小學(xué)生的作文經(jīng)典(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我家是開(kāi)服裝廠的，每天爸爸媽媽都帶領(lǐng)著些阿姨工作，忙得不可開(kāi)交。從八歲開(kāi)始，每年夏天我都去媽媽的服裝廠幫忙。
說(shuō)是幫忙，其實(shí)是去掙零花錢，媽媽嫌我笨手笨腳不讓我去織布，不讓人去弄燙斗，所以我只能剪線頭、翻布條和翻衣服。
最難的是翻布條，小小根布條只有食指寬，尺來(lái)長(zhǎng)，媽媽讓我給布條翻個(gè)身，把縫過(guò)的痕跡隱藏到里面。我先用螺絲刀從開(kāi)口處輕輕插進(jìn)去。別看這只是小小 的動(dòng)作卻很有技巧，插的時(shí)候不能太重，也不能太輕。太重布條容易逃走并劃破，太輕不容易插進(jìn)去。插進(jìn)去后要把布條的頭翻過(guò)來(lái)點(diǎn)，然后捏住翻好的布條 頭，用力把螺絲刀抽出來(lái)，整根布條就翻過(guò)來(lái)了。開(kāi)始時(shí)，我做得很慢，后來(lái)漸漸快起來(lái)了，勁頭也越來(lái)越足�？刹欧舜蠹s五十條速度又漸漸慢下來(lái)，手也越來(lái)越 酸。我心里想定要堅(jiān)持到底．嘴里輕輕地說(shuō)：“何東昂加油�！庇谑莿蓬^又來(lái)了，個(gè)下午就翻了百多條。
最簡(jiǎn)單的要數(shù)剪線頭，只要用剪刀把線和衣服分開(kāi)就行了，這事我做的'好快，不會(huì)就剪好了百多件，雖然有幾次剪刀險(xiǎn)些剪到手，還有幾次竟把衣服也給剪破了，這時(shí)媽媽就會(huì)說(shuō)："你真是越幫越忙"，我只好沖媽媽不好意思地笑。
翻衣服看起來(lái)很簡(jiǎn)單其實(shí)也挺難。翻件小小的狗衣服，要先找到穿衣口，再把里面的腳、身、帽子翻出來(lái)，翻到半的時(shí)候整件衣服就變成了個(gè)球，很有趣。等把整件衣服翻過(guò)來(lái)之后，件漂亮的狗衣就出現(xiàn)在我眼前了�？晌覅s經(jīng)常說(shuō)："狗穿的那么時(shí)尚干嘛？"
每年夏天我都會(huì)去服裝廠工作，掙的錢由媽媽保管，作為下個(gè)學(xué)期的零花錢。雖然掙得錢不多，但我從中體會(huì)到了勞動(dòng)的味道。
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個(gè)文具盒，那是去年過(guò)年時(shí)媽媽送給我的新年禮物，是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品。
我的文具盒是淡藍(lán)色的，形狀像一輛小的公共汽車。駕駛員是米老鼠，乘客是許許多多的卡通明星。他們個(gè)個(gè)都顯得很神氣，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，看到這些活潑可愛(ài)的卡通明星，就特別有精神。
打開(kāi)文具盒，有兩層，上面我放了六支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子；下面放了鋼筆、自動(dòng)筆和筆芯；底面還有一張米老鼠的大頭照，左面印著乘法口訣表，好像在對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)背了嗎？”
自從擁有了這個(gè)文具盒，我五分之一的心思都放在它的身上：早上總是小心翼翼的把它放進(jìn)書包，生怕它受到一點(diǎn)傷害；一下課，我就把它收進(jìn)桌肚里，擔(dān)心同學(xué)玩時(shí)不小心把它撞掉在地上……
