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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的媽媽是一個(gè)職業(yè)工人，她十分的喜歡幫助別人，又十分的勤勞。她本來在泉州工作，但是媽媽為了能更近的照顧我，媽媽辭職了，媽媽是為了照顧我而辭職。我感受到：媽媽是那么的偉大無私，她為了我從泉州回來到馬甲照顧我，她是為了讓我好好學(xué)習(xí)長大以后能夠賺大錢，讓我們以后能過上美好的日子，辭職了。
媽媽的愛是多么無私，多么偉大。最使我難望 的是我讀四年級的時(shí)候，那是一個(gè)寒冷的'冬天，媽媽（那時(shí)還在泉州工作）晚上九點(diǎn)多才回來，那時(shí)下著雨�？吹轿以诖采戏^來，翻過去。趕快去摸摸我的額頭，摸了一下。媽媽趕快把我背在背上使出了她吃奶的力氣飛快的奔跑著，媽媽冒著雨把我背到了醫(yī)院。雖然我的感冒打點(diǎn)滴很快就好了，但是媽媽卻生病了暈倒了。
這使我感受到了母愛的偉大，母愛的無私。媽媽是世界上最偉大的母親。
小學(xué)生作文300字 篇2
周末，我早早的寫成了作業(yè)，準(zhǔn)備和爸爸一起讀書，正好爸爸坐在沙發(fā)上閑的沒事做，聽我說我 要和他一起看書，爸爸自然很高興。
不一會兒，我就跑到書架那里拿來一本書，我 和爸爸津津有味地看著，我和爸爸看書看呆了，直 到媽媽從門里進(jìn)來，我們都不知道。
媽媽說:“你們在干什么呢，這么認(rèn)真�！蔽液桶� 爸都沒有出聲，媽媽這下生氣了，大步的朝我們走來。
媽媽走到我們跟前，我和爸爸竟然沒有意識到， 直到媽媽從我和爸爸的手里把書奪過去的時(shí)候，我和 爸爸才意識到媽媽來了，還非常的生氣。
我問媽媽：“你什么時(shí)候回家的，又為什么生氣�！� 媽媽很生氣的答道：“我回家好一會了，我剛回來就看 見你們坐在沙發(fā)上很認(rèn)真的看著什么？就問你們在干 什么呀！那么認(rèn)真。”
結(jié)果，你們卻不回答我，所以我非常的'生氣，原來是這個(gè)原因��！
媽媽又說：“不然呢，我還生什么氣�！迸叮乙詾槟闵鷼�，是你今天出去遇到了很糟糕的事，所以， 一回到家里很不高興，所以就很生氣呀！
在這里我和爸爸向您道歉，對不起��！媽媽又說 ：“這才對嗎！”
看，這就是我們家的讀書故事。
小學(xué)生作文300字 篇3
時(shí)光飛快地如閃電一般，轉(zhuǎn)眼間五年半的小學(xué)生活流逝得無影無蹤，只剩下半年的相處時(shí)光了，我們也即將告別我們的小學(xué)時(shí)代，參加六年級畢業(yè)考，進(jìn)入初中，即將成為一名初中生。
回顧過去，我們的小學(xué)生活是充實(shí)的，歡聲笑語充滿了回憶，一次為了考試而挑燈夜戰(zhàn)，一次次在操場上追逐嬉戲，一次次因?yàn)槊芏艿脚u，不管是灑過淚還是微揚(yáng)過嘴角，它們都是我們的小學(xué)時(shí)代不可或缺的一部分；即便隨著時(shí)光的磨滅，我們會失去一些不太深刻的記憶，但是那些珍貴的記憶，我們絕不會忘記，小學(xué)的`記憶將會成為我們一生中寶貴記憶的重要部分。
看看現(xiàn)在，大家都即將分開，留作供自己以后長大紀(jì)念的只有一本本同學(xué)錄，一句句互相激勵(lì)的話語。但是，足夠了，小學(xué)生活不在于一直存在，而在于過去擁有，我們也即將進(jìn)入初中，為自己的夢想而努力奮斗。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活終于得到了一張小學(xué)畢業(yè)證書，友誼是不會斷的，它會一直存在，可能我們以后不會再相遇，但是曾經(jīng)的友誼會成為我們心靈的一分慰籍。
時(shí)光不會因?yàn)槲覀兊南才范Ａ粼谠兀晕覀冎荒苷湎�。再見，我親愛的小學(xué)生活！我不會再留戀你，我會為了自己的夢想去拼搏，去奮斗！
小學(xué)生作文300字 篇4
在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……每當(dāng)我朗誦起這首詩，就想起了二年級的吳老師，她披著一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，尖尖的小鼻子，櫻桃般的紅嘴唇。她總是帶著微笑走進(jìn)教室。
