媽接到老師的“投訴”電話后，語重心長地對我說：“作業(yè)寫得不好，還得重寫。如果你能一筆一畫地寫，不用返工，那樣更節(jié)省時(shí)間，效率才會(huì)高哇�！眿寢屨f得對！從那以后，我再也不著急了，學(xué)著把字寫得工工整整。這樣，不僅自己看著舒服，還多次得到媽媽和老師的表揚(yáng)呢！
小學(xué)生的作文 篇5
一早醒來，我發(fā)現(xiàn)書包鼓鼓的，里面裝滿了我平時(shí)最喜歡的食物，我背起書包馬不停蹄地往校園跑去。只見校門口“定海小學(xué)”幾個(gè)大字是用“德芙”巧克力做成的，一靠近，就有一股沁人心脾的芳香。走進(jìn)校園，樹上掛滿了我愛吃的零食，五顏六色，琳瑯滿目。我用力把樹干搖啊搖。零食就像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，從高高的`樹上跳到了樹下。
我迫不及待地?fù)炱鹨粋�(gè)零食，大口大口地吃了起來。別的同學(xué)也都趕到樹下?lián)炝闶吵�。這一天，校園還搞了許多活動(dòng)呢。我最喜歡的是套圈、淘寶活動(dòng)。你瞧，操場上擠滿了人，都是來套圈的，我好不容易才擠進(jìn)去。終于輪到我了，我發(fā)現(xiàn)這些零食都是我平時(shí)最愛吃的，但我還是看重橙汁，我對準(zhǔn)橙汁一投，嗨!沒投中。老師看見了，說：“沒關(guān)系，還有一次機(jī)會(huì)投擲�！蔽衣犃艘院�，信心百倍，對準(zhǔn)橙汁投去，“耶!我終于投中了!”我興奮地大叫了出來，喜出望外。再來看看淘寶吧，老師趁我不注意，在角落里放了一些零食，我找呀找，可總是找不到，規(guī)定的時(shí)間馬上要過去了，我心急如焚，恨不得有一雙火眼金睛……“厚余，快起床了，上學(xué)要遲到了�！眿寢寔矸块g里喊我，我這才從夢中驚醒。
小學(xué)生的作文 篇6
人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過："當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧---這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：'我是我生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭'"。
古往今來，有多少有志之士的美名遠(yuǎn)揚(yáng)千里。他們經(jīng)過無數(shù)次的失敗、波折最終成為人上人。之所以他們能名垂青史，是因?yàn)樗麄兊木窨芍^感天地，泣鬼神。天才沒有捷徑可走，正如：成才沒有技巧，要用汗水泡。
奧斯特洛夫斯基在雙目失明，三分之二身體癱瘓的逆境下仍不喪失生的希望，仍與生命斗爭，頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念使他完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。在環(huán)境惡劣，自身缺陷的逆境中，貝多芬吼："我要遏住命運(yùn)的喉嚨"耳聾對于一個(gè)音樂家來說打擊特別大。
大部分人可能會(huì)選擇放棄，而貝多芬卻不同，他仍然堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，與音樂共生共存，克服了種種困難，體驗(yàn)了人生的辛酸與殘忍之后，他又以令世人刮目相看的樂績奏出了人生的樂曲--《生命交響曲》成為人類歷史上的音樂雄獅。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
"這是造就人才的客觀條件。張海迪女士，胸部以下殘疾的她不得不坐在輪椅上，但她以驚人的毅力，與困難作斗爭，學(xué)會(huì)了幾個(gè)國家的語言，背誦了中國很多辭典。這就是在逆境中生存下來的英雄，他們都讓有限的`生命煥發(fā)無限的光彩，讓自己的生命得以延續(xù)。