正因?yàn)槲疫@么愛(ài)護(hù)文具盒，所以他盡心盡力地幫助我。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，把文具盒打開(kāi)，鋼筆馬上精神抖擻的握在手上，聽(tīng)從我指揮，使我順利的完成作業(yè)；當(dāng)我要用直尺時(shí)，直尺馬上做好準(zhǔn)備，幫我把線段畫直；當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟更是毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，幫我改正錯(cuò)誤。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的.好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒。
小學(xué)生的作文 篇3
人們說(shuō)小學(xué)生的生活無(wú)憂無(wú)慮。“錯(cuò)”小學(xué)生的生活中也有挑戰(zhàn)，考試的挑戰(zhàn)，比賽的挑戰(zhàn)······那回我接受了恐懼的挑戰(zhàn)。
我說(shuō)的恐懼是什么呢？讓我悄悄地告訴你吧，是生病發(fā)燒去醫(yī)院看醫(yī)生時(shí)的一項(xiàng)檢查——驗(yàn)血。打小，我就十分害怕驗(yàn)血，一到驗(yàn)血室，我就會(huì)恐懼得放聲大哭。漸漸地我長(zhǎng)大了，我不好意思當(dāng)著眾人的面哇哇大哭，但還是恐懼驗(yàn)血，每次驗(yàn)血我都會(huì)不由自主的地默默流淚。
前不久，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)來(lái)臨溫度驟然下降,我沒(méi)有及時(shí)加衣感冒發(fā)燒了。媽媽帶我去看醫(yī)生，當(dāng)我看著那位戴著眼鏡的女醫(yī)生，大筆一揮，龍飛鳳舞地開(kāi)下了一張驗(yàn)血單時(shí)我的心弦瞬間繃得緊緊的，仿佛隨時(shí)都會(huì)斷裂。
這事可由不得我做主，驗(yàn)血是必須的.。我忐忑的地跟隨著媽媽來(lái)到驗(yàn)血室，還沒(méi)進(jìn)門便聽(tīng)到哇哇大哭聲。原來(lái)，一個(gè)小女孩，因?yàn)楹ε买?yàn)血，正哭得涕淚橫流，那模樣可真是有點(diǎn)丑陋。聯(lián)想到我自己，我的臉便情不自禁的地紅了。我是一個(gè)大男孩也算是個(gè)小男子漢了，我可不能像小女生那樣膽怯脆弱。我決定挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝對(duì)驗(yàn)血的恐懼心理。
護(hù)士喊到了我的姓名，我硬著頭皮做坐到了椅子上，伸出了自己的手指。這時(shí)，我的小心臟打起了鼓，“咚，咚，咚”，仿佛要從嗓門眼里蹦出。護(hù)士幫我指尖消了毒。拿著針頭向我的指尖刺來(lái)，我緊張的得立馬閉上眼。只覺(jué)得眼眶一熱，不聽(tīng)話的眼淚要從眼眶蹦迸出，我暗暗告誡自己“不能哭，我長(zhǎng)大是要當(dāng)軍人的，軍人流血不流淚！”想到這兒，我把眼淚憋了回去。只覺(jué)得指尖被蚊子咬了一口�！斑�，這次驗(yàn)血我竟沒(méi)有流淚。
其實(shí)回過(guò)來(lái)想想，驗(yàn)血又有什么好可怕的呢？不就像被蚊子叮了一口。我終于戰(zhàn)勝了對(duì)驗(yàn)血的恐懼！以后驗(yàn)血我一定會(huì)面不改色，心不跳。
小學(xué)生的作文 篇4