二年級開學(xué)的時(shí)候，我還是一位成績中等，膽小的男生，上課不敢積極舉手發(fā)言，老師叫我回答問題時(shí)，也輕聲細(xì)氣，總怕自己回答錯(cuò)誤，被老師批評。記得吳老師第一次走進(jìn)教室，她面帶微笑，和藹可親地做了自我介紹，然后開始上課。不一會兒，吳老師點(diǎn)名讓我回答問題，我提心吊膽地站起，只見吳老師用鼓勵(lì)的眼神望著我，我用細(xì)小的聲音回答著問題。吳老師用她那清亮的嗓音說道：“你真棒，要是聲音再洪亮一點(diǎn)就更棒了�！蔽衣犃�，心中像吃了蜜一樣甜，渾身像充了電似的`，更加認(rèn)真聽講了。漸漸的，我找到了自信，不僅能上課積極舉手，大膽發(fā)言，還能領(lǐng)同學(xué)早讀。我的學(xué)習(xí)成績也有所提高。
吳老師，我在您的精心教育下，我找到了自信，也學(xué)到了許多知識和做人的道理。您是我成長道路上的一盞明燈，我會永遠(yuǎn)銘記在心。
小學(xué)生作文300字 篇5
10 1 放假的第2天，我和我親愛的小學(xué)同學(xué)們在一起玩了一天。
我們同學(xué)是很久沒見了，可聚在一起時(shí)一點(diǎn)也不顯得生疏，而顯得更親密了。我們都不在一個(gè)學(xué)校，平時(shí)見面的機(jī)會很少，相互問起情況，大家都混的不錯(cuò)嘛��！真思念小學(xué)的時(shí)光，我的好朋友們那��！我那時(shí)的友誼是多么的`純潔呀��！我的朋友們在一起生活了6年，這6年人生最無憂無慮的年紀(jì)，我們只知道每天瘋瘋癲癲的在一起嘻嘻哈哈的玩鬧。只有見到我那時(shí)的同學(xué)們，我才會繼續(xù)像小學(xué)時(shí)那樣傻傻憨笑憨瘋，沒有任何顧忌。
小學(xué)時(shí)，我們的語數(shù)外老師都有外號。我們的數(shù)學(xué)老師是王猩猩，每當(dāng)她轉(zhuǎn)過臉在黑板上寫字時(shí)，下面是絕對不會安生的：有人把手筆劃成搶，對準(zhǔn)他，嘣嘣開上兩槍，現(xiàn)在想想很幼稚，可當(dāng)時(shí)卻覺得相當(dāng)有意思。還有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在講臺上面給王猩猩做鬼臉，同學(xué)們都在下面笑，老師察覺了，后來發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們笑的原因，當(dāng)場就把那做鬼臉的同學(xué)罵哭了。
小學(xué)生作文300字 篇6
魯濱孫是世界名著，是笛福親手所寫，表現(xiàn)了不向病魔屈服，熱愛生活的精神。
魯濱孫熱愛航海，一次，不小心被卷入了小島，可讓他萬萬沒有想到的是島上一片荒蕪，幸好他找到了船，他從船上找到了衣服，淡水，實(shí)物，工具等，可是他又得了重感冒，無法治愈，他勇于與大自然頑強(qiáng)爭奪，在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人智慧，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。后來一個(gè)意外的`機(jī)會，他回到了祖國。
他在小島自立自強(qiáng)，碧藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海，綠油油的森林，他吃烏龜?shù)啊⒀蛉�、并學(xué)會了做面包，種菜。他還救了二個(gè)人，他訓(xùn)練了一個(gè)野人，為他起名為星期五，魯濱孫親自教他們怎么生存，讓他們自己努力的來維持生活。
有一次，我做卷子的時(shí)候，有一道題不會，氣的直跺腳，撓著頭，臉氣的通紅，我想不會就不會吧，這時(shí)，我想起了魯濱孫，在于大自然對抗那可貴的精神，我有什么資格向困難低頭。
我們要學(xué)習(xí)魯濱孫那種不向困難低頭的精神。
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