天才離不開挫折，因?yàn)榇煺勰茉炀吞觳�。在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中學(xué)會(huì)用不同方式生活，相信人生的意義并不是乏味的。有時(shí)我們很難改變生存的環(huán)境，但我們可以改變自己的態(tài)度。
小學(xué)生的作文 篇7
星期天，我寫完作業(yè)，和同學(xué)們一起去公園劃船，來到湖邊坐在船上，我們看見湖里倒映著美麗的白塔四周環(huán)繞著綠樹和紅墻。我們的小船輕輕的飄在水中，小魚兒在水里游來游去，我們高興的唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，
后來我們在一個(gè)同學(xué)的提議下，來進(jìn)行劃船比賽。從湖的這邊劃到湖的對岸，看誰先到，誰就算贏。
所有的同學(xué)都使出全身的力氣，把船搖的`像火箭一樣飛快。最后，我們一組取得勝利。我們今天玩的很開心！
小學(xué)生的作文 篇8
這些天，我的情緒莫名奇妙地低落，上課沒有專心聽講，所以解應(yīng)用題死活不開竅。
今天，爸爸又發(fā)火了，因?yàn)槲易龅乃牡缿?yīng)用題就錯(cuò)了三道。爸爸先是用我從沒見過的目光看著我，好像在看一個(gè)陌生人，看了很久很久。我十分害怕這種沒有經(jīng)歷過的“寧靜”，盡管我坐著，兩腿仍在微微顫抖。突然。爸爸上前一步，一把撕壞了我的作業(yè)本，然后又把放在我身邊的塑料玩具長槍像消滅頑敵一樣向地上狠狠地摔去。一個(gè)塑料槍怎么能經(jīng)得住這么大的勁兒？槍被摔成好幾截。我偷偷地掃了一眼被摔壞的`塑料槍，心里有說不出的委屈。這把槍買來不到一個(gè)星期，我還沒玩夠就……我咬著牙忍著，可那不爭氣的淚水還是滾落了下來。我仍不敢看爸爸一眼，只聽爸爸大聲沖我喊：“叫你玩！叫你玩！”那聲音像雷響，我不由得緊縮全身。爸爸站在陽臺(tái)上，佇立了很久很久，一根煙接著一根煙抽，不再說一句話。
我手里捧著被撕破的作業(yè)本，望著爸爸的背影，不知怎么辦才好。我看見爸爸一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒仰著頭，一會(huì)兒對著天哀嘆，仿佛失去了什么珍貴的東西。
這時(shí)，我才知道自己真的使爸爸傷心了。我懊悔極了，可我又多么渴望有人幫我一把�。�
小學(xué)生的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼之間，已到了冬季。雪已經(jīng)漫不經(jīng)心的下了起來，一片又一片。整個(gè)大地白雪皚皚，宛如換上了一套銀裝。
想起了湖邊的梅林，忽然間覺得自己已經(jīng)好久沒去了。女子漢一言既出，駟馬難追，好，說去就去！
這血色的梅花襯上潔白的冬雪，簡直是不能用語言來表達(dá)的！更可貴的是，她不像其他的花一樣，嬌弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，眷戀暖春。而是在風(fēng)雪交加的冬天迎面展現(xiàn)自己的亮麗。她不畏寒冷，不畏風(fēng)欺雪壓，任然綻放。更何況，她是多么的俏麗。
人類走過了那么多的歷史，在這其中，有自相殘殺的記憶。作為一個(gè)中國人，應(yīng)該知道，我們的幸福生活來之不易，是具有梅花品格的英雄人民用自己的生命換來的！如果，我們都像他們一樣，那，還會(huì)本日人欺負(fù)嗎？那，還會(huì)有煙土戰(zhàn)爭嗎？那，我們的圓明園還會(huì)被毀滅嗎？
你可知道，遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的中國華僑們，多想回歸祖國，多想再次投入母親的懷抱。梅花，是我們中華人民共和國的.國花，因?yàn)樗懈鷦e的花不一樣的性格，因?yàn)槲覀冎袊嗣竦挠⑿塾泻退粯拥男愿瘛?/p>
我在下著雪的冬天，喜歡梅花，不僅因?yàn)樗拿利悾�因?yàn)樗谋浴?/p>
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