“孝”很簡(jiǎn)單，一“土”一“子”，古人在造字時(shí)，就已經(jīng)將它最好地詮釋了——兒子不管是烈日酷照還是風(fēng)吹雨打，都會(huì)辛勤地在土地上勞作，養(yǎng)活自己的父母。但隨著時(shí)代的變遷，我們已經(jīng)不用再像“黃香溫席”了，也不用再像“由仲負(fù)米”了。想起那天看到的一幕，卻使我不禁質(zhì)疑，難道這中華民族傳承了數(shù)干年的“孝”，就斷在我們21世紀(jì)的孩子身上了嗎？
那天，去圖書館的路上，不遠(yuǎn)處扎眼的一幕映入了眼簾。這是一位老太太，已經(jīng)年過(guò)花甲，但消瘦的臉上寫滿了慈祥，那微微顫著的`眉頭流露出一絲懇求。在她身邊，站著一個(gè)滿臉傲氣的孩子，個(gè)頭也不小了，嘴嘟得高高的，漫不經(jīng)心地瞟了一眼老人手上一個(gè)普通的餅。孩子的眼里除了厭惡，我甚至還讀到了一絲嘲笑！他在笑誰(shuí)？他姥姥？我怒了。猛地，孩子突然抽出一只手，將老人手中的餅拍在地上，并惡狠狠地瞪了老人一眼。
我情不自禁地想沖上前去，可這時(shí)，老人卻重新拾起地上的餅，一點(diǎn)一點(diǎn)，輕輕擦去餅上的灰塵，細(xì)心極了，每一個(gè)動(dòng)作，都讓我的心為之一顫。然而還沒(méi)等老人擦去餅上的塵土，孩子又一下子奪過(guò)餅，毫不留情地撕碎，重重地扔在地上，頭也不回地走了。只剩下老人呆在那里，她默不作聲，眼神恍惚地盯著那攤碎屑。孩子！你知道嗎？你撕碎的并不是一個(gè)餅，而是一顆飽經(jīng)風(fēng)霜正在滴血的心！
風(fēng)吹過(guò)我的耳旁：“這就是中華的‘孝’？”鳥掠過(guò)我的頭頂：“這就是龍的傳人？”在揶揄中，我嘆口氣，離開(kāi)了那里。羊都明白跪乳之恩，鴉都懂得反哺之義，那么人類呢？我突然想起在每一次跟媽媽頂嘴、每一次惹爸爸生氣時(shí)，我不正是那個(gè)摔餅的孩子嗎？
“孝”極其脆弱，它經(jīng)不起摔，經(jīng)不起打，它不應(yīng)該停在人們唇間，它應(yīng)該用心去珍藏。哪一天，“孝”碎了，永遠(yuǎn)回不來(lái)了，你心里那個(gè)珍藏“孝”的柜子，就會(huì)一直空著，直到永遠(yuǎn)……
小學(xué)生的作文 篇5
我正在樓上寫作業(yè)。忽然，弟弟在院子里大聲喊：“快來(lái)呀！”我連忙跑下樓來(lái)到院子里，走進(jìn)弟弟身邊一看，立刻被眼前的情景吸引住了。原來(lái)兩只小鴨子不知從哪里捉來(lái)了一根筷子般長(zhǎng)的大蚯蚓，它們各自咬住蚯蚓的一頭兒不放，你爭(zhēng)我搶，好像在舉行拔河比賽，爭(zhēng)得可起勁了！過(guò)了一會(huì)兒，一只小鴨子好想堅(jiān)持不住了，突然一松口，嘴里的蚯蚓一下子被對(duì)方搶走了。那只搶蚯蚓的小鴨子正得意洋洋地扇動(dòng)著翅膀的時(shí)候，另一只小鴨子疾步追了上來(lái)。那只一見(jiàn)，拔腿就跑，一邊跑，一邊吞吃�？墒悄侵或球緦�(shí)在太長(zhǎng)了，這一下子難能吞得了。這時(shí)，追上來(lái)的小鴨子一口銜住蚯蚓的另一頭，頓時(shí)，它們之間又展開(kāi)了爭(zhēng)奪戰(zhàn)。不一會(huì)兒，可憐的'蚯蚓被兩只小鴨子狠心的拉斷了，分成了兩截。兩只小鴨子也摔了個(gè)肚朝天。但它們很快站起來(lái)，各自叼起掉在地上的蚯蚓躲在一旁美美地吃了起來(lái)。這時(shí)蹲在一旁的弟弟突然站起來(lái)，指著兩只小鴨子說(shuō)：“這兩只鴨子真沒(méi)禮貌，也不講文明，亂搶東西吃，我可不學(xué)它們�！�
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